第一篇：初中英語名詞 教案2

第一章 名詞

3.不可數(shù)名詞

a.不可數(shù)名詞包括：

物質(zhì)名詞

water

paper milk 抽象名詞

ability power youth 液體氣體全都是不可數(shù)名詞

b.物質(zhì)名詞的數(shù)量表達(dá)方法 ①some , any , much , little , a little +物質(zhì)名詞

some water 一些水 ②數(shù)詞+表示容器的名詞+of+物質(zhì)名詞

a glass of water 一杯水

two glasses of water 兩杯水

變復(fù)數(shù)是改量詞并把容器名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)

a piece of paper 一張紙

two pieces of paper 兩張紙

c,名詞所有格（…的…）?！痵 ①生物名詞所有格

名詞+’s +名詞

a boy’s pen

a girl’s dress

若第一個(gè)名詞是以s結(jié)尾，則只加 ‘

class’

dress’

②非生物所有格，用of連接

the legs of the chair 椅子腿

③雙重所有格

Ⅰ.of +生物所有格或名詞性物主代詞

a bottle of mine a book of my father’s

Ⅱ.雙重所有格的使用場合

1）當(dāng)被修飾名詞前有指示代詞、疑問代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時(shí)，一般要用雙重所有格

I don’t like that big nose of David’s.我不喜歡大衛(wèi)的那個(gè)大鼻子。

Which novel of Dicken’s are you referring to? 你談的是狄更斯的哪部小說？

Some friends of my brother’s will come，我兄弟的一些朋友要來。

注意：被雙重所有格修飾名詞前有指示代詞時(shí)，通常帶有一定的感情色彩。（如贊賞、不滿、厭惡等）

That little daughter of your cousin’s is really a dear.你表哥的那個(gè)小女兒真是逗人愛。

（表贊賞）

That daughter of your cousin’s is constantly complaining.你表哥的那個(gè)女兒總是在抱怨

（表厭惡）

另外，被雙重所有格修飾的名詞前可以用不定冠詞，但通常不用定冠詞。

可以說：a poem of Shelly’s

a novel if Dicken’s

不可以說：the poem of Shelly’s

the novel of Dicken’s

④非生物所有格和雙重所有格在表達(dá)的意義上的不同

He is a friend of my father.他是我父親的一個(gè)朋友。

He is a friend of my father’s.他是我父親的朋友之一。⑤picture、photo等詞在of非生物所有格和雙重所有格中有不同的含義

This is a photo of my sister.這是一張我姐姐照的照片。

This is a photo of my sister’s.這是我姐姐收藏的照片之一。

a criticism of William’s

威廉提出的批評

a criticism of William

對威廉的批評

第二篇：初中英語名詞單復(fù)數(shù)教案

名詞單復(fù)數(shù)教案

名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

可數(shù)名詞：可以用來計(jì)數(shù)的名詞，有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，如：desk-desks, apple-apples等

不可數(shù)名詞：不可以直接用來計(jì)數(shù)的名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式，如：some bread，a little milk等

一、可數(shù)名詞

1.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

1）一般名詞變復(fù)數(shù)在其后面加s,如map→maps(地圖)2）以s，x，sh，ch等結(jié)尾的詞加es，如bus→buses（公共汽車），watch→watches（手表）,box→boxes,dish→dishes（盤子）

3）A.以輔音字母＋y結(jié)尾的詞，變y為i，再加es，如baby→babies（嬰兒）

B.以元音字母＋y結(jié)尾的詞，直接加s，如monkey→monkeys（猴），holiday→holidays（假期），storey→storeys（樓層）；

注意：以y結(jié)尾的專有名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s，如：two Marys, the Henrys 4）以o 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)：

A.表示無生命的加s, 如photo→photos(照片)，piano→pianos（鋼琴），radio→radios（收音機(jī)），zoo→zoos（動(dòng)物園）

B.表示有生命的加es，如hero→heroes(英雄)，potato→potatoes（土豆），tomato→tomatoes（西紅柿）巧記:英雄愛吃土豆燉西紅柿。特殊：zero→zeros / zeroes。5）以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)：

A.變f，fe 為v，再加es，如 half→halves（一半），knife→knives（刀子），wife→wives（妻子），life→lives（生命）巧記：小偷(thief)的妻子(wife)用刀子(knife)和樹葉(leaf)把狼(wolf)劈成兩半(half)。

B.加s的名詞有： belief→beliefs（信念），roof→roofs（屋頂）特殊：如handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves。

Practice: 1.They come from different ______ A.country

B.countries

C.a country

D.countrys 2.How many ______ do you see in the picture?

