第一篇：[2011]52號--關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)第三屆廣西中小學英語教師教學設(shè)計大賽的通知973

欽州市教育科學研究所

欽市教科所?2011?52號

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)第三屆廣西中小學英語教師

教學設(shè)計大賽的通知

各縣、區(qū)教研室（社會工作局），市直各中學：

接廣西教育學會外語教學專業(yè)委員會通知，該會將在10月份組織2011年“第三屆廣西中小學英語教師教學設(shè)計大賽”評選活動?，F(xiàn)把有關(guān)通知轉(zhuǎn)發(fā)你處，希各單位做好傳達工作，以便能讓更多的教師積極參與該活動，促進教學業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量的提高。

各單位請務(wù)必于10月25日前，按照要求把參評材料和目錄登記表上送市教科所勞李萍老師處。聯(lián)系電話：0777-2839981；郵箱：laolp68@163.com。

附件：1.《關(guān)于舉辦“第三屆廣西中小學英語教師教學設(shè)計大賽”的通知》

2.《第三屆廣西中小學英語教師教學設(shè)計大賽目錄登記表》

二〇一一年九月二日

欽州市教育科學研究所辦公室 2011年9月2日印發(fā) 校對：李海山

錄入：勞李萍

排版：李海山

第二篇：福建省第三屆中小學教師教學技能大賽

福建省第三屆中小學教師教學技能大賽

比賽項目說明

? 初中組

語文：教科書研究與使用

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的素材，按要求解答。2.比賽時間：100分鐘。

3.比賽要求：準確把握《課程標準》理念、目標要求，評價教科書內(nèi)部相對獨立部分的設(shè)計意圖，運用新課程理論處理教材與教學，落實新課程倡導的“用教材教”的要求。

數(shù)學：解題析題

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)要求進行現(xiàn)場解題析題。2.比賽時間：50分鐘（含解題及現(xiàn)場析題）。

3.比賽要求：根據(jù)《課程標準》的理念解題和對題進行拓展設(shè)計（30分鐘）；析題并對題進行拓展設(shè)計說明（20分鐘）。

英語：口頭作文

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)命題及要求進行現(xiàn)場口頭作文。2.比賽時間：15分鐘（含準備、作文及表述）。

3.比賽要求：圍繞主題，思路清晰；內(nèi)容充實，表述流暢；語音語調(diào)準確。物理：實驗技能

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的素材進行實驗方案設(shè)計、操作并講解。2.比賽時間：20分鐘（含實驗方案設(shè)計、操作及講解）。

3.比賽要求：根據(jù)《課程標準》的要求，科學設(shè)計方案、規(guī)范操作、準確講解，實驗結(jié)果正確。

化學：演示實驗技能

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的課題、素材進行演示實驗，邊演示邊講授。2.比賽時間：20分鐘（含熟悉演示實驗的課題、素材，現(xiàn)場演示及講授）。3.比賽要求：根據(jù)該演示實驗的學習目標,正確地進行演示操作和講授。生物：實驗技能

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的實驗材料及器具進行實驗設(shè)計并現(xiàn)場操作。2.比賽時間：20分鐘（含實驗設(shè)計及操作）。

3.比賽要求：根據(jù)《課程標準》的內(nèi)容要求，科學設(shè)計實驗；規(guī)范實驗操作，實驗結(jié)果正確合理。

歷史：故事評析

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)指定的歷史圖片進行口頭評析。2．比賽時間：10分鐘（含熟悉素材及口頭評析）。

3．比賽要求：根據(jù)《課程標準》的理念、要求，分析評述提供的歷史圖片素材并簡要提出教學的意見與看法。

2前進接支撐前擺——支撐后擺下。

女子雙杠（低杠）組合動作：跳起支撐前擺成分腿坐——前滾翻成分腿坐——分腿坐前進——后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐——屈膝彈杠并腿支撐后擺——支撐前擺下。（8）武術(shù)（徒手類）

比賽方式：參賽選手展示《形神拳》武術(shù)套路。比賽時間：5分鐘。

比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的高中教師教學用書《形神拳》武術(shù)套路為依據(jù)展示。

（9）武術(shù)（器械類）

比賽方式：參賽選手展示《健身短棍》武術(shù)套路。比賽時間：5分鐘。

比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的七～九年級教師教學用書《健身短棍》武術(shù)套路為依據(jù)展示。（10）健美操

比賽方式：參賽選手展示《全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作》（二級成人套）的成套動作。

比賽時間：5分鐘。

比賽要求：選手以中國健美操協(xié)會審定的《全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作圖解》（2009年8月版）為準展示，但不要求地面動作（力量訓練部分）。

