第一篇:小學語文名詞、動詞、形容詞區(qū)分教案及練習(含答案)(定稿)
名詞、動詞、形容詞的區(qū)別
一.名詞
表示人和事物的名稱叫名詞。如:“黃瓜、豬、羊、白菜、拖拉機、計算機”。
1、表示專用名稱的叫做“專用名詞”,如“上海、李白、白居易,中國”。
2、表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞”,如“范疇、思想、質(zhì)量、品德、品質(zhì)、友誼、方法”。
3、表示方位的叫做“方位名詞”,如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“東”“西”“南”“北”“前面”“后邊”“東邊”“南面”“中間”等。
二.動詞
動詞表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。
1、有的動詞表示一般的動作,如“來、去、說、走、跑、吼、叫、學習、起飛、審查、認識”等。
2、有的動詞表示心理活動,如“想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等,這樣的動詞前面往往可以加上“很、十分”。
3、有的動詞表示能夠、愿意這些意思,叫做“能愿動詞”,它們是“能、要、應、肯、敢、得(dei)、能夠、應該、應當、愿意、可以、可能、必須”,這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面,如“得去、能夠做、可以考慮、愿意學習、應該說明、可能發(fā)展”。
4、還有一些動詞表示趨向,叫做“趨向動詞”,如“來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起;,它們往往用在一般動詞后面表示趨向,如”跳起來、走下去、抬上來、跑過去“。
5、”是“"有”也是動詞,跟動詞的用法一樣,“是”也成為判斷動詞。
三.形容詞
形容詞表示事物的形狀、性質(zhì)、顏色、狀態(tài)等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、膽小、丑惡、美麗、紅色??”。
狀態(tài)形容詞 通紅、雪白、紅通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
名詞、動詞和形容詞在漢語詞匯中占有很大的比重。在運用語言和分析語言的過程中,往 往會遇到一些詞性難以分辨的情形。例如,“智慧”和“聰明”,詞義差不多,但詞性并不相同;心理活動動詞和形容詞,它們的有些語法特點是相同的,稍不注意就很容易混淆。下面我們綜合這三類詞的語法特點,具體介紹幾種如何區(qū)別的方法。
第一,名詞不能同副詞組合,而動詞、形容詞可以同副詞組合,因此可用能否加副詞“未 ”“不”,把名詞同動詞、形容詞區(qū)別開來。例如“智慧”“勇氣”“頌歌”,不能同副詞組合,是名詞;“聰明”“勇敢”“歌頌”,都能同副詞組合,肯定不是名詞。
另外,許多名詞表示的是人或事物的實體,都有個存在或不存在的問題,一般都可以作“有 ”“ 無”的賓語;而動詞、形容詞則不能。因此用能否作“有”“無”的賓語,也可以幫助我們區(qū)別名詞和動詞、形容詞。例如,“同感”“進展”“效用”這幾個詞,都能作“有”“無 ”的賓語,而且都不能加“未”“不”,所以都是名詞;上面舉的“智慧”“勇氣”也可以作“有”“無”的賓語,“頌歌”也可以加上“有”說成“有一支美好的頌歌”,所以都是名詞。
