第一篇：孝德文化活動(dòng)總結(jié)

孝德文化活動(dòng)總結(jié)

朝陽(yáng)街道

紅旗小學(xué)

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和尊老敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以少年兒童為本，表達(dá)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)孝文化的真切體驗(yàn)、獨(dú)特見(jiàn)解和美好追求，展現(xiàn)當(dāng)代少年朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)采，引導(dǎo)少年兒童在新的時(shí)代正確認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐孝文化，幫助他們“孝親、勵(lì)志、修身”，從而深化感恩勵(lì)志教育，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。特對(duì)該活動(dòng)做如下總結(jié)：

1、開(kāi)展了節(jié)日教育。

充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日建立各種活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)少年進(jìn)行孝文化教育。一是通過(guò)“真情告白，感恩父母”書(shū)畫(huà)展等形式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。二是開(kāi)展“給父母的一封信”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)信的形式，鼓勵(lì)孩子對(duì)父母說(shuō)出心里話，讓父母感受到孩子的愛(ài)。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)教育。

每天向父母問(wèn)好；每天為父母做一件力所能及的事；每周寫(xiě)一篇感恩日記；每學(xué)期參加一次感恩主題活動(dòng)；每年為父母送上一次生日（節(jié)日）祝福

3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。

（1）在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)送一個(gè)溫馨的祝福；（2）以自己的進(jìn)步送給父母一個(gè)驚喜；

(3)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、開(kāi)展特色活動(dòng)教育。

給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事。孝敬父母，不惹父母生氣，不頂撞父母，待人接物有禮貌；尊重父母教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)，不讓父母過(guò)多操心，以優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)父母；為父母分憂解難，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；在自己或家人生日的時(shí)候，要為父母做

一、兩件力所能及的事。如：說(shuō)一句溫暖的話、制作孝心賀卡、洗一次腳、燒一次飯等；體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康。對(duì)生病的父母、長(zhǎng)輩要噓寒問(wèn)暖，讓他們得到實(shí)實(shí)在在的精神安慰。

5、及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。評(píng)選校級(jí)“最美孝心兒童”12名。并對(duì)他們進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，旨在發(fā)動(dòng)全體同學(xué)和家長(zhǎng)加入到我們 “孝德教育”行列中來(lái)，用小事彰顯我們的美德。

我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生明白了百善孝為先、愛(ài)老如愛(ài)子的道理。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是愛(ài)護(hù)明天的自己，學(xué)校今后要更加注重對(duì)學(xué)生的尊老愛(ài)老教育，讓她們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要懂得生活，學(xué)會(huì)感恩，為家庭、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)通過(guò)該活動(dòng)讓老人

們感受到了學(xué)校教育給他們帶來(lái)的的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。

第二篇：一月份德孝文化活動(dòng)總結(jié)

羊村小學(xué)一月份“德孝大講堂”活動(dòng)總結(jié)

“百善孝為先”，弘揚(yáng)孝德文化，樹(shù)立孝德觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，把“孝德文化”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，把孝德教育滲透在課堂教學(xué)中，并深入開(kāi)展以“德孝文化進(jìn)校園”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)。我校積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

（一）學(xué)校組織師生召開(kāi)專題會(huì)議，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等陣地，全方位地進(jìn)行孝文化教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。張貼《孝德文化進(jìn)校園倡議書(shū)》、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等，創(chuàng)設(shè)了濃厚的孝德教育氛圍。

（二）全面實(shí)施形式多樣

1、學(xué)校利用國(guó)旗下講話、《百善孝為先》板報(bào)、專欄等陣地，全方位地進(jìn)行孝文化教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

2、各班利用黑板報(bào)、班會(huì)等形式營(yíng)造踐行孝道?感恩圖報(bào)?從我做起的文化氛圍。

3、舉行 “踐行孝道?從我做起”的師生大簽名活動(dòng)，為全面推行我校孝文化教育拉開(kāi)序幕。

4、各班每周召開(kāi)一次“踐行孝道?從我做起”的主題班會(huì)。學(xué)生匯報(bào)踐行孝道中的感人事跡，心得體會(huì)。同學(xué)們?cè)谧雠c說(shuō)中體會(huì)到了長(zhǎng)輩的愛(ài)，許多同學(xué)留下了感動(dòng)的淚水。

5、全校開(kāi)展手抄報(bào)、剪報(bào)比賽。

6、三——六年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng)，同學(xué)們聯(lián)系自己在家庭、學(xué)校、社會(huì)中踐行孝道事例，將身邊德孝事跡用文字書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章。

7、學(xué)校組織以“踐行孝道?從我做起”為主題的演講比賽。當(dāng)全體師生唱起《感恩的心》時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)個(gè)感人至深的故事時(shí)，許多同學(xué)不由自主的留下了感動(dòng)的淚水，那場(chǎng)景讓人久久難以忘懷。