音樂（分必選項目與自選項目）

必選項目：彈唱（成績占學科技能項目的60%）。1.比賽方式：參賽選手根據(jù)現(xiàn)場提供的曲目自彈自唱。2.比賽時間：4分鐘（含熟悉曲目及彈唱）。

3.比賽要求：選手須按照指定曲目的調(diào)性、速度以及風格，即興編配鋼琴伴奏，同時流暢、完整、準確地演唱歌曲，表達歌曲的意境。

自選項目：專業(yè)技能表演，報名時須注明選項（成績占學科技能項目的40%）。1.比賽方式：任選一項專業(yè)技能表演。2.比賽時間：3—5分鐘。

3.比賽要求：專業(yè)技能表演即聲樂、器樂、舞蹈等項目，小型樂器及伴奏帶（含聲樂作品伴奏帶）須自備，伴奏帶格式：光盤或U盤。

美術(shù)（自選項目，報名時須注明選項）：

比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的項目選擇其中一項比賽（紙張由主辦方提供，其他材料自帶）。

比賽項目（四選一）：

1.色彩寫生（根據(jù)提供的靜物照片，寫生一幅色彩作品，用水粉或者水彩顏料作畫均可）。

2.紙立體（根據(jù)提供的主題和若干卡紙，制作一份紙立體作品）。

3.海報設(shè)計（根據(jù)提供的主題和相關(guān)圖片，運用Photoshop軟件，設(shè)計一張海報作品）。4.軟筆書法（根據(jù)提供的文字素材和書體要求，創(chuàng)作一幅軟筆書法作品）。比賽時間：120-180分鐘。比賽要求：現(xiàn)場創(chuàng)作，符合題意。

綜合實踐活動：研究性問題評析

1.比賽方式：針對學生研究性學習中出現(xiàn)的某一具體問題作指導性評析。

2.比賽時間：8分鐘（含閱題與評析）。3.比賽要求：觀點正確、闡述清楚、指導性強。? 高中組

語文：教科書研究與使用

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的素材，按要求解答。2.比賽時間：100分鐘。

3.比賽要求：準確把握《課程標準》理念、目標要求，評價教科書內(nèi)部相對獨立部分的設(shè)計意圖，運用新課程理論處理教材與教學，落實新課程倡導的“用教材教”的要求。

數(shù)學：解題析題

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)要求進行現(xiàn)場解題析題。2.比賽時間：50分鐘（含解題及析題）。

3.比賽要求：根據(jù)《課程標準》的理念解題和對題進行拓展設(shè)計（30分鐘）；析題并對題進行拓展設(shè)計說明（20分鐘）。

英語：口頭作文

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)命題及要求進行現(xiàn)場口頭作文.2.比賽時間：15分鐘（含準備、作文及表述）。

3.比賽要求：圍繞主題，思路清晰；內(nèi)容充實，表述流暢；語音語調(diào)準確。物理：實驗技能

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的素材進行實驗方案設(shè)計、現(xiàn)場操作并講解。2.比賽時間：20分鐘（含實驗方案設(shè)計、操作及講解）。

3.比賽要求：根據(jù)《課程標準》的要求，科學設(shè)計方案、規(guī)范操作、準確講解，實驗結(jié)果正確。

化學：演示實驗技能

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的課題、素材進行演示實驗，邊演示邊講授。2.比賽時間：20分鐘（含熟悉演示實驗的課題、素材，現(xiàn)場演示及講授講解）。3.比賽要求：根據(jù)該演示實驗的學習目標,正確地進行演示操作和講授。生物：實驗技能

1.比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的實驗材料及器具進行實驗設(shè)計并現(xiàn)場操作。2.比賽時間：20分鐘（含實驗設(shè)計及操作）。

3.比賽要求：根據(jù)《課程標準》的內(nèi)容要求，科學設(shè)計實驗；規(guī)范實驗操作，實驗結(jié)果正確合理。

6后，面向裁判站立，兩臂側(cè)上舉示意動作結(jié)束。

②應連貫完成規(guī)定組合動作，動作失敗或掉下器械，在裁判示意允許的情況下，可從失敗動作處繼續(xù)，但一個動作反復失敗達三次，此動作計零分。

③應著簡潔運動裝和體操鞋，禁止佩戴項鏈、戒指、手鐲、手表等飾物參賽。男子雙杠（低杠）組合動作：掛臂撐單腳蹬地屈伸上成分腿坐——慢起成肩倒立（停2"）——前滾翻成分腿坐——屈膝彈杠并腿支撐后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐——分腿坐挺身前進接支撐前擺——支撐后擺下。

女子雙杠（低杠）組合動作：跳起支撐前擺成分腿坐——前滾翻成分腿坐——分腿坐前進——后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐——屈膝彈杠并腿支撐后擺——支撐前擺下。

