第一篇：公共管理學(xué)院10級(jí)關(guān)于年級(jí)委員會(huì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作總結(jié)

公共管理學(xué)院10級(jí)關(guān)于年級(jí)委員會(huì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)極為重要的學(xué)校教育工作。良好的學(xué)風(fēng)對(duì)營(yíng)造健康向上的校園文化,弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拚搏精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠(chéng)信的道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、價(jià)值觀、學(xué)會(huì)做人、做事以及提高學(xué)校質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)都有積極推動(dòng)作用。因此,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,是擺在當(dāng)前的一大任務(wù)。以下是公共管理學(xué)院10級(jí)年級(jí)委員會(huì)，在關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的四大塊工作總。

一、關(guān)于“加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題年級(jí)會(huì)議的相關(guān)記錄：

1、會(huì)議主題：“大學(xué)新起點(diǎn)，新征程，新風(fēng)氣”

會(huì)議目的：端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。會(huì)議時(shí)間: 2010年10月7日

星期四下午

主要參加人員：公共管理學(xué)院10級(jí)全體學(xué)生、10級(jí)輔導(dǎo)員老師、公共管理學(xué)院耿俊德書(shū)記。

會(huì)議流程：公共管理學(xué)院耿書(shū)記為同學(xué)們介紹大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，給出正確的引導(dǎo)——輔導(dǎo)員做會(huì)議總結(jié)——學(xué)生代表發(fā)言談收獲。

會(huì)議主要思想記錄：

1)大學(xué)學(xué)習(xí)的三個(gè)特點(diǎn)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2)大學(xué)學(xué)習(xí)的要求：·按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng)；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！€(gè)人勞動(dòng)能力的全面發(fā)展，即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應(yīng)社會(huì)變化的能力。·要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃，要講究讀書(shū)的方法和藝術(shù)，做時(shí)間的主人，充分利用時(shí)間；完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意能力培養(yǎng)。

2、會(huì)議主題：“我的大學(xué)我做主，我進(jìn)步，我成才”

會(huì)議目的：鼓勵(lì)培養(yǎng)有效合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。會(huì)議時(shí)間：2010年11月25日 星期四下午 主要參加人員：公共管理學(xué)院10級(jí)全體學(xué)生、10級(jí)輔導(dǎo)員老師、09級(jí)學(xué)生代表。

會(huì)議流程：10級(jí)學(xué)生代表發(fā)言交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題——09級(jí)學(xué)長(zhǎng)解答疑惑——10級(jí)年級(jí)學(xué)生代筆發(fā)言談收獲。會(huì)議主要思想記錄：

1)聽(tīng)課的藝術(shù)在于積極地吸取老師給講的知識(shí)的新角度。2)學(xué)習(xí)要有目的，不可一味追求博識(shí)而忽視了對(duì)知識(shí)的深入了解。切忌游離于知識(shí)之邊緣。

3)學(xué)習(xí)中的交流有助于我們開(kāi)闊思維，從中發(fā)現(xiàn)新的觀點(diǎn)，獲得更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)貴求新，學(xué)求專(zhuān)精。

二、2010級(jí)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度

1.定期開(kāi)展年級(jí)集體自習(xí)，每周一次，班級(jí)或?qū)I(yè)小部分定期組織學(xué)生集體自習(xí)。敦促大家利用好課余時(shí)間，培養(yǎng)積極進(jìn)取精神。

2． 在男女生宿舍,要求同學(xué)們晚上定點(diǎn)定時(shí)熄燈，以確保有足夠的休息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作息。

3.由年級(jí)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，為同學(xué)們提供廣闊的交流平臺(tái)，進(jìn)行定期的學(xué)習(xí)交流會(huì)。每月的中旬進(jìn)行。以便學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題能夠有即時(shí)的改進(jìn)。4.各個(gè)班級(jí)加強(qiáng)和授課老師的協(xié)商和溝通。目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有目的性和明確性。

5.開(kāi)展“圖書(shū)賞讀”交流會(huì)，為學(xué)生提供新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

6.開(kāi)展兄弟班級(jí)間的競(jìng)賽活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的積極進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)精神。7.提出趣味性課題，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與，加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神培養(yǎng) 8.各個(gè)班級(jí)每周統(tǒng)計(jì)記錄各班學(xué)生的出勤情況，從外界形成力量，來(lái)進(jìn)一步讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上課的好習(xí)慣。

