第一篇：《旅游計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索

———《富饒的西沙群島》教案設(shè)計(jì)

作者：劉菲菲

單位：順德區(qū)樂從鎮(zhèn)樂從小學(xué)

聯(lián)系電話：***

《旅游計(jì)劃》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、學(xué)科領(lǐng)域

《制定旅游計(jì)劃》是順德區(qū)教學(xué)研究室編寫的新世界出版社出版的信息技術(shù)教材小學(xué)六年級(jí)第七課。

二、學(xué)生分析

六年級(jí)小學(xué)生已經(jīng)有了相當(dāng)扎實(shí)的電腦操作基礎(chǔ)，對(duì)于一般的Word文檔操作如：打字、插入圖片、插入視頻等，都能熟練的操作。而且他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用能力也非常強(qiáng)，能熟練利用網(wǎng)絡(luò)搜索自己需要的文字資料與圖片資料。在對(duì)于使用旅游這方面的信息，學(xué)生還是第一次接觸，且與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

三、教學(xué)內(nèi)容概括

本課是在四年級(jí)學(xué)習(xí)了WORD文檔的各種操作的基礎(chǔ)上，再結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索這一操作，綜合應(yīng)用已學(xué)的信息技術(shù)，完成一些生活中遇到的情況與問題。學(xué)生每年的寒暑假都會(huì)和家長(zhǎng)一起出去旅游，讓他們把學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。

根據(jù)學(xué)生的差異性，也為了更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的實(shí)際綜合應(yīng)用能力，旅游的目的則是根據(jù)學(xué)生自己的喜好來進(jìn)行選擇，讓學(xué)習(xí)更好的融入到生活中，為生活服務(wù)。

四、教學(xué)目標(biāo)分析

1、認(rèn)知目標(biāo)：用網(wǎng)絡(luò)搜索資料，并復(fù)習(xí)WORD文檔插入圖片、設(shè)置文本框等操作。

2、能力目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)搜索旅游資料，并通過WORD文檔，制定一份精美、詳細(xì)的旅游計(jì)劃。通過學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們分析、觀察與審美能力，以及對(duì)信息的加工處理能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

3、情感與價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)與應(yīng)用的濃厚興趣；在同學(xué)之間的交流合作中，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相合作、互相啟發(fā)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)；也讓學(xué)生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的習(xí)慣。

4、教學(xué)重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是在如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索旅游資料。

5、教學(xué)難點(diǎn)：本課的難點(diǎn)是利用網(wǎng)絡(luò)搜索飛機(jī)航班、火車車次、酒店住宿、旅游景點(diǎn)等資料。

五、教學(xué)過程

在課堂教學(xué)中，主要圍繞教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)來開展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)課堂充滿了興趣。

（一）創(chuàng)設(shè)情境、引出課題。

興趣是學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?，一?jié)課能不能讓學(xué)生全身心的投入，主要是看在課程開始的時(shí)候，能不能把學(xué)生的興趣和注意力放在課堂上。信息技術(shù)是學(xué)生都喜愛的課程，學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)他們有巨大的吸引力，只需要老師稍微的提點(diǎn)一下，學(xué)生便能積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成愉快的事。因此，上課設(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)語：“同學(xué)們，對(duì)于上網(wǎng)搜索，同學(xué)們都已經(jīng)非常熟悉了。我們可以在網(wǎng)上搜索音樂、圖片、文章等資料。這節(jié)課，老師教大家用網(wǎng)絡(luò)搜索一下關(guān)于旅游的資料，包括有旅游地點(diǎn)的介紹、飛機(jī)的航班、火車車次、酒店住宿等，找到的資料結(jié)合我們四年級(jí)所學(xué)的WORD文檔，制作一份詳細(xì)而又精美的旅游計(jì)劃。準(zhǔn)備好了嗎？那我們就一起快樂學(xué)習(xí)吧！”這樣的導(dǎo)入，加上通過網(wǎng)絡(luò)教室展示的優(yōu)秀作品欣賞，學(xué)生興趣之濃可想而知。

（二）引導(dǎo)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)。

圍繞教學(xué)目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主、探究學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

（1）初步感知。讓學(xué)生看課本“學(xué)著做”、“小知識(shí)”，初步了解網(wǎng)絡(luò)搜索旅游資料的方法及操作步驟。向?qū)W生提供“百度搜索”http://004km.cn/，讓學(xué)生在“百度搜索”的網(wǎng)站搜索所需要的信息。例如；在搜索欄輸入“航班”，在彈出的頁面中出現(xiàn)可選擇的航班。如：去哪兒網(wǎng)站、攜程網(wǎng)、芒果網(wǎng)等，都會(huì)出現(xiàn)在“百度搜索”的界面上，這些網(wǎng)站比較全面的介紹旅游景點(diǎn)、飛機(jī)航班、酒店住宿等資料，方便學(xué)生查找。

（2）合作探究。先由教師用簡(jiǎn)要的詞語闡述操作步驟，通過網(wǎng)絡(luò)教室示范講解，并提醒學(xué)生需要注意的地方。如：如何用“百度搜索”網(wǎng)站查找飛機(jī)航班與酒店住宿以及查找后資料如何保存等問題。通過讓同學(xué)們根據(jù)教師所教的步驟與操作，并參照書上內(nèi)容兩個(gè)同學(xué)一組互相討論學(xué)習(xí)。

（3）演示自己當(dāng)“小老師”。老師加強(qiáng)巡視，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互相幫助，協(xié)作學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生探究中共同遇到的困難，老師就

借助網(wǎng)絡(luò)教室演示系統(tǒng)帶領(lǐng)學(xué)生一步步探索，并給探究成功的學(xué)生以展示自我的機(jī)會(huì)——當(dāng)當(dāng)“小老師”，演示并介紹自己的做法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與分享意識(shí)。

