第一篇：崇高師德教育活動方案

開展崇高師德教育活動方案

2013.11

開展崇高師德教育活動方案

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在我校教師隊伍中掀起學(xué)習(xí)先進典型的熱潮，營造樹立典型、學(xué)習(xí)模范的良好風(fēng)氣，將崇高師德深入到教師的內(nèi)心，我校根據(jù)教育局有關(guān)文件通的知，決定在我校開展以“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”為主題，的崇高師德教育主題活動。結(jié)合我校實際，制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)****文件精神，積極開展“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”主題教育。通過活動，切實解決師德建設(shè)中存在的突出問題，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì)，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，努力辦好人民滿意教育。

二、活動主題:

緊緊圍繞“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”這一主題，向敬業(yè)奉獻(xiàn)模范教師****學(xué)習(xí)，強化教師的學(xué)習(xí)意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)和激勵教師爭做優(yōu)秀教師。

三、活動目標(biāo)

1、提升師德水準(zhǔn)。通過開展活動，抓實師德師風(fēng)教育活動，形成長效機制，通過師德專項考核，提高教師的自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。通過抓師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師行為，不斷創(chuàng)新工作方法。在教師中掀起想李紅芳學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)她忠誠黨和人民的教育事業(yè)，勤奮務(wù)實，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的精神。

樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀、質(zhì)量觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，形成人人愛崗敬業(yè)，人人創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭做業(yè)務(wù)過硬、樂于奉獻(xiàn)教師。

3、扎實開展“四學(xué)習(xí)”?！皩W(xué)習(xí)她忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想；學(xué)習(xí)她扎根鹽湖教育工作，創(chuàng)新務(wù)實的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)她率先垂范，為人師表的高尚品格；學(xué)習(xí)她樸實無華，樂于助人的人格魅力?！?/p>

4、規(guī)范師德行為。通過活動，認(rèn)真自查，反思提高，樹立師德典型，查處違紀(jì)行為。

四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

五、活動步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動員，領(lǐng)會精神，學(xué)深學(xué)透。

1、成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、開好“師德教育”活動動員會。

3、制定學(xué)校師德師風(fēng)活動方案。

4、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《****中小學(xué)教師職業(yè)道德考核及處理辦法的通》文件，《鹽湖區(qū)教育局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十二條規(guī)定》文件。學(xué)習(xí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”。學(xué)習(xí)《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展向李紅芳同志學(xué)習(xí)活動的決定》等，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會（1篇）。

第二階段：結(jié)合實際，自查自糾，反思提高。

1、教師個人開展“六查”： 法制觀念淡薄，體罰或變相體罰、侮辱傷害學(xué)生問題。向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。只講待遇，不講奉獻(xiàn)，工作敷衍塞責(zé)，得過且過的問題。從事有償家教、打牌賭博的問題。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和犯錯誤學(xué)生，采取以罰代教及語言暴力問題。不注重師生之間情感及心靈溝通，不關(guān)注學(xué)生心理健康問題。

2、教師對照“六查”逐條剖析，開展批評與自我批評；通過教研活動談教學(xué)感悟、管理智慧和成敗得失，交流心得體會。努力爭做一名愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠誠于人民教育事業(yè)的“敬業(yè)、樂業(yè)好教師”。

3、學(xué)習(xí)李紅芳事跡及精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視精心策劃，組織了專題學(xué)習(xí)會，利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳板報等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，激發(fā)教師工作的熱情和活力，促進教學(xué)穩(wěn)步提升

第三階段：查找問題反饋階段

認(rèn)真反思師德建設(shè)工作開展情況，查找當(dāng)前在師德建設(shè)中思想認(rèn)識、組織管理、制度落實等方面存在的問題，針對問題采取措施，從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學(xué)習(xí)，邊反思，開展批評與自我批評，肯定優(yōu)點，查找問題，分析原因，撰寫自我剖析材料，并通過召開座談會，組織教師相互學(xué)習(xí)交流。

結(jié)合我校實際重點查找四項問題：一是法制觀念淡薄，體罰或者變相體罰侮辱傷害學(xué)生；二是向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品；三是只講待遇，不講奉獻(xiàn)，教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，得過且過的問題；四是對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和犯錯誤學(xué)生采取以罰代教及語言暴力問題。

