第一篇：讀書報告會活動總結

讀書報告會總結

在響應黨的十七屆六中全會和《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的的意見》，結合《公民道德建設

實施綱要》文件精神，提高大學

生綜合素質，發(fā)揮大學生“學雷

鋒樹新風”的骨干作用，我系于 3月16日晚在東階一教室舉辦

了以“讀書·求知·成長·成才”為主題的讀書報告會。會議

在緊張而熱烈的氣氛中舉行，參

加報告的同學精心準備了演講

稿。

同學們的讀書報告基本都是閱讀的大師的作品，而且都是貼近生活的文章，比如《平凡的世界》，把我們帶入了一個艱苦樸素的時代，這本書一淳樸的情感全景式的表現了改革開放時代的中國在社會、生活和人民的思想情感的巨大變遷。路先生在近十年的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，深刻的展示了普通人民大時代歷史進程中所走過的曲折的道路而那個時代節(jié)約和簡樸的精神是我們值得學習，面對土地，他們更多的是熱愛，人活著一輩子，追求的東西很多，但我想，在這個物欲橫流的社會，保持內心的真實而淳樸的夢想，快樂而有思想的不斷追求。我們可以想象這樣的一副畫面，一片寬闊的天地，地里可能有點兒濕

潤，一雙雙碩大的腳印在田地里面延伸

到遠方，抬頭是淡藍色的天空，地下是

我們摯愛的黃土地。所有的莊稼人都赤

裸著雙腳踏在松軟的土地，他們或者是

在田里勞動累了，休息一會兒，抽著煙，眼神望向大地，那眼神飽滿熱愛和感

恩，盡管身體的疲憊，但是我想他們是

幸福的。

同學們在讀了這些作品以后思考了很多，任務應該是學習書中的主人公的精

神，愛讀書，抓緊文化知識的學習，正如

馬戈的一句話：“多則價謙，萬物皆然，唯

獨知識例外，知識越豐富，則價值越昂貴?！?/p>

在閑暇的時間多度一些大師的經典作品，活更加美好，未來更加美好。

也有的同學閱讀了和我們專業(yè)相關的書，如同是《渴望生活》這本書，如果你

可要選擇，你愿不愿意經歷梵高的生命，問過兩三個朋友，得到的答案相同：梵高的天賦可以拿來崇拜，梵高的精神我們可以贊嘆，梵高的人生可以用來惋惜但是我們不想成為梵高。

他的潦倒、貧苦，均是個人擔當的自主選擇。其實他的家境不錯，隨時可以后退，做個老老實實的華商，繼承豐富的遺產，穩(wěn)定并且體面的生活。后退如此寬敞明亮，他的選擇依然是不回去-------不回去那人人羨慕的境地，不回去拿舒舒服服的日子，只是繼續(xù)畫，在貧窮中畫，在痛苦中畫，在寂寞中畫，然后死去。

就像把我們自己想象成為一個畫家，窩在通縣某個小院里啃著饅頭畫畫，盯著一張布滿痘疤的臉，一頭很久沒洗的頭發(fā)，把眼睛和熱情從標記上移開，放在畫作上。沒有人知道，我們到底是在浪費顏料，還是在改變歷史。

這次參與讀書報告會的演講人數是6人，最終經過評委們的評選2個人去院

里參加讀書報告會。這次的比賽的圓滿成功，讓我們獲得了一次難忘的經驗和體會，首先是各位演講者把我們帶入了一個個我們以前從未想過的場景和畫面，讓我們體會

到什么是淳樸和摯愛。其次，這次的比賽給

演講者一次寶貴是機會，讓他們在這個舞臺

上可以更加好的鍛煉自己，展現自己。最后，所有的參賽者都是提前到了約定的教室，他

們閱讀了經典的大師的作品，提升了他們的閱讀水平和閱歷，對于他們在以后的工作和學習中都會有很大的幫助。

誠然，這次的讀書報告會也存在一些不足：第一，參與讀書報告會的同學在演講時有些緊張，有斷句的現象，這也是由于他們缺少這方面的鍛煉的緣故。第二，讀書報告會的同學在演講時口語較多，如同“嗯”“呃”這樣的話。還有就是普通話不夠標準，家鄉(xiāng)話有點嚴重。第三，選手們在時間的整體把握上面不是很足夠，有的是時間太短或者太長，影響最終的結果。第四，觀眾們的氣氛不是很高漲，有點沉悶。

