第一篇：漢字筆順教案

第一課教案

教學(xué)內(nèi)容：掌握書寫姿勢，認(rèn)識田字格，學(xué)習(xí)基本筆順橫

（一）豎（丨）教學(xué)實踐：40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生寫字興趣，掌握書寫姿勢，認(rèn)識田字格，學(xué)會基本筆順橫

（一）豎（丨）教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

教師：小朋友們，老師有一個好朋友叫蘭蘭，她最近都沒什么時間跟我玩，你們幫我看看，她在干什么？(展示圖片)

教師：蘭蘭寫了許多許多漂亮的字，她說要考考大家，回答對了的小朋友就可以得到蘭蘭的獎勵喲。

教師：好啦，那么我們的小朋友們是不是也要和蘭蘭一樣寫出這些漂亮的字呢。當(dāng)然了在寫字之前，我們要再看看蘭蘭是用什么姿勢怎么握筆，寫出來漂亮的字的。我們要爭取做到和蘭蘭一模一樣哦~！讓我們來比一比看看哪些小朋友和蘭蘭的坐姿最像。頭正身直足平眼離紙面一尺 手離筆尖一寸 胸離桌緣一拳

頭正身直足平：頭放正，不能歪著斜著頭，身正，身子也要放在不能側(cè)著或臥著，足放平，腳平放在地上，不要翹腿墊腳的。

眼離紙面一尺：眼睛要離紙面有一尺的距離，不能靠的太近，也不能離的太遠(yuǎn)，現(xiàn)在有很多人近視，就習(xí)慣離紙面很近，這樣的習(xí)慣不好。手離筆尖一寸:手離筆尖的距離為一寸，這是抓筆的技巧。抓筆一般大約在整只筆的前三分之一處。

胸離桌緣一拳。胸不能依靠著桌子，也不能離桌子過遠(yuǎn)，以一拳的距離為宜。

做好了這些，我們來看看怎么握筆。食指拇指捏著 三指四指托著 小指在后藏著 筆尖向前斜著 筆桿向后躺著 教師：好啦，我們的小朋友們都做的特別棒，蘭蘭知道了一定會很高興。那么今天，我們先學(xué)會兩個最基本的筆畫。橫和豎。不過，老師也要考考我們的小朋友們，我們要在哪里寫字？ 是隨便找個地方寫么？

對啦，當(dāng)然不是啦，筆畫寶寶也是有家的，他們的家就是我們的田字格！那么小朋友們打開你們桌子上的田字格本，讓我們先認(rèn)識認(rèn)識田字格！

教師：認(rèn)識了田字格以后，我們來開始學(xué)習(xí)寫好 橫和豎吧！

教師：誰來說一說，這個橫是什么樣的？ 想知道他是怎么樣寫出來的？看老師示范

寫橫要從左往右寫，就像開飛機(jī)！降落~滑行~剎車~ 按一下 穩(wěn)一點 頓一下

好啦，伸出你們的右手食指，在空中跟著老師寫一個橫。（多來幾遍）誰要試試在老師的手心寫一下橫?讓老師看看你們寫的是不是很棒。接下來你們就在你們的田子格中寫下橫這個筆畫。（強(qiáng)調(diào)在橫在田字格的位置）鞏固練習(xí)

一 二 三 這幾個字

教師：豎畫在漢字中起著支柱的作用，必須寫得挺拔堅勁，它要象一個人立正的樣子，胸腰挺起，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂；切不可左歪右斜，更不能彎腰曲背。（做出站直和彎腰的姿勢）豎畫的寫法。

豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。A垂露豎。1.垂露豎寫法

垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。

字例：木 下 外

2.教師在實物展臺上示范寫法兩遍，學(xué)生模仿。3.學(xué)生自由練習(xí)，教師巡視，指導(dǎo)。4.挑選寫的規(guī)范的學(xué)生上實物展臺展示。B懸針豎。1.懸針豎的寫法

懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。

字例：中 年 都

2.教師在實物展臺上示范寫法兩遍，學(xué)生模仿。同樣 先在空中練習(xí)，然后在手上，然后在田字格，（注意豎在田字格的位置）

教師：那么我們學(xué)會了筆畫橫和筆畫豎以后，我們看看蘭蘭寫的字，哪些有橫和豎。（讓孩子們找出來）拓展延伸

口 日 山 耳 四個字（學(xué)會在田字格中寫出這四個字，根據(jù)時長，來不及就學(xué)三個）教師總結(jié)

小朋友們。今天我們學(xué)會了什么筆畫。什么字？ 課后練習(xí)數(shù)字 一 二 三 寫字 口 日 山 耳 課后練習(xí)：中 年

第二篇：漢字筆順教學(xué)

漢字一直是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時的難點，對于零地點的學(xué)生根式如此。因此教師利用短短的10分鐘時間，按照BOPPPS 教學(xué)步驟，使學(xué)生了解并實際體驗了漢字的書寫。具體操作步驟如下：

本課的教學(xué)目的就是依照BOPPPS(Bridge－Objective－Pre-test －Participatory Lesson－Post-Assessment－Summary)教學(xué)法的原則和步驟，教授五個基本原則，使學(xué)生掌握漢字書寫的基本筆順。

教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞漢字書寫的五個原則展開，掌握漢字書寫筆順的五個基本原則：

先上后下原則

先橫后豎原則

先左后右原則

先中間后兩邊原則

先里邊后封口原則

由于學(xué)生都是零起點的加拿大學(xué)生，加上有些學(xué)生對漢字缺乏感性認(rèn)識，因此我列舉的漢字都是筆順極其簡單和有代表性的漢字，這樣減少學(xué)生的為難情緒，使學(xué)生產(chǎn)生躍躍欲試的沖動。我列舉的漢字有：

二、十、干、元、人、八、兒、大、小、山、水、少、日、囚、回、園。學(xué)生練習(xí)的漢字是化、花、華。

一、導(dǎo)入（Bridge）：

通過提問，了解學(xué)生是否見過漢字、寫過漢字，由此導(dǎo)入問題：你們是否想過漢字該如何書寫。

二、提出教學(xué)任務(wù)（Objective）：學(xué)習(xí)漢字書寫筆順的五個基本原則，即怎樣寫漢字。

三、以舊帶新（Pre-test）：由于教學(xué)對象是零起點學(xué)生，以舊帶新體現(xiàn)在由前一書寫原則帶出后一書寫原則的具體的教學(xué)操作上。

四、以學(xué)生為主體（Participatory Lesson）：整個教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和實踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)生運用所教原則進(jìn)行漢字書寫實踐。

五、復(fù)習(xí)考察（Post-Assessment）：完成五項基本原則的教學(xué)之后，通過綜合練習(xí)考察學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，查漏補缺，即時強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。

六、總結(jié)（Summary）：教師通過提問，師生一起總結(jié)教學(xué)的內(nèi)容和重點。

由于10分鐘的教學(xué)時間過于短促，在實際的教學(xué)操作中，教師不得不舍棄“復(fù)習(xí)考察（Post-Assessment）”環(huán)節(jié)。在以后的教學(xué)安排中，應(yīng)當(dāng)將教學(xué)時間延長至15分鐘。

第三篇：漢字筆順基本規(guī)則

筆順規(guī)則

１．橫豎交叉的筆畫要先橫后豎，如：

十、土、干、士等；

２．有撇有捺的字要先撇后捺，如：人、八、入、木、文、會等；

３．上下結(jié)構(gòu)及上中下結(jié)構(gòu)的字，則從上到下寫，如：聲、怎、菜、害、藍(lán)、莖等；４．左右結(jié)構(gòu)及左中右結(jié)構(gòu)的字，則從左到右，如：什、陽、都、柳、樹、腳等；５．不封口的字，先外后里，如：月、同、向、周、問等；

