第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

赴蘇南地區(qū)大學(xué)生 “暑期工”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐

個(gè)人小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。天氣異常炎熱，我的大一暑假來(lái)了，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加了物理與電子工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，在忙完尋訪杰出校友暑期社會(huì)實(shí)踐后經(jīng)過(guò)短暫休整我們開(kāi)始了物電赴蘇南地區(qū)大學(xué)生 “暑期工”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐。

隨著大學(xué)生自主能力的不斷提高和發(fā)展，越來(lái)越多大學(xué)生希望能夠體驗(yàn)生活艱辛，同時(shí)企業(yè)也擴(kuò)大了在學(xué)校的招聘招工范圍。但是許多大學(xué)生缺乏對(duì)暑期工的性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)，在達(dá)成協(xié)議，維護(hù)權(quán)益等方面都缺少必要的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生對(duì)企業(yè)對(duì)于大學(xué)生技能和素質(zhì)要求了解不多。為了使社會(huì)各界對(duì)暑期工有更充分的認(rèn)識(shí)并得到社會(huì)各界的認(rèn)可和支持，加深企業(yè)與大學(xué)生暑期工的相互了解，避免大學(xué)生在做暑期工時(shí)存在的一些問(wèn)題，使企業(yè)招收暑期工的制度趨于完善，為企業(yè)將來(lái)招聘人才有借鑒意義。同時(shí)為大學(xué)生今后的工作實(shí)踐確立了一定的方向，為將來(lái)進(jìn)入公司作好準(zhǔn)備。根據(jù)現(xiàn)有的情況，我們開(kāi)展了這個(gè)調(diào)查實(shí)踐。實(shí)踐中，我們以問(wèn)卷調(diào)查、走訪等形式對(duì)大學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、企業(yè)等社會(huì)各界對(duì)此課題的看法，了解了暑期工對(duì)大學(xué)生的意義，了解了企業(yè)對(duì)暑期工的工作種類及暑期工權(quán)益維護(hù)等情況；征集了家長(zhǎng)、老師對(duì)暑期工的意見(jiàn)。

期間讓我印象最深的是采訪常熟波司登工業(yè)園人力資源中心副總監(jiān)金耀忠先生一行，金總提出，大學(xué)生首先要明確打工目的，借助這樣一個(gè)機(jī)會(huì)平臺(tái)去鍛煉自己，豐富自己的生活，體驗(yàn)社會(huì)，感悟社會(huì)。對(duì)于大學(xué)生的技能知識(shí)等方面的要求，金總表示，大學(xué)生暑期工要有良好的素質(zhì)修養(yǎng)，最基本的是遵守企業(yè)規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)企業(yè)機(jī)密要有保密意識(shí)。當(dāng)我們談及招聘暑假工對(duì)企業(yè)的影響時(shí)，金總也誠(chéng)懇的表示，暑期工有利也有弊?！皩?duì)于有利的方面則體現(xiàn)在企業(yè)能夠通過(guò)暑期工更好地了解大學(xué)生的現(xiàn)狀，同時(shí)從側(cè)面了解如今大學(xué)的一個(gè)整

體狀況，這對(duì)將來(lái)企業(yè)用人方面還是有一定幫助的。另外就是擴(kuò)展了合作范圍，幫助企業(yè)解決了臨時(shí)的用人問(wèn)題?！痹谥v完有利方面后，他又對(duì)弊端進(jìn)行了講解，“由于時(shí)間短，我們對(duì)短期工的了解不夠深入。此外，大學(xué)生可能對(duì)短期工作存在一定的誤區(qū)，他們往往將工作看做是機(jī)械式的完成一項(xiàng)任務(wù)，這樣就導(dǎo)致不能很好發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，將工作做到最好?！痹谠L談的最后，金總為大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)方面提出了自己的一些見(jiàn)解。他意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“首先，大學(xué)生要認(rèn)清校園與社會(huì)是不同的。在學(xué)校里，作為學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。因?yàn)楝F(xiàn)今企業(yè)招收時(shí)更注重動(dòng)手能力，這樣，實(shí)踐就顯得尤為重要；第二，在擇業(yè)方面，要有明確的職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)后就是從零開(kāi)始，從零規(guī)劃，所以你要有一個(gè)明確的規(guī)劃，這樣你才能有前行的動(dòng)力；第三，步入社會(huì)后，你必須要進(jìn)入第二類學(xué)習(xí)模式——社會(huì)學(xué)習(xí)，到了企業(yè)你也要學(xué)習(xí)。各行各業(yè)都有經(jīng)驗(yàn)，都有內(nèi)部技能，所以正如那句話：活到老學(xué)到老?！?/p>

