第一篇：人與動(dòng)物和諧相處--《5

人與動(dòng)物和諧相處

---《5 翠鳥》教學(xué)反思

這篇課文形象、生動(dòng)地介紹了一種生活在水邊的小鳥---翠鳥。它顏色鮮艷、小巧玲瓏、叫聲清脆，捕捉小魚時(shí)動(dòng)作迅速敏捷，十分惹人喜愛。孩子們也喜歡這樣可愛的小鳥，想要捉一只翠鳥來飼養(yǎng)，但在老漁翁的開導(dǎo)下，孩子們打消了自己的念頭，把翠鳥看作了朋友。這篇課文在展示翠鳥的外形和活動(dòng)特點(diǎn)的同時(shí)，呼吁人類要與動(dòng)物和諧相處。

本文的教學(xué)重點(diǎn)是了解翠鳥外形和動(dòng)作上的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)翠鳥的外形特點(diǎn)與捕魚本領(lǐng)之間的關(guān)系，透過具體的語句感受作者對翠鳥的喜愛之情。

早在上學(xué)期，學(xué)校就安排我們年級(jí)的師生一起參觀了北京動(dòng)物園舉辦的“翠鳥圖片展”。對于這種小鳥，大部分學(xué)生并不陌生了。為了讓學(xué)生通過課文生動(dòng)的語言描寫從語文課“品詞品句”的角度突破教學(xué)重難點(diǎn)，我嘗試了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、借助圖片和一單元的學(xué)法，體會(huì)翠鳥顏色的鮮艷。

一入課，小翠鳥的圖片一下子吸引了學(xué)生：“喔！真漂亮?。　辟潎@聲此起彼伏。“你能借用第一課描寫燕子外形特點(diǎn)的句子為我們介紹一下翠鳥嗎？”

通過認(rèn)真觀察后，學(xué)生回答：“一張又尖又長的嘴，一身漂亮 的羽毛，加上一雙紅色的鋒利的小爪子，湊成了活潑機(jī)靈的小翠鳥。”給予了評價(jià)：“他的介紹是按照從上到下的順序介紹的。誰還愿意在我及時(shí)為大家按照不同的順序介紹？”學(xué)生的發(fā)言比較踴躍。緊接著，我們進(jìn)入了課文第一自然段的學(xué)習(xí)。

“課文的第一自然段用了7行的文字只為我們介紹了翠鳥顏色的鮮艷嗎？請你認(rèn)真讀讀頻幕上的文字。你收到了哪些信息？”等學(xué)生閱讀完第一自然段后紛紛舉起了手。“我從‘翠鳥喜歡聽在水邊的葦稈上’知道了翠鳥的生活習(xí)性?！薄拔覐摹募t色小爪子緊緊地抓著葦稈。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫?！懒怂念伾浅ｕr艷?！蔽译S即追問：“這部分是按照什么順序?yàn)槲覀兘榻B的？”“頭—背—腹部的順序介紹的?！碑?dāng)我板書后，請學(xué)生按照板書的提示和ppt圖片嘗試著進(jìn)行背誦，只有一些學(xué)生能夠背下來，絕大多數(shù)學(xué)生還應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)按照提示進(jìn)行背誦的方法。擺脫死記硬背的模式。

除了“生活習(xí)性，顏色鮮艷”外，你從第一自然段還獲得了什么信息？“我知道翠鳥體型小巧玲瓏?！薄袄蠋?，我從剛才介紹的翠鳥顏色，感覺作者對翠鳥非常的喜愛！”你說的非常好！作者說他頭上的羽毛像…“橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫?！边@是一種什么寫法？“擬人的寫法?！笔前。『唵蔚耐庑谓榻B中透露出了作者對翠鳥的喜愛。

二、通過抓重點(diǎn)詞語，在圖片的幫助下體會(huì)翠鳥飛行速度快，捕魚本領(lǐng)高的特點(diǎn)。文章的2、3自然段用了翠鳥捕魚的生動(dòng)描寫，怎樣讓學(xué)生通過“貼著水面疾飛、一轉(zhuǎn)眼，輕輕地停在、蹬開、像箭一樣飛過去，叼起”這些詞句的描寫，體會(huì)翠鳥飛行速度快，捕魚本領(lǐng)高的特點(diǎn)呢。為了讓學(xué)生真正體會(huì)到作者用詞的準(zhǔn)確和描寫的生動(dòng)有趣。我通過讓學(xué)生反復(fù)讀第三自然段，將小魚的機(jī)靈與翠鳥的機(jī)敏做一對比。“小魚悄悄地把透露出水面目，吹了個(gè)小泡泡?！睆哪愕睦首x，我感到你是一條機(jī)靈的小魚。我的評價(jià)，一下子吸引了很多的學(xué)生，他們積極舉手想來讀讀這句話，最后我請全班齊讀本句。雖是28個(gè)人，但聲音非常的小，學(xué)生們把小雨機(jī)靈通過朗讀活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了課堂上。我接讀“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭l來給我們展示一下水鳥又是如何捕到這只小魚的呢？在找了幾位學(xué)生朗讀后，我又采用的學(xué)生對讀，師生互讀的方式進(jìn)行了朗讀訓(xùn)練，學(xué)生讀得不亦樂乎。小翠鳥捕魚的一瞬間只有短短的幾秒鐘，而作者卻用了兩段的文字為我們進(jìn)行介紹，你看出了什么？“我感到作者非常喜歡翠鳥?！弊屛覀兺ㄟ^圖片再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景吧。

只要魚鱗銀光一閃，翠鳥 翠鳥潛入水底捕捉小魚。捉到魚后，隨即張開 翠鳥把抓住的小魚往自己 便緊夾雙翼，尾上頭下，雙喙像鑷子一樣張開，翅膀，龜縮著腦袋，調(diào) 爪上狠狠打幾下，再將魚拋 全身筆直插入水中。鉗住小魚。頭振翅快速?zèng)_出水面。向空中，張大嘴接住，厲害！