通過這次的比賽的一些不足和優(yōu)點，我們認識到一次活動不只是簡單的活動，還包括各個同學的配合和所有事前的準備。下次舉行讀書報告會我們會提前給同學們較長的時間來準備，做到最好。篇二：讀書報告會活動總結

海南職業(yè)技術學院

hainan college of vocation and technique 經濟管理學院

十二

月

團

員

活

動

總

結

2011級國際貿易實務團支部

二○一一年十二月十五日

一、活動內容

書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴；書是一條河，綿綿流暢的是上下五千年的智慧；書是一首詩，字里行間悸動的是獨行的靈魂； 書是一

幅畫，色

彩光影

調和的是紛紜的世態(tài)； 書是一

位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行......書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是我們每一個學生的責任和義務，俗話說：

活到老學到 老。知識是無盡的海洋，從幼兒就開始學習，我們學習走路、學習吃飯、學習說話、學習游戲等等。而書籍就是我們最好學習、最容易懂的、最能使人思想開放的工具。“讀書破萬卷，下筆如有神”，當你讀得足夠多的書籍后你就能夠出口成章，思想境界提升。讀書是修養(yǎng)身性的一大利好途徑，為了響應團委的號召，進一步激發(fā)同學們的讀書熱情，弘揚先進的文化思想，增加大學生的閱讀量，推動大學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，豐富大學生校園生活，我們通過本次的讀書報告會，讓班級所有的人可以暢游書海，感受圖書不同與網絡的魅力所在。因此，讀書對我們當代大學生來說，是一種不可丟棄的寶貴財富。

二、活動目的

1、好書需要分享，于都豐富人生。作為當代大學生，我們應

該珍惜美好的大學時光，多讀書、讀好書、好讀書。在知

識的海洋里充實自己、提高自己，提升司機的境界，培養(yǎng)自己的獨立精神和社會責任感。讓書香沁滿校園，為我們班級創(chuàng)造一個良好的讀書學習環(huán)境。

2、通過本次活動，在班內形成一個號的讀書氛圍，同時形成一個較好的帶頭模范，給我們經濟管理學院帶來更多、更好的外在形象。

3、通過

這樣的活

動，讓

我們

每一

個人

都明白，讀書就是給自己的房子蓋瓦，給自己的房子添磚，瓦越多、磚越多，那房子就能經歷風吹雨打，就能在每一個地方都有我們自己的世界，站著能頂一片天，躺下能站一方土。

4、每一個人都是喜歡學習，喜歡讀書的，我們的活動就是在

5、快樂一起分享，當然好書也要一起分享，通過讀書報告會，讓我們每個人都寫出，講出自己心目中的好書，對大家、對自己有益的好書，通過各位同學的講解，讓我們明白什么是讀書的益處為什么要讀書。

6、經典美文誦讀，共抒心中激情，在我們老師和學校的指導

下開展這

個讀書報

告會，來

響應學校的讀書

節(jié)，讓同

學們以書 為友，以

書會友，篇三：讀書報告會總結

“學理論 讀經典”讀書報告會

活

主辦：中國石油大學（北京）石油工程學院

承辦：中國石油大學（北京）石油工程學院《開拓者》報社 動 總 結 二零一三年四月

讀書報告會活動總結

一、活動名稱

“揚中國夢之帆，品中華書之魂”讀書報告會

二、活動時間

2013年4月26日晚6點30分----8點30分

三、活動地點

研修大廈316教室

四、主辦單位

石油工程學院

五、活動背景

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，加強學生文化素質教育，全面提高同學的科學人文素質，引導大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習，不懈奮斗，并切實打造“書香校園”，我院決定在各黨支部中開展讀書交流會。

六、活動目的 1．培養(yǎng)同學善于讀書的習慣。組織和引導同學在讀書中學會思考、感悟人生、享受生活、開拓視野。3.響應總書記提出的“愛讀書，讀好書，善讀書”，為實現“中國 夢”添磚加瓦。

