第一篇：彭埠第二小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

在“尋訪榜樣”和“成長伙伴”中感受責(zé)任的力量

——杭州市彭埠第二小學(xué)2010學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

寒假是隊(duì)員們進(jìn)行愛國主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐能力，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)的重要課外活動(dòng)時(shí)機(jī)。我校以區(qū)寒假指導(dǎo)意見中的慶祝建黨90周年為主要內(nèi)容，充分挖掘社會(huì)教育資源，依托家庭和社會(huì)教育力量，深入開展以“尋訪身邊共產(chǎn)黨”為主題的德育主題活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一． 圍繞公民教育主題，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，挖掘內(nèi)涵，提升活動(dòng)品質(zhì)：

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容比較傳統(tǒng)，今年也有了更具時(shí)代氣息的“尋訪身邊共產(chǎn)黨員”的假日小隊(duì)活動(dòng)。但是這些活動(dòng)只是德育教育的載體，如何更有針對(duì)性和實(shí)效的發(fā)揮作用，我們深入挖掘了這些活動(dòng)的內(nèi)涵，使活動(dòng)的有效性和針對(duì)性進(jìn)一步加強(qiáng)。

1.圍繞“公民教育”品牌，加強(qiáng)針對(duì)性，提出活動(dòng)的著眼點(diǎn)：

公民教育品牌的內(nèi)涵是公平、民主、正義。我們繼承學(xué)校一向開展的“禮樂少年 責(zé)任公民”這一主題活動(dòng)，在公民品牌的民主內(nèi)涵上實(shí)現(xiàn)突破，緊緊抓住權(quán)利和義務(wù)這一對(duì)立關(guān)系，將公民義務(wù)以責(zé)任心培養(yǎng)為核心這一主題逐步凸顯，形成了“責(zé)任公民”主題系列活動(dòng)序列，并將寒假活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)一步明確：

“我的榜樣”尋訪活動(dòng)：通過榜樣的尋訪，從認(rèn)知上感受榜樣的責(zé)任心是成功的前提，它們都是為社會(huì)、為祖國、為人類盡責(zé)的人，為自己樹立人生榜樣。提高自己的責(zé)任意識(shí)。

“我的伙伴”讀書活動(dòng)：通過“做一個(gè)有道德的人”讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提升自我價(jià)值，在讀書活動(dòng)中尋找智慧、理想、信念和責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，形成自我教育。這樣，寒假實(shí)踐活動(dòng)就有了著眼點(diǎn)，針對(duì)性更強(qiáng)了。2.結(jié)合“雛鷹爭章活動(dòng)”平臺(tái)，提升實(shí)效性，明確活動(dòng)的著力點(diǎn)：

雛鷹假日活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)的有效載體和豐富評(píng)價(jià)平臺(tái)。我們以寒假活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范了雛鷹假日小隊(duì)的組織建設(shè)。小隊(duì)自己設(shè)計(jì)logo、制定小隊(duì)制度、聘請(qǐng)小隊(duì)輔導(dǎo)員，不但豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵，也使評(píng)價(jià)平臺(tái)進(jìn)一步得到豐富。

在活動(dòng)中，不僅要求各小隊(duì)都要制定章目，還要請(qǐng)家長、社區(qū)工作人員充實(shí)到爭章活動(dòng)的主體中來，充分發(fā)揮活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，提升了活動(dòng)的實(shí)效性，活動(dòng)有了著力點(diǎn)。

從制定計(jì)劃：定章、爭章，到評(píng)價(jià)反饋：頒章、護(hù)章，使?fàn)幷禄顒?dòng)貫穿于假日小隊(duì)活動(dòng)的整個(gè)過程中，使德育教育活動(dòng)形成一個(gè)完整的活動(dòng)環(huán)，提升了每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效性。

二． 以雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)為載體，以尋訪身邊的共產(chǎn)黨員為活動(dòng)內(nèi)容，感受責(zé)任力量，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)行自我責(zé)任教育。

