第一篇：學(xué)習(xí)溫家寶總理講話心得體會(huì)(居仁中學(xué) 李春久)

重任在肩，勇于擔(dān)當(dāng)

----學(xué)習(xí)溫家寶總理《教育大計(jì) 教師為本》講話心得體會(huì)

居仁中學(xué)

李春久

重任在肩，勇于擔(dān)當(dāng)

----學(xué)習(xí)溫家寶總理《教育大計(jì) 教師為本》講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了溫家寶總理在三十五中的講話《教育大計(jì)，教師為本》后，想了很多，體會(huì)很深。

溫家寶總理在北京市第三十五中學(xué)調(diào)研時(shí)說(shuō)：“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有前途，很大程度上取決于這個(gè)國(guó)家重不重視教育，一個(gè)國(guó)家重不重視教育，首先要看教師的社會(huì)地位?！睆目偫淼闹v話中可以看出，他對(duì)教育何等的重視，對(duì)老師是何等的厚愛(ài)！做為一名教育工作者能得到這樣的評(píng)價(jià)是何等的高興和自豪啊！

總理的一席話，就是一部憂思錄。平實(shí)的言語(yǔ)中，寄托了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、深思和期望。在講話中，有關(guān)教育的三個(gè)問(wèn)題尤其使我印象深刻。為什么社會(huì)上還有那么多人對(duì)教育有許多擔(dān)心和意見(jiàn)？為什么現(xiàn)在我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？為什么素質(zhì)教育的成效還不夠明顯？

教師，被譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師的一言一行可能會(huì)影響孩子一輩子，所以，教師是否稱職，將直接影響著人才能否被培養(yǎng)出來(lái)。

溫總理給廣大教師提出了三點(diǎn)要求：“一要充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)。二要努力鉆研、學(xué)為人師。三要以身作則，行為世范?！蔽蚁?，在日常教學(xué)過(guò)程中，大部分老師都能夠做到這幾點(diǎn)。

一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要充滿“愛(ài)與責(zé)任”。

怎么辦？我個(gè)人以為，對(duì)于教育事業(yè)的改革發(fā)展，總理的講話以“以人為本”思想為立意，以教育事業(yè)勃興為旨?xì)w，積極謀劃做好“育人育才”這篇關(guān)系國(guó)家民族前途的大文章。

首先，要強(qiáng)壯育人之本。正如總理所說(shuō)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本”，“工欲善其事，必先利其器”，1600萬(wàn)教育工作者尤其是1200萬(wàn)中小學(xué)教師，是我國(guó)教育發(fā)展的根本和“利器”，他們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。他們的言傳身教，知識(shí)品格，從根本上決定了教育的水平、學(xué)生的素質(zhì)。

為了強(qiáng)壯這個(gè)根本，從主觀方面來(lái)說(shuō)，“打鐵還靠自身硬”，教師要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。一流的教育，首先要有一流的教師?？偫韺?duì)教師們提出了三點(diǎn)要求：充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)；努力鉆研、學(xué)為人師；以身作則，行為世范。只有廣大教師做到了品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚，教書育人的質(zhì)量才會(huì)有根本的保障，杰出人才才會(huì)有良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

從客觀方面來(lái)說(shuō)，“眾星捧月月更明”，全社會(huì)都應(yīng)該尊師重教，不斷提高教師的政治地位、社會(huì)地位和生活待遇，讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)，從而極大激發(fā)廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。千軍萬(wàn)馬，千頭萬(wàn)緒，各級(jí)政府在這方面義不容辭，責(zé)任首當(dāng)其沖，理應(yīng)作出表率。從今年起，在國(guó)家財(cái)政比較困難的情況下，中央實(shí)行義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資制度，中央財(cái)政今年已準(zhǔn)備120億元，全國(guó)計(jì)算大概是370億元。無(wú)論形勢(shì)如何變幻，加大教育投入不放松，表明了一種鮮明的政策導(dǎo)向。其次，要講究育人之道。教書育人，有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，是一種神奇的藝術(shù)，更是一門精深的科學(xué)。培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，打破應(yīng)試教育的窠臼，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行大膽探索和改革。

比如，在教育方法上，注重啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；在發(fā)展方向上，要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，放眼世界潮流，推進(jìn)教育改革、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方式，辦出中國(guó)特色的現(xiàn)代化教育；在人才培養(yǎng)上，立足于現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的實(shí)際需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)計(jì)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型和復(fù)合型人才；在辦學(xué)理念上，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。我國(guó)的教育改革尤其是素質(zhì)教育，要想取得更大的成效，就必須在這些方面有切實(shí)的突破和建樹(shù)。