（8）武術(shù)（徒手類）

比賽方式：參賽選手展示《形神拳》武術(shù)套路。比賽時間：5分鐘。

比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的高中教師教學用書《形神拳》武術(shù)套路為依據(jù)展示。

（9）武術(shù)（器械類）

比賽方式：參賽選手展示《健身短棍》武術(shù)套路。比賽時間：5分鐘。

比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的七～九年級教師教學用書《健身短棍》武術(shù)套路為依據(jù)展示。

（10）健美操

比賽方式：參賽選手展示《全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作》（二級成人套）的成套動作。

比賽時間：5分鐘。

比賽要求：選手以中國健美操協(xié)會審定的《全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作圖解》（2009年8月版）為準展示，但不要求地面動作（力量訓練部分）。

音樂（分必選項目與自選項目）

必選項目: 理論與鑒賞(成績占學科技能項目的60%)。1.比賽方式：參賽選手現(xiàn)場聽辨樂曲并試卷答題。2.比賽時間：60分鐘（含聽辨及答題）。

3.比賽要求：根據(jù)《課程標準》的理念，結(jié)合選手的基礎(chǔ)音樂知識、音樂教育理論和音樂鑒賞的素養(yǎng)聽辨樂曲并試卷答題。

自選項目：專業(yè)技能表演，報名時須注明選項（成績占學科技能項目的40%）。1.比賽方式：任選一項專業(yè)技能表演。2.比賽時間：3-5分鐘。

3.比賽要求：專業(yè)技能表演即聲樂、器樂、舞蹈等項目，小型樂器及伴奏帶（含聲樂作品伴奏帶）須自備，伴奏帶格式：光盤或U盤。

美術(shù)（自選項目，報名時須注明選項）：

比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的項目選擇其中一項比賽（紙張由主辦方提供，其他材料自帶）。

比賽項目（四選一）：

1.素描寫生（根據(jù)提供的人物照片，寫生一幅人物全身像素描作品，用鉛筆或者炭筆作畫均可）。

2.色彩寫生（根據(jù)提供的靜物照片，寫生一幅色彩作品，用水粉或者水彩顏料作畫均可）。

3.海報設(shè)計（根據(jù)提供的主題和相關(guān)圖片，運用Photoshop軟件，設(shè)計一張海報作品）。4.軟筆書法（根據(jù)提供的文字素材和書體要求，創(chuàng)作一幅軟筆書法作品）。比賽時間：120-180分鐘。比賽要求：現(xiàn)場創(chuàng)作，符合題意。信息技術(shù)：算法基礎(chǔ)與編程解決問題

1.比賽方式：上機測試（算法基礎(chǔ)、補充程序、輸出程序運行結(jié)果）與上機編程（編寫程序解決問題）。

2.比賽時間：90分鐘（上機測試、上機編程各45分鐘）。

3.項目權(quán)重：上機測試項目占學科技能項目的60%，上機編程項目占學科技能項目的40%。

通用技術(shù)：模型制作

1．比賽方式：參賽選手根據(jù)提供的材料做出相應的作品。2．比賽時間：120分鐘。

3．比賽要求：符合《課程標準》的理念，模型以結(jié)構(gòu)強度為主，考慮模型結(jié)構(gòu)及連接方式。

綜合實踐活動：研究性問題評析

1.比賽方式：針對學生研究性學習中出現(xiàn)的某一具體問題作指導性評析。2.比賽時間：8分鐘（含閱題及評析）。3.比賽要求：觀點正確、闡述清楚、指導性強。

三、綜合素質(zhì)項目

1．比賽項目（方式）：試卷答題（占50%）、評改論文（占50%）。2．比賽時間：試卷答題40分鐘、評改論文20分鐘。

3．比賽內(nèi)容：德育、教科研、評價（命題）和信息技術(shù)應用等方面的理念、思想及個人見解。幼兒園組筆試為幼兒教育綜合知識。

4．比賽要求：根據(jù)試卷要求答題；根據(jù)提供的論文，對論文進行口頭點評并提出修改意見。

第三篇：2014省第四屆中小學教師教學設(shè)計大賽通知

平山縣教師進修學校

關(guān)于組織中小學教師參加“省第四屆教學設(shè)計大賽

評選活動”的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）中心校、縣直屬學校：

為提高廣大教師的創(chuàng)新意識和教學實踐能力，提高教學質(zhì)量，根據(jù)河北省教師教育學會《關(guān)于開展第四屆中小學教師教學設(shè)計大賽活動的通知》(冀教師學會[2014]7號)文件精神，為廣大教師提供交流學習的平臺，我校特組織全縣中小學教師，參加省第四屆教學設(shè)計大賽活動。具體事宜如下：

