第一篇：愛國教育教學(xué)設(shè)計(jì)專題

教師開場白：2018年，屹立東方的中華人民共和國建國69周年。值得我們驕傲的是在過去日子中，中國------這個13億人口的國家，在各個方面取得了非比尋常的進(jìn)步。69年，可謂彈指一揮間！69年的中國經(jīng)歷讓我們觸摸到了社會前進(jìn)的脈搏，69年的建國改革惠及了每一個國人的生活。國家經(jīng)濟(jì)在六十九年間飛速發(fā)展，我們的生活和學(xué)習(xí)條件也在這六十九年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、學(xué)習(xí)條件哪一樣都是翻天覆地。今天就讓我們一起滿懷深情祝福偉大的母親——中國！

下面我宣布：“放飛希望

祝福祖國 ”主題班會現(xiàn)在開始。

全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

每次唱起國歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十九年前伴著這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！

全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅！”“中國了不起！”

第二項(xiàng)：活動開始

師：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門城樓上，升起了第一面五星紅旗——國旗，你了解我們的國旗嗎？ 中華人民共和國國旗，旗面為紅色，象征烈士的鮮血。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，五星采用黃色表示中華民族為黃色人種。

談話介紹介紹我國的國旗、國徽和國歌。

當(dāng)我看到國徽的齒輪，我便想起工人叔叔是他們給我們衣穿，所以我要好好學(xué)習(xí)，長大也為人民多做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們知道的可真多，都是愛國的好孩子，想不想來一場競賽，看看你知道的祖國知識有哪些？規(guī)則，采用小組答題的形勢，總共有20道題，依次進(jìn)行答題，每答對一題小組得一枚紅旗，本小組不會的下一小組答題，以此類推，最后看哪一組紅旗最多。同學(xué)們可真棒，都是些愛國小志士。老師為你們感到驕傲。

你們知道祖國媽媽長什么樣子嗎？（出示中國地圖）她的形狀像什么？（這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞?？删窳耍。┲鞒秩耍鹤鎳鴭寢尣粌H有悠久的歷史，長得精神，而且她還穿著漂亮的衣服。（出示祖國山河美景16-29）

不忘在漢唐等時(shí)期，我們祖國曾經(jīng)是世界上最文明、最強(qiáng)大的國家。但是，在中國近代史上由于國家吏治腐朽，閉關(guān)自守，導(dǎo)致了國家國力衰微。帝國主義國家紛紛對中國進(jìn)行侵略，掀起了瓜分狂潮。

1840年英國發(fā)動的鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》 1856年—1860年，英法等國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，火燒圓明園 1894年中日甲午戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，1895年被迫簽訂《馬關(guān)條約》 1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂了1901年的《辛丑條約》 1931年，九一八事變，日本開始了局部侵華戰(zhàn)爭；

1937年，七七事變（盧溝橋事變），日本開始發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。

火燒圓明園 1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走.實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，化成了灰燼。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！圓明園被譽(yù)為“萬園之園”?，F(xiàn)在看到的只是殘恒斷壁。它是我國近代一段屈辱歷史的見證。

日本侵略者對中國人民的殘酷屠殺，伴隨著侵華戰(zhàn)爭的全過程。早在1931年，“九一八”事變爆發(fā)后不久，日軍就在長春活埋了中國被俘人員200多人；11月在齊齊哈爾捕殺馬占山部傷兵數(shù)百人；1932年9月，在撫順近郊制造平頂山慘案，屠殺村民3000余名，全村僅存活1人。

在日本侵華的歷史上，規(guī)模最大的一次屠殺發(fā)生在南京。1937年12月13日攻陷南京后瘋狂殺戮，血染古城，屠殺30萬以上的南京市民和放下武器的軍人，1/3的街道和建筑物被焚毀。日軍的殘暴與野蠻實(shí)在是駭人聽聞、罪大惡極。

日本侵略軍在對抗日根據(jù)地血腥“掃蕩”中，推行野蠻的殺光燒光強(qiáng)光的“三光”政策，犯下了累累血債。

經(jīng)歷了屈辱，經(jīng)歷了探索，如今我們的中國強(qiáng)大了，如今的中國取得了舉世矚目的成就（課件53-57）播放58視頻，感受中國的偉大成就。我們驕傲的說：厲害了，我的國

下面請聽詩朗誦——《中國了不起》。五名同學(xué)朗讀，第一自然段和最后一自然段一起朗讀。

中國像一只昂首高歌雄雞，屹立在世界的東方。她是人類的發(fā)祥地，是文明的搖籃。她不但歷史悠久，而且文化燦爛，還養(yǎng)育了勤勞、善良、智慧的華夏兒女。

縱觀人類發(fā)展史，雄奇瑰麗的古埃及文明已隨風(fēng)而逝；曠古絕今的古巴比倫藝術(shù)早已灰飛煙滅；壯麗輝煌的古印度文化也已落日西斜；唯有巍峨雄壯的華夏文明依然屹立于世界之林。

憶往昔，中國聞名于世。她有盤旋于崇山峻嶺的雄偉的長城，也有享譽(yù)中外的藝術(shù)寶庫秦始皇兵馬俑和敦煌莫高窟，更有火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)和指南針等四大發(fā)明。