第四階段：鞏固提高階段

建章立制，立足長遠(yuǎn)。通過本次活動，完善師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法。制定科學(xué)的考核評價辦法，為教師年度考核、職稱評定、績效工資發(fā)放和評優(yōu)獎勵提供重要依據(jù)。增強工作的預(yù)見性和主動性，對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，要及時采取措施加以治理，建立糾正和防范不正之風(fēng)的長效機制。

六、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李紅娟任組長，全面加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)教育活動扎實推進，不走過場。

2、制定方案，落實責(zé)任。學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案，結(jié)合本校實際情況，制定好針對性強、易于操作的活動方案。

3、豐富內(nèi)容，確保實效。師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性、針對性、實效性，切實落實師德教育“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”目標(biāo)。力求實效，避免形式主義。

第二篇：崇高師德教育活動匯報材料

崇高師德教育活動進展匯報材料

1、加強對師德教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校將崇高師德教育活動作為教師思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容，成立師德教育動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各教研組制訂計劃，切實做到組織落實、內(nèi)容落實、制度落實、措施落實，真正把師德教育活動抓實抓好。

2、認(rèn)真組織，學(xué)習(xí)扎實。

我校以此次活動為契機廣泛開展師德教育培訓(xùn)活動。在整個師德教育活動中共召開四次全體教師會議，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等一系列國家教育法律法規(guī)等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。積極引導(dǎo)教師踐行“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”承諾。學(xué)習(xí)鹽湖區(qū)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”，并結(jié)合教育案例，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭道德和個人道德的“四德”教育，開展“崇尚科學(xué)、反對邪教、珍愛生命”的警示教育活動。針對歧視差生現(xiàn)象，我校有針對性的樹立教師為學(xué)生服務(wù)的意識，公平的對待每一位學(xué)生，對學(xué)困生要傾注更多的愛心和耐心。大力弘揚以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在年輕教師培訓(xùn)活動中將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。

3、存在的主要問題

上進心不足

常言說：活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到。這種精神對教師來說尤其重要。時代和社會要求每一位教師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地用新知識充實自己，只有這樣才能勝任教育工作?？墒?，少數(shù)教師不這樣做，也不這樣想。教師以為從拿到文憑那天開始，自己就是一位全能教師，以后再也不用學(xué)習(xí)了。這樣，他們不讀書、不關(guān)心教育動態(tài)，案頭除了教材和教參以外，再難以見到其他書籍。每天往講臺上一站，眼睛總離不開“教參”，知識老化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。

學(xué)校對教師除教學(xué)與科研之外的責(zé)任規(guī)定非常含糊，導(dǎo)致部分教師片面理解教師職責(zé)，誤認(rèn)為教師的職責(zé)只是講好課，其他與己無關(guān)，課后也很少與學(xué)生接觸，不與學(xué)生進行思想交流。甚至有少數(shù)教師不注意言行，講課隨心所欲。

教師的個人主義思想和一切向錢看的傾向在滋生、蔓延，價值觀發(fā)生傾斜。有的教師在物質(zhì)利益的趨動下，不安心教學(xué)，對教育教學(xué)工作應(yīng)付了事，而對自己的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資、獎金名次排列等表現(xiàn)出過分的關(guān)注和追求。不踏踏實實搞教學(xué)、寫反思，因而產(chǎn)生了抄襲、竊取他人論文成果的現(xiàn)象。

4、形式多樣地向李紅芳同志學(xué)習(xí)。

利用教師會議，下發(fā)模范教師***同志的事跡材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)她的先進事跡，利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等各種媒體學(xué)習(xí)她忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想。學(xué)習(xí)她扎根鹽湖教育工作，創(chuàng)新務(wù)實的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)她率先垂范，為人師表的高尚品格。學(xué)習(xí)她樸實無華，樂于助人的人格魅力。寫學(xué)習(xí)心得體會，真正把她的“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神積淀到心中去，帶到工作中去。以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。

5、通過崇高師德師德教育學(xué)習(xí)活動的開展，教師隊伍整體風(fēng)貌積極向上了，進取精神增強了。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快?？傊?，我們通過向模范教師李紅芳的學(xué)習(xí)教育工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。

第三篇：師德教育活動方案

篇一：師德師風(fēng)教育活動實施方案2014年

瑞昌市和平中心小學(xué)2014年師德師風(fēng)

