第一篇：XX中學(xué)服務(wù)期滿特崗教師考核轉(zhuǎn)崗聘用工作方案

XX中學(xué)特崗教師

服務(wù)期滿考核、轉(zhuǎn)崗 聘用工作方案

根據(jù)《關(guān)于做好 2013 年服務(wù)期滿特崗教師考核轉(zhuǎn)崗及證書發(fā)放工作的通知 》（桂教師范[2013]10號）精神，為做好我校2010年招聘的特崗教師服務(wù)期滿考核、轉(zhuǎn)崗聘用等工作，特制定本方案：

一、考核、轉(zhuǎn)崗聘用原則

（一）堅持“公開、公正、平等”原則，以德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，通過做好服務(wù)期滿考核、特崗教師轉(zhuǎn)崗聘用工作，鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生長期扎根我校任教，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

（二）堅持嚴(yán)格考核原則，我校在特崗教師臨近服務(wù)期滿期間，要成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組，對特崗教師服務(wù)期間履行聘用合同情況進(jìn)行考核，增強(qiáng)考核工作透明度，提高考核結(jié)果的公信力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好特崗教師服務(wù)期滿考核、轉(zhuǎn)崗聘用工作，經(jīng)研究，成立合浦縣常樂中學(xué)特崗教師考核、轉(zhuǎn)崗聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 李 東

副組長： 傅汝智 潘均武 張清權(quán) 勞 球

組 員： 周承佩 張少波 傅增喜 傅錦杰 龐家棟 盧華英 溫秀燕

考核工作小組 組 長： 李 東

副組長： 傅汝智 潘均武 張清權(quán) 勞 球

組 員：周承佩 張少波 傅增喜 傅錦杰 龐家棟 盧華英

溫秀燕 朱繼榮 陳銘華 李香春

三、考核、轉(zhuǎn)崗聘用對象 考核、轉(zhuǎn)崗聘用對象為我校2010年招聘且目前仍在我校在崗的特崗教師，服務(wù)期間已被其他黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位聘用或擅自離崗的特崗教師不列入考核、轉(zhuǎn)崗聘用范圍。

四、考核內(nèi)容

（一）履行崗位職責(zé)情況

1.堅持正確的育人導(dǎo)向，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事，為人師表、關(guān)愛學(xué)生；

2.工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服從組織安排，沒有無故遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象；

3.認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實做好教育教學(xué)及班主任等各項工作。

（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況

1.按要求參加各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；

2.積極參加校內(nèi)外教研活動，每年上1節(jié)公開課（研究課）以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和1篇以上教學(xué)反思；

3.虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達(dá)相關(guān)要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；

（三）業(yè)務(wù)能力情況

1.上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。2.撰寫教案：能熟練撰寫教案。

3.能按要求批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、開展課外活動等。

（四）工作業(yè)績情況

個人三年來獲得的各種獎勵，含教學(xué)成績、教科研成果以及各種榮譽(yù)（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。

五、考核時間、辦法及程序

（一）考核和材料上報時間 1.考核時間：2013年5月10日至5月20日。

2.材料上報時間：各設(shè)崗學(xué)校務(wù)必于2013年5月25日前將附件

1、附件

2、附件

3、附件4等材料上報教育局匯總復(fù)審。

（二）考核辦法。

1.學(xué)校成立學(xué)校考核工作小組負(fù)責(zé)本?？己斯ぷ鞯木唧w實施。2.考核將采取查看資料、測評、考察等多種形式進(jìn)行，并根據(jù)考核綜合情況，確定為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等四個等次。

（三）考核程序

1.考核申請：被考核對象填寫《“農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計劃”教師服務(wù)期滿考核登記表》（1式3份），向設(shè)崗學(xué)校提出考核申請。

2.個人述職：被考核對象撰寫2000字以上的述職報告，向考核小組述職（時間一般不超過20分鐘）。個人述職只作為考核基礎(chǔ)，不記入綜合考核結(jié)果。

3.個人自評（占30%）：被考核對象本人根據(jù)《合浦縣“農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計劃”教師服務(wù)期滿考核評分表》逐項自評打分。

4.考核小組評分（占70%）：學(xué)?？己诵〗M嚴(yán)格按《合浦縣“農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計劃”教師服務(wù)期滿考核評分表》評分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合被考核對象現(xiàn)實工作表現(xiàn)逐項打分。