看今朝，中國舉世矚目。我國是人口大國，解決溫飽問題，進(jìn)入小康社會，保持國民經(jīng)濟(jì)連年增長，是屬奇跡；掃除青少年文盲、普及九年制義務(wù)教育，提高全民族文化素質(zhì)，也是壯舉；新中國體育健兒頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧運(yùn)金牌，躋身世界前列，成就北京申奧可喜可賀；改革開放，一國兩制，促進(jìn)香港、澳門回歸祖國，增進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)繁榮，可歌可泣。還有中國人民眾志成城，抗擊非典，控制非典疫情，制止禽流感擴(kuò)散，深得世界衛(wèi)生組織的好評。更鼓舞人心的是神舟載人飛船發(fā)射成功，緣了千年飛天夢。

凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺。反腐倡廉、扶貧攻堅(jiān)、掃黑除惡，黨的好政策一項(xiàng)接著一項(xiàng)，我們一定要不忘初心、牢記使命、發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。展未來，中國前程似錦，祖國日益強(qiáng)大昌盛，身為中華兒女深感自豪！

厲害了我的國，中國，了不起！

感謝六名同學(xué)帶來的精彩表現(xiàn)，此時(shí)我們最想說的一句話是：我是中國人，我愛我的祖國。

在日常生活中，我們小學(xué)生該如何愛國呢？

同學(xué)們都是有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。作為一名小學(xué)生，最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。

下面請同學(xué)們起立、舉起你的右手，面向國旗莊嚴(yán)宣誓： 班長領(lǐng)誓：

我要珍惜生命，珍惜幸福。我要珍惜課堂，珍惜讀書 我要珍惜祖國，珍惜父母。我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。以優(yōu)異成績回報(bào)親愛的父母。以優(yōu)異成績獻(xiàn)給敬愛的老師。以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。我決心，我努力！我拼搏，我成功！

我們生活在祖國媽媽安定和諧的懷抱里是多么幸福的事情，你肯定有許多話想對祖國媽媽說，請你在祝?？ㄉ蠈懴履愕母屑ず妥８?。

今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國?。┱嬲膼蹏皇且惶弥黝}班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

主持人：全體起立，呼號。

班主任：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人：下面我們宣布：《放飛希望、祝福祖國》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：愛國教育教學(xué)案例范文

愛國主題班會教學(xué)案例

主辦班級：烏蘇市車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校

活動背景：在這個六十多年的坎坷，六十多年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖**親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨(dú)樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發(fā)展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們?yōu)橹院?。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達(dá)我們對祖**親的熱愛，表達(dá)我們對祖國蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖**親繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)昌盛！

活動目的：（1）讓同學(xué)們認(rèn)識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國主義思想。

（2）通過愛國主義朗誦，表達(dá)我們對祖國的熱愛。

（3）通過愛國主義活動，達(dá)到加強(qiáng)愛國主義教育的目的。

（4）通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國家自豪感。

活動形式：學(xué)生主持班會，親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強(qiáng)民族凝聚力。

.確定活動時(shí)間地點(diǎn)：2010年4月1日

主持人：班主任（郭老師）班長：馬建杰

地點(diǎn)：九年級（2）班

資料：演講稿一份，主持人稿件兩份，愛國主義歌曲（“紅旗飄

（一）活動準(zhǔn)備工作：

1飄”、“團(tuán)結(jié)就是力量”）

設(shè)備：錄音機(jī)

2.活動現(xiàn)場的布置和各項(xiàng)工作的安排。

（1）班長主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持，并寫好主持稿件。

（2）副班長主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫好主持稿件。

（3）會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。

（4）會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。

（5）生活委員負(fù)責(zé)采購相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。

（6）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對。

（7）體育委員負(fù)責(zé)愛國主義歌曲教唱。

（8）文娛委員負(fù)責(zé)主題班會的彩排工作。

（9）梁丹朗誦，PPT制作由黎潤鈿負(fù)責(zé)。（朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處）

（10）全體班干共同維持活動紀(jì)律，保證活動的順利進(jìn)行。

（二）活動主體

1.活動整體框架：

（1）開場白（由兩個主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦《我愛這土地》 《祖國啊，我親愛的祖國》）

（4）愛國主義知識競答（10分鐘）

（5）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

（6）活動總結(jié)（5分鐘）

（7）同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）

（8）班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。

2.具體流程:

（1)開場白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。（1分鐘）

b.講述這次活動的目的和意義。（4分鐘）

（2）唱一首以愛國為主題的歌（飄）（約為20分鐘）

a.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。（6鐘）

b.播放2009年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（我的祖國）

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.b.段曉娜學(xué)上臺朗誦詩歌《我的祖國》.（4）愛國主義知識競答（10分鐘）（英雄事跡，重大戰(zhàn)役，戰(zhàn)爭意義）

a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。

b.主持人讀出題目，分組搶答。

（5）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺。

b.體育委員現(xiàn)場教唱，《我和我的祖國》。

（6）活動總結(jié)（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來、參與。

b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。

c.表達(dá)對祖國的美好祝愿和報(bào)效祖國、服務(wù)學(xué)院的心愿。

（8）同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）

a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。

b.然后各自表達(dá)自己對祖國的熱愛。

c.把自己的體會寫下

（9）班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。

主題班會結(jié)束

關(guān)于本次班會的總結(jié)與反思

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！讓我們一起樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

