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      六年級(jí)美術(shù)教案 第4課 線描畫中的黑白對(duì)比

      時(shí)間:2019-05-12 18:33:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六年級(jí)美術(shù)教案 第4課 線描畫中的黑白對(duì)比

      第4課 線描畫中的黑白對(duì)比

      課業(yè)類型:造型?表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感。能力目標(biāo) 能以線為主畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。

      情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn):線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。難點(diǎn):掌握線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排

      教學(xué)方法:欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。教學(xué)準(zhǔn)備:范畫若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片 教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué) 檢查用具準(zhǔn)備情況,做好上課準(zhǔn)備。

      二、范畫導(dǎo)入,揭示課題

      1.你們看,今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢? 2.你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎? 揭題:線描畫中的黑白對(duì)比

      三、新授

      線描畫,感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式

      1.《鳥的變化圖案》、《巢中的母子倆》、《熱帶魚》欣賞,你能感受線條的魅力嗎?這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢?

      2.線條的種類:點(diǎn)(大點(diǎn)、小點(diǎn));線條(點(diǎn)的延長(zhǎng));面(點(diǎn)的聚集和線條的增粗)…… 板書:多樣

      3.感受作品中線條所產(chǎn)生的對(duì)比效果

      (1)《門神》、《印第安人》對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)有什么不同? 板書:線條粗細(xì)疏密(2)《門神》《牛仔褲》對(duì)比,你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品,他們又有什么最明顯的不同呢?

      (3)想一想,這些黑白作品在畫面中有什么作用呢? 板書:黑白對(duì)比 4.欣賞感悟

      引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品: 哪幅畫對(duì)你的啟發(fā)最大呢? 能不能談?wù)勀愕母惺苣兀浚梢院蜕十嬒啾容^)小組探究,匯報(bào)

      線條的粗細(xì)不用;線條的疏密排列不用;線條的各種樣式不同…… 黑白色塊

      小組討論相互的感受,分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。

      四、學(xué)生實(shí)踐

      1.如此魅力的表現(xiàn)手法,你也先過來嘗試一下嗎,那你想畫什么呢?

      2.生活中的小物件,動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫的主題呢!3.練習(xí)用線描述物體,力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感,講究線的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。作畫步驟:

      (1)構(gòu)思(2)起稿(3)線描(4)調(diào)整

      學(xué)生設(shè)計(jì)。學(xué)生練習(xí),教師輔導(dǎo)。

      五、小結(jié)展示:

      學(xué)生作業(yè),指出優(yōu)點(diǎn)與需要改進(jìn)的地方。

      第二篇:六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)線描畫中的黑白對(duì)比

      《線描畫中的黑白對(duì)比》教案

      (人美版第十一冊(cè)第4課)美術(shù)學(xué)院2013級(jí)4班龍海軍

      教材分析:

      本課是“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容也是線條系列中的一部分。

      什么是對(duì)比?簡(jiǎn)言之。對(duì)比就是矛盾。任何藝術(shù)創(chuàng)作都需要對(duì)比的形式,對(duì)比是一種手段。平面造型藝術(shù)離不開黑白對(duì)比關(guān)系,無(wú)論是點(diǎn)線面的組合,還是線描中都存在著黑白灰的對(duì)比關(guān)系。線的粗細(xì)、長(zhǎng)短、聚散等排列構(gòu)成黑白對(duì)比,這些黑白關(guān)系形成不同的節(jié)奏和韻律變化,使畫面產(chǎn)生豐富的樂感,形成美妙動(dòng)人的畫面。通過本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感。

      教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

      認(rèn)知:通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟很白對(duì)比的美感。能以線為主畫一幅有黑白對(duì)比效果的畫。

      情意:通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

      能力:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究能力。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。難點(diǎn):如何以線為主畫一幅有黑白對(duì)比效果的畫。

      學(xué)習(xí)材料:

      圖畫紙、彩色紙、黑色勾線筆等。教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué)

      1.老師:上課!學(xué)生:老師好!

