第一篇：班會(huì)教案：感動(dòng).抗日精神[定稿]

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行,意識(shí)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大,珍惜今天的幸福生活,增強(qiáng)民族自豪感,樹立振興中華的偉大目標(biāo).活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)抗戰(zhàn)的資料,抗戰(zhàn)小英雄的故事、詩歌等?；顒?dòng)過程 ：

一、主持人宣布活動(dòng)主題。

1、同學(xué)們，你們知道剛剛過去的9月3日是一個(gè)什么日子嗎？（中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年）

2、那你們知道為什么全國各地人民都在紀(jì)念這個(gè)這個(gè)特殊的日子呢？（牢記歷史，不忘過去、珍愛和平）

3、那這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起來了解這段刻骨銘心的歷史。

二、活動(dòng)過程

1、回顧歷史，奠定基調(diào)。

主持人：誰來簡(jiǎn)單講講你對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有什么了解呢？（生介紹抗日戰(zhàn)爭(zhēng)）

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是１９３７年７月至１９４５年８月，中國人民進(jìn)行的８年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一百多年來中國人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是以國共兩黨合作為基礎(chǔ)，有社會(huì)各界、各族人民、各民主黨派、抗日?qǐng)F(tuán)體、社會(huì)各階層愛國人士和海外僑胞廣泛參加的全民族抗戰(zhàn)。中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)分為三個(gè)階段：第一階段：從１９３７年７月盧溝橋事變到１９３８年１０月廣州、武漢失守，是戰(zhàn)略防御階段。第二階段：從１９３８年１０月至１９４３年１２月，是戰(zhàn)略相持階段。第三階段：從１９４４年１月解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)局部反攻至１９４５年８月日本宣布無條件投降，是戰(zhàn)略反攻階段。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國軍民傷亡3500多萬人。按1937年的比值折算，中國直間經(jīng)濟(jì)損失1000多億美元，間接損失5000多億美元。主持人：用

一、兩個(gè)詞或者句子說說自己的感受。

2、緬懷英雄人物，樹立榜樣。

主持人：你了解了哪些抗日英雄呢？從哪里了解到的呢？（王二小、張嘎、雨來、趙一曼……）主持人：一起來聽聽他們感人至深的故事。主持人：聽了之后，有什么感受呢？

3、贊美英雄，激發(fā)感情。

主持人：聽了那么多感人的故事，我們每個(gè)人的心中對(duì)抗日英雄充滿了敬意，讓我們一起來聽聽寫給英雄的詩吧！（學(xué)生朗誦詩歌）

三、活動(dòng)結(jié)束

同學(xué)們，中國人民抗日殲滅日軍150多萬，抗戰(zhàn)的勝利，在全世界人民面前樹立了一個(gè)以弱勝強(qiáng)的光輝范例，鼓舞了被壓迫民族的信心和勇氣。它弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的偉大民族精神，讓我們銘記歷史，自強(qiáng)不息，為中華民族的富強(qiáng)而努力！

第二篇：《感動(dòng)抗日精神 走近大閱兵》第1周主題班會(huì)

感動(dòng)抗日精神

走近大閱兵

——22班紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

利用紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年這一契機(jī)，教育和引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史，樹立理想，報(bào)效祖國，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和責(zé)任心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集中國人民抗戰(zhàn)圖片及抗戰(zhàn)英雄故事,歌曲。

三、活動(dòng)過程 1.宣布活動(dòng)開始

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。在這樣的日子里，我們?cè)诮淌依锱e行一次班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題就是“感動(dòng)抗日精神”。出旗儀式，宣布活動(dòng)開始。

教師講述：

70年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的祖國已遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火?？墒?，我們不能忘記，70年前日本帝國主義的鐵蹄踐踏中華大地的斑斑血痕。不能忘記這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民帶來的深重災(zāi)難。歷史就是一部鮮活的教科書，它將屈辱深深地刻在中國人的臉上，也將仇狠深深地烙在人們的心中！(出示圖片)

2.讓學(xué)生說說看圖片后的感想。讓學(xué)生自由說說也可討論。

3.教師：我們這里正好有南京大屠殺的錄音故事，讓我們?nèi)ジ惺芤幌氯毡厩致哉叩臍埍┳炷槨?聽錄音)

4.讓我們用歌聲來表達(dá)自己的心聲吧。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并學(xué)唱這首歌。

5.師講述王二小的故事，生說感受。

6.小結(jié)：抗戰(zhàn)八年，千千萬萬中國人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長城，打得日本鬼子落花流水。人類熱愛和平，世界需要和平！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起！樹立理想，振興民族，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)、和平安寧的中國！