一次捕到三條魚。

看了這4張照片后，學(xué)生在次回讀課文的第2、3自然段，自然和之前的朗讀更上一層樓了。對于課后的句子理解題，說起來也易如反掌。在4幅照片展示的過程中，我適時(shí)的將翠鳥的體形特征和它捕魚本領(lǐng)高的特點(diǎn)結(jié)合在一起，讓學(xué)生明白第一自然段的最后一句話的介紹是為了后面服務(wù)的。

雖說學(xué)生已經(jīng)到了三下這一學(xué)期，很多文章寫得精彩的部分，還要教師借助生動(dòng)的圖片和樂于讓學(xué)生接受的教學(xué)設(shè)計(jì)，才能達(dá)到較好的教學(xué)效果。

第二篇：人與動(dòng)物和諧相處

人與動(dòng)物和諧相處

——讀《動(dòng)物大逃亡》有感

有幸和女兒共讀了一本有趣的優(yōu)秀青少年文學(xué)書《動(dòng)物大逃亡》，此書出自一位名叫米拉·洛貝的文學(xué)家之手。書中的語言雖然沒有特別的華麗優(yōu)美，但充分地體現(xiàn)出主人公的天真純潔，清楚地表達(dá)了動(dòng)物們的想法，反映出人與動(dòng)物，和諧相處的重要性。

這本書主要講了小主人公露朵做了一個(gè)激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的夢。露朵和哥哥漢斯，他們都是動(dòng)物管理員的孩子。一天露朵夢見了被關(guān)在動(dòng)物園籠子里的動(dòng)物們感到悶悶不樂、受人類戲弄所以逃出了動(dòng)物園。動(dòng)物們逃出動(dòng)物園后在城市里亂走動(dòng)、吃東西不給錢、玩壞玩具、打碎花盆、揭開屋頂......逃亡的動(dòng)物們擾亂了城市的秩序，為了能與人類和平相處，動(dòng)物們決定成立勞動(dòng)委員會(huì)，自力更生，幫助人類工作并賺取工資?？墒虑椴]有想象中那么順利，“雇主”與“雇員”的關(guān)系相處得也不那么完美，最終，動(dòng)物們決定重回動(dòng)物園，就在這時(shí)，露朵從夢境中醒來，原來一切只是一場夢??

書中充分展開了想像的翅膀，描寫了各種動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作、語言,使我們仿佛置身于動(dòng)物之中，和動(dòng)物們一起玩耍、煩惱、尋找自由。這本書不僅用動(dòng)物的眼睛看世界，而且還告訴人類不能把動(dòng)物關(guān)在一個(gè)小地方。動(dòng)物是人類的朋友，許多人都這么說，但真正去保護(hù)動(dòng)物，去制止別人獵殺動(dòng)物的人能有幾個(gè)!都只顧自己去享用野味。今天的捕殺已不再是為了生存，更不知何時(shí)能夠停止，直到地球上只剩下人類自己的時(shí)候，不知他們的槍口還能對準(zhǔn)誰？自然界的懲罰，人類可以抵御嗎？

動(dòng)物是通人性的，它們也是有感情的。地球不只是人類自己的，她也是動(dòng)物們的。人類沒有權(quán)利奪走它們的自由、它們的家園、它們的生命。人類是大自然創(chuàng)造出來的，就應(yīng)該遵從自然，尊重每一個(gè)生命。每一個(gè)生靈都是神奇完美的，就像特意創(chuàng)造出來的。保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己，我們難道不能和諧的生活在一起嗎？

我想大聲的向全人類呼吁：讓我們一起攜手為動(dòng)物們創(chuàng)造更多地自由快樂，請和地球上可愛的動(dòng)物們和諧相處，為我們的后代孕育一個(gè)和諧的大自然吧！

白石頭小學(xué)李凱文指導(dǎo)老師：盧麗麗

第三篇：人與動(dòng)物和諧相處作文2020年

人與動(dòng)物和諧相處(作文15篇)

人與動(dòng)物和諧處作文（一）：

人和動(dòng)物也能成為很好的朋友，因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。如果我們?nèi)娜獾膼鬯鼈?，它們也?huì)忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠(yuǎn)的朋友。今日，我們學(xué)了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界，這個(gè)故事，久久地牽動(dòng)著我的心。

一位老人，他很愛海鷗，翠湖則是一個(gè)有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每一天步行二十余里來給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對方當(dāng)成了自我的親人?？墒?，不幸的事情發(fā)生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺站成兩行。因?yàn)槔先碎L時(shí)間的喂養(yǎng)，和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，海鷗雖然是動(dòng)物，但也能看出它們對老人的感激之情。

這個(gè)故事反映出動(dòng)物也是懂得感恩的，也展現(xiàn)了老人熱愛動(dòng)物的一顆愛心，他們彼此之間的信任和依靠，就像人與人之間的親情一樣。這個(gè)故事讓我看到了老人完美的善行和海鷗完美的品行，他們之間的友情說明了人和動(dòng)物是完全能夠和諧相處的，因?yàn)槔先巳娜獾臑楹ｚt付出，所以海鷗真誠地感激老人。

趙教師還給我們講了一個(gè)故事：一位教授養(yǎng)了一條狗，教授十分愛他，狗也很感激他，每次教授上班，都會(huì)把他送到車站，午時(shí)三點(diǎn)都會(huì)來接他。可是有一天，三點(diǎn)的列車開來了，教授卻沒有下來，狗就一向等著，之后大家才明白，教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世了，但無法告訴狗，車站站長收留了它。狗一向等了十年，十年后，狗已經(jīng)很老了，在快要死亡時(shí)，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最終，狗倒下了。