第三篇：孝文化活動(dòng)方案

附件1 湖南人文科技學(xué)院關(guān)于開(kāi)展

首屆孝文化節(jié)實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和省第十次黨代會(huì)精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作，進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝文化，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學(xué)校園文化生活，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開(kāi)展“懷孝心〃踐孝行”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

“懷孝心〃踐孝行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

二、活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年2月至12月

四、內(nèi)容及形式

（一）、關(guān)愛(ài)空巢〃尋訪孝心大行動(dòng)

1、關(guān)愛(ài)空巢活動(dòng)

2、尋訪孝心、公益宣講活動(dòng)

自下發(fā)通知之日起，各專業(yè)系組織大學(xué)生深入學(xué)校、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、城鎮(zhèn)、社區(qū)、農(nóng)村等地開(kāi)展孝心基地、社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)各種途徑，尋訪有孝心、有愛(ài)心的學(xué)子、企業(yè)家、干部、群眾孝子等人物，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，深度挖掘，積極開(kāi)展孝心模范進(jìn)校園大型公益宣講活動(dòng)，形成高校與社會(huì)之間的互動(dòng)，使孝文化的傳播范圍更廣，受眾面更多，影響力更深。

（二）、孝心班級(jí)、孝行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建和孝行學(xué)子、孝心志愿者評(píng)選活動(dòng)

1、每系可以推薦申報(bào)孝心班級(jí)2個(gè)，孝行團(tuán)隊(duì)（社團(tuán)）1個(gè)，孝行學(xué)子1個(gè)、孝心志愿者2名，并按要求填寫(xiě)相關(guān)申請(qǐng)表（請(qǐng)至學(xué)校團(tuán)委紅飄網(wǎng)孝行專區(qū)下載），請(qǐng)各系于2012年3月10之前交至校團(tuán)委辦公室。

2、各系組織孝行團(tuán)隊(duì)及孝心班級(jí)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)空間，積極組織開(kāi)展孝文化活動(dòng)，將活動(dòng)圖片、視頻、新聞報(bào)道、心得體會(huì)等在網(wǎng)絡(luò)同步展現(xiàn)。

3、校團(tuán)委于2012年9月中旬負(fù)責(zé)組織我校參加省級(jí)評(píng)選活動(dòng)，省十佳孝行學(xué)子、十佳孝行團(tuán)隊(duì)評(píng)選由線下評(píng)選和線上網(wǎng)絡(luò)評(píng)選組成，線下評(píng)審團(tuán)由高校校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生評(píng)委組成，評(píng)分比例線下占60%，網(wǎng)絡(luò)評(píng)選占40%（根據(jù)票數(shù)排名順序進(jìn)行積分計(jì)算）。孝心班級(jí)、孝心志愿者根據(jù)申報(bào)材料和網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)選。

（三）、“懷孝心〃踐孝行”文化藝術(shù)作品征集活動(dòng)

1、“抒情懷〃展孝心”書(shū)畫(huà)征集評(píng)選活動(dòng)

參賽作品以孝為主題，內(nèi)容積極健康向上，書(shū)畫(huà)作品分為書(shū)法類和繪畫(huà)類。書(shū)法類包括軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。繪畫(huà)類包括中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、素描等形式。軟筆書(shū)法不得小于三尺宣，硬筆書(shū)法不得小于16開(kāi)紙。中國(guó)畫(huà)不得小于三尺宣半開(kāi)，其他形式均不得小于八開(kāi)紙。各系篩選報(bào)送的作品，請(qǐng)于4月20日交至校團(tuán)委辦公室。

2、“讀經(jīng)典〃傳孝道”孝心故事征集活動(dòng)(2)、各系報(bào)送不少于3篇孝心故事。作品內(nèi)容為孝文化活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)滴感人故事、志愿服務(wù)心得、身邊孝心故事等。孝心故事作品以word文檔上交，要求文字標(biāo)題統(tǒng)一為黑體三號(hào)，正文為宋體小四，落款的日期、學(xué)校、姓名（筆名）統(tǒng)一為宋體小四。各系篩選報(bào)送的作品，請(qǐng)于4月20日交至校團(tuán)委辦公室。

3、“溫暖瞬間”攝影征集活動(dòng) 攝影作品內(nèi)容包括身邊孝行事跡、老人生活寫(xiě)照、志愿孝行風(fēng)采三大類型，黑白、彩色均可；各系組織報(bào)送部少于5幅作品，數(shù)碼作品電子稿規(guī)格為800*600像素以上，文件