9.宿舍管理應(yīng)讓宿舍長(zhǎng)充分發(fā)揮其在宿舍的影響力，帶領(lǐng)全宿舍的學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

10.積極開(kāi)展班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比，并組織這些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。11.開(kāi)展“學(xué)習(xí)一幫一”特色活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提升進(jìn)步。

三、公共管理學(xué)院10級(jí)年級(jí)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施

1.充分發(fā)揮學(xué)生骨干的示范、紐帶作用。要求黨員要作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶頭人，黨員要積極在班里動(dòng)員，自身做到愛(ài)學(xué)習(xí)，不遲到，不曠課，不違紀(jì)。同時(shí)要發(fā)揮其紐帶作用，和老師做好交流工作。

2.完善課堂考勤制度。對(duì)于無(wú)故曠課者給予教育和必要的懲罰。3.建立嚴(yán)格的“三掛鉤”機(jī)制。學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生的黨校，發(fā)展，各類(lèi)評(píng)比掛鉤。

4.建立學(xué)生信息反饋機(jī)制。定期召開(kāi)年級(jí)座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的看法和見(jiàn)解。即使發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、即使改進(jìn)。5.完善到課率、課堂效率的檢查和通報(bào)機(jī)制。

6.落實(shí)考試管理規(guī)范。嚴(yán)格查處考試不誠(chéng)實(shí)，積極幫扶考試掛科同學(xué)。7.規(guī)范自習(xí)時(shí)間，統(tǒng)一安排時(shí)、明確值班安排。

8．完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。固定開(kāi)展五四表彰，優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選基礎(chǔ)工作。并且要切實(shí)做好先進(jìn)典型的宣傳和表彰力度。

9.全力做好班級(jí)管理層面的工作。正班風(fēng)以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成長(zhǎng)氛圍，進(jìn)步氛圍，既要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，也要積極開(kāi)張班級(jí)內(nèi)部的幫扶機(jī)制，促使班級(jí)整體的進(jìn)步。

10.務(wù)必抓好課堂管理工作。對(duì)于上課說(shuō)話，睡覺(jué)，玩手機(jī)，聽(tīng)歌，看雜志的同學(xué)給予警告。不可放任自流。

11.堅(jiān)持做好考試管理工作。正確引導(dǎo)同學(xué)們誠(chéng)信考試，對(duì)于又不誠(chéng)實(shí)的行為給予嚴(yán)重的政治處分。

四、考前動(dòng)員嚴(yán)格考試紀(jì)律，端正考試態(tài)度

時(shí)間：2010年12月23日 星期四下午

地點(diǎn)：北一一零六教室

參加活動(dòng)人員：2010級(jí)全體學(xué)生 10級(jí)年級(jí)輔導(dǎo)員

活動(dòng)流程：年級(jí)委員會(huì)成員集體宣——誓學(xué)生代表宣讀考試誓詞——10級(jí)輔導(dǎo)員做考前動(dòng)員

活動(dòng)要旨：

1)端正考生心態(tài)，正確面對(duì)大學(xué)考試，以平常心對(duì)待。2)教育學(xué)生要誠(chéng)信考試，真正做到不抄襲，不給予他人便利。3)明確考試目的，積極投入復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中去。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步開(kāi)展和實(shí)施，使得全體學(xué)生能夠自覺(jué)地樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。

2011年1月10日

公共管理學(xué)院10級(jí)年級(jí)委員會(huì)

第二篇：公共管理學(xué)院2014-2015-1學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院

2014-2015-1學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校育人、樹(shù)人的核心環(huán)節(jié)，同時(shí)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。為營(yíng)造良好的育人氛圍，逐步構(gòu)建“向?qū)W、樂(lè)學(xué)、善學(xué)”的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，根據(jù)《南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則》（南財(cái)大學(xué)字〔2007〕27號(hào)）的規(guī)定和《關(guān)于推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（南財(cái)大校字〔2013〕17號(hào)）的要求，定于11月3日至12月2日在全院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。公共管理學(xué)院以學(xué)生工作總體思路為指導(dǎo)，以全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，以精細(xì)化管理為主要手段，以宣傳發(fā)動(dòng)和特色活動(dòng)為主要載體，本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，著力解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題與不足，構(gòu)建長(zhǎng)效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

2014年11月3日至12月2日

二、活動(dòng)目的：

1.為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，懲治懶散，促進(jìn)公共管理學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，教育學(xué)生繼承優(yōu)良學(xué)風(fēng)、提高同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

