第一篇：二年級上冊比一比_組詞語

識字1 壯：（）、（）、（）淡：（）、（）、（）層：（）、（）、（）色：（）、（）、（）

1、秋天的圖畫

麗：（）、（）、（）立：（）、（）、（）皮：（）、（）、（）胡：（）、（）、（）

朋：（）、（）、（）京：（）、（）、（）戲：（）、（）、（）找：（）、（）、（）鋼：（）、（）、（）養(yǎng)：（）、（）、（）美：（）、（）、（）

6、我選我

波：（）、（蘋：（）

平：（）、（字：（）、（自：（）、（2、黃山奇石

尤：（）、（龍：（）、（巨：（）、（區(qū)：（）、（快：（）、（塊：（）、（其：（）、（共：（）、（家：（）、（安：（）、（3、植物媽媽有辦法

己：（）、（已：（）、（田：（）、（甲：（）、（紛：（）、（分：（）、（掛：（）、（娃：（）、（經(jīng)：（）、（如：（）、（好：（）、（識：（）、（知：（）、（辦：（）、（為：（）、（洼：（）、（識字2 吹：（）、（）））））））））））））））））））））））））））））））園：（員：（情：（青：（清：（毛：（羊：（樣：（洋：（向：（響：（交：（校：（識字3

與：（于：（后：（臺：（抬：（川：（州：（多：（夕：（爭：（凈：（9、歡慶

祖：（組：（幟：（識：（歡：（次：（結(jié)：（潔：（曲：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（））））））））））））））））））））））））））））））））））、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（由：（）、（）、（）旗：（）、（）、（）棋：（）、（）、（）期：（）、（）、（）

11、我們成功了

申：（）、（）、（）由：（）、（）、（）匹：（）、（）、（）區(qū)：（）、（）、（）桃：（）、（）、（）

跟：（）、（）、（）根：（）、（）、（）很：（）、（）、（）易：（）、（）、（）意：（）、（）、（）

19、藍色的樹葉

?。海ǎⅲǎ?、（）注：（）、（）、（）淚：（）、（相：（）、（13、坐井觀天

娃：（）、（蛙：（）、（臺：（）、（抬：（）、（沒：（）、（沿：（）、（鉛：（）、（14、我要的是葫蘆

舌：（）、（適：（）、（敵：（）、（抬：（）、（臺：（）、（治：（）、（洼：（）、（掛：（）、（16、風娃娃

天：（）、（夫：（）、（示：（）、（際：（）、（吸：（）、（極：（）、（表：（）、（衣：（）、（識字5 斤：（）、（折：（）、（訴：（）、（跳：（）、（挑：（）、（））））））））））））））））））））））））））））））課：（）、（顆：（）、（棵：（）、（拿：（）、（答：（）、（桌：（）、（早：（）、（20、紙船和風箏

壞：（）、（還：（）、（爪：（）、（抓：（）、（公：（）、（松：（）、（富：（）、（福：（）、（兄：（）、（祝：（）、（21、從現(xiàn)在開始

令：（）、（今：（）、（第：（）、（弟：（）、（布：（）、（右：（）、（現(xiàn)：（）、（觀：（）、（直：（）、（真：（）、（22、窗前的氣球

戶：（）、（角：（）、（周：（）、（23、假如））））））））））））））））））））））））））））））2）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（回：（）、（）、（）哭：（）、（）、（）樣：（）、（）、（）洋：（）、（）、（）場：（）、（）、（）揚：（）、（）、（）洋：（）、（）、（）養(yǎng)：（）、（）、（）氧：（）、（）、（）皮：（）、（）、（）

被：（）、（）、（）要：（）、（）、（）腰：（）、（）、（）

31、回聲

同：（）、（）、（）洞：（）、（）、（）景：（）、（）、（）影：（）、（）、（）良：（）、（食：（）、（澡：（）、（燥：（）、（噪：（）、（躁：（）、（操：（）、（尋：（）、（寸：（）、（休：（）、（體：（）、（25、古詩兩首

客：（）、（容：（）、（汪：（）、（注：（）、（何：（）、（?。海ǎ?、（河：（）、（童：（）、（里：（）、（識字7 從：（）、（叢：（）、（戶：（）、（護：（）、（苗：（）、（貓：（）、（己：（）、（記：（）、（28、淺水洼里的小魚

久：（）、（欠：（）、（立：（）、（粒：（）、（））））））））））））））））））））））））））））））））到：（）、（倒：（）、（文：（）、（紋：（）、（園：（）、（圓：（）、（衛(wèi)：（）、（圍：（）、（奇：（）、（岸：（）、（32、太空生活趣事多

漂：（）、（飄：（）、（池：（）、（地：（）、（杯：（）、（壞：（）、（運：（）、（遠：（）、（滅：（）、（災：（）、（必：（）、（心：（）、（器：（）、（哭：（）、（是：（）、（事：（）、（））））））））））））））））））））））））））3）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（

第二篇：二年級上冊語文詞語

二年級上冊會寫字詞語整理

第一單元

宜（適宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）

實（果實）(老實)（誠實）（現(xiàn)實）

色（金色）（紅色）（黃色）（色彩）

華（中華）（華麗）（華南）（華北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）

金（金色）（金黃）（金子）（金秋）盡（盡力）（盡情）（盡量）（盡頭）

層（一層層）（層次）（上層）（云層）豐（豐收）（豐滿）（豐產(chǎn)）（豐富）

壯（壯大）（壯美）（壯麗）（壯觀）波（波浪）（聲波）（水波）（**）

浪（波浪）（海浪）（風浪）（浪花）燈（燈籠）（燈光）（電燈）（臺燈）

作（作業(yè)）（工作）（作文）（作品）字（寫字）（漢字）（字體）（文字）

蘋（蘋果）（蘋果樹）（蘋果園）

麗（美麗）（華麗）（秀麗）（壯麗）

勞（勞動）（勤勞）（勞工）（勞苦）尤（尤其）（尤異）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其實）區(qū)（區(qū)別）（災區(qū)）（市區(qū)）（區(qū)分）

巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它們）（它的）

安（安靜）（安心）（平安）（安全）塊（一塊）（石塊）（幾塊）

站（站立）（站臺）（車站）（站長）已（已經(jīng)）（已知）（已往）

經(jīng)（經(jīng)常）（已經(jīng)）（經(jīng)過）（經(jīng)理）

識（認識）（知識）（識字）（常識）

如（如果）（如意）（如今）（如何）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲魚）（甲隊）（甲方）紛（紛紛）（五彩繽紛）（紛飛）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黃豆）好（好看）（好人）（愛好）（好奇）

洼（山洼）（洼地）（水洼）

枝（樹枝）（枝葉）（柳枝）

楓（楓葉）（楓樹）（楓林）（紅楓）記（記?。ㄓ浀茫ㄈ沼洠ㄓ浱枺?/p>

首（首都）（首長）（首先）（一首歌）于（于是）（大于）（小于）（等于）

劉（劉海）（姓劉）（劉家）

第二單元

鋼（鋼鐵）（鋼筆）（鋼琴）

胡（胡蘿卜）（拉二胡）（胡子）戲（看戲）（唱京戲）（戲曲）（戲院）

棋（下棋）（下象棋）（圍棋）

彈（彈琴）（彈鋼琴）（子彈）（彈頭）

觀（觀眾）（觀天氣）（觀點）（觀看）養(yǎng)（養(yǎng)金魚）（養(yǎng)?。B(yǎng)成）（養(yǎng)雞）歌（唱歌）（兒歌）（歌曲）（歌星）

除（消除）（開除）（除非）（除夕

伸（伸手）（伸直）（伸張）（伸開）

牽（牽掛）（牽動）（牽手）（牽頭）休（休息）（休假）（午休）（休學）

院（小院）（院長）（醫(yī)院）（學院）

您（您好）(您早)

