第一篇：兩學一做”專題三學習研討稿

“兩學一做”專題三學習研討稿

強化宗旨意識學習交流發(fā)言稿

黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在“兩學一做”學習教育中，要把黨章黨規(guī)和總書記系列講話作為學習的基本內容。通過認真扎實的學習，進一步堅定理想信念，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，始終把黨的群眾路線作為安身立命的根本、行動的指南；堅持從群眾中來、到群眾中去，深入基層調查研究，努力提升聯(lián)系服務群眾的能力和水平，為全面建成小康社會、建設最具幸福感城市貢獻力量。

一、對“強化宗旨意識”的認識

一是堅持群眾路線、全心全意為人民服務，是對黨員的根本要求。黨章明確規(guī)定，黨以保障和改善民生為重點，解決好人民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。發(fā)展和保護好群眾利益，是黨章賦予全體黨員的根本責任，黨除了維護好人民群眾的利益之外，沒有任何私利。因此，一切損害人民群眾利益的行為，都是黨章和黨規(guī)所不允許的。學習黨章、尊崇黨章，用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，必須把群眾觀點放在首位，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享的理念，全心全意為人民群眾謀福祉，為城鄉(xiāng)百姓全面過上小康生活而努力。二是群眾觀點、群眾路線，是黨在長期革命斗爭和經濟社會建設中的經驗總結。在解放戰(zhàn)爭時期，黨依靠人民群眾，推翻了國民黨反動派的統(tǒng)治；在建設新中國的偉大事業(yè)中，黨廣泛團結和聯(lián)系人民群眾，取得了社會主義建設事業(yè)的偉大勝利。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，始終堅持群眾路線，提出全面建成小康社會的宏偉目標，用新目標、新理念、新實踐緊緊將人民群眾的力量凝聚起來，形成了全面建成小康社會的強大合力，取得了令世人矚目的成績，人民群眾的日子一天比一天美好，生活一天比一天幸福，充分顯示出群眾路線的強大生命力。三是要全心全意為人民服務，努力提升聯(lián)系服務群眾的能力和水平，首先必須密切聯(lián)系群眾。要虛心向人民群眾學習，拜人民群眾為師，感情上親近群眾，而不是高高在上，脫離群眾。要大力改進工作作風，提高工作能力，把服務群眾作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，深入基層、深入群眾，想群眾之所想、幫群眾之所需、干群眾之所盼，團結群眾、帶領群眾，使黨的主張、奮斗目標符合群眾的根本利益，黨的要求變成群眾的自覺行動。而要做到這些，就必須扎實開展“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，著力解決黨員教育管理工作中存在的突出問題。全師各級黨組織在師市黨委的領導下堅持“強化宗旨意識”的學習，使“兩學一做”學習教育才會有的放矢，變被動學為主動學、主動做，從而增強宗旨意識，提升聯(lián)系服務群眾的能力，形成以學促干、學干結合、促進發(fā)展的強大合力，學習教育也才能收到實實在在的成效。

二、存在不足

在開展地“兩學一做”教育活動中，通過學習中國共產黨黨章黨規(guī)、學系列講話中，結合自身實際和本單位實際情況，發(fā)現(xiàn)還是有一些問題的存在。在對相關法規(guī)政策學習不深入，不透徹，對中央的路線方針政策、師團黨委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結合實際創(chuàng)造性地開展水利工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神。對于政治的敏銳性不是很強，平時在學習政策會議方面只注重干部的學習，對普通黨員沒有及時宣傳團黨委的方針政策和會議精神。有時對上級的決策部署，沒有認真學習，沒有認真深入研究，存在重部署，輕落實、重形式、輕內容現(xiàn)象。通過這次的學習，我又有了一定的認識，并且重視這些問題，不敷衍，不逃避，直視存在的問題，在今后的工作中一定加強自身的素質，帶動黨員一起爭做合格黨員。