2.對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。

三、活動(dòng)主題——“我學(xué)我思我行”

圍繞“維護(hù)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”，配合學(xué)校“向?qū)W、樂(lè)學(xué)、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題；結(jié)合我院實(shí)際情況，立足“學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐”三位一體的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)樂(lè)學(xué)、好學(xué)、志學(xué)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚、實(shí)踐技能扎實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，本著“制度保障學(xué)風(fēng)，活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)”的思想，以評(píng)促建，著力塑造學(xué)院濃厚讀書(shū)氛圍、快樂(lè)學(xué)習(xí)之風(fēng)，使我院學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增加，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。四．活動(dòng)原則：

活動(dòng)堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”原則——結(jié)合專(zhuān)業(yè)，結(jié)合實(shí)習(xí)，結(jié)合課堂，結(jié)合公寓，結(jié)合老師，結(jié)合朋輩，通過(guò)多維度網(wǎng)格化的系列活動(dòng)和制度強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)。以班級(jí)為基本單位，學(xué)院依托《學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)記錄冊(cè)》來(lái)全面進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)的記錄和跟蹤。

五．活動(dòng)對(duì)象：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院全體學(xué)生 六．活動(dòng)內(nèi)容安排：

本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組, 小組成員須配合校學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、校學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組積極開(kāi)展工作,強(qiáng)化本院的學(xué)習(xí)氛圍。小組名單如下：

組

長(zhǎng)：林挺進(jìn) 副組長(zhǎng)：武華清、高劍婷

成員：張榮霞、劉英華、張婷婷、劉靜、學(xué)生會(huì)主要干部、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員。

宣傳報(bào)道組成員：劉英華、各班宣傳委員

2、宣傳工作：通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站等學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，懸掛宣傳橫幅或在宣傳欄公示學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)，加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍，提高學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度。

3、組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)章節(jié)，學(xué)習(xí)學(xué)生處下發(fā)的有關(guān)文件，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)宗旨及要求。

（二）第二階段實(shí)施階段 1.學(xué)風(fēng)督導(dǎo)

各班要嚴(yán)格堅(jiān)持一日生活制度化，規(guī)范學(xué)習(xí)生活方式，營(yíng)造 “文明大學(xué)生、文明宿舍、文明教室、文明食堂、文明校園”的環(huán)境。

(1)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，建設(shè)良好的課堂秩序。各班要嚴(yán)格堅(jiān)持師生雙向考勤制度（各班每天下午向?qū)W生工作辦公室上報(bào)一次考勤情況）。杜絕上課期間打瞌睡、吃零食、用手機(jī)、隨便離開(kāi)教室、做與本課程無(wú)關(guān)的事情等現(xiàn)象。學(xué)生如出現(xiàn)遲到、早退、曠課、上課玩手機(jī)等現(xiàn)象一律取消學(xué)期內(nèi)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格，學(xué)生干部職務(wù)撤銷(xiāo)、貧困生取消各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)資格。

(2)狠抓宿舍文明建設(shè)。所有學(xué)生要嚴(yán)格遵守公寓管理規(guī)定，塑造良好的寢室文化風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕夜不歸宿、留宿他人、違章用電、私接亂拉線路現(xiàn)象。院學(xué)生會(huì)要每周對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行一次大檢查，安全檢查部要經(jīng)常性地開(kāi)展檢查，將存在問(wèn)題的宿舍或?qū)W生及時(shí)上報(bào)學(xué)院，積極整改。

(3)加強(qiáng)公德建設(shè)。各班團(tuán)支部要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立大學(xué)生的新形象，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，注重公共道德，講究文明禮貌，特別是男女交往要舉止得體，在食堂要文明用餐，在集體活動(dòng)中服從命令、聽(tīng)從指揮，不吹口哨、不鼓倒掌，充分展示我院大學(xué)生優(yōu)秀文明的良好形象。

(4)嚴(yán)肅請(qǐng)銷(xiāo)假制度。各班同學(xué)要嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度，如有事急需外出，必須到院輔導(dǎo)員處履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)、學(xué)院登記后將假條交給班長(zhǎng)。各班輔導(dǎo)員、主管考勤的班長(zhǎng)要密切掌握學(xué)生思想、行為動(dòng)態(tài)。