甜（香甜）（甜言蜜語）（甜美）（甜瓜）困（困難）（困苦）（困?。?/p>

細（細?。毿模氶L）（仔細）員（員工）（隊員）（球員）（學員）

響（響聲）（響亮）（音響）

青（青草）（青菜）（青山）（青年）

班（上班）（班級）（班長）（下班）校（學校）（校院）（校長）（校園）

切（親切）（切記）（切身）（切分）教（教室）（教師）（教養(yǎng)）（教學）

樣（樣子）（榜樣）（同樣）（一樣）寧（寧靜）（寧可）（安寧）

嘆（嘆氣）（嘆息）（感嘆）鬧（鬧鐘）（熱鬧）（吵鬧）（打鬧）

元（元旦）（公元）（元首）（一元）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈氣）

遲（遲到）（遲早）（遲來）

包（書包）（面包）（包子）（背包）

怦（怦然心動）（怦怦跳）

身(身子)（身上）（全身）（身體）次（次數(shù)）（名次）（次要）（一次）仔（仔細）（仔雞）（仔豬）

外（外面）（外國）（外衣）（外地）

加（更加）（加法）（加班）（加上）

及（來不及）（及格）（及時）

計（計算）（共計）（合計）（計分）

禮（禮物）（禮節(jié)）（禮品）（禮貌）

第三單元

與（給與）（相與）（與其）

川（山川）（四川）（川流不息）

臺（臺灣）（電臺）（臺燈）（臺風）

爭（爭吵）（戰(zhàn)爭）（爭?。帤猓┟瘢褡澹ㄊ忻瘢ㄞr(nóng)民）（人民）

族（民族）（家族）（漢族）（族長）

夕（夕陽）（除夕）（朝夕）

州（廣州）（蘇州）（州長）

億（億萬）（十億）（一億）（幾億）

潔（潔白）（清潔）（光潔）（潔凈）祖（祖國）（祖父）（祖母）（祖先）

旗（旗幟）（紅旗）（國旗）旗手）幟（旗幟）（獨樹一幟）歡（歡慶）（歡樂）（歡喜）（歡笑）

曲（歌曲）（樂曲）（曲目）（彎曲）

慶（慶祝）（國慶）（校慶）（喜慶）交（立交橋）（交通）（交際）（交情）

城（城市）（城鄉(xiāng)）（長城）（北京市）市（市區(qū)）（市場）（市民）（市長）

旁（路旁）（旁邊）（兩旁）（路旁）

陰（陰天）（綠樹成陰）（陰雨）（陰云）

央（中央）（央求）（央及）

優(yōu)（優(yōu)美）（優(yōu)良）（優(yōu)秀）（優(yōu)點）

書（圖書）（書本）（讀書）（看書）

壇（花壇）(壇子)（天壇）（文壇）國（祖國）（國家）（國歌）（中國）京（北京市）（京城）（京戲）南京）

淚（淚水）（眼淚）（淚花）（流淚）擁（擁抱）（擁護）（擁有）（環(huán)抱）

匹（馬匹）（布匹）（一匹馬）（匹夫）申（申辦）（申請）（申明）揚（飄揚）（飛揚）（揚起）（表揚）相（相互）（互相）（相同）（相信））

互（互愛）（互助）（互相）

洋（海洋）（太平洋）（大洋）（洋氣）

打（打雪仗）（打架）（打球）（打開）

接（接?。ń影啵ń右姡ń又?/p>

故（故鄉(xiāng)）（故事）（故國）（故意）

講（講話）（講課）（講臺）（講座）

驚（驚奇）（驚動）（驚喜）（驚人）

候（等候）（問候）（時候）（候車室）

指（手指）（指甲）（指出）（指點）

第四單元

寸（尺寸）（寸步）（一寸）（方寸）

落（落葉）（落后）（落地）（落下）補（補衣服）（補充）（補助）（補丁）

拔（拔苗助長）（拔河）（拔牙）

功（功課）（功勞）（成功）（功夫）

助（助手）（助長）（幫助）（助人為樂）?。ㄈ〉茫ㄈ￠L補短）（取出）（爭取）

所（所以）（所有）（所長）

抬（抬頭）（抬手）（抬水）（抬著）

答（回答）（報答）（問答）（口答）信（相信）(不信)（信心）（信用）

還（還是）（還有）（還給）（還書）錯（弄錯）（改錯）（不錯）（錯覺）

沿（井沿）（沿路）（沿海）（沿著）際（無邊無際）（國際）（交際）（邊際）

蛙（青蛙）(蛙泳)（牛蛙）

語（自言自語）（語文）（語氣）（漢語）

怪（奇怪）（怪物）（怪事）（怪人）每（每天）（每年）（每月）（每當）

哇（哇啦）（好哇）

掛（掛上）（掛號）（掛牽）（掛?。?/p>

治（治病）（治理）（治安）（治水）慢（慢慢）（慢車）（快慢）（慢跑）

棵（一棵）（幾棵）

穿（穿衣服）（穿上）（看穿）（穿著）

彎（彎彎曲曲）（彎路）（彎腰）（彎刀）淺（深淺）（淺綠色）（淺色）（淺水）

怎（怎么）（怎樣）（怎能）

漂（漂亮）（漂走）（漂流）思（思想）（意思）（思念）（思鄉(xiāng)）?。ㄊ前。ㄈグ。ê冒。?/p>

比（比一比）（比方）（評比）（比如）啦（好啦）（走啦）（來啦）

服（衣服）（服氣）（西服）（服從）號（吹號）（掛號）（小號）（記號）

傷（傷心）（傷害）（傷口）（傷風）吸（呼吸）（吸氣）（吸取）（吸收）

夫（大夫）（丈夫）（夫人）（農(nóng)夫）極（好極）（極大）（極?。O點）

汗（汗水）（流汗）（出汗）（冷汗）表（表示）（表現(xiàn)）（手表）（表面）

示（出示）（指示）（表示）（示意）告（告訴）（報告）（廣告）（告別）

串（一串串）（串通）（串連）（串起）兔（兔子）（野兔）（白兔）（小兔）

狐貍（狐貍）（狐皮）（貍貓）

猴（猴子）（猴王）（小猴）（公猴）

顆（顆粒）（一顆）（幾顆）

第五單元

折（折斷）（折紙）（折扣）（打折）

滿（滿意）（滿足）（滿面）（滿地）獨（單獨）（獨生）（單獨）（獨自）

斤（斤兩）（斤斤計較）（一斤）（公斤）容（容易）（笑容）（容量）

挑（挑選）（挑水）（挑重）

根（樹根）（根本）（一根草）（根子）

消（消除）（消滅）（消息）（消防）

但（但是）（不但）（但愿）

板（黑板）（板凳）（老板）（木板）

清（清晨）（清早）（清潔）（清水）采（采花）（采用）（采取）（開采）

背（背心）（背書）（背后）（背著）椅（椅子）（桌椅）（木椅）（椅背）

傍（傍晚）(傍午)吐（吞吞吐吐）（談吐）（吐出）（吞吐）注（注意）（注目）（注入）（注視）術(shù)（美術(shù)）（技術(shù)）（手術(shù)）（法術(shù)）

景（風景）（景色）（背景）（景氣）由（由于）（自由）（理由）（由于）

拿（拿來）（拿手）（拿?。ㄗ侥茫┳溃ㄗ雷樱〞溃ㄕn桌）（桌面）

鉛（鉛筆）（鉛球）

筆（筆畫）（筆尖）（畫筆）（毛筆）

課（上課）（課堂）（課本）（課文）幸（幸福）（幸運）（不幸）

扎（扎風箏）（扎實）（扎手）（包扎）松（松鼠）（松果）（放松）（輕松）

壞（破壞）（壞人）（壞事）（壞處）抓（抓?。ㄗゾo）（抓走）（抓點）

句（句子）（造句）（一句）（句號）祝（慶祝）（祝福）福（幸福）（福氣）（口福）（福利）之（之前）（之后）（之一）（之間）第（第一）（次第）（及第）（第二）直（筆直）（一直）（直角）（伸直）

輪（車輪）（輪流）（輪子）（一輪）當（應(yīng)當）（當時）（上當）（每當）

令（命令）（口令）（號令）（布（宣布）（布置）（布告）（花布）

路（走路）（路上）（山路）（小路）現(xiàn)（現(xiàn)在）（發(fā)現(xiàn)）（現(xiàn)實）（出現(xiàn)）

期（星期）（期待）（期中）（周期）

第六單元

飽（吃飽）（溫飽）（飽和）

富（富有）（豐富）（富足）（富麗）貧（貧窮）（貧苦）（貧民）（清貧）

饑（充饑）（饑餓）（饑民）（饑寒）丑（出丑）（美丑）（小丑）（丑事）

永（永遠）（永別）（永久）（長永）暖（溫暖）（暖和）（暖氣）（暖流）

角（三角形）（角落）（號角）（牛角）

周（四周）（圓周）（一周）（周到）

戶（農(nóng)戶）（戶口）（門戶）（農(nóng)戶）床（病床）（生?。ù步牵ù采希?/p>

亞（亞軍）（亞運會）（亞洲）（東亞）始（開始）（始終）（原始）

張（張開）（一張）（開張）（紙張）操（操場）（做操）（體操）（操心）

場（場地）（廣場）（場合）（一場）雙（雙手）（一雙）（雙面）（雙方）體（體育）（身體）（體溫）（全體）

哭（哭聲）（哭訴）（哭鬧）

良（良好）（良心）（優(yōu)良）（良機）食（食物）（食品）（糧食）（食用）

尋（尋找）（尋常）（尋求）（尋人）粉（面粉）（粉筆）（粉紅）（紅粉）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）晴（晴天）（晴空）（放晴）