第二,用能否帶賓語把心理活動動詞同形容詞區(qū)別開來。如“尊敬”“尊嚴”“感激”“激烈”“熱愛”“可愛”,雖然都能受程度副詞的修飾,但“尊敬”“感激”“熱愛”可以帶賓語,可以說成“尊敬老師”、“十分感激他”、“熱愛祖國”,所以是動詞;“尊嚴”“ 激烈”“可愛”不能帶賓語,則是形容詞(“尊嚴”表示“尊貴莊嚴”時,是形容詞,如“ 上面坐著一位十分尊嚴的法官”;“尊嚴”表示“可尊敬的身份或地位”時,是名詞,如“ 懂得做人的尊嚴”)。至于“激動”,在“情緒很激動”中表示感情受到刺激而沖動,是形容詞;而在“激動人心”中表示使激情沖動,且?guī)Я速e語,是動詞,所以“激動”是個兼類詞。
第三,用能不能加程度副詞把形容詞和一部分動詞區(qū)別開來。
形容詞中,除本身已表示程度意義的形容詞(如“雪白”“飛快”)外,其余的一般都能受程度副詞修飾;動詞中,除少數(shù)心理活動動詞和能愿動詞外,其余的一般都不能受程度副詞修 飾。根據(jù)這一特點,就可以把形容詞和非心理活動詞區(qū)別開來了。例如,“充分”“進步” “見效”,可以受程度副詞修飾,而它們又不是心理活動動詞和能愿動詞,所以是形容詞;“充滿”“前進”“效勞”都不能受程度副詞修飾,而且它們又不是本身已表示程度意義的形容詞,所以是動詞。
有些動賓短語、兼語短語或動補短語前面可以受程度副詞修飾,但構成動賓短語、兼語短語的動詞一般不會同形容詞混淆起來。構成動補短語的動詞同構成形補短語的形容詞則可 用下面的方法區(qū)別:形容詞帶補語后,不能再受程度副詞修飾,如可以說“熱情極了”、“ 熱情得很”,但不能說“很熱情極了”、“很熱情得很”。因為形容詞帶補語已經(jīng)補充說明其程度了,所以就不能再加程度副詞。動補短語前卻能加程度副詞,如“稍微掃了一下”、“很看了幾回”。根據(jù)這一特點就不難把這兩種短語中的動詞和形容詞區(qū)別開來了。
第四,對那些既不能帶賓語,又不能受程度副詞修飾的動詞、形容詞,可以用“未”來鑒別。能受“未”修飾的是動詞,否則是形容詞。例如“覺悟”“鞠躬”“共同”“真正”,都不能帶賓語,也不能加“很”之類的程度副詞,但“覺悟”和“鞠躬”可以加“未”,是動詞,“共同”“真正”不能加“未”,是形容詞(這兩個是非謂形容詞,它們經(jīng)常作定語,如“共同的理想”“真正的英雄”,但不能單獨作謂語)。
第五,用能否重疊來區(qū)別。
名詞一般不能重疊;有些動詞、形容詞可以重疊,但重疊的方式有不同,重疊后表示的附加意義也不一樣。
第六,從構詞方式來看,名詞、動詞、形容詞都有一些常見的構詞詞綴,根據(jù)這些不同的構詞詞綴也可以幫助我們區(qū)別這三類詞。
當然,有些詞綴并不是某一類詞特有的標志。例如:“巴”,經(jīng)常用來構成名詞(如“嘴 巴”“尾巴”),但也可用來構成形容詞(如“結巴”);“于”可用來構成動詞(如“急于” “勇于”“善于”),也可用來構成介詞(如“對于”“關于”)、連詞(如“由于”“至于” “ 甚至于”)、副詞(如“終于”“過于”)等;“然”既經(jīng)常用來構成形容詞(如“坦然”“了 然 ”“茫然”),又經(jīng)常用來構成副詞(如“陡然”“忽然”)。至于“性”,前面說到它是構成 名詞的詞綴,是名詞的標志,但“任性”中的“性”有實在意義,并非詞綴,它不同于“黨性”中的“性”。對于這些比較復雜的情況,我們就應結合其他語法特點來進行判定,切不可以某一方面的特點或某些外在的標志貿(mào)然從事。