      老師:同學(xué)們好,請(qǐng)坐下!穩(wěn)定秩序,檢查用具

      教學(xué)意圖:保證本課的順利進(jìn)行

      2.引入:同學(xué)們,上課前我們先來欣賞這兩張圖片。(出示PPT圖片)

      老師:提出要求:同學(xué)們要細(xì)細(xì)觀察,看看這些圖給你們什么樣的感受呀?和小組同學(xué)共同討論?。▽W(xué)生仔細(xì)觀察,欣賞,討論并思考)

      老師:剛才看同學(xué)們都很認(rèn)真的觀察,討論也很激烈,有那位同學(xué)能談一談你們的感受嗎? 學(xué)生:色彩對(duì)比都很鮮明,有色彩的冷暖對(duì)比和色彩的明暗對(duì)比。

      老師:很好!請(qǐng)坐下,還有哪位同學(xué)要補(bǔ)充的嗎?(??)我們?cè)賮硪黄鹦蕾p這兩張圖片,看看他們有什么不同,給你們又是什么樣的感受

      學(xué)生:都是黑白色的的都是由面,線,點(diǎn)構(gòu)成的,黑白對(duì)比強(qiáng)烈。

      老師:很好!請(qǐng)坐下,還有哪位同學(xué)要補(bǔ)充的嗎?(??)現(xiàn)在我們一起欣賞一段視頻,看看他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

      學(xué)生:他們都是黑白色的,有黑白色的面,線,點(diǎn)組成。

      老師:同學(xué)們我們的美術(shù)繪畫不僅有色彩的冷暖對(duì)比和色彩的明暗對(duì)比還有線描畫的黑白對(duì)比哦!我們的自然界也一樣!再看看生活中的黑白對(duì)比。

      老師小結(jié):平面造型藝術(shù)離不開黑白對(duì)比關(guān)系,無(wú)論是點(diǎn)線面的組合,還是線描中都存在著黑白灰的對(duì)比關(guān)系。

      老師: 同學(xué)們那什么是對(duì)比呢?(學(xué)生回答)簡(jiǎn)言之啊。對(duì)比就是矛盾。任何藝術(shù)創(chuàng)作都需要對(duì)比的形式,對(duì)比是一種繪畫手段和方法。就像你們語(yǔ)文中的反義詞如(黑-白,明-暗,冷-暖)等等。同學(xué)們能猜猜老師要講的是什么嗎? 學(xué)生:線描畫中的黑白對(duì)比??

      出示課題《線描畫中的黑白對(duì)比》

      二、導(dǎo)入

      老師:出示線描畫《熱帶魚》讓學(xué)生觀察一下,《熱帶魚》中有沒有黑白對(duì)比?在哪里? 教學(xué)意圖:感悟黑白對(duì)比的美感。了解怎樣運(yùn)用線描的語(yǔ)言表現(xiàn)美感。學(xué)生回答:有,(黑色)尾巴,魚的中間,(白色)魚的上邊和邊 老師:很好!

      老師:同學(xué)們看這幅畫說一說畫面中的黑白對(duì)比是通過什么方法體現(xiàn)出來的? 學(xué)生回答

      老師:是線條的疏密變化對(duì)不對(duì)??!學(xué)生:對(duì)

      三、探究

      1.老師:展示《熱帶魚》這種線組織在畫面中給你一種什么樣的感覺呀?黑、白還是灰?引導(dǎo)學(xué)生分析畫面的黑白灰。(細(xì)密的線在畫面上給人的感覺是黑色。而各種的點(diǎn),線,面的有機(jī)組合使畫面具有不同層次和黑白灰的變化。學(xué)生獨(dú)立分析各部分的黑白灰,體驗(yàn)其節(jié)奏美感)

      教師總結(jié):線的有機(jī)組合使畫面產(chǎn)生黑白灰豐富的變化,給人以美感。三位同學(xué)分別代表黑,白,灰的樹葉通過順序排列的變化 老師:同學(xué)們?cè)诹私庖幌虏煌瑢哟蔚摹盎摇笔窃鯓颖憩F(xiàn)出來的

      老師總結(jié): 通過線條的疏密組織變化,形成更加豐富的黑、白、灰的對(duì)比。

      2.出示線描為主的藝術(shù)作品,分析其藝術(shù)語(yǔ)言和黑白關(guān)系。

      老師:1觀察這幅線描作品,除了“線條”以外,還用到了哪些繪畫語(yǔ)言? 老師:2畫面中是如何通過點(diǎn)、線、面的組織排列,體現(xiàn)黑白灰的對(duì)比的? 學(xué)生:1.點(diǎn),面

