第一篇：托班節(jié)日教案：歡歡喜喜過新年

活動名稱:歡歡喜喜過新年

活動前言:新年是我們中國最大的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一時期,全國人民都在為新年做準(zhǔn)備,小朋友們也不例外,通過參加各種各樣的新年活動,可以更多的讓孩子們體驗(yàn)到新年的快樂,了解到更多有關(guān)新年的知識!活動目標(biāo)

1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

活動準(zhǔn)備

兒歌《新年》,新年錄像

活動過程

一、經(jīng)驗(yàn)交流

價值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)提升:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

二、欣賞兒歌

價值取向:通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。

1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

2、師:兒歌說太陽變成了什么?

3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢? 提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得非常的高興。

三:學(xué)習(xí)兒歌

價值取向:能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

四:延伸活動:互相拜年

價值取向:通過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

總結(jié):此活動整合的經(jīng)驗(yàn)比較多,孩子能夠和老師相呼應(yīng),激發(fā)孩子的合作意識,在活動的同時也讓孩子們更多的感受到了新年的氣氛,平時家長們也可以多與孩子做一些有關(guān)新年的小活動!

第二篇：歡歡喜喜過新年教案

歡歡喜喜過新年教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過教學(xué)，使學(xué)生簡要的了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解我國民族的傳統(tǒng)文化，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物。

2、引導(dǎo)學(xué)生合作，探究，采用多種材料和工具來制作春節(jié)的禮物。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用各種制作方法來表現(xiàn)自己對春節(jié)美好生活的獨(dú)特感受。

教學(xué)難點(diǎn)：制作的禮物要表現(xiàn)出歡樂、熱鬧、喜氣的感覺。

三、課時安排： 一課時

四、教學(xué)過程

1、聲音導(dǎo)入：教師播放一段放鞭炮的錄音

在除夕夜，爆竹聲響是辭舊迎新的標(biāo)志，表達(dá)了人們的喜慶心情。還有一個多月的時間我們就要過年啦，大家開心嗎？那今天我們就提前來過一個春節(jié)吧。（揭示課題：過春節(jié)）

2、春節(jié)的由來

師：春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧的一個節(jié)日，你們知道春節(jié)的由來么？ 生答

（多媒體展示：春節(jié)的由來）思考： 在我們梁才大家是怎么過新年的？在我國還有哪些過年的習(xí)俗？ 老師在這里也搜集了一些各地過新年的習(xí)俗，我們一起來欣賞一下。（多媒體展示：各地祝賀新年的圖片）

同學(xué)們還知道哪個國家的新年習(xí)俗？給大家介紹一下。請大家看多媒體，展示了某個國家的過年習(xí)俗。

師：這春節(jié)里的新鮮事可真多。那除了這些活動，我們周圍的環(huán)境有什么變化？

師：春節(jié)貼“?！弊郑俏覈耖g由來已久的風(fēng)俗。

4、春節(jié)的禮物

（課件展示：各種不同形式的手工作品和繪畫作品）提問：

（1）、他們都做了些什么禮物？（2）、畫中主要化了什么場景？

（3）、主要用了那些顏色？為什么要用這種顏色？（多媒體展示：紅色的象征意義）

5、制作小禮物

師：看了這么多作品大家一定等不及了?，F(xiàn)在我們分小組，選擇你喜歡的方式來制作表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的禮物吧！

要求：自由暢想，大膽表現(xiàn)，分工合作，創(chuàng)作出你心中最美最喜慶的作品。

學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

（播放音樂，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行創(chuàng)作。）6 展示小禮物

（讓學(xué)生通過自評和互評的方式對新年的小禮物進(jìn)行評價，表示出對新年的祝福。）贈送小禮物。由贈送禮物并說上祝福的話。

五、教師小結(jié)：

你們的美好祝愿一定會讓收到禮物的人過一個快樂的春節(jié)的。

六、板書設(shè)計(jì)

