第一篇：《我和我追逐的夢想》主題班會教學(xué)設(shè)計

《我和我追逐的夢想》主題班會教學(xué)設(shè)計

活動目的:

1、這次主題班會,使同學(xué)們明確人生的奮斗目標,增加學(xué)習(xí)的動力和熱情。

2、認識實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要靠同學(xué)們腳踏實地,不懈地努力,才能實現(xiàn)心中美好的理想,使美夢成真。

3、鼓勵學(xué)生樹立自信，向著人生理想不斷追求。設(shè)計思路:

一、歌曲導(dǎo)入:《我的未來不是夢》

二、名言名人故事勵志

三、我的理想，我奮斗

四、天道酬勤，恒者勝

五、教師總結(jié)，詩激勵

六、班會課結(jié)束。播放歌曲《我自信》

班會活動過程：

課前播放歌曲，營造氣氛?！段业奈磥聿皇菈簟?/p>

一、激情導(dǎo)入：

班主任:同學(xué)們，聽著這首熟悉的歌曲，老師仿佛又回到了多年以前，記得，那時候，老師也和你們一樣大，在那個喜歡做夢的年齡里，我和我的同學(xué)們一路高歌著去迎接中考,而現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽著這首歌走在初三的路上??四季輪回中我們正一點點地長大。當年和我同唱著這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就,而同學(xué)們你們的未來又將怎樣呢?今天,班會的主題就是:我和我追逐的夢想。下面讓我們掌聲歡迎我們的小主持人上場。

二、名言名人故事勵志：

主持人1：同學(xué)們，行走在青春的路上，我們的生命因夢想而精彩，而說到夢想我想到了這樣一則小故事：有三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說“在砌磚，另一個說“在賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。”故事的結(jié)果是，這

第三位工匠因為有了這一遠大的理想，后來終于成了有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。

主持人2：是啊，這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應(yīng)有理想。在我們中國就有大量歌頌理想和立志的警句。下面的這些名人名言，同學(xué)們你能猜猜它的作者是誰嗎？

主持人3：流沙河在《理想》中寫到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,點燃熄滅的燈/理想是燈,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”沒有理想的青春,就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人生,就像一臺沒安馬達的機器。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面讓我們聽幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰？

三、我的理想，我奮斗：

主持人4：聽了大家的故事，同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn)了這樣的真理：樹立了遠大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。作為當代的青少年，我們今天有什么理想和抱負呢？你有什么理想？（隨機采訪）

主持人1：千里之行，始于足下，天道酬勤，恒者能勝。理想是美好的，但實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要靠同學(xué)們腳踏實地,不懈地努力,才能讓我們品嘗美夢成真的幸福與美好。人生是一列沒有返程的列車，沿途的小站也有美麗的風(fēng)景，你是選擇下車追尋風(fēng)景還是繼續(xù)留在車上？（多媒體）（隨機采訪）

主持人2：是啊，我們的人生目標可能確實很明確，但是，青春旅途中的一個個的誘惑，比如電玩，網(wǎng)絡(luò)，小說，早到的愛情??我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)我們的理想呢？生活中哪些事情最容易影響你的意志，你是如何處理的？說說你的經(jīng)驗或者困惑。

四、天道酬勤，恒者勝：

主持人1 ：抵御了青春路上的困惑，我們便距離我們美好的理想更近了一步，下面讓我們一起學(xué)習(xí)一組“堅定理想，提高學(xué)習(xí)效率”的好方法。（多媒體）

主持人2：聽了xx同學(xué)的介紹，你是否又獲得了許多有益的啟示呢？說出你的收獲，讓我們彼此分享一下吧。

五、教師寄語，詩激勵：

主持人3：大家談的非常好，接下來，讓我們聽聽老師的教誨。

出示自創(chuàng)小詩激勵

人生寄語：有夢就會有精彩的人生,放飛心中的夢想,去追尋,去追求屬于自己的那片秀水藍天吧，我相信，我們每一個同學(xué)都很棒，我們的未來定會美夢成真!