６．全包圍的字，按從外到里后封口的筆順規(guī)則寫，如：日、目、田、回、園、團(tuán)等；

７．兩邊筆畫對稱的挾中結(jié)構(gòu)字，按先中間，后兩邊的筆順寫，如辦（力辦）、?。妖研。?、水（水）、永（永）、承（承）；

８．左上半包圍結(jié)構(gòu)的字，按從外到里筆順寫，如：原（廠原）、莊（廣莊）、尾（尸尾）、扁（戶扁）、?。诓。?、虎（虎）。

９．走之兒，建之兒部首的字，按先里后外的順序?qū)?，如：進(jìn)（井進(jìn)）、延（延）；

１０．左三包的字，從上到下寫，最后一筆是豎折，如：醫(yī)（醫(yī)）、巨（巨）、臣（臣）；１１．底下無擋筆的豎筆最后寫，如：干（二干）、羊（蘭羊）、半（半）。其它如午、牛、平、豐、年、中、串等字也然。上述這些筆順規(guī)則是最基本的，更多的字，由于筆畫多、部件多，則常常是幾種規(guī)則交替使用，如熱、燕、葵、幫、喝等字，都必須用以上多種筆順規(guī)則去寫完。另外，點是漢字中使用頻率很多的一種筆畫。它在漢字的書寫中，是先點還是后點，是有規(guī)律可循的。１．在同一邊排列著的幾個點，按從上到下，或從左到右的順序點，如江、興、羔、臉、舉、墨等字；

２．在頂上或左上角的點，先點。如“廣、方、立、主、完（點在頂上），頭、為、斗、冰、米、火、問（點在左上角）等字；

３．下面情形的點筆，最后點，如：

①在右上角有點的如：術(shù)、書、發(fā)等；

②在右下角有點的如：云、蟲、貝等；

③底下有點的如：專、低、冬、盡等；

④字內(nèi)有點的如：寸、為、夕、叉等。

第四篇：漢字筆順演示動畫

1.新建立一個Word文檔，點擊菜單欄的【插入】——【藝術(shù)字】，在彈出的藝術(shù)字對話框里選擇第一種藝術(shù)字樣式，輸入想要演示筆畫的漢字。字體必須設(shè)置為“楷體_gb2312，字號可以隨意（一般設(shè)置成最大號96）2.將藝術(shù)字設(shè)置一個顏色（在演示筆畫書寫的時候作為底色文字）。選中藝術(shù)字以后，單擊菜單欄【格式】——單擊【形狀填充】和【形狀輪廓】——分別給藝術(shù)字設(shè)置顏色。

3.在Word里選中這個藝術(shù)字，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“復(fù)制”。4.打開PPT文檔，將剛才復(fù)制的藝術(shù)字粘貼到PPT里。選擇【粘貼】——【選擇性粘貼】——在彈出的對話框里選擇【圖片（Windows 元文件）——然后單擊【確定】。

5.在PPT中選中藝術(shù)字，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇【組合】——【取消組合】——在彈出的對話框里選擇【是】。

6.選中藝術(shù)字，鼠標(biāo)放在四個角上呈現(xiàn)雙向箭頭時單擊鼠標(biāo)左鍵，并拖動鼠標(biāo)將其適當(dāng)放大。再次選中藝術(shù)字（此時已經(jīng)是圖片形式），單擊鼠標(biāo)右鍵選擇【組合】——【取消組合】。

7.此時分別給每一個筆畫（實際上就是圖片）設(shè)置顏色填充。選中筆畫形狀以后單擊菜單欄【格式】——單擊【形狀填充】，選擇適合的顏色。（可給每個筆畫設(shè)置同樣的顏色，也可給每個筆畫分別設(shè)置不同的顏色）8.給每一個筆畫添加動畫效果（按照漢字筆畫正確的書寫順序，給每一個筆畫形狀依次添加動畫）。選中筆畫形狀以后，單擊菜單欄【動畫】——單擊【自定義動畫】——在右邊的自定義動畫里單擊【添加效果】——鼠標(biāo)滑到【進(jìn)入】——單擊【擦除】。（如果在“進(jìn)入”的下拉菜單里沒有“擦除”這個特效，單擊“其他效果”，然后在彈出的對話框里選擇“擦除”，再單擊“確定”。）

9.筆畫添加好效果以后，在右邊的自定義動畫欄里，對動畫的方向、速度等選項進(jìn)行修改（單擊各個選項后邊的黑色小三角形，在彈出的菜單里選擇適合的屬性。當(dāng)選擇的時候會對應(yīng)的有預(yù)覽效果，可以看看是否適合，然后再進(jìn)行修改）

