第一篇：幼兒園教師師德教育學(xué)習(xí)活動方案

幼兒園教師師德教育學(xué)習(xí)活動方案

西安市高陵區(qū)榆楚中心幼兒園

2018年3月13日

教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》；《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》；《關(guān)于加強師德建設(shè)，規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》；《高陵區(qū)中小學(xué)幼兒園教師師德考核方案》等。學(xué)習(xí)要以教師職業(yè)道德為中心，以有關(guān)法律法規(guī)、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、從教紀(jì)律要求、教師專業(yè)發(fā)展理論等為重點內(nèi)容，與“體罰與變相體罰幼兒”、“禁止向幼兒及家長推銷課輔資料”等問題結(jié)合起來，與教育系統(tǒng)“追趕超越”活動緊密結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，務(wù)求學(xué)習(xí)實效。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上認(rèn)真反思自己在師德方面的不足和差距，老師對照自己的工作作風(fēng)進(jìn)行師德自查自糾，對教師中有違反職業(yè)道德的行為（重點是在職教師有償補課、體罰與變相體罰學(xué)生等問題）進(jìn)行全面排查。對于發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析、全面整改。加強平時管理，及時掌握師德信息動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正師德師風(fēng)中存在的不良傾向和問題，徹底杜絕違反師德師風(fēng)的行為發(fā)生。

認(rèn)真總結(jié)師德教育學(xué)習(xí)活動工作，健全完善師德建設(shè)長效機制，將師德教育納入常規(guī)管理內(nèi)容，實現(xiàn)師德教育的經(jīng)常化、深入化。認(rèn)真總結(jié)本次活動的收獲，撰寫師德體會，歸入個人師德檔案。

第二篇：教師師德教育活動方案

教師師德教育活動方案

一、活動目標(biāo)

通過師德教育活動，更新全鄉(xiāng)教師師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng)，努力形成一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

二、活動時間

2018年9月27日—2018年9月29日

三、活動內(nèi)容

1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年部頒）、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《湖北省實施<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>細(xì)則（試行）》《黃岡市師德師風(fēng)考核評分細(xì)則》等內(nèi)容，提高全體教師依法執(zhí)教的法律意識，增強工作責(zé)任感和事業(yè)心，教育全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，努力形成熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生的師德師風(fēng)。

2.對照《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料》重點條款展開討論，結(jié)合學(xué)習(xí)及學(xué)校實際，對學(xué)?？赡艽嬖诘膸煹聨燂L(fēng)方面的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，圍繞在新時代如何爭做“四有好教師”、正當(dāng)“四個引路人”等方面開展討論，讓教師人人爭做愛校、愛崗、愛學(xué)生、愛學(xué)習(xí)、愛鍛煉，有工作熱情、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守、有創(chuàng)新精神并依法執(zhí)教的好教師。

3.按照《紅安縣2018年教師集訓(xùn)師德建設(shè)“兩評三議”活動方案》的要求，扎實開展評議活動，并將考核結(jié)果等相關(guān)資料留檔，一同裝入教師個人師德考核檔案，規(guī)范檔案管理。

4．對照《黃岡市師德師風(fēng)考核評分細(xì)則》，開展自查反思，深入查找當(dāng)前的突出師德師風(fēng)問題，制定有針對性的檔案，實行一人一檔。對教師師德要進(jìn)行全方位考核，分別制定整改方案，教師作出書面師德承諾。

四、活動安排

2018年師德教育活動分宣傳學(xué)習(xí)、活動實施、督促檢查、評估總結(jié)四個階段進(jìn)行。第一階段

宣傳學(xué)習(xí)。

學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)教育局、鄉(xiāng)總校關(guān)于師德方面的文件精神，營造師德教育氛圍，制定學(xué)校師德教育活動方案，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，開展學(xué)習(xí)討論。第二階段

活動實施。

1、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書籍。真知總在書中，精神心存行間，通過讀書，不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，更以可增加自己的人文底蘊。

2、組織一次“新時代如何爭做“四有好教師”、正當(dāng)“四個引路人”等方面”的大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位，開展討論。在充分討論的基礎(chǔ)上，全面理解“人民教師”的內(nèi)涵，確定自己的行動準(zhǔn)則，明確自己的努力方向，增強當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師的自豪感、責(zé)任感、榮譽感。

