第一篇：珍愛生命 規(guī)避危險教案

珍愛生命 規(guī)避危險

——陳家莊小學(xué)三年級安全教育主題班會

主持人：班主任 活動目的

1、初步了解學(xué)校安全項目的主要種類。愿意自覺去學(xué)習(xí)安全知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流的意識。

2、改變生活中不遵守安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，掌握自救的方法。

4、使學(xué)生意識到安全的重要性，并能在平時的學(xué)習(xí)、生活中樹立“安全第一”的意識?；顒訙蕚?/p>

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、遠離危險。

2、了解學(xué)校安全項目的主要種類和安全知識?；顒舆^程

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入主題

主持人：同學(xué)們，當我們聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗時，當我們看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生時，你會想什么? 你是感嘆，還是惋惜？ 學(xué)生自由發(fā)言：（略）

主持人：是啊。如果我們懂得一些安全知識，有一定的安全意識，有些事故是完全可以避免或減少的。為此，我們班今天召開“珍愛生命，遠離危險” 主題班會。

二、看小品,議一議

主持人:一起起令人觸目驚心的交通事故,使多少人失去了寶貴的生命,使多少家庭支離破碎,為什么會發(fā)生這樣的慘劇呢?請看小品:“如此過馬路”。(小品中,學(xué)生放學(xué)后三五成群在馬路上追逐、嬉戲,有的過馬路時東張西望,還有的不看紅燈、不走人行道……)主持人:這個小品說明了什么問題? 學(xué)生自由發(fā)言:行人不遵守交通規(guī)則。主持人:我們怎樣做才是遵守交通規(guī)則呢?（分組討論，推薦一人總結(jié)發(fā)言）

學(xué)生代表總結(jié)發(fā)言:走路要走人行道,不拉橫排不打鬧,不看書不看報,紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。

主持人:為了我們的安全,為了家人的幸福,讓我們了解一些安全知識,增強自我保護能力。讓我們牢記下面的歌謠:紅綠燈,像媽媽,行人車輛要聽話,紅燈停、綠燈行,車輛行人不打架!

三、安全知識競賽

主持人宣布比賽規(guī)則：分四個小組進行競賽。必答題，答對一題加10分，答錯不得分；搶答題，答對一題加10分，答錯扣10分；風(fēng)險題，答對一題加適當?shù)姆謹?shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)；小組一個同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補充。

1、必答題。（每組2道必答題）

（1）下課了，不能干什么?（選擇正確答案）①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

（2）哪些東西不準帶進校門?（選擇正確答案）①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（3）哪種行為不對?（選擇正確答案）

①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。④攀爬并坐在窗臺或陽臺上玩耍。

（4）上下樓梯怎樣行?（選擇正確答案）①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(5)下課了，在走廊上哪種行為不對? ①站在欄桿邊和同學(xué)談話。②把身子撲在陽臺欄桿上向樓下看。③和同學(xué)在樓道上嬉戲、追逐。(6)放學(xué)路上，下面哪些行為不對？

①幾個男同學(xué)在其中一個同學(xué)的提意下到河或塘里去洗澡。②幾個女同學(xué)到河或塘或小溪邊去洗手或玩水。③幾個同學(xué)到較隱蔽的地方去打牌。④幾個同學(xué)伙同到建筑工地邊去玩耍。⑤幾個同學(xué)伙同到公路上去騎自行車。

（7）公路上行走時，下面哪種行為是不對的？

①幾個同學(xué)在公路中間隨意的行走；②幾個同學(xué)在公路左邊行走；③幾個同學(xué)在公路右邊行走；④幾個同學(xué)在公路上嬉戲追逐。（8）調(diào)皮的小同學(xué)由于不文明禮貌，說臟話罵了你，哪種處理方法是對的？

①和小同學(xué)對罵；②叫小同學(xué)不要說臟話，教育他要禮貌對人；③動手扔小同學(xué)的東西或打他一頓。

主持人：希望同學(xué)們在校內(nèi)或校外都要自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少。

2、搶答題。

（1）發(fā)現(xiàn)有人掉進河或塘里被水淹著怎么辦？（2）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？

（3）發(fā)現(xiàn)有壞人或歹徒干損害國家、他人或個人財產(chǎn)時應(yīng)怎么辦？（4）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做不安全的事，應(yīng)怎樣處理？

3、風(fēng)險題。

（1）學(xué)校的安全項目主要有哪些？（10分）

（防水、防火、防電、防爆、防盜、上下樓梯、體育活動、課間安全、食品安全、交通安全……）

（2）如果不幸遭遇綁架，應(yīng)該怎樣自救？（30分）（3）游戲時如何保證安全？（20分）

四、朗讀安全知識兒歌

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，安全習(xí)慣最重要。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家站隊走，回家晚了爸媽愁。(6)走路要走人行道，不拉橫排不打鬧。(7)遇上騙子多琢磨，抓住機會快溜掉。(8)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