小于500k（長(zhǎng)邊≥1024px），請(qǐng)保留作品的exi原文件，作品要求洗印的尺寸大小為10寸照片，另可加配標(biāo)題和說(shuō)明，請(qǐng)各系于2012年4月20之前將作品電子版（jpg文件格式）交至校團(tuán)委辦公室；

4、“孝行天下”微電影征集活動(dòng)

作品須為大學(xué)生原創(chuàng)dv作品，內(nèi)容真摯，情感豐富，能緊扣本次活動(dòng)主題，切合時(shí)代背景，反映當(dāng)代老齡現(xiàn)狀及大學(xué)生對(duì)孝的理解；作品類型為記錄片和公益廣告兩種，參賽作品一律采用dvd數(shù)據(jù)光盤(pán)提交。如有對(duì)白、旁白須加字幕。畫(huà)幅是16:9的字幕都放在畫(huà)幅下面的黑邊上，畫(huà)幅是4:3的字幕都放在畫(huà)幅下方。字體為黑體，字號(hào)為小三到四號(hào)。格式為dv或dvcam，制式為pal。畫(huà)幅為4:3 或16:9，聲音為48khz，解像度為標(biāo)清（sd）水平解像度（即dvd質(zhì)量）大于500線。紀(jì)錄片總時(shí)長(zhǎng)在30分鐘內(nèi)，公益廣告片按15秒、30秒兩個(gè)時(shí)段制作；

各系篩選報(bào)送的作品，請(qǐng)于4月20日交至校團(tuán)委辦公室。每件參賽作品需附作品預(yù)告片（公益廣告片除外）（180秒以內(nèi)）和dvd光盤(pán)（一式三份），請(qǐng)統(tǒng)一采用“mpg”格式導(dǎo)入。

（四）、人口老齡化問(wèn)題社會(huì)調(diào)查活動(dòng) 各系積極開(kāi)展各類大學(xué)生孝行實(shí)踐主題活動(dòng)，組織志愿者利用節(jié)假日、暑假深入開(kāi)展關(guān)于人口老齡化現(xiàn)狀、養(yǎng)老體

制、社會(huì)保障體制、老齡產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等各類調(diào)查活動(dòng)，于2012年8月初將調(diào)查報(bào)告相關(guān)電子檔發(fā)至校團(tuán)委郵箱

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

共青團(tuán)湖南人文科技學(xué)院委員會(huì)、學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)、學(xué)校黨委宣傳部聯(lián)合成立湖南省首屆大學(xué)生孝文化節(jié)組委會(huì)。組委會(huì)辦公室設(shè)團(tuán)委，負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)工作。篇二：天皇巷社區(qū)2012年開(kāi)展孝文化活動(dòng)方案

天皇巷社區(qū)2012年關(guān)于開(kāi)展

“弘揚(yáng)孝道文化，推進(jìn)道德建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、悌愛(ài)兄長(zhǎng)的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)青少年思想道德教育、弘揚(yáng)孝道文化，努力營(yíng)造孝敬父母，感恩社會(huì)的良好社會(huì)氛圍。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神，緊緊圍繞社區(qū)的工作中心，以孝道文化為紐帶，大力挖掘孝道文化資源，通過(guò)開(kāi)展一系列人文關(guān)懷、精神文明建設(shè)等活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)工作的開(kāi)展。同時(shí)，通過(guò)倡導(dǎo)敬老、愛(ài)老、助老的良好風(fēng)尚，提高社區(qū)居民思想道德水平。

二、活動(dòng)目的通過(guò)“弘揚(yáng)孝道文化，推進(jìn)道德建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，努力在社區(qū)形成崇尚孝德孝行、尊老養(yǎng)老的良好風(fēng)尚，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育，構(gòu)建和諧家庭關(guān)系，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年從小懂得孝敬父母，關(guān)心父母生活，關(guān)愛(ài)父母健康，多與父母談心交流；使學(xué)生懂得尊重他人，發(fā)揚(yáng)尊師重教、尊老愛(ài)幼美德；使學(xué)生懂得回報(bào)社會(huì)，自立自強(qiáng)，發(fā)奮努力，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織開(kāi)展 “濃情四月，孝感恩情”暨孝子周雄成神801周年祭祀活動(dòng)?；顒?dòng)以“行孝道、知感恩”為主題開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽，用敬老愛(ài)老的詩(shī)歌來(lái)教育引導(dǎo)青少年學(xué)生。由新華小學(xué)各年級(jí)組推薦二名參加社區(qū)詩(shī)歌朗誦評(píng)比表彰。

（二）組織開(kāi)展以“快樂(lè)六一”為主題的敬老愛(ài)老助老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“我為爺爺奶奶洗洗腳、梳梳頭”、“我為爸爸媽媽洗洗碗、捶捶背”、“我為長(zhǎng)輩做件有意義的事”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老助老的良好道德風(fēng)尚。以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，構(gòu)建和諧家庭。