7、介紹大閱兵。

8.在國歌聲中結(jié)束這次隊(duì)活動(dòng)：集體起立唱國歌，教師宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第三篇：紀(jì)念抗日勝利70周年主題班會(huì)教案（精選）

《紀(jì)念抗日勝利70周年》主題班會(huì)教案

【時(shí)間】2015年9月14日

【教室】明溪縣城關(guān)中學(xué)八（5）班 【教師】肖玉香

一、活動(dòng)目的

通過紀(jì)念紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)，讓學(xué)生了解抗日歷史，知道我們偉大祖國曾遭受日本帝國主義侵略，而我們英雄的人民奮起反抗，歷時(shí)八年甚至十四年終于取得勝利，使同學(xué)們知道今天的美好生活來之不易，更加熱愛我們的祖國，并為祖國努力學(xué)習(xí)，使她更加繁榮昌盛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.老師和同學(xué)們收集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的資料（故事、圖片、視頻）2.唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》 3.班主任總結(jié)

三、活動(dòng)過程

教師講話：引出主持人。

【序幕】主持人引入日軍侵略中國的歷史。

主持人女：公元二○一五年，一個(gè)值得特別紀(jì)念的歲月，一個(gè)值得大聲謳歌的歲月，一個(gè)放飛和平鴿的歲月。卻讓我們想起了悲慘的“九?一八”、“七月七”，想起了更早的一八九四。

主持人男：那是一段滄桑的歷史，那是一段為了正義與和平戰(zhàn)斗的歷史，他將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

主持人男女：讓我們勿忘國恥，共同回顧那場(chǎng)空前的災(zāi)難吧！九一八一聲炮響，把中國推進(jìn)了苦難之河。

男：憶往昔，那是一段狂飆血淚的歷史。從那時(shí)起，來自東邊的虎狼，綁架了中國雄雞。聽，人民在吶喊。

【詩歌朗誦】悲昂，憤怒的口氣、表情。背景圖片，背景音樂同步進(jìn)行。

第一章 苦難之河（學(xué)生深深地被日本各種罪行震驚。）

男：霸臺(tái)灣、占東北、屠南京，野獸的鐵蹄在中國大地上橫行無忌。女：擄財(cái)物、毀建筑、殺平民，殘暴的毒日凌辱著炎黃后裔。男：那嗚咽的是黃河，哭泣的是長城，殘破的版圖，傷痕累累。女：無數(shù)生靈涂炭，無數(shù)文化珍寶被掠奪，無數(shù)民房被焚滅。男：中華在哭泣。女：神州在淌血。

男：蒼天被刺瞎了眼睛。女：大地被剜去了心肺。

男：偌大的中國烏云密布，警號(hào)哀鳴，國人奔突走難。

女：泱泱中華，面臨亡種滅國之危機(jī)。中華的天空黑夜漫漫，死一般沉寂?。ㄒ魳吠＃?/p>

第二章 戰(zhàn)斗之歌

男：枷鎖只能鎖住我們的手和腳，卻鎖不住我們的心靈；

女：皮鞭只能抽打我們的肉體，而無法壓制我們的信念。男：怒吼或緘默 女：倒下或站立

男：自強(qiáng)的民族，永遠(yuǎn)不可能忍受被壓迫與征服！我們要從黑暗走向光明，讓我們一起高歌《義勇軍進(jìn)行曲》請(qǐng)全體起立，唱國歌。

【唱國歌】鏗鏘有力，充滿戰(zhàn)斗力量。

男：在《義勇軍進(jìn)行曲》的激勵(lì)下，那時(shí)的中華兒女共赴國難，讓我們回顧他們的英勇抗戰(zhàn)。請(qǐng)看屏幕。

男：看了視頻后，我的耳邊又響起了那沖鋒的吶喊，槍炮的怒吼； 女：我的眼前浮現(xiàn)了那血染的戰(zhàn)旗，長眠的烈士。

男女：人心齊，泰山移，只要我們團(tuán)結(jié)起來就能取得革命的勝利。第三章 勝利之光

女：經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于在1945年取得了近代以來中國人民反抗外來侵略的第一次偉大勝利。

男：回首過去，中國人民經(jīng)過血與火的洗禮，無數(shù)革命前輩用不朽的身軀支撐起民族的脊梁，我們?yōu)樽鎳羞@樣的英雄而驕傲，我們以生長在這個(gè)英雄的國度而自豪！

女：同學(xué)們，你們對(duì)抗戰(zhàn)的歷史知多少呢？下面我們進(jìn)行一個(gè)小競(jìng)賽，競(jìng)賽規(guī)則是每組派三個(gè)同學(xué)代表參與，另外邀請(qǐng)一個(gè)家長組成自己的隊(duì)友進(jìn)行搶答，主持人念完題目后喊開始答題方可搶答，第一個(gè)站起來的同學(xué)回答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，沒有按規(guī)則也要扣10分。（我們需要一位家長幫我們記分，麻煩這位家長了。）

