第一篇：太平店鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

（2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期）

太平店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年2月27日 太平店鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃

（2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)年，新的學(xué)期，我校將根據(jù)十八大精神為指導(dǎo)，以高效課堂建設(shè)為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平提高為核心，以全面素質(zhì)教育為統(tǒng)籌，以教育均衡、健康發(fā)展為目標(biāo)，以改善辦學(xué)條件為支撐，以校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)為保障，以抓落實(shí)、改作風(fēng)為主要抓手，繼續(xù)開展“教育管理年”各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹全縣教育工作會(huì)議精神和縣委、縣政府關(guān)于《會(huì)寧縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《會(huì)寧縣西北教育名縣建設(shè)實(shí)施方案》和《關(guān)于加快全縣教育改革發(fā)展的若干意見》等一系列重要文件精神，推進(jìn)教育走科學(xué)發(fā)展的路子、學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的路子、教師走專業(yè)發(fā)展路子、學(xué)生走全面發(fā)展的路子，重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌，全力推進(jìn)西北名縣建設(shè)，努力辦好符合規(guī)律的教育和人民滿意的教育。

二、工作要點(diǎn)：

（一）黨建工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，提升黨建工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神對教育工作的部署和要求，把十八大精神落實(shí)到教書育人的全過程，積極宣傳教育改革發(fā)展的新措施、新成就。

2.加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

完善學(xué)校德育工作管理和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師職業(yè)道德建設(shè)“五提倡、五不準(zhǔn)”：提倡學(xué)習(xí)修身；提倡專業(yè)發(fā)展；提倡愛生如子；提倡愛校如家；提倡合作探究；不準(zhǔn)諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)向?qū)W生、家長索要收受財(cái)物，利用職務(wù)謀取私利；不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教輔資料、教學(xué)間有償補(bǔ)課；不

2345671.體育、藝術(shù)2+1 積極開展“陽光體育”活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)，推廣學(xué)生自制和運(yùn)用毽子、皮筋、鐵環(huán)、跳繩、沙包等傳統(tǒng)體育器材活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生音美等藝術(shù)特長的培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長。

2.興趣小組、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

開展經(jīng)典誦讀，漢字書寫等系列活動(dòng)，利用下午上課前十分鐘時(shí)間和毎周的第二課堂興趣活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)典誦讀、舞蹈表演、藝術(shù)繪畫、音樂演唱、手工制作、體育健身和漢字書寫比賽。繼續(xù)開通紅領(lǐng)巾廣播站，繼續(xù)開展陽光體育2+1活動(dòng)，以藝術(shù)團(tuán)和學(xué)生社團(tuán)為依托組織實(shí)施好學(xué)校體藝工作，營造校園隱形文化。

（七）德育工作管理

牢固樹立“以德樹人，以人為本”的觀念，充分發(fā)揮高效課堂的主陣地作用，實(shí)施全員育人、全方位育人的原則，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生成長成才為前提，以全面育人為根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本任務(wù)。建設(shè)好學(xué)生德育自主管理系統(tǒng)，開展“文明禮儀”、“學(xué)習(xí)雷鋒”等活動(dòng)，以德促教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（八）安全管理

加強(qiáng)學(xué)校安全工作。全面落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作的實(shí)施方案》，實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”制，簽訂學(xué)校教師、學(xué)校家長目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任、加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)、強(qiáng)化校園安全檢查、加大綜合治理力度。1.在開學(xué)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。

2.繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)值班制度，校園實(shí)行值周班級監(jiān)督，教師值日，定時(shí)定崗定位，對門衛(wèi)、辦公室、功能室等實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制，并做好值班記錄。

3.要求每一位學(xué)生保持個(gè)人衛(wèi)生清潔，嚴(yán)禁吃垃圾食品，確保飲食安全，使學(xué)生健康成長。4.加強(qiáng)路隊(duì)管理。5.加強(qiáng)管制刀具清查工作。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作，班主任要及時(shí)掌握學(xué)生一天的安全動(dòng)態(tài)，認(rèn)真落實(shí)三查制度，對有問題的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)教育。7.加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳與教育，提高師生安全意識(shí)。8.開設(shè)好安全教育及心理健康課程。

9.加大力度進(jìn)行校園及周邊環(huán)境安全排查工作。

（九）營養(yǎng)餐管理與發(fā)放

繼續(xù)執(zhí)行《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（國辦發(fā)〔2011〕54 號）、《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（甘政辦發(fā)〔2012〕27號）和《會(huì)寧縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)方案》的要求，按照學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排，明確工作職責(zé)，各部門緊密配合，確保營養(yǎng)餐發(fā)放工作落實(shí)到位。