教育月活動方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照2014年我省中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的總體要求，根據(jù)市教體局黨的群眾路線教育活動總體安排以及市教發(fā)【2014】35號文件精神，認(rèn)真貫徹“教好書，育好人”教師職業(yè)準(zhǔn)則，找準(zhǔn)教師隊伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實處，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況,特制訂和平小學(xué)2014師德師風(fēng)教育月活動實施方案。

一、活動主題：

本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“守規(guī)范、強師德、樹形象”。

二、成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曾興淼

副組長：柯柏平熊貽平

成員：各班班主任 教學(xué)點負(fù)責(zé)人

三、活動時間: 2014年2月28日—3月31日。

四、活動目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)和平小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻認(rèn)識到教育是中華民族振興和社會進步的基石，關(guān)系到廣大

青年的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來，全體教師都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2．突出師德師風(fēng)教育著重點，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。3.增強師德師風(fēng)教育著力點，進一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德做法，嚴(yán)抓會風(fēng)，嚴(yán)查上班時間玩游戲、炒股、監(jiān)考玩游戲等違反教師職業(yè)準(zhǔn)則的行為。組織學(xué)校各自職能部門抓好《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《江西省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制，運行“和平小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”，做好和平小學(xué)中學(xué)教師師德全員考核登記工作。

五、活動安排和具體內(nèi)容：

（一）宣傳動員 1、3月4日召開和平小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動動員大會，熊葉副校長宣讀活動實施方案。

2、曾興淼校長作動員報告，旨在提高全體教師對“守規(guī)范、強師德、樹形象”的思想認(rèn)識。

3、活動小組在利用廣播站、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。

（二）讀書體悟

師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實加強教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報告和十八屆三中全會精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》和《九江市教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作、各類修身名著放置校圖書館，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃，在校園內(nèi)掀起讀書修身的熱潮。

（三）活動促進

1、開展學(xué)先進樹典型專題活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、利用班會課開展“老師，我想對您說”主題班會活動，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會，拉近師生之間的距離，使老師們更進一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們

學(xué)排憂解難。

3、在周二政治學(xué)習(xí)時間，以年級為單位，開展“守規(guī)范、強師德、樹形象”主題討論會，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。

4、開展“教師進千家”家訪活動。由行政干部帶隊，班主任和課任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。

5、分年級開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會，主動征求家長、社會對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識，共同促進孩子健康成長。

6、開展評選活動：評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳表彰。

（四）整改提升

在師德師風(fēng)教育月活動末期，組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進事跡，對個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。反思

重點要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動，是否尊重學(xué)生的個性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進行評選表彰，并擇優(yōu)上報市教體局參與評選。

（五）總結(jié)評比

1、各年級評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報至教體局參加評選表彰。

2、完成和平小學(xué)中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)?？傊?，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊伍，推動和平小學(xué)教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

和平小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動安排表

篇二：師德師風(fēng)教育活動實施方案2015年

龍場鄉(xiāng)大樹小學(xué)2015年師德師風(fēng)

教育月活動方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照2015年我省中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的總體要求，根據(jù)市教體局黨的群眾路線教育活動總體安排，認(rèn)真貫徹“教好書，育好人”教師職業(yè)準(zhǔn)則，找準(zhǔn)教師隊伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實處，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況,特制訂大樹小學(xué)2015師德師風(fēng)教育月活動實施方案。

一、活動主題：

本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“強師德、正師風(fēng)、樹形象”。

二、成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：陳佳鼎

副組長：楊志高 趙明翔

成 員：各班班主任

三、活動時間: 2015年2月28日—3月31日。

四、活動目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。深刻認(rèn)識到教育是中華民族振興和社會進步的基石，關(guān)系到廣大青年的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來，全體教師都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2．突出師德師風(fēng)教育著重點，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。

3.增強師德師風(fēng)教育著力點，進一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德做法，嚴(yán)抓會風(fēng)，嚴(yán)查上班時間玩游戲、炒股、監(jiān)考玩游戲等違反教師職業(yè)準(zhǔn)則的行為。組織學(xué)校各自職能部門抓好《貴州省中小學(xué)教師師德考核辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制。

五、活動安排和具體內(nèi)容：

（一）宣傳動員 1.3月4日召開師德師風(fēng)教育月活動動員大會，校長宣讀活動實施方案。

2.校長作動員報告，旨在提高全體教師對“強師德、正師風(fēng)、樹形象”。的思想認(rèn)識。

3.活動小組在利用廣播、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。

（二）讀書體悟

師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實加強教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報告和十八屆三中、四中全會精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)《中華人民共和