七、活動歷程

為了更好地開展本次活動，我們提前一個星期聯系好各黨支部負責人，取得學院的支持和配合，統(tǒng)計參加本次活動的同學，并全面地交待其相關事項，認真制定時間計劃表，為每一位活動工作人員細化分工。形成系統(tǒng)的報告會流程；根據各自特長，分組策劃各環(huán)節(jié)活動，并利用課下時間進行籌備工作。

我們于4月26日晚6點之前到達活動舉行地點，分工進行會場的布置工作，包括安排主持人、測試多媒體設備、準備獎狀和獎品、安排座位、安排計時員、組織拍攝人員等。6點20分左右，我們組織參賽選手簽到，并統(tǒng)計棄權的選手。同時，我們組織選手按演講順序將ppt拷貝到電腦上。6點25分左右，我們的所有工作人員皆已就位，受邀嘉賓也到場并入位。工作人員為蒞臨老師發(fā)送打分表、評分標準等資料。6點30分，主持人宣布“讀經典 學理論”讀書報告會正式開始。首先，主持人介紹了到場的各位老師，隨后，主持人介紹了比賽的規(guī)則。

在一片片熱烈的掌聲中，一位位參賽選手走上了講臺。他們有的飽讀詩書，有的激情慷慨，有的洞察人生的真諦，有的表達革命的艱辛。在場同學都認真地聽講，碰到講得好的地方，還不時有陣陣喝彩。評委老師一邊聽，一邊記著綱要，以便打分時用。

隨著最后一位選手的話音剛落，演講進入了尾聲。隨后，我們舉

行了有關十八大的有獎問答環(huán)節(jié)，在場觀眾積極參加，氣氛活躍。在這期間，各位參賽選手的成績和名次被計算出來。主持人當場公布了獲獎的選手。最后，到場嘉賓為獲獎頒發(fā)了證書和優(yōu)厚獎品，并合影留念。

針對這次活動，我們請到學生工作處老師進行了精彩點評和總結。

在一片熱烈的掌聲中，主持人宣布報告會結束。嘉賓退席后我們收拾場地，并進行了簡單總結。

八、活動整理工作 這次活動中,選手們都近乎完美地闡釋了自己最喜愛的一本書，展現出我們石油工程學院同學的良好文化素養(yǎng)和才華，給受邀老師留下了難忘的印象。

“揚中國夢之帆 品中華書之魂”主題報告會是一架我們學習文化和思想感悟的交流和分享的橋梁，它讓我們懂得怎樣去對待生活、怎樣去對待生命，怎樣學習經典、怎樣傳承革命精神，怎樣對待他人、怎樣激勵自己。通過本次活動我們受益非淺,在全院范圍內提倡多讀書、讀好書是活動的目標;各位優(yōu)秀的黨員代表是我們行動的楷模；發(fā)揚傳統(tǒng)民族精神、實現“中國夢”的偉大理想是我們的座右銘。這次報告會活動中我們對生活、對理想有了新的認識。我們懂得了很多道理,也取得生活的一點真經：那就是在書中發(fā)現美，在書中尋覓生活的真諦。

我們欣喜看到在我們校園里，多讀書、讀好書的理念深入人心，關心國家大事、愛黨敬黨的精神蔚然成風，校園精神文明建設得到進一步加強。

在以后的日子中，我們更希望能夠繼續(xù)營造一種書香氛圍，進一步增強“服務學校、服務社會、增長才干”的意識，積極參加各種校內外的文化文明創(chuàng)建活動，用自己的行動不斷挖掘和深化“中國夢”的時代內涵。努力營造文明、和諧的校園氛圍，使自己的身心得到進一步發(fā)展。

報告會雖將過去，然而該活動所提倡的精神不但不能停止，相反更要借助學院的各種文化活動將這股春風持久地開展下去??