（十）后勤管理

1.建立健全后勤管理制度，形成“一統(tǒng)、二分、三服務(wù)”長效機(jī)制?！耙唤y(tǒng)”指統(tǒng)一規(guī)劃。“二分”指將基地分班、分區(qū)管理?！叭?wù)”指服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)。

2.加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。要充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備（電子備課室和電子白板）的作用。

3.做好學(xué)生營養(yǎng)餐的管理與發(fā)放工作。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的要求，需要我們一如既往，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一心，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的大好氛圍，推動(dòng)教科研的巨大發(fā)展，構(gòu)建教師自我發(fā)展的大好平臺(tái)，搭建學(xué)生自我展示的大好舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新突破，辦好讓人民滿意的教育。

太平店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年2月27日

第二篇：太平店鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期圖書室工作計(jì)劃

學(xué)校圖書室工作計(jì)劃

（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）

太平店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年2月27日

學(xué)校圖書室工作計(jì)劃

（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

一、指導(dǎo)思想

圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來充實(shí)自己。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時(shí)歸類入庫，對未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。

下午學(xué)生借書后及時(shí)對書架進(jìn)行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。

2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、循環(huán)使用教材，每學(xué)期開學(xué)初，各班班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)到學(xué)校圖書室統(tǒng)一領(lǐng)取。各班按照學(xué)校要求作好本班使用登記。

4、做好圖書總括帳、分類賬及注銷賬，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

5、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學(xué)期每班借書數(shù)量達(dá)到班級人數(shù)的5倍以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

太平店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年2月27日

第三篇：太平中心小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

2011——2012學(xué)第二學(xué)期

太平中心小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為綱領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針及2月3日市教育局校長會(huì)議精神，圍繞“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字方針和市教育局2012年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興教、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，深化課改，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，全面構(gòu)建和諧校園，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)太平小學(xué)教育全面、和諧、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。

（1）加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)和省、市教育工作會(huì)議精神，全面貫徹、領(lǐng)會(huì)《教育規(guī)劃綱要》和省《實(shí)施意見》，不斷加強(qiáng)新理念、新機(jī)制、新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2）加強(qiáng)師德教育，以開展“師德師風(fēng)活動(dòng)年”為契機(jī)，在全體教師中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、教書育人、循循善誘的精神，激發(fā)全校老師多一份熱心、多一點(diǎn)奉獻(xiàn)并展現(xiàn)自己的才能，凸顯人生的價(jià)值。

（3）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育。①鼓勵(lì)教師積極參加在職進(jìn)修。②組織教師積極參加教育部門組織的各類培訓(xùn)。③鼓勵(lì)教師教師終身學(xué)習(xí)。④加快青年教師培養(yǎng)，深入開展 “名師工程”，使新分配教師真正能“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年吃透教材，五年成為骨干，七年成優(yōu)秀，十年成名師”。

2、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

3、堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化流程管理。（1）教學(xué)方面：細(xì)化教研組，狠抓教研組、備課組活動(dòng)，強(qiáng)化隨堂聽課，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)，深化校本教研，切實(shí)維護(hù)好質(zhì)量生命線，加大對村小的管理力度，使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。（2）德育方面：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)開展“衛(wèi)生”、“安全”、“兩操”等常規(guī)檢查評比，切實(shí)抓好“班主任工作考核”。（3）教科研方面：制定新的課題研究計(jì)劃，合理安排時(shí)間，落實(shí)研究方案，通過扎實(shí)有效的研究，總結(jié)出研究成果。（4）特色建設(shè)：加大學(xué)校的乒乓球的選手選拔訓(xùn)練力度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，爭取本學(xué)期再創(chuàng)佳績。（5）安全方面：認(rèn)真實(shí)施門衛(wèi)、保衛(wèi)崗位責(zé)任制，教師崗位安全責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，教師值日制度，落實(shí)責(zé)任追究制。（6）后勤方面：建立損壞公物賠償制度，完善后勤人員考評機(jī)制，不斷提高工作效率，保證服務(wù)教育教學(xué)一線工作。

4、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的備教改“六認(rèn)真”檢查工作，繼續(xù)實(shí)行月考制度，加大對村小的檢查力度，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)全鄉(xiāng)整體教育教學(xué)質(zhì)量提升。

