第一篇：錫林浩特市第九小學(xué)教學(xué)樓衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)

錫林浩特市第九小學(xué)教學(xué)樓衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)

一、班級門前承包制度，各班級相對應(yīng)的走廊設(shè)施（墻壁、地面、窗戶、玻璃、暖氣、垃圾道門、指示燈、消防栓、壁飾）要認(rèn)真負(fù)責(zé)的保護(hù)公物、保持衛(wèi)生。衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：班主任

二、分擔(dān)區(qū)域：一樓大廳、水房，樓門公共部分通道及相應(yīng)部分上的墻飾、設(shè)施等由6、1班負(fù)責(zé) 衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：陳沖

三、分擔(dān)區(qū)域：一樓至二樓樓梯及二樓公共部分通道及相應(yīng)部分上的墻飾、設(shè)施，二樓水房。由6、4班負(fù)責(zé)。衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張璞

四、分擔(dān)區(qū)域：二樓至三樓樓梯及三樓公共部分通道及相應(yīng)部分上的墻飾、設(shè)施，三樓水房。由6、2班負(fù)責(zé)。衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：董惠英

五、分擔(dān)區(qū)域：三樓至四樓樓梯及四樓公共部分通道及相應(yīng)部分上的墻飾、設(shè)施，四樓水房。由6、3班負(fù)責(zé)。衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：王愛平

第二篇：錫林浩特市第九小學(xué)班主任工作職責(zé)

錫林浩特市第九小學(xué)班主任工作職責(zé)

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者、管理者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學(xué)校育人目標(biāo)，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真履行。

一、根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃和各項準(zhǔn)備工作。

（一）開學(xué)初填寫好“學(xué)生概況、班級情況分析、制訂好班級工作計劃等。

（二）領(lǐng)取、分發(fā)學(xué)生的書本等。

（三）填寫各類學(xué)生登記表冊、報表等。

（四）做好學(xué)生假期各類資料的收集、整理、上交工作。

二、做好班級的日常教育與管理工作。

（一）深入班級，做好調(diào)查研究工作，了解學(xué)生思想變化情況、學(xué)習(xí)狀況、健康狀況、家庭環(huán)境等各方面的情況，有的放矢地做好學(xué)生的教育工作。

（二）教育學(xué)生做到校內(nèi)校外一樣講文明、有禮貌、尊長輩、愛幼小。教育學(xué)生在校內(nèi)遇到來校參觀、檢查的領(lǐng)導(dǎo)、人士等要問“老師好”或“客人好”。對班級日?；顒訉W(xué)生表現(xiàn)及時講評，審查班級 日志，對個別學(xué)生的幫助教育等。

（三）注重班級的日常管理工作中的學(xué)生出勤情況、安排值日、保證教室及分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清潔、組織課間操、眼保健操、檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況、保證樓內(nèi)輕聲細(xì)語慢步通行、營造安靜和諧的學(xué)習(xí)氛圍、對學(xué)生儀表進(jìn)行指導(dǎo)檢查、要求學(xué)生衣裝、發(fā)型整潔、端莊，堅持佩帶紅領(lǐng)巾等等。

（四）重視班級文化建設(shè)。班級有班徽、班風(fēng)、班訓(xùn)、教師寄語。班級布置符合學(xué)生特點、張揚學(xué)生個性，展示學(xué)生成果，表現(xiàn)班級風(fēng)格；班級設(shè)圖書角，合理安排讀書并及時檢查、指導(dǎo)、統(tǒng)計、講評等。

（五）做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

（六）按要求做好日常各項工作記錄。

（七）處理好班級中的偶發(fā)事件。

（八）及時完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

三、加強學(xué)生德育教育

（一）抓好學(xué)生思想品德教育。從學(xué)生實際出發(fā)，通過多種教育途徑和方法，堅持正面教育，深入細(xì)致地抓好學(xué)生的思想品德教育工作，特別要耐心做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作。嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

（二）教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護(hù)并培養(yǎng)好學(xué)生的自信心，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課積極思考、主動發(fā)言、認(rèn)真聽講、積極辯論、參與活動，自主學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真作業(yè)。能與 任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)。

（三）關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想。教育學(xué)生堅持體育鍛煉（適時布置家庭體育鍛煉項目），上好體育課和“兩操一鍛煉”。對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并會安排好學(xué)習(xí)、游戲、休息的時間；要教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，注意保護(hù)視力，飲食定時定量，不挑食，在季節(jié)變化時，要特別關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。并及時與家長溝通。