總之，這次實(shí)踐是成功的，雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，天很熱，很苦很累，但我們依然能不懼艱辛，不甘放棄，我們覺(jué)得這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。

在炎炎夏日，我們穿著實(shí)踐服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

今年暑假進(jìn)行了近一星期的暑期實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)雖然短暫但也給隊(duì)員們帶來(lái)了許多感觸，使我們?cè)谑罴倮锏玫搅隋憻?，也充分宣傳了黨的偉大。同時(shí)，能到家鄉(xiāng)去實(shí)踐也充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生尤其是南信大學(xué)子的風(fēng)采。

首先，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨九十年的正確帶領(lǐng)下，國(guó)名經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，海門(mén)人民更是承繼著張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”的思想發(fā)家致富，將海門(mén)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)到江蘇省經(jīng)濟(jì)的前列，因此海門(mén)也成為了最具幸福感的城市。此次活動(dòng)我們結(jié)合海門(mén)的功臣張謇和海門(mén)近幾年的發(fā)展很好的宣傳了黨的九十誕辰和黨在我們生活中起到的重要作用。

在這次活動(dòng)中我們遇到過(guò)一些困難：當(dāng)我們興致勃勃的去往東洲公園進(jìn)行簽名活動(dòng)時(shí)，游客可能由于天熱而出奇的少，我們只好輾轉(zhuǎn)去萬(wàn)豐商城進(jìn)行；當(dāng)我們分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，有些路人都推說(shuō)忙而拒絕；當(dāng)我們要社會(huì)評(píng)價(jià)時(shí)，遭受了一個(gè)個(gè)冷漠的目光。但是為了活動(dòng)的順利，隊(duì)員們一致努力克服了困難，收獲了一份成長(zhǎng)和一次鍛煉。當(dāng)然，這次活動(dòng)中我們也獲得了表?yè)P(yáng)，那是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定，也讓我們有更多的動(dòng)力將活動(dòng)進(jìn)行下去。

這次活動(dòng)雖然也是有一些不足之處，但總體進(jìn)行得還是蠻順利的。在炎炎烈日下，我們的努力既很好的宣傳了建黨九十周年也很好的展示了大學(xué)生不怕苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚鹤龊脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們也時(shí)刻記著我們是南信大的學(xué)子，我們的一言一行都代表著學(xué)校，雖然自認(rèn)為這方面做的還不錯(cuò)，但我想我們應(yīng)該還可以做得更好，得體的言行不僅能幫助活動(dòng)更加順利地進(jìn)行，而且能留給人們極好的印象。

總的來(lái)說(shuō)，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很好的宣傳了黨、宣傳了南信大，同時(shí)也很好的鍛煉了自己。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。為了畢業(yè)以后能夠真正的走入社會(huì)能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了漣水縣高南中學(xué)，開(kāi)始了我這次假期的社會(huì)實(shí)踐。

在實(shí)踐這段時(shí)間里，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是學(xué)校里無(wú)法感受到的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，以提高自己的能力！在這次的實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，也可能是書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)都用不到的情況。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。還有，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定。知識(shí)的積累也是很重要的。知識(shí)猶如人的血液，人卻少了血液，身體就會(huì)衰弱，人卻少了知識(shí)，身體就會(huì)枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

大一的韶華轉(zhuǎn)瞬即逝，暑期的社會(huì)實(shí)踐也很快的落下了帷幕。這個(gè)暑期的實(shí)踐讓我受益匪淺。這次我們團(tuán)隊(duì)的主題是“調(diào)查我校與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院兩所兄弟學(xué)校在考研情況的對(duì)比”，考研對(duì)我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是那么的近，近到即使我這樣一個(gè)剛要進(jìn)入大二的也有切身體會(huì)。

對(duì)于我自己，從剛進(jìn)入理工的第一天起就決定了要考研，而這次的社會(huì)實(shí)踐正好為我們提供了這樣一個(gè)深入了解考研的機(jī)會(huì)，我們和許多即將要考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了交流，從他們口中我們知道了許多有關(guān)考研的知識(shí)。也為以后我們自己的考研提供了很大的幫助。

