第一篇：項目實訓第一周周志

這是我們進入實訓的第一周，剛剛接觸這個項目真的是無從下手。所以我們要邁出的第一步就是了解這個項目，知道自己在這個項目中要實現(xiàn)什么功能，掌握實現(xiàn)這些功能的方法。因為我們的實訓時間非常緊張，所以我們需要一邊了解項目需求，一邊學習工作的技能方法。實訓的第一天在老師的幫助下，我們對開發(fā)環(huán)境進行了部署：JDK1.7+、Eclipse8.0+、Tomcat8.0+、MySQL5.5+以及SVN。前四個軟件環(huán)境主要是為了完成系統(tǒng)設計的，SVN是我們提交和下載文檔的平臺，可以方便我們組內成員和老師與我們之間的資源共享，十分便捷。

之后的幾天，我們便進入了緊張的學習之中，我們的項目主要基于Java實現(xiàn)，所以我們回顧了Java的基本知識，老師從最基本的概念到編程的基本規(guī)范都給我們一一做了復習，我發(fā)現(xiàn)自己雖然學過網(wǎng)絡編程這門課，但是一些基本的概念還是比較模糊，有些已經記不清楚了，再搭配上老師給我們留的編程題目，讓我們把基本知識重新熟悉起來，為之后的項目實現(xiàn)奠定了好的基礎。之后我們學習了Java ADO數(shù)據(jù)存儲技術,我們使用的是MySQL數(shù)據(jù)庫，通過JDBC對數(shù)據(jù)庫進行訪問；我們收到的是xml形式的航班信息，所以學習了xml文檔的解析技術和多線程的方法，實現(xiàn)了對xml文件的解析。還學習了web應用程序，servlet基礎，和jsp界面與后臺的交互等多項技術為我們的項目做鋪墊，很多東西我們都是第一次接觸，一下子學習這么多內容，我一時還有些接收不了，但是老師會每天會把所教授的內容截圖到SVN上供我們查閱溫習，也會配合著布置一些作業(yè)讓我們進行練習，所以我還是可以達到項目應用的水平的。這一周我們還進行了分組，每個組員都進行了分工，為了熟悉我們每個人的業(yè)務流程，每個人都給自己的模塊畫好了流程圖，還練習了根據(jù)流程圖編寫代碼的技能，真的是收獲滿滿。

第二篇：第一周實訓日志

第一周實訓日志

姓名：鞠坤 學號：20110510122 學院：信電學院 班級：11軟件

在大學的最后一個暑假中，我們按照學校的要求來到了無錫NIIT進行了專業(yè)的培訓。我們主要進行的Java方面的專業(yè)知識及操作的培訓。

實習的第一個星期，主要的任務是適應了NIIT的生活環(huán)境和學習環(huán)境。新到一個地方，總要去適應，新的老師，新的同學，新的環(huán)境。第一個星期呢，主要學習了主要知識有 Java特點

1、跨平臺。

2、面向對象。更加符合或者貼近人的思維方式 設置環(huán)境變量

1、我的電腦->屬性->高級->環(huán)境變量。

2、命令

set 查看所有環(huán)境變量內容 set xxx 查看指定環(huán)境變量內容

set xxx=yyy 修改環(huán)境變量。通過指令對環(huán)境變量的修改只對當前窗口有效

Java開發(fā)的步驟.java和javac命令

1、編寫源程序文件 *.java

2、編譯源程序文件 *.java->*.class

一個java文件中可以定義多個class，但是只能有一個class可以用public修飾，并且類名和文件名必須一致。

一個class也可以定義在另一個class內部 這樣的class我們稱為內部類。

通過第一個星期簡單的學習，掌握了基礎，我想我在以后的學習中會更加努力的。

第三篇：實訓周

實訓周-網(wǎng)頁設計

要求：做出一個與教育資源或者專題學習網(wǎng)站相關的網(wǎng)站設計。網(wǎng)站訪問對象是小學生。如小學數(shù)學，小學圖形認識，英語學習或者自然科學等。也可以是小學課外的活動相關的，如觀察自然等。

1.網(wǎng)站策劃：

結合網(wǎng)站訪問對象的特性（如性格，群體偏好，知識范疇等），說明網(wǎng)站色彩布局，欄目結構等。

2.網(wǎng)站版面設計稿（PS）：

3.網(wǎng)頁后期集成：

在DM中進行后期加工，組合flash和增加文字，處理圖片

作業(yè)要求：

1.7.6號前將自己選擇要制作的專題網(wǎng)站名稱及初步構思交到班長（1160832315@qq.com）處，由班長統(tǒng)一發(fā)送到郵箱66553007@qq.com

