第一篇：用科學(xué)知識武裝大腦(主題班會教案)(12)

用科學(xué)知識武裝頭腦

（第十二周主題班會）

教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：

1．懂得科學(xué)文化知識是推動社會發(fā)展的重要力量。

2．懂得少年兒童必須努力學(xué)好科學(xué)文化知識。情感：

1．熱愛科學(xué)。

2．對科學(xué)文化知識有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。行為：

1．認(rèn)真學(xué)好各門文化課，切實打好知識基礎(chǔ)。

2．在學(xué)習(xí)中發(fā)揚勤奮刻苦的精神，不怕困難。

3．多讀課外書，積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動。教學(xué)過程

一、運用事例，導(dǎo)入新課

1．出示投影（小鳥→飛機→火箭→衛(wèi)星）（小鳥在天空中自由飛翔，人類也向往飛上天，于是從中得到了啟示，發(fā)明了飛機；后來，人類為了進(jìn)入宇宙、太空，又研制出了火箭、衛(wèi)星……）

2．舉事例：1990年，長征三號火箭在亞運會召開之前升空，把亞洲一號衛(wèi)星送入太空，使我國人民能清晰地觀看到亞運會的比賽。衛(wèi)星的用處很大，可以用來播放電視節(jié)目，預(yù)報天氣情況，傳播電話、信息，還可用于軍事偵察等。

3．提問、思考。

這樣的發(fā)展過程，說明科學(xué)知識在起著重要作用。（板書：科學(xué)知識）

二、學(xué)習(xí)課文，明白道理

1．自學(xué)課文第二、三小節(jié)，四人一組討論科學(xué)知識的重要性。

2．交流并板書。（1．促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展2．改變生活方式）

3．學(xué)生結(jié)合生活實際，交流“人類離不開科學(xué)知識”的事例。

4．小結(jié)：我們從看到的和聽到的這一切事例中，懂得了科學(xué)知識是推動社會發(fā)展的重要力量。（板書：推動社會發(fā)展）

5．科學(xué)知識有如此重要的作用，作為一名當(dāng)代少年兒童，必須用科學(xué)知識來武裝自己的頭腦。（完整課題，齊讀）

三、思考討論，激發(fā)情感

1．出示問題：如何用科學(xué)知識武裝自己的頭腦。（邊學(xué)第六、七小節(jié)邊討論）

2．齊讀最后一小節(jié)。交流、板書。（努力學(xué)好科學(xué)文化知識：1．學(xué)好各門功課2．多讀課外書3．多參加科技活動）

3．觀看錄像：1997年7月1日，我國“雪龍”號破冰船首航北極，進(jìn)行科學(xué)考察。

4．總結(jié)：世界上的不少國家已經(jīng)加入到北極俱樂部里去了，我們中國這樣一個大國，而且是北半球的重要國家，卻剛剛?cè)ケ睒O俱樂部爭得一席之地。這說明：我國更應(yīng)盡快發(fā)展科學(xué)文化；作為21世紀(jì)的建設(shè)者，更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，盡快用科學(xué)知識來武裝自己的頭腦。

第二篇：師用 主題班會教案

自信自強

師：感謝XX同學(xué)給我們帶來的詩朗頌《自信就是希望》。是啊，同學(xué)們，人生的任何一次成功，都是伴隨著自信而取得的?，F(xiàn)在，我宣布：“自信自強——揚起生命的風(fēng)帆”主題班會正式開始。有請記分員到位。

1、自信心的作用

師：是呀，有很多事情的失敗，都是因為我們?nèi)狈鹤孕判亩鴮?dǎo)致的。下面我們一起來看一個小故事：心理學(xué)家的跳蚤實驗

師：從這個實驗，我們可以看出，做任何事情，喪失信心，必將走向失敗之路。相反，只要有信心，再大的困難都能克服。下面，我們再看一個案例：

師：是呀，大家看看，在如此逆境下，拿破侖還是如此的自信，所以他成功了。同學(xué)們，在競爭如此激烈的當(dāng)今社會，自信，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人才的一大標(biāo)準(zhǔn)。希望大家樹立“天生我才必有用”的信念。

2、寫座右銘

師：同學(xué)們，通過前面的交流和感悟，你對今后的學(xué)習(xí)和生活有信心了嗎？

生：有！

師：好，下面就請大家用一句自已覺得很經(jīng)典的、能提高自信的話語，把它寫在卡紙上，作為自已的座右銘。寫好后先放在我們的桌上的右上角，呆會兒將它掛在我們的愿望樹上。