我是一個(gè)十分喜歡動(dòng)物的人，最喜歡看的電視節(jié)目就是《自然傳奇》，而我也養(yǎng)了一只可愛狗狗，上頭的這個(gè)故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺到它對主人的忠誠和對這個(gè)家的依戀。前兩天，老爸領(lǐng)著狗狗在樓下玩，結(jié)果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過了三個(gè)小時(shí)以后，我聽到了它在撓門，見到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動(dòng)物的老爸都說：“別看我平常不待見它，見到我它還激動(dòng)地不行?！笔前?！狗就是我們身邊的一種十分忠誠和有感情的動(dòng)物朋友，所以我寫了動(dòng)物故事《狗狗的獨(dú)白》，我盡可能地去理解動(dòng)物的內(nèi)心世界。

朋友們，人和動(dòng)物真得能夠很親密、很和諧的相處，動(dòng)物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來好好善待動(dòng)物，熱愛動(dòng)物，熱愛大自然，共同維護(hù)人與大自然的和諧環(huán)境！共同保護(hù)我們賴以生存的地球家園！

人與動(dòng)物和諧相處作文（二）：

最近我讀了一本書——《戴銀鈴的長臂猿》，這本書可趣味了講述了一只叫珍妮的長臂猿，馬戲團(tuán)的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的長臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團(tuán)。

重這件事看出了這只長臂猿和它的母親是多么的相愛。我明白了人與動(dòng)物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就能夠看見動(dòng)物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動(dòng)物就能夠提前明白要發(fā)生的災(zāi)難，我也相信在未來的世界里我們能和動(dòng)物聊天。

記得在關(guān)于動(dòng)物的諺語中有著這么一句：狗是人們最忠實(shí)的伙伴。有一回我在一篇報(bào)道中明白了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了關(guān)鍵的作用。

我想起了這么一句話——隨便動(dòng)物只要受過好好的馴養(yǎng)就必須能夠成為人們的好伙伴！

人與動(dòng)物和諧相處作文（三）：

一天午時(shí)，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺(tái)的欄桿上。它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。

我想：它必須是找了一天的食物，又渴又累了。我便細(xì)心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會(huì)兒興致勃勃地吃著，一會(huì)兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì)兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它必須不會(huì)回來了，誰知它不但回來了，并且還帶回了幾只小雛兒，這必須是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

漸漸地，天色入暮，這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业牡絹矶械揭馔?，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動(dòng)它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉?？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。不一會(huì)，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外?！眿寢屛⑽⒁恍φf：“平安就要到來啦!”該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感激我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見。

回想此事，心中會(huì)情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么完美呀!”

人與動(dòng)物和諧相處作文（四）：

人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，此刻有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺，正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來，讓這個(gè)世界更完美，其實(shí)我們和動(dòng)物能夠和諧相處。

比如說“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動(dòng)物，它們在自我的生存空間里自由自在地生活著，并且和人類堅(jiān)持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車?yán)飦頁屖澄锍裕⒉粋ξ覀?，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來，好象是在感激我，可好玩了?？梢妱?dòng)物也很可愛。動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！

人與動(dòng)物和諧相處作文（五）：

我們都明白，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。

主人公小琪是個(gè)活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫忙小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗靼祝』ⅥL失去父母與朋友后，心中必須有說不出來的難受。此刻，小虎鯨沒有了父母的陪伴，必須很期望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就僅有小琪了，僅有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它經(jīng)過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫忙下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。

影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價(jià)買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí)，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪，甚至死亡。

影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象構(gòu)成鮮明的比較。人們應(yīng)當(dāng)與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的.小事做起，做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。

我衷心地期望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!

人與動(dòng)物和諧相處作文（六）：

這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》?！稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩，因在家捉弄一個(gè)小精靈而被精靈的妖法變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。

正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書的故事曲折趣味、驚險(xiǎn)刺激，看書的與此同時(shí)，一幅幅圖片浮此刻腦海中，使我身臨其境。當(dāng)尼爾斯將遇到危險(xiǎn)或遇到危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)有一種沖動(dòng)，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。

尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川，還聽了不少傳說故事，增長了許多知識(shí)。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險(xiǎn)中互幫互助，不離不棄，雁群團(tuán)結(jié)友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細(xì)心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動(dòng)物身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)，改掉了厭惡小動(dòng)物的壞毛病，變成了一個(gè)高大帥氣、樂于助人的男孩了。

如果人類能為動(dòng)物供給一個(gè)舒適的居住環(huán)境，不讓動(dòng)物生活的提心吊膽，那就好了！

人與動(dòng)物和諧相處作文（七）：

冰心老人曾說：“美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧。這種和諧體此刻人身上，就造就了人的美;表此刻物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”從這句話，我感到了和諧的美?？墒恰昂椭C”似乎是一個(gè)容易理解的詞可是要真做到人與人，人與動(dòng)物……和諧相處，卻是難于上青天。有一次，我讀過兩則故事后，深深地感受到了和諧的真正意義。

一則故事是這樣：一群猴子偷偷摸摸地跑到一個(gè)農(nóng)家里偷吃花生，結(jié)果被農(nóng)夫看到了。農(nóng)夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里，就把事情的來龍去脈，告訴了它們的“大王”。于是，它們來到了農(nóng)家里，剛剛好那一天農(nóng)夫出去了，猴子們?yōu)榱藞?bào)“一石之仇”就把他家的雞，毛拔了個(gè)精光，可憐的雞們，便成了主人的替罪羊。

另一則故事是這樣的：一位旅行者，在一望無際的沙漠里，見到了一只餓得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他帶的能吃的都給白狼吃了，這只狼最終被救活了。有一天，旅行者被一群狼圍住了，狼準(zhǔn)備把他吃掉。旅行者明白：“自我是一個(gè)手無縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著狼張著血盆大口，把他吃掉?？墒堑攘嗽S久卻不見狼來吃他。他覺得很奇怪，便睜看了眼睛，這才發(fā)現(xiàn)上次他救過的那只白狼在身邊……旅行者脫離虎口后，恍然大物，只要我們對動(dòng)物好一點(diǎn)，它們也是明白報(bào)答的。