10.按照漢字筆畫書寫順序，依次給每個筆畫添加動畫效果，并適當(dāng)調(diào)整動畫的方向及速度。

11.如果要做田字格，可以自己插入一個表格，然后將其置于最底層。①單擊菜單欄【插入】——單擊【表格】——單擊2*2表格范圍。②插入表格以后，選中表格單擊菜單欄【設(shè)計】——單擊【底紋】和【邊框】，分別設(shè)置底紋為“無填充顏色”，邊框為“所有框線”。③適當(dāng)調(diào)整表格的大小，選中表格以后單擊鼠標(biāo)右鍵選擇【置于底層】——單擊【置于底層】。12.播放幻燈片預(yù)覽效果。使用PPT制作文字按筆畫書寫動畫

? ? ? ? ? ? ? | 瀏覽：21244 | 更新：2012-07-26 16:20 | 標(biāo)簽： ppt

? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 分步閱讀 中小學(xué)教師在制作課件，尤其是語文類課件的時候，經(jīng)常會用到將本節(jié)課要學(xué)習(xí)的漢字，按照筆畫書寫順序進(jìn)行演示。

工具/原料

? word2007（由于本人電腦安裝的是offic2007版本，所以舉例都以2007版為例）PPT2007 ?

步驟/方法

1.1 新建立一個Word文檔，點擊菜單欄的【插入】——【藝術(shù)字】，在彈出的藝術(shù)字對話框里選擇第一種藝術(shù)字樣式，輸入想要演示筆畫的漢字。字體必須設(shè)置為“楷體_gb2312，字號可以隨意（一般設(shè)置成最大號96）。

2.2 將藝術(shù)字設(shè)置一個顏色（在演示筆畫書寫的時候作為底色文字）。選中藝術(shù)字以后，單擊菜單欄【格式】——單擊【形狀填充】和【形狀輪廓】——分別給藝術(shù)字設(shè)置顏色。

3.3 在Word里選中這個藝術(shù)字，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“復(fù)制”。

4.4 打開PPT文檔，將剛才復(fù)制的藝術(shù)字粘貼到PPT里。選擇【粘貼】——【選擇性粘貼】——在彈出的對話框里選擇【圖片（Windows 元文件）——然后單擊【確定】。

5.5 在PPT中選中藝術(shù)字，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇【組合】——【取消組合】——在彈出的對話框里選擇【是】。

6.6 選中藝術(shù)字，鼠標(biāo)放在四個角上呈現(xiàn)雙向箭頭時單擊鼠標(biāo)左鍵，并拖動鼠標(biāo)將其適當(dāng)放大。再次選中藝術(shù)字（此時已經(jīng)是圖片形式），單擊鼠標(biāo)右鍵選擇【組合】——【取消組合】。

7.7 此時分別給每一個筆畫（實際上就是圖片）設(shè)置顏色填充。選中筆畫形狀以后單擊菜單欄【格式】——單擊【形狀填充】，選擇適合的顏色。（可給每個筆畫設(shè)置同樣的顏色，也可給每個筆畫分別設(shè)置不同的顏色）

8.8 給每一個筆畫添加動畫效果（按照漢字筆畫正確的書寫順序，給每一個筆畫形狀依次添加動畫）。選中筆畫形狀以后，單擊菜單欄【動畫】——單擊【自定義動畫】——在右邊的自定義動畫里單擊【添加效果】——鼠標(biāo)滑到【進(jìn)入】——單擊【擦除】。（如果在“進(jìn)入”的下拉菜單里沒有“擦除”這個特效，單擊“其他效果”，然后在彈出的對話框里選擇“擦除”，再單擊“確定”。）

9.9

筆畫添加好效果以后，在右邊的自定義動畫欄里，對動畫的方向、速度等選項進(jìn)行修改（單擊各個選項后邊的黑色小三角形，在彈出的菜單里選擇適合的屬性。當(dāng)選擇的時候會對應(yīng)的有預(yù)覽效果，可以看看是否適合，然后再進(jìn)行修改）