國教師法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃，在校園內(nèi)掀起讀書修身的熱潮。

（三）活動促進 1.開展學(xué)先進樹典型專題活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貴州省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)各類教師先進事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2.利用班會課開展“老師，我想對您說”主題班會活動，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、用身邊的事教育身邊的人，推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會，拉近師生之間的距離，使老師們更進一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們學(xué)排憂解難。3.在周二政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展“守規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的討論會，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。4.開展“教師進千家”家訪活動。由校委會干部帶隊，班主任和科任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。

5.分年級開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會，主動征求家長、社會對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識，共同促進孩子健康成長。

6.開展評選活動：評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳表彰。

（四）整改提升

在師德師風(fēng)教育月活動末期，組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進事跡，對個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。反思重點要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動，是否尊重學(xué)生的個性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進行評選表彰，并擇優(yōu)上報參與評選。

（五）總結(jié)評比

1.學(xué)校評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報至教科局參加評選表彰。

2.完成2015年師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)。

總之，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊伍，推動學(xué)校教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

大樹小學(xué)2015年師德師風(fēng)教育月活動安排表

篇三：師德主題教育方案

完全小學(xué)2013—2014學(xué)

師德主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。強化師德教育，踐行師德規(guī)范，提升師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過師德師風(fēng)主題教育，努力實現(xiàn)“五個求實效”。即：增強政治思想，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教學(xué)質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學(xué)生，在增強服務(wù)意識上求實效；解決教師隊伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學(xué)校各項工作，在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。

三、活動主題

踐行師德，凈化心靈，提升形象

四、活動安排

根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的教育實際，師德主題教育安排如下： 九月份

1、制定本校學(xué)師德師風(fēng)教育工作計劃。我校要結(jié)合實際制訂一個切實可行的學(xué)師德師風(fēng)教育工作計劃，做到任務(wù)目標(biāo)明確，工作內(nèi)容具體，活動安排到月，責(zé)任落實到人。各教師也要結(jié)合工作實際，制訂一份切實可行的學(xué)教師個人師德修養(yǎng)計劃，由教研組長或分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并召開會議交流，最后張貼上墻公布于眾。

2、舉辦一場法律法規(guī)、反邪教知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請南化派出所的相關(guān)人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座，讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法，及時消除心理障礙，養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。

3、舉辦一場師德典型和優(yōu)秀教師事跡報告會。通過宣傳先進人物，展示教師的精神風(fēng)采，以先進典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。

4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本

職工作向社會作出自己的承諾，并簽訂承諾書。在9月1日開學(xué)早上升旗儀式上全體教師面對全體學(xué)生公開宣誓，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

十月份

1、開展一次師德師風(fēng)專項評議活動。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作，排查教師隊伍中存在的師德師風(fēng)問題，做到排查不漏人。同時，組織學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進行評議，廣泛征求社會對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并針對提出的意見和建議做好整改落實。

2、各學(xué)校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括：活動方案、學(xué)習(xí)體會、師德公開承諾等，通過交流學(xué)習(xí)體會，促進共同提高。

十一月份

開展一次“走進萬戶家庭，溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結(jié)合家訪情況，撰寫家訪心得體會。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗交流活動，要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經(jīng)驗交流，有效推進家訪工作深入開展。

十二月份

開展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點問題“回頭看”活動。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾處。

2014年一月份

組織召開一次家訪工作總結(jié)表彰會。對學(xué)校全體教師的家訪工作進行認(rèn)真考評，對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。

三月份

開展讀一本師德書籍活動。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍，引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識，達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。

四月份

組織開展一次教師與學(xué)生結(jié)對幫教幫扶活動。在開展家訪工作的基礎(chǔ)上，重點做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作，確保不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。

五月份

舉辦一場“踐行師德，凈化心靈，提升形象”主題教育演講活動。組織好我校教師演講活動，要求教職員工人人參與活動，人人上臺演講。在學(xué)校演講打分的基礎(chǔ)上，推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的演講比賽活動。

六月份

開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教

師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄖縣中小學(xué)教師師德管理暫行規(guī)定》、《鄖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德十條禁令》等相關(guān)文件，在人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會的基礎(chǔ)上，分層次召開師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流會，就道德建設(shè)、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內(nèi)容，分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。