（四）組織和指導(dǎo)學(xué)生參與各項活動。認(rèn)真組織開展班級的班隊活動及其他各項活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動?；顒右w現(xiàn)學(xué)生特點，讓每個孩子參與活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。教育學(xué)生樹立以活動促健康、以活動煉毅力、以活動促友誼、以活動促發(fā)展的理念，（特別班與班、年級與年級間搞活動）。

（五）組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實踐。小學(xué)生的勞動主要是帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動，包括自我服務(wù)勞動、日常家務(wù)勞動、為集體服務(wù)勞動、社會公益勞動、手工勞動等。班主任要結(jié)合勞動實踐對學(xué)生進(jìn)行勞動觀點、勞動態(tài)度與情感、勞動紀(jì)律與安全、勞動知識與技能的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和勞動本領(lǐng)，使學(xué)生愛勞動，會勞動，做到自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事?lián)屩?，并珍惜勞動成果。為了養(yǎng)成學(xué)生的勞動習(xí)慣，要健全勞動制度，定期進(jìn)行勞動檢查、評比和表揚，使學(xué)生看到勞動成果，提高勞動積極性和成就感。

（六）關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生課余生活。班主任要關(guān)心學(xué)生的課余生活，并指導(dǎo)組織學(xué)生開展各種有益的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，使小學(xué)生把精力用到有益于健康、有益于創(chuàng)造的活動中去。

（七）教育并培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和自豪感，進(jìn)行愛校、愛班、愛他人、愛自己教育；進(jìn)行感恩教育（不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘教師培養(yǎng)之恩，不忘學(xué)校教育之恩，不忘他人關(guān)心幫助之恩）；進(jìn)行珍惜生命教育；進(jìn)行受挫教育；進(jìn)行大度、寬容、諒解、容忍等教育。

四、加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

（一）認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校進(jìn)行的法制講座活動和各類法制教育活動，加強學(xué)生學(xué)法、懂法、守法教育；同時利用事例對學(xué)生進(jìn)行普法教育。不同年級的學(xué)生要求觀看《今日說法》、《焦點訪談》、《法制專線》等欄目節(jié)目。

（二）時刻對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。班主任要時時對學(xué)生在課上、課間、上下樓梯、活動、玩耍及交通、消防、雷雨、防電……，在校、在家、在其他場所等進(jìn)行安全教育。班主任要牢記“安全教育無小事”。

（三）班級要制定考勤制度。學(xué)生有事、有病必須要求家長提前請假（有假條），每天早晨、中午班主任要點名，發(fā)現(xiàn)缺人若沒請假必須與家長主動聯(lián)系，并告知家長請假。中途課間由班級負(fù)責(zé)安全的干部負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)缺人立即報告班主任。考勤在班級日志記錄。

（四）每學(xué)期開學(xué)第一月為安全教育月，重點抓好第一周安全教 育周的教育；每個節(jié)、假日前要進(jìn)行安全教育，并以校信通形式告知家長；每次由于種種原因非按日常時間放學(xué)、上課、休息、考試、活動等都要通知到家長；在各項活動前都要進(jìn)行與活動有關(guān)的安全教育，注意事項等。

（五）每學(xué)期開學(xué)要書面或校信通形式告知家長上學(xué)、放學(xué)時間，安全注意事項，特別要強調(diào)接送孩子車輛的停車位置。

（六）在學(xué)校進(jìn)行社會實踐、看電影、體育競賽、大掃除等等集體活動前，班主任必須對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的安全教育，注意事項；活動中班主任要認(rèn)真組織管理、盡心盡責(zé)，及時處理班級的偶發(fā)事件；認(rèn)真履行《校園防范杜絕傷害事故發(fā)生的若干規(guī)定》、《班主任食品飲水衛(wèi)生工作職責(zé)》、《班級治安責(zé)任工作職責(zé)條例》等。一旦班級學(xué)生發(fā)生傷害事故，班主任要立即采取行動，先救人，同時報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

五、“書香班級”建設(shè)

按《錫林浩特市第九小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”實施方案》要求做好“書香班級”建設(shè)。

六、認(rèn)真完成各項學(xué)總結(jié)、及總結(jié)性工作

（一）做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，做好每學(xué)期的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。