四、自強篇

師：同學(xué)們，光有自信心行嗎？ 生：不行！

師：是的，有了自信心，還得有實際行動，那就是自強。

師：同學(xué)們都談得非常好，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，也有實現(xiàn)理想的具體措施，想信同學(xué)們都會取得成功，都會有一個輝煌的人生。在這里，老師送大家一句話：是雄鷹，就該展翅高飛！

五、師生宣誓

師：同學(xué)們，我提議，請在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)為我們今天的信心和愿望作個見證，大家一起起個誓怎么樣？

六、結(jié)束語 師：同學(xué)們，今天的主題班會課已接近尾聲，先請記分員匯報一下各組的得分情況。

我們再次用熱烈的掌聲對第 組的同學(xué)表示祝賀，同時每位同學(xué)獎勵一個小禮品，以資鼓勵。別外，在這次活動中，我也要感謝其它各位同學(xué)的積極配合，為了表達(dá)我的一點心意，送每位同學(xué)一個小禮物，希望大家今后看到它就會想起我們今天班會課的主題班會。

下面我就今天的班會課作一簡單的小結(jié)吧：通過今天這節(jié)課的交流和學(xué)習(xí)，我們對自信都有所感，有所悟，懂得了自信是克服困難的有力法寶；自信是人生事業(yè)成功的第一秘訣。在自信的基礎(chǔ)上，懂得了要自強，才能有屬于自已的事業(yè)，才能真正揚起生命的風(fēng)帆。愿同學(xué)們插上自信的翅膀，播下自強的種子，去收獲成功的明天吧！祝各位老師工作愉快，身體健康，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開心。

最后，就讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會吧！請大家把自已的座右銘掛在這顆愿望樹上，希望它在同學(xué)們自信自強精神的陪伴下健康拙壯的成長。

師：這顆愿望樹老師就送給你們了，希望它在同學(xué)們自信自強精神的陪伴下健康、茁壯成長！

師：我宣布：今天的主題班會到此結(jié)束！

第三篇：推廣普通話主題班會教案12范文

推廣普通話主題班會教案

五（5）班

活動目的：

1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?；顒拥攸c：五（5）班教室 參加人員：全體同學(xué)及班主任 活動設(shè)計：

1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性

普通話離我們并不遙遠(yuǎn)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是２６日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。.例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。

小結(jié)：其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然福州話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。福州話只適用于福州地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通更加方便流暢，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

2、繞口令比賽

白石塔

白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑

兜裝豆 兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。

倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

化肥會揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。

語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

3、總結(jié)

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

第四篇：主題班會策劃書12

常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

模具1236班

第12周主題班會

主題：安全知識進(jìn)課堂

2012.11.10

一、活動背景：

安全與災(zāi)難是對立的雙方，他們無時不在我們身邊徘徊。我們只有注重安全，災(zāi)難才會遠(yuǎn)離我們，在整天被學(xué)習(xí)與繁瑣的事情纏繞的今天，很少有人關(guān)心一下自己的安全，只有時刻提高警惕，防患于未然才能使生命樹長青。“身體發(fā)膚，授之父母，不可損傷。”保護(hù)自身安全既是對自己負(fù)責(zé)也是對父母的尊重與回報，讓安全永駐心中，讓生命之花燦爛開放。這也是對模具技術(shù)宿管會舉辦“第二屆安全教育月”活動的補充和落實。也為了增強我系學(xué)生安全知識和增添同學(xué)們的寢室文化生活；也為了，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增加寢室凝聚力；也為了全系寢室提供一個安全的溫馨的寢室，特舉辦這次‘安全教育 進(jìn)課堂’的主題班會。

二、活動目的：

1、普及校園安全知識，增強學(xué)生安全意識。

2、活躍學(xué)院文化氣氛，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、與學(xué)院師生共同打造和諧寢室安全。

4、讓宿舍存在的安全隱患警報不再響起，讓我們同學(xué)能夠舒舒服服地睡過每一個安寧的夜晚。

三、活動主題：

安全教育進(jìn)課堂

四、活動時間：

2012年11月19日

五、活動地點：

東教學(xué)樓315教室

六、活動對象：

模具1236全體同學(xué)

