第一篇：網(wǎng)絡(luò)信息大搜索教學(xué)設(shè)計(jì)

《網(wǎng)絡(luò)資料大搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)

深圳市龍崗區(qū)南聯(lián)學(xué)校

陳海蘭

課時(shí)：1課時(shí)

教材：小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二課《網(wǎng)絡(luò)資源大搜索》

教案背景：

隨著Internet網(wǎng)的普及和發(fā)展，小學(xué)生對(duì)這種新型的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境產(chǎn)生濃厚的興趣，他們通過網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)nternet并不陌生，對(duì)信息搜索也有一定的認(rèn)識(shí)，具備了一定的能力。但是作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)是非和好壞信息的分辨能力還不夠，同時(shí)他們的興趣和注意力也容易轉(zhuǎn)移，所以我通過主題式活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，通過任務(wù)型教學(xué)讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中獲得知識(shí)，同時(shí)也形成了搜索信息的能力，掌握關(guān)于搜索引擎的一些基本技巧。

教學(xué)課題：

《學(xué)習(xí)任務(wù)單在信息技術(shù)課中的應(yīng)用》是我校近期的課題之一，《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出信息技術(shù)的教學(xué)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的中心思想，通過設(shè)定各種不同的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織與整合，讓學(xué)生在解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)中了解并掌握信息技術(shù)的各種知識(shí)、技能，達(dá)到培養(yǎng)和提高信息及時(shí)素養(yǎng)的目的。

在這一節(jié)課上，我用網(wǎng)絡(luò)課件來給出任務(wù)單，同時(shí)提供給學(xué)生足夠的幫助，讓學(xué)生能過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)+學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)信息搜索這一課。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，很大程度地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

教材分析：

在信息社會(huì)，面對(duì)鋪天蓋地迎面而來的各種信息，高效地獲取有用的信息來支持自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年必須具備的信息素養(yǎng)之一，本節(jié)課主要針對(duì)這種需要設(shè)計(jì)，但教材本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單枯燥，本人結(jié)合實(shí)際，以“五一勞動(dòng)節(jié)”的來源為主線，重新設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，以增強(qiáng)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)方法：

本節(jié)課采用主題活動(dòng)式教學(xué)，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)+學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，教師盡可能讓學(xué)生多嘗試，通過反復(fù)嘗試?yán)斫馊绾胃咝У厮阉餍畔?。教師可以組織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)，如何才能“在最短的時(shí)間內(nèi)找到你想要的信息”，讓學(xué)生自己做總結(jié)，教師注意引導(dǎo)，一是強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性，二是提倡使用多個(gè)關(guān)鍵詞搜索資源。

教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)目標(biāo)：

1、掌握信息檢索的幾種主要策略與技巧。

2、能利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。

2、情感目標(biāo)：

學(xué)生通過使用搜索引擎解決生活中的實(shí)際問題，增強(qiáng)其對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣。

3、技能目標(biāo)：

學(xué)會(huì)如何利用Internet去搜索有用的資料，學(xué)會(huì)如何去運(yùn)用這些資料。教學(xué)重點(diǎn)

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。教學(xué)難點(diǎn)：

掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

[教師活動(dòng)]：指導(dǎo)學(xué)生登錄教師網(wǎng)頁。

[教師活動(dòng)]：播放關(guān)于國(guó)慶的FLASH動(dòng)畫.引出話題:同學(xué)們都知道五一勞動(dòng)節(jié)我們會(huì)放假，那么為什么五一勞動(dòng)節(jié)會(huì)有假期呢？五一勞動(dòng)節(jié)是怎么來的？

二、自主研究,共同探討

1、聽一聽：

[教師活動(dòng)]：不知道五一節(jié)是怎么來的，怎么辦？去網(wǎng)上找。介紹搜索引擎。

2、試一試：同學(xué)們交流探討，試一試如何利用因特網(wǎng)查找五一勞動(dòng)節(jié)的由來。

[學(xué)生活動(dòng)]：小組探索，試著去網(wǎng)上搜索五一勞動(dòng)節(jié)的由來。

[教師活動(dòng)]：讓先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的搜索結(jié)果和所使用的方法及所使用的搜索引擎

[學(xué)生活動(dòng)]：回答五一節(jié)的由來，自己所使用的搜索引擎，以及搜索時(shí)所使用的關(guān)鍵詞。

[老師活動(dòng)]：帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)常用的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法:

① 分類檢索

② 關(guān)鍵詞搜索

[學(xué)生活動(dòng)]： 想一想，以上兩類信息搜索方法中我們平時(shí)用的最多的是哪一類方法?你知道為什么嗎?