(5)積極創(chuàng)建和諧校園，確保校園穩(wěn)定安全。全院全體學(xué)生要識(shí)大體，顧大局，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)維護(hù)校園穩(wěn)定。學(xué)生工作老師們要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，解決學(xué)生的思想矛盾和生活困難。發(fā)生突發(fā)事件時(shí)要及時(shí)上報(bào)給輔導(dǎo)員、有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)，以便把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，確保校園的和諧穩(wěn)定。

2.主題活動(dòng)（1）品書(shū)香之氣

1、開(kāi)展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文比賽；

2、邀請(qǐng)我院名師為各年級(jí)學(xué)生開(kāi)列《名師推薦書(shū)目》，各班級(jí)開(kāi)展“名師讀書(shū)會(huì)”主題班會(huì)；學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得，學(xué)院評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)心得分享交流；

3、開(kāi)展“閱讀漂流書(shū)”，依托大四畢業(yè)生為學(xué)弟學(xué)妹開(kāi)列的《學(xué)長(zhǎng)推薦書(shū)目》來(lái)深入開(kāi)展；

4、舉辦“周末閱講堂”活動(dòng)，以公寓為陣地，通過(guò)微講堂的形式，在公寓內(nèi)營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍。通過(guò)讀書(shū)分享，使更多的同學(xué)讀到更多的好書(shū)，獲得更多的收益；

5、學(xué)院舉辦首屆“我的專(zhuān)業(yè)我的課堂”優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀筆記評(píng)比展示。（2）強(qiáng)引領(lǐng)互動(dòng)

1、啟動(dòng)“公管院談天論地”系列訪談活動(dòng)，包括“院長(zhǎng)零距離”，“名師下午茶”、“青春足跡”等，搭建師生零距離交往、生生零距離交往的平臺(tái)，依托名師大家朋輩榜樣的力量強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)；

2、推進(jìn)輔導(dǎo)員三進(jìn)工程：我院各輔導(dǎo)員老師每月至少進(jìn)2次課堂，進(jìn)2次公寓，就同學(xué)學(xué)業(yè)及相關(guān)問(wèn)題與之進(jìn)行2次小范圍的交流，做好相關(guān)的記錄；

3、定期開(kāi)展“傾聽(tīng)日”活動(dòng)，充分發(fā)揮朋輩導(dǎo)員的作用，傾聽(tīng)學(xué)生在學(xué)業(yè)成長(zhǎng)中的困難和需求；征集畢業(yè)班學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)、管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議；

4、實(shí)行學(xué)生黨員“學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)頭人”承諾書(shū)，發(fā)揮學(xué)生黨員學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用；

5、編撰《我的大學(xué)我的路》專(zhuān)輯，強(qiáng)化畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)子的引領(lǐng)效應(yīng)。

（三）第三階段：總結(jié)表彰階段

1、評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”和“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

學(xué)院將根據(jù)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月”檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)打分。根據(jù)各班得分情況，分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)院將通報(bào)表?yè)P(yáng)并推廣經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不合格班級(jí)，學(xué)院將通報(bào)批評(píng)并令其限期整改。

各班要在規(guī)定時(shí)間上報(bào)本班總結(jié)材料，根據(jù)各班同學(xué)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)定“優(yōu)秀班級(jí)”2個(gè)和“先進(jìn)個(gè)人”5名、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”3個(gè)(有獎(jiǎng)品)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)

召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議，由學(xué)院表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班級(jí)與先進(jìn)個(gè)人。“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)旨在全面加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，建立起學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)院將對(duì)各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行長(zhǎng)期檢查督促，常抓不懈，在檢查監(jiān)督過(guò)程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題。

公共管理學(xué)院 2014年10月28日

第三篇：管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

自學(xué)校開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”以來(lái)，08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的關(guān)于開(kāi)展以“加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，采取了一系列卓有成效的措施。學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，08市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（3）班團(tuán)支部先后制定了兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并且在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的首要必備條件。一個(gè)班級(jí)好不好，主要評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。輔導(dǎo)員為深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，經(jīng)常到學(xué)生寢室去把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，還召了班委會(huì)和學(xué)生干部座談，從學(xué)生中獲取教師教學(xué)情況的信息等，并將座談會(huì)的結(jié)果及時(shí)反饋給任課老師；找出班級(jí)學(xué)風(fēng)上存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)之間的交流和評(píng)比，爭(zhēng)對(duì)各班不同的情況采取針對(duì)性措施。管理打造扎實(shí)學(xué)風(fēng)，科學(xué)嚴(yán)格管理是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保障。一方面，強(qiáng)化管理制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力的保障。08級(jí)制定了《學(xué)生班級(jí)考勤管理辦法》；對(duì)于學(xué)生的早、晚自習(xí)管理，每天由班委會(huì)成員組成的“學(xué)風(fēng)督察小組”進(jìn)行檢查并做考勤登記且每天輔導(dǎo)員老師都進(jìn)行檢查，以確保班級(jí)自習(xí)能順利進(jìn)行；輔導(dǎo)員每天上午、下午都親自到課堂督促學(xué)生按時(shí)出勤，保證上課出勤情況。