第二篇:如何區(qū)分名詞.動詞和形容詞
如何區(qū)分名詞、動詞、形容詞 第一、先從定義著眼,把握住不同詞性的實質(zhì)
名詞,表示人或者事物名稱的詞?!笆挛铩卑◣追N?一般可分為“抽象事物”“具體事物”所謂“抽象事物”是指看不見、摸不到的事物,如社會、時間等;所謂“具體事物”是指能依靠感官感受到的事物。如桌子,水等。
動詞,表示人的動作、行為,心理活動或事物的發(fā)展、變化、聯(lián)系的詞。如何區(qū)別“動作”和“行為”?簡言之,“動作”單一;“行為”是動作的組合。如“看,聽,寫”表動作,“學習”表行為?!按?、殺、搶”表動作,“犯罪”表行為。如何區(qū)別發(fā)展和變化?發(fā)展即事物的擴展進步,如長、前進;變化指事物前后的改變,如“停、滅”等。
形容詞,表示事物的形狀、性質(zhì),狀態(tài)的詞。概念上較易理解。表形狀:方、扁、圓;表性質(zhì):好、壞、良;表狀態(tài):快、慢、穩(wěn)。
第二、要識記特殊情況或容易忽略的情況
1、名詞。人名、地名大家容易分辯,特殊情況有:(1)方位名詞:如上、里、外-----(注:不要把“桌上,屋里等方位短語誤認為作名詞。(2)時間名詞,如上午,明天、晚上(注:不要把十一點誤認作數(shù)量短語或數(shù)量詞。)
2、動詞
特殊情況有:(1)能愿動詞:能、會、愿(2)趨向動詞:來、去、下來---(3)判斷動詞:是、等于、為----(“不是”屬于偏正短語不是作判斷動詞)
(4)表存在的動詞:有、存在----
3、形容詞。形容詞中包含了表色彩的詞,表味道的詞和表性別的詞。(1)表色彩:紅、碧綠、亮、暗等。(2)表味道、嗅覺:香、甜、苦等。(3)表性別:男、女,雌、雄、公、母等。
(注:表顏色的可歸入表狀態(tài)類;表味道和表性別的可歸入表性質(zhì)類。)
第三.通過加副詞“不”或“很”區(qū)別名詞、動詞、形容詞
1、名詞不受否定副詞“不”的限制,動詞或形容詞(非謂形容詞除外。如“男、女”不受“不”否定,而只受“非”否定)一般能受否定副詞“不”的限制。
如:名詞—— 北京---(不)北京(ㄨ)
動詞——打---(不)打(﹀)形容詞——好---(不)好(﹀)這樣就可以把名詞從動詞、形容詞中區(qū)分開來。
2、形容詞能受副詞“很”的限制。動詞(表心理活動的除外)一般不受副詞“很”的限制。
如: 形容詞
好(很)好(對)
快(很)快(對)
動
詞
跑(很)跑(錯)
吃(很)吃(錯)
第四、對于多音多意詞,依不同的語境,真正把握詞的性質(zhì)(詞類活用)如:(1)把這把鎖鎖上。(鎖,前者為名詞,后者為動詞。)
(2)這花真美?。ɑ?,為名詞)
花錢不多。(花,動詞)
他的眼早就花了。(花,(形容詞)
(3)領導作了重要講話。(領導,名詞)
共產(chǎn)黨領導我們向前進。(領導,動詞)
第五、動詞后面一般可以帶賓語,名詞和形容詞不能。
總之,詞性的辯析非常重要,大家一定要通過多練,多思考認真掌握好這部分知識,為以后的語法知識學習打下堅實的基礎。
怎樣區(qū)別動詞與介詞?