5.考核等次評定：考核以綜合分（個人評分×30%﹢考核小組評分×70%）評定考核等次： 90分以上評為優(yōu)秀，70-89分評為合格，60-69分評為基本合格，59分以下評為不合格，考核各等次人數(shù)不受比例限制。

6.考核結(jié)果公示：考核結(jié)果必須經(jīng)過公示，公示期為7個工作日。7.考核結(jié)果確定：經(jīng)公示群眾無異議，上報縣考核工作小組復(fù)核，確定考核等次。

8.具備下列情形之一,直接確定為不合格等次：（1）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；（2）從事有償家教家養(yǎng)，或向?qū)W生推銷（代購）教輔資料、學(xué)習(xí)用具等商品從中牟利，造成嚴(yán)重影響的；

（3）以非法方式表達(dá)個人訴求，干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

（4）組織或參與組織考試作弊的；

（5）出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故且負(fù)有直接責(zé)任的；（6）有其它違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

六、考核結(jié)果的使用

（一）經(jīng)考核達(dá)到合格以上，且自愿繼續(xù)留在我校任教的特崗教師，我校及時將其檔案、信息上報上級有關(guān)部門，協(xié)助上級有關(guān)部門辦理轉(zhuǎn)崗聘用、入編等手續(xù)，將其工資納入財政預(yù)算范圍，享受公辦教師同等待遇。

（二）對不愿意繼續(xù)留在設(shè)崗學(xué)校任教或考核不合格的特崗教師，由其本人另行擇業(yè)，我校及時為其辦理檔案、戶籍遷移手續(xù)，并提供必要的就業(yè)信息。

七、工作要求

在規(guī)定時間內(nèi)做好我校特崗教師服務(wù)期滿考核、轉(zhuǎn)崗聘用等工作，鼓勵特崗教師服務(wù)期滿后繼續(xù)留在我校任教，確保農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍保持相對穩(wěn)定。

第二篇：特崗期滿考核工作方案

官埠橋鎮(zhèn)向陽小學(xué)特崗教師 服務(wù)期滿考核工作方案 根據(jù)《關(guān)于做好2010年招聘特崗教師服務(wù)期滿留用和服務(wù)證書發(fā)放工作的通知》（皖教秘師〔2013〕4號）精神，為做好我校2010年招聘的特崗教師服務(wù)期滿考核、轉(zhuǎn)崗聘用等工作，特制定本方案：

一、考核、轉(zhuǎn)崗聘用原則

（一）堅持“公開、公正、平等”原則，以德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，通過做好服務(wù)期滿考核工作，鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生長期扎根我校任教，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

（二）堅持嚴(yán)格考核原則，我校在特崗教師臨近服務(wù)期滿期間，要成立考核工作小組，對特崗教師服務(wù)期間履行聘用合同情況進(jìn)行考核，增強(qiáng)考核工作透明度，提高考核結(jié)果的公信力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好特崗教師服務(wù)期滿考核工作，經(jīng)研究，成立向陽小學(xué)特崗教師考核工作小組。

組 長： 王良貴 副組長：李小和 組 員： 吳義勇 張仲康 張興海 吳福青

三、考核對象 馬 佳 周晶晶

四、考核內(nèi)容

（一）履行崗位職責(zé)情況（20分）

1.堅持正確的育人導(dǎo)向，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事，為人師表、關(guān)愛學(xué)生；

2.工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服從組織安排，沒有無故遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象； 3.認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實做好教育教學(xué)及班主任等各項工作。

（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況（10分）1.按要求參加各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；

2.積極參加校內(nèi)外教研活動，每年上1節(jié)公開課（研究課）以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和1篇以上教學(xué)反思；

3.虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達(dá)相關(guān)要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；

（三）業(yè)務(wù)能力情況（40分）

1.上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。2.撰寫教案：能熟練撰寫教案。

3.能按要求批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、開展課外活動等。

（四）工作業(yè)績情況（20分）

個人三年來獲得的各種獎勵，含教學(xué)成績、教科研成果以及各種榮譽(yù)（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。

（五）民主評測情況（10分）由考核工作小組組織進(jìn)行。

五、考核時間、辦法及程序

（一）考核時間：

2013年5月10日至5月20日。

（二）考核辦法：

1.學(xué)校成立學(xué)校考核工作小組負(fù)責(zé)本?？己斯ぷ鞯木唧w實施。2.考核將采取查看資料、測評、考察等多種形式進(jìn)行，并根據(jù)考核綜合情況，確定為優(yōu)秀、合格和不合格等三個等次。