六、班會課結(jié)束：

主持人4；感謝老師的教導(dǎo)！同學(xué)們，讓我們用夢想點亮青春，在追夢的路上展翅翱翔！我宣布《我和我追逐的夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！播放歌曲《我自信》。

第二篇：追逐夢想主題班會教案（推薦）

一、活動背景：

班級中部分學(xué)生認為八年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標，因而缺少學(xué)習(xí)的動力； 日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè)，上課不專心，訂正不及時等現(xiàn)象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學(xué)缺乏遠大的理想和堅定的信念，學(xué)習(xí)的主動性差，做事沒有毅力。

二、教學(xué)目標：

1.明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學(xué)習(xí)的動力。

2.使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的，要學(xué)會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。

3.教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任，做青春無悔的追夢人。

三、教學(xué)過程：

（一）故事欣賞

學(xué)習(xí)，欣賞在少年時期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰(zhàn)勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，周恩來為中華崛起而讀書，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。

（二）暢談夢想

請同學(xué)們寫下自己的夢想；分享彼此的夢想，并談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)夢想。

（三）夢想之路

夢想是人生中的指路明燈；有了夢想就有了前進的動力。

只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。

追逐夢想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，它一定充滿了各種荊棘與坎坷；那么，我們應(yīng)該怎樣面對呢？

（四）怎樣面對困難

學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。

小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。

交流分享。

（五）宣讀誓言

（六）欣賞歌曲《我相信》

第三篇：青春勵志演講稿 我和我追逐的夢想

“我告訴你，我們要做的是一個高級白領(lǐng)，在商場上叱咤風(fēng)云運籌帷幄，你這是干什么?你把我們送到車間里蹬機器，如果蹬機器我們上什么大學(xué)?中職3 年大專3年我蹬機器能賺多少錢?我現(xiàn)在賠了父母多少錢?所以我不干!我代表我們說不干!”關(guān)于我的大學(xué)，我的腦海里只剩下了這段因為學(xué)校要求我們實境耦合的校訓(xùn)而去車間蹬一年機器而我們集體罷工時我所做的解釋了。

還記得當家境貧寒的我倔強的要踏入社會而放棄大學(xué)時，母親說，大學(xué)是一個締造夢想和輝煌的地方，有了夢想并為之奮斗的過程才會轉(zhuǎn)變你的一生。我說，夢想?媽，現(xiàn)在我們要生活，讀一個三流大學(xué)干什么?浪費時間浪費精力，我的夢想就是讓你和我爸過好日子，永遠不要面朝黃土背朝天!永遠不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟!媽媽說：“孩子，夢想是一件美好的事情，在追逐夢想的路上你要面對的環(huán)境如同你無法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平!然而，當你學(xué)會直視這種不公平，奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時候你才會發(fā)現(xiàn)留下來的才是自己真正的夢想。你現(xiàn)在的夢想只能稱之為一個暫時的目標，因為你是我的夢想，我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧，我不怕吃苦，但我怕我的孩子沒有夢想，我也怕自己一生僅有的夢想破滅。”

于是，我開始進入大學(xué)，希望自己能在這里找到真正的夢想并向母親那樣為之奮斗不懈!然而，學(xué)習(xí)的過程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激，年少輕狂，目中無人，異想天開。于是，我們罷工，而且，我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大，甚至認為自己已經(jīng)是一個高級白領(lǐng)或者資深企業(yè)家，這種夢想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們在這種自滿中張牙舞爪，直至狂風(fēng)暴雨的到來仍未曾意識到自己已無后路。