（三）解決學(xué)生質(zhì)疑、突破重難點(diǎn)

小學(xué)生好奇心很強(qiáng)，對(duì)新事物會(huì)有很多疑問，我讓學(xué)生自由發(fā)問所碰到的問題，并針對(duì)他們的問題進(jìn)行解答。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，復(fù)習(xí)一遍如何用WORD文檔制作精美的旅游計(jì)劃，包括：WORD文檔插入圖片、文本框的設(shè)置、藝術(shù)字的使用等操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用“美”和欣賞“美”。

（四）練習(xí)鞏固、體驗(yàn)樂趣

學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)快樂假期的旅游計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)融入生活，真正的為實(shí)際而運(yùn)用。不但鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的各項(xiàng)操作，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，也培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)新的精神。

六、教學(xué)資源

軟件準(zhǔn)備：Windows XP操作系統(tǒng)、Word2003、“Lan star”多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。素材準(zhǔn)備：一份旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)的范例。

七、評(píng)價(jià)方法與工具

通過學(xué)生作品展示與點(diǎn)評(píng)及全課總結(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與教學(xué)效果。

將設(shè)計(jì)較好的學(xué)生作品通過“Lan star”網(wǎng)絡(luò)教室演示系統(tǒng)展示給大家看，然后師生共同點(diǎn)評(píng)。通過展示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從中提高學(xué)生的鑒賞與審美能力，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、分享美好事物的良好品質(zhì)。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)信息大搜索教學(xué)設(shè)計(jì)

《網(wǎng)絡(luò)資料大搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)

深圳市龍崗區(qū)南聯(lián)學(xué)校

陳海蘭

課時(shí)：1課時(shí)

教材：小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二課《網(wǎng)絡(luò)資源大搜索》

教案背景：

隨著Internet網(wǎng)的普及和發(fā)展，小學(xué)生對(duì)這種新型的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境產(chǎn)生濃厚的興趣，他們通過網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)nternet并不陌生，對(duì)信息搜索也有一定的認(rèn)識(shí)，具備了一定的能力。但是作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)是非和好壞信息的分辨能力還不夠，同時(shí)他們的興趣和注意力也容易轉(zhuǎn)移，所以我通過主題式活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，通過任務(wù)型教學(xué)讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中獲得知識(shí)，同時(shí)也形成了搜索信息的能力，掌握關(guān)于搜索引擎的一些基本技巧。

教學(xué)課題：

《學(xué)習(xí)任務(wù)單在信息技術(shù)課中的應(yīng)用》是我校近期的課題之一，《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出信息技術(shù)的教學(xué)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的中心思想，通過設(shè)定各種不同的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織與整合，讓學(xué)生在解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)中了解并掌握信息技術(shù)的各種知識(shí)、技能，達(dá)到培養(yǎng)和提高信息及時(shí)素養(yǎng)的目的。

在這一節(jié)課上，我用網(wǎng)絡(luò)課件來給出任務(wù)單，同時(shí)提供給學(xué)生足夠的幫助，讓學(xué)生能過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)+學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)信息搜索這一課。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，很大程度地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

教材分析：

在信息社會(huì)，面對(duì)鋪天蓋地迎面而來的各種信息，高效地獲取有用的信息來支持自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年必須具備的信息素養(yǎng)之一，本節(jié)課主要針對(duì)這種需要設(shè)計(jì)，但教材本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單枯燥，本人結(jié)合實(shí)際，以“五一勞動(dòng)節(jié)”的來源為主線，重新設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，以增強(qiáng)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)方法：

本節(jié)課采用主題活動(dòng)式教學(xué)，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)+學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，教師盡可能讓學(xué)生多嘗試，通過反復(fù)嘗試?yán)斫馊绾胃咝У厮阉餍畔ⅰ＝處熆梢越M織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)，如何才能“在最短的時(shí)間內(nèi)找到你想要的信息”，讓學(xué)生自己做總結(jié)，教師注意引導(dǎo)，一是強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性，二是提倡使用多個(gè)關(guān)鍵詞搜索資源。

教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)目標(biāo)：

1、掌握信息檢索的幾種主要策略與技巧。

2、能利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。

2、情感目標(biāo)：

學(xué)生通過使用搜索引擎解決生活中的實(shí)際問題，增強(qiáng)其對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣。

3、技能目標(biāo)：

學(xué)會(huì)如何利用Internet去搜索有用的資料，學(xué)會(huì)如何去運(yùn)用這些資料。教學(xué)重點(diǎn)

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。教學(xué)難點(diǎn)：

掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

[教師活動(dòng)]：指導(dǎo)學(xué)生登錄教師網(wǎng)頁。

[教師活動(dòng)]：播放關(guān)于國(guó)慶的FLASH動(dòng)畫.引出話題:同學(xué)們都知道五一勞動(dòng)節(jié)我們會(huì)放假，那么為什么五一勞動(dòng)節(jié)會(huì)有假期呢？五一勞動(dòng)節(jié)是怎么來的？

二、自主研究,共同探討

1、聽一聽：

[教師活動(dòng)]：不知道五一節(jié)是怎么來的，怎么辦？去網(wǎng)上找。介紹搜索引擎。

2、試一試：同學(xué)們交流探討，試一試如何利用因特網(wǎng)查找五一勞動(dòng)節(jié)的由來。

[學(xué)生活動(dòng)]：小組探索，試著去網(wǎng)上搜索五一勞動(dòng)節(jié)的由來。

[教師活動(dòng)]：讓先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的搜索結(jié)果和所使用的方法及所使用的搜索引擎

[學(xué)生活動(dòng)]：回答五一節(jié)的由來，自己所使用的搜索引擎，以及搜索時(shí)所使用的關(guān)鍵詞。

[老師活動(dòng)]：帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)常用的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法:

① 分類檢索

② 關(guān)鍵詞搜索

[學(xué)生活動(dòng)]： 想一想，以上兩類信息搜索方法中我們平時(shí)用的最多的是哪一類方法?你知道為什么嗎?