第三篇：愛國教育

班會主題：愛國教育

班會目的：通過教育讓同學(xué)們更加愛惜自己的國家，讓他們作為中國人更有自豪感和榮譽(yù)感。

班會主要內(nèi)容：

愛國教育，做新時(shí)代國人

——金融3班班會

一、歷史回放

1、第一次鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》

1838年冬，道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣,赴廣東查禁鴉片。次年三月,林到任后,嚴(yán)行查繳鴉片2萬余箱，并于虎門?？谙?shù)銷毀。英國政府以此為借口，決定派出遠(yuǎn)征軍侵華，英國國會也通過對華戰(zhàn)爭的撥款案。1840年6月,英軍艦船47艘、陸軍4000人在海軍少將懿律、駐華商務(wù)監(jiān)督義律率領(lǐng)下,陸續(xù)抵達(dá)廣東珠江口外，封鎖?？?。鴉片戰(zhàn)爭自此開始，戰(zhàn)爭經(jīng)歷三個階段。后來，清軍戰(zhàn)敗，被迫與英國政府簽訂不平等的《中英南京條約》

鴉片戰(zhàn)爭是中國軍民抗擊西方資本主義列強(qiáng)入侵的第一次戰(zhàn)爭，廣大官兵英勇抗戰(zhàn)，表現(xiàn)出崇高的愛國主義精神。但是，由于清朝政府腐敗無能，軍事落后，導(dǎo)致了本次戰(zhàn)爭的失敗。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始走向半殖民地半封建社會

《南京條約》主要內(nèi)容： ①賠款2100萬銀元。②割香港島給英國。③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸，準(zhǔn)許英國在通商口岸派駐領(lǐng)事。

④關(guān)稅由雙方共同協(xié)定?！吨杏⑽蹇谕ㄉ陶鲁獭?/p>

２、俄國侵占我國領(lǐng)土

十九世紀(jì)后半期，沙皇俄國強(qiáng)迫中國清朝政府簽訂了一系列不平等條約，侵占了大片中國領(lǐng)土。一八五八年，通過中俄《璦琿條約》，迫使中國割讓黑龍江以北、外興安嶺以南六十多萬平方公里的中國領(lǐng)土，并把烏蘇里江以東約四十萬平方公里的中國領(lǐng)土劃為中俄“共管”。一八六○年，通過中俄《北京條約》，進(jìn)一步把烏蘇里江以東四十萬平方公里的土地完全劃歸俄國。一八**年，沙俄依據(jù)中俄《北京條約》的有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)迫清政府簽訂《中俄勘分西北界約記》，割占了巴爾喀什湖以東、以南四十四萬多平方公里的中國領(lǐng)土。一八八一年至一八八四年，沙俄又通過《中俄改訂條約》（亦稱伊犁條約》）及其續(xù)簽的五個子約，再次侵占了中國西部七萬多平方公里的領(lǐng)土。這樣，沙俄侵占的中國領(lǐng)土總計(jì)超過一百五十萬平方公里。

清政府簽訂的不平等條約還有： 《中美望廈條約》（1844年）

中美、中英、中法《天津條約》（1858年）

中英、中法《北京條約》(1860年）《中英煙臺條約》（1876年）《中法新約》（1885年）《中日馬關(guān)條約》（1895年）《辛丑條約》（1901年）《二十一條》（1915年）

3、九．一八事變

１９３１年9月18日夜10時(shí)20分，日本關(guān)東軍島本大隊(duì)川島中隊(duì)的河本末守中尉率其部下數(shù)人，在預(yù)定的柳條溝東側(cè)南滿鐵路上點(diǎn)燃炸藥，炸壞一條鐵路和兩根枕木。

20分鐘后，從長春南下的火車經(jīng)過此處，并未出軌顛覆，僅歪斜了一下便順利通過。由于這是日軍制造借口，火車顛覆與否并不重要，隨即日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了三具身穿中國士兵服的尸體，誣為炸鐵路的兇犯。同時(shí)河本末守中尉用隨身攜帶的電話機(jī)向大隊(duì)本部和沈陽特務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)告。日本關(guān)東軍發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭由此開始。

４、七．七盧勾橋事變

——日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的開端

日本侵略者自１９３１年九一八事變侵吞我國東北后，為進(jìn)一步挑起全面侵華戰(zhàn)爭，陸續(xù)運(yùn)兵入關(guān)。到１９３６年，日軍已從東、西、北三面包圍了北平（今北京）。從１９３７年６月起，駐豐臺的日軍連續(xù)舉行挑釁性的軍事演習(xí)

１９３７年７月７日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城（今盧溝橋鎮(zhèn)）搜查，中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍竟開始攻擊中國駐軍，中國駐軍第２９軍３７師２１９團(tuán)奮起還擊，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。當(dāng)華北戰(zhàn)事一天天擴(kuò)大的時(shí)候，１９３７年８月１３日日軍又在上海發(fā)動了進(jìn)攻。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。

5、南京大屠殺

1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)中國南京。在日本華中方面軍司令官松井石根和第６師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫指揮下，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進(jìn)行了長達(dá)40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30多萬人。逝者如斯，但留在中華民族心中的傷痛是永遠(yuǎn)的。