動詞和介詞都帶有賓語,很容易混淆,尤其是一些詞如在、到、給、跟、比等常常兼有動詞和介詞兩種詞類,在具體語境中只能是一種。怎樣區(qū)別判斷在具體語境中的某詞是動詞還是介詞呢?可用以下二種方法:
一是動詞可以單獨做謂語;而介詞不能單獨做謂語,只能構成介賓短語之后做謂語的連帶成份。比如:
例:在:
真理在人民一邊(在是動詞單獨做謂語)
在黑板上寫字(在是介詞,與黑板上構成介賓短語做寫的狀語)
二是動詞可帶動態(tài)助詞“著、了、過”。
例:到:
到北京了。到了北京了。√(動詞)
到北京去。不能在“到”后加“了”。到了北京去?!粒ń樵~)
跟:
你跟我走??蓪懗伞澳愀易摺?。(動詞)
你跟誰說話?不能寫成“你跟著誰說話”(介詞)
給:
給我一支筆??蓪懗伞敖o了我一支筆”(動詞)
給我講故事。不能寫成“給了我講故事”(介詞)
對:
大門斜對商店??蓪懗伞按箝T斜對著商店”(動詞)
他對我很好。不能寫成“他對著我很好”(介詞)
三是動詞可以重疊,介詞不能重疊。
例:比:
咱倆比速度??蓪懗伞霸蹅z比比速度”。(動詞)
我比你高。不能寫成“我比比你高”。(介詞)
第三篇:怎樣區(qū)分動詞、名詞、形容詞
和漢語中名詞動詞形容詞差不多,動詞就是表示動作的詞,如跑 跳 唱 搬 飛...,名詞就是表示名稱的詞,如鉛筆 頭 路...,形容詞就是形容修飾別的人物等的詞,如聰明 重 光滑...辯別名詞、動詞、形容詞的三張“試紙” 徐劍
名詞、動詞、形容詞是三類重要的實詞,一般情況下大家都能區(qū)分它們。但也有一些詞是不大容易分辯的。例如:安靜、安排、安穩(wěn)、出路、出色、出走、疑問、懷疑、驚奇、詫異等。
同學們是否記得化學課上,老師是怎樣教大家檢驗溶液酸堿性的?那是用一種石蕊試紙,把待測的溶液滴在試紙上,若試紙發(fā)藍,就說明溶液是堿性,如試紙變紅,則說明溶液為酸性。
辯別名詞、動詞、形容詞也可以用“試紙”,主要有下列三張:
一是“不”字。名詞是表示人和事物名稱的詞,它有一個特別脾氣:不允許“不”字放在它的前面;而動詞、形容詞前面可以放“不”字。這樣我們先用“不”這張“試紙”,把名詞和動詞、形容詞區(qū)別開來。如分辨上面列舉的10個詞,將“不”依次放在它們前面,“不出路”、“不疑問”不行,沒有這樣的說法,這說明“出路”“ 疑問”是名詞,其余的則是動詞或形容詞。
二是“很”字。名詞前面也不能用“很”這個詞,形容詞前面卻能用。動詞對“很”的用法分兩種情況:表示動作行為、發(fā)展變化、動作趨向以及存在判斷的動詞,不讓“很”緊挨在前面;表示能夠、愿意以及心理活動的動詞前面可以用“很”字。用“很”字這張“試紙”,可以把形容詞與前者情況的動詞區(qū)別開來,如說“很安靜”、“很安穩(wěn)”、“很出色”可以,說明“安靜”“安穩(wěn)”“出色”是形容詞,而不能說“很安排”、“很出走”,“安排”“出走”又表示動作行為的,則可斷定“安排”“出走”是動詞。
三是“動作對象”。要區(qū)分動詞和形容詞,我們還可以用第三張“試紙”,即看它后面能不能帶上表示動作對象的詞,能的絕大多數(shù)是動詞,不能的是形容詞。如“懷疑他人”“懷疑一個問題”,說明“懷疑”是一個動詞;而“驚奇”、“詫異”后面無法帶上表示動作對象的詞,可以肯定“驚奇”、“詫異”是形容詞。此外必須注意到有極少數(shù)動詞,特別是表示能夠、愿意的那些詞后面也不能帶有表示對象、目的、或結果的詞。如“能、會、愿意”等。
絕大部分名詞、動詞、形容詞可以用上述三張“試紙”,加以辨識。
第四篇:什么是名詞,動詞,形容詞
什么是名詞,動詞,形容詞
語言里有許許多多的詞,他們是構造句子的“建筑材料”。我們所說的每一句話,都是由他們“建造”而成的。各種不同的構造句子中的作用并不相同,正如鋼筋、水泥、木料、磚瓦、鐵釘這些不同的建筑材料在蓋房子中的功用各不相同一樣。為了更好地了解詞是怎么構成句子的,我們需要給詞分分類。按詞在造句中的不同作用而分出來的類一般稱作詞類?,F(xiàn)在一般將漢語的詞類分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞等十二類。