為慶祝建黨90周年，各中隊(duì)以雛鷹假日小隊(duì)的形式認(rèn)真開展了“品質(zhì)少年心向黨”的主題實(shí)踐活動(dòng)——尋訪身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。全校共有3—6年級(jí)32支小隊(duì)參加這項(xiàng)活動(dòng)，參與學(xué)生達(dá)到250余人。

通過活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了少先隊(duì)員們與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的距離，在生動(dòng)鮮活的榜樣身上尋求責(zé)任的力量，對(duì)學(xué)生來說是極其有意義的。

如六（1）中隊(duì)的“向日葵”假日小隊(duì)，他們尋訪的是兩位八十多歲高齡的老紅軍，其中有一位還是參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的。在老紅軍生動(dòng)的講述中，隊(duì)員們似乎看到了半個(gè)世紀(jì)前祖國的風(fēng)云戰(zhàn)爭；從老紅軍累累的傷疤，隊(duì)員們仿佛真切的感受到了一個(gè)戰(zhàn)士的責(zé)任和圣神使命。

其中一個(gè)隊(duì)員說，當(dāng)他聽了兩位老紅軍講述當(dāng)年紅軍時(shí)期的真實(shí)故事時(shí)，他的第一個(gè)感覺就是震撼，被紅軍那種艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的紅軍精神所深深感動(dòng)了——這一切，都源自于一位紅軍戰(zhàn)士的責(zé)任和使命。

各小隊(duì)都在班主任老師的精心指導(dǎo)下，在家長的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有尋訪企業(yè)中的優(yōu)秀黨員的，有尋訪領(lǐng)導(dǎo)中的優(yōu)秀黨員的，有尋訪教師中的優(yōu)秀黨員的，有醫(yī)護(hù)人員中的優(yōu)秀黨員的，相信我們的隊(duì)員們?cè)谶@次活動(dòng)中都受到了很大的鼓舞，很好地幫助了少先隊(duì)員們了解黨的歷史，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了隊(duì)員們熱愛黨，感謝黨，親近黨的情感，提高了自我責(zé)任意識(shí)。

三．以“做一個(gè)有道德的人”讀書活動(dòng)為載體，以“我的成長伙伴”為活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任感的意志形成。

“我的伙伴”主題讀書活動(dòng)，是我校培養(yǎng)公民責(zé)任意識(shí)的另一個(gè)平臺(tái)。在寒假期間，積極引導(dǎo)隊(duì)員與書交朋友，在優(yōu)秀的文學(xué)作品中尋找智慧、理想和力量，逐步提升自己的責(zé)任意識(shí)。全校1-6年級(jí)的隊(duì)員都參加了“做一個(gè)有道德的人”讀書活動(dòng)，參與面達(dá)到100%。

大隊(duì)部在開學(xué)組織3——5年級(jí)的隊(duì)員們，圍繞“責(zé)任”這一主題，開展主題征文比賽，并請(qǐng)語文老師予以指導(dǎo)，在校內(nèi)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，在校園網(wǎng)中展示。通過讀書活動(dòng)，隊(duì)員門對(duì)道德的內(nèi)涵體驗(yàn)更加豐富，責(zé)任的意志也更加堅(jiān)定了。

同時(shí)組織1—6年級(jí)部分學(xué)生參與了國學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，并在寒假實(shí)踐活動(dòng)記錄表上記錄自己完成的日期和成績，雖然隊(duì)員們的成績是參差不齊的，但我們相信這樣的活動(dòng)也會(huì)不斷加深隊(duì)員們對(duì)國學(xué)知識(shí)的了解和熱愛，在中國傳統(tǒng)文化中感受“人人為我我為人人”的社會(huì)主義核心價(jià)值的美好情感。大隊(duì)部為隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)了寒假實(shí)踐活動(dòng)表，小隊(duì)設(shè)計(jì)爭章章目，最后請(qǐng)家長對(duì)隊(duì)員的活動(dòng)作爭章評(píng)價(jià)。