歡歡喜喜過新年

1、如何過新年

2、制作小禮物

七、教學(xué)反思

本課的內(nèi)容，源于生活，運(yùn)用于生活，和生活息息相關(guān)，所以每個教學(xué)步驟都結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活展開。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃，就是平時知識積累、資料收集發(fā)面沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，在課中，大量的圖片展示使學(xué)生得到了豐富的感性認(rèn)識，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過欣賞優(yōu)秀作品及同齡人作品，增強(qiáng)了創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作信心，提高了學(xué)生的想象力和繪畫制作能力。在評價環(huán)節(jié)中，以鼓勵為主，激發(fā)了創(chuàng)作熱情。

春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。我們放假以后，很快就到春節(jié)了，希望同學(xué)們把在春節(jié)中看到的新鮮事，參加的有趣活動牢牢地記在心里，開學(xué)時告訴同學(xué)和老師。同時，老師也衷心祝愿小朋友在過一個快樂、吉祥、安全的春節(jié)！

第三篇：歡歡喜喜過新年

歡歡喜喜過新年”主題活動方案

過年，是中華民族最隆重、盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。過年了，合家團(tuán)聚是每一個家庭最幸福的時刻。在中國人的眼里，“年”里所承載的東西太多太多。在上千年的歲月中，人們又為“年”加上了許多有地域特色的風(fēng)俗習(xí)慣，使“年”文化變得越來越豐富。為了讓我們傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化得到進(jìn)一步的傳承，使學(xué)生不僅愛過年更了解“年”，學(xué)校大隊(duì)部將開展新港小學(xué)“歡歡喜喜過新年”主題活動。

1.春節(jié)、元宵由來與傳說：搜集有關(guān)“年”與“元宵”來歷，風(fēng)俗習(xí)慣等資料并編成小報(bào)。

春節(jié)、“元宵”由來與傳說組的同學(xué)根據(jù)自己的計(jì)劃開展活動，可上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)、元宵的由來與傳說；可走向圖書館，搜集關(guān)于春節(jié)或元宵的資料，最后進(jìn)行加工整理，編寫小報(bào)，供大家欣賞。

手抄報(bào)規(guī)格為8開圖畫紙（2張A4紙大?。?，單面對開。

2．春節(jié)、元宵習(xí)俗：搜集對聯(lián)，窗花，門神等素材，并分類加以整理，制作中國結(jié)、對聯(lián)、窗花等。

學(xué)生可走街串巷，到各大商場、超市進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查、采訪，了解春節(jié)前后最受人們歡迎的春節(jié)飾品，如中國結(jié)、紅燈籠、對聯(lián)、窗花、大紅“?！弊帧⒈夼?，同學(xué)們可剪窗花、制作燈籠，培養(yǎng)動手能力。

3．春節(jié)、元宵食品：介紹春節(jié)期間人們的購物情況，餃子、湯圓一類的大宗食品圖片。

可食品批發(fā)市場、各大超市，了解春節(jié)期間人們的購物情況。其中，可關(guān)注餃子、湯圓一類的大宗食品，可拍攝餃子、湯圓的品種，品嘗它們的味道，從實(shí)物到圖片、文字，最后到自己親自動手包餃子、撮湯圓，從中感受到春節(jié)的樂趣。

4．大拜年：拜年的吉祥用語。給大家展示精彩的對聯(lián)。送上對大家新年誠摯的祝福。

同學(xué)們進(jìn)入社會，調(diào)查人們拜年的習(xí)俗，搜集拜年的吉祥用語，給大家展示精彩的對聯(lián)，送上對大家新年誠摯的祝福。

5.選唱一首新年或慶元宵歌。

6.班隊(duì)會課展示及新學(xué)期墻報(bào)展示。

活動時間：2011年1月17日——2月14日

楊家樓聯(lián)辦小學(xué)

2014年1月

第四篇：托班節(jié)日教案：新年樂

活動名稱:新年樂

活動前言:新年的到來可以帶給我們許多的快樂,尤其是小孩子們,在新年的氣氛里可以讓孩子們更多的感受美與表現(xiàn)美,在此家長們也要更多的為孩子提供這樣的平臺,讓小朋友們充分的感受到新年的樂趣!活動目標(biāo): 1.讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈的興趣;2.培養(yǎng)幼兒對音樂的理解,能正確的感受美和表現(xiàn)美;3.讓幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備: 錄音機(jī)、磁帶、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等。