（三）開(kāi)設(shè)“弟子規(guī)講堂”。利用寒暑假，組織青少年通過(guò)觀看宣傳講解《弟子規(guī)》視頻，誦讀《弟子規(guī)》，使青少年從思想深處領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》精髓，做“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮儀”的三禮學(xué)生，從而樹(shù)立正確的倫理道德觀和價(jià)值觀，知禮明行，提升素質(zhì)。

（四）開(kāi)展以“敬老助老，從我做起”為主題的“敬老月”系列活動(dòng)。

1、開(kāi)展敬老愛(ài)老助老先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)。評(píng)選2012年府山街道“孝親敬老好兒女”、“敬老愛(ài)老好媳婦”、“優(yōu)秀敬老助老義工”并進(jìn)行表彰。通過(guò)典型事跡介紹，加強(qiáng)公民道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

2、開(kāi)展走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)?！熬蠢显隆逼陂g，動(dòng)員社會(huì)各界開(kāi)展多種形式的為老年人送溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心老年人生活，傾聽(tīng)老年人聲音，幫助老年人

解決實(shí)際困難。要重點(diǎn)解決“空巢”、低保、殘疾、困難老人、“五保供養(yǎng)”老人的生活困難問(wèn)題。

3、開(kāi)展以“快樂(lè)晚年精神關(guān)愛(ài)行動(dòng)”為主題的助老志愿服務(wù)活動(dòng)?！熬蠢显隆逼陂g，組織青年志愿者、黨員義工廣泛開(kāi)展助老服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)老年機(jī)構(gòu)和老年家庭，提供家政、照料、護(hù)理，為有需求的老年人提供讀報(bào)、聊天、陪同購(gòu)物等精神關(guān)愛(ài)服務(wù)。同時(shí)，黨員義工要組織開(kāi)展“孝文化”進(jìn)社區(qū)，“孝文化”進(jìn)校園活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“讀敬老書(shū)、寫(xiě)敬老文、辦敬老事、做敬老人”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員義工的作用，營(yíng)造助老文化氛圍。

四、活動(dòng)步驟

（一）2-3月，通過(guò)黑板報(bào)，宣傳櫥窗等載體，大力宣傳近年來(lái)公民道德建設(shè)進(jìn)程中孝老愛(ài)親的先進(jìn)人物和感人事跡，在全社區(qū)形成孝老愛(ài)親、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好道德風(fēng)尚，促進(jìn)全社區(qū)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

（二）4-10月，深入開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)及各類評(píng)選活動(dòng)，力求活動(dòng)取得實(shí)效。

（三）11-12月，對(duì)社區(qū)孝文化建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)查找工作中存在問(wèn)題，提出對(duì)策和下步工作方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

天皇巷社區(qū)

2012年2月20日篇三：弘揚(yáng)孝文化活動(dòng)方案

“弘揚(yáng)孝文化，書(shū)寫(xiě)感恩情”活動(dòng)實(shí)施方案

“百善孝為先”，孝心是人類自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，正確發(fā)揮孝文化在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用，按照縣教育局、團(tuán)縣委、環(huán)保局、少工委下發(fā)的文件，結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制訂以下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)思路

通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)青少年在新的時(shí)代正確認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐孝文化，幫助他們“孝親、勵(lì)志、修身”，從而深化感恩勵(lì)志教育，提高青少年的綜合素質(zhì)。活動(dòng)堅(jiān)持以少年兒童為本，體現(xiàn)青少年自主參與，表達(dá)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)孝文化的真切體驗(yàn)、獨(dú)特見(jiàn)解和美好追求，展現(xiàn)當(dāng)代青少年朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)采。

二、活動(dòng)形式

1、節(jié)日教育。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日建立各種活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)青少年進(jìn)行孝文化教育。一是舉辦“真情告白，感恩父母”書(shū)畫(huà)展，通過(guò)書(shū)畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。二是開(kāi)展“給父母的一封信”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)信的形式，鼓勵(lì)剛打青少年對(duì)父母說(shuō)出心里話，讓父母感受到孩子的愛(ài)。

2、主題活動(dòng)教育。開(kāi)展“知孝感恩五件事”，要求廣大青少年做到： 1）每天向父母問(wèn)好； 2）每天為父母做一件力所能及的事； 3）每周寫(xiě)一篇感恩日記；

4）每學(xué)期參加一次感恩主題活動(dòng)； 5）每年為父母送上一次生日（節(jié)日）祝福。

3、意識(shí)教育。向廣大青少年發(fā)出“六個(gè)心”活動(dòng)倡議：常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；與困難，親商量，善溝通，讓父母稱心；與矛盾，能寬容，讓父母順心。