[教師活動(dòng)]：總結(jié)出常用的搜索引擎網(wǎng)址: Google：http://004km.cn

雅虎：http://004km.cn

百度：http://004km.cn4、賽一賽：

[教師活動(dòng)]：對(duì)全班進(jìn)行分組。講述競(jìng)賽規(guī)則：答對(duì)者，給所在小組加十分，搶答錯(cuò)者，扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。

[教師活動(dòng)]：給出競(jìng)賽題目，給小組計(jì)分。

[學(xué)生活動(dòng)]：利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索獲取答案，先查到的立即舉手示意進(jìn)行搶答。

5、說一說：

[學(xué)生活動(dòng)]：根據(jù)自己在搜索過程中的心得體會(huì)，說一說如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)備快速地找到自己需要的信息。

[教師活動(dòng)]：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)描述，對(duì)總結(jié)正確的同學(xué)給其小組加分。

6、老師總結(jié)：

[教師活動(dòng)]：總結(jié)搜索技巧：

1、關(guān)鍵詞要精簡(jiǎn)

2、可以使用多關(guān)鍵詞

3、精確查找的幾種技巧：使用雙引號(hào)、使用+號(hào)、使用-號(hào)。

4、不要局限于一個(gè)搜索引擎

三、協(xié)作學(xué)習(xí)，展示交流

[教師活動(dòng)]：播放電子賀卡，提問問題：五一出去玩，去哪里比較合適？為什么？具體線路如何？應(yīng)該采取哪種出游方式？

[學(xué)生活動(dòng)]：各小組分工合作，作一份五一出游方案。比一比，看哪個(gè)組做的五一出游方案最詳細(xì)，最經(jīng)濟(jì)，最有吸引力。

[教師活動(dòng)]：廣播各小組的五一出游方案。

[學(xué)生活動(dòng)]：選出最佳出游方案

四、總結(jié)歸納

[教師活動(dòng)]：今天我們學(xué)習(xí)了在英特網(wǎng)上搜索信息的簡(jiǎn)單方法，知道了怎么樣去利用Internet解決實(shí)際生活中的問題，這是比報(bào)紙、電視、廣播更好、更主動(dòng)的一個(gè)獲取信息的工具。我們要很好的利用這個(gè)工具為我們以后的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

1、測(cè)試形式與工具（打√）

堂上提問（√）

書面練習(xí)（）

達(dá)標(biāo)測(cè)試（）分組競(jìng)賽（√）合作完成作品（√）

電子作品（）

2、測(cè)試內(nèi)容

(1)、學(xué)生利用搜索引擎搜索“五一節(jié)的由來”，教師提問。(2)、分小組進(jìn)行搶答競(jìng)賽，教師計(jì)分，評(píng)出優(yōu)勝小組。

(3)、學(xué)生分組完成任務(wù)，制定一個(gè)五一出游計(jì)劃，老師展示，學(xué)生評(píng)比。

教學(xué)反思

這節(jié)課采用的是主題活動(dòng)式教學(xué)，通過對(duì)這節(jié)課的反思，我認(rèn)為信息技術(shù)教師要想上好一堂課，不僅要分析教材，精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得很細(xì)致，更要考慮周全，有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，要能調(diào)動(dòng)氣氛。教師引導(dǎo)者的作用要發(fā)揮得很好，在過程中給學(xué)生幫助與指導(dǎo)。同時(shí)，由于學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、認(rèn)知基礎(chǔ)，教師應(yīng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，利用分組合作式的學(xué)習(xí)，通過同伴的影響提高學(xué)生的認(rèn)知。

在這一節(jié)課中，我要求學(xué)生能掌握檢索的幾種主要策略與技巧，能利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。我利用一個(gè)五一節(jié)的電子賀卡創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生參與聽一聽、試一試、說一說、想一想、賽一賽、比一比，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在這些過程中學(xué)生基本上能夠掌握利用關(guān)鍵詞快速地搜索，達(dá)到了老師預(yù)期的目的。在提出最后的任務(wù)時(shí)我也采用電子賀卡引入，讓學(xué)生在放松的同時(shí)不知不覺地進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生利用Internet去搜索需要的資料，并對(duì)搜索到的資料進(jìn)行挑選處理，做出一個(gè)五一出游方案。雖然每個(gè)小組都做出了自己的出游方案，但是由于時(shí)間太短，學(xué)生普遍是選擇的跟旅游團(tuán)出游，這樣就導(dǎo)致了學(xué)生制作方案的大部分資料是旅游站點(diǎn)給出的，自己進(jìn)行綜合處理的資料比較少，跟老師預(yù)期的效果有些出入。

我的教學(xué)策略是讓學(xué)生參與課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作方式。由于學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊，為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡發(fā)展。在第一道賽一賽題目時(shí)，學(xué)生因?yàn)椴欢檬褂镁?jiǎn)的關(guān)鍵詞而很長(zhǎng)時(shí)間都沒找到答案。在及時(shí)講解了關(guān)鍵詞的選擇后，學(xué)生的搜索速度就快了很多。另外由于分組時(shí)各小組水平不均，導(dǎo)致有兩三個(gè)小組沒有成績(jī)，抑制了一部分學(xué)生的積極性。

主題活動(dòng)式教學(xué)是一種很好的教學(xué)模式，但是要求教師不僅要有很高的專業(yè)素質(zhì)，還要具有人文歷史等文化素質(zhì)及很強(qiáng)的表達(dá)能力、表演能力、組織能力等綜合素質(zhì)。在這些方面，我還有太多的不足，以后我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的各方面的能力。