五、做法措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

（二）營造氛圍。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式，大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡，用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表，努力營造良好的尊師重教氛圍。

（三）抓好落實。及時收集整理主題教育的檔案資料，做到“十個有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動員報告、有培訓(xùn)動員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。篇四：師德活動方案

淮河小學(xué)“迎新年、樹新風(fēng)”師德教育活動方案

為全面落實黨的十八大精神，從嚴(yán)教師隊伍管理，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，建設(shè)人民滿意的教師隊伍，根據(jù)區(qū)教育局工作要求，結(jié)合本校實際，特制訂如下方案：

一、活動主題

本次師德教育活動的主題是：踐行師德規(guī)范，塑造崇高師表形象。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，爭做人民滿意教師。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由張凌、李玉良任組長、闞薇任副組長，張麗、楊麗、李嬌、李輝、馬列、郭濤為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育活動。

三、活動內(nèi)容

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?！巧钊雽W(xué)習(xí)國家、省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》和省、市、區(qū)教育工作會議精神，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)，統(tǒng)—思想，凝聚共識。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（征求意見稿）》，以及《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)，進一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡。四是學(xué)習(xí)身邊典型，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

2、廣泛舉行宣講討論。—是學(xué)校要組織以培植身邊典型為主的師德報

告會，宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人激情。二是組織教師開展“治庸問責(zé)，樹新風(fēng)正氣，做人民滿意教師”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅持以學(xué)生為本，認(rèn)真履行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)，提升教師思想政治境界、熱愛學(xué)生境界、教育科研境界。三是組織豐富多彩的文娛體育活動，使教師正確調(diào)適心理問題，克服職業(yè)倦怠，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。

3、扎實開展家訪工作?！窃诖罅﹂_展“課內(nèi)比教學(xué)”的同時，要鞏固“課外訪萬家”工作成果，繼續(xù)廣泛、扎實地開展家訪工作。二是結(jié)合開展的“爭創(chuàng)新業(yè)績、推進新跨越”主題實踐活動，挖掘新元素，探尋新載體，創(chuàng)新工作方法，不斷提高家訪工作的自覺性、針對性和實效性。三是聯(lián)系實際，撰寫師德征文。

4、著力培植先進典型。一是要開展“我喜歡的好老師”評選活動，培植一批“學(xué)為人師、行為世范”的身邊典型。二是在積極做好推選區(qū)優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上，評選表彰師德模范，通過評選表彰等活動，樹立榜樣，帶動一校，形成廣大教師自覺學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、爭創(chuàng)—流業(yè)績、爭當(dāng)人民滿意教師的良好氛圍。三是通過新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站向社會推介一批師德典型和德藝雙馨的教師典型，讓全社會廣泛了解教師工作，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

5、嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，進行自查反思，開展“五查五看”活動，一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為：二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進取、得過且過的思想和馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象：三

查關(guān)爰學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為：四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題；五查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。同時，學(xué)校要按照《區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)有償補課、濫發(fā)資料和違規(guī)收費的通知》等文件精神，認(rèn)真查處教師違規(guī)補課、有償家教、以教謀私等行為。對學(xué)生、家長投訴教師違規(guī)違紀(jì)的情況，調(diào)查核實后結(jié)合問責(zé)工作嚴(yán)肅處理。

6、網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動。號召廣大師生及家長登錄沈陽教育網(wǎng)師德倡議專題網(wǎng)頁，開展簽名寄語。

四、工作要求

1、精心組織活動。結(jié)合學(xué)校實際，制訂師德教育活動方案，要在活動形式、方法和機制等方面開拓創(chuàng)新，在針對性、實效性方面下功夫。及時將開展師德教育活動的情況進行宣傳并上報。

2、完善考核制度。開展教師職業(yè)道德考核，建立完善教師師德考核檔案。將師德表現(xiàn)作為教師考核評價和教師績效工資分配的重要條件，建立健全師德建設(shè)的長效機制。

皇姑區(qū)淮河街小學(xué) 2013年12月26日 篇五：2013師德師風(fēng)專題教育活動方案

長安希望小學(xué)“教書育人、為人師表”師德師風(fēng)