5、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?。以學(xué)校教育科研為特色，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦?，我們將積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺(tái)，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體，爭取本學(xué)期能承辦市級教研活動(dòng)。

6、加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)施依法治校。修訂完善學(xué)校的規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)?？己酥贫鹊膱?zhí)行。實(shí)行校務(wù)公開，建設(shè)法制校園。

7、優(yōu)化教育資源，全面提升現(xiàn)代化教育水平。進(jìn)一步完善學(xué)校多媒體教學(xué)，加強(qiáng)對內(nèi)、對外交流，讓廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

三、工作措施

(一)構(gòu)筑教師成長平臺(tái)，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

培養(yǎng)一支師德高尚，具有精湛教育教學(xué)藝術(shù)的師資隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本，也是增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新活力和綜合競爭能力的必然選擇。教師素質(zhì)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在這一學(xué)期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、開展教育活動(dòng)，提升師德水準(zhǔn)。我們要充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教研組的作用，開展形式多樣的教育活動(dòng)，切實(shí)將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。（1）加強(qiáng)法制教育。我們將組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《義務(wù)教育法》，解讀《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，幫助教師增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高依法執(zhí)教的自覺性和責(zé)任感。（2）重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，每一位教師要向社會(huì)作出：“愛生樂教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教”的承諾，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰等有悖師德的行為。⑶開展學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)。我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳校園內(nèi)外新涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人物和事跡，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為楷模”的職業(yè)道德。⑷完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。加大對優(yōu)秀教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)一線工作的有突出貢獻(xiàn)的教師。

2、推進(jìn)兩大工程，搭建成長平臺(tái)。一是“創(chuàng)業(yè)工程”，青年教師要注重內(nèi)在素質(zhì)的提升，要制訂好個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。每一位骨干教師學(xué)科帶頭人要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，引領(lǐng)青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業(yè)。二是“名師工程”，進(jìn)一步完善校內(nèi)名師的評選機(jī)制，鼓勵(lì)骨干教師申報(bào)校級名師，通過聽匯報(bào)，看資料，比業(yè)績的方式，命名校級名優(yōu)教師。學(xué)校為名優(yōu)教師外出聽課、進(jìn)修、參與教育科研、發(fā)表教學(xué)論文創(chuàng)造條件，使更多的教師成長為“校級名優(yōu)教師”，從而壯大我校骨干教師學(xué)科帶頭人的隊(duì)伍，形成更加合理的人才梯隊(duì)。本學(xué)期，學(xué)校組織青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)大賽，通過比賽，語文組教師要積極參加分會(huì)和教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，提升教師的文化素養(yǎng)。本學(xué)期，我們一方面要引領(lǐng)教師品讀教育專著，領(lǐng)略中外教育的精髓。另一方面，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，加強(qiáng)教師間的橫向交流與互動(dòng)，使讀書卓有成效，從而達(dá)到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的境界。

(二)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。根據(jù)教育局工作意見，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，合力打造學(xué)校的質(zhì)量品牌。

1、明確“六認(rèn)真”要求，強(qiáng)化過程督查。本學(xué)期，各教研組活動(dòng)做到有時(shí)間，有地點(diǎn)，有檢查，確保每次活動(dòng)都有實(shí)效。各教研組要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)科教學(xué)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步明確備課的要求，重視教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。一要堅(jiān)持和完善集體備課制度。學(xué)期初，各備課組明確分工，每次集體備課必須建立在個(gè)體充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上，備課組教師之間要深入切磋，努力加強(qiáng)集體備課的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，通過集體備課積聚群體的智慧，提升同軌班級的整體教學(xué)水平。在深入探究的基礎(chǔ)上達(dá)到“四個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)訓(xùn)練量。二要上有準(zhǔn)備之課，向四十分鐘要質(zhì)量，要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重創(chuàng)新精神和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。三要作業(yè)規(guī)范。以“精”為準(zhǔn)，要求各學(xué)科教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，并做到認(rèn)真批改記錄、及時(shí)反饋。四要狠抓學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外學(xué)科的教師要合理分配早讀以及午間自習(xí)的時(shí)間，課后輔導(dǎo)工作要做到“四落實(shí)”，即：人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)和措施落實(shí)，使補(bǔ)差工作貫穿于教學(xué)的全過程。五要在學(xué)生中間積極開展各種競賽活動(dòng)。今學(xué)期，教導(dǎo)處將組織高年級參加市“柔和種子杯”作文大賽，在五年級舉行一次數(shù)學(xué)簡算競賽，以提高學(xué)生的表達(dá)能力和計(jì)算能力。針對我校班級多，學(xué)額足的特點(diǎn)，教學(xué)的常規(guī)檢查必須常態(tài)化。教導(dǎo)處、備課組要把“六認(rèn)真”的常規(guī)檢查與不定期抽查結(jié)合起來。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)、及時(shí)整改，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。一要抓好音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，各任課教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。二要有計(jì)劃地開展籃球、乒乓球、象棋組、書畫等興趣小組的訓(xùn)練和比賽。