第三篇：信息搜索教學(xué)設(shè)計(jì)

信息搜索教案

教案背景：

1、面向?qū)W生：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)課題：

教學(xué)內(nèi)容：

使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索 認(rèn)知目標(biāo)：

1、掌握獲取需求信息的相關(guān)技巧，了解信息來源的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用因特網(wǎng)解決實(shí)際問題的能力。

2、掌握搜索引擎的使用方法。

3、學(xué)會(huì)常用的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的技巧。技能目標(biāo)：

1、掌握利用搜索引擎搜索信息。

2、掌握常用的關(guān)鍵字和分類搜索信息方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、通過本課的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)文明人。

教材分析

內(nèi)容分析：

本節(jié)課為陜科版五年級(jí)下冊(cè)《信息技術(shù)》第一單元第九課。本節(jié)課是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵課程。本課講授“搜索引擎”的利用與技巧，能給學(xué)生尋找相關(guān)信息提供方便途徑。教學(xué)重點(diǎn)：

1、根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容；

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點(diǎn)：

1、關(guān)鍵字搜索技巧的應(yīng)用。

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：

山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。教學(xué)方法：

1、問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對(duì)本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

計(jì)算機(jī)；極域軟件；互聯(lián)網(wǎng)

教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、詢問同學(xué)們，在因特網(wǎng)上沖浪時(shí)，遇到問題怎么辦？

師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)里的資源非常豐富，我們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候我們可以在網(wǎng)絡(luò)里面找到解決問題的方法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)里面搜索我們需要的信息。

二、新課講授

1、講授什么是搜索引擎及其作用，提問同學(xué)們有哪些常用的搜索引擎。將信息分門別類的整理起來，并方便使用者查詢的網(wǎng)站，就是所謂的“搜索引擎”，或稱為“搜尋網(wǎng)站。

“百度”（004km.cn）和“谷歌”(004km.cn)是中國(guó)大陸為主的中文搜索引擎。

2、如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會(huì)馬上把它找出來?，F(xiàn)在我們來搜索一下“天竺山”吧。

①在地址欄輸入004km.cn，打開“百度”主頁；

②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；

③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會(huì)找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。我們可以單擊打開與“天竺山”相關(guān)的網(wǎng)頁。

（2）、分類搜索

如果我們想在網(wǎng)上找到歌曲或看電影就可以利用分類搜索來找，下面我們利用谷歌搜索引擎來查找“金剛葫蘆娃”動(dòng)畫片。

①在地址欄輸入004km.cn，打開“谷歌”主頁； ②用鼠標(biāo)單擊“更多”菜單中的“視頻”； ③輸入“金剛葫蘆娃”，然后單擊“google搜索”；

經(jīng)過一番搜索之后，就會(huì)找出金剛葫蘆娃的視頻，我們可以打開觀看。

三、實(shí)踐練習(xí)

1、知識(shí)搶答

①以課前分好的小組為競(jìng)賽小組。②教師準(zhǔn)備好知識(shí)搶答的問題。

③知識(shí)搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。

④教師判定答案與速度，搶答完成后，表揚(yáng)勝利組，并總結(jié)知識(shí)搶答對(duì)關(guān)鍵字的應(yīng)用。

學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)

從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國(guó)和加拿大的國(guó)歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。學(xué)生實(shí)踐，教師巡堂指導(dǎo)。

四、展示與點(diǎn)評(píng)

1、組織學(xué)生展示作品。

2、教師分析學(xué)生實(shí)踐過程中的操作問題并進(jìn)行評(píng)價(jià)與提示，學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)

1、教師總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，突出總結(jié)課程重難點(diǎn)。

2、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

教學(xué)反思：

本節(jié)課是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，是一節(jié)實(shí)踐性很強(qiáng)的課，本節(jié)課穿插各種任務(wù)，有知識(shí)搶答，也有作品制作，在完成任務(wù)的過程中，鞏固了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同能力，很大程度的吸引了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。

第四篇：《搜索技巧》教學(xué)設(shè)計(jì)

《網(wǎng)上信息自由搜》教學(xué)設(shè)計(jì)

西安輔輪中學(xué)

李輝

一、教材分析

《網(wǎng)上信息自由搜》是西安交通大學(xué)出版社出版的九年制義務(wù)教育教材《信息技術(shù)》七年級(jí)（上冊(cè)）第一單元第三節(jié)的內(nèi)容。該節(jié)的主要內(nèi)容包括搜索引擎的定義、工作原理、分類；搜索技巧的運(yùn)用，計(jì)劃用2課時(shí)講授完成，第一課時(shí)主要講述搜索引擎的定義、工作原理、分類，第二課時(shí)主要講述搜索技巧。在此，本文分析了第二課時(shí)《搜索技巧》的教學(xué)設(shè)計(jì)。

本課時(shí)是由理論到具體操作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上利用搜索技巧搜索相關(guān)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)為學(xué)習(xí)和生活解決實(shí)際問題的能力，是一節(jié)操作性很強(qiáng)的課程。本節(jié)課的內(nèi)容也是《網(wǎng)上信息自由搜》的延伸，掌握了本節(jié)課的內(nèi)容和方法，為以后幾節(jié)課的學(xué)習(xí)如：在因特網(wǎng)上下載、管理信息資源等內(nèi)容打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生思維活躍，求知欲旺盛，興趣廣泛，個(gè)別程度好的已經(jīng)具有一些信息方面的知識(shí)，但都是朦朧的，并且毫無邏輯性。對(duì)于一些知識(shí)和技能的掌握還處于一知半解的狀態(tài)。大部分學(xué)生對(duì)這方面幾乎沒有了解，甚至沒有接觸。所以在任務(wù)設(shè)置時(shí)設(shè)定一些學(xué)生感興趣的話題，激發(fā)學(xué)生興趣，明確任務(wù)目標(biāo)是很有必要的。另外，一些學(xué)生小學(xué)沒有學(xué)過電腦，確定“以強(qiáng)扶弱”的原則在信息課堂中特別重要。在之前的課程中學(xué)到的信息的表示、采集，搜索引擎的定義和分類等課程，對(duì)信息知識(shí)有了一點(diǎn)了解，為這節(jié)課內(nèi)容的導(dǎo)入打下了基礎(chǔ)。