一、要思想重視，積極組織。要將評選活動作為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，展示教學成果的重要工作，安排專人負責，發(fā)動廣大教師積極參與。

二、學校要以教學骨干、學科帶頭人為重點，為參評教師提供必要的物質(zhì)和資源支持，通過公開課、評課說課等手段，反復修改、潤色，打造一批精品，將真正有價值的作品推上來。

三、教學設(shè)計的主題及作品要求。參賽者請結(jié)合所用教科書的教學內(nèi)容進行設(shè)計。參賽教學設(shè)計作品為1課時的教學活動，以Word文檔文件為主，作品須包括使用教材版本、教學設(shè)計題目、教學目標、教學重點、教學方法和手段、教學過程、教后反思七部分。

四、進修學校將組織人員先行篩選，然后將獲選作品送交省教師教育學會評審組候評，由河北省教師教育學會進行終審。

五、此次評選活動最終評選出一二三等獎，獲獎名單將在河北省教師教育網(wǎng)公布，在全省下發(fā)正式文件通報表彰，為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

六、教學設(shè)計參賽稿件首部務(wù)必注明作者姓名、工作單位、學段學科、電話等相關(guān)信息，各單位最晚于5月31日前統(tǒng)一將參賽作品的活動評審費60元/篇及其電子版拷貝至進修校培訓處，聯(lián)系人：霍建文。

2014年5月10日

附：河北省教師教育學會關(guān)于開展第四屆中小學教師教學設(shè)計大賽活動的通知

第四篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《廣西中小學(幼兒園)教育教學論文評選》的通知

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《2012年廣西中小學(幼兒園)教育教學優(yōu)秀論文評選的通知》的通知

各中小學（幼兒園）：

現(xiàn)將廣西教育科學研究所桂教科所［2011］

17、18號通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們。請你們按通知精神，宣傳、發(fā)動、組織教師積極撰寫教育教學論文參加自治區(qū)科研成果評獎活動。以校為單位收集論文（填寫論文目錄匯總表）及評審費，于2012年3月30日前送到我會。聯(lián)系人：黃宋尊老師（***）。

特此通知

附件：

1、《關(guān)于組織2012年廣西中小學(幼兒園)教育教學優(yōu)秀論文評選的通知》

2、《關(guān)于組織2012年廣西職業(yè)教育教學優(yōu)秀論文評選的通知》

3、廣西中小學(幼兒園)教育教學優(yōu)秀論文評選登記表及廣西職業(yè)教育教學優(yōu)秀論文評選登記表

大化瑤族自治縣教育學會 二○一一年十二月九日

第五篇：關(guān)于參加2011年廣西第三屆英語翻譯大賽的通知

關(guān)于參加2011年廣西第三屆英語翻譯大賽的通知

為了推進我區(qū)高校英語教學改革，明確教學導向，營造良好的英語學習氛圍，加快英語實用人才的培養(yǎng)，廣西翻譯協(xié)會和廣西高校大學外語教學研究會將主辦

2011年廣西區(qū)第三屆英語翻譯大賽。為了做好此項賽事的選拔工作，鼓勵學生

踴躍參加競賽活動，推選出優(yōu)秀選手參加廣西第三屆英語翻譯大賽決賽，現(xiàn)將有

關(guān)事宜通知如下：

一、競賽對象：我校全體在校生（包括新生）

二、比賽內(nèi)容：

初賽：英譯漢（500詞短文）和漢譯英（5個句子）

決賽：英譯漢（500詞短文）和漢譯英（200字短文）

三、比賽時間

初賽時間：11月6日上午10：00-11：00（校內(nèi)舉行初賽）

決賽時間：11月20日上午10：00-11：00（南寧決賽）

四、報名費：20元/人

五、報名時間：2011年9月26日至10月15日期間報名，由各班學習委員

組織報名（填寫《報名登記表》：見附件）、收取報名費，并于10月15日下午

5點前由學習委員將報名登記表電子版、報名費用等相關(guān)材料交外語系辦公室

（三號辦公樓三樓，任老師，聯(lián)系電話：5863275）。

六、廣西區(qū)獲獎辦法

參加決賽選手：按實際初賽選手的2%推選決賽選手。

1．獎項設(shè)置：獎勵面占各校參賽選手30%，其中特等獎和一等獎2%，二等

獎6%，三等獎9%，優(yōu)勝獎16%。

2．未獲得等級獎的選手均可得到制作精美的參賽紀念證書。

七．我校的獎勵辦法

1.參照學校獲獎獎勵辦法給予相應獎勵；

2.代表學校參加廣西區(qū)決賽的獲獎選手除給予學校的相應獎勵外，還可參

照學?！秾W生課程成績獎勵辦法（試行）》給予課程成績獎勵。

外語系

2011年9月21日