五、教師講話

同學(xué)們，人的生命只有一次，為了自己，為了他人，為了構(gòu)建和諧校園，為了整個社會，我們必須要注意安全，要有安全意識。“珍愛生命，遠離危險”。希望大家都能成為一個遵守安全規(guī)則的文明小學(xué)生。

六、結(jié)束語

主持人：生命是寶貴的、是不可以重來的，每個人都應(yīng)該愛惜自己的生命，保護自己的生命。我宣布“珍愛生命遠離危險”主題班會到此結(jié)束。請大家欣賞歌曲《祝你平安》。

第二篇：珍愛生命規(guī)避風(fēng)險實施方案

向陽學(xué)校安全能力建設(shè)活動實施方案

為貫徹落實省政府辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》（晉政辦發(fā)【2013】93號）霍州市教科局關(guān)于認真做好全市中小學(xué)（幼兒園）安全能力建設(shè)工作的通知，不斷增強廣大師生“珍愛生命，規(guī)避危險”的安全意識，進一步加強我校安全能力建設(shè)，按照省廳 “三化三體系”的頂層設(shè)計，（即：落實安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化“三化”目標；建設(shè)校園安全保障體系、建設(shè)家校共管體系、建設(shè)安全工作考核體系“三大”體系），結(jié)合我校實際，制定如下實施細則：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，全面貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，嚴格遵循“學(xué)生為本、能力為要、全員參與、重在演練”的原則，全面提高廣大師生的安全能力，扎實推進我校的本質(zhì)安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為扎實加強 “珍愛生命，規(guī)避危險”安全能力建設(shè)工作，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，對活動的開展進行指導(dǎo)、督查等相關(guān)工作。

組 長：薛芳桂 副組長：史海寧

成 員：劉秀鳳 景保英 各班班主任

三、目標任務(wù)

圍繞省廳“三化三體系”總體目標，進一步加強安全能力建設(shè)，全面提升學(xué)校安全保障能力、安全教育能力、安全防護能力，切實提高師生的安全認知能力、規(guī)避危險能力和逃生自救能力。

（一）安全教育課程化

1．統(tǒng)籌安排課時計劃。九月份，我校把安全教育課列入課程計劃，做到“有計劃、進課堂、有課表”，保證每兩周1課時，整體實現(xiàn)教學(xué)計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”

2．加強學(xué)科隊伍建設(shè)，由年級主任任安全教研組長，并制定落實不同學(xué)段的安全課程方案。確定了專職的安全學(xué)課教師，參照國家義務(wù)教育階段學(xué)科課程標準進行備課、授課，組織開展教研活動。

3．嚴格開展評價考核。將安全教育課程納入學(xué)校教學(xué)考評體系，對安全教育課程實施情況進行定期考核評價。

4．拓展安全教育載體。在實施以安全課程為主渠道教育的同時，我校還利用班會、升旗儀式、專題講座、板報等多種形式，開展內(nèi)容豐富廣泛的安全教育，促使學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識，增強安全教育的效果。

（二）安全演練常態(tài)化

1．加強專業(yè)技能指導(dǎo)。主動與公安、地震、衛(wèi)生、水利、氣象、國土等部門聯(lián)系，確定一批專業(yè)人員對學(xué)校安全演練進行技術(shù)指導(dǎo)，全程參與安全演練。

2．構(gòu)建演練活動序列。將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、制度化、系列化，9月3日，初一全體師生進行觀看教育局錄制的《安全警示片》；9月4日全體師生安全防震演練；11月6日，綜合“11.9 消防日”，組織學(xué)生進行防火演練。11月15日，邀請兼職安全教師進行授課。

（三）安全職責(zé)全員化

1．落實崗位安全職責(zé)。按照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，明確每個工作崗位擔(dān)負的安全責(zé)任，職責(zé)細化分解到所有工作崗位，形成“全方位、全天候、全員參與”的學(xué)校安全管理格局，構(gòu)建學(xué)校崗位安全工作全覆蓋的責(zé)任體系。

2．開展專題培訓(xùn)。鍋爐工、炊事員、安保門衛(wèi)等特殊崗位人員必須接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓(xùn)。

3．落實全員培訓(xùn)制度。以校本培訓(xùn)為主體，組織全體教職工開展各種安全教育培訓(xùn)，要有培訓(xùn)記錄、個人學(xué)習(xí)檔案。通過培訓(xùn)，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險、自救互救和科學(xué)施救的方法。

（四）建設(shè)校園安全保障體系

1．加強校園“三防”建設(shè)。主動爭取當?shù)卣陀嘘P(guān)部門的支持，加強學(xué)校安全設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)，落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。