寒假活動(dòng)，是學(xué)?！岸Y樂少年責(zé)任公民”整個(gè)主題教育中的一個(gè)部分，也是公民責(zé)任心培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。本次寒假活動(dòng)，內(nèi)涵明確、內(nèi)容豐富、評(píng)價(jià)落實(shí)、主體多元，使我?！岸Y樂少年、責(zé)任公民”主題教育更推向了一個(gè)新的階段，也充分體現(xiàn)了我區(qū)“錢江品質(zhì)”少年的責(zé)任感和使命感，取得了良好的教育效果。

杭州市彭埠第二小學(xué)

2011-2-22

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

從6月29號(hào)開始我們參加了班級(jí)組織的為期八天的暑期社會(huì)實(shí)踐，作為班級(jí)的總隊(duì)長，作為分隊(duì)的小隊(duì)長，對(duì)這次實(shí)踐我有很多的體會(huì)。

從出征儀式的那天開始，我們都穿好了暑期社會(huì)實(shí)踐系重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的文化衫，心里滿是激動(dòng)，儀式開始了，準(zhǔn)備完備了，我們就開始了實(shí)踐。天氣雖然有點(diǎn)熱，但仍舊掩蓋不了心中的那份激動(dòng)，我們拉好橫幅 和過路的行人溝通創(chuàng)文明城市，做文明人，請(qǐng)他們響應(yīng)到這里面，我們受到了表揚(yáng)，遭到了拒絕，可沒什么，我們最后都還圓滿的完成了任務(wù)。

通過這次的實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí),提升同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的觀念，增強(qiáng)社區(qū)公眾的環(huán)保意識(shí)，反映社區(qū)公眾對(duì)周邊環(huán)境的意見與建議。為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)。為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會(huì)。

經(jīng)貿(mào)系-物流1032

張勝楠

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了很多汗水，不過我們還是堅(jiān)持完成，并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。

這次的社會(huì)實(shí)踐是和專業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí)，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。我們首先是分組，我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問卷調(diào)查。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳，有少數(shù)人甚至沒有時(shí)間來聽我們宣傳，也不會(huì)拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來做調(diào)查。

在做宣傳的時(shí)候，我們經(jīng)常能了解到，很多居民都會(huì)把塑料瓶之類的垃圾留下來，去賣廢品，而不是隨手扔掉，也就是說能夠回收的他們都會(huì)做回收的。這一點(diǎn)也證明國民素質(zhì)還是不錯(cuò)的。

我們?cè)谧鰡柧碚{(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問題的答案，有些人也不知道。還有一個(gè)問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn)，90%的人都是非常愿意的，剩下的人事還好。也就是說關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開展這個(gè)事項(xiàng)了。

在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽我們的宣傳，然后用最簡單的話講最多知識(shí)，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是怎么開口跟別人說，對(duì)于怎么開口，我們還是很羞澀的。邁不去第一步，后面的再精彩都不會(huì)有用了。對(duì)于這點(diǎn)，我們必須加強(qiáng)，對(duì)于我們以后處理事情會(huì)有很大幫助的。

社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我實(shí)踐中得到鍛煉。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

“限塑令”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

白色污染一直是近些年來社會(huì)面對(duì)的環(huán)境問題，限制塑料袋的使用是抵制白色污染的一個(gè)重要的步驟。隨著國家對(duì)環(huán)境問題的重視，“低碳生活、綠色生活”慢慢走進(jìn)了人們的生活。這個(gè)暑假我有幸跟隨“限塑令”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)常熟地區(qū)的塑料袋使用情況和人們對(duì)“限塑令”的認(rèn)識(shí)程度做了調(diào)查。

針對(duì)塑料袋主要在超市和農(nóng)貿(mào)市場等地方使用較多，我們暑期實(shí)踐團(tuán)采用定點(diǎn)記錄、調(diào)查問卷和發(fā)宣傳單宣傳的方法對(duì)超市和農(nóng)貿(mào)市場做了重點(diǎn)調(diào)查。