三、做好特色活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展“校園小孝星”評(píng)選活動(dòng)。

1、“校園小孝星”的基本要求：在家盡孝心，在外傳美德。在家盡孝心： 1）孝敬父母，不惹父母生氣，不頂撞父母，待人接物有禮貌。2）學(xué)會(huì)謙讓，看電視玩電腦不霸道，就餐讓座位，吃菜讓佳肴。3）尊重父母教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)，不讓父母過(guò)多操心，以優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)父母。4）為父母分憂解難，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5）了解父母生日。在自己或家人生日的時(shí)候，要為父母做

一、兩件力所能及的事。如：說(shuō)一句溫暖的話、制作孝心賀卡、洗一次腳、燒一次飯等。6）體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康。對(duì)生病的父母、長(zhǎng)輩要伺湯弄水、送飯喂藥、噓寒問(wèn)暖，讓他們得到實(shí)實(shí)在在的精神安慰。在外傳美德 1）尊敬老師，體諒老師工作的辛苦，主動(dòng)問(wèn)候老師。2）關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活方面有困難的同學(xué)。3）積極參加讀書(shū)活動(dòng)，收集孝心格言，會(huì)講兩到三個(gè)中華傳統(tǒng)美德故事。4）積極參加學(xué)校組織的感恩實(shí)踐活動(dòng)。5）尊重來(lái)賓，主動(dòng)與來(lái)賓打招呼，主動(dòng)讓路，主動(dòng)服務(wù)。6）具有社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公私財(cái)物，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序，做文明小市民。

四、活動(dòng)步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)：

各班利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“校園小孝星”評(píng)選條件，并結(jié)合本次評(píng)選活動(dòng)與班級(jí)實(shí)際，召開(kāi)孝心感恩主題班隊(duì)會(huì)。

2、活動(dòng)實(shí)施： 1)給家長(zhǎng)一封信（附推薦表），發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)推薦，學(xué)生也可自薦.2)班主任根據(jù)家長(zhǎng)推薦和學(xué)生自薦的名單，在班內(nèi)組織推選活動(dòng)，形成統(tǒng)一意見(jiàn)，向?qū)W校推薦兩名班級(jí)“孝星”，要求上報(bào)事跡材料。3)學(xué)校根據(jù)各班推薦的名單，確定學(xué)校十佳“小孝星”。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。被評(píng)選為“校園小孝星”的學(xué)生，在學(xué)校宣傳櫥窗中公布，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。并把這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)情況作為學(xué)校工作評(píng)比的重要內(nèi)容。

蘆洲中心小學(xué)

2015年1月5日篇四：修改后孝文化活動(dòng)策劃

主辦單位：策 劃 書(shū) 2010級(jí)行政管理《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》第三小組

一、活動(dòng)名稱:我孝，您笑（“您”字有你在我心上的寓意）

二、活動(dòng)背景：

孝，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)之一，是家庭倫理關(guān)系的根本紐帶。在中國(guó)文明史中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有些朝代甚至奉行“以孝治天下”。父母生養(yǎng)子女, 子女贍養(yǎng)父母是人自然的天性。然而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 當(dāng)今中國(guó)家庭倫理關(guān)系受到了前所未有的沖擊, 特別是近年來(lái)遺棄雙親、虐待老人、侵犯老人合法權(quán)益的案件呈明顯上升趨勢(shì)。兒子殺父殺母的事件也是有見(jiàn)諸報(bào)端?！靶⒅巍痹缫扬L(fēng)光不再，“孝”這種扎根于中國(guó)人心中達(dá)幾千年的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”已經(jīng)被嚴(yán)重弱化，甚至有“失傳”的危險(xiǎn)。這一現(xiàn)象說(shuō)明家庭倫理道德正在滑坡, 究其原因, 有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的因素, 但最主要的是當(dāng)今無(wú)論是家庭還是社會(huì), 關(guān)于孝道講得太少了。與古代社會(huì)相比,孝文化缺失嚴(yán)重。

三、活動(dòng)目的：

1、結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化。

2、聚集微小力量,提供微孝平臺(tái)，匯成強(qiáng)勢(shì)力量，提高當(dāng)代大學(xué)生的德育水平和行孝意識(shí)。

四、活動(dòng)計(jì)劃

舉辦單位：2010級(jí)行政管理《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》第三小組 參與對(duì)象：2010級(jí)行政管理全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：仰恩大學(xué)新區(qū) 活動(dòng)時(shí)間：2013年6月13日

五、活動(dòng)工作人員

總負(fù)責(zé)人：陳冬冬 主持人：葉妍 嘉賓：莊海剛老師 現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)控制：陳冬冬 小品導(dǎo)演：陳曉蘭