2．建立健全校園安全保障制度。認真落實《山西省學(xué)校安全管理日志》制度、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案等，規(guī)范校園安全管理行為，提升安全管理科學(xué)化水平。

3．建立校園安全責(zé)任公示制度。在校門口等醒目位置設(shè)置校園安全責(zé)任公示牌，公示學(xué)校安全管理崗位人員名單、工作責(zé)任和聯(lián)系電話，便于隱患排查和責(zé)任倒查，接受社會監(jiān)督，實現(xiàn)校園安全責(zé)任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。

4．完善校園警示標識標志。在校園內(nèi)醒目位置設(shè)立安全緊急疏散示意圖，統(tǒng)一設(shè)置各類安全警示標識和標牌。

（五）建設(shè)家校共管體系

1．落實家長監(jiān)管責(zé)任。及時提醒和有效落實家長對學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任，加強對父母在外打工留守兒童的看護，明確其監(jiān)護人應(yīng)履行的安全責(zé)任，全力保障少年兒童校外特別是雙休日和假期活動安全。

2．強化對學(xué)生監(jiān)護人的安全教育和培訓(xùn)。統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書。注重加強家庭安全教育，定期召開安全專題家長會，及時向家長介紹學(xué)校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓(xùn)延伸至學(xué)生家庭。

3．營造保障學(xué)生安全的良好氛圍。主動與相關(guān)部門取得聯(lián)系，協(xié)助做好學(xué)生安全工作，形成“學(xué)校、家庭、社會”工作合力，全力保障學(xué)生安全。

（六）建設(shè)安全工作考核體系

1．嚴格落實學(xué)校安全工作目標責(zé)任制。學(xué)校每年要逐級簽訂安全工作目標責(zé)任書，明確目標，落實責(zé)任。

2．嚴格安全工作考核。制定詳實的安全工作考核辦法，建立評價體系，強化考核措施，確?？己说綅彛己说饺?。

3．嚴格責(zé)任追究。嚴格執(zhí)行安全工作“一票否決制”，學(xué)校發(fā)生師生重大傷亡責(zé)任事故的，要追究主要責(zé)任人的責(zé)任。安全隱患整改不及時、不到位的，對負責(zé)人要進行約談，督促其全面整改。

四、工作要求

（一）強化認識抓責(zé)任。要充分認識開展安全能力建設(shè)的重要意義，增強工作的責(zé)任感和使命感。要把這項工作擺上重要議事日程，建立由校長牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，有關(guān)部門共同參與的學(xué)校安全能力建設(shè)工作機構(gòu)，實行“一把手”負責(zé)制和“一崗雙責(zé)”制，詳細分解任務(wù)，細化工作措施，層層落實責(zé)任，確保取得實效。

（二）制訂方案強措施。要認真總結(jié)近年來開展安全工作好的經(jīng)驗和做法，結(jié)合實際，制定詳細具體的安全能力建設(shè)工作細則，明確目標，強化措施，確保每項具體工作有機構(gòu)、有專人、有落實、有實效。

（三）嚴格督查促落實。要將“三化三體系”安全能力建設(shè)工作納入常態(tài)化管理，每學(xué)期對“三化三體系”工作情況進行督促檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要迅速督促在第一時間進行整改。落實“三化三體系”工作情況進行專項自查。對落實安全能力建設(shè)不力的責(zé)任人要嚴肅追究責(zé)任。

五、存在問題及建議

在建設(shè)過程中，我校缺少公安、地震、衛(wèi)生、水利、氣象、國土等專職技術(shù)人員，望上級主管部門組織協(xié)調(diào)和指揮調(diào)度。

安全能力建設(shè)活動

實施方案

霍州市向陽學(xué)校

第三篇：珍愛生命遠離危險

珍愛生命遠離危險

生命對我們來說是至關(guān)重要，生命是不能用金錢來衡量的。這一年以來，就有多少人因為事故而犧牲了寶貴的生命。所以我們一定要做好預(yù)防。溺水事故時一定要預(yù)防的！預(yù)防溺水的方法有以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。除江、河、湖、海、溪邊之外，水池、洞、蓄水池、魚塘、池塘等都可能因?qū)W生玩?；蛴斡径l(fā)生溺水事故。

3、必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。

5、要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

7、不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

8、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

車禍我們更是要避免。預(yù)防車禍的方法有以下幾點:

1、疲勞駕駛，不知不覺睡著，以為自己行，睡覺是不自覺的呀，由不得人。

2、大概差不多車可以過去，這種大概差不多的思想是最危險的，開車不是走路，差一點可以靈活調(diào)節(jié)，車若差一點就出車禍，就要完全排除差不多思想，超車，一些小路會車，一定要慢，差不多不可以。