10.10 按照漢字筆畫書寫順序，依次給每個筆畫添加動畫效果，并適當(dāng)調(diào)整動畫的方向及速度。

11.11 如果要做田字格，可以自己插入一個表格，然后將其置于最底層。①單擊菜單欄【插入】——單擊【表格】——單擊2*2表格范圍。②插入表格以后，選中表格單擊菜單欄【設(shè)計】——單擊【底紋】和【邊框】，分別設(shè)置底紋為“無填充顏色”，邊框為“所有框線”。③適當(dāng)調(diào)整表格的大小，選中表格以后單擊鼠標(biāo)右鍵選擇【置于底層】——單擊【置于底層】。

12.12 播放幻燈片預(yù)覽效果。

END

注意事項

? 在word里插入藝術(shù)字的時候，形狀必須選第一個樣式，字體必須為楷體_gb2312。

輸入完成以后提前將word里的藝術(shù)字設(shè)置一個顏色。如果默認(rèn)白色，最后再ppt里制作的時候，只能看到筆畫演示動畫，在沒有任何動畫效果的時候不能看到原來的字。?

? ? ? 從word里復(fù)制的藝術(shù)字，是要粘貼到ppt中。粘貼到ppt里的“圖片”要經(jīng)過兩次取消組合。

在給筆畫添加動畫之前，先記得給每一個分解的筆畫形狀設(shè)置填充顏色（和原有顏色區(qū)分開來）。

如果插入田字格，可以在最開始插入?；蛘咴谧詈蟛迦耄詈蟛迦胩镒指竦臅r候要將其置于底層。?

第五篇：漢字書寫筆順規(guī)則

漢字書寫筆順規(guī)則

在教學(xué)寫字時，我發(fā)現(xiàn)很多的孩子在書寫字時不能按筆順要求書寫，一些字的筆順寫的不對，很多孩子都倒插筆寫字。糾起原因，原來很多孩子在沒有入學(xué)前，家長就在家里教孩子寫字了，有的孩子在不正規(guī)的學(xué)前班里，也學(xué)習(xí)了寫字。我們知道每個漢字都有它的書寫順序，小學(xué)一、二年級對學(xué)生主要進(jìn)行識字教學(xué)和寫字教學(xué)，為了讓孩子們規(guī)范寫字，養(yǎng)成漢字正確書寫順序的習(xí)慣，無論老師還是家長有應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子按筆順正確寫字，根據(jù)多年的教學(xué)和漢字的特點，與大家分享這個漢字順序表，在輔導(dǎo)孩子和教學(xué)中作為參考吧！

寫字筆順口訣

從上到下為主，從左到右為輔。上下左右俱全，根據(jù)層次分組； 橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇； 中間突出先中①，右上有點后補②； 上包下時先外③，下包上時先內(nèi)④； 三框首橫末折⑤，大囗最后封底⑥； 分歧遵照《規(guī)范》⑦，做到流暢美觀。注：

① 中間突出的字，如“山”、“小”、“辦”、“水”、“承”等。② 上有點的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龍”、“成”等。

③ 上包下的字，如“岡”、“同”、“網(wǎng)”、“周”、等。④ 下包上的字，如“兇”、“畫”、“函”、“幽”等。⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“區(qū)”、“匹”、“巨”、“醫(yī)”等。⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“園”、“國”等。

漢字筆順規(guī)則

一、基本規(guī)則

1、先撇后捺 ： 人 八 入

2、先橫后豎 ： 十 王 干

3、從上到下： 三 竟 音

4、從左到右： 理 利 禮 明 湖

5、先外后里： 問 同 司

6、先外后里在封口： 國 圓 園 圈

7、先中間后兩邊： 小 水

二、補充規(guī)則

1、點在上部或左上，先寫點： 衣 立 為

2、點在右上或在字里，后寫點： 發(fā) 瓦 我

3、上右和上左包圍結(jié)構(gòu)的字，先外后里：廳 座 屋

4、左下包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外：遠(yuǎn) 建 廷

5、左下右包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外： 兇 畫

6、左上右包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外： 同 用 風(fēng)

7、上左下包圍結(jié)構(gòu)的字，先上后里在左下 醫(yī) 巨 匠

區(qū)