小品演員：陳曉蘭、游芳琴、吳杭、羅志林、張偉真 攝影師：鄭宗杰 朗誦：游芳琴、羅志林

執(zhí)行/負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)分工等：全體小組成員

六、活動(dòng)流程：

（一）準(zhǔn)備階段：本組成員與指導(dǎo)老師溝通、協(xié)調(diào)，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作。

（二）活動(dòng)階段： 1.前期安排： 1)召開(kāi)會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)策劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工，確定參

加活動(dòng)的人員人數(shù)，交代注意事項(xiàng)，各項(xiàng)工作安排到各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。2)做好人員分配和人員名單 3)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品，包括錄音筆、表演道具、信封、信紙、郵

票等。4)帶相機(jī)，及時(shí)做好圖文記錄，并及時(shí)傳到群共享。2.流程安排：（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）1)活動(dòng)正式開(kāi)始 2)欄目主題：冷暖人生

環(huán)節(jié)一：白發(fā)愁，淚眼枯

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：在ppt上對(duì)同學(xué)播放有關(guān)不孝現(xiàn)象的圖片和文字，引起同學(xué)內(nèi)心對(duì)這些現(xiàn)象的譴責(zé)，以及激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心的同情心、愛(ài)心、孝順之心。

目的：讓同學(xué)反思孝道是什么？

環(huán)節(jié)二：小品表演

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：組員扮演小品，生動(dòng)形象地表現(xiàn)“孝”的包羅萬(wàn)象。

目的：第一環(huán)節(jié)的圖片展示可能不如真人表演來(lái)得直觀。通過(guò)栩栩如生的表演，加深同學(xué)感觸，引導(dǎo)同學(xué)更深層次的思考，漸入情境。ps 小品1：《席夢(mèng)思》 小品2：《一只木碗》

環(huán)節(jié)三：憶往觀今

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：通過(guò)ppt演示，展現(xiàn)“孝”字的演變歷程以及含義的改變，并進(jìn)行對(duì)比。

目的：讓同學(xué)們更加了解孝的定義，只有深刻了解這個(gè)才知道如何行孝。

環(huán)節(jié)四：視頻展示

ps 視頻1：天堂午餐 視頻2：待定 環(huán)節(jié)五：愛(ài)在心中口難開(kāi)

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：父母對(duì)我們的愛(ài)往往融入到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上。中國(guó)的特殊國(guó)情導(dǎo)致了父母與孩子之間對(duì)于愛(ài)的抒發(fā)停留在難以啟齒的階段。很多時(shí)候都不會(huì)表達(dá)出來(lái)。我組組員在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，通過(guò)和班級(jí)某些同學(xué)的父母通話，提供一個(gè)媒介，讓父母把對(duì)孩子想說(shuō)的而平時(shí)難以開(kāi)口的話說(shuō)出來(lái)。我組成員將把通話過(guò)程錄音下來(lái)，在這個(gè)環(huán)節(jié)向大家播放。最后有請(qǐng)嘉賓莊老師說(shuō)說(shuō)他想對(duì)父母或者女兒想說(shuō)的話。

目的：本環(huán)節(jié)在給予同學(xué)驚喜的同時(shí)，更多的是讓他們感受到那份父母對(duì)于他們的愛(ài)！使他們以后懂得回報(bào)父母的好。懂得感恩！懂得孝順父母、體諒父母！讓同學(xué)們切身感受自己身邊的親情，引導(dǎo)大家領(lǐng)悟親情才是亙古不變的最重要的感情，襯托行孝才是維護(hù)這種感情的必經(jīng)之路。

環(huán)節(jié)六：示范

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：通過(guò)前面環(huán)節(jié)的鋪墊，繼而升華主題，主持人一邊向大家解讀如何行孝，并有組員同時(shí)進(jìn)行示范行孝的具體行為和舉動(dòng)。

目的：讓同學(xué)們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的行孝行為，為大家日后行孝埋下伏筆。同時(shí)也是告訴大家，行孝并不是多么大的事，孝體現(xiàn)在生活中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要學(xué)會(huì)從微小的孝做起。

環(huán)節(jié)七：朗誦

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：我們組員通過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，讓大家感受孝的美好。更讓大家

有了行孝的情感基調(diào)。

目的：調(diào)動(dòng)同學(xué)們的情感，為下一個(gè)環(huán)節(jié)作鋪墊。

環(huán)節(jié)八：誰(shuí)言寸草心

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：工作人員分發(fā)信紙、信封，引導(dǎo)大家在信紙上寫(xiě)下自己對(duì)父母感恩之情亦或想對(duì)父母說(shuō)的話。