這兩則故事告訴我們：人與大自然之間的一切事物，都要友好和諧的相處，才能避免發(fā)生各種各樣的杯具。

人與動(dòng)物和諧相處作文（八）：

我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會(huì)被軋死的！”我正想制止它們。

正在這時(shí)，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨廊?，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護(hù)它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的＇小朋友用一些東西喂它們。

它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒扎進(jìn)水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。之后它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。

在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會(huì)停下來的。

果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。我又跟了過去一向到它們安全的回了家。我想，如果每個(gè)人都這樣該多好?。∵@就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)??！

人與動(dòng)物和諧相處作文（九）：

世界上如果一個(gè)國家和一個(gè)國家不和諧相處，那么世界永無寧日，在這個(gè)社會(huì)上，如果人和人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響，自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物，人也難逃惡運(yùn)。

有一首歌唱道：草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔，許多鳥兒在藍(lán)天上飛翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺如同在仙境，在大自然中鳥兒給我們帶來無窮歡樂，當(dāng)我們憂傷時(shí)，聽到鳥兒唱歌，心境會(huì)歡樂起來，鳥兒會(huì)食害蟲，所以說鳥和人和諧相處是人應(yīng)有的品德。我們公園里的鴿子，它們從窩里飛下來，落在樹林里，跟人們逗樂，人們給它們食物吃，它們就飛在人們手上，而有的鴿子卻在閣樓上兩兩打扮著，而有的鴿子兩兩聊著天，當(dāng)我們靠近它們時(shí)，它們飛了起來，真是一群可愛的小精靈，難怪人們說：從來鳥兒最聰明，偏向好山好水停，能知善惡解人意，碧海翠峰白精靈。

還有一個(gè)朋友去國外玩，在樹林里，一只梅花鹿跑到人跟前，它們在自我的空間自由自在地玩，當(dāng)朋友拿東西喂它時(shí)，它歪著頭，張著嘴去吃，許多游客拿起相機(jī)來拍照，都被人和動(dòng)物和諧相處所吸引。

人和動(dòng)物有深厚的感情，動(dòng)物對人也不是沒有感情。英國作家狄更斯有一只心愛的貓，貓也很愛主人，它不愿意看到主人熬夜過度，于是，當(dāng)?shù)腋股钜狗笇懽鲿r(shí)，就用貓爪把蠟燭撲滅，讓主人擱筆休息。

以往有個(gè)學(xué)生學(xué)了〈桃花源記〉，他也想逃到那個(gè)地方。他在日志里寫道：這是我心中的桃花源，那里的任何事都充滿和諧，充滿愛，人和動(dòng)物和諧相處，人們不會(huì)為了權(quán)利和利益勾心斗角，一切都顯得很淡泊溫馨。

人是由動(dòng)物進(jìn)化來的，在自然界里，人的智力發(fā)達(dá)，能勞動(dòng)，會(huì)制造和使用工具，是高等智能動(dòng)物，人不應(yīng)自以為是，應(yīng)珍惜動(dòng)物的生命。我們應(yīng)與動(dòng)物和諧相處，才能構(gòu)成千姿百態(tài)，繁花似錦的大千世界。

人與動(dòng)物和諧相處作文（十）：

在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛的小狗，他們受到了人們的關(guān)愛。喜歡。并與它們和諧相處。

2月3日天氣格外冷，五（2）班的張文琦同學(xué)一個(gè)人走在小區(qū)的路上，突然聽見“傲。傲”的聲音。他以為聽錯(cuò)了，可是過了一些時(shí)間，聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原先聲音是從劍林叢里傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面，他湊近一看其中兩只是淡棕色的，一只是黑色的，另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級(jí)的王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個(gè)小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自我吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架?？珊猛媪斯穻寢屢矔r(shí)不時(shí)的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠(yuǎn)處躲著真是一個(gè)幸福的小家庭??！沒幾天其中兩只小狗被人領(lǐng)走了…………

這四只可愛討人喜歡小狗都被人領(lǐng)走了。我想小狗的主人必須很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安，歡樂。

人與動(dòng)物和諧相處作文（十一）：

人與動(dòng)物生活在同一個(gè)世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫忙。在人和動(dòng)物之間也不例外。

一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流，和行色匆匆的路人。不知不覺中，兩只小鴨子一不細(xì)心滑進(jìn)了路邊打開的下水井中。

下水井十分深，四周一片漆黑，兩只小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽和兄弟們都不在身邊，十分害怕。由于大雨剛過后，污水流得十分急，小鴨子驚慌失措地拍打著水，發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。

鴨媽媽使勁把脖子往下伸，可就是夠不到小鴨子。在這一瞬間，從鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的神情，但立刻，它的目光又堅(jiān)定了起來。它用溫柔的聲音對井里的小鴨子叫著，小鴨子們立刻不出聲了，反而有節(jié)奏地打起了水。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周，最終落在了馬路對面的巡警身上。它的眼神里一下子充滿了期望。應(yīng)對著急速的車流，鴨媽媽并沒有冒失地穿過去，而是和小鴨子一齊沖馬路對面大聲叫著。司機(jī)們明白了它們的意思，于是開始減速。飛速的車流立刻緩了下來，漸漸地讓出了一條寬闊的道路。鴨媽媽一搖一擺地走了過去，一邊走一邊友好地叫著，并向四周的司機(jī)們點(diǎn)頭致意。最終，它們找到了巡警，于是小鴨子和媽媽一齊懇求地叫著，然后圍在巡警腳邊，小鴨子們輕輕地叼著巡警的`褲腿，鴨媽媽則用身體蹭巡警的腿。最終，巡警注意到了它們，于是鴨媽媽向馬路對面大叫，眼中閃著悲痛的神情。這時(shí)，從對面的下水井中傳來了小鴨子筋疲力盡的叫聲，巡警一下子明白了鴨媽媽的意思。