三、今后努力的方向

通過開展地這次“兩學一做”教育活動，我就自身和我們司法所的實際情況，提出幾點整改措施：

（一）、進一步加強理論學習，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。

（二）、應提高標準，嚴要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，以自身的實際行動實踐一名合格共產黨員人所應具備的先進性要求。

（三）、多學習一些先進經驗，多掌握一些新情況，新知識，從舊的思想束縛中脫離出來，增強工作中的積極性和主動性，各項工作分好輕重緩急，一切工作都從大局出發(fā)，從全局的高度去理解，消除小農思想。

（四）、堅持理論聯(lián)系實際，進一步端正學風，老老實實、原原本本的學，聯(lián)系實際思考，進一步把司法所工作做好。

開展“兩學一做”學習教育，實際就是不搞形式，搞實際；不喊口號，埋頭干；不做敷衍，用心做；不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發(fā)，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據我的實際情況作出個人的學習安排，發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性。

第二篇：兩學一做研討材料

學習有關文件增強學習教育自覺性研討材料

習書記在全國宣傳思想工作會議上強調：“黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地?！蔽覀凕h歷來高度重視通過黨校學習提高領導干部的馬克思主義水平，并逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執(zhí)政特色和優(yōu)勢。珍惜這一優(yōu)勢，自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，是黨的各級領導干部的重要責任。

黨校學習的重要作用。黨的各級領導干部自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，具有重要的意義和作用。一是對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓事業(yè)的主要力量，對保持黨的先進性、增強黨的戰(zhàn)斗力、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。在延安時期，毛澤東同志親自擔任中央黨校校長。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一?！毙轮袊闪⒑筇貏e是改革開放以來，辦好各級黨校一直是我們黨管黨治黨、治國理政，不斷提高執(zhí)政能力、推進中國特色社會主義事業(yè)的一個重要保障。黨校為推進改革開放事業(yè)和中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)了大批干部。二是對參加黨校學習的領導干部的成長進步具有重要作用。領導干部抽一段時間到黨校學習，有利于系統(tǒng)學習馬克思主義，補充和豐富知識，既可“溫故知新”，又可“學新知新”，進而增強本領，保持思想活力;有利于總結和提高，在工作“熱運行”中獲得一個“冷思考”、“踱方步”的寶貴時機，使自己的認識和工作立于新的起點;有利于相互交流和學習，取得集思廣益的效果。在黨校學習過的領導干部，對這些都有切身體會，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學習的重要作用比喻為充電加油、維修保養(yǎng)、淬火錘煉。

黨校學習的獨特優(yōu)勢。在長期的辦學實踐中，黨校形成了獨特的教育培訓特色和優(yōu)勢，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，各級黨校的理論武裝就跟進一步，不斷推進馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦。目前，中國特色社會主義理論體系已成為黨校教學的中心內容，黨校的馬克思主義理論學科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級黨校始終堅持把黨性教育作為黨校教育的首要任務。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風教育，同時注意抓好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族傳統(tǒng)美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓有自己的特色和優(yōu)勢，即突出戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、世界眼光等的培訓。堅持抓好領導干部的能力培訓，教育領導干部善于從案例教學和以往工作經驗的具體“技”和“巧”中悟出宏觀的“論”和“道”來，更好地掌握“總鑰匙”、“總開關”。這方面，各級黨校積累了豐富經驗。四是知識教育?，F(xiàn)代社會，知識更新的速度非?？?。適應這種情況，各級黨校晚上的知識講座、校園網絡課程等安排了不少這方面的內容。

黨校學習的有效方法。黨校學習方法是黨校教育特色的重要組成部分。認識和用好黨校學習方法，對搞好黨校學習非常必要。一是嚴格執(zhí)行主體課教學計劃。教學計劃體現(xiàn)了黨校的辦學宗旨和基本要求，體現(xiàn)了黨在一段時間內對搞好黨校教學的新要求，具有剛性約束力。完成好規(guī)定動作，更好地掌握研究現(xiàn)實問題的理論框架，是搞好黨校學習的重要要求和基本方法。二是讀書，特別是讀經典、讀歷史。進入潛心讀書的狀態(tài)，養(yǎng)成讀書的習慣，在讀書中反思實踐，是黨校學習的又一重要要求和基本方法。