目的：讓同學(xué)們?cè)趯?xiě)的同時(shí)能夠感恩自己父母為自己的付出，反思自己的行為，并且思考未來(lái)該如何孝順父母。3)主持人結(jié)尾 4)工作代表人員致辭

七、器材準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2010級(jí)行政管理《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》

第三小組

二o一三年六月 日篇五：弘揚(yáng)孝文化活動(dòng)策劃書(shū) 弘揚(yáng)孝文化活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景: 為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。此次阿勒泰地區(qū)行署教育局號(hào)召各學(xué)校開(kāi)展孝文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，我們阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校積極響應(yīng)，通過(guò)弘揚(yáng)孝化活動(dòng)，將學(xué)生的愛(ài)心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。

二、活動(dòng)主題：

孝時(shí)代的召喚

三、活動(dòng)時(shí)間： 2012年9月—10月

四、活動(dòng)單位：

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校

六、活動(dòng)目的：

1、結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化。

2、提高學(xué)生德育水平，促成學(xué)校校園文化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)老齡事業(yè)發(fā)展。

3、聚集微小力量,提供微孝平臺(tái)，匯成強(qiáng)勢(shì)力量，構(gòu)建強(qiáng)大平臺(tái)，為中國(guó)老齡事業(yè)的發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、此活動(dòng)不僅是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)光大，更是對(duì)隨著

當(dāng)前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來(lái)越薄弱的內(nèi)在品質(zhì)的加強(qiáng)。

5、提高當(dāng)代學(xué)生的行孝意識(shí)，給當(dāng)代學(xué)生提供一個(gè)行孝的平臺(tái)，在實(shí)踐中不斷完善自己，充實(shí)自己。

七、活動(dòng)對(duì)象：

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校全體學(xué)生

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

1.每班寫(xiě)一篇“敬老文章” 2.開(kāi)展“愛(ài)老助老有你有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 3.開(kāi)展“敬老助老、共建和諧”為主題的演講比賽活動(dòng)

九、活動(dòng)具體操作形式

1、每班（四年級(jí)以上）寫(xiě)一篇“敬老文章”：由班主任篩選班上寫(xiě)的較好的文章交到德育處。

2、開(kāi)展“愛(ài)老助老有你有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生深入家庭開(kāi)展幫助弱勢(shì)群體（孤、老、病、殘）活動(dòng)。(時(shí)間地點(diǎn)由班主任自己決定)

3、開(kāi)展“敬老助老、共建和諧”為主題的演講比賽活動(dòng)：各班推選一名學(xué)生參加演講比賽，經(jīng)評(píng)委老師評(píng)審后，給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（時(shí)間：10月15日 地點(diǎn)：多媒體教室）活動(dòng)要求：

演講比賽參賽對(duì)象：小學(xué)（四、五、六年級(jí)）；初中（七、八、九年級(jí)）

演講比賽主持人:德勒娜爾 夏拉帕提

演講內(nèi)容：符合“敬老助老、共建和諧”主題

評(píng)分細(xì)則：①、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。②、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

③、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

④、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜

合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

第四篇：孝德教育總結(jié)

孝德教育總結(jié) 一一班

孝德自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是小學(xué)生思想品德教育的突破口。為弘揚(yáng)中華孝德文化傳統(tǒng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立孝德觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。我班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展了為期一個(gè)月的孝德教育，收到了良好的效果。

孝德在不同的社會(huì)不同的時(shí)代，有其不同的含義，新時(shí)期孝德有著更深厚的內(nèi)涵。領(lǐng)悟孝德教育是推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要措施之一，同時(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是孝德，感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化，修身養(yǎng)性，做一個(gè)健康成長(zhǎng)的合格人才，因此本次活動(dòng)做到：

（一）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)的助教積極性，全面促進(jìn)孩子和父母的交流和溝通。每周以下發(fā)孝行卡的方式，與家長(zhǎng)溝通孩子在家的表現(xiàn)。

（二）、學(xué)校樹(shù)立榜樣。周一早自習(xí)總結(jié)孩子們?cè)诩倚⒌卤憩F(xiàn)，雙管齊下，讓孩子學(xué)習(xí)身邊的故事。

（三）、把孝德教育與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，與學(xué)校的課題研究工作相結(jié)合，發(fā)揮道德建設(shè)作用。利用一切活動(dòng)和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

（四）、開(kāi)展了以“盡孝心，做新人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

（五）、通過(guò)讓孩子們收集孝的故事、詩(shī)歌等形式，一方面讓孩子感受孝德，一方面把詩(shī)歌打印成文字，貼在黑板報(bào)上，讓孩子們分享更多孝的故事和感動(dòng)。