二、在班級(jí)中樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。08級(jí)注重樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，激勵(lì)更多的學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生

學(xué)習(xí)的氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。將獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和促進(jìn)向先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到身邊有學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上要有比拼的精神。這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感,從而帶動(dòng)落后的同學(xué)一塊前進(jìn)。

三、以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。08級(jí)組織了一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，如：針對(duì)男生平時(shí)愛(ài)玩

電腦的現(xiàn)象，出臺(tái)了一個(gè)新方案，即安排女生到男生宿舍檢查學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生情況，這樣不但可以督促男生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)還增進(jìn)了男女生的交流。英語(yǔ)四級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)及各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一切以學(xué)生為本，管理和服務(wù)學(xué)生相結(jié)合四、加強(qiáng)班干部的管理和作風(fēng)建設(shè)。班委一個(gè)班級(jí)的核心，是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力。量

為了加強(qiáng)班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)作用，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，對(duì)一些水平不高、工作不力、同學(xué)不信任的班委會(huì)成員進(jìn)行了調(diào)整。調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來(lái)的班委會(huì)更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開(kāi)展工作。

在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，08級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加明顯的提升。從上課出勤率，到學(xué)生課堂質(zhì)量都有了根本的好轉(zhuǎn)。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，08市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面，班里的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)勁頭都有明顯的提高。在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年 里，針對(duì)一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法匱乏的情況，我們特別在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案里制定了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”。邀請(qǐng)了在大一取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)為大家作了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。這次交流，大家對(duì)新的學(xué)習(xí)方法更加清晰了，也有了學(xué)習(xí)的積極性。在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始不久，我們有幸地邀請(qǐng)了輔導(dǎo)員老師來(lái)給我們開(kāi)班會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，另外還邀請(qǐng)了大四的師兄師姐給我們講了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，以及他們面試的一些花絮。通過(guò)老師和師兄師姐的講述，大家對(duì)自己的未來(lái)有了更科學(xué)的想法，學(xué)習(xí)有了新的動(dòng)力。晚上自習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多，大家互相幫助，學(xué)習(xí)氛圍很濃。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，總體成績(jī)明顯提高，上個(gè)學(xué)期期末考試中很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)。很多同學(xué)參加英語(yǔ)競(jìng)賽，和英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試。

在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都會(huì)登記考勤

一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席，即對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，并勸告其準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，如果再發(fā)現(xiàn)類(lèi)似情況，在班里公布，以達(dá)到警告的作用，再不行立即上報(bào)輔導(dǎo)員。另外負(fù)責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況，使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過(guò)以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的規(guī)范下，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時(shí)刻記著我們還存在這很多不足，例如上一學(xué)期期末考試，我們班的仍有部分學(xué)生要參加補(bǔ)考；科研立項(xiàng)的積極性還不是很高；考勤雖然比較嚴(yán)了，但還是有極個(gè)別同學(xué)有遲到早退現(xiàn)象。今后我們班委的工作還有許多地方需要改進(jìn)，相信在老師和同學(xué)的共同努力下學(xué)風(fēng)會(huì)取得更大的成績(jī)。為保證班級(jí)建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展，我們還制訂了班級(jí)制度，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、班長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。班委會(huì)成員要明確分工，責(zé)任到人，要有分工，有協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)一分工，協(xié)調(diào)合作。圍繞班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)把班委會(huì)建設(shè)成為一個(gè)統(tǒng)一有序的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)負(fù)總責(zé)，各個(gè)班委各司其職，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)居中協(xié)調(diào)，統(tǒng)一工作。并且建立班委領(lǐng)導(dǎo)下的寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各個(gè)寢室長(zhǎng)對(duì)本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負(fù)總責(zé)，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)的責(zé)任心，以宿舍為單位形成凝聚力，再將班級(jí)凝聚在班委會(huì)的周?chē)?/p>