A.tomatos

B.tomatoes C.tomato

D.the tomato 3.There are some ______ in these _______.A.knifes…pencil-boxes

B.knives…pencils-box

C.knives…pencil-box

D.knives…pencils-boxes 4._______ are good for our health.A.Tomatos

B.Tomatoes

C.Tomato 5.I like to eat cake with ______.A.cherries

B.cherry

C.cherrys 6.______ and ______ are not friends.A.Foxs…wolfs

B.Foxes…wolfs

C.Foxes…wolves 2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice

man---men woman---women goose---geese(鵝)注意：1）由一個(gè)詞加 man 或 woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen，因?yàn)镚erman不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans；由man 或 woman構(gòu)成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，兩個(gè)名詞需要同時(shí)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，如 woman teacher-wowen teachers, man doctor-men doctors 2）單復(fù)同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，jin，yuan，mu等。除人民幣的元、角、分外，美元、英鎊等都有復(fù)數(shù)形式。如：two dollars, two pounds。3）表示“某國人”的復(fù)數(shù)變化規(guī)則

巧記：中日瑞士都不變，英法變，其他后面加s.Chinese→Chinese，Japanese→Japanese，Swiss→Swiss；Englishman→Englishmen，F(xiàn)renchman→Frenchmen；German→Germans,Canadian→Canadians 4）“數(shù)詞+名詞”作定語時(shí)，這個(gè)名詞保留單數(shù)形式, 要用連字符連接，例如：

two-dozen eggs 兩打雞蛋 a ten-mile walk 十英里路 two-hundred trees 兩百棵樹 a five-year plan.一個(gè)五年計(jì)劃

Practice: 1.They are______.A.woman teachers

B.women teachers

C.women teacher

D.woman teacher 2.Would you like _______ ,please?

A.two glass of water

B.two glasses of water

C.two glass of waters

D.two glasses of waters 3.Most of ______ live in _______.A.Germans, German

B.German, Germen

C.Germen, Germany

D.Germans, Germany 4.These are the ______ of our national ______.A.photos … heroes

B.photoes … heroes

C.photos … heros 5.The ______ are running on the ______.A.deer … grasses

B.deers … grass

C.deer … grass 6.I was so hungry and I ate two ______.A.bowls of noodle

B.bowls of noodles

C.bowl of noodles

要注意的問題：

1）以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞，如：

a.maths，politics，physics等學(xué)科名詞，一般是不可數(shù)名詞，為單數(shù)。b.news 為不可數(shù)名詞。

c.the United States，the United Nations 應(yīng)視為單數(shù)。2）集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)。例如：

people，police，cattle 等本身就是復(fù)數(shù)，后面謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，不能說 a people，a police，a cattle，但可以說a person，a policeman，a head of cattle 3）只有復(fù)數(shù)形式的名詞 trousers褲子，pants褲子，shorts短褲 glasses眼鏡，compasses圓規(guī)，scales天平，pliers鉗子，clips剪子。traffic lights交通燈（一般有三盞，這樣理解）sports（運(yùn)動(dòng)），做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)

4）the+ 姓氏復(fù)數(shù)表示一家人，如: The Greens like playing tennis.5）另外還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時(shí)可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes（各種）魚。

6）名詞所有格

1）一般情況下，單數(shù)名詞的所有格是在詞尾直接加“'s”，如the boy's bag 男孩的書包；復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s，也要加“'s”，如men's room 男廁所；若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s，只加“ ' ”，如：the workers' desks工人的桌子。