九、存在問題及改進

本次活動雖然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活動中一些環(huán)節(jié)明顯準備不足，如成績統(tǒng)計過慢、證書未來得及書寫獲獎人的名字、獎品未準備到位、有獎問答時會場秩序過亂等。另外還有一小部分同學沒能融入活動中去，還有的同學對書籍的認識十分淺薄，可見現今的大學生學習文化意識還應加強，我們今后的工作還應更細致化。前方的道路，任重而道遠。篇四：讀書交流會活動總結

讀書交流會總結

讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會這一活動做一總結。在這次交流會上，我們主要達成了以下共識。

一、營造書香氛圍。

班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設好班級專欄，給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。

二、開展多彩活動。

在營造好班級氛圍的同時，我們更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

三、引領閱讀之路。

通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。

1、讓學生明確為什么要讀書。告訴小學生要讀書，那么作為教師和學生都應該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，至關重要。

2、教給學生知道讀什么書。

是啊，書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢？引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。在這個學期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。

3、時間保障學生讀好書

在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：

（1）保證有書讀

每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。（2）保證讀書時間

每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。

（3）保證讀書交流會

我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。讓學生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會上，同學們表示將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。篇五：讀書交流會總結

“讀好書，微分享”——讀書活動總結

——經濟管理學院

一、活動主題：讀好書，微分享

二、活動背景：

為了響應黨的十八大所提出的“開展全民閱讀活動”的號召，鞏固我校在“智慧人生 書香校園”讀書月活動中所取得的成果，創(chuàng)建校園品牌文化生活。并促進學院文化氣息的提高，豐富學院文化生活，迎接4月23日世界圖書日的到來。

三、活動對象：12級經管系全體人員

四、活動時間：2013年4月22日晚7點20至9點30

五、活動地點：學術二廳

六、活動過程：

1、主持人宣讀活動內容和事項

2、中央民族大學歷史系教授華圖教育集團高管楊昭珺先生，為大家宣講有關讀書改變命運的就業(yè)指導講座。

3、由讀書明星分享書單并做ppt展示

5、學生向讀書明星提問并交流

6、領導總結

7、結束

8、調查大家都喜歡讀哪些書？戲劇、散文、歷史小說、外國名著、報刊或其他，了解大家的讀書興趣，以便今后更好地組織相

關活動。

七、活動目的 1．為了加強學生之間的交流，促進經管院學生讀書活動的積極開展，讓學生體驗讀書的樂趣，體驗讀書的成功，調動學生的讀書積極性。2．通過開展“讀書心得交流會”活動，檢查學生平日讀書的效果和習慣，讓學校對學生的讀書有一個跟進，加強對學生讀書方面的了解和認識，以便更好的、有針對性的指導本學期讀書活動的有效性開展。3．營造讀書氛圍，讓廣大學生從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高學生的文煥底蘊和文化修養(yǎng)，使“智慧與文明的傳承者”。4．搭建學生交流平臺，切實解決生活中，學習中的問題，提高學生們的文化修養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)并與學校的辦學品位同步提升。5．力圖創(chuàng)建學習型組織，以圖書明星們的讀書感悟和經歷引領其他學生形成良好的讀書習慣。

八、活動存在的問題：

由于此次活動是經濟管理學院團總支學生會首次舉行讀書交流會，經驗不足使活動準備不很充分。

1.通知混亂。有些班接到的通知較遲，甚至接到通知的時間是錯誤的。2.前期準備不足。在前期籌備階段中，未能把讀書分享活動與楊教授的就業(yè)指導講座活動結合起來通知，導致很多同學只知道當天有楊教授的講座，而不知道在講座之后還有讀書明星們的讀書分享活動，導致很多同學提前離場，使得現場秩序比較混亂，影響了活動的正常進行。

3.活動前夕準備疏忽。在活動當天，應由生活部干事準備飲用水，由于缺乏經驗，未能準備，導致嘉賓既讀書明星，在演講時唇干舌燥，現場工作人員也十分辛苦。4.統(tǒng)計。紀檢部未能及時有效有序統(tǒng)計當日各班缺勤人數。

八、活動總結：

同樣一本書，不同的人會有不同的感想。每個人的人生觀和價值觀也全然不同，所以無論你看什么書。它的每一個細節(jié)我們并不是都要知道。只要它的某一部分對我們的思想.生活有影響。由他的可取之處，我們就可以共同分享。我們大家讀的書都不同，讀自傳，我們可以學到一個成功者應具備怎樣的意志和信心；讀言情；可以更好的了解人 性和豐富閱歷；讀科學，可以豐富知識，提高對事物的認識?？傊魏螘加兴目扇≈?，所以