3、深化校本教研。本學(xué)期要大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)求進(jìn)的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，一是繼續(xù)開展校級、教研組教研活動(dòng)。二是教導(dǎo)處組織胡敏主任、安小芳老師、馬虹老師等老師講示范課，并爭取讓我校這些名師承擔(dān)起市級教研任務(wù)，彰顯太平小學(xué)水平。各組要確定好中心發(fā)言人,通過較為深入的思考,引導(dǎo)大家爭鳴和參與,切實(shí)活躍研究風(fēng)氣。三是全校教師要通過“引、讀、練、評”活動(dòng)，多管齊下，開展好常規(guī)性教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。引——專家引領(lǐng)。鼓勵(lì)教師與市內(nèi)外的教育專家、名師攀親結(jié)對，使自己的專業(yè)發(fā)展步入快車道。同時(shí)要發(fā)揮“校內(nèi)名師”的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，形成濃郁的教研之風(fēng)。讀——理論指導(dǎo)。要求每一位教師制定個(gè)性化的讀書計(jì)劃，在完成學(xué)校推薦書目閱讀的基礎(chǔ)上，自選理論專著進(jìn)行研讀，并寫好“摘記卡片”和讀書筆記，引發(fā)自我反思。練——課堂實(shí)踐。通過“研究課”、“公開課”等多種形式，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。評——成果鑒定。以課堂教學(xué)為主體，結(jié)合“優(yōu)秀教案”、“最佳讀書筆記”、“精彩教學(xué)論文”的評比并推薦優(yōu)秀作品參加市評比，使廣大教師的教研成果得到認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)，引領(lǐng)更多的教師在新課改中脫穎而出。

4、深入開展教育科研活動(dòng)。本學(xué)期,教導(dǎo)處要按照我校課題的研究方案，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的管理，通過開展“教學(xué)研究課”、“理論調(diào)研”、“新理念新實(shí)踐論壇”等活動(dòng)，組織廣大教師撰寫教學(xué)案例、科研論文,通過教科研活動(dòng)提升教師的專業(yè)水平，課題組要抓緊時(shí)間收集材料，力爭在本學(xué)期順利結(jié)題。

（三）強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

全體教師必須進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為先”的思想。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，要遵循以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則；遵循突出重點(diǎn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則；遵循學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。力爭使我校德育工作取得實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立全員育人意識(shí)。

以班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線，不斷提高班主任管理水平，任課教師要密切配合，做好班級管理和學(xué)生思想工作。教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，注重自身修養(yǎng)和形象，以良好的工作態(tài)度、言談舉止、衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生樹立榜樣，以此來提升自身的影響力和號召力，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。教師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化。

加強(qiáng)板報(bào)、櫥窗建設(shè)，開展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，努力營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

4、深入開展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義情感。充分利用各種紀(jì)念日深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國革命傳統(tǒng)和中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

5、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。

法制教育是提高廣大學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

6、繼續(xù)深入公民道德教育，積極培養(yǎng)廣大學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。要不斷引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人處事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)。要把公民道德教育與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)推行文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

(四)牢固樹立服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量

“讓師生滿意”是后勤部門的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，而要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)要在兩個(gè)方面尋求突破，一是服務(wù)質(zhì)量，二是工作效率。本學(xué)期，一要繼續(xù)強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，進(jìn)一步明確后勤人員的工作職責(zé)。各班級也要明確專人管理電燈、以及教室附近的室外開關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。二后勤工作人員要經(jīng)常深入到各教室、各辦公室，發(fā)現(xiàn)并解決問題，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)。圖書室、校留守兒童之家要不斷提高服務(wù)質(zhì)量。三嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，控減不必要的開支，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)教具登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。四高度重視校園衛(wèi)生，重點(diǎn)抓好廁所改建，設(shè)施安全，用餐衛(wèi)生安全和路隊(duì)交通安全等工作，及時(shí)消除隱患，鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。五全面實(shí)施《小學(xué)公物損壞賠償制度》。學(xué)生損壞了學(xué)校的玻璃、桌椅、圖書、花木等公物都要采取原物賠償或原價(jià)賠償?shù)姆椒?，以此促進(jìn)學(xué)生愛護(hù)公物良好品質(zhì)的形成。