二、改革開放二十多年來我國取得的成就： １、人民生活水平大大提高，基本實(shí)現(xiàn)小康。２、經(jīng)濟(jì)得到迅猛發(fā)展，外匯儲備迅速提高。

３、社會總體上穩(wěn)定，人民民主權(quán)利得到進(jìn)一步的落實(shí)。４、國際地位不斷提高，逐漸成為能夠影響世界事務(wù)的大國。５、軍事實(shí)力、科技力量不斷提高，有些方面已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)領(lǐng)域。

三、仍存在的一些問題

人均經(jīng)濟(jì)水平較低，仍屬于發(fā)展中國家 人民受教育水平仍較低

社會貧富差距比較嚴(yán)重，社會失業(yè)問題較嚴(yán)峻

科學(xué)、文化、衛(wèi)生、軍事在有些方面還落后于世界先進(jìn)水平環(huán)境污染問題嚴(yán)峻

四、面對我們祖國存在的問題和外界對我們的各種威脅，我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

第四篇：愛國教育

《愛國教育》 2014年10月20日

教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國？ 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識愛國的重要性；并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡

1、投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍）

2、（1）什么是愛?什么是愛國？

愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

（2）圖中的主人公他們愛國嗎？他們是怎樣愛國的？

3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白?！痹谛虉錾?，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。（2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。

4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言,只要合理的都給予肯定）

5、愛國格言知多少？比一比，看誰說的多。（學(xué)生分組比賽）教師舉例，出示投影片

§天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎武

§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 列寧 §為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉 艾青 §不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么 尼迪 §我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 鄧小平

二、說說你們知道的愛國英雄的事跡。（1）學(xué)生分組討論。

（2）個別學(xué)生上臺發(fā)言（略）

三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎？

愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中；

三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭；五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國；二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎？（學(xué)生討論、發(fā)言）

四、他們有愛國之心嗎？（播放影片，以下是影片大概內(nèi)容）

在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里沒人時(shí)燈還亮著；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。班主任：

看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎？水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費(fèi)國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財(cái)富嗎？

五、我們應(yīng)該怎樣愛國？ 1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請同學(xué)們對我們班近段時(shí)間的情況作一個客觀的評價(jià)，看哪些方面做得不夠。學(xué)生答：（略）

這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感

同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還是個中學(xué)生有什么責(zé)任呢？是的，就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國

六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國？

1、學(xué)生分組討論

2、學(xué)生發(fā)言

七、小結(jié)

我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的努力。所以，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的未來負(fù)責(zé)。同學(xué)們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。

第五篇：愛國之一教育文檔

沈橋小學(xué)愛國主義教育講座材料

文明美德 伴我成長

沈橋小學(xué)：劉宏

同學(xué)們好！大約在350萬年前，地球上開始有了人類，在人類不斷地進(jìn)化過程中，人類的體質(zhì)、心性以及精神和思想情感都在不斷地豐富和充實(shí)。人類逐步創(chuàng)造出了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。人類也慢慢認(rèn)識到：做為一個人，必須有人格意識、尊嚴(yán)意識、道德修養(yǎng)以及對真善美的向往和追求。每一個有良知的人都應(yīng)盡力做到真誠守信、寬容豁達(dá)、謙恭慷慨、頑強(qiáng)奮進(jìn)，從而傾其一生去傳承文明、踐行美德。今天我將和同學(xué)們一起探討我們應(yīng)該如何讓文明、美德伴我們成長。我想從以下幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、孝敬父母

在我國幾千年的文明史上流傳著這樣一句名言：“百善孝為先?！币馑际钦f世上一切善舉都必須從孝敬父母做起。細(xì)思之，此話很有道理，一個人假如連生、養(yǎng)自己的父母都不能孝敬，他怎么能善待和關(guān)愛他人呢？回顧我國古往今來的歷史長河，凡是成就一番偉業(yè)的名人志士，沒有一個不是賢孝之人。因此，孝道成了衡量一個人道德水平的首要標(biāo)準(zhǔn)。

在今年2月3日舉辦的2012年感動中國十大人物的頒獎大會上，有一個叫孟佩杰的小姑娘的孝母事跡感動了所有的人。她從8歲開始，一個人承擔(dān)起了護(hù)理癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母的重?fù)?dān)。12年來，養(yǎng)母的吃喝拉撒、洗嗽喂藥，全部由小佩杰一個人來照顧，她盡心盡力，不棄不離，上大學(xué)后又把養(yǎng)母帶到身邊……前年表彰的感動中國的人物中介紹了一位姓田的律師，他為人至孝，當(dāng)母親身患尿毒癥后，為了救母，他毅然獻(xiàn)出了自己的腎臟，兩位感動中國人物的孝心真是感天動地。