組，對(duì)簡(jiǎn)單的任務(wù)直接演示，學(xué)生同步操作，對(duì)復(fù)雜問題分步解決。學(xué)生通過自主探究，小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊(duì)精神。

另外，根據(jù)學(xué)生愛玩和好勝的心理特點(diǎn)，采用了激勵(lì)教學(xué)法。以用五星的個(gè)數(shù)來量化評(píng)價(jià)，星數(shù)越多，期末總評(píng)時(shí)加分越多。另外，根據(jù)整節(jié)課各個(gè)小組的綜合表現(xiàn)，選出三個(gè)優(yōu)勝組，給與表揚(yáng)與鼓勵(lì)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與技能：

①使學(xué)生了解在因特網(wǎng)上搜索信息的意義，了解搜索信息的基本方法。②學(xué)會(huì)使用各種搜索技巧更加快捷、有效的搜索到有用的信息資源。③培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和實(shí)踐的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生信息的捕獲、搜索的能力。

2．過程與方法：

通過學(xué)生交流、師生交流、人機(jī)交流、學(xué)生操作等活動(dòng)形式，提高學(xué)生利用信息技術(shù)的綜合素養(yǎng)。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過小組合作和主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲望，在不斷探索中陶冶情操。

確定以上目標(biāo)的原因：

本節(jié)課的課題是《搜索技巧》，因而最基本的要求就是要使學(xué)生掌握如何在因特網(wǎng)上用最快的方法搜索到自己需要的信息。通過學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐，來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、相互合作的團(tuán)隊(duì)精神和動(dòng)手操作的能力，提高信息處理的水平。另外，由于每個(gè)學(xué)生知識(shí)水平和能力有差異，有些學(xué)生可能已經(jīng)具備了一定的查詢信息的能力，為了能使學(xué)生共同進(jìn)步，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛

進(jìn)行相關(guān)信息的搜索，給學(xué)生演示了操作步驟和注意事項(xiàng)。通過教師手把手的教，教師的演示操作完成了，學(xué)生也掌握了操作要點(diǎn)，效果事半功倍。

（二）學(xué)法指導(dǎo)

1．嘗試操作法：教師演示時(shí)，學(xué)生跟著教師同步操作，以及學(xué)生根據(jù)老師提出的任務(wù)主動(dòng)嘗試操作。

練習(xí)鞏固法：學(xué)生每學(xué)完一種操作，馬上跟上一個(gè)鞏固練習(xí)。2．主動(dòng)探究自主學(xué)習(xí)法

教師為學(xué)生布置主題任務(wù)，學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，角色從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”，教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

七、教學(xué)過程

鉆研教材，研究教法與學(xué)法是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，合理安排教學(xué)程序則是教學(xué)成功的關(guān)鍵一環(huán)。為了使學(xué)生學(xué)有所獲，本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）激情導(dǎo)入，明確任務(wù)

上一節(jié)課學(xué)習(xí)了搜索引擎的定義、搜索引擎的分類，并且最后利用搜索引擎登錄了洛陽龍門石窟的網(wǎng)站，哪位同學(xué)能以最快的方法再次進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站呢？

如果一個(gè)旅游愛好者和一個(gè)攝像愛好者，想舉辦一個(gè)有關(guān)龍門石窟的圖片展覽，怎樣從網(wǎng)上搜集有關(guān)龍門石窟的圖片呢？

本節(jié)課設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)是： ①如何區(qū)分各種搜索技巧？

②怎樣利用各種搜索技巧快速搜索到想要的信息？

（二）引導(dǎo)學(xué)生自主探究，掌握新知

任務(wù)一：利用關(guān)鍵詞搜索信息（搜索龍門石窟概況）

3.讓學(xué)生利用百度地圖，輸入要查詢的地點(diǎn)名稱“陜西省歷史博物館”，然后點(diǎn)擊“搜索”，目標(biāo)地點(diǎn)就會(huì)以閃動(dòng)的紅色圓圈出現(xiàn)在地圖上。

4.信息反饋：教師將操作成功的學(xué)生的搜索結(jié)果通過大屏幕展示給大家看，和大家一起交流，讓學(xué)生找出自己的不足和差距。

任務(wù)四：向大眾求助（搜索洛陽龍門石窟的門票價(jià)格）（利用百度知道）

有些需要的信息在網(wǎng)上搜索不到回答或者沒有明確的答案，這時(shí)需要在網(wǎng)上的貼吧或者論壇向大眾求助，或者在百度知道中提出問題像大家提問，尋求答案。比如：要搜索洛陽龍門石窟的門票價(jià)格，具體操作步驟：

1.操作指導(dǎo)：教師操作演示如何搜索的例子，學(xué)生同步跟著老師學(xué)習(xí)操作，步驟如下：打開百度知道頁面，在問題處輸入“洛陽龍門石窟 門票價(jià)格”，然后點(diǎn)擊“搜索”。

2.任務(wù)啟動(dòng)：讓學(xué)生利用專業(yè)權(quán)威網(wǎng)站搜索技巧搜索其他學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的形式和節(jié)目。