陳校的這個關于教書讀書的講座，我以前曾經聽過了，今天再一次重溫卻帶給我另一種觸動。讓我觸動的不是他羅列的密密麻麻的書名，不是他那種讓人敬佩的讀書境界，而是他在最后總結說的一翻話。他說到老師在臺上分享時，應該要注意“互動”，要注意與臺下觀眾作適時的互動，不要把分享當作是自己在臺上的獨自朗讀。確實，在臺下靜聽的我也感受到，這種“互動”的缺乏就是這次分享會的美中不足之處了。陳校從“互動”說到了我們老師的課堂教學，談到了教學講究的是一種老師與學生的互動。他說到，我們的老師本身是具有豐富的學科知識的，但是如何在課堂教學中，采取一種更好的、切合學生實際的知識水平和年齡特征的互動方式表達出來，以更好地讓學生學到知識呢？無疑，這就是一種值得探究的教學藝術。正如當我們面對一個犯錯誤的學生，或是一個屢教不改的頑固學生，我們該如何通過一種更好的互動，更好的方式去進行教育，才能收到更好的教育效果呢？這就是一種教育的藝術了?；釉诮虒W中可以說是無處不在的，至關重要的。當一個老師離開了講臺，走進一個新的展示平臺，例如這次的分享講臺上，老師應該怎么立即轉換角色，把平時在課堂上積累的教學經驗、形成的臺風，在這幾分鐘中發(fā)揮出來呢？這又體現了一個老師素質的另一面了。說到這里，似乎又回到“厚積薄發(fā)”上了??從互動到臺風，讓我不禁想到了“氣場”。

第二篇：讀書報告會活動總結

活動總結

2016年11月11日，國貿1501班于浦江A 樓405舉行了讀書報告會，活動目的在于讓大家分享在過去兩個星期內對所讀的教育讀本，相互交流心得以及感想。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！蹦切┏删妥恐拿耍瑤е麄冎琳娴娜松w悟，從歲月深處走來，從遙迢天邊走來，聚攏在一起，和你娓娓而談，將他們的黃金人生法則悉數告訴你。對讀書報告的重視，促使同學們熱情積極地準備自己的材料，扎扎實實、一步一個腳印地完成任務。此次讀書報告活動督促了同學們的學習，督促同學多讀書，多分享，充實和提高自己，從而達到相互學習交流的目的。

此次活動國貿1501班同學除個別暫休學的同學外，均準時到場，無一人遲到早退?，F場氣氛活躍，由班長演講完開場詞后，此次讀書報告會在同學們的掌聲中正式開始。

首先是有意愿的同學上臺演講自己的讀書報告，不僅分享書中所講的故事和觀點，還要表明自己的看法和感想。演講完畢臺下的同學給予鼓勵的掌聲后，舉手發(fā)表自己的意見和建議。演講過程中不僅有同學分享書中內容，還有很多同學分享自己的讀書經驗和方法。綜合各個同學自己的切身體會以及查閱資料，我們將各種讀書方法總結起來分為：泛讀、通讀、精讀、略讀、速讀、選讀。此六種方法以自身需要和所讀書籍的不同而改變，以此來改變自身一成不變的讀書方法，改進自身讀書習慣。

演講結束就是大家的自由交流時間，讀過同一本書的同學熱烈的討論自己對書中內容、作者觀點的不同看法，如：“疾病帶給史鐵生的是阻礙還是進步？沒有疾病，史鐵生是否還能獲得如此文學成就？”、“《傅雷家書》對當代家庭教育的啟示”等等。

總體來說此次讀書報告會舉辦的十分成功，美中不足的在于活動形式略微單一，演講交流中沒有穿插有趣的活動游戲來活躍氣氛，這點需要下次舉辦重視。

第三篇：讀書報告會活動總結

海南職業(yè)技術學院

Hainan College of Vocation and Technique

經濟管理學院

十 二 月 團 員 活 動

總

結

2011級國際貿易實務團支部

二○一一年十二月十五日

一、活動內容

書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴；書是一條河，綿綿流暢的是上下五千年的智慧；書是一首詩，字里行間悸動的是獨行的靈魂；書是一幅畫，色彩光影調和的是紛紜的世態(tài)；書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行......書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是我們每一個學生的責任和義務，俗話說：活到老學到