3.考核等次評定：85分以上評為優(yōu)秀，60-84分評為合格，59分以下評為不合格。4.考核結(jié)果公示：考核結(jié)果必須經(jīng)過公示，公示期為7個工作日。7.考核結(jié)果確定：經(jīng)公示群眾無異議，上報官埠橋鎮(zhèn)中心學(xué)?？己斯ぷ餍〗M復(fù)核，確定考核等次。

8.具備下列情形之一,直接確定為不合格等次：

（1）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；（2）從事有償家教家養(yǎng)，或向?qū)W生推銷（代購）教輔資料、學(xué)習(xí)用具等商品從中牟利，造成嚴(yán)重影響的；

（3）以非法方式表達(dá)個人訴求，干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

（4）組織或參與組織考試作弊的；

（5）出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故且負(fù)有直接責(zé)任的；（6）有其它違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

六、考核結(jié)果的使用

（一）經(jīng)考核達(dá)到合格以上，且自愿繼續(xù)留在我校任教的特崗教師，我校及時將其檔案、信息上報上級有關(guān)部門，協(xié)助上級有關(guān)部門辦理轉(zhuǎn)崗聘用、入編等手續(xù)，將其工資納入財政預(yù)算范圍，享受公辦教師同等待遇。

（二）對不愿意繼續(xù)留在設(shè)崗學(xué)校任教或考核不合格的特崗教師，由其本人另行擇業(yè)，我校及時為其辦理檔案、戶籍遷移手續(xù)，并提供必要的就業(yè)信息。

七、工作要求

在規(guī)定時間內(nèi)做好我校特崗教師服務(wù)期滿考核、轉(zhuǎn)崗聘用等工作，鼓勵特崗教師服務(wù)期滿后繼續(xù)留在我校任教，確保農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍保持相對穩(wěn)定。

第三篇：服務(wù)期滿特崗教師留用考核方案

服務(wù)期滿特崗教師留用考核方案

根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師[XX]2號）及省地縣特設(shè)崗位計劃招聘實施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對自愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?。我縣xx年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿，為全面掌握我縣xx年服務(wù)期滿“特崗”教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評價服務(wù)期滿“特崗”教師工作，為評價錄用服務(wù)期滿“特崗”教師的工作提供依據(jù)，做好服務(wù)期滿特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)《xx縣xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對xx年“特崗”教師進(jìn)行綜合考核。特制定以下方案：

一、考核原則

整個考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的基本原則，結(jié)合本縣實際，以科學(xué)的考核評價機(jī)制調(diào)動廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長期在我縣農(nóng)村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨，努力營造良好的用人環(huán)境。

二、考核對象

xx年招聘，到XX年6月一直在崗的特崗教師。

三、考核內(nèi)容

（一）履行崗位職責(zé)情況

1、堅持正確的育人導(dǎo)向，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事，為人師表、關(guān)愛學(xué)生；

2、工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服從組織安排，沒有無故遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象；

3、認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實做好教育教學(xué)及班主任等各項工作。

（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況

1、按要求參加省、地、縣、鄉(xiāng)（學(xué)校）組織的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；

2、積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課2-4節(jié)以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)（XX字以上）；

3、虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達(dá)相關(guān)要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；

（三）業(yè)務(wù)能力情況

1、上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。

2、撰寫教案：能熟練撰寫教案。

3、能按要求批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、開展課外活動等。

（四）工作業(yè)績情況

1、教學(xué)成績（以中考或?qū)W年統(tǒng)考成績及輔導(dǎo)學(xué)生競賽、課外活動取得的成績?yōu)橐罁?jù)）。

2、教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)）。

3、受表彰獎勵情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。

四、考核時間、程序及辦法

（一）考核時間

XX年7月5日至7月31日。

（二）考核程序

1、縣成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制發(fā)考核方案文件等；

2、特崗教師服務(wù)的教輔站要以站為單位成立考核小組，負(fù)責(zé)組織本站的考核工作；

3、被考核教師本人及所在學(xué)校要下載并據(jù)實填寫《xx縣特崗教師工作考核備案表》；

4、及時通知被考核教師撰寫工作總結(jié)，按要求做好考核相關(guān)準(zhǔn)備工作；

5、被考核教師服務(wù)學(xué)校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進(jìn)行考核，按考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真逐項打分；