事不宜遲，機(jī)制的巡警從頭上摘下了帽子，然后又把繩子系在上頭，緊之后立刻抱起鴨媽媽和它的孩子們年穿過了馬路，來到了下水井旁。只見巡警把帽子用繩子細(xì)心翼翼地放下去。鴨媽媽站在井口，耐心地叫著。小鴨子望望媽媽，又看看身后的帽子，都游到了里面。

巡警最終把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點(diǎn)頭又是哈腰，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見到了自我的媽媽，高興地?fù)涞搅怂膽牙?。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水，然后又把所有的寶寶們都擁到自我的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家，默默地走了。

目睹這件事的人們，無不為之感動(dòng)，他們一齊歡呼起來，慶祝這完美的時(shí)刻。是啊，動(dòng)物是人類的朋友，人們對待動(dòng)物也應(yīng)當(dāng)像對待人一樣，這樣就能夠構(gòu)成一個(gè)充滿和諧和友誼的完美世界!

人與動(dòng)物和諧相處作文（十二）：

在我家附近，有一個(gè)公園，我在公園散步時(shí)，總會(huì)看見這幅畫面——一個(gè)十分普通的年輕人，周圍有四只狗，四只狗圍著年輕人又蹦又跳。那年輕人拿著一根跳繩在跳，有三只狗跑了過去，隨著年輕人的節(jié)奏一齊來跳，沒有一只狗出現(xiàn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，最終一只狗也跑了過來，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)加入進(jìn)來，四只狗一齊跳著繩，一人四狗的畫面十分和諧，走過的路人都贊嘆不已。

人類和動(dòng)物能夠和諧相處嗎？答案是：能夠！那位年輕人就是最好的證明。

與動(dòng)物和諧相處，就要真誠地對待它們。動(dòng)物是一種十分善解人意的生物，馬戲團(tuán)中的所有節(jié)目中基本上都會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物的身影，但這并不是動(dòng)物與人和諧相處，只是人把動(dòng)物當(dāng)成了一種娛樂的手段。所以，我們要學(xué)習(xí)家里有貓或狗的那些人，像他們一樣真心實(shí)意地對待動(dòng)物，動(dòng)物們才會(huì)真心實(shí)意地對待你。

獵人與獵狗，人類與海豚，牧羊人與羊，送信者與白鴿，每一個(gè)地方都能看見動(dòng)物與人和諧共處的現(xiàn)象。再荒蕪再艱苦的地方，都會(huì)有動(dòng)物陪伴你，這可不是機(jī)器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再異常的地方都會(huì)有動(dòng)物的身影，沒有人逼迫它們來幫忙人們，但只要在它們的領(lǐng)地上，如果你身處險(xiǎn)境，它們就不會(huì)袖手旁觀，甚至還會(huì)伸出援手來幫忙，既然它們都這么熱情。那么人類就更加應(yīng)當(dāng)與動(dòng)物和諧共處。

然而，有些人是“白眼狼”，被幫忙后不知感恩，反而變本加厲，完全不知回報(bào)。雖說，國家此刻已設(shè)置了許多保護(hù)區(qū)，但還有許多盜獵者四處橫行。黑市中有許多山珍海味，這些都是我們的動(dòng)物朋友被盜獵者獵殺??！它們真的無辜，但就是因?yàn)閴娜舜嬖?，它們的生存就受到影響。如果你能夠聽懂?dòng)物的話，那么你就會(huì)聽到動(dòng)物的呼喊：“不要幫忙那些人類，他們忘恩負(fù)義，不要接觸他們，他們很壞。”而這一切的一切，都源于盜獵者。

人類中也有正義的人，他們用自我的行動(dòng)保護(hù)著各種動(dòng)物，讓地球變得更加和諧。如今，我們的身邊處處可見綠色，低碳出行不斷增多，鳥兒在盡情地鳴囀，綠水青山隨處可見我相信，不遠(yuǎn)的未來，人和動(dòng)物必須會(huì)相處得更加和諧，我們的生活也會(huì)更加完美。

人與動(dòng)物和諧相處作文（十三）：

在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來福”。意思是期望它的到來能給我們帶來福氣。

每次我去外婆家的時(shí)候，還沒進(jìn)大門，來福老遠(yuǎn)就會(huì)跑來，對我不停地?fù)u尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲!”

我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣貌，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉(zhuǎn)身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子狗鼻子靈光哩!

還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調(diào)皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時(shí)，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來?？此懞玫臉用玻胰滩蛔“阉г趹牙?。

我很喜歡和來福玩。和它在一齊的日子無憂無慮、自由自在。這讓我想到了，人與動(dòng)物和諧相處，世界就會(huì)變得更加完美，溫暖。

人與動(dòng)物和諧相處作文（十四）：

星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號(hào)碼?！拔?，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時(shí)候覺得十分沉重，想他必須不會(huì)借給我，單想不到他說：“行，今日午時(shí)兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動(dòng)說：“多謝!”

很快到午時(shí)了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了。頓時(shí)驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧?！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點(diǎn)做作業(yè)?！?/p>

這時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)的說不出話來。

人與動(dòng)物和諧相處作文（十五）：

一天午時(shí)，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺(tái)的欄桿上。它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。

我想：它必須是找了一天的食物，又渴又累了。我便細(xì)心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺(tái)上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會(huì)兒興致勃勃地吃著，一會(huì)兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì)兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它必須不會(huì)回來了，誰知它不但回來了，并且還帶回了幾只小雛兒，這必須是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。漸漸地，天色入暮，這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业牡絹矶械揭馔?，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動(dòng)它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉?？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。不一會(huì)，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說：“平安就要到來啦!”該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感激我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見。

回想此事，心中會(huì)情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么完美呀!”