讀書，最重要的是研讀馬列經典原著。此外，還注重讀歷史，通過讀史把數千年的興衰成敗裝在心里。三是思考、交流、切磋。學習與思考、勤學與善思是相互聯(lián)系、相輔相成的。在學習過程中，需要結合自己的工作實際、思想實際思考問題。利用研討交流、案例分析、學員論壇和經驗交流活動，深入研究和切磋工作經驗。四是注意解決實際問題。學習的目的全在于應用。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，是黨校學習的根本方法。通過理論聯(lián)系實際，進一步把掌握的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經驗轉化為做好領導工作的智慧和能力，把黨對領導干部的黨性要求轉化為高尚的品德和優(yōu)良的作風。

學黨章黨規(guī)學系列講話做敢于擔當的共產黨員研討材料 育才社區(qū)黨員：趙芳

從“如何學”和“如何做”兩大方面展開，認為認真學習《中國共產黨黨章》及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等重要的黨內法規(guī)，認真學習總書記系列講話精神是強化黨員意識，加強黨的宗旨觀念，促使廣大黨員勤奮敬業(yè),勇于擔當的重要抓手。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。

一、把握總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

(一)主要目標。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，努力實現(xiàn)五個進一步：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，立黨為公、心系群眾、服務職工;進一步提升先進意識，勇于奉獻，敢于擔當，發(fā)揮先鋒模范作用。努力為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、推動企業(yè)內涵提升、轉型發(fā)展提供堅強組織保證。

(二)需要解決的問題。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性實效性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，著力解決黨員隊伍中存在的突出問題。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心;不關心政治，不學習黨的理論，思想落后，言論消極;世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，精神空虛迷茫，信仰宗教，組織、參加封建迷信活動等。二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律，對黨不忠誠，在黨不言黨、不愛黨、不為黨，對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，甚至妄議黨的路線方針政策;黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，甚至不愿提黨員身份，等同于一般群眾;組織觀念淡薄，組織紀律散漫，長期不參加組織生活，不按規(guī)定交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，不起黨員作用等。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是群眾觀念不強、服務意識欠缺。個別黨員領導干部“官本位”思想嚴重，習慣被求告、受供奉;有的高高在上，不愿深入基層，不愿與職工群眾打交道;工作各自為政，流程僵化執(zhí)行，甚至相互掣肘，基層左右為難;有的利己主義嚴重，損害群眾利益，與民爭利、吃拿卡要、假公濟私、優(yōu)親厚友等。四是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是安于現(xiàn)狀、進取心不強，撥一撥轉一轉，混天熬日頭;作風拖沓，消極懈怠，遇事只強調困難、不尋找辦法，敷衍塞責、推諉扯皮;工作標準不高，滿足于“差不多”“還可以”，習慣延用老辦法、老套路，缺乏干就干一流、爭就爭第一的氣魄和斗志;不敢擔當、不愿擔當，拈輕怕重，關鍵時刻“撂挑子”、重要關頭“掉鏈子”等。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是律己不嚴、知行脫節(jié)，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，行為舉止不文明，父母長輩不孝敬，同事鄰里不和睦，群眾口碑差;自私自利、追名逐利、唯利是圖;缺乏正義感、缺少正能量，做事不誠信、做人不忠厚;貪圖享受，鋪張浪費，講排場比闊氣，追求奢華生活，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗等。