二、班會(huì)制度。為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)班委的協(xié)調(diào)性，在班級(jí)中形成民主生活的氣氛，各班定期召開(kāi)班會(huì)。由班委召集同學(xué)開(kāi)展班會(huì)，必要時(shí)由輔導(dǎo)員班主持參加，便于把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，并對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，活躍班級(jí)的思想政治氣氛。定期召開(kāi)班委會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，解決班委內(nèi)部矛盾，以利于班委更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作。每學(xué)期末總結(jié)班會(huì)，由各宿舍選舉代表組成評(píng)議委員會(huì)，班長(zhǎng)代表班委對(duì)委員會(huì)做工作匯報(bào)，委員會(huì)廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)和建議，對(duì)班委一學(xué)期的工作進(jìn)行民主評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，并對(duì)下一學(xué)期的工作提出合理的建議，形成書(shū)面材料，由班委備案作為改進(jìn)工作的目標(biāo)和任務(wù)。通過(guò)定期召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進(jìn)交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增強(qiáng)同學(xué)的監(jiān)督力度，培養(yǎng)起同學(xué)們的民主作風(fēng)。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是衡量一個(gè)學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志，加強(qiáng)和優(yōu)化我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的主觀能動(dòng)性；以學(xué)校提供良好的環(huán)境為輔助性手段，充分發(fā)揮學(xué)校管理對(duì)學(xué)生個(gè)體的影響性作用，最后，學(xué)生與學(xué)校相輔相成，為加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)而不懈努力。

第四篇：“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)工作總結(jié)-工商管理學(xué)院

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)工作總結(jié)

一、活動(dòng)宗旨

為了貫徹?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”的文件精神，結(jié)合院系自身情況，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，于9月28日，組織帶領(lǐng)一批學(xué)生代表，參觀學(xué)習(xí)了位于徐莊軟件園的蘇寧總部，并應(yīng)邀參加了由蘇寧總部舉行的校園招聘座談會(huì)。通過(guò)活動(dòng)幫助我院學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)良好職業(yè)素質(zhì)，掌握求職擇業(yè)技巧，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)學(xué)生掌握職業(yè)發(fā)展的知識(shí)和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，順應(yīng)我校職業(yè)發(fā)展教育的需要。同時(shí)，也為讓?xiě)?yīng)屆畢業(yè)生切身感受大企業(yè)的校園招聘，讓即將步入社會(huì)的畢業(yè)生更好地去應(yīng)對(duì)求職。

二、活動(dòng)相關(guān)背景

蘇寧電器成立20年來(lái)的高速發(fā)展，依托于員工團(tuán)隊(duì)的快速成長(zhǎng)。百年蘇寧，人才為本。蘇寧電器始終將人力資源視為企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的戰(zhàn)略資本，是公司發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。蘇寧非常重視校企合作，2009年蘇寧面向在校大學(xué)生，啟動(dòng)了“實(shí)踐課堂”助跑8000學(xué)子計(jì)劃，為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。2011年蘇寧電器將進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，計(jì)劃與合作院校共同搭建人才共建的平臺(tái)，通過(guò)體系化、多樣化的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)術(shù)扎實(shí)、視野寬闊、具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神、具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏。蘇寧電器副總裁孟祥勝表示：“培養(yǎng)人才不僅是教育界的事情，更是整個(gè)社會(huì)和企業(yè)的責(zé)任，通過(guò)大量的實(shí)踐鍛煉，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的開(kāi)放式教育將實(shí)現(xiàn)校企之間的產(chǎn)學(xué)聯(lián)合，使學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方受益，形成良性互動(dòng)?！?/p>

同時(shí)，蘇寧也非常重視各高校應(yīng)屆畢業(yè)生的人才吸收。2002年底，由董事長(zhǎng)張近東先生親自領(lǐng)導(dǎo)的1200人才工程正式啟動(dòng)，在全國(guó)范圍內(nèi)招聘引進(jìn)1200名2003屆本科畢業(yè)生，1200工程由此而來(lái)。并為此專(zhuān)門(mén)成立1200工程項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)1200員工的招聘、引進(jìn)、培訓(xùn)、培養(yǎng)、選拔和任用。蘇寧“自主培養(yǎng)、內(nèi)部提拔”的用人機(jī)制和 “面向未來(lái)，注重潛力”用人原則為1200人員提供了廣闊的事業(yè)平臺(tái)。自該工程創(chuàng)立以來(lái)，已經(jīng)成功開(kāi)展了9期。