老。知識是無盡的海洋，從幼兒就開始學習，我們學習走路、學習吃飯、學習說話、學習游戲等等。而書籍就是我們最好學習、最容易懂的、最能使人思想開放的工具?！白x書破萬卷，下筆如有神”，當你讀得足夠多的書籍后你就能夠出口成章，思想境界提升。讀書是修養(yǎng)身性的一大利好途徑，為了響應團委的號召，進一步激發(fā)同學們的讀書熱情，弘揚先進的文化思想，增加大學生的閱讀量，推動大學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，豐富大學生校園生活，我們通過本次的讀書報告會，讓班級所有的人可以暢游書海，感受圖書不同與網絡的魅力所在。因此，讀書對我們當代大學生來說，是一種不可丟棄的寶貴財富。

二、活動目的

1、好書需要分享，于都豐富人生。作為當代大學生，我們應該珍惜美好的大學時光，多讀書、讀好書、好讀書。在知

識的海洋里充實自己、提高自己，提升司機的境界，培養(yǎng)自己的獨立精神和社會責任感。讓書香沁滿校園，為我們班級創(chuàng)造一個良好的讀書學習環(huán)境。

2、通過本次活動，在班內形成一個號的讀書氛圍，同時形成一個較好的帶頭模范，給我們經濟管理學院帶來更多、更好的外在形象。

3、通過這樣的活動，讓我們每一個人都明白，讀書就是給自己的房子蓋瓦，給自己的房子添磚，瓦越多、磚越多，那房子就能經歷風吹雨打，就能在每一個地方都有我們自己的世界，站著能頂一片天，躺下能站一方土。

4、每一個人都是喜歡學習，喜歡讀書的，我們的活動就是在調動大家的閱讀熱情，營造一個讀書的環(huán)境，給我們每一個同一個以書為友，博覽群書的好習慣。

5、快樂一起分享，當然好書也要一起分享，通過讀書報告會，讓我們每個人都寫出，講出自己心目中的好書，對大家、對自己有益的好書，通過各位同學的講解，讓我們明白什么是讀書的益處為什么要讀書。

6、經典美文誦讀，共抒心中激情，在我們老師和學校的指導下開展這個讀書報告會，來響應學校的讀書節(jié)，讓同學們以書為友，以書會友，學會愛書，學會讀書。

7、讀書可以陶冶情操，可以明智，可以知恥，讓我們的素質更進一步的提高，讓我們的行為更進一步的禮貌化，讓我們的語言更進一步的豐富，讓我們的表達更具有說服力，讓我們的語言更加的美麗優(yōu)雅。

8、讀書報告會，不僅是為了讀書，也為了交友，在這個報告會上，我們彼此鼓勵，彼此心靈通話，彼此交流，彼此快樂，將每一份笑臉都寫滿我們那張可愛的臉上。

9、每一次的活動，都是一個我們彼此增進友誼的平臺，交新友的橋梁，讓友誼的紐帶越來越有強韌性。

三、活動安排

1、我們通過板報的形式向廣大同學宣傳讀書的意義，了解讀書的含義。

2、節(jié)目表演，活躍氣氛，由武術的文化引出讀書的千年文化底蘊。

3、給個學生對讀書的認識，對讀書的各種好處，對讀書的各種倡導，對我們如何把我機會，把我們現在寶貴的時間。

4、讀書的競技，知識的競技，讓每個人都表達自己的知識，拿出自己學到手的本事。

5、友情的培養(yǎng)，通過游戲的方式給大家?guī)聿灰粯拥膶W習方式。

6、辯論的方式闡述一個讀書的道理，表達自己的語言，表達自所學到的各種技巧。

7、通過各種獎勵模式，增進大家的各種積極性，讓我們愿意參加各個活動，讓我們能從各個活動中學到不一樣的知識和技能。

四、活動效果

從整體來講，這次的活動是成功的。同學們在此次的活動中不僅以美好的精神面貌來迎接這個活動，而且積極參與到其中來，在活動中學習，在學習中成長，在快樂中增進友誼。通過我們的街舞、歌曲把同學們的熱情都帶到我們的活動中，讓大家都參與了進來，而且演講人員的激情言辭讓我們都心情澎湃，雖然活動的時間只有那么短，兩個小時的時間給了我們每一個同學不一樣的歡樂，給了我們不一樣的留戀；這次活動同時也讓許多同學都從中得到了啟發(fā)和鼓舞，讓我們都明白自己的義務和責任，讓我們明白時間的寶貴，在大學我們應該把更多的時間用來讀書?！白x書是人類進步的階梯”不僅是我們大代大學生應該積極去學習的，而且讀書不是為了有個美好的明天，也是為了讓我們的生活變得更加的充實、更加的精彩。