活動過程: 1.讓幼兒看電視,關(guān)于新年景象的畫面,讓幼兒感受新年的氣氛,加深對新年的印象。2.談話

師:小朋友,過心年是讓我們最開心得事,你們的新年是怎樣過的? 幼:穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈,扭秧歌??(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來,然后大家跟著模仿。)3.老師放一段音樂讓小朋友聽,問:你好象看到了什么?聽到了什么? 幼:好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌??,聽到了鑼鼓聲,鞭炮聲?? 4.老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)我們聽到了鑼鼓聲、喇叭聲,看到了家家戶戶都在貼對、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,到外面去放鞭炮了。大人們在家切菜、和餡、搟餃子皮、包餃子。吃完餃子我們?nèi)タ椿?有“孫悟空”燈、“孔雀開屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等,我們又去看扭秧歌,我們也歡快地扭起來?? 5.放音樂

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍。6.舞蹈《新年樂》

為幼兒發(fā)放彩條、手絹,分配角色,安排對形,和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

活動延伸:可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目,元旦聯(lián)歡時表演。

總結(jié):為了讓孩子盡快的體驗(yàn)到新年的樂趣,各個幼兒園基本上都準(zhǔn)備了新年的小活動,由孩子們自行演出,讓他們充分的感受新年的快樂,也希望大家能夠從生活中不斷的去尋找素材來加強(qiáng)孩子們的表演天份!

第五篇：托班過新年教案

托班過新年教案

作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的托班過新年教案，歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)意圖：

過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的，那個是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹焙⒆觽儗Υ伺d趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動“過新年”?；顒又兄饕且龑?dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。

活動目標(biāo)：

1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。

2、體驗(yàn)過新年的快樂。

活動準(zhǔn)備：

禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶

活動過程：

一、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）

（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年

幼兒園托班社會教案：認(rèn)識清潔工

活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工，并知道清潔工的工作。

2、知道清潔工很辛苦，教育幼兒要尊敬他們。

活動準(zhǔn)備：

1、課前引導(dǎo)幼兒有目的地觀察清潔工的工作。

2、間筆畫：清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。

3、錄音機(jī)、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。

活動組織：

1、出示蛋糕，引出課題《夸夸我們的好婆婆》。

教師用語參考：“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日？”（幼兒邊講教師邊出示間筆畫，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛(wèi)生創(chuàng)設(shè)整潔。

2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦，教育幼兒要尊敬清潔工，并盡量減輕清潔工婆婆的工作。

教師用語參考：“我們要聽婆婆的話，對婆婆要有禮貌，不亂扔飯菜，愛護(hù)玩具，減輕婆婆的工作。

3、點(diǎn)蠟燭、吃蛋糕，祝婆婆生日快樂。

教師用語參考：“請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話?！保ǚ配浺簟蹲Ｄ闵湛鞓贰罚?/p>

4、小朋友們分組活動，幫助清潔工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。

活動建議：

經(jīng)常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

新年，也是我們常說的春節(jié)，是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來臨之際，家家戶戶除了會準(zhǔn)備各種年貨之外，也習(xí)慣性的為一家大小添上新衣。當(dāng)然了，對于孩子們來說，新年還有一個好處——收紅包。

雖然如今的新年氣氛早已不如往年，但穿新衣、戴新帽、放鞭炮仍然是新年的“主打品”。本教案活動中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，學(xué)習(xí)用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的'圖片，營造新年的氣氛。

3、空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。

【活動過程】

1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。

2、與孩子交談，表揚(yáng)其進(jìn)步，提出新年的新愿望和新要求。

3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié)，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗

4、節(jié)日期間帶幼兒逛街，觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。

5、和幼兒一起制作燈籠，談?wù)動變旱某砷L趣事

【活動設(shè)計(jì)】

正月里

一、活動目標(biāo)

1、知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。

2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

3、嘗試與他人合作制作花燭

二、活動準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

三、活動過程

1、觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日

（1）觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

（2）幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

2、談話活動，回憶自己過節(jié)的情況。

（1）“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎？”

（2）孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

（3）"正月五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎？”

（4）孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

（5）欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。

（6）討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。

四、活動延伸

將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。