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第四篇：人與動(dòng)物和諧相處的故事

人與動(dòng)物和諧相處的故事

1.海嘯中動(dòng)物幫人的靈性故事.大象救孩子

在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說，海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時(shí)候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因?yàn)榇笙笾魅嗽谇рx一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，大象于是背著他們逃離危險(xiǎn)的海灘，最終成功脫險(xiǎn)。.巨蛇引路救婦女

在印尼亞齊省省會(huì)班達(dá)亞齊，一名女子在一條大蛇的指引下，抵達(dá)安全地點(diǎn)。26歲女子麗扎說，2004年12月26日，她住的村落被巨浪淹沒，慌亂中人們紛紛逃命。這時(shí)，一名女鄰居因?yàn)槭芰酥貍?，請麗扎帶自己的一對雙胞胎逃生，她于是背起了雙胞胎。在與急流搏斗時(shí)，她看見一條大蛇從左側(cè)順著洪流游去，她就跟大蛇一直游，結(jié)果抵達(dá)了安全的地方。事后，麗扎說：“很奇怪，當(dāng)時(shí)見到大蛇，我并不感到驚慌。”而且，大蛇也沒有咬她們。發(fā)生在動(dòng)物身上的感人故事！

他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn)，他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞，過了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。又過了兩天，他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細(xì)胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養(yǎng)著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里，沒有了一絲呼吸，一群被喂養(yǎng)長大的小白鼠把它圍在中間??

他一直都在觀察這個(gè)奇異的現(xiàn)象，母鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi)，早就應(yīng)當(dāng)死亡了??！”面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動(dòng)物的母愛！他潸然淚下??

（二）他是一位經(jīng)驗(yàn)老到的獵手，有一天，他帶著他心愛的獵槍，追殺著一群約有二十只山羊，當(dāng)追到一個(gè)懸崖邊的時(shí)候，這群的山羊停止了逃命的腳步，懸崖的對面還是一個(gè)懸崖，但離這個(gè)懸崖有十米多遠(yuǎn)，任憑如何矯健的山羊都跳不過去，他得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。

略過一會(huì)兒，一個(gè)不可思議的景象發(fā)生了，只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后毅然地迅疾地向?qū)γ娴膽已绿?，在這只老山羊剛跳出幾米的剎那間，另一只年青的山羊隨后也向?qū)γ娴膽已绿?，分兩次起跳，第二次是踏在半空中頭一只老山羊的背上，再猛然地一蹬，落在對面的懸崖上，而那只老山羊悄不聲息地摔落在萬丈深淵之中。隨后，所有的羊群，如同在一個(gè)指揮若定的將軍號(hào)令下，用同樣的方法和動(dòng)作，一起一落，一生一死。獵人看得目瞪口呆，感慨萬千??

（三）他是一個(gè)徒步的旅行者，有一天，他漫步在深山叢林中，突然有一塊森林著了火，在火勢蔓延的草叢中，他發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)團(tuán)黑色的物體從劈劈啪啪從火中滾出，他仔細(xì)一看，原來那一團(tuán)團(tuán)的黑色物體，竟然是一團(tuán)團(tuán)螞蟻，那一團(tuán)團(tuán)螞蟻越滾越小，外面一層的螞蟻在火焰的吞噬下，一只只被燒死，一層層被剝落，可里面的螞蟻在外層的保護(hù)下，得以幸存。他被這一幕情景驚呆了，螞蟻為了保存它們的種群，需要有何等的智慧和何等的犧牲精神?。?/p>

第五篇：人與動(dòng)物和諧相處的13個(gè)城市

李同成;人與動(dòng)物和諧相處的13個(gè)城市(本文檔由：園林論壇

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每年的10月4日為“世界動(dòng)物日”。世界動(dòng)物日源自19世紀(jì)意大利修道士圣·弗朗西斯的倡議。他長期生活在阿西西島上的森林中，與動(dòng)物建立了“兄弟姐妹”般的關(guān)系。他要求村民們在10月4日這天“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”。弗朗西斯為人類與動(dòng)物建立正常文明的關(guān)系作出了榜樣。后人為了紀(jì)念他，把10月4日定為世界動(dòng)物日，并自20世紀(jì)20年代開始，每年的這一天，在世界各地舉辦各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。本報(bào)刊登此文，讓讀者了解世界各地的人們與動(dòng)物和諧相處的故事，從而喚醒人們保護(hù)動(dòng)物的愛心。

巴黎是狗的天堂

巴黎有狗50萬只，每天在人行道上拉屎20噸，市政府要雇用清潔工80名，駕駛特制掃屎車，不停地掃除，每年開支達(dá)300萬美元。在巴黎廣場設(shè)有養(yǎng)狗點(diǎn)，路旁還建有“動(dòng)物廁所”。市場有狗食店、狗衣店、狗澡堂、狗美容院、狗醫(yī)院。有狗中心協(xié)會(huì)，還有狗刊《3000萬朋友》，每期發(fā)行16萬份。

塞納河畔阿涅爾大門外，有一片500米長、1000米寬的園林，大門上寫著“狗墳，建于1899年”字樣。狗墳園的墓碑每一塊1米，均以大理石砌成，上有編號(hào)、狗名、生卒日期。不少墓志銘佳作，哀怨悲愴：“公主，您永遠(yuǎn)活在我心中！”“巴爾，我的心為您流淚！”等等。