姑（姑娘）（姑媽）（姑且）（姑姑）

?。ㄉ。ú∪耍ㄖ尾。床。?/p>

娘（大娘）（姑娘）（娘家）

份（年份）（雙份）（過份）（份量）

妹（妹妹）（妹夫）（表妹）（姐妹）讀（讀書）（讀信）（讀物）（讀音）

教（教書）（教學）（教師）（教養(yǎng)）何（為何）（何人）（如何）（幾何）

客（客人）（客車）（客氣）（請客）音（音樂）（音響）（聲音）（高音）

汪（水汪汪）（汪洋）

乘（乘車）（乘客）（乘法）（乘風）

舟（小舟）（乘舟）（輕舟）（漁舟）

第七單元

牢（牢記）（牢固）（牢房）（坐牢）

拍（拍手）（拍打）（拍球）（拍照）保（保護）（保衛(wèi)）（保溫）（保安）

護（護士）（護照）（愛護）（保護）

雞（雞毛）（公雞）（小雞）（母雞）

物（動物）（物體）（植物）（物品）

叢（草叢）（叢林）（花叢）（叢書）

貓（小貓）（花貓）（老貓）（山貓）理（道理）（理發(fā)）（理由）（總理）

領(lǐng)（本領(lǐng)）（帶領(lǐng)）（紅領(lǐng)巾）（領(lǐng)先）躍（活躍）（跳躍）（躍進）（飛躍）

捉（捕捉）（捉蟲）（捉魚）（捉走）蹦（蹦蹦跳跳）（蹦高）（蹦跳）

羽（羽毛）（羽絨）（羽毛球）

靈（機靈）（靈活）（心靈）（百靈）

晨（早晨）（清晨）（晨光）（晨風）船（紙船）（紙張）（游船）（小船）

紙（紙巾）（紙條）（白紙）

眼（眼睛）（眼光）（眼神）（雙眼）

覺（感覺）（覺得）（自覺）（睡覺）

失（丟失）（失?。ㄏВㄊУ簦?/p>

扔（扔掉）（扔向）（扔開）（扔進）

掉（掉進）（去掉）（掉頭）（失掉）

乎（在乎）（熱乎乎）（幾乎）（胖乎乎）撿（撿起）（撿筆）（撿到）

至（甚至）（至少）（至于）（至今）腰（彎腰）（腰包）（山腰）（伸腰）

死（死亡）（死去）（干死）（生死）

被（被子）（被動）（棉被）（被打）

粒（沙粒）（顆粒）（米粒）（一粒）

久（好久）（永久）（多久）（不久）

喜（喜歡）(喜愛)（歡喜）（喜慶）

夜（夜晚）（今夜）（傍晚）（黑夜）

輕（輕輕地）（輕松）（輕快）（輕重）

重（重心）（重要）（重大）（重新）

刻（刻苦）（時刻）（立刻）（刻著）

并（并且）（并列）（合并）（并非）

群（群體）（群眾）（人群）（鳥群）

味（氣味）（味道）（口味）（好味）

第八單元

運（運動）（運用）（幸運）（運氣）

衛(wèi)（衛(wèi)生）（衛(wèi)星）（門衛(wèi)）（守衛(wèi)）艦（艦隊）（艦長）（軍艦）（母艦）

宇（宇宙）（宇航）（屋宇）

航（航空）（航運）（航天）（航行）

沖（沖洗）（沖涼）（沖擊）（沖動）

曬（曬太陽）（曬谷）（曬干）（日曬）

器（機器）（樂器）（電器）（小器）

黑（黑色）（黑板）（黑白）（黑夜）

?。h?。ǜ×Γǜ樱ㄉ细。?/p>

災（災害）（災難）（火災）（水災）

害（害怕）（害蟲）（災害）（害人）

池（池子）（池子）（水池）（電池）

倒（倒影）（倒水）（打倒）（倒臺）

洞（洞口）（山洞）（黑洞）（地洞）

影（電影）（影子）（黑影）（影響）岸（靠岸）（湖岸）（河岸）（上岸）

紋（波紋）（花紋）（小紋）（木紋）游（游泳）（游戲）（游水）（游客）

圓（團圓）（圓圈）（圓心）（圓點）圍（周圍）（包圍）（圍巾）（圍棋）

?。ㄗ》浚ň幼。ㄓ涀。ㄗ≡冢?/p>

飄（飄蕩）（飄灑）（飄浮）（飄揚）

件（零件）（一件）（文件）（條件）能（能干）（能力）（不能）（才能）

杯（茶杯）（杯子）（干杯）（金杯）必（必須）（必要）（必定）（不必）須（須要）（必須）（胡須）（須知）事（事情）（做事）（好事）（大事）

克（克服）(休克)（千克）（一克）

孫（孫子）（孫女）（子孫）（祖孫）

滅（消滅）（滅火）（滅口）（滅亡）

植（植樹）（植物）（種植）歷（歷史）（歷來）（日歷）（公歷）

史（歷史）（史詩）（史書）

化（變化）（化肥）（化石）（文化）代（代表）（代理）（取代）（年代）

農(nóng)（農(nóng)業(yè)）（農(nóng)民）（農(nóng)村）（菜農(nóng)）

紡（紡織）（紡車）（毛紡）

織（織布）（組織）（交織）（紡織）廠（工廠）（廠房）（廠長）（廠家）

產(chǎn)（產(chǎn)品）（生產(chǎn)）（產(chǎn)生）（出產(chǎn)）介（介紹）（介入）（中介）（簡介）

技（科技）（技術(shù)）（技工）（口技）科（科學）（科目）（學科）（科長）

二年級語文上冊反義詞、近義詞整理

反義詞:

動—靜 冷—熱 老—少 買—賣 有—無 愛—恨 來—去 寬—窄 里—外 新—舊 笑—哭 高—低 問—答 苦—甜 進—退 長—短 明—暗 升—降 頭—尾 先—后 輕—重 南—北 出—進 忙—閑 好—壞 對—錯 遠—近彎—直 多—少 細—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 軟—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生

美—丑 借—還 快—慢 餓—飽

難看—漂亮 難過—高興 喜歡—討厭

溫暖—寒冷 敵人—朋友 高興—生氣

粗心—細心 成功—失敗 進步—落后

認真—馬虎 安全—危險 復雜—簡單

勤勞—懶惰 浪費—節(jié)約

近義詞:

高興—快樂 朋友—伙伴 小心—仔細 好玩—有趣 著急—焦急 美麗—漂亮 中心— 中央 著名—有名 特別—非常 景色—風景 壯美—壯麗 勤勞—勤快 好像—仿佛 尤其—特別 疲倦—疲勞 安靜—寧靜 消除—去除 關(guān)心—關(guān)懷

聞名中外——舉世聞名 奇形怪狀——千奇百怪

熱愛—喜愛 突然—忽然

二年語文上冊句子整理

課文中優(yōu)美的句子：

北京是我國的首都，是一座美麗的城市。

天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗。

全城到處是綠樹，到處是大樓。

北京真美??！我們愛北京，我們愛祖國的首都！

天安門廣場聚集了幾十萬群眾。

中華世紀壇人如海，歌如潮。北京立刻變成了歡樂的海洋。

2008年，奧林匹克旗幟將在中國北京高高飄揚。小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。

她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她在微風里得意地跳起舞來。小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。小柳樹聽了，不好意思的笑了。清晨，小刺猬去森林里采果子。

只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。

雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。大自然就像一幅幅美麗的圖畫。

仿寫句子：

灰姑娘是童話故事，白雪公主也是童話故事。

小鳥能飛上天，飛機也能飛上天。

大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。太陽像一個紅紅的火球。

我要給災區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。我要給草地上的小白兔畫許多好吃的蘿卜。

我家有一只可愛的小狗。

奶奶看著媽媽送的禮物高興地笑了。

老師望著我們高興地笑了。

二年級語文上冊詞語類型整理

AA的詞型：

大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 熱熱的 甜甜的 香香的 藍藍的 綠綠的 紅紅的

ABB的疊詞：

圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 靜悄悄 綠油油 黃澄澄

白花花 紅艷艷 黑乎乎 亮晶晶 水靈靈 興沖沖

喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎

紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 光禿禿 靜悄悄

AABB的疊詞

嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 明明白白 開開心心 紅紅火火 許許多多 清清楚楚 團團圓圓 來來往往 干干凈凈 說說笑笑 花花綠綠 快快樂樂 高高興興 進進出出 打打鬧鬧 吞吞吐吐 干干凈凈 認認真真

ABAB的疊詞：

討論討論 研究研究 商量商量 打掃打掃 鮮紅鮮紅 放松放松 雪白雪白 暖和暖和 碧綠碧綠 蔚藍蔚藍 金黃金黃 潔白潔白 通紅通紅 火紅火紅 淺紅淺紅 翠綠翠綠

ABAC的疊詞：

又說又笑 又大又紅 又香又甜 又松又軟 又唱又跳 又哭又鬧 又大又圓 又黑又小 又高又大 又細又長 又白又胖 又黑又瘦

又黑又亮 又粗又壯 又矮又胖 又香又脆

游來游去 飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去 說來說去 寫來寫去 想來想去

神氣極了 可怕極了 漂亮極了 傷心極了 開心極了 可愛極了 害怕極了 認真極了 立刻喊起來 立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跳起來 立刻叫起來 立刻跑起來 踮起腳尖 消除疲勞 熱愛勞動 關(guān)心集體 堆雪人 打雪杖 看雪景 飄著雪花

披著銀裝 鋪著雪毯

二年語文上冊成語、諺語整理

成語：

尺有所短 寸有所長 取長補短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長 徒勞無功 瓜熟蒂落 水到渠成走馬觀花 水滴石穿 掩耳盜鈴 狐假虎威

守株待兔 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌

八仙過海 九牛一毛 十全十美

諺語：

人心齊，泰山移。人多計謀廣，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

兩虎相斗，必有一傷。風大就涼，人多就強。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

二年語文上冊量詞、詞語搭配整理

數(shù)量詞：

一幅圖畫 一座山峰 一塊巨石 一株紫丁香 一片掌聲 一座城市 一棵葫蘆 一架大風車

一顆葡萄 一串葡萄 一只紙船 一條白紗裙 一份禮物 一只游船 一條波紋 一面鏡子 一根樹枝 一片樹林 一顆珍珠 一片楓葉 一艘軍艦 一封信 一場雨 一首歌曲 一塊草坪 一塊木板 一面紅旗 一列火車

一件衣服 一陣清風

動詞搭配：

緊緊地握手 沉重地操縱 順利地到達 親切地問候 興奮地走來 飛快地行駛 不住地點頭 驚奇地問 深深地吸氣 使勁地吹 高興地說 得意地笑

傷心地哭 猛烈地吹 大聲地喊 認真地寫字 歡快地游 不約而同地說 自言自語地說

不好意思地笑 高高興興地吃起來 斷斷續(xù)續(xù)地流著迫不及待地爬 快活地成長

形容詞搭配：

粗糙的板凳 飄蕩的風箏 漂流的紙船 火紅的太陽 寒冷的北風 好吃的谷粒 遙遠的地方 健康的身體 羨慕的眼光 心愛的裙子 蓬松的羽毛 翠綠的樹苗 嶄新的木牌 變幻的山巒 美麗的景象 企盼的目光 霧蒙蒙的樹林 濃濃的香味 好聽的名字 鮮艷的紅旗