實(shí)踐的第一站為常熟的大潤發(fā)超市，在和超市相關(guān)部門進(jìn)行成功妥協(xié)后，我們實(shí)踐團(tuán)就在超市里面展開的調(diào)查工作。在實(shí)踐第一站里我主要負(fù)責(zé)發(fā)傳單宣傳“限塑令”、“抵制白色污染，創(chuàng)建衛(wèi)生家園”和問卷調(diào)查的工作。在宣傳中我發(fā)現(xiàn)很多市民對(duì)“限塑令”和“白色污染”都是有一定了解的，有些市民的環(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)烈，更有市民提出某地某店的塑料袋使用不合格等情況。

活動(dòng)第二站也為常熟當(dāng)?shù)氐拇蟪小獨(dú)W尚。在歐尚的實(shí)踐工作前期遇到了一定的困難，但是最后我們實(shí)踐團(tuán)成員還是克服了前期的困難阻礙成功地在歐尚進(jìn)行了調(diào)查。通過定點(diǎn)記錄得知自備購物袋在超市購物的人群量還是不小的。

實(shí)踐的第三、第四站都為常熟的某農(nóng)貿(mào)市場，在我們走訪的農(nóng)貿(mào)市場地面上到處都是人們拋棄的塑料袋，農(nóng)貿(mào)市場所提供的塑料袋基本都是不合格的。眾所周知，雖然國家在2007年就頒布了“限塑令”，但是塑料袋的限制卻只在超市和商場起到了一定的作用。各地農(nóng)貿(mào)市場還是紛紛提供免費(fèi)的塑料袋給消費(fèi)者，而這些消費(fèi)者基本上都接受了這些免費(fèi)的塑料袋。在我們實(shí)踐團(tuán)走訪的農(nóng)貿(mào)市場里基本上都出現(xiàn)了這些免費(fèi)的塑料袋，當(dāng)然也不排除有極個(gè)別老奶奶們拎著菜籃子去買菜的，可是在這些菜籃子里也出現(xiàn)了不合格塑料袋。可見有些政策的實(shí)施在邊緣地區(qū)的收益未見明顯。

在活動(dòng)的后期我們實(shí)踐團(tuán)還走訪了塑料袋批發(fā)市場。不合格塑料袋的批發(fā)是很便宜的，所以很多商販都愿意提供塑料袋給消費(fèi)者，有時(shí)候使用塑料袋也是一種方便。

2007年12月31號(hào)，中華人民共和國國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用銷售塑料袋的通知》。這份被群眾稱為“限塑令”的通知明確規(guī)定：“從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商場，集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋”。這條“限塑令”對(duì)白色污染確實(shí)起到了一定的控制作用，但是控制究竟有多大誰也說不清。

“人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類保護(hù)”這是我們宣傳單的最后一句宣傳語。抵制白色污染光靠政策是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要的是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。塑料袋的有償使用是在一定程度上緩解了白色污染，但是提高公民的環(huán)保意識(shí)絕對(duì)應(yīng)該是“限塑令”實(shí)施的重重之重。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人小結(jié)

經(jīng)歷了長達(dá)一周時(shí)間的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從中收獲頗多。從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，計(jì)劃討論修改，到隨后的實(shí)地調(diào)查，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，成果展現(xiàn)，我得到了以前從未有過的體驗(yàn)，明白了一次活動(dòng)策劃的整個(gè)流程，和實(shí)施策劃的難點(diǎn)，注意點(diǎn)。

在正式開始活動(dòng)之前，我們小組十二名同學(xué)集合在一起進(jìn)行討論和策劃。大家各抒己見，最后決定使用調(diào)查問卷，拉橫幅做宣傳的方法完成此次事件活動(dòng)。我們小組調(diào)查的主題是就南京各小區(qū)內(nèi)的體育器材使用情況進(jìn)行調(diào)查。雖然天氣炎熱，但是大家仍然熱情高漲，剛布置完任務(wù)便開始行動(dòng)起來。我擔(dān)任調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)工作。剛討論完便回寢室，打開電腦設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。設(shè)計(jì)問卷看似簡單，卻也不容易，如何掌握措辭，控制版面，如何寫敬語和感謝的話語都是需要考慮的地方。在我和小方的共同努力下，調(diào)查問卷終于在眾人的期盼中順利出爐。