像這樣孝敬父母的典范還有銀多。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。首先要認(rèn)識到我們的生命是父母賦予的，我們從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，再到朝氣蓬勃的青年，我們的成長凝聚著父母的辛勞和無私而偉大的愛。其次我們要體諒父母的不容易，父母每天在外辛苦工作，掙來的每一分錢都是他們用血汗換來的，來之不易。所以我們要珍惜手里的每一分錢，不可亂花亂用。第三要從生活的點(diǎn)滴做起，向父母表達(dá)我們的一份孝心，譬如為辛勞一天的媽媽洗洗腳，給滿頭大汗的爸爸端來一杯茶水，替爸媽干一些力所能及的家務(wù)活等。第四要處處留心給爸媽帶來歡喜，如記住父母的生日和母親節(jié)、父親節(jié)的日期，屆時(shí)給父母送上一件有意義的禮物或發(fā)去一封短信，父母會體會到你的心意而心情愉快。第五要努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績和美好的前程，既讓父母放心，又為他們爭光?？傊?，孝敬父母的方法還有很多，只要我們認(rèn)真去做，就能成為一個教順的好兒女，就會給家庭帶來歡樂和祥和，就會使我們的社會更加和諧。

二、遵守公德

我們生活在社會中，在社會公共生活中人人都必須共同遵守的行為準(zhǔn)則叫社會公德。譬如遵守公共秩序、愛護(hù)公共設(shè)施、維護(hù)公共衛(wèi)生、人們之間互相尊重、誠實(shí)守信、尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、保護(hù)環(huán)境等等。公德，是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會共同利益的反映和文明程度的表現(xiàn)，是人類文明和道德體系的重要組成部分，也是衡量一個國家和地區(qū)道德水準(zhǔn)、人民素質(zhì)和文明程度的重要標(biāo)志。

在我國改革開放的大潮中，涌現(xiàn)出了很多遵守公德、心系社會、關(guān)愛他人的道德模范。如武漢市的吳天祥為了幫助下崗工人再就業(yè)，他賣掉了自己的房子，籌集幾十萬元救助困難群眾；為了讓特困群眾有房住，他把女兒結(jié)婚用的新房讓了出來；他曾4次跳入長江救人；34次義務(wù)獻(xiàn)血；當(dāng)汶川、玉樹、舟曲發(fā)生大地震和特大泥石流時(shí)，他都親自趕赴災(zāi)區(qū)救人。他的事跡感動了武漢、感動了全國，如今，僅武漢市就成立了4700多個“吳天祥小組”，成千上萬人向他學(xué)習(xí)，救助他人，回報(bào)社會。

又如大家知道的好人郭明義，他獻(xiàn)血54次，累計(jì)獻(xiàn)血量達(dá)6萬多毫升，相當(dāng)于自身血量的10倍；他捐出自己工資總額的一半給貧困學(xué)生，總款數(shù)達(dá)12萬元，資助了180多名貧困生。在他的帶動下，2800多人參加了“郭明義愛心聯(lián)隊(duì)”，在更大范圍內(nèi)救助困難群體。但郭明義本人生活卻十分清苦，一家三口人仍擠在40平方米的房子里……這樣的好人還有很多，感人事跡，數(shù)不勝數(shù)。

同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，我們期盼著為祖國貢獻(xiàn)力量，但我們必須明白：要想做一個有益于社會的人，就必須具備良好的社會公德意識，我們要從以下幾方面努力踐行自己的行為規(guī)范：一要自覺遵守公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；二要尊重他人、彼此禮讓、誠實(shí)守信、言行一致；三要尊老愛幼、尊重婦女、見義勇為、助人為樂；四要保護(hù)環(huán)境、熱愛自然。同學(xué)們，只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們定能養(yǎng)成良好的文明之風(fēng)。

三、誠實(shí)守信

誠信，即誠實(shí)守信，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全世界人們崇尚的美好行為準(zhǔn)則之一?！罢\”是內(nèi)誠于己，即誠實(shí)做人、誠實(shí)做事、實(shí)事求是；“信”是外信于人，即有信用、講信譽(yù)、守信義?！白稣\信人，辦誠信事”，是每一個合格公民應(yīng)做到的行為準(zhǔn)則。在歷史和今天的現(xiàn)實(shí)生活中，流傳著很多感人的誠信故事。上世紀(jì)初的一天下午，在英國一家大公司的門口，一個衣著襤褸、凍得發(fā)抖的小男孩纏住了公司經(jīng)理，請求經(jīng)理買他一包火柴，因?yàn)樗促u出火柴已經(jīng)餓了一天了。公司經(jīng)理摸了一下自己的口袋，告訴小孩自己沒有零錢。小孩一把接過經(jīng)理的一英磅整錢說，我?guī)湍鷵Q回零錢來。說完拿著錢撒腿跑了。經(jīng)理在門口等了好長時(shí)間未見小孩換錢回來，他以為自己被小孩欺騙了。第二天上午，一個年紀(jì)更小的小孩來公司找到經(jīng)理，他說自己是昨天賣火柴的那個男孩的弟弟，昨天哥哥換了零錢返回時(shí)被馬車軋斷了腿，現(xiàn)在還躺在床上，哥哥要他盡快把錢還給經(jīng)理，說著遞給經(jīng)理應(yīng)找回的零錢。原來兩個孩子的父母都去世了，家中只有弟兄倆相依為命，但是盡管再窮再苦，他們也不愿花別人的不義之錢財(cái)。