3.讓學(xué)生利用百度知道或者貼吧或者論壇，輸入要查詢的相關(guān)信息內(nèi)容，然后點(diǎn)擊“搜索”，在結(jié)果中找尋自己需要的答案。

4.信息反饋：教師將操作成功的學(xué)生的搜索結(jié)果通過大屏幕展示給大家看，讓速度快的學(xué)生回答找到的結(jié)果，和大家一起交流，讓學(xué)生找出自己的不足和差距。

（三）實(shí)踐應(yīng)用，解決問題

利用上述每個(gè)技巧后面緊跟的任務(wù)練習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)完一個(gè)環(huán)節(jié)后能夠很快的動(dòng)手實(shí)踐，在上機(jī)的過程中要解決提前設(shè)計(jì)好的問題，問題的選擇貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣的方面，而且有的也是生活中遇到的實(shí)際問題。通過練習(xí)的完成，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何利用不同的搜索技巧找到相關(guān)的問題，動(dòng)手能力

術(shù)的發(fā)展和特點(diǎn)，在教學(xué)策略、教學(xué)過程和練習(xí)任務(wù)中都精心設(shè)計(jì)，可謂是對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和基于因特網(wǎng)資源型學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的一次嘗試，學(xué)習(xí)的主要資源不再是單一的課本，而是因特網(wǎng)這一擁有相對(duì)無限信息的資源，授課中以“學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主線”，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生“在做中學(xué)，在練中鞏固”。教師的主要任務(wù)是適時(shí)對(duì)學(xué)生加以組織調(diào)控，為學(xué)生設(shè)置一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試操作，以最快的速度，查找最準(zhǔn)確的信息。根據(jù)學(xué)生能力的不同，對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生讓他們自主探究，完成任務(wù)后要在組內(nèi)開展互幫互學(xué)，帶動(dòng)能力稍差一點(diǎn)的學(xué)生，使他們共同提高。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，既要重視學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，包括動(dòng)手操作，技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新實(shí)踐的能力，盡量留給學(xué)生最大的空間，讓學(xué)生勤嘗試、會(huì)嘗試、樂嘗試，勤于實(shí)踐，大膽動(dòng)手操作，促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)能力的不斷提高。

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第五篇：《搜索網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計(jì)

《搜索網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計(jì)

楊國(guó)慶

教案背景：現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用互聯(lián)網(wǎng)幫助我們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必須掌握的一項(xiàng)基本技能。如何通過搜索引擎在海量的網(wǎng)絡(luò)世界中快速、準(zhǔn)確地找到我們需要的信息則是這項(xiàng)技能的最高要求。初中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)已有所接觸，不少學(xué)生可能也使用過搜索引擎，但事實(shí)上許多初中生對(duì)搜索引擎的基礎(chǔ)知識(shí)和使用方法還只是一知半解，因此，通過信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)使初中生對(duì)搜索引擎有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，并掌握搜索引擎基本的使用方法顯得非常及時(shí)和必要。

教學(xué)課題：“網(wǎng)海撈針”亦有方───認(rèn)識(shí)和使用搜索網(wǎng)站

教材分析：本節(jié)是陜西科學(xué)技術(shù)出版社初中《信息技術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)第三章《網(wǎng)上搜索和下載軟件》的第一節(jié)。在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)上，這節(jié)內(nèi)容屬于 “信息的識(shí)別與獲取”的相關(guān)知識(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)谔暨x信息獲取途徑時(shí)互聯(lián)網(wǎng)越來越受大家青睞，但如何在互聯(lián)網(wǎng)上快速查找到所需信息呢？了解和使用搜索網(wǎng)站就顯得特別重要了。本節(jié)課的設(shè)置目的就是通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在知識(shí)層面對(duì)搜索網(wǎng)站有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，在操作層面掌握搜索網(wǎng)站基本使用方法從而完成信息的有效獲取，為后期信息的加工和處理打下基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能

⑴了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識(shí)。

⑵掌握全文搜索引擎常見的的使用方法。

⑶培養(yǎng)查找信息時(shí)關(guān)鍵詞的提取和搜索方法的挑選的能力。

2、過程與方法

通過情境創(chuàng)設(shè)引入搜索引擎，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)展開搜索引擎相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

⑴意識(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題我們?？梢允褂盟阉饕鎭斫鉀Q。⑵應(yīng)該自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息的版權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

搜索引擎的基礎(chǔ)知識(shí)及全文搜索的基本使用方法。（重點(diǎn)）對(duì)查詢信息關(guān)鍵詞的分析提取及搜索引擎的使用方法的選擇。（難點(diǎn)）

教學(xué)方法：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用多媒體課件和直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓師生有目的地互動(dòng)，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)完成課程目標(biāo)；

教學(xué)過程：

一、情境引入

同學(xué)們，隨著年齡的增長(zhǎng)，你們會(huì)接觸越來越多的知識(shí)，但人又不可能知道所有的知識(shí)，肯定還有許多我們想知道，但又還不太了解的知識(shí)。到目前為止，你最感興趣，但又不了解的知識(shí)是什么？想一想，把你最想了解的問題寫下來。

我這里也有一個(gè)2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃的宣傳短片，也是網(wǎng)上找到的，給大家看看?！静シ乓曨l片段，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。既能活躍課堂氣氛，又能培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感?！?提問：五個(gè)福娃分別代表什么含義？

討論：你會(huì)通過什么方式去查找問題的答案？回答：如何通過電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)上搜索等，提問：哪種手段會(huì)更加方便？（回答：網(wǎng)上搜索，引出信息技術(shù)手段的優(yōu)越性。）

通過網(wǎng)絡(luò)查找信息成了我們常用的一種方法。互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)資源的海洋，里面有各種各樣的信息與資源，很多情況下，互聯(lián)網(wǎng)里都有我們所需要的信息，關(guān)鍵是如何把這些信息找出來。畢竟