3、制訂教育實踐計劃。在自查反思的基礎(chǔ)上，人人撰寫一份“師德師風(fēng)總結(jié)”，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面，提出自己的奮斗目標(biāo)和改進(jìn)措施，并在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

4、開展一次“走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈”家訪活動。各班班主任、任課老師對本班學(xué)生家庭至少進(jìn)行一次走訪活動，做到與學(xué)生進(jìn)行心貼心地促膝談話，與家長面對面地坦率交流，以全面深入了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，增強教育的針對性與實效性。

5、各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，廣泛征求各方意見，開展自查互查自糾、考核評議活動。

6、對存在的問題，學(xué)校提出整改措施。

六、活動要求

1．高度重視，精心組織。學(xué)校要切實加強對師德教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制訂師德教育活動方案，對活動全程開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。

2．立足實際，注重實效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開拓創(chuàng)新求真務(wù)實精神，確保師德教育具有時代性、針對性、實效性，做到貼近實際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時,要以師德教育活動為契機，進(jìn)一步強化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，特別要重視加強對一些規(guī)模較小學(xué)校的管理，從師德建設(shè)、教學(xué)管理等各個方面加強檢查督促。要正確處理開展師德教育活動與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個環(huán)節(jié)，以師德教育活動促進(jìn)教育教學(xué)工作。

3．加強領(lǐng)導(dǎo)，建立制度。學(xué)校要建立和完善師德專題培訓(xùn)制度。學(xué)校要有計劃地開展師德專題培訓(xùn)，把教師參加師德專題培訓(xùn)時間列入教師繼續(xù)教育課時，納入繼續(xù)教育學(xué)分管理。

第三篇：教師師德教育活動方案

教師師德教育活動方案

一、活動目標(biāo)

通過師德教育活動，更新全鄉(xiāng)教師師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng)，努力形成一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

二、活動時間

x年x月x日—x年x月x日

三、活動內(nèi)容

1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，組織觀看《光榮的人民教師——全國師德論壇實錄》、《孟二冬》等影視專題片，提高全體教師依法執(zhí)教的法律意識，增強工作責(zé)任感和事業(yè)心，教育全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，努力形成熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生的師德師風(fēng)。

2．每位教師聯(lián)系實際撰寫一篇“愛崗敬業(yè)、潛心育人”的師德體會或論文。完成之后組織全校教師進(jìn)行師德論文評選活動，并以學(xué)校為單位，于11月初前擇優(yōu)上報到鄉(xiāng)總校參加評選：（中學(xué)6篇、中心小學(xué)3篇、張興、渠南各2篇、磚橋1篇）。

3．對照《xx區(qū)中小學(xué)師德評估方案》、楚州區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”，開展自查反思，明確努力方向。各校要通過設(shè)立意見箱、校長信箱、校園網(wǎng)絡(luò)信箱、師德師風(fēng)監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷調(diào)查等方式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校師德建設(shè)工作的關(guān)心和支持。廣泛征求社會各界人士對學(xué)校及教師在師德師風(fēng)管理方面的意見或建議。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校對教師師德要進(jìn)行全方位考核，分別制定整改方案，教師作出書面師德承諾，學(xué)校審查公示。

4．樹立一批師德先進(jìn)典型。在廣泛評議考核的基礎(chǔ)上，各學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》評選師德模范，并將其先進(jìn)事跡通過校園廣播、櫥窗、板報、報告會等多種形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，增強廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。鄉(xiāng)總校將在教師節(jié)對各學(xué)校近年來在師德建設(shè)中成績顯著的教師和教育工作者進(jìn)行表彰。

5．嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。今年重點查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補習(xí)班，經(jīng)調(diào)查屬實的，依照《楚州區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》嚴(yán)肅處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立xx鄉(xiāng)師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下:

組 長：

副組長：

成 員：

五、活動安排

x年師德教育活動分宣傳學(xué)習(xí)、活動實施、督促檢查、評估總結(jié)四個階段進(jìn)行。

第一階段（x年x月x日～x月x日）宣傳學(xué)習(xí)。

各學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)教育局、鄉(xiāng)總校關(guān)于師德方面的文件精神，營造師德教育氛圍，制定學(xué)校師德教育活動方案，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，開展學(xué)習(xí)討論。

第二階段（x年x月x日～x月x日）活動實施。

1、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書籍。真知總在書中，精神心存行間，通過讀書，不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，更以可增加自己的人文底蘊。