七、活動流程：

（一）活動前期準(zhǔn)備：

1、做好主題宣傳工作；

2、選擇適當(dāng)?shù)臅r間、地點；

3、有朗誦等表演的做好準(zhǔn)備。

（二）活動過程：

1、主持人講有關(guān)課堂紀(jì)律，并宣布主題班會開始。

2、講寢室安全的重要性，請同學(xué)們積極發(fā)言。

3、主持人介紹寢室存在哪幾種安全隱患。

4、然后播放視頻，說直接的感受，以后我們要注意些什么？由此展開討論。

5、同學(xué)們說說應(yīng)該如何預(yù)防安全隱患。

6、由同學(xué)們以朗誦、唱歌的形式表達(dá)自己對安全的理解與注意安全的宣傳。

7、最后由班團(tuán)委及同學(xué)說說心得，班長作總結(jié)。

（三）活動結(jié)束：

1、后勤人員清潔會場；

2、由班長歸還會場多媒體的鑰匙。

八、活動注意事項

（1）提前到會場，并借到多媒體的鑰匙；

（2）活動后會場場地收拾；

（3）活動中的一切硬件設(shè)備大家注意保護(hù)；

（4）拍照質(zhì)量。

（5）提前做好ppt。

附件：

一、節(jié)目單：

424宿舍全體成員朗誦詩歌《安全》

414宿舍全體成員歌唱《平安是?！?/p>

二、活動經(jīng)費

三、任務(wù)分配：

1、宣傳人員：呂延茜

2、發(fā)言稿、策劃書打印負(fù)責(zé)人：蔡鵬飛，王福禎

3、會場布置：陳曉玲

4、拍照、照片負(fù)責(zé)人：劉鵬

5、主持人：姚傳龍

6、ppt制作人：劉軍陳

7、策劃人：劉禮俊21210620

劉軍陳21210618

戴云鵬21210617

第五篇：八(12)班主題班會

“遵規(guī)守紀(jì)，誠實守信”主題班會

八（12）班

【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。

【活動簡介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際?！局鞒秩恕科钗钠?剛發(fā)軍 【活動地點】 八（12）班 【活動過程】 主持人語: 祁:同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展班會活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)三個月了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.一.由生活中的點滴談起 二．《是對還是錯》 剛：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”

祁：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。

剛：那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。

（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）

(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）

（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

三：《比劃猜猜猜》

祁：同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個合格中學(xué)生，做一個文明中學(xué)生。那么下面我們請兩個同學(xué)一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》 請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，看誰做地棒?！?1.東張西望 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。四.答題競賽：（全體同學(xué)參與）

祁：非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。

（一）、填空題

1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕 及環(huán)抱嬰兒者讓座

2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告”，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。

3、出操集隊時要做到 快、靜、齊。

4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā)，女生不穿 高跟鞋。

5、按時到校，不 遲到，不 早退，不 曠課。

（二）、選擇題

1、教師走進(jìn)教室，班長（A），教師檢查紀(jì)律后答坐下。（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮” “起立”（C）什么也不喊

2、進(jìn)老師辦公室或居室，要（C）。

（A）喊“報告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。

3、評“三好生”的條件有 C。（A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

5、不滿（B）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲

6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（B）。

（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方

7、上下樓梯，靠（B）走。（A）左（B）右（C）中間

五、進(jìn)行班規(guī)討論交流

剛：請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個規(guī)范中學(xué)生的立場，思考：

1.你認(rèn)為——和———同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請選擇：

①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講 ②不頂撞老師

③課間有秩序，不喧嘩打鬧 ④語言有禮貌，不講臟話 ⑤穿著得體，不盲目追求時尚 ⑥講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑

⑦勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑧不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑨不抽煙，不喝酒 ⑩不斗毆打群架 ⑾不遲到、早退、曠課

⑿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線 2.請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？

３.如果讓你去幫助——和——克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？

請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！

祁：好，從剛才同學(xué)們的精彩表演和大家的言語討論中，我們認(rèn)識到了其實很多同學(xué)都存在類似的毛病，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識，剛：總歸一點就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。因為好的習(xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石。不信請同學(xué)們一起看看下面兩個反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。

六．反面案例啟示（視頻）

祁：警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉以上同學(xué)平時在校表現(xiàn)非常不好，每天遲到，早退，無故曠課，經(jīng)常與校外不良分子來往，從不遵規(guī)守紀(jì)和接受老師的批評教育，可以說釀制如此慘禍也是他平時在校不遵規(guī)守紀(jì)埋下的禍根，我們要引以為戒！七.再談啟發(fā)

八、倡議書簽名

祁：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好。再次用掌聲鼓勵一下。同學(xué)們，不遵規(guī)守紀(jì)危害確實很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂。

剛：我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點為集體爭光。

（合）同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：

①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④穿著得體，不盲目追求時尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損

⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打架 ??

祁：同學(xué)們，讓我們以實際行動點燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠(yuǎn)留在八（12）班！剛：由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長上來簽名，其余同學(xué)下課后再簽。

（簽名過程）

祁：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識到了不僅在社會上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會讓我們終身受益。

（合）今天的班會到此結(jié)束，謝謝大家！

九、班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

“遵規(guī)守紀(jì)做明星中學(xué)生” 倡議書 同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議： ① 課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④穿著得體，不盲目追求時尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損

⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑩不抽煙，不喝酒 八（12）班 班委