聰明的頭腦 勤勞的雙手 靈巧的雙手 寬大的樹葉 柔嫩的小草 圓圓的眼睛 彎彎的小河 涼爽的秋天 炎熱的夏天 金黃的燈籠 紅紅的臉頰 燃燒的火把

勤勞的人們 翻滾的云海 安靜的小院 綠色的枝葉 香甜的美夢 難忘的日子 慈祥的微笑 滿意的笑容

偉大的祖國 金黃的果實 火紅的旗幟 潔白的鴿子 歡樂的樂曲 美好的日子 寬闊的廣場 美麗的花壇 歡樂的海洋 激動的淚水 美麗的雪景 陡峭的山峰 潔白的棉花 無邊無際的大海 無邊無際的天空 無邊無際的草原 細長的葫蘆藤 雪白的小花

可愛的小葫蘆 綠毯似的草坪 風景優(yōu)美的公園 彎彎曲曲的樹枝 又大又紅的棗子 歡慶的鑼鼓聲 清澈的湖水 又寬又長的馬路 聞名中外的風景區(qū)

奇形怪狀的巖石 清澈的湖水

描寫顏色的詞語：

金黃 杏黃 橙黃 火紅 粉紅 桃紅 嫩綠 翠綠 碧綠 碧藍 蔚藍 綠油油 黃燦燦

紅通通 紅艷艷 白花花 黃澄澄 黑乎乎 聞了聞 瞧了瞧 說了說 看了看 聽了聽

想了想 畫了畫 跳了跳 跑了跑 寫了寫

一個比一個好 一棵比一棵壯 一只比一只重 一條比一條長 一朵比一朵美 一頭比一頭肥

一幅比一幅漂亮 一根比一根粗

練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴 拉二胡

唱京戲 栽花草 喂鴿子 養(yǎng)金魚 做航模

學電腦 觀天氣 搬桌子 抬木頭 抓小雞 看電視 看電視 吃蘋果 吹泡泡 聽音樂

打電話 做作業(yè) 讀課文 寫文章 跳皮筋

愛生活 講科學 踢足球

掃地 提水 推車 挑土 捕魚 捉蟲

第三篇：二年級上冊四字詞語

二年級上冊四字詞語(日積月累)

三字詞語ＡＢＢ式

轟隆隆

笑瞇瞇

笑哈哈

笑嘻嘻 笑呵呵 笑吟吟 水靈靈

汗淋淋

陰沉沉

懶洋洋 圓溜溜

慢吞吞 興沖沖 綠油油

紅彤彤

紅艷艷 紅通通

黑乎乎 黃澄澄 白花花 亮晶晶

四字詞語之ＡＢＣD式

天高云淡

秋高氣爽

大雁南飛

山河壯美

層林盡染

疊翠流金

景色宜人

五谷豐登

瓜果飄香

春華秋實 秋收冬藏

聞名中外

金光閃閃

景色秀麗

奇形怪狀 四海為家

豐富多彩

和藹可親

綠樹成陰 鮮花盛開 川流不息

名勝古跡

風景優(yōu)美

高樓大廈

不約而同 坐井觀天 迫不及待

熱情幫助

友好相處

團結(jié)合作 叫苦連天 展翅欲飛

引人注目

百花盛開

秀麗神奇

四字詞語之ＡＢＣＣ式 興致勃勃

議論紛紛

金光閃閃

四字詞語之又Ａ又Ｂ式

又悶又熱

又窄又矮

又香又甜

又寬又長

又紅又大

又尖又長

又細又長

四字詞語之ＡＢＡＣ式 大模大樣

自言自語

蕩來蕩去

各種各樣

無邊無際

無影無蹤 一上一下

大口大口

四字詞語之成語故事

一本正經(jīng)

二話不說

三心二意

四面八方

五顏六色

六神無主

七嘴八舌

八仙過海

九牛一毛

十全十美

尺有所長

寸有所長

取長補短

相得益彰

管中窺豹 坐井觀天

一葉障目

不見泰山 拔苗助長

瓜熟蒂落 水到渠成后羿射日

精衛(wèi)填海

嫦娥奔月

女媧補天

四字詞語之AABB式

穩(wěn)穩(wěn)當當

平平整整

清清楚楚

干干凈凈

斷斷續(xù)續(xù)

搖搖擺擺

蹦蹦跳跳

彎彎曲曲

平平淡淡

平平整整

許許多多

多多少少

反反復復

急急忙忙

認認真真

仔仔細細

結(jié)結(jié)實實 飄飄搖搖

祖祖輩輩

乒乒乓乓

明明白白

高高興興 說說笑笑

來來往往

嘰嘰喳喳 吞吞吐吐

堆雪人作文

一天，天上下起了鵝毛大雪，樹枝上都白了。

同學們在雪地上玩，有的打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人，他們先把雪堆起來，做雪人的身體；再滾來雪球，做雪人的頭；再找來兩個石子，做它的眼睛；最后拿來一個小水桶扣在雪人的頭上，做它的帽子；小紅拿來一根胡蘿卜插在雪人的臉上，做它的鼻子；小明拿來笤帚插在雪人的手上，做它的武器。

看！一個漂亮的雪人就這樣誕生了

第四篇：蘇教版二年級上冊詞語歸納

合肥行動教育關(guān)愛中心 瘋狂英語訓練中心華氏奧數(shù)培訓基地專項提優(yōu)&選擇奧數(shù) 讓孩子贏在起點、走進名校蘇教版二年級上冊多音字、近反義詞和詞語專項總結(jié)