2、組織一次“怎樣做一名xx教師”的大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位，重點圍繞以下內(nèi)容開展討論。①學(xué)校發(fā)展與我②學(xué)校教學(xué)與我 ③學(xué)校管理與我 ④學(xué)生成長與我 ⑤校園環(huán)境與我 ⑥家長滿意度與我 ⑦教師團(tuán)隊形象與我 ⑧教師、學(xué)生、家長和諧關(guān)系與我 ⑨我的家庭角色 ⑩我的社會角色。

在充分討論的基礎(chǔ)上，全面理解“人民教師”的內(nèi)涵，確定自己的行動準(zhǔn)則，明確自己的努力方向，增強當(dāng)一名xx教師的自豪感、責(zé)任感、榮譽感。在討論的基礎(chǔ)上和“學(xué)生最喜愛的老師”要求相結(jié)合，歸納提煉出“我是xx教師”的基本要求。

3、制訂教育實踐計劃。在自查反思的基礎(chǔ)上，人人撰寫一份“爭做優(yōu)秀xx教師的學(xué)習(xí)實踐計劃”，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面，提出自己的奮斗目標(biāo)和改進(jìn)措施，并在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的xx教師。

4、開展一次“走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈”家訪活動。各班班主任、任課老師對本班學(xué)生家庭至少進(jìn)行一次走訪活動，做到與學(xué)生進(jìn)行心貼心地促膝談話，與家長面對面地坦率交流，以全面深入了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，增強教育的針對性與實效性。

5、積極參加“我是一名xx教師——教工之聲”歌詠比賽，人人提一條德育主題方面的合理化建議（意見），做一件展現(xiàn)教師風(fēng)采的好事，以促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步建設(shè)。

6、以自愿參加的形式開展“我是一名xx教師”征文及演講比賽，通過活動，使全體教師開展廣泛交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

7、各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，廣泛征求各方意見，開展自查互查自糾、考核評議活動。

8、對存在問題學(xué)校提出整改措施。

第三階段（x年x月x日～x月x日）督促檢查

督促檢查。主要是督查教師執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范情況，學(xué)校有關(guān)師德規(guī)章制度落實情況。

1、學(xué)校校長對每個教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》情況進(jìn)行一次認(rèn)真的檢查，對在自查自糾階段反映出來的師德方面存在的問題，要督促教師限期整改。

2、鄉(xiāng)總校對有關(guān)人員進(jìn)行個別談話。

3、召開學(xué)校教師會議，對教師的師德進(jìn)行民主評議，由校級領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行點評和書面評鑒。

第四階段（x年x月x日～x月x日）評估總結(jié)階段。

各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德教育工作情況，結(jié)合師德考核結(jié)果，評選表彰推薦師德先進(jìn)個人，總結(jié)開展師德教育活動基本做法、成功經(jīng)驗、活動效果，以及今后需要改進(jìn)的意見和建議，于12月10日前將開展師德教育活動總結(jié)報鄉(xiāng)總校辦公室。

六、活動要求

1．高度重視，精心組織。學(xué)校要切實加強對師德教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，按照教育局統(tǒng)一部署，成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際，制訂師德教育活動方案，對活動全程開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。

2．立足實際，注重實效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開拓創(chuàng)新求真務(wù)實精神，確保師德教育具有時代性、針對性、實效性，做到貼近實際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時,要以師德教育活動為契機，進(jìn)一步強化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，特別要重視加強對一些規(guī)模較小學(xué)校的管理，從師德建設(shè)、教學(xué)管理等各個方面加強檢查督促。要正確處理開展師德教育活動與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個環(huán)節(jié)，以師德教育活動促進(jìn)教育教學(xué)工作。

3．加強領(lǐng)導(dǎo)，建立制度。根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，學(xué)校要建立和完善以下制度：一是師德專題培訓(xùn)制度。學(xué)校要有計劃地開展師德專題培訓(xùn)，把教師參加師德專題培訓(xùn)時間列入教師繼續(xù)教育課時，納入繼續(xù)教育學(xué)分管理。二是教師師德考評制度。根據(jù)《楚州區(qū)中小學(xué)師德評估方案》，加強對教師的師德考核，將師德考核作為教師績效考核的首要內(nèi)容。對師德考核不合格的，實行一票否決制，當(dāng)年不得評先評優(yōu)，不得晉職晉級，不得享受獎勵性績效工資。三是教師師德檔案制度。按照《楚州區(qū)中小學(xué)師德評估方案》，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，對教師師德表現(xiàn)進(jìn)行考核，填寫《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評表》，進(jìn)一步規(guī)范教師師德檔案。