      老師:很好,那我們來看下“點(diǎn)”的繪畫語(yǔ)音來表現(xiàn)黑白灰的對(duì)比變化。學(xué)生:2.有秩序、有疏密的線條彼此穿插,點(diǎn)、線、面的靈活組織運(yùn)用 板書: 線描畫中的黑白對(duì)比

      多樣

      線條 粗細(xì) 黑白對(duì)比 疏密

      四、學(xué)生創(chuàng)作教師巡回輔導(dǎo)

      布置作業(yè):以線描的方式畫一幅有黑白對(duì)比效果的畫。(學(xué)生作畫老師巡視輔導(dǎo))教學(xué)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,感受創(chuàng)作的快樂。

      五、小結(jié):

      教師組織學(xué)生小結(jié)評(píng)價(jià),同學(xué)之間互相介紹,評(píng)價(jià)自己或他人的作品。教學(xué)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。

      老師點(diǎn)評(píng)具有代表性畫的優(yōu)秀的畫和分析畫的差的畫。

      六、拓展:

      展示線描的傳統(tǒng)繪畫,吳道子的《八十七神仙卷》局部和現(xiàn)代速寫,吳冠中的《春消息》作品的黑白對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

      教學(xué)意圖:

      提高自主學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生愛上黑白畫。

      第三篇:線描畫中的黑白對(duì)比教案

      線描畫中的黑白對(duì)比

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感。

      2、技能目標(biāo):能以線為主畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。

      3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

      教學(xué)重點(diǎn): 線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。教學(xué)難點(diǎn):掌握線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排 教學(xué)過程:

      一、課件導(dǎo)入,揭示課題

      1、你們看,今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢?

      2、你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎?

      3、揭題:線描畫

      二、新授線描畫,感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式

      1、《鴨子》、《魚》欣賞,你能感受線條的魅力嗎?這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢?(小組探究)(匯報(bào))

      2、線條的種類:點(diǎn)(大點(diǎn)、小點(diǎn));線條(點(diǎn)的延長(zhǎng));面(點(diǎn)的聚集和線條的增粗)……板書:多樣

      3、感受作品中線條所產(chǎn)生的對(duì)比效果

      (1)《門神》《印第安人》對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)有什么不同?(線條的粗細(xì)不用;線條的疏密排列不用;線條的各種樣式不同……)板書:線條

      粗細(xì)

      疏密

      (2)《門神》《牛仔褲》對(duì)比,你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品,他們又有什么最明顯不同呢?(黑白色塊)

      (3)想一想,這些黑白作品在畫面中有什么作用呢?板書:黑白對(duì)比

      4、欣賞感悟

      引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品:

      哪幅畫對(duì)你的啟發(fā)最大呢?能不能談?wù)勀愕母惺苣??(可以和色彩畫相比較)

      小組討論相互的感受,分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。

      5、小結(jié):

      我們手中的畫筆就像樂器,那黑白的色塊、疏疏密密的線、錯(cuò)落有致的點(diǎn),猶如跳動(dòng)的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛才我們所看到了線描作品,都是以生動(dòng)豐富線條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺世界。

      設(shè)計(jì)意圖:了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。

      三、學(xué)生實(shí)踐

      1、如此魅力的表現(xiàn)手法,你也先過來嘗試一下嗎,那你想畫什么呢?

      2、生活中的小物件,動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫的主題呢!

      3、練習(xí)用線描述物體,力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感,講究線的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。

      4、作畫步驟:(1)構(gòu)思(2)起稿(3)線描(4)調(diào)整

      學(xué)生練習(xí),教師輔導(dǎo)

      四、課堂小結(jié),布置下節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù).