專題教育活動實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊伍建設(shè)，建設(shè)出一支讓家長放心、社會滿意的教職工隊伍，激勵全體教師熱愛教育事業(yè)，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實際，特制訂本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會議精神，全面落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見》等文件要求，堅持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心，以“修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教能力、強化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強身心素質(zhì)五個方面，不斷提升教師隊伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：曾明煜

副組長：張龍喜

成員：陳啟富 胡昱 賈凱 李道忠 各班班主任

三、主要內(nèi)容

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件

2013年6月至12月利用周前會、政治學(xué)習(xí)時間，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平

總書記關(guān)于中國夢的講話精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見》、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國教師工作會議精神，學(xué)習(xí)中共三臺縣委 三臺縣人民政府《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號）、中共三臺縣教育局委員會 三臺縣教育局《關(guān)于進一步加強教職工隊伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號）和《三臺縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進人物的典型事跡，通報近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點和突出問題，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

（二）開展師德承諾宣誓活動

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上，組織全體教師面對國旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》

2013年秋季開學(xué)時，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進一步增強教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況，廣泛聽取社會、家庭和學(xué)生的意見，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

（五）開展師德師風(fēng)自查整改活動

1.學(xué)校針對學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動查找和整改自身存在的問題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進行深刻剖析，撰寫1500字以上的個人自查材料，并對自查出的問題進行整改。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、從事第二職業(yè)等行為；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生、歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、按學(xué)習(xí)成績排列座位的行為；有沒有擅自停課、缺課、離崗的行為。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補課、買賣生源、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長財物等以教謀私的行為，有沒有參與賭博、色情、迷信和邪教活動等違反社會公德等行為。有沒有威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問題。

2.認(rèn)真自查學(xué)校有沒有強制學(xué)生成建制補課收費，以開辦寄宿班、精英班、興趣特長班等名義變相高收費，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活**收費等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題。特別是要認(rèn)真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生、威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范、猥褻和強奸學(xué)生等違法違紀(jì)問題。對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題要立即報告上級相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理。

3.在自查基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問題，制定整改方案，完善

相關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

（六）開展教師家訪活動

開展教師家訪活動，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學(xué)生健康成長的教育方法，對家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。教師家訪活動重點走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進典型

結(jié)合教師節(jié)慶祝活動，表揚一批先進個人，對師德典型進行宣傳報道，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進模范教師先進事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

（八）開展師德師風(fēng)演講活動

以理想信念為重點，開展師德師風(fēng)演講活動。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動，暢談人生、暢談理想，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解。

五、活動措施

1、強化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動順利開展。學(xué)校黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、工會、少先隊等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動，如知識競賽、演講比賽、征文競賽活動等。

2、強化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動扎實有效開展，制定獎懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報電話（舉報電話為：0816-5593119），聘請部分家長委員會成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督。

3、責(zé)任追究。實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動中，對工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測評活動滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德考核中視為基本合格或不合格，對違反師德規(guī)范的教師，予以通報批評，情節(jié)嚴(yán)懲的上報上級處理。

第四篇：師德教育活動方案

師德教育活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以轉(zhuǎn)變思想為前提，以制度建設(shè)為保障，以教育活動為抓手，以評價機制為導(dǎo)向，以提高素質(zhì)為目標(biāo)，動員和帶領(lǐng)全校教師努力爭做時代先鋒，為促進教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

通過“樹師德-正師風(fēng)-強師能”和“理想-紀(jì)律-法制-安全”系列教育活動，力爭在以下幾方面取得實效：

1、教師教書育人的時代緊迫感、責(zé)任心得到加強，職業(yè)道德境界得到提升。

2、科學(xué)發(fā)展、以人為本，依法治校、以德治校的理念得到進一步落實，師德建設(shè)長效管理機制得到進一步完善。

3、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)得到進一步提高，良好的行為習(xí)慣得到進一步形成。