4．加強督促，搞好宣傳。為促進(jìn)活動有效開展，鄉(xiāng)總校將對各校活動開展情況進(jìn)行督促檢查，并將其納入年終考評專項檢查內(nèi)容。各學(xué)校在搞好校內(nèi)宣傳的同時，要積極向《楚州教育簡報》和《楚州教育信息網(wǎng)》投稿，及時做好活動宣傳報道工作。

第四篇：師德學(xué)習(xí)教育活動方案（定稿）

孫垓小學(xué)師德學(xué)習(xí)教育活動實施方案

為貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局《關(guān)于在全縣教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》活動精神，特制定《師德學(xué)習(xí)教育活動方案》，具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：

以“講文明，鑄師德，樹形象，促發(fā)展”。開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”主題教育，以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動，再樹教師形象、學(xué)校形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力辦人民群眾滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強整個教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一起來，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人的崇高師德風(fēng)尚。

三、組織機構(gòu)

為加強對教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動的開展，力求把工作做細(xì)做好，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：錢恒亮 副組長：李明

組

員：各班級班主任。

四、主要工作和措施：

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

（1）、組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和和科學(xué)理念，使廣大教師牢固樹立“育人為本德育為先”自覺加強師德修養(yǎng),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到愛崗敬業(yè)，教書育人。

（2）、深入學(xué)習(xí)貫教育法律法規(guī)，增強教師的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》。

（3）、樹立學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)師德先進(jìn)典型。本次活動將組織學(xué)校的師德標(biāo)兵現(xiàn)身說法，用他們的典型事跡激勵全校教職工學(xué)習(xí)他們“愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)”的精神。充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

（4）開展師德師風(fēng)評議活動 完善師德建設(shè)長效機制。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等考評、監(jiān)督、評價和激勵機制，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任何評價的首要內(nèi)容，使師德建設(shè)制度化，常態(tài)化。

2、樹立形象，端正思想。

（1）以“講文明，鑄師德，樹形象，促發(fā)展”為主題，定期開展師德標(biāo)兵的評選以及師德研討活動，從而樹立本校師德形象和閃光點。要大力宣傳典型，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。

（2）、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅定執(zhí)教信念。樹立培養(yǎng)自主創(chuàng)新、全面發(fā)展型人才的科學(xué)教育觀，樹立廉潔從教、無私奉獻(xiàn)的人生價值觀。

六、實施步驟： 1.宣傳學(xué)習(xí)階段

根據(jù)教育局關(guān)于師德建設(shè)的總體要求，召開全體教職工大會進(jìn)行宣傳發(fā)動，讓全體教職工認(rèn)識到加強師德建設(shè)的意義，明確開展師德教育活動的目的和要求，使全體教師能自覺的參與師德系列教育活動。

學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律，法規(guī)文件。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)，分析研究，交流討論，個人自學(xué)等多種形式。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際，學(xué)有成效，學(xué)習(xí)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相關(guān)聯(lián)系；與校風(fēng)，教風(fēng)相聯(lián)系；與自己從教實際、實例（經(jīng)驗、教訓(xùn)）相聯(lián)系；與樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求相聯(lián)系。

2.組織實施階段：

（1）、開展幫教學(xué)困生活動，要求每位教師幫助一位學(xué)生，力爭幫助的學(xué)生思想有進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績有提高。

（2）、在“教師節(jié)”來臨之際，評選表彰“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“模范班主任”和“優(yōu)秀教育工作者”，使廣大教職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，營造師德建設(shè)的良好氛圍，促進(jìn)師德教育活動扎實深入的開展。

（3）、教研組開展“熱愛學(xué)生與師德修養(yǎng)”研討活動。

七、總結(jié)表彰階段： 主要活動：

1、針對師德師風(fēng)方面存在的問題，由個人和學(xué)校分別制定整改方案，明確整改重點，確定整改期限，落實整改責(zé)任，認(rèn)真抓好整改工作。學(xué)校還可組織召開一定的學(xué)習(xí)交流會或工作總結(jié)會。