五、活動心得

此次活動我們是首次兩個班聯合舉行的，本次活動經過兩個班班委成員精心策劃，使它有了許多精彩的地方。除了有讀書演講以外還有武術表演、街舞秀、歌曲演唱、競技游戲、心有靈犀、辯論賽等活躍氣氛，更是設置互動游戲名次獎品和抽獎活動?；顒訒r更是體現同學們的激情和朝氣！

活動雖然已經結束，但是它帶給我們的不僅是回憶，更讓我們兩個班的友誼增進了許多，同時也讓我們的交際圈也擴大了不少。每一位同學也體驗到了讀書的快樂，知道了我們應該有屬于自己的本領去開闊這個神奇的世界。

此次活動，也使我們增長了不少見識，不出門，便可知天下事，也初步的認識到要提高閱讀能力和寫作水平，同時還促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學習中形成愛讀

書、讀好書的氛圍，使學生的思想得到了凈化，形成一個積極向上的學風、班風、校風。讓我們的生活變得更加的充實，使我們在這個競爭激烈的社會立于不敗之地。

2011級國際貿易實務團支部

二O一一年十二月十五日

第四篇：讀書報告會活動材料

讀書報告會活動材料

時間：5月26日

地點：圖書大廳 主持人：蘭少洪

主抓領導：班文敬 參與人員：全體高年級組教師及主抓領導 課題名稱：《班主任工作藝術》 活動主題：如何做好班主任工作

主發(fā)言人：張海娜 發(fā)言題目：做班主任的感想 發(fā)言內容

通過學習《班主任工作藝術》我認為要做好一位班主任應做到以下幾點：首先班主任工作要以正面強化學生的優(yōu)點以克服其缺點，要以正面“塑造型”教育為主，少用“改造型”教育，即多教育學生要做什么、為什么做、怎么做；要充分肯定學生長處及優(yōu)點，積極扶植；少批評學生，更不能懲罰學生。要培養(yǎng)學生的上進心、自信心。要相信學生，哪怕是后進的、犯過錯誤的同學，在他們身上也潛伏著不同程度的上進心，關鍵在我們發(fā)現、培養(yǎng)、支持和鼓勵。要做到這一點，我們就必須深入到學生之中，去熟悉、去觀察，及時發(fā)現學生每一微小的進步，恰當的給予肯定和鼓勵，這就可以使學生保持積極的心態(tài)，使他們從小的進步、小的成績開始，樹立起大目標。

班主任工作是對學生靈魂的雕塑、品格的培養(yǎng)、智能的開拓。因此，這就要求班主任必須具備良好的政治素質。人們把教師比喻成“靈魂的工程師”，而班主任比其他教師與學生接觸得范圍廣、時間更多，班主任的思想品質、文化修養(yǎng)、生活作風、性格愛好、舉止言談，乃至衣著表情、待人接物等諸方面，對學生成長都會產生潛移默化的影響。

教育中，教育者與被教育者是一對矛盾，而教育者是矛盾的主要方面，熱愛、尊重學生是發(fā)揮主導作用的前提。小學生正處于身心發(fā)展的旺盛時期，感情脆弱，心理承受能力差，并且對教師的態(tài)度非常敏感。一旦受挫折，很容易產生自卑感，失去上進心。甚至會失去生活的勇氣。如果我們的教育方法不得當，就會傷害學生的感情，挫傷學生的積極性。所以，班主任要熱愛、尊重學生，要全力以赴傾注心血來培育人才，要有愛才之心，惜才之情，識才之眼，護才之膽，用才之腦，育才之行。融洽的師生關系是提高教育教學質量的基礎。要讓學生理解教師的愛，從而樂意接受教師的教育，也就能克服困難去實現教師提出的要求和任務。