本固才能枝繁葉茂，有道才會(huì)前途光明。教育是國(guó)家發(fā)展的基石。當(dāng)今世界，知識(shí)成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備成為各國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)與合作中占據(jù)制高點(diǎn)的重要手段。我國(guó)是人口大國(guó)，教育振興直接關(guān)系國(guó)民素質(zhì)的提高和國(guó)家振興。只有一流的教育，才有一流的國(guó)家實(shí)力，才能建設(shè)一流國(guó)家。當(dāng)我們展望共和國(guó)的下一個(gè)60年，在中華民族偉大復(fù)興的壯麗圖景中，可以想象，教育的發(fā)展和興盛，杰出人才輩出，重大成果不斷涌現(xiàn)，當(dāng)是其中最為精彩絢麗的篇章之一。讓我們每個(gè)教師都盡自己的一份力：充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)；努力鉆研、學(xué)為人師；以身作則，行為規(guī)范,共同托起一個(gè)活力無(wú)限的“人才中國(guó)”, 為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。

第二篇：學(xué)習(xí)溫家寶總理講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)溫家寶總理關(guān)于“辦好農(nóng)村中小學(xué)教育”講話的心得體會(huì)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了溫家寶總理在河北省興隆縣六道河中學(xué)與教師座談時(shí)的講話——“辦好農(nóng)村中小學(xué)教育”。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻感受到作為站在農(nóng)村教育工作一線上的我身上肩負(fù)著重要責(zé)任。在今后的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作中我將不辜負(fù)溫總理對(duì)我們的期望，我要向葉圣陶先生那樣在平凡的崗位干出不平凡的事；要向湖南宜章縣鄉(xiāng)村中心小學(xué)校長(zhǎng)李黎明學(xué)習(xí)，熱愛(ài)農(nóng)村教育。把從事農(nóng)村小學(xué)教育工作視為自身的重要發(fā)展機(jī)遇。艱苦奮斗，使自已真正成為一代人類靈魂的工程師。

總理在座談會(huì)上說(shuō)：“中小學(xué)教育是國(guó)家發(fā)展基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵在教師。學(xué)校是鄉(xiāng)村的中心，而教師則是學(xué)校和鄉(xiāng)村的靈魂，鄉(xiāng)村教育對(duì)啟迪民智必不可少。提高農(nóng)村教育水平，關(guān)鍵是中小學(xué)教師。”我們教師掌握著祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望，就要對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感。對(duì)自己的教育人生有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，努力提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平，積極參與教研教改，創(chuàng)新教學(xué)模式，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

另外，要專研業(yè)務(wù)，努力進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)。我們不僅要認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，還要以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位的教育思想。精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實(shí)的教學(xué)基本功。將最新、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給我們的學(xué)生。

總之，我們要努力做一名合格的教師，積極的更新知識(shí)，更新教育觀念，不斷提高自已的業(yè)務(wù)能力，提高自己的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我要兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地，為搞好自已的教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

2010年1月15日

第三篇：學(xué)習(xí)溫總理講話心得體會(huì)(居仁中學(xué) 李鳳蓮)

學(xué)習(xí)溫總理教師節(jié)講話感想

居仁中學(xué) 李鳳蓮

我的工作總是覺(jué)得很辛苦，每天總是有忙不完的事情，就想找個(gè)時(shí)間能喘口氣，找一間休息的小屋，讓自己的心暫時(shí)放松一下。聽(tīng)了溫總理的講話，感覺(jué)充滿了溫情。他對(duì)學(xué)生對(duì)教師的希望和祝福那樣實(shí)實(shí)在在，讓人感到是那么的溫暖。內(nèi)心感慨頗多,想與大家交流交流。

一、首先是教師的愛(ài)心。

“我還想起了‘愛(ài)’這個(gè)字眼，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，就沒(méi)有道德，就沒(méi)有一切。老師要懂得愛(ài)，同學(xué)們也要懂得愛(ài)。讓整個(gè)世界充滿愛(ài)，世界才能更美好?！?我們作為一個(gè)老師，交給孩子們的最重要的東西不是書本知識(shí)，而是首先讓每一個(gè)孩子都擁有一顆愛(ài)心，讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)去用心的愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)身邊的每一個(gè)人，只有一個(gè)擁有愛(ài)心的人將來(lái)才會(huì)真正成為一個(gè)對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人才。