三、活動(dòng)流程

當(dāng)天下午，領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表們一起坐校車(chē)來(lái)到位于徐莊軟件園的蘇寧總部。這是我本人第一次來(lái)徐莊軟件園，也是第一次切身感受和體驗(yàn)一家大企業(yè)，所以身著正裝，倍感期待和興奮。校車(chē)剛到蘇寧總部的門(mén)口，就看到兩名接待人員做歡迎的手勢(shì)。下了車(chē)，更是看到許多衣著統(tǒng)一服裝的相關(guān)接待人員出來(lái)相迎。隨后，工作人員帶我們參觀了新建的蘇寧商務(wù)酒店、蘇寧大學(xué)和蘇寧總部。

首先，我們觀看了酒店的客房、展廳、會(huì)議廳等，還參觀了員工的娛樂(lè)休閑場(chǎng)地，其中包括健身房、籃球場(chǎng)等，正如莫經(jīng)理介紹所說(shuō)員工把蘇寧當(dāng)成自己的家，我們也倍感蘇寧對(duì)員工的貼心與周到。接下來(lái)工作人員帶我們參觀了蘇寧大學(xué)，蘇寧大學(xué)是江蘇省首家民營(yíng)企業(yè)大學(xué)，蘇寧電器集團(tuán)董事長(zhǎng)張近東兼任蘇寧大學(xué)校長(zhǎng)。蘇寧大學(xué)是專(zhuān)門(mén)面向蘇寧電器集團(tuán)中高層管理干部的培訓(xùn)中心，堅(jiān)持“百年蘇寧，人才為本”的理念，為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展提供人才培養(yǎng)和智力支持。能夠創(chuàng)辦一個(gè)大學(xué)為企業(yè)人才做儲(chǔ)備，這也充分展現(xiàn)了蘇寧的財(cái)力和實(shí)力。最后，我們參觀了蘇寧的總部，觀看了蘇寧發(fā)展史的展廳和員工辦公的場(chǎng)所，感受到了蘇寧的發(fā)展理念和未來(lái)的宏偉規(guī)劃，進(jìn)而到會(huì)議室休息，參加校園招聘座談會(huì)。

會(huì)議一開(kāi)始，由蘇寧商業(yè)管理有限公司人力資源部的莫經(jīng)理向我們介紹蘇寧的發(fā)展理念、價(jià)值觀、未來(lái)規(guī)劃等，重點(diǎn)介紹了本次面向南京財(cái)經(jīng)大學(xué)招聘的蘇寧商業(yè)管理有限公司。在介紹中，莫經(jīng)理講述了作為蘇寧的一個(gè)新興領(lǐng)域的蘇寧商業(yè)管理有限公司的發(fā)展規(guī)劃、未來(lái)愿景以及對(duì)人才資源的需求和培養(yǎng)，并詳細(xì)說(shuō)明了針對(duì)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)所提供的招聘崗位。隨后，由蘇寧銀河酒店管理有限公司人力資源部的蔡經(jīng)理向我們介紹了蘇寧在酒店領(lǐng)域的發(fā)展及人才需求，特別是針對(duì)我院旅游管理的應(yīng)屆畢業(yè)生，并給出詳細(xì)的人才培養(yǎng)計(jì)劃。最后，兩位經(jīng)理詳細(xì)地回答我院代表所提出的問(wèn)題，回答過(guò)程中兩位經(jīng)理表現(xiàn)得非常耐心，學(xué)生代表也踴躍提問(wèn)，座談會(huì)整個(gè)過(guò)程氣氛活躍而和諧。

最后，全體師生在一片歡送聲中返校。

四、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)幫助我院學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)良好職業(yè)素質(zhì)，掌握求職擇業(yè)技巧，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)學(xué)生掌握職業(yè)發(fā)展的知識(shí)和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，順應(yīng)我校職業(yè)發(fā)展教育的需要。

與此同時(shí)，通過(guò)參觀蘇寧總部，以及參加由蘇寧商業(yè)管理有限公司人力資源部莫經(jīng)理、蘇寧銀河酒店管理有限公司人力資源部的蔡經(jīng)理，共同主持的蘇寧校園招聘座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表們都對(duì)蘇寧企業(yè)有了更深入的了解，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生代表對(duì)大企業(yè)人才招聘的要求和需求；同時(shí)，也讓?xiě)?yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生代表們更好地準(zhǔn)備即將到來(lái)的求職，了解到自己對(duì)于大企業(yè)人才需求的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