（五）強(qiáng)化校園安全工作

每位教師都要牢固樹立 “安全工作無小事”的意識(shí)，防患于未然，對學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

1、學(xué)校與各村小、班級和教師簽訂安全責(zé)任書。各村小、班級要高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作，把校園社會(huì)治安綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來。

2、定期不定形式強(qiáng)化師生安全意識(shí)。要堅(jiān)持做到法制安全教育，強(qiáng)化學(xué)生交通消防安全意識(shí)、飲食衛(wèi)生意識(shí)，確保不發(fā)生任何事故。

3、要定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練。在5月12日開展5.12逃生演練，在演練中讓學(xué)生增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

（六）、抓好財(cái)務(wù)管理工作 為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，增收節(jié)支，勤儉建校，努力改善辦學(xué)條件，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，接受教職工監(jiān)督。

（七）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律，以黨建帶團(tuán)建，把廉政文化建設(shè)融入校園文化建設(shè)中。

（附：2011——2012學(xué)第二學(xué)期校歷）

太平中心小學(xué) 二0一二年二月四日

第四篇：溫店鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

溫店鎮(zhèn)中心小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本，愛心至上“的辦學(xué)理念，樹立新型的育人觀、質(zhì)量觀、人才觀，在全體教師中樹立服務(wù)意識(shí)，全力抓好德育工作，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，以“校園文化、團(tuán)隊(duì)文化、教師文化、學(xué)生文化”建設(shè)為主抓手，不斷更新教育思想理念、深入實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅(jiān)克難、突出重點(diǎn)、創(chuàng)優(yōu)爭先，在更高水平上辦好群眾滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、以加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為前提，努力提高學(xué)校管理水平。

2、以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為核心，塑造一支行風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3、以抓好教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。

4、以精細(xì)規(guī)范教學(xué)過程管理為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、以素質(zhì)教育為主線，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

6、以強(qiáng)化育人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效

7、以抓好校園安全穩(wěn)定為前提，積極創(chuàng)建平安和諧校園

8、深化校園文化建設(shè)，努力營造和諧、向上、催人奮進(jìn)的高品位校園文化。

9、以剪紙和面塑為校本課程，努力打造特色學(xué)校。

三、工作措施

1、班子成員率先垂范，建立學(xué)習(xí)交流制度，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，明確各自職責(zé)。

2、建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作都有章可循，有法可依，加大制度的執(zhí)行力度，并注重制度的彈性和硬性。既要突出人性化更要實(shí)現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和實(shí)效性。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，端正教師的工作態(tài)度，明確教師工作目標(biāo)，加強(qiáng)教師工作的過程管理，為教師工作創(chuàng)立公平的競爭環(huán)境。

4、從課堂教學(xué)入手，開展聽、說、評課及各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，落實(shí)教研組長負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化指導(dǎo)檢查，積極開展青藍(lán)工程，采取請進(jìn)來，走出去的方式開展校際交流。使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有較大的提高。在本學(xué)期中教師在優(yōu)質(zhì)課評選中人次有新突破。

5、關(guān)心教師生活，在力所能及的情況下，解除教師的后顧之憂，創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境。

新的學(xué)期，新的開始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

溫店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年2月11日

第五篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃[推薦]

自從全國深化教育改革以來，我們由于各村的孩子越來越少，于是撤銷了村辦小學(xué)，將所有學(xué)生集中到一起，組辦了鎮(zhèn)中心小學(xué)。我們學(xué)校是全鎮(zhèn)唯一的最有教學(xué)實(shí)力的小學(xué)，所以我們必須要教好學(xué)生！

在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校一直做得很好，教學(xué)成績也出現(xiàn)了很好的提升，學(xué)生的身體素質(zhì)和成績都出現(xiàn)了不同程度的提高，這是值得我們高興的。但是我們也應(yīng)該看到不足，我們和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)比起來還是有差距，所以在新的學(xué)期，我們必要要繼續(xù)努力，爭取趕上優(yōu)秀的學(xué)校，特別制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一、目標(biāo)任務(wù)：