當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)我們每一個(gè)教師首先要做一個(gè)有愛(ài)心的人——我們要熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，熱愛(ài)每一個(gè)同事，用我們的愛(ài)去感染、熏陶每一個(gè)孩子。

我們一定要在這方面做到總理對(duì)我們所希望的：一要充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)。當(dāng)好一名教師，首先要是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)做人生的最大樂(lè)趣。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二、孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

自主學(xué)習(xí)是非常重要的，讓孩子們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。那么對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不容忽視的，這關(guān)系到孩子們以后的學(xué)習(xí)生涯。陶行知說(shuō)，“教是為了不教”。原來(lái)我一直以為這話是葉圣陶說(shuō)的。主動(dòng)學(xué)習(xí)、自學(xué)能力，這些太重要了。溫總理提出四個(gè)字：學(xué)、思、知、行，要求學(xué)思聯(lián)系，知行統(tǒng)一，十分有見(jiàn)地。人才的方向應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型，要有責(zé)任感、使命感。德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋@一條至為重要。做人，也是學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化而言還是第一位的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、力學(xué)不輟、以身作則。

“要努力鉆研，學(xué)為人師。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生?！?/p>

很難想像一個(gè)不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，固步自封的教師，會(huì)教出熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于探究的學(xué)生。所以，一個(gè)合格的教師，一個(gè)好教師，一定是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、永不滿足，“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的人；一定是一個(gè)勇于改革，善于探索，潛心學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教育理念，運(yùn)用先進(jìn)教育方法的人！

對(duì)于人民教師，溫總理的希望是很高的，我們應(yīng)該要承載著總理的期望，不論多么辛苦，做好自己的工作，讓自己的事業(yè)在每一天都陽(yáng)光燦爛！

在講話中，溫總理還指出：“教師的日常工作既平凡，又不平凡。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。”的確如此，老師是孩子們做好的榜

樣。做了老師，你才會(huì)理解這句話的真諦！這正是，溫總理對(duì)我們提出的要求之一：廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。而做到這些，說(shuō)到容易，做到很難。一要充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)。當(dāng)好一名教師，首先要是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)做人生的最大樂(lè)趣。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。首先要求，做老師的擁有一顆童心。做最好的老師應(yīng)該和學(xué)生保持共同的愛(ài)好，用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽(tīng)，用兒童的愛(ài)好去探尋，用兒童的情感去熱愛(ài)。擁著一顆童心，才能拉進(jìn)與學(xué)生的距離。

努力鉆研，學(xué)為人師。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。愛(ài)問(wèn)，是小學(xué)生的特點(diǎn)。幼小的他們總是好奇地打量著世界上發(fā)生的一切。常常會(huì)提出很多問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題可能會(huì)不屬于我們自己所從事專業(yè)的領(lǐng)域。作為老師的我們，無(wú)論何時(shí)何地都要不斷的學(xué)習(xí)。作一個(gè)一專多能的人，這樣既有利于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，又便于教師在學(xué)生中樹(shù)立良好的威信。

在今后的工作中，我會(huì)履行自己的座右銘：用心做事，愛(ài)心育人，為雕塑世界上最美好的藝術(shù)品不遺余力！

第四篇：學(xué)習(xí)溫家寶總理兩會(huì)政府工作報(bào)告心得體會(huì)專題

學(xué)習(xí)溫家寶總理兩會(huì)政府工作報(bào)告心得體會(huì)

2013年3月5日上午9時(shí)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，聽(tīng)取國(guó)務(wù)院總理溫家寶作政府工作報(bào)告，審查計(jì)劃報(bào)告和預(yù)算報(bào)告。

溫家寶首先對(duì)過(guò)去五年的工作做了全面的回顧與總結(jié)，提出了五年來(lái)的主要工作及特點(diǎn)：一是有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。二是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。三是毫不放松地抓好“三農(nóng)”工作，鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位。四是堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心支撐能力。五是堅(jiān)持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生。六是深化重要領(lǐng)域改革，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在活力。七是堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，全面提升開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。八是切實(shí)加強(qiáng)政府自身建設(shè)，進(jìn)一步深化行政體制改革。