基本原則?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，不分階段、不設環(huán)節(jié)，以黨支部為基本單位，突出經常性教育，區(qū)分層次，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。一要堅持正面教育為主，教育引導黨員用科學理論武裝頭腦，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向;二要堅持學用結合，知行合一，教育引導黨員理論聯(lián)系實際，在學中做，在做中學，努力將學習成果體現(xiàn)在實際工作中;三要堅持問題導向，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為落腳點，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題;四要堅持領導帶頭，礦領導班子和黨員管理干部要學在先、做在前，以上率下，充分發(fā)揮示范帶頭作用;五要堅持分類指導，立足基層支部，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，針對不同單位性質，區(qū)分黨員干部、普通黨員等不同情況作出安排;六要堅持融入大局，把學習教育融入協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和礦“轉型突破”、“內涵發(fā)展”工作重點，以實際工作成績，檢驗和評價學習教育成果。

做合格黨員。

最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

嚴守遵守政治紀律政治規(guī)矩研討材料

育才社區(qū)黨員：趙芳

一、深刻認識嚴明政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性

總書記深刻的指出：“現(xiàn)代政黨都是有政治紀律要求的，沒有政治上的規(guī)矩不能成其為政黨”。黨的十八大以來，總書記多次強調政治紀律和政治規(guī)矩，強調國家法律是黨員、干部必須遵守的底線。政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。政治紀律和政治規(guī)矩，是新形勢下提高黨的戰(zhàn)斗力的根本保障，是新的偉大時代加強黨的建設的首要著力點。省委書記李鴻忠同志在全省副廳級以上黨員干部政治紀律和政治規(guī)矩集中教育培訓班開班在給學員作首場報告時指出，政治紀律與政治規(guī)矩，是政黨生存發(fā)展的生命線，是一個政黨最重要、最根本、最關鍵的約束性規(guī)范，是首要的紀律，決定政黨的興衰，決定政黨事業(yè)的成敗”。因此，我們全體黨員干部特別是領導干部必須深刻認識嚴明政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性。

一是嚴明政治紀律和政治規(guī)矩是鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的首要前提。總書記在中央紀委五次全會上的講話，把政治紀律和政治規(guī)矩從四個方面闡述得十分清楚，黨章和一系列紀律準則，是黨的紀律要求，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，也是重要的黨內規(guī)矩，需要全黨長期堅持并自覺遵守。這些紀律和規(guī)矩是我們黨團結統(tǒng)一、富有凝聚力戰(zhàn)斗力的重要保證，黨的政治紀律和政治規(guī)矩是我們黨生存發(fā)展的生命線。一定要把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩提升到關系黨的興衰成敗、生死存亡的高度上來認識。

二是嚴明政治紀律和政治規(guī)矩是推進“四個全面”的重要保障。協(xié)調推進“四個全面”，離不開一個團結統(tǒng)一、紀律嚴明的黨。全面從嚴治黨在實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局中具有根本性決定性作用。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，是全面從嚴治黨的關鍵和核心，是全面從嚴治黨之“綱”，是黨的建設的根本內容，也是黨的建設的關鍵舉措、重要舉措。只有嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩作保障，才能有力保障推進“四個全面”戰(zhàn)略布局實施。

三是嚴明政治紀律和政治規(guī)矩是維護黨內團結的根本保證。改革開放的總設計師鄧小平同志多次強調，我們黨一靠理想二靠紀律才能團結起來。總書記指出：“嚴明黨的紀律，首要的是嚴明政治紀律。黨的紀律是多方面的，但政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。政治紀律是各級黨組織和全體黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的依據，是維護黨的團結統(tǒng)一的根本保證。”建立并嚴格執(zhí)行政治紀律、政治規(guī)矩，才能保證黨的團結統(tǒng)一，黨才有凝聚力戰(zhàn)斗力。