2）表示兩人或多人共同擁有某物時(shí)，只需在最后一個(gè)名詞詞尾加’s；表示兩人或多人分別擁有時(shí)，各個(gè)名詞詞尾都需加’s John's and Mary's rooms（兩間）

John and Mary's room（一間）3)表示時(shí)間，距離，國家，團(tuán)體等無生命的東西的名詞，也可+’s , 如，nine hour’s walk yesterday’s work 4)有些名詞所有格表示診所，家，店鋪

如，at the doctor’s at Mary’s at the barber’s 5)無生命的名詞所有格一般用of構(gòu)成 如，a map of China the name of the city Practice: 1.______ like ______ by air.A.Greens, travelling

B.The Green, traveling

C.The Greens, travel

D.The Greens, traveling 2.I wonder why ______ are interested in action films(武打片).A.the people

B.people C.peoples

D.the peoples 3.There is no ______ in the plate.A.apples

B.oranges

C.rice

D.eggs

二、不可數(shù)名詞

1）常見的不可數(shù)名詞：advice, hair, homework, work，information, knowledge, money, news, progress，health，time，baggage(行李), change(零錢), furniture（家具）

2）不可數(shù)名詞如何表示數(shù)量：通常用“數(shù)詞+單位詞+of”來表示。如： a piece of paper, three pieces of paper等。

a piece of bread（paper(紙), cloth(布), news(新聞), advice(意見), information(信息), , meat(肉)）

a cake of soap 一塊肥皂 a tube of tooth paste 一條牙膏 a bottle of ink 一瓶墨水 當(dāng)單位詞可數(shù)，且前面的數(shù)詞大于一時(shí)，單位詞需要用復(fù)數(shù)形式，如two bottles of water 兩瓶水 two pieces of paper 兩張紙

3）有些物質(zhì)名詞單復(fù)數(shù)形式表示不同含義, 如，fruit 水果----fruits各種各樣的水果，glass 玻璃----glasses眼鏡，玻璃杯，paper 紙----papers 報(bào)紙；論文；試卷（a daily paper 日報(bào)），coffee 咖啡----four coffees四杯咖啡

可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的主謂一致問題：

1）可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語的單復(fù)數(shù)保持一致。如：

These pictures are very beautiful.這些畫很美。

2）不可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式，但是不可數(shù)名詞前有復(fù)數(shù)“單位詞”時(shí)，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如：

Two cups of tea are on the table.桌上有兩杯茶。

真題重現(xiàn)：

第三篇：初中英語名詞講解

名詞

定義：表示人和事物名稱的詞。（apple，sister，bird，happiness）名詞的分類：專有名詞與普通名詞

專有名詞表示具體的人，事物，地點(diǎn)，機(jī)構(gòu)，月份，和節(jié)日等名（Mary, January, the WTO, Children’s Day, USA）

普通名詞表示某一類人或事物的名詞（分為四類）

1個(gè)體名詞：表示個(gè)體的人或事物的名詞（banana, umbrella）

2集體名詞：表示相關(guān)人或事物構(gòu)成的集體（class，people，police，family，team）

3物質(zhì)名詞：表示無法分為個(gè)體的物質(zhì)名詞(rice, water, air, milk)4抽象名詞：表示抽象概念（如品質(zhì)，情感等，advice，help，success）注意：1有些物質(zhì)名詞因詞義發(fā)生變化而被用作可數(shù)名詞（a tea “一杯茶”a beer

“一杯啤酒” a drink “一杯飲料” rains “大量的雨水” sands“沙丘”）2當(dāng)抽象名詞具體化時(shí)（eg: success“成功”為不可數(shù)。若譯為成功的人或事時(shí)為可數(shù)名詞。He is a success= He is a successful man.）

pleasure:令人感到高興的人或事failure：失敗的人或事

comfort:令人感到安慰的人或事beauty：美人或美麗的事物 wonder:奇跡surprise:令人感到驚訝的人或事

溫馨提示：有時(shí)同一個(gè)普通名稱由于搭配或不同的意義，可以分為不同的類別。Work作“工作”為物質(zhì)名詞不可數(shù)，作“作品”為個(gè)體名詞可數(shù)名詞