在2007年1月16日晚上11點(diǎn)，湖北省體彩“七星彩”的中獎號碼公布了，一位姓李的先生得了特等獎，獎金是500萬元。但這位李先生根本沒去買過彩票，他只是隨便打電話讓賣彩票的張建順幫他買張彩票，錢還是張建順墊的，號碼是張代選的，李從未見過彩票，也不知道中獎號碼。賣彩票人張建順也萬萬沒有想到自己墊資216元買的這張彩票競?cè)坏昧?00萬元的特等獎。但他和妻子商量后認(rèn)為李先生委托他代買彩票，這是對他的信任，他不能辜負(fù)這份信任，于是撥通了李的電話……張建順義還500萬元的事跡傳開后，他先后被選為“湖北省誠信典型人物”和“體彩十大好人”，張建順卻說：這些榮譽(yù)是給誠信的，我們的社會渴望誠信。

象這樣講誠信的人還有很多，如受盡千辛萬苦代夫還債的內(nèi)蒙婦女；在哥哥出車禍身亡后發(fā)動全家湊錢為民工發(fā)工資的河南人孫東林等。他們感人的誠信義舉值得我們學(xué)習(xí)。在今后的人際交往中，我們應(yīng)該象他們那樣，誠心誠意地與人交流、合作，做到言行一致，表里如一，守法循禮，守約重諾，這樣才能使我們的社會生活有序而和諧。切不可在交往中口是心非、言行不一，失去誠信，毀掉聲譽(yù)，這樣不僅使人際關(guān)系破裂，甚至危及社會祥和。為了弘揚(yáng)誠信，我想留下一個小小的作業(yè)，請同學(xué)們在書報(bào)中和現(xiàn)實(shí)生活中各找一個有關(guān)誠信的故事，講給家人和同學(xué)們聽。

四、尊重他人

孟子曾經(jīng)說過：“敬人者，人恒敬之?！币馑际悄軌蜃鹁此说娜?，將永遠(yuǎn)得到他人的尊敬。尊重是人類在漫長的歷史發(fā)展中形成的基本倫理，也是人類文明行為中最起碼的道德共識，甚至可以說是全世界人民崇尚的傳統(tǒng)美德的重要組成部分。尊重包括五個方面，即尊重自己、尊重他人、尊重自然、尊重社會和尊重知識，我們今天重點(diǎn)談?wù)勛鹬厮?。在洛陽有一個“仁義胡同”，桐縣還有一個“六尺巷”，兩者的成因基本相同。后者說的是清朝文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英接到一封家書，原來他老家的人和鄰居吳家因宅基問題發(fā)生了糾紛，兩家互不相讓，家人要張英打招呼“擺平”此事。張英閱信后揮筆寫道“千里捎書為一墻，讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是張家后退三尺筑墻，張家的忍讓令吳家感到慚愧，于是也把墻后退三尺，這就形成了有名的“六尺巷”。

又如美國著名籃球名將喬丹和皮蓬的故事：皮蓬取得了良好成績后顯得驕傲自大，無視喬丹。而喬丹從不計(jì)較，反而熱情贊揚(yáng)、鼓勵并幫助皮蓬，最終感動了皮蓬，二人成了好朋友。

尊重別人的舉動事無巨細(xì)，一位外國友人在圖書館中脫掉自己的鞋子走路，為的是怕自己走動的響聲驚動了靜靜讀書的人們。值得一提的是咱們?nèi)齺喪械那嗌倌陮W(xué)生是十分文明禮貌的，你們尊重長者、幫助弱者，我曾無數(shù)次地在公交車上遇到給我讓座的青少年學(xué)生，借此機(jī)會向你們表示深深的謝意！希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，今后在尊敬老師、尊重長輩、尊重他人、尊重同學(xué)的眾多場合中，學(xué)會恰當(dāng)?shù)皿w的禮儀方式。記住，尊重和禮儀是一對孿生姐妹，她們能給所有人帶來祥和，正如香港《公正報(bào)》上說的那樣：富者有禮高質(zhì)，貧者有禮免辱，父子有利慈孝，兄弟有禮和睦，夫妻有禮情長，朋友有禮義篤，社會有禮祥和。

五、探索求知

我們生活在一個科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，人們上可以飛向太空，下可以潛入海底，物質(zhì)豐富，衣食無憂，居房寬敞，出行便捷，基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。就連古人幻想的千里眼、順風(fēng)耳也完全成為了現(xiàn)實(shí)。這一切都是一代代科學(xué)家鍥而不舍、探索求知的結(jié)果。

科技的發(fā)展和人類對物質(zhì)的需求并無止境。譬如隨著地球上人口的增加，人類對糧食的需求越來越多，而地球上土地的面積卻越來越少，糧食危機(jī)的鐘聲已經(jīng)敲響。我國著名水稻專家袁隆平通過艱苦卓絕的努力，用科學(xué)的方法培養(yǎng)出高產(chǎn)的水稻新品種。在培育品種的過程中，他做過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，他首先用培育番茄馬鈴薯的實(shí)驗(yàn)大膽否定了蘇聯(lián)科學(xué)家無性雜交育種的論斷，然后開始進(jìn)行雜交育種的實(shí)驗(yàn)。但水稻是自花授粉作物，雜交育種十分困難，連總部設(shè)在馬尼拉的世界水稻研究中心也差點(diǎn)因此而關(guān)門。但袁隆平不畏困難，歷盡艱辛，終于為人類培育出了一個個高產(chǎn)量、高品質(zhì)的水稻新品種，為大大提高人類的糧食安全取得了突破性的科學(xué)成就。他也因此也獲得了“世界糧食獎?！?/p>