（二）放假前和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重、依靠、指導(dǎo)家長，共同教育好學(xué)生。

（三）認(rèn)真做好對學(xué)生的素質(zhì)評價：按要求認(rèn)真撰寫學(xué)生品德評語，組織好學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)評價“自評、互評”，以及《學(xué)生評價手冊》 填寫工作。定期將手冊與家長見面。

（四）認(rèn)真做好寒暑假的各項工作： 對學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育、行為規(guī)范教育、法制教育等；認(rèn)真組織學(xué)生的返校日活動； 按學(xué)校要求布置好寒暑假作業(yè)及有關(guān)活動等，并作好對學(xué)生的指導(dǎo)工作。

2011.7.4.

第三篇：高三年級教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū) 2

高三年級教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)

公共衛(wèi)生區(qū)高三1高三（2）高三（4）四樓B至四樓高三5C高三6班高三5班高三4班高三8班高三7班高三（7）高三（8）高三年級辦公高三年級辦公室室高三（6）高三3班高三2班高三1班高三（3）衛(wèi)生間高三年級辦公室高三3至四樓衛(wèi)生打掃要求

1、堅持每日早、中、晚三次清掃。

2、每次打掃，要求清洗地面、講臺、黑板，清擦桌凳、講桌、窗臺、玻璃和門。要達(dá)到窗明幾凈，地面無痰痕、口香糖漬、無積塵、無紙屑、無雜物，墻面無污染、腳印，課桌擺放和水桶、拖把收放整齊、有序。

3、樓道的地面、窗臺、消防設(shè)備、地角線和樓梯扶手要經(jīng)常清洗、保潔，清除痰漬和污點。

4、衛(wèi)生區(qū)和班級的垃圾箱要每日傾倒和清擦。

5、樓層水房由年級組各班輪流清掃

6、各樓層水房在使用時不得將各種雜物倒入水池內(nèi)，以防堵塞。

第四篇：萬家小學(xué)教學(xué)樓衛(wèi)生管理制度

萬家小學(xué)教學(xué)樓衛(wèi)生管理制度

一、范圍劃分，責(zé)任明確

1、學(xué)校清潔工打掃范圍：走廊及墻壁，樓梯及扶手。

2、辦公室：由辦公教師自己打掃。

3、專用室：由上課教師安排學(xué)生打掃。

4、教室：由使用班級打掃，包括教室前面的走廊。

5、教學(xué)樓四周的保干區(qū)：由落實的班級打掃。

二、清掃及時，認(rèn)真管理 樓內(nèi)衛(wèi)生清掃包括以下事項：

1、室內(nèi)物品擺放整齊、有序，桌面和講臺上無雜物，室內(nèi)無與教學(xué)有關(guān)的物品。

2、屋頂無灰吊，墻上及墻上的粘貼懸掛物無灰塵，墻上不得亂釘亂掛。

3、門窗及玻璃干凈、明亮，室內(nèi)外地面及墻面無污漬。

4、課后勤擦黑板、勤關(guān)電器用品。

5、桌椅、講臺、櫥柜等易落灰塵的物品隨時擦拭，門拉手、燈開關(guān)無污漬。

6、飲水機、電風(fēng)扇、電視機、投影儀、搖控器、電話機、茶杯等物品和電腦顯示屏、主機、鍵盤上無灰塵污漬。

7、地面衛(wèi)生應(yīng)堅持做到每日清掃，勤擦桌椅，勤倒垃圾，無衛(wèi)生死角，保證室內(nèi)整潔。

8、對班級保干區(qū)要求每日必掃，課間、午間勤巡視清掃，做到查時無紙屑果殼，觀之使人賞心悅目。

9、衛(wèi)生清掃要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，以積極的態(tài)度認(rèn)真對待，按照要求和時限完成，并自覺維護(hù)和保持日常清潔衛(wèi)生。

三、我與學(xué)校共榮辱，請你自覺維護(hù)公共衛(wèi)生

1、為確保樓內(nèi)優(yōu)雅整潔的環(huán)境，更加有利于教與學(xué)的開展，望全體人員能自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、保持地面清潔干凈，嚴(yán)禁隨地吐痰，不得亂扔亂丟紙屑、果殼、廢物；嚴(yán)禁在墻上亂涂亂畫，并注意腳印手印留墻面。