Paper作“紙”為物質(zhì)名詞不可數(shù)，作“報(bào)紙，試卷，論文”為個(gè)體名詞可以數(shù) 學(xué)習(xí)小竅門：分辨名詞可數(shù)還是不可數(shù)主要看它是不是一個(gè)單個(gè)的個(gè)體，在里一般不能分割的東西為可數(shù)名詞。

名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則：

1一般情況+s

2以s, x, sh, ch, 結(jié)尾+es

3以輔音字母y結(jié)尾，變y為i+es

4以f, fe，結(jié)尾變其為v+es

5以o結(jié)尾，有生命+es,無生命+s

溫馨提醒：對于成雙成對的東西都只以復(fù)數(shù)的形式出現(xiàn)（trousers, shorts, glasses, socks, clothes）

名詞的所有格：

有生命的名詞：

1不以s結(jié)尾的+’Smy student’s books

2以s 結(jié)尾的+’the boys’ basketball

3復(fù)數(shù)不以s結(jié)尾的+’sChildren’s Daymen’s room

無生命的名詞：of +名詞the door of the classroom

只修飾可數(shù)名詞的修飾語：

Few , a few, several, many, a number of

只修飾不可數(shù)名詞的修飾語：

Little，a little, a bit of , much, a good/great deal of

既可以修飾可數(shù)又可以修飾不可數(shù)的修飾語：

Some，any, a lot of= lots of, plenty of , enough

第四篇：初中英語名詞練習(xí)題

例題解析：舉一反三，學(xué)的更輕松！

1.They got much _____ from those new books.A.ideas

B.photos

C.news

D.stories

解析: much 是用來修飾不可數(shù)名詞的, A B D三個(gè)選項(xiàng)均是可是名詞的復(fù)數(shù)形式, C項(xiàng)為不可數(shù)名詞, 因此選C.2.I have two _______ and three bottles of _________ here.A.orange, orange

B.oranges, oranges

C.oranges, orange

D.orange, oranges 解析: orange 有兩種含義, 一種可數(shù)名詞橘子, 另一種是不可數(shù)名詞橘汁, 此題第一空應(yīng)填可數(shù)名詞, 第二空填不可數(shù)名詞, 因此選 C。

3.Every evening M r.King takes a _________ to his home.A.25 minutes’ walk

B.25 minute’s walk

C.25 minute walk

D.25 minutes walk 解析: 句中的 minute應(yīng)該用其復(fù)數(shù)的所有格形式,只+’,而不能+s,因此選A。4.An old _______ wants to see you.A.people

B.person

C.the people

D.the person

解析: person 與people 都有”人” 的意思, 但用法不同.“一個(gè)人”用 “a person”, “兩個(gè)人” 用 “two persons”;people 泛指 “人們”是集合名詞,表示復(fù)數(shù), the people 指 “人民”, a people 指 “一個(gè)民族”.應(yīng)選B。5.Help yourself to __________.A.chickens and apples

B.chickens and apple

C.chicken and apple

D.chicken and apples 解析: chicken 可用作可數(shù)名詞指小雞,用作不可數(shù)名詞指雞肉,根據(jù)詞題意應(yīng)理解為雞肉;apple為可數(shù)名詞, 故應(yīng)+s, 因此選D。6.Oh, dear.I forgot the two _________.A.room’s number

B.rooms’ number

C.room numbers

D.rooms’ numbers 解析: room number 房間號碼.room可直接用作定語修飾后面的名詞.類似的還有my phsics teacher, two bus drivers 等.應(yīng)選C。

7.She has been in Tianjin for ten years.Tianjin has become her second _________.A.family

B.house

C.home

D.room 解析: family指的是家庭或是家庭成員;house指的是房子(住所);room 指的是房間;而home 指的是家, 因此選C.8.________ mothers couldn’t go to the meeting, because they have gone to Shanghai.A.Mary and Peter’s