[教師活動(dòng)]：總結(jié)出常用的搜索引擎網(wǎng)址: Google：http://004km.cn

雅虎：http://004km.cn

百度：http://004km.cn4、賽一賽：

[教師活動(dòng)]：對(duì)全班進(jìn)行分組。講述競(jìng)賽規(guī)則：答對(duì)者，給所在小組加十分，搶答錯(cuò)者，扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。

[教師活動(dòng)]：給出競(jìng)賽題目，給小組計(jì)分。

[學(xué)生活動(dòng)]：利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索獲取答案，先查到的立即舉手示意進(jìn)行搶答。

5、說一說：

[學(xué)生活動(dòng)]：根據(jù)自己在搜索過程中的心得體會(huì)，說一說如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)備快速地找到自己需要的信息。

[教師活動(dòng)]：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)描述，對(duì)總結(jié)正確的同學(xué)給其小組加分。

6、老師總結(jié)：

[教師活動(dòng)]：總結(jié)搜索技巧：

1、關(guān)鍵詞要精簡(jiǎn)

2、可以使用多關(guān)鍵詞

3、精確查找的幾種技巧：使用雙引號(hào)、使用+號(hào)、使用-號(hào)。

4、不要局限于一個(gè)搜索引擎

三、協(xié)作學(xué)習(xí)，展示交流

[教師活動(dòng)]：播放電子賀卡，提問問題：五一出去玩，去哪里比較合適？為什么？具體線路如何？應(yīng)該采取哪種出游方式？

[學(xué)生活動(dòng)]：各小組分工合作，作一份五一出游方案。比一比，看哪個(gè)組做的五一出游方案最詳細(xì)，最經(jīng)濟(jì)，最有吸引力。

[教師活動(dòng)]：廣播各小組的五一出游方案。

[學(xué)生活動(dòng)]：選出最佳出游方案

四、總結(jié)歸納

[教師活動(dòng)]：今天我們學(xué)習(xí)了在英特網(wǎng)上搜索信息的簡(jiǎn)單方法，知道了怎么樣去利用Internet解決實(shí)際生活中的問題，這是比報(bào)紙、電視、廣播更好、更主動(dòng)的一個(gè)獲取信息的工具。我們要很好的利用這個(gè)工具為我們以后的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

1、測(cè)試形式與工具（打√）

堂上提問（√）

書面練習(xí)（）

達(dá)標(biāo)測(cè)試（）分組競(jìng)賽（√）合作完成作品（√）

電子作品（）

2、測(cè)試內(nèi)容

(1)、學(xué)生利用搜索引擎搜索“五一節(jié)的由來”，教師提問。(2)、分小組進(jìn)行搶答競(jìng)賽，教師計(jì)分，評(píng)出優(yōu)勝小組。

(3)、學(xué)生分組完成任務(wù)，制定一個(gè)五一出游計(jì)劃，老師展示，學(xué)生評(píng)比。

教學(xué)反思

這節(jié)課采用的是主題活動(dòng)式教學(xué)，通過對(duì)這節(jié)課的反思，我認(rèn)為信息技術(shù)教師要想上好一堂課，不僅要分析教材，精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得很細(xì)致，更要考慮周全，有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，要能調(diào)動(dòng)氣氛。教師引導(dǎo)者的作用要發(fā)揮得很好，在過程中給學(xué)生幫助與指導(dǎo)。同時(shí)，由于學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、認(rèn)知基礎(chǔ)，教師應(yīng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，利用分組合作式的學(xué)習(xí)，通過同伴的影響提高學(xué)生的認(rèn)知。

在這一節(jié)課中，我要求學(xué)生能掌握檢索的幾種主要策略與技巧，能利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。我利用一個(gè)五一節(jié)的電子賀卡創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生參與聽一聽、試一試、說一說、想一想、賽一賽、比一比，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在這些過程中學(xué)生基本上能夠掌握利用關(guān)鍵詞快速地搜索，達(dá)到了老師預(yù)期的目的。在提出最后的任務(wù)時(shí)我也采用電子賀卡引入，讓學(xué)生在放松的同時(shí)不知不覺地進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生利用Internet去搜索需要的資料，并對(duì)搜索到的資料進(jìn)行挑選處理，做出一個(gè)五一出游方案。雖然每個(gè)小組都做出了自己的出游方案，但是由于時(shí)間太短，學(xué)生普遍是選擇的跟旅游團(tuán)出游，這樣就導(dǎo)致了學(xué)生制作方案的大部分資料是旅游站點(diǎn)給出的，自己進(jìn)行綜合處理的資料比較少，跟老師預(yù)期的效果有些出入。