讓校園更加美麗，讓氛圍更加和諧，讓管理更規(guī)范，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀，讓師生更加上進(jìn)。

二、基本思路

要抓住“迎接建國六十周年”的契機(jī)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以校園文化為突破口，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟，帶隊(duì)伍，抓質(zhì)量，促發(fā)展”的總體要求，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神，深入貫徹《義務(wù)教育法》，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，三教統(tǒng)籌，和諧發(fā)展，切實(shí)做到讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意。

三、教研工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，強(qiáng)化管理，夯實(shí)雙基，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃，召開畢業(yè)班工作會(huì)，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，明確目標(biāo)職責(zé)，目標(biāo)：在片區(qū)內(nèi),爭三保四。優(yōu)生任務(wù)：24人，每班8人。

2、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，組織學(xué)生入學(xué)，確保鞏固率達(dá)100%以上，幼兒入園率達(dá)88%以上，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)“管、教、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作，特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐課、英語課、安全課、心理健康課、藝體課的開設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作，開齊開足課時(shí)。分期初、期中、期末三次定時(shí)全面檢查與不定時(shí)抽查，并作好記載。開展好眼保健操和課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康身體、健全心理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、認(rèn)真抓好教育科研工作,教研興教，科研強(qiáng)校。加強(qiáng)對教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵(lì)教師積極參與教育科學(xué)研究，形成教師自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特長。

5、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加教師教育、教師管理以及師德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù)；組織部分教師參加職業(yè)技能檢測。

6、認(rèn)真抓好各級段的期中、期末質(zhì)量檢測，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一評價(jià)，公正評價(jià)教師工作。

7、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生發(fā)展為主體，以課改為起點(diǎn)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研，做到教研課題化；倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的研究。對xx年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳、幫、帶”指導(dǎo)教師，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式，幫助青年教師專業(yè)成長。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，向45分鐘要質(zhì)量。每周聽指導(dǎo)教師一節(jié)以上。

8、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)儀器、電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)和圖書的管理工作。更新教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

四、教務(wù)工作措施：

（一）教學(xué)常規(guī)管理：

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思路：以身作則，敢于吃苦，努力向每一位教師學(xué)習(xí)。管理過程公開、民主、科學(xué)。擬定相應(yīng)制度，實(shí)行制度化管理，人人平等。加大檢查和督導(dǎo)的力度，以幫助進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。關(guān)心教職工疾苦，對教師實(shí)施分層管理。發(fā)揮老、中、青三代教師的優(yōu)勢，營造團(tuán)結(jié)、互助、和諧、競爭的氛圍。評價(jià)教師主要以“鞏固率、平均分、優(yōu)生率、及格率”四項(xiàng)指標(biāo)為主。結(jié)合平時(shí)過程努力，綜合評價(jià)。用發(fā)展眼光看待教師，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)步。

（二）新課程實(shí)施管理

思路：繼續(xù)加強(qiáng)對的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，并在計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、活動(dòng)中真正實(shí)施。轉(zhuǎn)變教師觀念，在教學(xué)中有意識(shí)地倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，教學(xué)管理致力于對全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷，體現(xiàn)對全體教師專業(yè)成長的積極關(guān)注，并促進(jìn)課程文化的共建。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持開放的觀念，堅(jiān)持創(chuàng)新的觀念，堅(jiān)持發(fā)展的原則。積極開發(fā)校本課程。加大對教學(xué)過程管理和效果監(jiān)控，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢，擬定相應(yīng)的課程評價(jià)過程表和效果表，對教師的努力進(jìn)行積極評價(jià)。管理措施：

1、探討學(xué)科和校本課程資源的開發(fā)，發(fā)揮教師的聰明才智，為新課程改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策；

2、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合教學(xué)實(shí)際擬定本期計(jì)劃，體現(xiàn)三維目標(biāo)；

3、成立級段教研組，利用教研組的優(yōu)勢，開展新課程的實(shí)施和研究；

4、鼓勵(lì)教師撰寫有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)論文，從而加強(qiáng)理論研討。

5、平時(shí)鼓勵(lì)教師相互進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，教師每期聽課不少于15節(jié)。

6、加大對教師教學(xué)工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查和指導(dǎo)新的課程理念在教學(xué)中的實(shí)施，幫助教師通過實(shí)踐形成新的認(rèn)識(shí)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；

7、讓年輕教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)和研討，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色。對青年教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，深入課堂進(jìn)行幫助。形成“一幫一”、老教師帶青年教師的局面。

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