4、切實解決教師中存在的思想偏差、行為偏離、教育偏面的問題。杜絕各類教育、教學(xué)事故的發(fā)生，提高學(xué)校美譽度。

5、在教育實踐活動中，積極探索一條具有校本特色，行之有效的師德建設(shè)新途徑、新方法。

三、活動范圍 開展系列教育活動的范圍包括全體師生。

四、要求和措施

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)清當(dāng)前師德建設(shè)緊迫性和重要性

1、進一步加強和改進師德建設(shè)，是新時期落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的迫切要求，也是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。在當(dāng)前進行素質(zhì)教育的過程中，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)。教師素質(zhì)是教師在從事教育活動中，道德觀念、情操、品質(zhì)、能力等在思想或行為上的反映，教師本人的理想信念、人生態(tài)度、價值取向、道德品質(zhì)、治學(xué)方法乃至為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極影響，并通過學(xué)生影響到社會的發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校教育和師德建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)；人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對教師綜合素質(zhì)提出了更高的要求；一些教師自身的思想素質(zhì)、師德水平有待進一步提高。因此，加強和改進師德建設(shè)不僅是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是當(dāng)前一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，更好地依法治教、以德治教；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，更好地敬業(yè)愛崗、教書育人；更好地投身于基礎(chǔ)教育新課程改革的實踐。學(xué)習(xí)時認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。

（二）要求每個教師做到“三自覺”、“四主動”、“五嚴(yán)禁”。“三自覺”即：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從學(xué)校發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、安居樂教。

“四主動”即：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師；主動加強師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。

“五嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁私自收取補課費；嚴(yán)禁私自訂購教輔資料；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂；嚴(yán)禁傳播不良文化。要做到獻(xiàn)身教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、尊重同志、好學(xué)而不滿足、好教而不知倦，努力建設(shè)一支“儀表美、智慧美、人格美、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書、政治強、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、組織高”的教師隊伍，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

（三）以提高素質(zhì)為目標(biāo)，體現(xiàn)教師主流群體的模范性和先進性

1.提高教師的思想政治素質(zhì)。緊密結(jié)合校情進行教育教學(xué)，不傳播、散布損害國家主權(quán)、安全乃至學(xué)校利益的言論，不傳播低級庸俗文化，不沾染社會不良習(xí)氣，不參與賭博、迷信、色情等違法違紀(jì)活動，不出現(xiàn)有失教師形象的言行舉止。

2.引導(dǎo)教師樹立榮辱觀和崇高的職業(yè)理想。使廣大教師以強烈的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責(zé)任感從事教育工作；全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面實施素質(zhì)教育；模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己的良好思想和道德風(fēng)范去影響和教育學(xué)生；嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

3、加強教師的學(xué)風(fēng)規(guī)范教育。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪守誠信，增強自律意識，堅決反對以任何手段抄襲、剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端行為；牢固樹立自尊自律的意識，努力克服急功近利、學(xué)術(shù)浮躁情緒，養(yǎng)成科學(xué)的精神、實事求是的態(tài)度，一絲不茍、精益求精做學(xué)問的品質(zhì)；在授課、閱批作業(yè)、考試閱卷等教學(xué)環(huán)節(jié)中，反對敷衍馬虎、降低標(biāo)準(zhǔn)、徇私舞弊等行為。

4、教育教師依法執(zhí)教、恪盡職守。以《教師法》為準(zhǔn)繩，堅持教育教學(xué)的公平、公正，尊重、愛護學(xué)生，注重素質(zhì)教育；嚴(yán)于律己，言傳身教，以自身良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給學(xué)生潛移默化的影響；要樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，全面履行教師職責(zé)，以正確世界觀、人生觀和價值觀感染和引導(dǎo)學(xué)生，努力將黨的教育方針內(nèi)化為自身的道德行為并對學(xué)生施以影響。

5、樹立“以人為本”的教育理念。堅持“人才強?！焙汀叭瞬刨Y源是第一資源”的觀念，為廣大教師工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件，努力在學(xué)校和社會營造濃厚的尊師重教氛圍。

五、活動方法步驟 系列教育活動從2013年4月15日開始，7月15日結(jié)束，共3個月。分三個階段進行。

A、動員啟動階段（2013年4月15日—5月15日）：

1、制定《 “樹師德 正師風(fēng) 強師能 ”和“理想 紀(jì)律 法制 安全”系列教育活動的實施方案》

2、召開師德建設(shè)動員大會，學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。

3、明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。

4、專題學(xué)習(xí)，突出引導(dǎo)。

B、自查自糾階段（2013年5月15日—6月15日）

1、全體教職工要開展“五學(xué)五查”：一學(xué)優(yōu)秀教師是如何保護學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的，查自己是否有侮辱、漫罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；二學(xué)優(yōu)秀教師無私奉獻(xiàn)的精神，查自己是否有向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要錢物；三學(xué)優(yōu)秀教師踐履篤行，為人民服務(wù)的精神，查自己是否在本職崗位上愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；四學(xué)優(yōu)秀教師高尚的師德和崇高的思想境界，查自己是否亂收費，亂辦班，亂補課和違規(guī)強迫學(xué)生購買書籍資料或其他物品；五學(xué)優(yōu)秀教師組織紀(jì)律嚴(yán)明，忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想，查是否有賭博、斗毆、洶酒和進入色情服務(wù)場所。