我的教學(xué)策略是讓學(xué)生參與課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作方式。由于學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊，為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡發(fā)展。在第一道賽一賽題目時(shí)，學(xué)生因?yàn)椴欢檬褂镁?jiǎn)的關(guān)鍵詞而很長(zhǎng)時(shí)間都沒找到答案。在及時(shí)講解了關(guān)鍵詞的選擇后，學(xué)生的搜索速度就快了很多。另外由于分組時(shí)各小組水平不均，導(dǎo)致有兩三個(gè)小組沒有成績(jī)，抑制了一部分學(xué)生的積極性。

主題活動(dòng)式教學(xué)是一種很好的教學(xué)模式，但是要求教師不僅要有很高的專業(yè)素質(zhì)，還要具有人文歷史等文化素質(zhì)及很強(qiáng)的表達(dá)能力、表演能力、組織能力等綜合素質(zhì)。在這些方面，我還有太多的不足，以后我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的各方面的能力。

第二篇：信息搜索教學(xué)設(shè)計(jì)

信息搜索教案

教案背景：

1、面向?qū)W生：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)課題：

教學(xué)內(nèi)容：

使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索 認(rèn)知目標(biāo)：

1、掌握獲取需求信息的相關(guān)技巧，了解信息來源的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用因特網(wǎng)解決實(shí)際問題的能力。

2、掌握搜索引擎的使用方法。

3、學(xué)會(huì)常用的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的技巧。技能目標(biāo)：

1、掌握利用搜索引擎搜索信息。

2、掌握常用的關(guān)鍵字和分類搜索信息方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、通過本課的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)文明人。

教材分析

內(nèi)容分析：

本節(jié)課為陜科版五年級(jí)下冊(cè)《信息技術(shù)》第一單元第九課。本節(jié)課是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵課程。本課講授“搜索引擎”的利用與技巧，能給學(xué)生尋找相關(guān)信息提供方便途徑。教學(xué)重點(diǎn)：

1、根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容；

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點(diǎn)：

1、關(guān)鍵字搜索技巧的應(yīng)用。

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：

山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。教學(xué)方法：

1、問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對(duì)本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

計(jì)算機(jī)；極域軟件；互聯(lián)網(wǎng)

教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、詢問同學(xué)們，在因特網(wǎng)上沖浪時(shí)，遇到問題怎么辦？

師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)里的資源非常豐富，我們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候我們可以在網(wǎng)絡(luò)里面找到解決問題的方法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)里面搜索我們需要的信息。

二、新課講授

1、講授什么是搜索引擎及其作用，提問同學(xué)們有哪些常用的搜索引擎。將信息分門別類的整理起來，并方便使用者查詢的網(wǎng)站，就是所謂的“搜索引擎”，或稱為“搜尋網(wǎng)站。

“百度”（004km.cn）和“谷歌”(004km.cn)是中國(guó)大陸為主的中文搜索引擎。

2、如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會(huì)馬上把它找出來?，F(xiàn)在我們來搜索一下“天竺山”吧。

①在地址欄輸入004km.cn，打開“百度”主頁；

②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；

③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會(huì)找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。我們可以單擊打開與“天竺山”相關(guān)的網(wǎng)頁。

（2）、分類搜索

如果我們想在網(wǎng)上找到歌曲或看電影就可以利用分類搜索來找，下面我們利用谷歌搜索引擎來查找“金剛葫蘆娃”動(dòng)畫片。

①在地址欄輸入004km.cn，打開“谷歌”主頁； ②用鼠標(biāo)單擊“更多”菜單中的“視頻”； ③輸入“金剛葫蘆娃”，然后單擊“google搜索”；

經(jīng)過一番搜索之后，就會(huì)找出金剛葫蘆娃的視頻，我們可以打開觀看。

三、實(shí)踐練習(xí)