下面還是說(shuō)說(shuō)我們這次社會(huì)實(shí)踐的成果吧。鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院對(duì)于我這樣的一個(gè)土生土長(zhǎng)的鹽城人來(lái)說(shuō)是那樣的熟悉。理工的地理位置相對(duì)于鹽工來(lái)說(shuō)更加的優(yōu)越，不過(guò)我們不得不承認(rèn)鹽工在考研這一塊上要比我們學(xué)校好很多。我們小組通過(guò)深入的采訪、交流以及大量調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放，總結(jié)出了鹽城工學(xué)院考研率高的秘訣：一是特色鮮明的“校級(jí)工程”，二是從新生開(kāi)始，考研教育工作深入人心，三是“三全”服務(wù)暖人心，在多年的考研服務(wù)探索中，鹽城工學(xué)院提出“全程、全心、全力”的“三全”服務(wù)，成了學(xué)生考研最堅(jiān)實(shí)的基石。

暑假期間，小組成員用過(guò)對(duì)鹽工的考研情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)?？佳?，幾乎成了在校學(xué)生的一種光榮、一種時(shí)尚。調(diào)研時(shí)間內(nèi)，盡管已近放暑假了，但是在鹽工校園內(nèi)，經(jīng)?？吹健翱佳幸蛔濉钡纳碛?，他們背著書(shū)包，提著水杯，快步走在通往各教學(xué)樓的大路上，似乎無(wú)論是什么困難，都阻擋不了他們地匆匆腳步。

炎炎夏日，我們團(tuán)隊(duì)的成員充分感受到鹽工積極緊張備考的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)對(duì)兄弟學(xué)校考研的分析，使我們能夠了解最新考研動(dòng)態(tài)。在借鑒和學(xué)習(xí)好的考研經(jīng)驗(yàn)方法的同時(shí)，大學(xué)生們能夠?qū)佳杏懈娓羁痰睦斫夂驼J(rèn)識(shí)。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐是我們第一次獨(dú)立自主的社會(huì)實(shí)踐，我們希望因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查，能夠讓我們學(xué)校為考研學(xué)生提供更多的幫助，創(chuàng)造更好的環(huán)境，這樣我們理工的考研率一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

這個(gè)暑假，很多人早早回到家里，而我卻和外院的一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，讓我從中受益匪淺。在前期準(zhǔn)備工作中，我同他們一塊在網(wǎng)上搜集資料、初步整合材料。通過(guò)各種媒介、渠道搜集本次實(shí)踐所涉及到的相關(guān)內(nèi)容，如：秸稈處理利用現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、相關(guān)解決措施以及改革進(jìn)程等情況，并進(jìn)行初步的整理。最后匯總并制作調(diào)查問(wèn)卷。

我們最先做的便是街頭走訪，了解徐州人民對(duì)焚燒秸稈的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，我所在的小組所到之地是云龍湖，我們找到在湖邊休息的市民，請(qǐng)他們幫忙填寫(xiě)問(wèn)卷，在這期間，有的人不認(rèn)識(shí)字或者看不清，我們便自己念給他們聽(tīng)，待他們填寫(xiě)問(wèn)卷。問(wèn)卷整理工作由我和另一個(gè)成員負(fù)責(zé)，在整理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)徐州市民對(duì)今年焚燒秸稈現(xiàn)象一致好評(píng)，我當(dāng)時(shí)很驚訝，從后來(lái)的了解中我才知道原來(lái)徐州的禁燒政策相當(dāng)嚴(yán)格，而當(dāng)時(shí)的霧霾則是來(lái)自其他省市，這也是在后期實(shí)地調(diào)查中得到證實(shí)的。

準(zhǔn)備工作做好之后，我們便開(kāi)始了實(shí)地調(diào)查，第一個(gè)目的地是睢寧，在那里我們了解到了麥秸是怎樣利用的，那里有專門(mén)處理秸稈的草場(chǎng)，專門(mén)將草壓塊，然后根據(jù)質(zhì)量好壞送到不同地方利用。培養(yǎng)食用菌也是秸稈的利用途徑之一，而秸稈最常用的的方法便是生物質(zhì)能發(fā)電，于是，我們?nèi)チ巳A電宿州生物質(zhì)能有限公司，在電廠，我們拍攝了多組照片，同時(shí)聽(tīng)主任為我們講解了國(guó)家政策，最后到內(nèi)部看了一些設(shè)施裝備。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多在課本上沒(méi)有的東西，同時(shí)也希望國(guó)家加強(qiáng)管理，讓空氣污染現(xiàn)象不再嚴(yán)重。