蛇在意大利

在意大利哥酋洛的市中心有座紀(jì)念碑，矗立著捉蛇人圣達(dá)美尼科·阿爾培脫馴服巨蛇的雕像。每年“蛇節(jié)”，家家將喂肥的蛇放到大街爬行，以示慶賀；不少人以蛇盤身，招搖過市，夸耀自己的蛇有多胖、有多美、有多靈巧。

蛇是哥酋洛人的恩物。哥酋洛世代養(yǎng)蛇，靠表演蛇技、販賣蛇藥為生。今日哥酋洛有了現(xiàn)代工商業(yè)，市民從事各種職業(yè)，仍有少數(shù)人操持祖業(yè)。由于蛇多，全城老鼠絕跡、害蟲極少，這都有賴于蛇的存在。

新德里人信仰猴

來到印度首都新德里，到處可看到猴，他們認(rèn)為猴是印度教的尊神，是幫助印度國王戰(zhàn)勝魔王的英雄。在印度誰也不敢惹猴，猴在人群可自由來去，以致泛濫成災(zāi)。經(jīng)常流竄到政府大廈、總理府、外交部、國防部活動(dòng)，在政府官員居住的一座大樓就棲居400只。

政府無奈，聘請非印度教徒來捉猴，每獲一只付資9美元，但不許傷害，只許捉活的，集中送德里動(dòng)物園，再放生大森林。

有些猴子，經(jīng)常從居民窗口竊取食物、撕毀衣物。平民沒有錢雇人捕捉，只好聽之任之。

布里斯托爾喜歡狐貍

英國的布里斯托爾，全城估計(jì)有200多只狐貍，分住全市各角落特設(shè)的小棚中。這些狐貍是布里斯托爾大學(xué)動(dòng)物控制系的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，在大學(xué)的有效控制和管理下，主要研究狐貍的生態(tài)和習(xí)性。經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)狐貍像貓、狗一樣，喜歡與人相處，每日在樹蔭下和市民玩耍，非常有趣，這里的人非常喜歡狐貍。

鳥類受到瑞士法律的保護(hù)

在瑞士日內(nèi)瓦的湖濱設(shè)有一系列保護(hù)鳥類的宣傳櫥窗和保護(hù)標(biāo)志。嚴(yán)冬將至，便有大批宣傳畫出現(xiàn)在街頭，提醒市民：“冬天到了，不要忘記幫助天鵝筑窩，不要忘記給天鵝送食料!”每當(dāng)春暖花開時(shí)節(jié)，游客們可以看到湖濱比比皆是的天鵝窩。天鵝覓食有困難，市民便送來面包、牛奶、餅干、雞蛋。造窩缺材料，市民用干草、樹枝、刨花、泡沫塑料等幫天鵝筑成一個(gè)個(gè)安樂窩。一旦發(fā)現(xiàn)湖中有“病號(hào)”，市民便趟入冰涼的湖水，將天鵝抱上岸，保護(hù)部門立即開來汽艇，將它送去醫(yī)院治療。天鵝得到如此無微不至的關(guān)照，豈忍離去，天長地久，終于成了日內(nèi)瓦的常住居民。

天鵝是候鳥，但在日內(nèi)瓦卻成了“留鳥”。日內(nèi)瓦依傍著582平方公里的萊蒙湖，因湖區(qū)常住天鵝5000多只，因而被譽(yù)為“天鵝湖”。

倫敦人不許打鳥

在倫敦，鳥不怕人。只要你在廣場稍作停留，便有鴿子前來用爪擦你的衣服，咯咯叫著，向你乞食。英國法律規(guī)定傷害鳥類是犯罪，輕則罰款，重則判刑。英國人以愛鳥為美德，沒有人打鳥。

倫敦人不養(yǎng)鴿，市內(nèi)卻有成千上萬的鴿子，鴿子都是在市民庇護(hù)下自生自長的野鴿。這些野鴿的食源有三:一是野外覓食；二是到人群中撿食；三是找人乞食。每遇風(fēng)雪交加時(shí)節(jié)，善良的愛鳥人便將食物撒到鴿窩附近，讓鴿子吃。

倫敦游人最多的地方，鳥類也特別活躍。在繁華的廣場上，到處都匯聚數(shù)以千計(jì)的鴿子，只要有人手提食物，便會(huì)競相前來，或親昵地擦你的脖頸，或落在你的胳膊上啁啾，或在褲管下拍打翅膀，人們便拿出食物，讓鴿子吃。最大膽的鴿子也會(huì)登堂入室，到飯廳、廚房求食。

莫斯科百鳥爭鳴

莫斯科有大小公園近600處，綠地占城市總面積的40%，到處可以聽到鳥兒在歌唱。莫斯科人非常愛鳥，他們采取了許多保護(hù)鳥的措施，例如：嚴(yán)禁獵鳥、嚇鳥；構(gòu)筑人工巢引鳥來居；撒施餌料；等等。由于人不傷鳥，鳥自然不怕人，在莫斯科紅場，可以看到鳥自由游蕩、找人討食。

莫斯科天氣冷，冬天鳥少，人們聽不到鳥聲。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，莫斯科大學(xué)的鳥類學(xué)家四出“采風(fēng)”，深入鳥類集中的山林，錄下幾百種鳴鳥的叫聲，并大量復(fù)制磁帶出售。于是，外人來到莫斯科，不論是在鳥類最活躍的夏天，還是在鳥類蟄伏的冬天，總能從街頭廣播、公園或住宅，聽到百鳥爭鳴的聲音。新加坡家家有鳥籠

新加坡，人口稠密，更需要鳥類來沖淡城市的喧囂，增添人們的生活樂趣。他們絕對禁止打鳥，此外，用建立飛禽公園的辦法，來彌補(bǔ)城市鳥少的缺陷，滿足市民賞鳥的欲望。裕廊飛禽公園占地304畝。內(nèi)設(shè)95個(gè)展覽鳥舍，放養(yǎng)禽鳥350種8000多只，從最大的鴕鳥到最小的蜂鳥，從南極的企鵝到北京的知更鳥，天下珍禽，悉收其中。