6、教輔站結(jié)合學(xué)校意見，確定考核等級，考核采取百分制。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為80-89分為合格、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見；

7、縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查考核結(jié)果，確定接轉(zhuǎn)對象。

（三）考核辦法。

考核采取聽、查、看、訪、測評、座談等方式進(jìn)行，縣考核小組根據(jù)考核成績，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，確定服務(wù)期滿的特崗教師的考核結(jié)果。

凡查實屬以下四類對象的，考核直接認(rèn)定為不合格：

1、有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響等違反師德行為的；

2、在一年內(nèi)連續(xù)曠工15天、累計曠工30天的；

3、不服從工作安排，經(jīng)教育不改，造成對學(xué)校、教育主管部門不良影響的；

4、服務(wù)期滿的特崗教師在服務(wù)期間，有二年所任教學(xué)科教學(xué)成績在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)年統(tǒng)考中同級別同類別排倒數(shù)第一名的；

5、有其他違紀(jì)違法行為的。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門表彰作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據(jù)之一；

2、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學(xué)校任教者，予以留任；

3、考核定為不合格等次的服務(wù)期滿的特崗教師，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。

六、工作要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）要高度重視服務(wù)期滿特崗教師的考核工作，要及時成立考核小組，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的站校，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉(zhuǎn)教師所需經(jīng)費(fèi)，后果自負(fù)。各站校要嚴(yán)格以XX年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務(wù)期滿特崗教師進(jìn)行考核，并形成客觀的考核結(jié)論和鑒定意見，為縣考核小組提供真實的考核依據(jù)；

2、服務(wù)期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農(nóng)村學(xué)校任教的特崗教師，必須由站、校簽署同意留用意見和本人簽署的明確的“自愿留用”意見，否則，不予留用；

3、凡申請留用的特崗教師，經(jīng)縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后繼續(xù)留用。

4、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站按本方案認(rèn)真組織考核，考核表及應(yīng)上報材料（含XX年7月份工資發(fā)放清冊電子版）務(wù)必完善后于8月10日前上報縣教育局特崗辦，材料嚴(yán)格按原聘用文件順序收交。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對服務(wù)期滿特崗教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立xx縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體考核工作由縣教育局組織實施。

組

長：x

副組長：x

成 員：x

附：

1、xxx縣xx年特崗教師工作考核備案表

2、xx縣xx年特崗教師工作考核量化表

xx縣教育局

第四篇：服務(wù)期滿特崗教師留用考核方案

根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師[2006]2號）及省地縣特設(shè)崗位計劃招聘實施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對自愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥薄Ｎ铱hxx年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿，為全面掌握我縣xx年服務(wù)期滿“特崗”教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評價服務(wù)期滿 “特崗”教師工作，為評價錄用服務(wù)期滿“特崗”教師的工作提供依據(jù)，做好服務(wù)期滿特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)《xx縣xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對xx年“特崗”教師進(jìn)行綜合考核。特制定以下方案：

一、考核原則

整個考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的基本原則，結(jié)合本縣實際，以科學(xué)的考核評價機(jī)制調(diào)動廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長期在我縣農(nóng)村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨，努力營造良好的用人環(huán)境。二、考核對象

xx年招聘，到2011年6月一直在崗的特崗教師。

三、考核內(nèi)容

（一）履行崗位職責(zé)情況

1、堅持正確的育人導(dǎo)向，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事，為人師表、關(guān)愛學(xué)生；

2、工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服從組織安排，沒有無故遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象；

3、認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實做好教育教學(xué)及班主任等各項工作。

（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況

1、按要求參加省、地、縣、鄉(xiāng)（學(xué)校）組織的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；

2、積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課2-4節(jié)以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)（2000字以上）；

3、虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達(dá)相關(guān)要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；