一、多音字組詞

轉(zhuǎn) zhuǎn(旋轉(zhuǎn))chuán(流傳)臟zāng(弄臟)zàng(心臟)倒 dǎo(倒下)dào(倒流)喝hē(喝水)ha(喝彩)傳 zhuàn(轉(zhuǎn)動)zhuàn(自傳)教jiāo(教書)jiào(教室)難 nán(困難)nàn(苦難)曲qū(彎曲)qǔ(歌曲)差 chà(差生)chāi(出差)漲zhǎng(漲水)zhàng(漲紅)旋 xuán(盤旋)xuàn(旋風)朝zhāo(朝陽)cháo(唐朝)背bēi(背帶)bai(背書)應(yīng)yīng(應(yīng)該)yìng(答應(yīng))更 gang(更加)gēng(更新)空 k?ng(空白)kōng(天空)處 chǔ(處理)chù(到處)鉆 zuān(鉆研)zuàn(鉆石)量 liáng(商量)liàng(數(shù)量)行 háng(銀行)xíng(飛行)藏 cáng(躲藏)zàng(寶藏)沒 m?i(沒有)m?(出沒)強 qiáng(強大)qiǎng(勉強)好 hǎo(友好)hào(愛好)

二、近義詞

特別(非常)漸漸(逐漸)著名(有名)經(jīng)常(常常)注視(緊盯)美麗(漂亮)往日(以前)或許(也許)喜愛(喜歡)請求(懇求)答應(yīng)(同意)爭辯(爭論)終于(總算)家鄉(xiāng)(故鄉(xiāng))潔白(雪白)故意(有意)專心(認真)壯麗(壯觀)刺眼(耀眼)展現(xiàn)(出現(xiàn))寶貴(珍貴)忽然(突然)動聽(好聽)一定(必定)容易(簡單)嘹亮(響亮)處處(到處)感激(感謝)商量(討論)追逐(追趕)疲倦(疲勞)等候(等待)溫暖(暖和)思念(想念)馬上(立刻)拼命(用力)發(fā)現(xiàn)(發(fā)覺)研究(鉆研)本領(lǐng)(本事)簡單(容易)感謝(感激)暖和(溫暖)挺(直)樂呵呵(喜滋滋)無憂無慮(自由自在)氣沖沖(氣呼呼)一溜煙(一眨眼)世界聞名(聞名中外)一望無邊(一望無際)

三、反義詞

朝——夕尖——禿歪——正曲——直忘——記 靜——動因——果松——緊守——攻單——雙 粗——細明——暗濃——淡伸——縮接——送快——慢教——學功——過生——死呼——吸善——惡失——得深——淺難——易起——伏飽——餓聚——散愛——恨老——少種——收 早——晚香——臭長——短沉——浮真——假 新——舊哭——笑吞——吐始——終清——濁 迎——送直——彎高——矮(低)氣沖沖——喜滋滋動搖——堅定歡樂——悲傷開始——結(jié)束暖和——涼爽 容易——困難兇惡——善良動聽——刺耳安全——危險 朝陽——夕陽同意——反對出現(xiàn)——消失遙遠——附近簡單——復雜光明——黑暗歪斜——端正彎曲——筆直 骯臟——干凈危險——安全故意——無意明白——糊涂

四、成語積累

金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 日月如梭 光陰似箭寒來暑往 星移物換 風吹草動 雨過天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 人外有人 天外有天 學無止境 一往無前 滴水成冰 地凍天寒鵝毛大雪 雪兆豐年 勤能補拙 笨鳥先飛 人一己百 奮起直追 寧折不彎 義正詞嚴 威武不屈 大義凜然 火樹銀花 數(shù)不勝數(shù)

燈火通明 觀者如堵 無話可說 無家可歸 無路可走 無利可圖 千言萬語 千山萬水 千辛萬苦 千方百計 千姿百態(tài) 萬紫千紅 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 一目十行 一心一意 三心二意入木三分 四平八穩(wěn) 四面八方 成千上萬 七上八下 九死一生 十全十美 百無一用 萬眾一心 團結(jié)互助 互幫互助 干干凈凈 千千萬萬 結(jié)結(jié)實實 快快樂樂 日日夜夜 引吭高歌 展翅飛翔 無邊無際 無法無天 無窮無盡 不知不覺 不清不楚 不上不下 喜氣洋洋 有備無患 防患未然 山光水色山高水長 山清水秀

二年級同步 的、得、地的用法

一、在句子中，用在名詞（表示人和事物名稱的詞）前面的，要 用白勺“的”字。

如：

1、我愛勤勞的媽媽。

2、公園里的景物美極了。句中的“媽媽”、“景物”都是名詞,前面應(yīng)該用“的”字。

二、在句子中，用在動詞（表示動作行為的詞）前面的，要用土也“地”字。

如：

1、他積極地回答問題。

2、大雪紛紛地下。句中的“回答”、“下”都是動詞，前面應(yīng)該用“地”字。

三、在句子中，用在動詞后面的多數(shù)要用雙人“得”字。如：1.地被掃得很干凈。2.小弟弟笑得流出了眼淚等，句中的“掃”、“笑”都是動詞，后面要用“得”字?！暗谩弊趾竺娴脑~語補充說明了前面動作的效果如何（地掃得怎么樣？地掃得很干凈）。附錄：順口溜 名詞前面是“白勺”, 動詞跟著“土也”跑, 動詞后面“雙人（得）”到，默記5遍腦開竅。補充兩點：

1、如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”。

2、有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的，但是它是用來形容“高興”的程度的，所以也應(yīng)該用“得”。附錄：口訣歌的地得，不一樣，用法分別記心上，左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。