班主任不斷更新觀念、更新知識，要具有攝取知識、駕馭知識、指導實踐的能力及操作能力，要講究教學藝術，增強教育效果，更多地培養(yǎng)具有一定專長的人才。學生良好行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能完成的，是一個長期的逐步的養(yǎng)成過程，學校要常抓不懈，班主任更要長抓不懈，班主任是這項工作的主要組織者。班主任要根據《中學生日常行為規(guī)范》和有關制度規(guī)定，要求學生從小事做起，從每一天做起，嚴格要求自己。班主任要真正把管理延伸到學校的各個角落、各個方面，如教室、宿舍紀律、校園環(huán)境、宿舍衛(wèi)生、出操站隊秩序、節(jié)約糧食水電等等，要把思想教育和規(guī)章制度跟上去，從嚴要求，要讓學生養(yǎng)成良好的習慣。

班主任工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。作為班主任勤勞是基礎，時間的付出是保證。我堅持深入到班級，緊跟學生，這樣才能了解學生，摸清學生思想脈膊，掌握第一手材料，及時發(fā)現問題，從實際出發(fā)，有效地組織教育過程，實現班級工作科學化、規(guī)范化，達到預期目的。在自習課或其他空余時間里，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。有時間就進入班級與學生一起交流，了解學生的思想動態(tài)，讓學生知道老師是一位非常負責的老師，自己也要增強責任感?！耙磺袨榱藢W生”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；用新鮮的活水澆灌每一顆求知的心靈；用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德春風去撫慰學生純潔的靈魂！力爭在新的學期里教育教學工作取得更大的成績。

第五篇：讀書報告會活動策劃

讀書報告會活動策劃

一、活動主題

“讀書·求知·成長·成才”讀書報告會

二、活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間

比賽時間

比賽地點

2、主持人選定，男女各一名

3、嘉賓及評委邀請

三、活動形式：

以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟與心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討。

要求：演講內容積極、健康、向上。舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

注：如有背景音樂，則自備音樂，自行播放

四、讀書報告會

1、比賽規(guī)則

【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

【2】每名選手演講時間不超過五分鐘。由評委進行打分，取評委平

均分作為選手成績。

【3】選手出場順序賽前抽簽決定。

2、活動流程

【1】、主持人開場白

【2】、嘉賓講話致辭

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

【4】、評委總評

【5】、主持人宣布比賽成績和名次

【6】、頒獎

【7】、嘉賓講評

【8】、活動參與者合影

【9】、主持人宣布活動結束

【10】、按照統(tǒng)一安排依次退場

【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）

五、具體評分細則

1、儀表形象(20％)

【1】、著裝整齊，大方得體５％；

【2】、禮節(jié)、禮貌5%

【3】、姿態(tài)自然、動作適度１０％

2、內容(5０％)

【1】、主題鮮明，內容健康１0％；

【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當１０％。

【3】、結構：10%

*構思新穎，層次分明10-8

*結構簡單，層次較清晰8-6

*結構混亂，層次模糊6-0

【4】、論點：10%

*論據切題，論點突出 10-8

*論據較切題，論點隱晦8-6

*論點非常不明顯6-0

【5】、論據：10%

*旁征博引10-8

*例證有局限性8-6

*論據缺乏力度，沒有例證6-03、語言藝術(２5%

【1】、普通話標準程度５％；

*發(fā)音準確，吐字清晰5-

4*發(fā)音較準確，吐字較清晰3-

2*發(fā)音含糊，吐字不清晰1-0

【2】、節(jié)奏處理得當5%

*語速適中5-

4*語速較快或較慢3-

2*語速過快或過慢1-0

【3】、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%

*用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8

*用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-

5*用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

【4】、現場觀眾氣氛

觀眾反應熱烈，情緒高亢5-

4觀眾反應一般，情緒不熱烈3-

2觀眾沒有反應，情緒低落1-04、現場隨機應變能力５％

*臺上表現鎮(zhèn)定，即興演講準備時間不超過3分鐘5-4*臺上缺乏鎮(zhèn)定，即興演講準備時間超過3分鐘3-0

六、注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐、注意現場紀律。

2、評分要嚴格按照評分標準進行

3、命題演講選手均為脫稿演講。