（三）業(yè)務(wù)能力情況

1、上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。

2、撰寫教案：能熟練撰寫教案。

3、能按要求批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、開展課外活動等。

（四）工作業(yè)績情況

1、教學(xué)成績（以中考或?qū)W年統(tǒng)考成績及輔導(dǎo)學(xué)生競賽、課外活動取得的成績?yōu)橐罁?jù)）。

2、教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)）。

3、受表彰獎勵情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。

四、考核時間、程序及辦法

（一）考核時間

2011年7月5日至7月31日。

（二）考核程序

1、縣成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制發(fā)考核方案文件等；

2、特崗教師服務(wù)的教輔站要以站為單位成立考核小組，負(fù)責(zé)組織本站的考核工作；

3、被考核教師本人及所在學(xué)校要下載并據(jù)實填寫《xx縣特崗教師工作考核備案表》；

4、及時通知被考核教師撰寫工作總結(jié)，按要求做好考核相關(guān)準(zhǔn)備工作；

5、被考核教師服務(wù)學(xué)校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進(jìn)行考核，按考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真逐項打分；

6、教輔站結(jié)合學(xué)校意見，確定考核等級，考核采取百分制。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為80-89分為合格、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見；

7、縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查考核結(jié)果，確定接轉(zhuǎn)對象。

（三）考核辦法。

考核采取聽、查、看、訪、測評、座談等方式進(jìn)行，縣考核小組根據(jù)考核成績，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，確定服務(wù)期滿的特崗教師的考核結(jié)果。凡查實屬以下四類對象的，考核直接認(rèn)定為不合格：

1、有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響等違反師德行為的；

2、在一年內(nèi)連續(xù)曠工15天、累計曠工30天的；

3、不服從工作安排，經(jīng)教育不改，造成對學(xué)校、教育主管部門不良影響的；

4、服務(wù)期滿的特崗教師在服務(wù)期間，有二年所任教學(xué)科教學(xué)成績在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)年統(tǒng)考中同級別同類別排倒數(shù)第一名的；

5、有其他違紀(jì)違法行為的。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門表彰作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據(jù)之一；

2、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學(xué)校任教者，予以留任；

3、考核定為不合格等次的服務(wù)期滿的特崗教師，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。

六、工作要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）要高度重視服務(wù)期滿特崗教師的考核工作，要及時成立考核小組，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的站校，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉(zhuǎn)教師所需經(jīng)費(fèi)，后果自負(fù)。各站校要嚴(yán)格以2008年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務(wù)期滿特崗教師進(jìn)行考核，并形成客觀的考核結(jié)論和鑒定意見，為縣考核小組提供真實的考核依據(jù)；

2、服務(wù)期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農(nóng)村學(xué)校任教的特崗教師，必須由站、校簽署同意留用意見和本人簽署的明確的“自愿留用”意見，否則，不予留用；

3、凡申請留用的特崗教師，經(jīng)縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后繼續(xù)留用。

4、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站按本方案認(rèn)真組織考核，考核表及應(yīng)上報材料（含2011年7月份工資發(fā)放清冊電子版）務(wù)必完善后于8月10日前上報縣教育局特崗辦，材料嚴(yán)格按原聘用文件順序收交。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對服務(wù)期滿特崗教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立xx縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體考核工作由縣教育局組織實施。

第五篇：(用)服務(wù)期滿特崗教師考核材料目錄（范文）

材 料 目 錄

一、特崗教師考核檔案材料目錄：

1、身份證復(fù)印件；

2、畢業(yè)證復(fù)印件；

3、教師資格證復(fù)印件；

4、考核卡復(fù)印件；

5、服務(wù)期滿考核登記表（一式三份）；

6、三年服務(wù)期總體的思想工作總結(jié)（不少于800字）；

7、本人工作意向申請表（一式二份）及書面申請（自愿留用或重新?lián)駱I(yè)均需要提供）；

8、各種表彰、獎勵、教科研成果復(fù)印件；

9、其他材料。

二、個人自備材料目錄

本人身份證、畢業(yè)證、教師資格證原件，每學(xué)學(xué)校證明的出勤記錄、教案、教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、論文、教學(xué)反思、公開課資料、教研活動記錄、聽課記錄、配課表、課程表、考核卡，各種表彰、獎勵、教科研成果原件等（個人分整理、部分資料可由學(xué)校統(tǒng)一提供）。

三、中心學(xué)校準(zhǔn)備材料目錄

1、留用人員信息表及電子稿（學(xué)校提供、校長簽字蓋章交縣考核組）；

2、服務(wù)證書發(fā)放信息表及電子稿（學(xué)校提供、校長簽字蓋章交縣考核組）；

3、學(xué)校初核工作有關(guān)材料（包括組織、人員分工、實施方案等）。