2、通過“五學(xué)五查”，自找差距，開展批評與自我批評，通過自己找，大家提，領(lǐng)導(dǎo)幫，然后寫出自查總結(jié)，提出整改意見，上交學(xué)校考核實施。C、整改提高階段（2013年6月15日—7月15日）

3、開展“師德宣傳月”活動。通過黑板報、宣傳欄等輿論工具，及時宣傳師德動態(tài)，通報優(yōu)秀教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺，樹立師德典型，促進師德教育工作的深入開展。

4、利用座談會、問卷調(diào)查等形式，組織社會調(diào)查“我眼中的教師形象”。通過建立意見簿、校長信箱、向社會公開“師德監(jiān)督電話”等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，拓展溝通途徑，接受社會監(jiān)督。

5、以“珍愛崗位”為主題，大力提倡“三熱愛、三提倡”。即熱愛教育，提倡忠誠教育事業(yè)；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)。在全體教師中開展一次“今天我們怎樣做教師”的座談會。

組織開展“XX小學(xué)教師八榮八恥”師德主題教育，努力塑造教師的“五種”精神：不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼博精神；樂育英才的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻(xiàn)精神。

7、以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，大力提倡“三愛、三送、三杜絕”，即關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生（殘疾生、弱智生），給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心靈。

8、舉行青年教師師德演講賽、才藝大賽、基本功比賽。

9、開展“校興我榮 校衰我恥”教師活動。

第五篇：崇高師德學(xué)習(xí)心得體會

崇高師德學(xué)習(xí)心得體會

國家的興衰，系于教育；教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，百育德為首，做萬事從做人開始，做人從修德開始，故而師德師風(fēng)是教育之魂。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！惫糯逃铱鬃右舱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。

從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。教師要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，我們廣大教師要提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

這次學(xué)習(xí)《全國優(yōu)秀教師張莉麗師德師風(fēng)報告》，細(xì)細(xì)讀來，收獲不少，迷茫的心里點起里亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了明確的答案。

通過學(xué)習(xí)，進一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名人民教師，要以“三個代表”精神要求自己，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低；教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。

科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。隨著高科技的發(fā)展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，特別多種人才的競爭。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高體力支出低收獲的勞動方式已經(jīng)落后，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵；教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風(fēng)扎實、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。

師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時間交給學(xué)校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。針對以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點問題，開展師德師風(fēng)教育活動，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，希望通過這次師德師風(fēng)教育活動，促進和提高教師的整體素質(zhì)、促進學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。

通過學(xué)習(xí)《崇高師德，舍己救人優(yōu)秀教師張莉麗》，學(xué)習(xí)了她事跡等等資料，通過學(xué)習(xí)文件，增強了自己的教育法制理念；通過學(xué)習(xí)先進事跡，樹立了向模范人物學(xué)習(xí)、當(dāng)好人民教師的信念。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：

一、搞好教育工作要有恒心。

所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。

二、搞好教育要有愛心。

愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進修提高的機會，要讓教師體會到在學(xué)校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。黑龍江省優(yōu)秀教師群體的感人事跡體現(xiàn)出來的是他們對學(xué)生的高度的愛，在那生死關(guān)頭，學(xué)校、教師想到的是學(xué)生，他們臨危不懼、舍生忘死，把學(xué)生的安全放在第一位，把愛帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至高的精神。許多教師二十多年把青春獻(xiàn)給鄉(xiāng)村、獻(xiàn)給了孩子們，心甘情愿在鄉(xiāng)村工作，在鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)，他鄉(xiāng)村一樣的情懷，讓愛充滿了山川和大地。黑龍江省優(yōu)秀教師群體和張莉麗老師她們的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。

三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認(rèn)識這次活動的重要意義。通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德；通過學(xué)習(xí)模范事跡，掀起學(xué)英模促工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。