接著便是實(shí)地的考察了。我?guī)ьI(lǐng)著6名隊(duì)員來到了組長分配的雁鳴山莊小區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。剛到小區(qū)的我們顯得像無頭蒼蠅，沒有方向，大家商議著分頭行動(dòng)，分發(fā)調(diào)查問卷，拍照，采訪小區(qū)物業(yè)。我隨著王靜來到了小區(qū)物業(yè)辦公室，大家有模有樣的做著記錄，進(jìn)行拍攝。從物業(yè)處得知，體育器材使用頻率很高，小區(qū)內(nèi)的市民平時(shí)也都熱衷于鍛煉，器材也能夠及時(shí)的得到更新和補(bǔ)充，唯一美中不足的便是我們前往小區(qū)采訪的時(shí)間選擇的不是十分恰當(dāng)。當(dāng)時(shí)正值下午4點(diǎn)左右，市民們還都沒有下班回來，當(dāng)頭照的太陽也沒有下山，有空出門進(jìn)行鍛煉的小區(qū)居民少之又少，整個(gè)小區(qū)顯得十分冷清。大家再聚在一起商量下對(duì)策，決定稍作休息，等人稍微多了一些再開始進(jìn)行采訪和分發(fā)調(diào)查問卷。過了半個(gè)小時(shí)，人漸漸多了起來，大家便商量著開始行動(dòng)。第一次被拒絕，大家心里都會(huì)有失落感，但這些并不能降低我們的熱情，同學(xué)們“越挫越勇”，不一會(huì)兒，50多份調(diào)查問卷都被大家填寫好了?？粗蠹倚燎诠ぷ鞯脕淼膭趧?dòng)果實(shí)，每個(gè)人心里都漾開了滿滿的笑容。

調(diào)查完雁鳴山莊，下一個(gè)調(diào)查的地點(diǎn)便是支教經(jīng)常前往的攝山星城小區(qū)。攝山星城地理位置偏僻，并沒有雁鳴山莊那么熱鬧，由于調(diào)查的時(shí)間定于周六的上午，出來活動(dòng)的市民也不少。我和搭檔的同學(xué)一起來到小區(qū)門口分發(fā)調(diào)查問卷，盡管天氣炎熱，沒有吃早飯，但是我們依舊熱情高漲，奮力工作著?？粗鴨柧矸职l(fā)的差不多了，大家便在先前商量好的地點(diǎn)集合，等待著最后的合影和拉橫幅簽字的環(huán)節(jié)?？粗鴯湫碌臋M幅，太陽下的我們每個(gè)人都面帶笑容的工作著，這幅圖畫顯得十分美好充實(shí)。市民們也都很熱情，盡量滿足我們的要求，參與我們的調(diào)查活動(dòng)。給我留下深刻映像的是一對(duì)母子，兒子只有五六歲，母親帶著他出門購物，途經(jīng)我們的橫幅，小孩子見著有趣也想?yún)⑴c，可是不會(huì)寫自己的名字，這可難倒了我們?cè)趫龅耐瑢W(xué)們，只聽他的母親說，記得多少就寫多少吧。那孩子便放開膽子寫起來，真是不看不知道，一看嚇一跳，小朋友把自己名字的寫法忘得干干凈凈。他母親見著了開懷大笑起來?？粗绱藷崆榈囊粚?duì)母子，我們的情緒也被感染，不由自主的也都微笑了起來。掃去了清晨的疲憊更加努力地調(diào)查，工作。

為期一周的調(diào)查活動(dòng)很快便迎來了尾聲，我們也都忙著數(shù)據(jù)分析和活動(dòng)的收尾工作。看著一份份的調(diào)查問卷，回想起調(diào)查的全過程，心里相當(dāng)復(fù)雜，里面包含著我們的汗水，也包含著我們的歡笑與快樂。經(jīng)歷此次活動(dòng)我們的能力都得到了鍛煉和提升，大家對(duì)于如何與陌生人進(jìn)行溝通和交流也有了各自的心得和體會(huì)。

生科院09級(jí)1班