網(wǎng)絡(luò)信息量太大了，如何快速、準(zhǔn)確地在互聯(lián)網(wǎng)上查找到我們所需的信息呢？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、搜索網(wǎng)站基礎(chǔ)知識(shí)

同學(xué)們知道，互聯(lián)網(wǎng)中的信息包羅萬象，每天都有新的網(wǎng)站出現(xiàn)，大量網(wǎng)頁在不斷更新。在互聯(lián)網(wǎng)中查找信息就好比大海撈針，沒有好的方法是不行的，大家通常是怎么查找網(wǎng)絡(luò)信息的呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）

許多同學(xué)用到了百度、谷歌，大家知道這類網(wǎng)站的專業(yè)術(shù)語叫什么嗎？ 下面請(qǐng)同學(xué)們打開桌面文件“搜索引擎常識(shí).doc”，花5分鐘進(jìn)行自學(xué)，了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識(shí)，并思考幾個(gè)測(cè)試題。

反饋小結(jié)測(cè)試結(jié)果，點(diǎn)名邀請(qǐng)學(xué)生回答習(xí)題，鞏固搜索引擎基礎(chǔ)知識(shí)。

三、搜索引擎的使用方法及技巧

通過自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)搜索引擎的基礎(chǔ)知識(shí)有了大概的了解，我們先看一看目錄索引的搜索網(wǎng)站，比如新浪【004km.cn】,打開新浪主頁，我們會(huì)看到許多欄目的信息，有新聞、娛樂、博客、教育等等，我們可根據(jù)自己的需要瀏覽相應(yīng)的欄目。

目錄索引雖然有搜索功能，但嚴(yán)格意義上不能稱為真正的搜索引擎，只是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表而已。接下來我們通過百度搜索網(wǎng)站，結(jié)合實(shí)例和大家一起學(xué)習(xí)全文搜索引擎的使用方法。

搜索網(wǎng)站的和操作步驟： ①輸入搜索引擎網(wǎng)址

②在搜索框中輸入關(guān)鍵詞

③點(diǎn)擊搜索按鈕

④在搜索返回結(jié)果中選擇查看

關(guān)鍵詞概念：關(guān)鍵字就是你輸入檢索框中的文字或字符，也就是你想讓因特網(wǎng)為你尋找的信息

實(shí)例一：查詢有關(guān)太陽黑子的信息。如果讓你查找，你會(huì)怎么做？（提問）

與學(xué)生一起分析：首先對(duì)要查詢的信息進(jìn)行準(zhǔn)確定位，確定要找的信息是太陽黑子的描述、成因、還是圖片等，準(zhǔn)確定位后，再選擇對(duì)應(yīng)查找類型（網(wǎng)頁、圖片、MP3、視頻、地圖等），最后篩選關(guān)鍵字輸入后進(jìn)行查找。（演示操作過程）

實(shí)例二：查詢廣州大運(yùn)會(huì)開幕式上門的信息。思考并回答此例的關(guān)鍵字是什么？（提問）

關(guān)鍵字可以有多個(gè)嗎？如果可以輸入時(shí)有什么要求呢？（提問）分析：此例的關(guān)鍵詞可以是“大運(yùn)會(huì)之門”，或查找與“大運(yùn)會(huì)”和“之門”同時(shí)有關(guān)的信息，當(dāng)我們要使用多關(guān)鍵字進(jìn)行搜索時(shí)，各個(gè)關(guān)鍵字之間需用空格分開，起到并且的意思。

實(shí)例三：要搜尋關(guān)于“武俠小說”，但不含“古龍”的資料。思考并回答此例的關(guān)鍵字是什么？（武俠小說、古龍）

分析：有時(shí)候，排除含有某些詞語的資料有利于縮小查詢范圍。百度支持“-”功能，用于有目的地刪除某些無關(guān)網(wǎng)頁，但減號(hào)之前必須留一空格。

可使用如下查詢：[武俠小說 –古龍]（演示操作過程）百度快照的使用

搜索結(jié)果中的某些網(wǎng)頁打不開怎么辦呢？（提問）

當(dāng)我們需要查看一個(gè)搜索結(jié)果但又無法打開該網(wǎng)頁時(shí)，可以使用”百度快照”來幫忙。百度搜索引擎已先預(yù)覽過各網(wǎng)站，拍下了網(wǎng)頁的快照，為用戶貯存大量的應(yīng)急網(wǎng)頁。點(diǎn)擊每條搜索結(jié)

果后的“百度快照”，可查看該網(wǎng)頁的快照內(nèi)容。百度快照不僅下載速度極快，而且您搜索用的關(guān)鍵詞均已用不同顏色在網(wǎng)頁中標(biāo)明。

練習(xí)鞏固、反饋提高

學(xué)習(xí)了搜索引擎這么多的使用方法，大家是不是都摩拳擦掌想一試身手了呢？ 下面就請(qǐng)同學(xué)們按小組完成桌面上”搜索練習(xí).doc”的相關(guān)習(xí)題。提問練習(xí)答案、挑選的關(guān)鍵字和搜索方法。有針對(duì)性的進(jìn)行講解部分練習(xí)題。

我們查找到的網(wǎng)絡(luò)信息能隨意使用嗎？（提問）

講解有版權(quán)聲明的網(wǎng)絡(luò)信息，我們?cè)谑褂脮r(shí)應(yīng)注明信息來源和作者，如有必要應(yīng)征得作者同意方能應(yīng)用。尊重他人的信息作品，獲取他人信息時(shí)注意及時(shí)記錄信息來源、作者等信息，合法地的使用他人作品。