我國著名原子彈和火箭專家錢學(xué)森、朱光亞，經(jīng)過刻苦努力的探索求知，掌握了高超的專業(yè)技術(shù)。但他們都放棄了在美國優(yōu)厚的待遇，沖破重重阻撓，毅然回到祖國，為祖國的航天航空事業(yè)和國防建設(shè)貢獻(xiàn)了畢生精力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家探索求知的精神和報(bào)效祖國的高尚品質(zhì)，從小就養(yǎng)成善于思考、善于觀察、善于創(chuàng)新的好習(xí)慣。我國古代的魯班就是發(fā)現(xiàn)了帶刺的樹葉而發(fā)明了鋸；英國的瓦特就是發(fā)現(xiàn)了火爐上跳動的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)；牛頓就是發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉落地下而總結(jié)出了萬有引力定律；阿基米德就是研究了浮在水面和浸在水中的物體的受力情況才總結(jié)出了阿基米德定律，從而引來了航海大革命；胡源民就是探索了中藥治病治本的優(yōu)勢后才腰纏萬貫的。實(shí)際上，在人生漫長的道路上有很多機(jī)遇會出現(xiàn)在我們面前，只有善于觀察、善于思考的人，才能有所創(chuàng)新，有所成就。正象華羅庚說的那樣：“機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，而不會給懶漢。

六、勤儉節(jié)約

“節(jié)約”是一種美德?！皟€以養(yǎng)德”就是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅是積累財(cái)富，還能培養(yǎng)出艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的品質(zhì)。因此我們要知道物之艱辛，從小就發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

縱覽古往今來的名人志士，凡有一定道德素養(yǎng)的人都十分注意節(jié)儉，香港首富李嘉誠，單是做慈善事業(yè)和向社會捐款多達(dá)20多億元，而自己的衣食卻十分簡樸。我們的總理溫家寶同志，一件棉衣竟穿了10年還在使用。尤其是胡錦濤同志在視察甘肅地震災(zāi)區(qū)時(shí)，他的午餐只是一碗來飯和一碗菜湯。國家領(lǐng)導(dǎo)人的節(jié)儉亮風(fēng)，讓人們的崇敬之情油然而生。

歷史告訴我們，世界上任何一個家族的興旺、任何一個民族的崛起和任何一個國家的昌盛，無一不是經(jīng)過長期的艱苦奮斗的。雖然我們的國家富強(qiáng)了，但仍有一部分群眾生活在貧困線上，你們的同齡人仍有因家貧而失學(xué)的；雖然我們的家庭富裕了，但你們的父母為了養(yǎng)育你們付出了多少血汗；雖然我們的物質(zhì)豐富了，但物之艱辛，來之不易。你們小時(shí)候就會背唐詩“鋤禾日當(dāng)午……”你是否知道，時(shí)至今日，一粒米要盛到你的飯碗里也要經(jīng)過15道工序。因此我們要節(jié)約每一粒米，每一分錢，決不鋪張浪費(fèi)。

“節(jié)儉”還有另一層重大意義：由于地球上人類的二氧化碳排量過大，污染了我們賴以生存的空氣，并導(dǎo)致了我們生存環(huán)境的破壞，因此全世界都提倡低碳生活。能否低碳生活，對我們來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣、從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

讓我們牢牢記住胡錦濤總書記引用古人告誡大家的一句話：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡?！?/p>

七、保護(hù)環(huán)境

同學(xué)們，你們知道，我們?nèi)祟愔挥幸粋€共同的家園，那就是地球。但是近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。并非聳人聽聞，照這樣下去，再有若干年后，地球?qū)⒉贿m合人類居住，人類的下場，令人擔(dān)憂。我們先看看描述地球被污染的一段詞語：江河污濁、天空污染、垃圾如山、森林銳減、土地沙化、氣候變異、酸雨成災(zāi)、旱澇肆虐、生態(tài)災(zāi)難、水源枯竭、生物滅絕等。細(xì)細(xì)思考，這段文字確實(shí)令人觸目驚心！

為了減輕環(huán)境破壞的程度，世界各國都采取了各種有力的措施，如我國實(shí)施的節(jié)能減排植樹造林的措施。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們是13億人口的大國，每個人每天都在制造著垃圾，必須把全體國民的環(huán)保意識調(diào)動起來才能有效阻止環(huán)境污染的進(jìn)程。在這方面，日本人做得就非常好，他們的垃圾處理有一個“雙規(guī)”原則，就是居民垃圾必須在規(guī)定的時(shí)間放在規(guī)定的地點(diǎn)，然后由垃圾車收走。而且每戶的垃圾自覺分類整齊擺放，然后將紙箱、報(bào)紙、塑料、金屬、玻璃等分類裝車，根據(jù)可利用和不可利用進(jìn)行處理。政府規(guī)定明確，公民自覺配合，環(huán)境保護(hù)秩序井然。