美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，清清的河水向東流，藍藍的天上白云飄，暖暖的風兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當空照，左邊土，右邊也，地字站在動詞前，認真地做操不馬虎，專心地上課不大意，大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，勤奮地學習要積極，辛勤地勞動花力氣，左邊兩人就使得，形容詞前要用得，兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，青青竹子長得快，參天大樹長得慢，清晨鍛煉起得早，加班加點睡得晚，歡樂時光過得快，考試題目出得難。

第五篇：二年級比一比說課稿專題

《比一比》說課稿

胡大小學

王峰

我說課的題目是《比一比》。我說課的內(nèi)容主要分為三部分。

第一，說教材

這次說課內(nèi)容為北師大版小學數(shù)學二年級下冊第三單元《比一比》中第一課時內(nèi)容。學生在學習本課內(nèi)容之前已經(jīng)能比較百以內(nèi)數(shù)的大小，具有一定的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)。根據(jù)數(shù)學課程標準的要求和教材的特點，本節(jié)課確定如下的學習目標：

1.會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。

2.經(jīng)歷探索比較數(shù)的大小的過程。

這樣的目標設(shè)計，打破了傳統(tǒng)概念的教學規(guī)律，從過于注重概念本身轉(zhuǎn)化到更多地關(guān)注學習過程的情感體驗。

根據(jù)《比一比》這一知識的地位和作用，我確定以下教學重難點：

教學重點：比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較的方法。

教學難點：培養(yǎng)學生的遷移能力，發(fā)展數(shù)感

第二，說教法與學法。

“數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上?！币虼嗽诒竟?jié)課的教學中，學生已經(jīng)會比較百以內(nèi)數(shù)的大小，就從學生的已有的知識經(jīng)驗入手，挖掘出生活中的數(shù)學素材，大膽探索通過“數(shù)學實踐活動”這種學習方式，引導學生進行自主學習，同時，我將教材中較枯燥的數(shù)學問題轉(zhuǎn)化成形象生動、貼近兒童實際的實踐活動，讓學生在活動中感受、體會、理解并掌握知識，真正成為活動的主體。

第三，說教學過程。

這節(jié)課為了體現(xiàn)學生是學習活動的主體，我以學生的學為立足點，設(shè)計了如下的教學程序：

（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入課題，回顧舊知識

我創(chuàng)設(shè)“數(shù)學王國將舉行一場激烈的比較數(shù)的大小比賽”的情景來引入”比一比”的課題，國王請各位同學當小裁判，比較“百以內(nèi)的數(shù)的大小'來進行舊知識的復習。然后我又針對低年級兒童的特點，設(shè)計了富有兒童情趣的活動情境：現(xiàn)在正是春游的季節(jié)，讓老師帶同學們?nèi)⒂^一下祖國的名山吧！

(二)2、自主參與，合作探究.你喜歡去爬山嗎？我們的祖國風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。名山大川更是讓世人心馳神往。今天老師就帶領(lǐng)大家走近幾個美麗的風景區(qū)，在領(lǐng)略美麗風光的同時學到一些數(shù)學知識，好嗎？（出示情景圖）。

獲取信息：生讀，問：誰最高？誰最低？

1、比較黃山和香山那座山高？, 你是怎樣比較呢？

學生回答：四位數(shù)比三位數(shù)大。（板書：位數(shù)不同 直接比）

2、黃山和恒山比較，那座山高呢？為什么？

生：比較兩個數(shù)，位數(shù)相同的數(shù)，從最高位比起，最高位大的那個就大（板書：位數(shù)相同,比首位）。

3、恒山和華山比較，那座山比較高呢？你能說說理由嗎？

生:華山。恒山和華山都是四位數(shù)。從最高位比起，它們的最高位千位相同，就比較百位，在百位上，0比1要少，所以2017＜2160。

師：這個學生的思路很清晰，語言概括很具體。同學們，比較兩個數(shù)，如果位數(shù)相同的數(shù)，最高位也相同的數(shù)，就比下一位，這樣一位一位比下去。（板書：首位相同,依次比）再次,我讓學生看課本中情景圖給出的四座大山，生讀四座山的高度，然后提出“誰最矮”的問題讓學生嘗試獨立解決。（板書：誰最矮）學生可能一眼就看出了誰最矮，這時,學生輕易就能知道四位數(shù)一定比三位數(shù)大.解決了“誰最矮”這個問題之后，我仍然選擇放手讓學生嘗試獨立解決“誰最高”這個問題（板書：誰最高），此時學生面臨一個新的挑戰(zhàn)：比較的對象位數(shù)相同。讓學生分小組進行討論這種情況應(yīng)該怎么辦？從而得出結(jié)論：三個數(shù)都是四位數(shù)，先看最高位? 在找出“誰最高” “誰最矮”這兩個問題后,我又進一步向?qū)W生提出:黃山和泰山誰高?誰矮?（板書：誰高誰矮）針對這個問題,我安排學生先嘗試獨立解決比較的問題,再組織集體交流.這個時候,學生又面臨一個更新的挑戰(zhàn):比較的對象位數(shù)相同,最高位也相同,在這種情況下怎么辦?我會讓學生在思考的基礎(chǔ)上,首先自由討論,慢慢理出比較的思路:看下一位 解決了以上三個問題以后，我再讓學生先獨立將四座山的高度按照從小到大的順序排列出來，這時，我會適當?shù)匾龑W生閱讀前面三個問題的解決過程，并梳理進行多位數(shù)比較的思路：先按數(shù)位比，再從高位看起。

（三）分層次練習，鞏固新知識

在學生掌握了上述比較大數(shù)的方法以后,我將讓學生運用所學的新知識,去解決”練一練”中的第1,2,題。其中第1，2題是為了鞏固“萬以內(nèi)的數(shù)的比較方法”，“能用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小”這兩個知識點；而第3題為拓展練習進行數(shù)的大小比較。

（四）課程總結(jié)

這節(jié)課，同學們收獲了什么？學生一定會很輕易地將上面四座山進行比較的規(guī)律說出來的。