1、知識(shí)搶答

①以課前分好的小組為競(jìng)賽小組。②教師準(zhǔn)備好知識(shí)搶答的問題。

③知識(shí)搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。

④教師判定答案與速度，搶答完成后，表揚(yáng)勝利組，并總結(jié)知識(shí)搶答對(duì)關(guān)鍵字的應(yīng)用。

學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)

從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國(guó)和加拿大的國(guó)歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。學(xué)生實(shí)踐，教師巡堂指導(dǎo)。

四、展示與點(diǎn)評(píng)

1、組織學(xué)生展示作品。

2、教師分析學(xué)生實(shí)踐過程中的操作問題并進(jìn)行評(píng)價(jià)與提示，學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)

1、教師總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，突出總結(jié)課程重難點(diǎn)。

2、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

教學(xué)反思：

本節(jié)課是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，是一節(jié)實(shí)踐性很強(qiáng)的課，本節(jié)課穿插各種任務(wù)，有知識(shí)搶答，也有作品制作，在完成任務(wù)的過程中，鞏固了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同能力，很大程度的吸引了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。

第三篇：信息海洋網(wǎng)絡(luò)搜索

《信息海洋，網(wǎng)絡(luò)搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教案背景

本節(jié)課是學(xué)生在掌握了互聯(lián)網(wǎng)信息瀏覽基礎(chǔ)知識(shí)上的一個(gè)提高課，主要學(xué)習(xí)利用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息，尋找有關(guān)問題的答案，讓學(xué)生體會(huì)使用搜索引擎帶來的快捷與方便。

二、教學(xué)課題

生活中的“開心辭典”——信息海洋網(wǎng)絡(luò)搜索

三、教材分析

本節(jié)課選用的教材是華中科技大學(xué)出版社出版發(fā)行的《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》九年級(jí)上冊(cè)第2課《信息海洋網(wǎng)絡(luò)搜索》。本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容是使用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上查找自己所需要的信息，包括搜索引擎的相關(guān)知識(shí)和使用技巧。這節(jié)課是學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的必備知識(shí)，也是以后更進(jìn)一步學(xué)習(xí)分類下載的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：了解搜索引擎的相關(guān)知識(shí)，掌握多種條件搜索的相關(guān)技巧。

2、過程與方法：以游戲方式引入使用互聯(lián)網(wǎng)搜索答案，布置任務(wù)讓學(xué)生以小組合作的形式共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：以解決生活中問題為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生使用搜索引擎自主探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。樹立正確的上網(wǎng)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的快捷。

四、教學(xué)方法

引導(dǎo)式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究

五、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)搜索引擎的概念及使用方法

教學(xué)難點(diǎn)：使用多條件關(guān)鍵字查詢，篩選出合適的信息

六、教學(xué)過程

（一）、教學(xué)導(dǎo)入

同學(xué)們都聽說過“開心辭典”吧，今天我給大家也組織一次“開心辭典”，看同學(xué)們知識(shí)積累的怎么樣。發(fā)送“開心辭典”題目到學(xué)生桌面上，讓學(xué)生自己完成其中的答案。

教師提出問題：生活中遇到這些形形色色的問題，我們?nèi)绾握覍ご鸢福?學(xué)生：可以請(qǐng)教同學(xué)，家長(zhǎng)，老師，可以查詢相關(guān)書籍，上網(wǎng)搜索等等。。

（二）、信息搜索的方法

1、提問：“剛才有同學(xué)提到在網(wǎng)上搜索，那么如何在網(wǎng)上搜索出自己想要的答案呢？用的什么工具？”學(xué)生思考回答

2、介紹搜索引擎。

搜索引擎是幫助我們查詢網(wǎng)上信息的服務(wù)網(wǎng)站，它的作用相當(dāng)于我們生活中的114查詢臺(tái)一樣。

常用搜索引擎：百度，谷歌，搜狐??