2.制作時間主要是暑假。暑假最后一個星期二必須完成頁面的設計。并將設計稿通過網(wǎng)絡教學平臺210.38.240.238進行提交。用戶名和密碼均為學號。我到時候會上網(wǎng)給你們的設計作品提出修改意見。用最后一個星期時間修改完善并制作匯報的ppt。匯報ppt主要功能是展示你設計的網(wǎng)站作品，說明設計策劃及意圖等。至少6張ppt。ppt設計應該有自己特色，跟自己設計作品搭配。同時做好說明稿進行講解展示。

3.匯報時間為開學第一周，具體時間地點另外通知。

第四篇：實訓周總結

漢語言文學中文10—3班楊成波26號

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實訓周總結

基于對師范類學生的基本功要求，為了達到更好的就業(yè)和在崗位上能夠有更好的競爭水平，我校組織了大三準畢業(yè)生進行了為期兩周的實訓周。主要有兩大方面：第一組織學生到優(yōu)秀中學進行聽班主任組織班會的聽課，第二就是進行學生課件制作。

首先組織學生到學校進行聽班主任組織的主題班會是如何進行的，可以讓學生更好的了解到當班主任首先就應該掌握的第一項目，因為要成為一個好的班主任組織好班會既能夠團結一個班的團聚力，讓學生在主題班會上通過合作走的更近，同時組織好主題班會也可以更好的開展班主任工作，在聽完組題班會后各小組就聽的主題班會展開了討論，并做好總結，在各組間的討論中個小組小組長就自己的小組的總結向老師和同學匯報了自己小組的情況，并請老做出了點評。就上面的聽主題班會和各項任務我結合心理學和教育學的有關教學原理和準則思考了教育中老師應該如何的做好各項工作，受益匪淺。

接下來的便是課件制作周，在老師的主導下我們按照老師提出的課件制作要求一兩個同學為以一小組進行了相應的課件制作，以兩個人為一小組可以更好的以長補短，互補各自在相關課件制作上的不足，更好的得到學習，從而更好的完成課件的制作，達到更好的課件水平，在教學中更好的發(fā)揮教學水平，節(jié)省時間，達到更高的教學水平。

2012-12-5

第五篇：實訓周記

實習周記

鉆孔

模具，其實很多地方除非特殊要求或者出口，一般是不使用標準模架的。我們制作模具，需要從鐵板開始。鉆孔，一個看似很簡單的事情，其實不然，鉆孔首先要控制夾具，其次是在鉆孔的時候需要注意，大鉆頭還好，只需要注意給鉆頭冷卻就好，小鉆頭就不然，他們的冷卻是使用柴油，臺鉆的力道也需要控制，太過用力容易導致鉆頭斷在鐵板里面。

模具鉆孔前的沖眼很重要，這個眼決定了你孔的位置，精度要求不高的還好，要求高的孔，例如頂桿的孔，就需要非常準確，我們一般會在燈光的照射下對準再加工，最后再使用鉸刀矯正，鉸刀的冷卻液也是柴油。選料，模腳制作

模具因為是從鐵板開始制作，就需要選料，一般型芯和型腔使用的是P20，模腳等部位使用的是45號鋼。選擇料的大小需要視產品和設計的尺寸來頂，選擇完料后打上標記，對每塊鐵板用磨光機進行倒角處理以防刮傷。我們需要先將動模墊板，墊條，動模固定板，先進行組裝，然后吊上螺絲，同時在動模固定板的中心位置打好洞，這個洞是為了讓塑料機推動頂桿墊板使用的，這些孔精度要求不大，稍微偏幾格沒太大問題,冷卻系統(tǒng)

塑料模具一般都有冷卻系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)可以改善塑料成型性能，減小塑件應力集中，防止變形，確保精度，縮短成型周期，提高生產效率的作用。冷卻水道的方法通常用機加工法，在模板上鉆孔或者銑槽。水嘴一般使用10mm和12mm兩種大小的，孔的攻絲深度要求不高，有4到6圈就可以，在水嘴的螺紋上纏上生料帶，擰入水道口就可以。如果客戶有要求水嘴不外露，需要使用特殊規(guī)格的水嘴，在水道的基礎上鉆出可以放入整個水嘴的洞，如何擰入。