還有許多計(jì)算機(jī)病毒通過互聯(lián)網(wǎng)傳播，在獲取網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意防范計(jì)算機(jī)病毒。課堂小結(jié)

盡管查找網(wǎng)絡(luò)信息就好比“大海撈針”，但只要找對(duì)工具和使用好方法我們就能事半功倍。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了“網(wǎng)海撈針”的工具——搜索引擎，也學(xué)習(xí)了它的使用方法，希望今天所學(xué)能幫助大家更好的利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己。

板書設(shè)計(jì)：

搜索網(wǎng)站

教學(xué)反思：

學(xué)會(huì)搜索引擎的使用對(duì)提高初中生的信息素養(yǎng)顯得特別重要。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)考慮到了初中生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識(shí)講解起點(diǎn)較低，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)搜索引擎的基礎(chǔ)知識(shí)和使用方法。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)講練結(jié)合，注重學(xué)生在實(shí)踐的過程中體會(huì)搜索引擎的使用方法。整節(jié)課的實(shí)際效果還算可以。有待改進(jìn)之處在于練習(xí)題的挑選上可能還要再進(jìn)行一些衡量和篩選，以使其更有針對(duì)性。

附1 自學(xué)材料：“搜索引擎常識(shí).doc”

搜索引擎知識(shí)面面觀

認(rèn)識(shí)搜索引擎：

搜索引擎是指自動(dòng)從互聯(lián)網(wǎng)搜集信息，經(jīng)過一定整理以后，提供給用戶進(jìn)行查詢的系統(tǒng)。英特網(wǎng)上的信息浩瀚萬千，而且毫無秩序，所有的信息象汪洋上的一個(gè)個(gè)小島，網(wǎng)頁鏈接是這些小島之間縱橫交錯(cuò)的橋梁，而搜索引擎，則為你繪制一幅一目了然的信息地圖，供你隨時(shí)查閱。一句話，搜索引擎就是查找網(wǎng)絡(luò)信息的工具。搜索引擎工作原理：

1、抓取網(wǎng)頁

每個(gè)獨(dú)立的搜索引擎都有自己的網(wǎng)頁抓取程序。網(wǎng)頁抓取程序順著網(wǎng)頁中的超鏈接，連續(xù)地抓取網(wǎng)頁。被抓取的網(wǎng)頁被稱之為網(wǎng)頁快照。由于互聯(lián)網(wǎng)中超鏈接的應(yīng)用很普遍，理論上，從一定范圍的網(wǎng)頁出發(fā)，就能搜集到絕大多數(shù)的網(wǎng)頁。

2、處理網(wǎng)頁

搜索引擎抓到網(wǎng)頁后，還要做大量的預(yù)處理工作，才能提供檢索服務(wù)。其中，最重要的就是提取關(guān)鍵詞，建立索引文件。其他還包括去除重復(fù)網(wǎng)頁、分詞（中文）、判斷網(wǎng)頁類型、分析超鏈接、計(jì)算網(wǎng)頁的重要度、豐富度等。

3、提供檢索服務(wù)

用戶輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，搜索引擎從索引數(shù)據(jù)庫(kù)中找到匹配該關(guān)鍵詞的網(wǎng)頁；為了用戶便于判斷，除了網(wǎng)頁標(biāo)題和網(wǎng)址外，還會(huì)提供一段來自網(wǎng)頁的摘要以及其他信息。

常見的搜索引擎分為兩類，一類是目錄索引：

目錄索引雖然有搜索功能，但嚴(yán)格意義上不能稱為真正的搜索引擎，只是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表而已。用戶完全可以按照分類目錄找到所需要的信息，不依靠關(guān)鍵詞進(jìn)行查詢。目錄索引中最具代表性的莫過于大名鼎鼎的雅虎【004km.cn】、新浪【004km.cn】分類目錄搜索。另一類是全文索引：

全文索引又叫關(guān)鍵字索引，是名副其實(shí)的搜索引擎，國(guó)外代表有谷歌【004km.cn】，國(guó)內(nèi)最知名是百度【004km.cn】。它們從互聯(lián)網(wǎng)提取各個(gè)網(wǎng)站的信息（以網(wǎng)頁文字為主），建立起數(shù)據(jù)庫(kù)，并能檢索與用戶查詢條件相匹配的記錄，按一定的排列順序返回結(jié)果。

認(rèn)識(shí)百度：

百度【004km.cn】是目前全球最大的中文搜索引擎，2000年1月創(chuàng)立于北京中關(guān)村。百度的使命是讓人們最便捷地獲取信息，找到所求。“百度”二字源于中國(guó)宋朝詞人辛棄疾的《青玉案?元夕》詞句“眾里尋他千百度”，象征著百度對(duì)中文信息檢索技術(shù)的執(zhí)著追求。

關(guān)鍵字

搜索框

搜索按鈕

測(cè) 試

1、用一句話描述一下什么是搜索引擎。

2、搜索引擎通常分為幾類，分別是什么？

3、最大的中文搜索引擎是什么？

4、你能簡(jiǎn)單描述一下搜索引擎的工作原理嗎？

附2 課堂鞏固習(xí)題：“搜索練習(xí).doc”

1、王菲所唱的流行歌曲《傳奇》的歌詞作者是誰？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

2、2014年世界杯在哪個(gè)國(guó)家舉辦？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

3、世界最重要的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國(guó)的哪個(gè)州？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

4、查找有關(guān)中國(guó)航空母艦的圖片？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

5、“海上生明月，天涯共此時(shí)。”出自哪位詩(shī)人的哪首詩(shī)？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

6、求除詩(shī)人李白以外五首唐詩(shī)作品。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

7、求北京大學(xué)的歷史。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

8、求徐志摩的《再別康橋》英文稿。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

10、關(guān)于搜索技巧的信息。答案： 關(guān)鍵字： 方法：