世界上發(fā)達(dá)國家都十分重視環(huán)保，他們的環(huán)保意識十分值得我們學(xué)習(xí)。有一位英國老太太帶著她的孫女到中國來旅游，在天安門廣場她換下了相機(jī)里的舊電池，要她的孫女投放到廢電池回收處?？膳⒌教幷伊税胩煲矝]找到回收廢電池的地方，英國老太太只好帶著不可思議和十分遺憾的心情，將廢電池裝入包中帶回英國處理。廢電池是污染土地的罪魁禍?zhǔn)?，但我們不去把它集中處理。我在北大讀書的女兒每年都要求全家把廢電池集中起來，她放假后帶到北京大學(xué)統(tǒng)一處理，這些年她北大畢業(yè)了，我們只得很不情愿地把廢電池丟入垃圾箱。可見我國的環(huán)保工作有待加強(qiáng)改進(jìn)。

同學(xué)們，地球只有一個，為了我們的生存，請你們深刻認(rèn)識并廣泛宣傳環(huán)保的重大意義，讓我們行動起來，加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)者的隊(duì)列里，從提倡環(huán)保、植樹造林、垃圾分類開始，為人類創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境而努力吧！

八、發(fā)奮讀書

人們常說，書是進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。香港著名愛國人士李嘉誠說：財(cái)富源自知識，知識才是個人最寶貴的財(cái)產(chǎn)。

李嘉誠認(rèn)準(zhǔn)了只有知識才能改變?nèi)松?、改變社會的真理，從小就發(fā)奮讀書。他14歲時(shí)，迫于家庭的苦難生活，到香港的茶樓去打工。盡管每天工作15小時(shí)，但他還是擠出時(shí)間來讀書，每天深夜下班回到住處，總要打開書本認(rèn)真閱讀。有時(shí)合上書本，已經(jīng)到了該上班的時(shí)間。正是刻苦讀書，使李嘉誠有了超人的智慧，成了香港的巨富，并擠身在全世界富人的行列里。

我今天要講的讀書包括兩層意思，從廣義上講讀書指的是全部學(xué)業(yè)，從本意上講讀書指的是閱讀、是博覽群書。這兩方面都需要刻苦努力方能取得好的結(jié)果。大家都知道乒乓冠軍鄧亞萍，她獲得過一百多個冠軍，單是世界冠軍就獲得過18個。她退役后到清華大學(xué)攻讀英語專業(yè)。當(dāng)時(shí)她只有小學(xué)二年級水平，只能勉強(qiáng)寫出26個英文字母，但她用苦練打乒乓的拼勁，晝夜苦讀，終于以優(yōu)異的成績獲得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和英國諾丁漢大學(xué)的碩士學(xué)位。后來她又攻讀世界一流大學(xué)劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。當(dāng)劍橋大學(xué)的校長理查德親自授予鄧亞萍博士學(xué)位、并為她戴上博士帽時(shí)，劍橋大學(xué)城里所有教堂的鐘聲都為這位世界冠軍博士響了起來，當(dāng)有人問她“你是劍橋建校800年來唯一擁有世界冠軍頭銜的博士，是什么力量支撐你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的？”鄧亞萍說：“我主要擁有四顆心：首先是決心，當(dāng)你有了一個目標(biāo)或方向時(shí)，就要堅(jiān)定不移地朝著這個目標(biāo)努力；其次是恒心，要克服一切困難登上新的臺階；再就是信心，最后離目標(biāo)也許會差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但一定不要丟掉信心；最后是平常心，無論結(jié)果如何，都要以平常心來對待?！彼褪且赃@樣的四顆心登上了人生一個又一個高峰。

成功總是給那些勇于攀登的人。前不久，中央電視臺舉辦的2011年感動中國十大人物的頒獎會上，年輕的無臂殘疾人劉偉刻苦勤奮的事跡感動了全國億萬個青少年。劉偉小時(shí)候不幸被高壓線電擊致殘，失去雙臂。但他身殘志堅(jiān)，在無臂的情況下克服常人難以想象的困難苦練游泳，最終奪得了全國游泳冠軍。后來不幸再次降臨劉偉頭上，他的身體患病不能繼續(xù)游泳，他又重新學(xué)習(xí)用雙腳彈奏鋼琴。大家知道，腳趾又短又不靈活，用腳彈琴談何容易？但劉偉又一次克服重重困難，用自己堅(jiān)忍不拔的毅力勤學(xué)苦練，終于使自己雙腳演奏鋼琴的水平達(dá)到了正常人七級的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的鋼琴曲演到了音樂王國奧地利的金道大廳里，連世界名流的音樂大師們也為之驚嘆不己。

有的同學(xué)抱怨說學(xué)習(xí)太苦、太困難了，想想無臂人劉偉，和他相比，我們還有什么困難不能克服呢？！希望同學(xué)們像鄧亞萍、劉偉那樣完成自己的學(xué)業(yè)，像李嘉誠先生那樣喜歡閱讀、博覽群書。未了我想用培根的一番話結(jié)束關(guān)于讀書的話題。培根說道：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)習(xí)物理使人深刻，學(xué)習(xí)倫理使人高尚，學(xué)習(xí)邏輯使人善辯?？傊R能塑造人的性格。

同學(xué)們，你們正值人生最美好的青春年華，你們的父母期盼著你們，人民期盼著你們，祖國期盼著你們，期盼你們成為具有文明素質(zhì)，又有高尚美德的優(yōu)秀人才，為祖國的繁榮富強(qiáng)，也為了家庭的興旺發(fā)展貢獻(xiàn)力量。