回顧本次活動(dòng)，本次活動(dòng)取得成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：

一、院系領(lǐng)導(dǎo)的重視。我院積極貫徹“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”相關(guān)文件精神，結(jié)合自身組織開(kāi)展活動(dòng)。

二、充分貫徹執(zhí)行。院系負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師，充分貫徹執(zhí)行活動(dòng)，積極組織。

三、注重活動(dòng)質(zhì)量和學(xué)習(xí)反饋?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)生代表主動(dòng)上交思想總結(jié)。

展望未來(lái)，我院在此類(lèi)活動(dòng)中還需注意以下幾點(diǎn)：

一、更加注重活動(dòng)的廣度，加大學(xué)生代表的公平公開(kāi)性和覆蓋范圍。本次活動(dòng)的學(xué)生代表，考慮到人數(shù)的限制，大多由老師綜合考慮直接推選；本次活動(dòng)的學(xué)生代表主要集中在大

三、大四，大

一、大二的學(xué)生相對(duì)較少。

二、更加注重活動(dòng)的深度，加大交流企業(yè)的種類(lèi)和數(shù)量。本次活動(dòng)的交流企業(yè)屬于零售和服務(wù)業(yè)，可適度增加不同行業(yè)的企業(yè)作為交流學(xué)習(xí)的對(duì)象；由于活動(dòng)時(shí)間、范圍等限制，本次活動(dòng)只交流學(xué)習(xí)了一家企業(yè)，可適度增加所交流企業(yè)的數(shù)量，同種行業(yè)、不同行業(yè)的不同公司，所代表的文化以及人才需求都是不一樣的。

三、更加注重活動(dòng)的總結(jié)與反饋。本次活動(dòng)后，只有部分學(xué)生代表交了思想總結(jié)，可要求所有參與學(xué)生代表都交一份思想總結(jié)，以便院系更好地做工作總結(jié)，為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考；另外，參加的領(lǐng)導(dǎo)和老師，可以針對(duì)學(xué)生的思想?yún)R報(bào)做一次活動(dòng)的深度總結(jié)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生也可以單獨(dú)交流，以進(jìn)一步保證活動(dòng)的質(zhì)量。

工商管理學(xué)院

第五篇：10級(jí)生物班學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

環(huán)境與生物工程學(xué)院

環(huán)境與生物工程學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)

總

結(jié)

10級(jí)生物工程團(tuán)支部 2010年11月20日

環(huán)境與生物工程學(xué)院

之后是曹鑫同學(xué)生聲情并茂的精彩演說(shuō)。他與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)頻頻互動(dòng)，令大家明白了“大學(xué)為什么學(xué)”“大學(xué)怎樣學(xué)”等一系列同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題。

活動(dòng)以趣味知識(shí)問(wèn)答收?qǐng)觯钯?、李沐穗、金雅、郭建鵬等四名同學(xué)參與其中。其他同學(xué)也在輕松愉悅的氣氛中學(xué)到了知識(shí)。最后周雨陽(yáng)、嚴(yán)克清等同學(xué)談了自己今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃，同學(xué)們都收獲頗多。

這次的團(tuán)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的較為順利，基本達(dá)到活動(dòng)開(kāi)展的目的?；顒?dòng)切題度高，緊緊圍繞主題“學(xué)風(fēng)建設(shè)”開(kāi)展，有較強(qiáng)的教育性，但也由此導(dǎo)致活動(dòng)氣氛略顯低沉。本次活動(dòng)積極地號(hào)召了班委成員參與，使活動(dòng)準(zhǔn)備工作高效進(jìn)行，也讓其他班委了解團(tuán)學(xué)活動(dòng)的一些具體工作。

活動(dòng)中也暴露出許多問(wèn)題，如分配工作時(shí)沒(méi)有布置清楚，活動(dòng)開(kāi)展中個(gè)別節(jié)目沒(méi)有與表演者溝通，出現(xiàn)了活動(dòng)效果不如預(yù)期、現(xiàn)場(chǎng)的一些突發(fā)狀況處理得不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提煉可取之處，盡力彌補(bǔ)不足之處，爭(zhēng)取將下次活動(dòng)開(kāi)展得更成功。

附:活動(dòng)照片

10級(jí)生物工程團(tuán)支部 2010年11月20日

環(huán)境與生物工程學(xué)院

活動(dòng)宣傳海報(bào)

活動(dòng)教室布置

環(huán)境與生物工程學(xué)院

歌曲《夏天的味道》

主持人演講