3、演示搜索“螞蟻傳遞消息依靠什么”問題的答案 方法：①打開百度網(wǎng)站，選擇“網(wǎng)頁”分類 ②在搜索框內(nèi)輸入關(guān)鍵字“螞蟻” ③點(diǎn)擊“百度一下” ④顯示查看搜索結(jié)果

此時(shí)，百度會(huì)顯示出很多相關(guān)網(wǎng)頁，如何篩選自己想要的信息？ 學(xué)生思考后總結(jié)進(jìn)一步添加關(guān)鍵字。

4、學(xué)生動(dòng)手完成課本第34頁的10個(gè)問題，通過網(wǎng)絡(luò)搜索找到答案，總結(jié)搜索的方法。

（三）、學(xué)生登錄e21教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)一步學(xué)習(xí)總結(jié)搜索的各種方法：總結(jié)常見的搜索方法，比較幾種方法的區(qū)別，然后完成“搜索方法對(duì)比表”（通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣）。

(四)、布置任務(wù)：

組織去武漢春游，大家在網(wǎng)上搜索下去的路線，費(fèi)用。分組進(jìn)行搜索，完成任務(wù)。任務(wù)完成后派代表展示搜索出的成果，并一起交流。

（五）課堂小結(jié)

師生共同總結(jié)搜索的方法，特點(diǎn)和技巧。

七、教學(xué)反思

本節(jié)課教學(xué)中充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，通過教學(xué)網(wǎng)站這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，整個(gè)教學(xué)過程比較順利，基本完成了教學(xué)目標(biāo)，通過游戲的方式引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過引導(dǎo)提問的方式鍛煉了學(xué)生積極思考，自主探究的習(xí)慣。

第四篇：網(wǎng)上信息搜索教學(xué)設(shè)計(jì)

《網(wǎng)上信息搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：

1．了解利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。

2．掌握信息檢索的一般過程和方法，會(huì)利用搜索引擎搜索信息。3．利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。

過程與方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、小組合作交流探索為主要活動(dòng)方式。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和鉆研精神。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握信息檢索的一般過程和方法，會(huì)利用搜索引擎搜索信息。教學(xué)難點(diǎn)：利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。

三、教學(xué)過程： 引入：相信很多同學(xué)都喜歡聽歌，那么同學(xué)們知道怎么從網(wǎng)上下載歌曲嗎？如果打算去黃山旅游，你準(zhǔn)備怎么安排行程？進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，就必須要掌握一定的搜索引擎及搜索技巧。這節(jié)課，我們來共同探討和研究“搜索引擎及搜索技巧”。

第一步：通過最知名的搜索引擎百度和谷歌來搜索mp3歌曲。通過此環(huán)節(jié)，重點(diǎn)了解百度的主要功能：百度在搜索mp3、圖片、視頻、地圖上有優(yōu)勢(shì)，另外百度知道對(duì)搜索問題很有幫助。而谷歌除了基本的搜索外，還有翻譯、google earth等功能。（此上功能稍做演示即可，不必詳細(xì)說明。、第二步：以安排去黃山旅游為題，安排學(xué)生進(jìn)行分析討論，需要搜集哪些方面的材料，如來回方式（火車，汽車，飛機(jī)）、住宿、旅游路線、當(dāng)?shù)靥厣〕约疤禺a(chǎn)。在以上任務(wù)中總結(jié)出搜索技巧。如：

1．使用權(quán)威網(wǎng)站：如查火車行程，由于火車經(jīng)常提速，這時(shí)去鐵道部官方網(wǎng)查詢，才能確保獲得最新時(shí)刻表。如要訂酒店，可去攜程網(wǎng)。

2、使用不同的搜索引擎來比對(duì)搜索結(jié)果。

3、對(duì)搜索關(guān)鍵字進(jìn)行提煉和簡(jiǎn)化，或者更換更合適的關(guān)鍵字。

4、用好邏輯命令A(yù)ND、OR、NOT。

5、利用專業(yè)搜索引擎。

6、除了關(guān)鍵字檢索服務(wù)外還可使用分類檢索服務(wù)

如要設(shè)計(jì)黃山旅游景點(diǎn)線路圖，可以選擇旅游類網(wǎng)站，搜集設(shè)計(jì)線路圖。

第三步：搜索大賽

知道了這么多的搜索引擎，了解了一定的搜索技巧，來進(jìn)行一場(chǎng)激烈搜索大賽！

[題目1]這里是江北獨(dú)特水鄉(xiāng)，古運(yùn)河四名鎮(zhèn)之一。這里擁有浩渺的湖泊，古老的京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過。四面環(huán)水，有石拱橋橫臥古運(yùn)河上，連接著運(yùn)河兩岸的人家。沿運(yùn)河而錯(cuò)落有致的民居，以船代步的葉葉小舟，千頃荷花與藍(lán)天、碧水、野鴨、葦草，成為度假休閑的絕妙去處。你知道這里是什么地方嗎？