在對(duì)溫總理講話的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一股股自豪感不時(shí)涌上心頭，更加印證了“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”這句話的正確性。我們黨禁得起任何的考驗(yàn)，也可以戰(zhàn)勝任何困難，面對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變、持續(xù)低迷的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中央科學(xué)判斷、果斷決策，有效避免了我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程因巨大的外部沖擊而出現(xiàn)大的波折，實(shí)踐證明這些決策部署是完全正確的。人民生活水平不斷提高，國(guó)家正加大力度解決居民住房問(wèn)題，深入基層，關(guān)心基層建設(shè)。人們真切的感受到了生活的美好。

作為農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”的重視和堅(jiān)持科教興國(guó)的戰(zhàn)略在無(wú)形之中激勵(lì)了我們應(yīng)該提高自身內(nèi)涵的決心，爭(zhēng)取早日回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校。

母校對(duì)我們的栽培更是堅(jiān)定了我們努力奮斗的決心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全心全意為我們服務(wù)，盡最大的努力改善我們的學(xué)習(xí)條件。黨委書記遲維意指出，曾長(zhǎng)期困擾我校發(fā)展的硬件缺失和歷史遺留問(wèn)題兩大主要矛盾已基本解決，學(xué)校的校情已發(fā)生了根本性的變化，我們面臨的問(wèn)題和主要矛盾也已發(fā)生了根本改變。我們也在有形與無(wú)形中深切地感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷：自從母校60年校慶，我們的新圖書館，新餐廳，新寢室樓，新浴池，新體育館，新醫(yī)院等將陸續(xù)竣工并很快投入使用，方便了我們的學(xué)習(xí)與生活。最令我欣慰的是，學(xué)校處處為我們著想，盡其所能的為我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，如禁止機(jī)動(dòng)車進(jìn)入教學(xué)區(qū)和學(xué)生生活區(qū)，加大保安的巡查力度等。井然有序的交通秩序和良好的社會(huì)治安讓我們不得不從心底里感謝母校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。但是我知道，母校對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們能做的就是遵守學(xué)校的制度，支持學(xué)校的工作，并為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦，最重要的還是要努力拼搏，為母校爭(zhēng)光。

我們的祖國(guó)在過(guò)去的五年中取得了巨大的進(jìn)步，我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛！在如此大好的形式下，我們沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)也取得了重大的成果，使我們沈農(nóng)煥然一新，我堅(jiān)信，沈農(nóng)會(huì)越來(lái)越好，沈農(nóng)人會(huì)越來(lái)越幸福，我是沈農(nóng)人，我驕傲！

第五篇：采油廠學(xué)習(xí)溫家寶總理講話精神情況匯報(bào)

關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹溫總理講話學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

廠黨辦關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹溫總理講話精神通知下發(fā)后，我大隊(duì)黨總支結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，在廣大干部職工中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，將溫總理的重要指示落實(shí)到實(shí)際工作中。

一、認(rèn)真組織干部職工加強(qiáng)對(duì)溫總理講話的學(xué)習(xí)

我大隊(duì)首先對(duì)學(xué)習(xí)溫總理的講話內(nèi)容進(jìn)行了摘編，下發(fā)到每個(gè)基層隊(duì)班組、機(jī)關(guān)各組，還利用干部自學(xué)、班前班后會(huì)、職工學(xué)習(xí)等多種形式加以學(xué)習(xí)。特別是對(duì)總理提出的“穩(wěn)定東部，加快西部，準(zhǔn)備南部，突破海上，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)，開(kāi)拓國(guó)外”的重要指示，以及對(duì)做好油氣勘探工作強(qiáng)調(diào)三方面工作，對(duì)中國(guó)石化下一步提出的四項(xiàng)要求，我們采取了重點(diǎn)宣讀，重點(diǎn)摘抄，重點(diǎn)講解的“三重”學(xué)習(xí)，通過(guò)逐字逐句地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地學(xué)，深刻理解總理講話的精神實(shí)質(zhì)，從字里行間感受到了總理對(duì)石油石化職工的關(guān)懷、鼓舞和期望。