B.Mary and Peter

C.Mary’s and Peter

D.Mary’s and Peter’s

解析: 此句中 “mothers”是復(fù)數(shù),表示兩個(gè)人各自的母親,因此應(yīng)選D。9.Li Lei has been to __________ many times this month.A.her uncle

B.her uncle’s

C.her uncles

D.aunt’s 解析: 此句意為 “李雷這個(gè)去她舅舅家多次”.表示具體場所時(shí), 可省去所有格后面的名詞.因此選B。

10.He is a success as a leader but he hasn’t ________ in teaching.A.many experiences

B.much experience

C.an experience

D.a lot experience 解析: experience 作 “經(jīng)驗(yàn)” 講時(shí)是不可數(shù)名詞, 作 “經(jīng)歷”講時(shí)是可數(shù)名詞.本句中應(yīng)理解為 “經(jīng)驗(yàn)”,因此是不可數(shù)名詞,排除 A C.又因 a lot of , lots of, plenty of 只用于肯定句, 不用于否定句, 因此選B。

11.A classmate of _________ was here ten minutes ago.A.you

B.your

C.your sister

D.your sister’s 解析: 此題考查名詞的雙重所有格.應(yīng)選D。

12.A group of _________ are talking with two ___________.A.Frenchmen, Germans

B.Germans ,Frenchmans

C.Frenchmans , Germen

D.Germen , Frenchmen

解析: Frenchman 是復(fù)合詞,其復(fù)數(shù)形式為 Frenchmen;German 的復(fù)數(shù)為直接在單詞末尾+S, 應(yīng)選A.13.The team ________ having a meeting.A.is

B.are

C.am

D.be 解析: team 是一個(gè)集合名詞,即可表示復(fù)數(shù)意義(指整個(gè)小組), 也可指小組中的成員(表示復(fù)數(shù)), 此題意為后者, 因此選B。

14.“Would you like _________?”

“________, please.”

A.drink, Three coffees

B.a cup of drink, Coffees C.a drink, A coffee

D.a drink, Three cups of coffees 解析: drink 和coffee是不可數(shù)名詞, 可以用?of來表示數(shù)量, eg, three cups of coffee, 當(dāng)前面加a 時(shí),則表示 “一杯”．因此選C。

15.The Great Wall was made not only by _______, but also the flesh and blood of ________ men.A.earth and stone, millions of

B.earths and stones, millions

C.the earth and stone, million of

D.the earths and stones, millions 解析：earth 是不可數(shù)名詞，因此刪除B D,數(shù)以百萬的應(yīng)為millions of.因此選A。

練習(xí)與鞏固：熟能生巧，取得好成績！

選擇最佳答案：

1． Last night, there was a food accident.The _______ were ill, but no _______ were lost.A.child, lives

B.children, life

C.children, lives

D.child, life 2.---This is a photo of _________ when they were young.---OK, how happy they both looked!

A.my father and mother

B.my mother and father's

C.my mother's and father's

D.my father's and my mother 3.The new student is in __________ , Grade Two.A.Class Third

B.Third Class

C.Class Three

D.Three class 4.Today is September 10th.It's __________ Day.Let's go and buy some flowers for our teachers.A.Teachers

B.Teachers'

C.the Teachers'

D.Teacher's 5.The market isn't far from here.It's only _________ bicycle ride.A.half an hours'

B.half an hour's

C.half an hour

D.an hour and a half 6.---What would you like to drink, girls?

---_________, please.A.Two cup of coffee

B.Two cups of coffe

C.Two cups of coffee

D.Two cups of coffees 7.During Christmas, people get together and sing Christmas songs for _________.A.fun

B.wishes

C.interest

D.thanks 8.Some _________ are flying kites near the river.A.child

B.boy

C.boys

D.childs 9.After the exam, we'll have________ holiday.A.two weeks

B.two-weeks

C.two weeks'

D.two week's 10.They are those _________ bags.Please put them on the bus.A.visitor

B.visitors

C.visitor's

D.visitors' 11.---How many workers are there in your factory?