知識(shí)競(jìng)賽完，男過度：中國的抗戰(zhàn)勝利是用數(shù)不清的中華兒女的生命換來的，這些抗戰(zhàn)英雄讓我們難以忘懷。下面我們進(jìn)行一個(gè)討論，說說我們心目中的英雄。

學(xué)生：大家討論的很激烈，我想用我的雙手表達(dá)的感想。展示畫像。女：看來同學(xué)們做到銘記歷史，不忘先烈。第四章 和平之春

男：七十年尋夢(mèng)，尋夢(mèng)七十載，夢(mèng)里是永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的民族魂！

女：歷史證明，中國人民有能力把侵略者趕出自己的國土，有能力結(jié)束一切形式的壓迫和奴役，也有能力改變祖國貧窮落后的面貌。

男女：讓我們回到激動(dòng)人心的閱兵時(shí)刻，感受祖國的繁榮。閱兵儀式視頻（備用）女：昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù)；只有認(rèn)識(shí)昨天，把握今天，方可把握明天。家長們你們有什么感想可以和我們同學(xué)共享。

男：讓我們把紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利煥發(fā)出來的高昂愛國熱情和偉大民族精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、振興中華的實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，譜寫中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

女：我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。請(qǐng)全體同學(xué)起立和我們一起宣誓

誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人。（男女主持人念一句，大家跟讀一句）

主持人：宣誓完畢，請(qǐng)坐。

男：充滿豪情壯志的宣言，相信大家會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)。女：下面有請(qǐng)肖老師為我們班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

第四篇：班會(huì)教案：抗日小英雄伴我成長

——感動(dòng)抗日精神主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 西塘中心小學(xué) 陳玲娟

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。

2．用詩朗誦、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2．學(xué)唱歌曲《王二小》，詩朗誦《黨是陽光我是花》。3．磁帶。

三、活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入（音樂起）

生1：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。

一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。生2：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

（二）回顧介紹英雄的事跡 1．請(qǐng)聽英雄故事介紹。

生1：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。

紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>

每當(dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。

生2：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。

生1：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。

生2：大山野里，風(fēng)兒?jiǎn)栁?，你知道他們的姓名嗎？在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎？我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們?cè)跄芡涍@一切。

生1：是的，我們應(yīng)該記住他們的英雄事跡，應(yīng)該感謝他們，感謝黨給我們帶來的幸福生活。讓我們放歌高唱吧！請(qǐng)聽歌曲＜＜我向黨來唱支歌＞＞。

（三）介紹小英雄

3、小品：《王二小》

背景：中國少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。《歌唱二小放牛郎》，這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年?，F(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

生：（拭淚狀）

師：xx，你怎么了？

生：我太感動(dòng)了，敵人太兇殘了，王二小死的太慘了！他為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，犧牲了自己，真是太偉大了

師：是啊，正是有了這些民族英雄，正是他們這些龍的傳人，使中國人民通過堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，在毛主席的帶領(lǐng)下，終于站起來了！讓我們用動(dòng)聽的歌聲歌頌民族英雄，歌頌毛主席吧！

請(qǐng)聽歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞

（四）學(xué)英雄、談感想

生1：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。

生2：英雄故事永遠(yuǎn)留在我們心中，英雄的精神永遠(yuǎn)伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長！

請(qǐng)聽詩朗誦＜＜黨是陽光我是花＞＞

生1：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。在新世紀(jì)中，就上英雄伴我們成長吧

創(chuàng)意說明：今年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年，通過此次班會(huì)，把活動(dòng)推向高潮，是抗日精神在學(xué)生心目中留下了深深的印痕。強(qiáng)化了學(xué)生的愛國意識(shí)，使學(xué)生的愛國情感得到進(jìn)一步的升華。

第五篇：主題班會(huì)教案：學(xué)習(xí)抗日小英雄

活動(dòng)目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。

2．用詩朗誦、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入（音樂起）

（二）回顧介紹英雄的事跡

聽英雄故事介紹。

（三）介紹小英雄《王二小》

王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上?！陡璩》排＠伞罚@首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年?，F(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。請(qǐng)聽歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞

（四）學(xué)英雄、談感想

生1：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。

生2：英雄故事永遠(yuǎn)留在我們心中，英雄的精神永遠(yuǎn)伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長！

請(qǐng)聽詩朗誦＜＜黨是陽光我是花＞＞

生1：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。