我不得不承認上天給予我的恩賜要遠遠多于同齡的其他人，大學(xué)實習(xí)的時候，我們校企合作，我到保稅區(qū)的一家企業(yè)應(yīng)聘，那時的我信心滿滿，順利的進入公司后，我才發(fā)現(xiàn)等待我的其實還是基礎(chǔ)的縫紉工作，而且，強度大大高于在校期間。一天13個小時，31天無休，更離譜的是我們的工資只有區(qū)區(qū)500元，在青島還不足以維持溫飽。那段時間我痛苦迷茫，甚至開始自甘墮落，也就是在那時我遇到了一個將工作視為生命的良師，他告訴我人要想不迷茫無措就要找到自己的目標，而目標需要先發(fā)現(xiàn)生命中美的事物，而我那時還不具備睿智的眼光，而且除了自認滿腹經(jīng)綸之外一無所有，而且毫無規(guī)矩，他告訴我要想進步我先要學(xué)會執(zhí)行，不管領(lǐng)導(dǎo)要我做什么都要去執(zhí)行，于是，在他的提點下我學(xué)會了推銷自己，學(xué)會了高效的完成目標，學(xué)會了堅持自己的想法，我試圖學(xué)的很多很多，終于，在某一天，他告訴我，人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇，于是，在深入的了解了服裝行業(yè)在未來的發(fā)展趨勢偏重于內(nèi)銷的時候，我選擇了背上行囊返回家鄉(xiāng)。故事的開頭往往驚人的相似，追逐夢想的路上總是要加點猛料，要么再猛料中滅亡，要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠，于是，舒朗的出現(xiàn)順其自然，然而，那時，已經(jīng)8個月了，我所有的理想都灰飛煙滅，奄奄一息的時候奇跡竟然真的出現(xiàn)了。

也許很多人不知道，來舒朗面試，我給出的薪資要求是1000元+五險一金，只要這些，我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸，已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無數(shù)，面試時犀利的言辭讓我失去了所有的希望，但卻在夢想大門即將關(guān)閉的時候一句柔和的“陽光女性，舒朗人生”占據(jù)了我所有的思維，我便看到了曙光。從此，開始了我自己的舒朗人生。

其實，舒朗的日子也是充滿了坎坷和荊棘，很多問題的產(chǎn)生和各個部門的流程可能已經(jīng)失去了創(chuàng)辦者的苦心，反而大家為了逃避責(zé)任而相互推脫。很多時候，我一次次的想要放棄。每每這個時候，小禾總是以朋友的身份開導(dǎo)我，她一次次的給我機會，一次次的袒護和寬容，讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己，我也希望成為孟杰那樣的大英雄，但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑，此時，高效和冗長的流程造成了我內(nèi)心極大的困惑，很多事情因為各種規(guī)定而停滯不前，我試圖改變什么，但是我過于激進的方式又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無所知。直至有一天我看見她有些失神，她只是說要我好好工作安心工作。知道真實的原因后我曾想放棄自己堅持的東西，我只是不希望她因為我而受到批評，于是我告訴由總，我是一個年輕人，我有自己的一腔熱情，但是，來舒朗的日子磨滅了我所有的激情，我困惑不解。我說我之所以沒有離開，是因為舒朗有小禾，小禾征服了我這渾身匪氣的女孩!然而，小禾的回答讓我陷入了深深的沉思：“琳煜，你感激小禾，但你有沒有想過是誰打造了而今的小禾?如是沒有舒朗，不會有今天的小禾，而你看到的指示身邊的小禾，在舒朗的各個崗位上有著一批擁有共同魅力和擔(dān)當?shù)男『蹋晕覀兊钠髽I(yè)在短短十年間發(fā)展壯大!堅持下去你就是未來的小禾，有你們這樣的小禾苗，我們舒朗才能永恒。”是的，公司在發(fā)展的過程中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們的企業(yè)發(fā)展壯大到此時必有其存在的道理，但是由于快速的發(fā)展有很多東西相對不夠完善，所以才需要一批批新生力量來不斷的改進，打造一個傳奇。

于是，我哭了，哭是因為看透了，舒朗如同一棵救命稻草一般讓我消沉的生命充滿了昂揚的斗志，看到了由總身上散發(fā)出來的氣質(zhì)和貿(mào)易同仁們的相親相愛我便看到了人類最美好的感情，而繼續(xù)努力共同去完成一代代舒朗人的傳奇人生也就成為了我此時此刻的夢想。

曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命。就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量!