第三篇：兩學一做學習研討心得體會

突出問題導向 防止花里胡哨中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在廣東調研時指出，“兩學一做”基礎在學，要把自己擺進去，聯(lián)系實際認真學習黨章黨規(guī)確立的遵循和規(guī)范，深入領會總書記系列重要講話的基本要求。要對準問題去、帶著問題改，把學習教育同加強基層黨組織建設結合起來，同加強黨員日常教育管理結合起來，同解決群眾關心的實際問題結合起來，具體化、接地氣、見實效，防止搞沒有實質內容、花里胡哨的東西，防止形式主義、走過場?！叭A而不實，怨之所聚也”。開展“兩學一做”，推動全面從嚴治黨向基層延伸，必須去除浮躁之心，出真招、動真格、見真章、求真效，靜下心來學，沉下心來做。云山同志的這一講話，對各級黨組織正確開展“兩學一做”學習教育活動，切實防止形式主義、走過場，作出了明確要求和工作指引。開展“兩學一做”，最根本的是要解決問題，最要不得的是形式主義。正因為如此，總書記強調“要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改”。只有突出問題導向，“一把鑰匙開一把鎖”，找準病灶，醫(yī)好痛點，“兩學一做”才能真正推動全面從嚴治黨向基層延伸。

總書記反復強調“工作作風上的問題絕對不是小事”，反復強調要“崇尚實干、狠抓落實”。能否突出問題導向、抓好抓實“兩學一做”，避免走過場和形式主義，是對各級黨組織工作作風的又一次檢驗。形式主義是最頑固的作風積弊。經過群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等之后，形式主義已大為收斂。但是，收斂不等于絕跡，不可絲毫輕敵。形式主義的一個最大特點就是“無實事求是之意，有嘩眾取寵之心”。有的黨員干部對形式主義這一套輕車熟路，也曾經嘗到過甜頭，所以一有機會和環(huán)境就故態(tài)復萌，喬裝打扮，招搖過市，在“兩學一做”中也已經露出苗頭。比如有的人把學習當成裝門面，不是為了武裝頭腦而是為了武裝嘴巴，既不聯(lián)系思想實際也不聯(lián)系工作實際，雖然講起來頭頭是道、天花亂墜，但學而不思，學而不信，學而不行；有的在形式上挖空心思、虛張聲勢，搞花架子，以上電視登報紙博表揚為目的，追求表面的轟轟烈烈，唯獨忘了初衷和實際效果。最近媒體披露的諸如鋪紅地毯種樹、洞房抄寫黨章之類的形式，其實就是“搞沒有實質內容、花里胡哨的東西”，任憑怎么自圓其說，都難掩其中有詐，甚至滑稽可笑。群眾的眼睛是雪亮的。在新的輿論環(huán)境下，切不可自鳴得意地將那些改頭換面過的形式主義的物事兜售于眾，否則其結果往往適得其反，甚至自取其辱。“兩學一做”，推動全面從嚴治黨向基層延伸，不能心浮氣躁、急功近利，不能滿足于“樹個典型、搞個示范”，不能重形式走過場，更不能弄虛作假。“兩學一做”力戒形式主義，就必須在對準問題去、帶著問題改上具體化、接地氣、見實效，有的放矢地查擺問題、整改問題，真正把學習教育同加強基層黨組織建設結合起來，同加強黨員日常教育管理結合起來，同解決群眾關心的實際問題結合起來，進一步密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。要采取各種有效方法讓形式主義的“隱身衣”“化妝術”無處遁形，對那些“工作一陣風，結果一場空”的黨員干部要堅決依紀依規(guī)予以處理，真正從嚴從實推進黨的基層組織建設，毫不含糊地把總書記“凡是作出的承諾、立下的軍令狀都說一件、干一件、成一件”的指示落到實處。

第四篇：“兩學一做”學習研討第一專題學習心得

“兩學一做”學習研討第一專題學習心得

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通過“兩學一做”第一階段學習，使我進一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，凈化了思想品德，轉變了工作作風，促進了本職工作。

要樹立堅定的理想信念。我們要把強化理想信念作為終生必修課，鑄入思想、融入靈魂、見之于行，用井岡山精神和安源精神筑牢“巋然不動”的信念。要筑牢思想根基，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要有高尚的價值觀與人生觀，達到“忍將心血埋深土，為待他年人問津。甘為蒼生受苦難，五十年后識斯人”的境界。