漢語的詞可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞是實詞,副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。
一.名詞:表示人和事物的名稱的實詞。如:“黃瓜、白菜、拖拉機、計算機”。
1、表示專用名稱的叫做“專用名詞”,如“云南、上海、李白、白居易”。
2、表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞”,如“范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。
3、表示方位的叫做“方位名詞”,如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“東”“西”“南”“北”“前面”“后邊”“東邊”“南面”“中間”等。
二.動詞:動詞表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。
1、有的動詞表示一般的動作,來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識“等。
2、有的動詞表示心理活動,如”想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念“等,這樣的動詞前面往往可以加上”很、十分“。
3、有的動詞表示能夠、愿意這些意思,叫做”能愿動詞“,它們是”能、要、應、肯、敢、得(dei)、能夠、應該、應當、愿意、可以、可能、必須“,這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面,如”得去、能夠做、可以考慮、愿意學習、應該說明、可能發(fā)展“。
4、還有一些動詞表示趨向,叫做”趨向動詞“,如”來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起;,它們往往用在一般動詞后面表示趨向,如“跳起來、走下去、抬上來、跑過去”。
5、“是”“有”也是動詞,跟動詞的用法一樣,“是”也成為判斷動詞。
三.形容詞:形容詞表示事物的形狀、樣式、性質(zhì)等,如“多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、丑惡”。
四.數(shù)詞:數(shù)詞是表示事物數(shù)目的詞。如“
一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半”。
五.量詞:量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞。
1、名量詞表示事物的數(shù)量,又可以分為單位量詞和度量量詞。單位量詞表示事物的單位,如“個、張、、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇、等; 度量量詞表示事物的度量,如”寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米“。
2、動量詞表示動作的數(shù)量,用在動詞前后表示動作的單位,如”次、下、回、趟、場“。六.代詞
代詞能代替實詞和短語。表示指稱時,有定指和不定指的區(qū)別。不定指往往是指不確定的人、物或某 種性狀、數(shù)量、程度、動作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意義,介乎虛實之間。
1、人稱代詞:代替人或事物的名稱。我 你 您他 她 它 我們 你們 您們 他們 她們 它們 咱 們 自己 別人 人家 大家 大伙(自己能和其他代詞連用,起強調(diào)作用。例如:我自己 你們自己 大家自己)
2、疑問代詞:用來提出問題 誰 什么 哪(問人或事物)哪兒 那里(問處所)幾 多(問 數(shù)量)多 多么(問程度)怎么 怎樣 怎么樣(問性質(zhì)狀態(tài))什么 怎樣什么樣(問方式行動)