2、開展系列活動。一是組織各種好形式的學(xué)習(xí)活動；二是本師德標(biāo)兵在全體教師會上作師德報告。

3、實行“師德一票否決”制度，師德建設(shè)工作出現(xiàn)問題的當(dāng)年不得評先評優(yōu)。召開師德建設(shè)活動總結(jié)表彰大會，通報師德建設(shè)的情況，表彰一批在師德建設(shè)活動中的先進(jìn)個人。

第五篇：師德誠信學(xué)習(xí)教育活動方案

師德誠信學(xué)習(xí)教育活動方案

誠實守信，是現(xiàn)代社會最基本的道德準(zhǔn)則。根據(jù)《市教育局關(guān)于實行中小學(xué)教師師德誠信目標(biāo)管理和師德誠信承諾制度的通知》的總體要求和安排部署，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“社會主義核心價值觀”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市教育局打造“誠信教育”目標(biāo)要求，以“創(chuàng)誠信教育、做誠信教師、當(dāng)誠信學(xué)生”為載體，以增強廣大教職工的社會誠信意識為重點，著力加強師生的誠信道德教育，塑造教育誠信形象，形成重誠信、講誠信、守誠信的良好風(fēng)氣。

二、活動目標(biāo)

加強師生誠信教育，樹立誠信意識，提升師生誠信素質(zhì)，提升教育社會公信度，打造社會滿意、家長認(rèn)可、師生信任的教育。對自己誠信——對學(xué)生誠信——對他人誠信——對社會誠信。

三、主要任務(wù)

推進(jìn)政務(wù)公開，提升教育公信力。進(jìn)一步建立健全公開辦事機制，大力推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、政務(wù)校務(wù)公開欄、黨務(wù)公開欄等載體優(yōu)勢，對師生、群眾關(guān)心關(guān)注的教育收費、職稱評聘、評優(yōu)選模、教學(xué)評比等事項，進(jìn)行及時的、最大限度的公開，努力讓權(quán)力在陽光下運行。健全民主決策機制，凡涉及重要決策、重大政策、重點工程等，廣泛征求意見，充分保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。充分發(fā)揚民主，涉及學(xué)校重要決策、教師考評、職稱評聘、評優(yōu)選模等工作，推行前廣泛征求教職工的意見，提高工作透明度，切實做到公開、公平、公正。嚴(yán)格財務(wù)管理制度，加強收費管理，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料現(xiàn)象，切實規(guī)范學(xué)校收費行為，做到“陽光收費”。

加強誠信教育，提升師生誠信意識。扎實開展“創(chuàng)誠信校園、做誠信教師”主題活動，把誠信建設(shè)作為提升學(xué)校形象的重點工作，與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，在學(xué)校上下營造人人講誠信、人人知誠信的濃厚氛圍。

將誠信教育作為今年教師職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，嚴(yán)格落實學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，努力打造“學(xué)習(xí)型、競爭型、規(guī)范型、廉潔型”校園。強化崗位職責(zé)，實行崗位責(zé)任具體化，建立責(zé)任追究制度，確保政令暢通。加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項常規(guī)管理制度，自覺遵守素質(zhì)教育相關(guān)規(guī)定，樹立為人師表形象，做誠實、守信、自律的表率。

落實目標(biāo)承諾，提升教育誠信形象。全面深化素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時，嚴(yán)格控制作息時間和作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制訂校長、班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人隊伍的培訓(xùn)計劃，全面提高隊伍素質(zhì)。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱作業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，切實提高教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

四、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)動員階段（11月18日—11月22日）。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于實行中小學(xué)教師師德誠信目標(biāo)管理和師德誠信承諾制度的通知，對活動進(jìn)行動員部署。集

中開展一次學(xué)習(xí)整頓活動，做好“五個一”：組織一次宣傳發(fā)動，充分認(rèn)識開展誠信教育的重大意義；搞好一次集中學(xué)習(xí)，理解誠信的內(nèi)涵；開展一次問題查擺，查找存在的差距和不足；分別建立一套誠信標(biāo)準(zhǔn)，啟動系列誠信創(chuàng)建活動；公開一次誠信承諾，接受各界監(jiān)督。

（二）制定方案階段（11月23日—11月28日）。結(jié)合學(xué)習(xí)整頓活動，根據(jù)教育局要求，制訂師德誠信教育制度和學(xué)習(xí)教育活動方案。建立“誠信教育”活動檔案，包括活動時間、參加人員、活動主題和內(nèi)容措施、取得成效，做好過程資料、影像資料的收集。