二是組織職工圍繞總理講話精神，及時(shí)開(kāi)展大討論

為了使職工掌握講話內(nèi)容，我大隊(duì)開(kāi)展了以“學(xué)講話、抓創(chuàng)新、促上產(chǎn)”為主題的大討論活動(dòng)，在討論的過(guò)程中，大家重點(diǎn)圍繞溫總理到中原油田視察45710井隊(duì)時(shí)說(shuō)明了什么？中原油田的現(xiàn)狀如何？你認(rèn)為溫總理講話的重點(diǎn)是什么？通過(guò)溫總理講話，你得到了什么啟迪？等問(wèn)題展開(kāi)討論。并采取問(wèn)答的方式對(duì)職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了抽查，確保達(dá)到人人皆知。通過(guò)這次大討論，職工普遍表示受到了巨大的鼓舞和關(guān)懷，并表示將牢記溫總理“加強(qiáng)管理需要從一點(diǎn)一滴做起，從職工隊(duì)伍的培訓(xùn)做起，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要抓緊抓實(shí)抓出成效”的重要指示，努力提高個(gè)人素質(zhì)，不辜負(fù)總理的殷切期望。

三、加強(qiáng)日常管理，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)溫總理講話精神

溫總理的講話精神非常符合中國(guó)石化發(fā)展實(shí)際，同時(shí)也對(duì)我們的工作提出了更高的要求，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)我們既是壓力也是動(dòng)力，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了溫總理的講話精神后，全體干部職工都在各自的崗位上以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，抓管理、夯基礎(chǔ)，大家共同努力著，實(shí)現(xiàn)著溫總理的期望。

2月12日濮三聯(lián)2#水套加熱爐運(yùn)行不正常，輸油班工人發(fā)現(xiàn)這一情況后一面向值班干部匯報(bào)，一面加密檢查，密切注意運(yùn)行情況。凌晨4點(diǎn)50分，任小東裹緊棉衣，不顧寒冷，細(xì)致地檢查著每個(gè)重點(diǎn)部位，并認(rèn)真記錄著數(shù)據(jù)。當(dāng)走到加水排氣孔時(shí)發(fā)現(xiàn)原油流出，他憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)馬上意識(shí)到：加熱爐盤管穿孔，立即向值班干部匯報(bào)，并在值班干部的協(xié)助下，停運(yùn)加熱爐，倒好流程，然后清理場(chǎng)地。由于問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí)，避免了安全事故的發(fā)生。

2月11日、12日（元宵節(jié)）兩天來(lái)，在人員少、任務(wù)重的情況下，濮三聯(lián)干部職工不等不靠，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，對(duì)分離器區(qū)、輸油泵房、污水提升天然氣管網(wǎng)區(qū)進(jìn)行除銹、刷漆。為加快工作進(jìn)度，保證施工質(zhì)量，大家分成三個(gè)小組，細(xì)化到每個(gè)人。他們不怕苦、不怕累、不怕臟，身上落滿了灰塵，臉上涂了彩，頭發(fā)上了色，工衣變成了迷彩服。腰累彎了，手磨出了泡，手里的工作卻不停。他們互相鼓勵(lì)著、關(guān)心著，默契地配合著。在全站職工的共同努力下，該站發(fā)生著日新月異的變化

2月14日中午，濮一聯(lián)2#原油加熱爐處理著盤管穿孔，穿孔造成了盤管和爐膛內(nèi)存放著一些的原油，要達(dá)到動(dòng)火的條件必須將盤管和爐膛內(nèi)的原油給置換出來(lái)。在原油上產(chǎn)期間，認(rèn)識(shí)到此時(shí)嚴(yán)峻的形勢(shì)，站長(zhǎng)不等不靠，帶領(lǐng)所有隊(duì)干部留下，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)清除原油，做好動(dòng)火準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)大家在地面與鍋爐上來(lái)回上下，接管線，通熱水，站領(lǐng)導(dǎo)遞工具的，接管線的，開(kāi)關(guān)閥門的，經(jīng)過(guò)大家的努力，四天的工作量?jī)H用兩天就完成了，置換出的原油被一點(diǎn)一滴地收入罐車?yán)?，流向油罐?/p>

2月22日臨近下班時(shí)間，濮一聯(lián)供水消防管線穿孔，為了盡快恢復(fù)生產(chǎn)，黨員楊等同志二話沒(méi)說(shuō)，立即投入到緊張得工作中，他那嫻熟得堵漏技術(shù)得到了很好得發(fā)揮，累了就直直腰，熱了就用布滿油污的工衣袖子擦把汗，就這樣在他的帶領(lǐng)下，大家一鼓作氣，僅用了一個(gè)半小時(shí)便使供水系統(tǒng)恢復(fù)了生產(chǎn)。

目前，油氣集輸大隊(duì)全體干部職工提高了對(duì)溫總理講話的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的信心和決心，抓好崗位責(zé)任制的落實(shí)，從日常工作抓起，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理做好了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，確保為采油區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，全面完成2006年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。