根據(jù)題目，提煉出最能反映它的搜索意圖的關(guān)鍵詞，然后進(jìn)行搜索，寫出搜索的技巧。

第四步：課堂小結(jié)

肯定同學(xué)們的表現(xiàn)，指出熟練掌握搜索對(duì)我們的信息檢索和自主學(xué)習(xí)幫助極大，希望同學(xué)們?cè)谡n外繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握百度和谷歌兩大搜索引擎的主要功能，如百度知道，百度文庫，谷歌地球，谷歌翻譯等。

搜索引擎主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索軟件或網(wǎng)站登錄方式，利用搜索引擎進(jìn)行信息搜索，目前常用的信息查詢方式有兩種：關(guān)鍵字檢索服務(wù)和分類檢索服務(wù)，但也有可能搜索不到需要的信

息，信息資源也是有限的，還需要我們不斷地?cái)U(kuò)充和完善。

說明：本教案設(shè)計(jì)主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，問題解決教學(xué)法。首先提出同學(xué)們感興趣的現(xiàn)實(shí)問題如搜索mp3歌曲，以問題解決教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，在問題的解決中引入和熟悉了兩大搜索引擎。其次采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，提出一項(xiàng)大任務(wù)：設(shè)計(jì)到黃山旅游行程安排。通過這個(gè)任務(wù)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的解決來介紹相應(yīng)的搜索技巧。

第五篇：《旅游計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索

———《富饒的西沙群島》教案設(shè)計(jì)

作者：劉菲菲

單位：順德區(qū)樂從鎮(zhèn)樂從小學(xué)

聯(lián)系電話：***

《旅游計(jì)劃》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、學(xué)科領(lǐng)域

《制定旅游計(jì)劃》是順德區(qū)教學(xué)研究室編寫的新世界出版社出版的信息技術(shù)教材小學(xué)六年級(jí)第七課。

二、學(xué)生分析

六年級(jí)小學(xué)生已經(jīng)有了相當(dāng)扎實(shí)的電腦操作基礎(chǔ)，對(duì)于一般的Word文檔操作如：打字、插入圖片、插入視頻等，都能熟練的操作。而且他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用能力也非常強(qiáng)，能熟練利用網(wǎng)絡(luò)搜索自己需要的文字資料與圖片資料。在對(duì)于使用旅游這方面的信息，學(xué)生還是第一次接觸，且與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

三、教學(xué)內(nèi)容概括

本課是在四年級(jí)學(xué)習(xí)了WORD文檔的各種操作的基礎(chǔ)上，再結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索這一操作，綜合應(yīng)用已學(xué)的信息技術(shù)，完成一些生活中遇到的情況與問題。學(xué)生每年的寒暑假都會(huì)和家長(zhǎng)一起出去旅游，讓他們把學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。

根據(jù)學(xué)生的差異性，也為了更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的實(shí)際綜合應(yīng)用能力，旅游的目的則是根據(jù)學(xué)生自己的喜好來進(jìn)行選擇，讓學(xué)習(xí)更好的融入到生活中，為生活服務(wù)。

四、教學(xué)目標(biāo)分析

1、認(rèn)知目標(biāo)：用網(wǎng)絡(luò)搜索資料，并復(fù)習(xí)WORD文檔插入圖片、設(shè)置文本框等操作。

2、能力目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)搜索旅游資料，并通過WORD文檔，制定一份精美、詳細(xì)的旅游計(jì)劃。通過學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們分析、觀察與審美能力，以及對(duì)信息的加工處理能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

3、情感與價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)與應(yīng)用的濃厚興趣；在同學(xué)之間的交流合作中，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相合作、互相啟發(fā)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)；也讓學(xué)生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的習(xí)慣。

4、教學(xué)重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是在如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索旅游資料。

5、教學(xué)難點(diǎn)：本課的難點(diǎn)是利用網(wǎng)絡(luò)搜索飛機(jī)航班、火車車次、酒店住宿、旅游景點(diǎn)等資料。

五、教學(xué)過程

在課堂教學(xué)中，主要圍繞教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)來開展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)課堂充滿了興趣。