3、指示代詞:用來區(qū)別人或事物 這 那(指人或事物)這兒 這里 那兒 那里(指處所)這會兒 那 會 兒(指時間)這么 這樣 這么樣 那么 那樣 那么樣(指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度)這些 那些 這么些 那么些(指數(shù)量)每 各(指所有的或全體中任何一個)某 另 別(確有所指,未說明哪一個)
代詞一般不受別的詞類的修飾。代詞同它所代替的或指示的實詞或短語的用法相當,它所代替的詞能充當什么句子成分,它也能充當什么句子成分。七.副詞:副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語,如 ”很、頗、極、十分、就、都、馬上、立 刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷“等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。
如”就來、馬上走、十分好、重新開始“,只有”很“"極”可以用在動詞、形容詞后面做補語,如“高興得很、喜歡極了”。
八.介詞:介詞總是同其他的詞組合在一起,構成介詞短語,做定語、狀語和補語。如“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為。九.連詞:連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如”和、及、或者、或、又、既“。關聯(lián)詞語可以看成是連詞,如”因為??所以、不但??而且、雖然??但是“。
十.助詞:附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結構助詞,它們是”的、地、得、所、似的“; 一類是動態(tài)助詞,它們是”著、了、過“;
一類是語氣助詞,如”啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇“。十一.嘆詞:表示感嘆、呼喚、應答的詞叫做嘆詞。如:“喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀”。嘆詞總是獨立成句。十二.擬聲詞:這是模擬聲音的詞。
如”嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。實詞可以分為:、名詞:表示人或事物名稱的詞叫名詞。
動詞:表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞叫動詞。、形容詞:表示事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞叫形容詞。數(shù)詞:表示數(shù)目的詞叫數(shù)詞。
5、量詞:表示事物單位或行為、動作單位的詞叫量詞。
6、代詞:具有指示、代替作用的詞叫代詞。代詞可分為人稱代詞、指示代詞、疑問代詞。
⑴人稱代詞:代替人或事物的名稱的代詞。⑵用來指人或事物的代詞叫指示代詞。用來提出問題的代詞叫疑問代詞。虛詞可以分為:、副詞:用在動詞、形容詞前邊,表示行為動作或性質(zhì)狀態(tài)的程度、范圍、時間、語氣等。
2、介詞:用在名詞、代詞等前面,和這些詞合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。有些介詞如“在、比、給”等在這個場合是介詞,在另一個場合是動詞。
3、連詞:是用來連接詞、短語、分句、句子等語言單位的詞?!昂?、跟、同、與”這四個詞,既是介詞,又是連詞,兼有兩種詞性。三槐居
4、助詞:附加在詞、短語或句子的后面,表示一定的結構關系、附加意義或語氣。助詞分三類:(⑴結構助詞:“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正關系;“得”表示補充關系。⑵動態(tài)助詞:“著、了、過”表示動作行為的狀態(tài)。其中“著”表示動作行為正在進行中;“了”表示已經(jīng)完成;“過”表示曾經(jīng)發(fā)生過。⑶語氣助詞:“的、了、嗎、呢、啊、呀”等,表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣,用在句子末尾。