---There are two ___________.A.hundreds B.hundred

C.hundred of

D.hundreds of 12.---What do you think of the _______ the Moonlight Sonata by Beethoven?

---It sounds really wonderful.A.subject

B.music

C.book

D.animal 13.There is not enough _________ in the corner for the fridge.A.place

B.room

C.field

D.ground 14._________ comes from sheep and some people like eating it A.Wool

B.Pork

C.Mutton

D.Milk 15.If you don't take more ________, you'll get fat.A.medicine

B.lessons

C.photos

D.exercise 16.My school is about twenty ________ walk from here.A.minute

B.minutes'

C.minutes's

D.minutes 17.Mum, I have _______ to tell you!

A.a good news

B.some good news

C.some good newes

D.much good news 18.Which is the ________ to the post office?

A.street

B.way

C.road

D.address 19.I stayed at ________ last Sunday.A.my uncles

B.my uncles'

C.my uncle's

D.my uncle's family 20.Maths ________ not easy to learn.A.are

B.is

C.am

D.were 1-5 CBCBB

6-10 CACCD

11-15 ABBCD

16-20 BBBCB 3

第五篇：初中英語動(dòng)詞教案2

Shall和will的區(qū)別比較：

1.shall用于第一人稱，will用于第二、三人稱，但在現(xiàn)代英語中，will可取代shall，用于各人稱，表示將來的動(dòng)作；

2.shall用于主語為第一人稱的疑問句中，表示征求對方的意見，語氣比較委婉

Shall we start to work？（表示征求對方的意見）我們可以開始工作了么？ 3.反義疑問句中

Let’s……，shall we? Let us……，will you? 比較can、could和be able to 1.can的過去式是could，但could 除了可作can的過去式外，還可表比can更委婉的語氣，因此在回答由could 表示請求的問句中，不能用could，但可用can。如： —Could you lend me a hand? —Of course I can.2.be able to常被用來表示can所不能表示的將來或完成的概念。如：

They will be able to run this machine on their own in three months.他們過三個(gè)月就能自己開這臺機(jī)器了。

3.在表示成功地做了某事時(shí)，不用could，而用be able to He was able to finish the job yesterday。但是couldn't和wasn't / weren't able to ?？苫Q。如： I couldn't / wasn't able to finish the job yesterday.4.只用be able to

a.位于助動(dòng)詞后。

b.情態(tài)動(dòng)詞后。5.could在否定，疑問句中表示推測或懷疑。

He couldn't be a bad man.他不大可能是壞人。

比較may和might 1.might可做may的過去式，表示過去情況 I was afraid you might not be in.我擔(dān)心你可能不在家。2.might有時(shí)用于現(xiàn)在情況表示推測，可能性比may 小

You might have some fever.你可能有點(diǎn)發(fā)燒。

3.may可用于句首，表祝愿 May God bless you!愿上帝保佑你！

比較must和have to 1.must表示個(gè)人意志和主觀上的必要，have表示客觀上的必要，“不得不” 2.mustn’t表示禁止，而非不用 You mustn’t smoke here.此處禁止吸煙。3.對于must回答，肯定用yes,you must 否定用no,you needn’t

比較should和ought to(1)表示“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)”“可能”等，兩者可互換，只是ought to的語氣稍重。

You ought to/should work harder than that.你應(yīng)當(dāng)更努力地工作 2)should 強(qiáng)調(diào)主觀看法，而 ought to 強(qiáng)調(diào)客觀要求。如：

We ought to go and see my mother in hospital tomorrow, but I don’t think we will.我們按理應(yīng)當(dāng)在明天去看看住院的母親的，但我主認(rèn)為我們不會(huì)去。(3)在公告、須知或條例中，出于禮貌，常用should。如：

You shouldn’t run alongside the swimming pool.不準(zhǔn)在游泳池邊奔跑。

注意ought to的否定式與疑問式。如：

You ought not to do it.你不應(yīng)該做此事。

—Ought he to start now? 他現(xiàn)在該動(dòng)身了嗎？

—Yes, he ought(to).是的，該動(dòng)身了。