（一）創(chuàng)設(shè)情境、引出課題。

興趣是學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Γ还?jié)課能不能讓學(xué)生全身心的投入，主要是看在課程開始的時(shí)候，能不能把學(xué)生的興趣和注意力放在課堂上。信息技術(shù)是學(xué)生都喜愛的課程，學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)他們有巨大的吸引力，只需要老師稍微的提點(diǎn)一下，學(xué)生便能積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成愉快的事。因此，上課設(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)語：“同學(xué)們，對(duì)于上網(wǎng)搜索，同學(xué)們都已經(jīng)非常熟悉了。我們可以在網(wǎng)上搜索音樂、圖片、文章等資料。這節(jié)課，老師教大家用網(wǎng)絡(luò)搜索一下關(guān)于旅游的資料，包括有旅游地點(diǎn)的介紹、飛機(jī)的航班、火車車次、酒店住宿等，找到的資料結(jié)合我們四年級(jí)所學(xué)的WORD文檔，制作一份詳細(xì)而又精美的旅游計(jì)劃。準(zhǔn)備好了嗎？那我們就一起快樂學(xué)習(xí)吧！”這樣的導(dǎo)入，加上通過網(wǎng)絡(luò)教室展示的優(yōu)秀作品欣賞，學(xué)生興趣之濃可想而知。

（二）引導(dǎo)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)。

圍繞教學(xué)目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主、探究學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

（1）初步感知。讓學(xué)生看課本“學(xué)著做”、“小知識(shí)”，初步了解網(wǎng)絡(luò)搜索旅游資料的方法及操作步驟。向?qū)W生提供“百度搜索”http://004km.cn/，讓學(xué)生在“百度搜索”的網(wǎng)站搜索所需要的信息。例如；在搜索欄輸入“航班”，在彈出的頁面中出現(xiàn)可選擇的航班。如：去哪兒網(wǎng)站、攜程網(wǎng)、芒果網(wǎng)等，都會(huì)出現(xiàn)在“百度搜索”的界面上，這些網(wǎng)站比較全面的介紹旅游景點(diǎn)、飛機(jī)航班、酒店住宿等資料，方便學(xué)生查找。

（2）合作探究。先由教師用簡(jiǎn)要的詞語闡述操作步驟，通過網(wǎng)絡(luò)教室示范講解，并提醒學(xué)生需要注意的地方。如：如何用“百度搜索”網(wǎng)站查找飛機(jī)航班與酒店住宿以及查找后資料如何保存等問題。通過讓同學(xué)們根據(jù)教師所教的步驟與操作，并參照書上內(nèi)容兩個(gè)同學(xué)一組互相討論學(xué)習(xí)。

（3）演示自己當(dāng)“小老師”。老師加強(qiáng)巡視，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互相幫助，協(xié)作學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生探究中共同遇到的困難，老師就

借助網(wǎng)絡(luò)教室演示系統(tǒng)帶領(lǐng)學(xué)生一步步探索，并給探究成功的學(xué)生以展示自我的機(jī)會(huì)——當(dāng)當(dāng)“小老師”，演示并介紹自己的做法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與分享意識(shí)。

（三）解決學(xué)生質(zhì)疑、突破重難點(diǎn)

小學(xué)生好奇心很強(qiáng)，對(duì)新事物會(huì)有很多疑問，我讓學(xué)生自由發(fā)問所碰到的問題，并針對(duì)他們的問題進(jìn)行解答。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，復(fù)習(xí)一遍如何用WORD文檔制作精美的旅游計(jì)劃，包括：WORD文檔插入圖片、文本框的設(shè)置、藝術(shù)字的使用等操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用“美”和欣賞“美”。

（四）練習(xí)鞏固、體驗(yàn)樂趣

學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)快樂假期的旅游計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)融入生活，真正的為實(shí)際而運(yùn)用。不但鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的各項(xiàng)操作，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，也培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)新的精神。

六、教學(xué)資源

軟件準(zhǔn)備：Windows XP操作系統(tǒng)、Word2003、“Lan star”多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。素材準(zhǔn)備：一份旅游計(jì)劃設(shè)計(jì)的范例。

七、評(píng)價(jià)方法與工具

通過學(xué)生作品展示與點(diǎn)評(píng)及全課總結(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與教學(xué)效果。

將設(shè)計(jì)較好的學(xué)生作品通過“Lan star”網(wǎng)絡(luò)教室演示系統(tǒng)展示給大家看，然后師生共同點(diǎn)評(píng)。通過展示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從中提高學(xué)生的鑒賞與審美能力，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、分享美好事物的良好品質(zhì)。