      板書:

      線描畫中的黑白對(duì)比

      多樣

      線條

      粗細(xì)

      疏密

      黑白對(duì)比

      教學(xué)反思:

      線描畫學(xué)生并不陌生,很多學(xué)生在幼兒園時(shí),就已經(jīng)有過接觸.線描畫以線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排 的獨(dú)特魅力深受學(xué)生的喜愛.我在本課注重引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感,初步了解怎樣運(yùn)用線描的語(yǔ)言表現(xiàn)美感。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,都能完成一幅具有黑白對(duì)比效果的作品,少數(shù)學(xué)

      生在線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排方面還有欠缺,不夠認(rèn)真,仍需加強(qiáng)指導(dǎo).

      第四篇:線描畫中的黑白對(duì)比(教案)

      美術(shù)第十一冊(cè)第五課 《線描畫中的黑白對(duì)比》 教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感。

      2、技能目標(biāo):能以線為主畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。

      3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

      教學(xué)重點(diǎn):線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。教學(xué)難點(diǎn):掌握線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排。教學(xué)準(zhǔn)備:范畫若干、粗細(xì)黑色或藍(lán)色水性筆、若干圖片

      (設(shè)計(jì)意圖:

      1、利用信息技術(shù)等多種教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受線描畫的獨(dú)特魅力。

      2、學(xué)習(xí)線描的表現(xiàn)形式:線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排,完成一幅用線來表現(xiàn)具有黑白對(duì)比效果的作品)教學(xué)過程:

      一、范畫導(dǎo)入,揭示課題

      1、你們看,今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢?

      2、你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎?(裝飾風(fēng)格和寫實(shí)風(fēng)格)

      3、揭題:線描畫 板書:

      (設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生感悟黑白對(duì)比的美感。初步了解怎樣運(yùn)用線描的語(yǔ)言表現(xiàn)美感。)

      二、新授線描畫,感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式

      1、《鴨子》、《魚》欣賞,你能感受線條的魅力嗎?這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢?

      (小組探究)(匯報(bào))

      2、線條的種類:點(diǎn)(大點(diǎn)、小點(diǎn));線條(點(diǎn)的延長(zhǎng));面(點(diǎn)的聚集和線條的增粗)……

      板書:多樣

      3、感受作品中線條所產(chǎn)生的對(duì)比效果

      《門神》《印第安人》對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)有什么不同?(線條的粗細(xì)不用;線條 的疏密排列不用;線條的各種樣式不同……)(1)板書:線條 粗細(xì) 疏密

      (2)《門神》《牛仔褲》對(duì)比,你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品,他們又有什么最明顯 的不同呢?(黑白色塊)

      (3)想一想,這些黑白作品在畫面中有什么作用呢?

      板書:黑白對(duì)比

      4、欣賞感悟

      引導(dǎo)學(xué)生分析學(xué)生作品:

      哪幅畫對(duì)你的啟發(fā)最大呢?能不能談?wù)勀愕母惺苣??(可以和色彩畫相比較)

      小組討論相互的感受,分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。(線條的粗細(xì)不同;線條的疏密排列不用;線條的各種樣式不同……)

      5、小結(jié):我們手中的畫筆就像樂器,那黑白的色塊、疏疏密密的線、錯(cuò)落有致的點(diǎn),猶如跳動(dòng)的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛才我們所看到了線描作品,都是以生動(dòng)豐富線條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺世界。

      (設(shè)計(jì)意圖:了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力)

      三、學(xué)生實(shí)踐

      1、如此魅力的表現(xiàn)手法,你也先過來嘗試一下,表現(xiàn)一樣自己喜歡的事或物。

      2、練習(xí)用線描述物體,力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感,講究線的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。

      3、作畫步驟:(1)觀察 ——(2)起稿——(3)線描——(4)調(diào)整

      4、學(xué)生練習(xí),教師輔導(dǎo)

      四、課堂小結(jié),布置下節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù) 板書設(shè)計(jì)

      線描畫中的黑白對(duì)比

      多樣

      線條 粗細(xì) 疏密

      黑白對(duì)比

      教后反思: 在教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感,初步了解怎樣運(yùn)用線描的語(yǔ)言表現(xiàn)美感。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)線描黑白對(duì)比圖案的表現(xiàn)形式:線條的粗細(xì)、疏密排列以及線條形式的豐富多變,點(diǎn)、線、面的合理安排,圖案設(shè)計(jì)、分布的方法。對(duì)此,我還在黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作示范和步驟的分解、分析,學(xué)生因此而掌握得很快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,都能完成一幅具有黑白對(duì)比效果的作品,少數(shù)學(xué)生線條粗細(xì)疏密排列、點(diǎn)線面合理安排方面還有欠缺,仍需加強(qiáng)指導(dǎo),指導(dǎo)過程中多引導(dǎo)學(xué)生看一些優(yōu)秀作品,會(huì)有更大的啟發(fā)。