3、轉(zhuǎn)向要提前打轉(zhuǎn)向燈，突然打轉(zhuǎn)向燈，人家沒有注意到，就是注意到也是來不及，有時就是提前很多時間打轉(zhuǎn)向燈，后面車司機也許開始看到，一會兒又忘記了，走神了，或者談話了，或者注意其他事，所以就是打了轉(zhuǎn)向燈，轉(zhuǎn)向的時候也要看看后視鏡。

4、有些人開車時間長，餓了，血糖低了，頭暈，人的反應(yīng)速度也下降，造成車禍。

5、年輕人開車，就是速度快，沒有安全意識，造成車禍，要明智和理智，不要把勇猛當做勇敢。

生命只有一次，我們一定要珍惜它。

諸城市西郊學(xué)校

王子丹

六年級八班

指導(dǎo)教師楊明

第四篇：珍愛生命遠離危險

珍愛生命遠離危險

付志嬌

六年級一班

青州市廟子小學(xué)

珍愛生命遠離危險

人的生命是有限的，生命很頑強，有時候也很脆弱?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，所以必須珍愛生命。生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能磨滅我們對生命的意識與態(tài)度。

在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；鐵柵欄前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上鐵柵欄，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;上學(xué)路上，有的同學(xué)橫穿馬路，萬一來了一輛車，正好撞在他身上，那么一場交通事故就發(fā)生了 ……

每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；爬鐵柵欄的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧。我們的生命還很年

輕，我們要走的路還很漫長，我們還有美好的未來。我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。

為了自己，也為了家人：

指導(dǎo)教師：

珍愛生命，遠離危險。

珍愛生命遠離危險

閆詠琪

六年級一班

青州市廟子小學(xué)

珍愛生命，遠離危險

生命，是希望的開端。是欣喜、是幸福、成長、責(zé)任……但終歸會死亡。人的生命只有一次，請珍愛生活，珍愛生命。

人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命所承載的希望。當你是嬰兒的時候,你是父母生命的延續(xù),當你天真爛漫的時候,你是父母的驕傲和希望，當你進入中年的時候，你是生命的成熟和發(fā)展，當你步入老年的時候，你是生命圓滿的喜悅，世界所有的一切是多么的美好，多么的珍貴。這時，也許你才真正明白生命的意義。

有的同學(xué)在使用電器時，不注意安全，導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)等災(zāi)害，致使傷殘，甚至丟掉了生命。

要少放煙花爆竹，他們屬于危險物品，有很多起事件都是由他們引起的，如最近的一期：河南一輛非法運載煙花的貨車，路途中爆炸，導(dǎo)致塌橋事故。大家要少放煙花爆竹，盡量不放。公路、街道、車站、甚至校園、家庭，中毒、溺水、火災(zāi)、交通事故網(wǎng)絡(luò)交友，……如果我們還不提高警惕，不加強自我保護意識和提高自我防御能力的話，我們的生命將會受到更大的威脅！如果我們不重視安全，不珍愛生命，一旦危險和傷害發(fā)生了，就再也來不及彌補了！

生命如此珍貴，災(zāi)難殘酷無情。生命的來之不易，給予我們生命的動力，給予我們生活的勇氣。

請珍愛生命吧，因為生命只有一次。

指導(dǎo)教師

第五篇：珍愛生命遠離危險

珍愛生命遠離危險

李優(yōu)游

同學(xué)們，你們熱愛生命嗎?生命只有一次，生命是大自然送給我們的禮物，是我們的財產(chǎn)，是千金難買的，所以我們要珍愛生命。

近年來食品安全問題日益增加，這在很多方面都會危及到我們的生命健康。所以，我們在選擇食品時，就要注意外包裝，看看是不是三無產(chǎn)品？食品配料是否有益于健康？是不是衛(wèi)生？

暑期天氣炎熱，有很多同學(xué)為了一時的清涼，私自下河游泳，將安全拋之腦后，每次悲劇發(fā)生，都讓父母無比地傷心痛苦！為了父母，更為了我們自己寶貴的生命，我們千萬不能私自下河游泳，如果真需要的話，不妨到正規(guī)的游泳場所。

電是我們生活中不可或缺的，真不敢想象如果沒有電的話，我們的生活會怎樣。但事物往往都是把雙刃劍，電在給我們帶來巨大作用的同時，也往往可能造成巨大的災(zāi)害。平時的電源接頭、插座千萬不能用手隨便觸碰，如果遇到觸電著火的情況，更要避免用水澆滅。

當然，除了我以上所說的，生活中還可能有許許多多的危險，我們要時刻警醒，危險可能就在下一秒！讓我們珍愛生命，遠離危險。