5、嘆詞:是表示感嘆或呼喚應答聲音的詞。嘆詞常獨立成句,可以用在句前,也可以用在句中或句末。、擬聲詞:摹擬聲音的詞。
第五篇:名詞、形容詞,形容動詞
名詞
一、名詞謂語句:N1(名詞)はN2(名詞)です/だ/である═であります 譯:N1是N2(最常用:N1はN2です、此為鄭重體)
(N1はN2である═であります、此為書面語)(N1はN2だ、盡量避免,用だ結句過于生硬)
A.です系列(書面語,日常會話,信函常用)
a.現(xiàn)在肯定形式
N+です
b.現(xiàn)在否定形式
N+で(は)ありません或N+ではないです
N+じゃありません(口語形式)
c.過去肯定形式
N+でした
d.過去否定形式
N+で(は)ありませんでした或N+ではなっかたです
N+じゃありませんでした(口語形式)
B.だ系列(書面語形式)(上對下,熟人之間的說話)
a.現(xiàn)在肯定形式
N+だ
b.現(xiàn)在否定形式
N+ではない
N+じゃない(口語形式)
c.過去肯定形式
N+だった
d.過去否定形式
N+ではなっかた
N+じゃなかった(口語形式)C.である系列(書面語,但不會出現(xiàn)じゃ的情況)
a.現(xiàn)在肯定形式 N+であります(鄭重體)
N+である(簡體)b.現(xiàn)在否定形式
N+で(は)ありません(鄭重體)N+ではない(簡體)c.過去肯定形式 N+でありした(鄭重體)
N+であった(簡體)
d.過去否定形式
N+で(は)ありませんでした(鄭重體)
N+ではなっかた(簡體)
二、名詞中頓(時態(tài),由句子最后一個謂語體現(xiàn);中頓不體現(xiàn)時態(tài))A.です與だ相同
a.肯定形式 N+で(常用)(有時です變?yōu)椁扦筏?,此敬語中使用)
b.否定形式 N+で(は)なく或N+ではなくて
じゃなく或じゃなくて(口語中使
用)
B.である(簡體)であります(鄭重體,敬語)(兩者均無じゃ的形式)
a.肯定形式
N+であり或であって
で(は)ありまして(鄭重體,敬語)或であ
り
b.否定形式 N+で(は)なく或N+ではなくて
で(は)ありませんで(鄭重體,敬語)或ではなく
譯:肯定:既。。又。。是。。而不是。。否定:不是。。是。。形容詞(形容詞由接續(xù)分為:い形容詞(形容詞詞尾是い的形容詞)和な形容詞(形容動詞))
一、形容詞謂語句(形容詞作謂語的句子,又叫做:描寫句)
句型:Nは(が)Aです(A為形容詞)形容詞:簡體:a.現(xiàn)在肯定:Aい(原形)
b.現(xiàn)在否定:Aくない(詞尾い變?yōu)椁婴胜ぃヽ.過去肯定:Aかった(詞尾い變?yōu)椁盲浚?/p>
d.過去否定:Aくなかった(詞尾い變?yōu)椁婴胜盲浚?/p>
鄭重體:a.現(xiàn)在肯定:Aいです(原形+です)
b.現(xiàn)在否定:Aくありません Aくないです(Aくはありませ
ん表強調(diào)作用)
c.過去肯定:Aかったです
d.過去否定:Aくなかったです Aくありませんでした(Aく
はありませんでした表強調(diào)作用)
★いい變?yōu)椁瑜ぶ笤龠M行時態(tài)變化
例如:去年の冬は寒くなかったです。
期末試験は易しかったです。
先週の天気は良くなかったです。
二、形容詞中頓及加た形式(いい變?yōu)榱激ぶ笞鲎兓?/p>
形容詞:肯定:中頓①詞尾い變?yōu)椁?Aく(書面語多用)
②詞尾い變?yōu)椁婴?Aくて(對話中多用)
加た
Aかった
否定:中頓①詞尾い變?yōu)椁婴胜?Aくなく
②詞尾い變?yōu)椁婴胜?Aくなくて
加た
Aくなかった
形容詞中頓的意義:①表示并列原因,轉(zhuǎn)折(輕微)
②時態(tài)由最后一個謂語詞來表示
例如:今年の夏は暑くなくて、短かったです。(今年的夏天不熱,很短)
試験が易しくて、みんな合格しました。(考試很簡單,大家都及格了)
兄は背が高くて、弟は低いです。(哥哥個子高,弟弟個子矮)