      第五篇:線描畫中的黑白對(duì)比公開課教案

      教材分析:本課是線條系列中的一部分。線的粗細(xì)、長(zhǎng)短、聚散等排列構(gòu)成黑白對(duì)比,這些黑白關(guān)系形成不同的節(jié)奏和韻律變化,使畫面產(chǎn)生豐富的樂感,形成美妙動(dòng)人的畫面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感。課業(yè)類型:造型表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感。

      2、技能目標(biāo):能以線為主畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。

      3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

      教學(xué)重點(diǎn): 線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。教學(xué)難點(diǎn):掌握線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排 教學(xué)準(zhǔn)備:范畫若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片 教學(xué)過程:

      一、范畫導(dǎo)入,揭示課題

      1、你們看,今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢?

      2、你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎?

      3、揭題:線描畫 板書

      設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生感悟黑白對(duì)比的美感。初步了解怎樣運(yùn)用線描的語(yǔ)言表現(xiàn)美感。

      二、新授線描畫,感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式

      1、《鴨子》、《魚》欣賞,你能感受線條的魅力嗎?這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢?(小組探究)(匯報(bào))

      2、線條的種類:點(diǎn)(大點(diǎn)、小點(diǎn));線條(點(diǎn)的延長(zhǎng));面(點(diǎn)的聚集和線條的增粗)……板書:多樣

      3、感受作品中線條所產(chǎn)生的對(duì)比效果

      (1)《門神》《印第安人》對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)有什么不同?(線條的粗細(xì)不用;線條的疏密排列不用;線條的各種樣式不同……)板書:線條 粗細(xì) 疏密

      (2)《門神》《牛仔褲》對(duì)比,你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品,他們又有什么最明顯不同呢?(黑白色塊)

      (3)想一想,這些黑白作品在畫面中有什么作用呢?板書:黑白對(duì)比

      4、欣賞感悟

      引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品:

      哪幅畫對(duì)你的啟發(fā)最大呢?能不能談?wù)勀愕母惺苣??(可以和色彩畫相比較)

      小組討論相互的感受,分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。

      5、小結(jié):

      我們手中的畫筆就像樂器,那黑白的色塊、疏疏密密的線、錯(cuò)落有致的點(diǎn),猶如跳動(dòng)的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛才我們所看到了線描作品,都是以生動(dòng)豐富線條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺世界。

      設(shè)計(jì)意圖:了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。

      三、學(xué)生實(shí)踐

      1、如此魅力的表現(xiàn)手法,你也先過來嘗試一下嗎,那你想畫什么呢?

      2、生活中的小物件,動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫的主題呢!

      3、練習(xí)用線描述物體,力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感,講究線的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。

      4、作畫步驟:(1)構(gòu)思

      (2)起稿(3)線描(4)調(diào)整

      學(xué)生練習(xí),教師輔導(dǎo)

      四、課堂小結(jié),布置下節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù).

      板書:

      線描畫中的黑白對(duì)比多樣 線條 粗細(xì) 疏密

      黑白對(duì)比

      教學(xué)反思:

      線描畫學(xué)生并不陌生,很多學(xué)生在幼兒園時(shí),就已經(jīng)有過接觸.線描畫以線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排 的獨(dú)特魅力深受學(xué)生的喜愛.我在本課注重引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí),感悟黑白對(duì)比的美感,初步了解怎樣運(yùn)用線描的語(yǔ)言表現(xiàn)美感。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,都能完成一幅具有黑白對(duì)比效果的作品,少數(shù)學(xué)生在線條的粗細(xì)疏密排列,點(diǎn)線面合理安排方面還有欠缺,不夠認(rèn)真,仍需加強(qiáng)指導(dǎo).

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