3、多講道德文明，不要從窗戶向外側(cè)倒水或扔廢物。下班、放學(xué)前將門窗鎖好、關(guān)嚴(yán)，防雨、防風(fēng)、防盜。對清理出的垃圾應(yīng)及時倒入指定的垃圾箱內(nèi)，不要隨地堆放。

4、講究衛(wèi)生自覺從我做起，當(dāng)你看見腳下有紙屑、果殼時，請你自覺彎下腰把它撿起；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身旁有不講衛(wèi)生的現(xiàn)象時，請你及時站出來制止它。日復(fù)一日，人人為之，定能將我們的學(xué)校營造成衛(wèi)生文明的家園。

第五篇：第九區(qū)影評

本片主人公是一名政府專員，他被派去負(fù)責(zé)驅(qū)逐外星人，主要負(fù)責(zé)讓外星人簽署驅(qū)逐協(xié)議書。誰知在搜查中看到了一個瓶裝液體，當(dāng)他打開瓶子時噴出黑色液體，從此就感染了病毒開始病變長出了與外星人一樣的爪子，政府看到這些抓他回去做實驗。由于前期政府繳獲了外星人的超強武器但人類無法使用，這次正好主人公變異后可以使用武器，政府的非法基因研究所決定要解剖它做實驗，以得到使用武器的方法，而主角奮力抗?fàn)幪拥降诰艆^(qū)，政府宣稱此男主角因在驅(qū)逐外星人時與其中外星人發(fā)生了性關(guān)系遭到變異，從此主人公就在第九區(qū)和外星人的一個天才生活在一起。得知曾被他繳獲的瓶裝液體就是能使外星人啟動飛船回到自己星球的“能量”后,他決定聯(lián)合天才外星人去政府研究所取回流體。得手后回到第九區(qū)開始了啟動飛船計劃，爾后被外星人告知如果要治好自己的基因變異，從新做地球人要再等三年的時間，他異常氣憤，不過看到同類的殘暴、虛偽，他決定掩護(hù)外星人回自己的星球。與人類展開了激烈的搏殺，在他的掩護(hù)下外星人上了主飛船。臨走前深情的對主人公說：“我會記得我三年的承諾的”。

外星人走了，政府向外界宣稱主人公死了，實際上他一直在政府新成立的第十區(qū)生活著.影片的最后，主人公的老婆收到了一個用鐵皮碎片折成的玫瑰。她相信自己丈夫還活著，一定是他送的。最后的一個鏡頭就是一個滿臉哀愁、少了一根指頭的外星人在折一枝玫瑰。

有的人說，這部電影實質(zhì)映射了種族主義。地球人囚禁外星人，白種人壓制黑種人，黑種人虐殺外星人，外星人又反抗白種人。的確，如果仔細(xì)看這部電影，這點不難發(fā)現(xiàn)。人類雖然表面宣揚公平對待外星人，但實際上還是將他們像動物一樣圈養(yǎng)起來。人們粗魯?shù)脤Υ庑侨?，并將他們戲謔為“大蝦”，以此來嘲笑外星人的丑陋，這不禁讓人想起了白種人對黑人的歧視。以及那個侮辱性質(zhì)的稱謂“黑鬼”。

提起種族隔離制度就不得不說到南非。實際上，這也是影片導(dǎo)演的主要拍攝地和故事原型的背景地（約翰內(nèi)斯堡）。

南非的種族隔為1948年至1991年間在南非共和國實行的一種種族隔離制度，這個制度對人種進(jìn)行分隔然后依照法律上的分類，各族群在地理上強制的被分離，特別是占多數(shù)的黑人，依法成為某些“家園”的市民。這些家園在名義上是自主國家但運作比較類似美國印地安保留區(qū)和加拿大原住民保留區(qū)。事實上，多數(shù)的南非黑人從未居住過這些“家園”。具體實踐上，這個制度防止了非白人族群得到投票權(quán)或影響力，將他們的權(quán)益限制在遙遠(yuǎn)可能從未訪問過的家園。教育、醫(yī)療和其它公共服務(wù)有時被聲稱是隔離但平等，但事實上非白人族群可得到的只是非常次等的公共服務(wù)。

這部電影給人一種別樣的感覺，男主人公受到外星物質(zhì)的感染，變成了外星人，岳父的無情和殘忍，讓人盡情感受到了人情冷暖，但是在劇中，當(dāng)女主角手握那朵玫瑰的時候，愛情真的很讓人感動。