第四篇：夢想主題班會設(shè)計

SHOW 出我的夢想

——鳳鳴山中學(xué)高一x班主題班會設(shè)計

班主任：康秦偉

【活動背景】高一新生進入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情與動力；高一的孩子對于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達自己并得到別人肯定的機會。

【活動目的】讓孩子認識到夢想的豐富內(nèi)涵以及對自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對高中生活的期待對未來的夢想，讓孩子們重新回到對未來的奮斗當中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識以及與人分享交流的良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達到增加班級凝聚力的效果。【活動準備】

時間：開學(xué)第三周班會課 地點：鳳鳴山中學(xué)高一x班教室

人員：班主任、全班學(xué)生（xx人）、家長代表（x人）物品：便利貼紙一疊

其他：黑板布置相關(guān)主題 教室后面布置學(xué)生照片墻 一個小組準備原創(chuàng)主題詩朗誦 兩名學(xué)生主持人 一個小組學(xué)生準備ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢想圖片展示）【活動流程】

一、夢想面前，人人平等

1.課前播放音樂《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會做了》（五月天）2.學(xué)生講解關(guān)于夢想的內(nèi)涵以及對每個人的積極作用，并講解準備好的ppt——每個人都有夢想，夢想沒有高低貴賤，夢想是人生向前的動力，夢想是會變化的，夢想的實現(xiàn)便是幸福。

二、擁有夢想，創(chuàng)造奇跡

1.觀看視頻《田埂上的夢》。2.學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/p>

三、書寫夢想，種下希望

1.班長發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們在上面寫下自己的夢想。2.學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來職業(yè)等的各種夢想都可以。

四、分享夢想，表達祝福

1.班委帶頭發(fā)動孩子們站到講臺上說說自己的夢想（最好要具體、形象）。2.班主任引導(dǎo)其他孩子對其表達良好的祝愿。3.全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢想。

五、仰望星空，腳踏實地

1.家長代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗、對孩子進行肯定和鼓勵、表達期望等）。

2.班主任作總結(jié)點評（實現(xiàn)夢想需要腳踏實地，不忘初心）。

六、詩話夢想，放飛理想

1.小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩歌朗誦。

2.學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面?！净顒臃此肌柯?【相關(guān)附件】略

第五篇：夢想主題班會設(shè)計

主 題 班 會 class-meeting with theme

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔

SHOW 出我的夢想

—— 鳳鳴山中學(xué)高一 一 x x 班主題班會設(shè)計

班主任 ：

康秦偉

【 活動背景】高一新生進入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情與動力；高一的孩子對于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達自己并得到別人肯定的機會。

【 活動目的】

】讓孩子認識到夢想的豐富內(nèi)涵以及對自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對高中生活的期待對未來的夢想，讓孩子們重新回到對未來的奮斗當中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識以及與人分享交流的良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達到增加班級凝聚力的效果。

【 活動準備 】

時間：開學(xué)第三周班會課

地點：鳳鳴山中學(xué)高一 x 班教室

人員：班主任、全班學(xué)生（xx 人）、家長代表（x 人）

物品：便利貼紙一疊

其他：黑板布置相關(guān)主題 教室后面布置學(xué)生照片墻 一個小組準備原創(chuàng)主題詩朗誦 兩名學(xué)生主持人 一個小組學(xué)生準備 ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢想圖片展示）

【 活動流程 】

一、夢想面前，人人平等 1.課前播放音樂《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會做了》（五月天）

2.學(xué)生講解關(guān)于夢想的內(nèi)涵以及對每個人的積極作用，并講解準備好的 ppt——每個人都有夢想，夢想沒有高低貴賤，夢想是人生向前的動力，夢

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 想是會變化的，夢想的實現(xiàn)便是幸福。

二、擁有夢想，創(chuàng)造奇跡 1.觀看視頻《田埂上的夢》。

2.學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/span>

三、書寫夢想，種下希望 1.班長發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們在上面寫下自己的夢想。

2.學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來職業(yè)等的各種夢想都可以。

四、分享夢想，表達祝福 1.班委帶頭發(fā)動孩子們站到講臺上說說自己的夢想（最好要具體、形象）。

2.班主任引導(dǎo)其他孩子對其表達良好的祝愿。

3.全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢想。

五、仰望星空，腳踏實地 1.家長代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗、對孩子進行肯定和鼓勵、表達期望等）。

2.班主任作總結(jié)點評（實現(xiàn)夢想需要腳踏實地，不忘初心）。

六、詩話夢想，放飛理想 1.小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩歌朗誦。

2.學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。

【活動反思】略 【相關(guān)附件】略