要高度自覺地加強學習。學習是黨員的義務，作為一名黨員干部就必須把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為一項經常性工作，讀原著、學原文、悟原理，領會貫穿其中的堅定的信仰追求和強烈的歷史擔當。要樹立正確的學習觀，花時間學、下功夫學、用心思學，從而實現(xiàn)自我更新和自我超越。要堅決擁護黨的領導。作為一名黨培養(yǎng)了多年的從基層一步步成長起來的黨員干部，要始終對黨忠誠，對黨的領導充滿信心，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在政治上思想上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，并且做到始終如一。要自覺服從市委領導，落實好市委的決策部署，做到市委有號召、有部署，我們在實際工作中就有行動、有實效。

要以敬畏之心對待手中的權力。權力是一把雙刃劍，既能把人推向高峰也能使人跌入深淵。深刻反思近年來我市發(fā)生的腐敗案件，一些領導干部之所以步入違法犯罪的深淵，根本原因就是濫用了人民賦予的權利。我們要嚴肅對待利益的誘惑，始終清醒認識到“莫伸手，伸手必被捉”，一定要有敬畏之心，始終保持政治定力、工作定力、生活定力。

要求真務實地做好本職工作?！皟蓪W一做”學習教育是進一步堅定理想信念、堅定政治方向、嚴守政治紀律的過程，今后，要進一步履行好工作職能，帶領全市統(tǒng)一戰(zhàn)線匯聚正能量，將“看齊”落實到具體行動上。要圍繞市委、市政府中心工作，發(fā)揮優(yōu)勢，做優(yōu)、做活、做實統(tǒng)戰(zhàn)工作。在學習領會上下功夫，夯實共同思想政治基礎，始終保持與黨中央、省委、市委方向一致；在協(xié)調關系上下功夫，把黨中央的聲音、市委的聲音傳遞出去，凝聚發(fā)展共識。要發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線智力資源優(yōu)勢，緊扣發(fā)展建好言。要精心組織異地商會和外埠商會積極投入到蓮花縣脫貧攻堅主戰(zhàn)場，深入開展“百企帶百戶、攜手奔小康”活動和對口幫扶新泉鄉(xiāng)活動。要樹好標桿帶好頭，履行好主體責任和“一崗雙責”，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，以優(yōu)秀的品質、良好的人緣、高尚的人格贏得人民的信任和尊重。

第五篇：2016“兩學一做”研討發(fā)言材料

“兩學一做”研討發(fā)言材料

*** “兩學一做”，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”。目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

通過第一階段的學習教育，我有以下幾點體會：

作為一名普通的基層黨員，我們首先要明白黨組織就是由千萬個黨員組成的，我們有共同的思想宗旨，才組成一個組織，而這個思想宗旨的體現(xiàn)就是在《黨章》上，只有在思想上認可并融于己身行動上，做到知行合一，這才能是一個真正合格的共產黨員。這就是我黨常說的“宗旨觀念”。

思想上的團結統(tǒng)一，與黨中央保持一致，才能保證我們在行動方向上形成合力，才能協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念，才能實現(xiàn)中華民族第一個百年奮斗目標、第二個百年奮斗目標??實現(xiàn)我們的美好中國夢，我們組織才能與時俱進、永葆青春。

思想上的團結統(tǒng)一，有時候我們并不見得能夠做到協(xié)調一致，這就需要以《黨章》、《黨規(guī)》、《中國共產黨廉潔自律準則》來做鏡子約束、檢查、提醒并糾正我們，這樣我們才能步調一致，不犯錯誤。

“兩學一做”落到實處，就是要我們每位黨員思想政治統(tǒng)一，與黨中央保持一致，勁往一處使，共同我們的美好家園、實現(xiàn)我們的美好中國夢。

兩學一做”落到實處，就是要我們每位黨員堅定共產主義信念，牢記自己黨員身份，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，努力學習，認真工作，不斷提高自身素質，全心全意為人民服務。

2016年8月26日