★形容詞家動詞時將詞尾い變成く
例如:詳しく説明します
★形容詞可以直接用簡體肯定形式家名詞
例如:暖かい季節(jié)
形容動詞(又稱第二形容詞或な形容詞)
一、形容動詞謂語句:Nは或が形容動詞です
例如:バラは本當に綺麗です。(玫瑰真的很美)
教室の中は靜かではありません。(教室里不安靜)形容詞:
簡體:a.現(xiàn)在肯定形式 詞干+だ
詞干+である(書面語)b.現(xiàn)在否定形式
詞干+で(は)ない
c.過去肯定形式 詞干+だった
詞干+であった
d.過去否定形式 詞干+で(は)なっかた
鄭重體:a.現(xiàn)在肯定形式
詞干+です 詞干+であります
b.現(xiàn)在否定形式
詞干+で(は)ありません 詞干+で(は)ないです
c.過去肯定形式 詞干+でした
詞干+でありした
d.過去否定形式
詞干+で(は)ありませんでした
詞干+で(は)なっかたです(簡體)
★形容動詞同じ特殊,終止形是同じだ,連用形是同じく和同じに。連體形則是用詞干直接來修飾名詞
二、形容動詞的中頓加た形式
形容詞中頓:a.肯定形式
詞干+で
詞干+であり或であって
b.否定形式 詞干+で(は)なく或詞干+ではなくて
(可以表示并列,原因,轉(zhuǎn)折等意義(輕微的)連接兩個詞,兩個句)
加た:
詞干+だった
例如:王さんは勇敢で朗らかです。(小王勇敢而且開朗)
その生地は派手ではなく、丁度いいです。(那件布料華麗,剛好)
形容動詞+名詞(連體形):詞干+な+N 例如:親切な人(親切的人)
形容動詞+動詞(連用形):詞干+に+V 例如:もう授業(yè)の時間ですから、靜かにしてください。(已經(jīng)是上課時間了,所以
請安靜)
だろう或でしょう(助動詞:用于句尾表示一種推測的語氣)譯:。。吧(だろう或でしょう接續(xù)相同)(だろう為簡體,でしょう為鄭重體)
(一、)名詞:除了現(xiàn)在肯定時之外,其它簡體形式都可加だろう或でしょう 簡體:a.現(xiàn)在肯定 N+だろう N+である+だろう b.現(xiàn)在否定 N+ではない+だろう
c.過去肯定 N+だった+だろう
N+であった+だろう d.過去否定 N+ではなかった+だろう
鄭重體:a.現(xiàn)在肯定 N+でしょう N+である+でしょう b.現(xiàn)在否定 N+ではない+でしょう
c.過去肯定 N+だった+でしょう
N+であった+でしょう d.過去否定 N+ではなかった+でしょう(二、)形容動詞與名詞變化方法相同
(三、)形容詞:所有簡體形式都可以加だろう或でしょう 簡體:a.現(xiàn)在肯定 Aい+だろう b.現(xiàn)在否定 Aくない+だろう c.過去肯定 Aかった+だろう d.過去否定 Aくなかった+だろう
鄭重體:a.現(xiàn)在肯定 Aい+でしょう
b.現(xiàn)在否定 Aくない+でしょう c.過去肯定 Aかった+でしょう d.過去否定 Aくなかった+でしょう(四、)動詞:所有簡體形式都可以加だろう或でしょう
簡體:a.現(xiàn)在肯定 V+だろう
b.現(xiàn)在否定 Vない+だろう c.過去肯定 Vた+だろう
d.過去否定 Vなかった+だろう
鄭重體:a.現(xiàn)在肯定 V +でしょう
b.現(xiàn)在否定 Vない+でしょう c.過去肯定 Vた+でしょう d.過去否定 Vなかった+でしょう
綜上一至四,例如:桜は咲いているでしょう。(櫻花正在開著吧)
昨日、張さんは會社を休んだでしょう。(昨天小張沒來公司吧)
今頃は北海道は暑くないでしょう。(現(xiàn)在北海道不熱吧)
あの人は供しでしょう。(那個人是教師吧)
田中さんは若い時はハンサムだったでしょう。(田中年輕的時候
很帥吧)
形容詞的意志形(表示一種推測和意志)
簡體:①表推測時簡體也可為だろう②表意志或加う的的形式不可為だろう
例如:將い變?yōu)椁婴恧?/p>
楽しかろう
少なかろう
難しかろう
相對的鄭重體:でしょう(表示一種意志)直接加でしょう 名詞,形容動詞的意志形(表推測和意志)(可看作為だろう或でしょう)
例如:綺麗だろう 綺麗でしょう
豊だろう 豊でしょう