最奇的是有個(gè)“世界最大鳥籠”，面積30畝，罩著30米高的羅網(wǎng)：籠內(nèi)是大自然的場面，游人可入籠參觀。另一個(gè)是夜鳥展室，游客白天入內(nèi)，從錄音機(jī)傳出夜禽、昆蟲的嗚叫聲，貓頭鷹、夜鶯以為黑夜來臨了，一 一出來活動(dòng)。

新加坡家家有籠鳥，清晨喚醒主人，工余給主人唱歌解悶。每年在公園舉行小鳥歌唱比賽，全國養(yǎng)鳥者相偕率鳥參加。賽場設(shè)在4個(gè)帳篷內(nèi)，內(nèi)有線架可吊鳥籠，每輪120只鳥參加比賽。在4個(gè)小時(shí)的競賽中，長尾雉激昂地高唱著進(jìn)行曲，好象交響樂團(tuán)那樣動(dòng)人心弦；畫眉變化無窮，學(xué)貓叫、似狗吠，發(fā)出刺耳的戰(zhàn)斗強(qiáng)音；高冠鳥精神抖擻，不停翻斤斗；白眼圈鳥吱吱尖叫，連珠炮似地吊嗓子。加德滿都尊奉烏鴉

在尼泊爾首都加德滿都，烏鴉在大街上闊步行走，聒噪之聲不絕于耳，車輛閃避而走，小孩不敢扔一塊石子。每年燈節(jié)，市民向?yàn)貘f膜拜，施撒食物，呼喚它們來進(jìn)食。烏鴉由于受寵，可到處啄食，甚至膽敢搶吃小孩碗中的飯菜。

烏鴉喜食腐肉，對于收拾動(dòng)物腐尸、清除垃圾、凈化大地環(huán)境，甚有作用。加德滿都的死鼠、死貓、死狗、死蛇，都是由烏鴉來收拾。

科倫坡是鳥的王國

在斯里蘭卡首都科倫坡，可以看到樹上結(jié)巢累累、百鳥穿飛。鳥經(jīng)常從住家窗戶飛進(jìn)飛出，鳥兒黃昏歸巢入宿，啾啾細(xì)鳴，為居民輕奏催眠曲。

人們進(jìn)餐時(shí)也不會(huì)忘了鳥，總把吃剩的殘肴丟到門口或屋頂，供鳥享用，屠戶、肉店照例把一些雜碎剁細(xì)了，扔出去喂鳥。

科倫坡成為“鳥的王國”，起源于宗教律令的“不許殺生”；現(xiàn)代則發(fā)展為科學(xué)地保護(hù)生態(tài)平衡，以法律形式嚴(yán)禁打鳥，打死一只鳥起碼罰款5盧比。愛鳥觀念深入人心，鳥成了居民的益友，鳥成了城市美好生活不可缺少的一部分。奧茲順是養(yǎng)鴕鳥城

鴕鳥是世界最大的鳥，身高2.2米，體重120公斤，蛋重2，5市斤，一身羽毛1公斤重，一天要吃5～10公斤飼料。鴕鳥原是野生的，在19世紀(jì)中葉，奧茲順馴養(yǎng)鴕鳥成功，成為家養(yǎng)。養(yǎng)鴕鳥最大的收益是羽毛，8個(gè)月可拔毛一次，可連續(xù)產(chǎn)羽15年。

南非開普敦港以東山麓有座世界聞名的養(yǎng)鴕城——奧茲順。將鴕鳥當(dāng)做家禽來飼養(yǎng)。鎮(zhèn)上有一家鴕鳥產(chǎn)品合作社，是規(guī)模宏大的購銷加工聯(lián)合企業(yè)。在市鎮(zhèn)周圍，分布著350多家養(yǎng)鴕場，飼養(yǎng)總數(shù)10萬只，年產(chǎn)值2600萬美元。最大的養(yǎng)鴕鳥場飼養(yǎng)1000只，并接待外國游客，在那里可以看到鴕鳥表演、賽跑，可以騎鴕鳥漫游。

艾因人愛鷹

艾因是阿拉伯聯(lián)合酋長國的一個(gè)小城市，這里的居民不管上街、上班、赴宴甚至參加會(huì)議，左手臂上總是站著一只老鷹。閑暇出城郊游，鷹一見空中有獵物，立即騰空搏擊，一天能為主人捕到10只野雁。

艾因人從前養(yǎng)鷹是為了生活，現(xiàn)在養(yǎng)鷹是取樂。過去人們在這個(gè)沙漠綠洲種椰棗、養(yǎng)駱駝，但難以活命。有人發(fā)現(xiàn)飛鷹有捕獵的特殊本領(lǐng)，便捉雛鷹來馴育，不久便能聽主人的號(hào)令，招之即來、揮之即去。養(yǎng)鷹終于像西方養(yǎng)鴿一樣成為一門副業(yè)，良鷹的多少也成為財(cái)富的標(biāo)志。

在紐約有人靠鸚鵡發(fā)財(cái)

鸚鵡能學(xué)人說話，俗稱“能言鳥”，全世界有325種。紐約人喜歡養(yǎng)鸚鵡，許多人養(yǎng)鸚鵡是為消遣。非?；奶频氖恰译娨暸_(tái)將生意做到鸚鵡頭上，特開“鸚鵡英語講座高級(jí)班”。養(yǎng)鸚戶紛紛付款接線，按時(shí)將鸚鵡放到電視機(jī)前聽課學(xué)舌。有一只鸚鵡，經(jīng)過訓(xùn)練能和人對話，能模仿某些名演員的唱腔，演出莎士比亞名劇的零碎片斷，轟動(dòng)一時(shí)，在世界巡回表演，發(fā)了大財(cái)。

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