（三）推進(jìn)落實階段（11月29日—12月12日）。把誠信教育與加強教師師德教育、學(xué)生德育教育有機結(jié)合，重點抓好三項工作，實現(xiàn)三個突破。即：以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，突出抓好師德考評制度的建立和完善；以誠信教育為重點，突出抓好“人人知誠信人人講誠信”主題教育；以政務(wù)公開為重點，突出抓好收費公開和月公開。從而形成學(xué)校講誠信、教師重誠信、學(xué)生守誠信的良好風(fēng)尚。兩個月開展一次社情民意調(diào)查，對群眾反映問題逐一回訪。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、完善各項制度。

成立以校長為組長的誠信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、方案制訂、督導(dǎo)落實和檢查考核，加強對“誠信建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作扎實推進(jìn)。組長:宋燕 副組長：石虹

成員：牛秀榮 吳玉軍 曹化河 常永亮

2、加強師德教育、樹立良好師風(fēng)。認(rèn)真開展自糾自查，針對教師隊伍存在突出問題，積極引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”，堅決杜絕亂辦班、亂補課等侵害學(xué)生和家長利益的現(xiàn)象，通過“創(chuàng)誠信校園”和“塑誠信教師”活動，在全體教師中倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任，辦好人民滿意教育”。

在教師中倡導(dǎo)“愛滿天下”高尚師德，樹立良好師風(fēng)。通過組織各種形式的學(xué)習(xí)與活動，提高教職工的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵教師積極投身實踐，轉(zhuǎn)變觀念，切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)。通過多種形式組織教師開展師德教育活動，提高師德修養(yǎng)，以教師良好的師德形象教育學(xué)生。如：通過師德論壇、召開班主任工作經(jīng)驗交流會，營造師德建設(shè)的輿論氛圍。為教師之間互學(xué)、互動搭建平臺。發(fā)揮典型榜樣的示范作用，樹立服務(wù)意識強、成績突出，深受家長和學(xué)生喜愛的正面典型，增強教師的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感。

3、開展主題活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

以少先隊活動為依托，多渠道、多方位、多載體開展“人人知誠信人人講誠信”主題活動，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，加強教育，嚴(yán)格管理，讓學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣處事，從而樹立強烈的誠信意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。廣泛開展“誠信”五個一活動：尋找一塊“誠信”故事；收集一條“誠信”格言；出一期“誠信”黑板報；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一次“誠實守信，做明德少年”的中隊主題隊會。利用到黑板報、宣傳欄、校園廣播臺、電視臺、校園網(wǎng)等多角度、全方位宣傳誠信道德啟蒙教育的重要性、重要要求和行為習(xí)慣。利用古詩文開展中華傳統(tǒng)美德教育，低年級背誦古詩文，初步理解含義，中高年級會講解，悟出做人的道理，并用以指導(dǎo)自己的行動，在朗朗的誦讀中受到我國傳統(tǒng)美德熏陶，體會自己的責(zé)任，增強誠信意識。走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳，開展活動，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)一份力量、盡一份責(zé)任。開展“誠信教育進(jìn)家庭”活動，通過“我給父母講誠信”、“父母為我做榜樣”等活動，拓展活動輻射面，通過家長的有力監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德的形成。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓常規(guī)管理。

全面實施“教師崗位成才計劃”，加大教師培訓(xùn)力度，通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流等形式，加強對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，促進(jìn)每一位教師專業(yè)發(fā)展和崗位成才。對教學(xué)流程的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、監(jiān)控的各個環(huán)節(jié)都作了詳盡而科學(xué)的規(guī)定。平時注重在“細(xì)、嚴(yán)、實”上下功夫，重視對教學(xué)流程每一環(huán)節(jié)的檢查評比與反饋，突出自查、自評和互評、互學(xué)的環(huán)節(jié)，營造人人學(xué)常規(guī)，教學(xué)依常規(guī)，環(huán)環(huán)落實常規(guī)的教學(xué)管理氛圍。

（四）總結(jié)評選階段（12月13日—12月17日）。對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，寫出總結(jié)報告，同時積極篩選活動開展成效突出的典型，做好誠信建設(shè)先進(jìn)典型的推薦工作。樹立典型，表彰先進(jìn)，以此掀起“人人知誠信、人人講誠信”的活動熱潮。

新汶街道大寺山小學(xué) 2015.11