（六）、利用重陽(yáng)節(jié)的特定節(jié)日，讓孩子學(xué)習(xí)孝敬父母和老人。

（七）、通過(guò)孝德班會(huì)，讓學(xué)生觀看二十四孝德故事，學(xué)習(xí)《游子吟》的詩(shī)歌，讓學(xué)生進(jìn)一步感受孝德，學(xué)習(xí)孝德。

總之、通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，生對(duì)“孝德”有了更深的理解。它不僅從心靈上塑造了學(xué)生，更通過(guò)學(xué)生自身的表現(xiàn)帶動(dòng)了其家庭，乃至整個(gè)班級(jí)“孝德”風(fēng)氣的形成。

第五篇：弘揚(yáng)孝文化活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景:

近年來(lái),“老人摔倒”無(wú)人敢扶話題一直在網(wǎng)絡(luò)處于高溫狀態(tài)，使孝文化的傳播受到有史以來(lái)最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。此次湖南省首屆大學(xué)生孝文化節(jié)，我們湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿團(tuán)積極響應(yīng)，通過(guò)弘揚(yáng)孝化活動(dòng)，將大學(xué)生的愛(ài)心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。

二、活動(dòng)主題：

微孝時(shí)代的召喚

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月27日

四、活動(dòng)單位：

湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿團(tuán)&商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

湖南科技大學(xué)美食廣場(chǎng)&電信路口

六、活動(dòng)目的：

1、結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化。

2、提高大學(xué)生德育水平，促成高校校園文化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)老齡事業(yè)發(fā)展。

3、聚集微小力量,提供微孝平臺(tái)，組建全國(guó)首個(gè)大學(xué)生孝文化大本營(yíng)，匯成強(qiáng)勢(shì)力量，構(gòu)建強(qiáng)大平臺(tái)，為中國(guó)老齡事業(yè)的發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、此活動(dòng)不僅是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)光大，更是對(duì)隨著當(dāng)前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來(lái)越薄弱的內(nèi)在品質(zhì)的加強(qiáng)。

5、提高當(dāng)代大學(xué)生的行孝意識(shí)，給當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)行孝的平臺(tái)，在實(shí)踐中不斷完善自己，充實(shí)自己。

6、擴(kuò)大我們志愿團(tuán)的影響力和提高大家的實(shí)踐能力。

七、活動(dòng)對(duì)象：

湖南科技大學(xué)全體學(xué)生

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、召開(kāi)會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)策劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工，確定參加活動(dòng)的人員人數(shù)，交代注意事項(xiàng)，各項(xiàng)工作安排到人。

2、做好詳細(xì)的人員值班安排。

3、做好宣傳工作：制作三張宣傳海報(bào)，分別張貼在五區(qū)、七和八區(qū)的商學(xué)院公告欄；制作二條宣傳橫幅，懸掛在人流集中的電信路和美食廣場(chǎng)；復(fù)印有關(guān)孝文化的宣傳單，便于宣傳。歡迎有愛(ài)心的同學(xué)踴躍參加此次活動(dòng)。

4、聯(lián)系學(xué)院新聞報(bào)道中心、大學(xué)生通訊社等校內(nèi)媒體，以便在活動(dòng)開(kāi)展期間的跟蹤報(bào)道。

5、備好活動(dòng)所需設(shè)備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團(tuán)旗,彩筆等。

6、收集廢舊的硬紙板，紙板不能是太厚的。

7、帶好相機(jī)，及時(shí)做好圖文記錄，并及時(shí)傳到群共享。

九、活動(dòng)流程：

1、宣傳孝文化：在電信路口，美食廣場(chǎng)擺點(diǎn)宣傳，對(duì)過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)孝文化的宣傳，為同學(xué)們講解行孝的具體行動(dòng)及方式。同時(shí)，志愿者指導(dǎo)同學(xué)們折疊千紙鶴，通過(guò)自己動(dòng)手來(lái)弘揚(yáng)孝文化。

2、“指尖的微孝”短信倡導(dǎo)活動(dòng)：先由我們志愿者編輯有關(guān)呼吁大家用手機(jī)行孝的短信發(fā)送給周圍的同學(xué)及朋友，呼吁大家轉(zhuǎn)發(fā)該慰問(wèn)短信，號(hào)召同學(xué)動(dòng)動(dòng)手指給父母長(zhǎng)輩發(fā)條慰問(wèn)信息，來(lái)表達(dá)自己微薄孝心。

3、“孝心小創(chuàng)意”制作孝心卡片:事先收集廢舊的硬紙板，然后由志愿者帶上廢舊的硬紙板到附近同學(xué)寢室做宣傳工作，并倡導(dǎo)邀請(qǐng)他們親手繪制孝心卡片，最后可將設(shè)計(jì)比較好的進(jìn)行張貼。

4、寫(xiě)感恩語(yǔ)錄：呼吁引導(dǎo)大家在感恩板上寫(xiě)下自己的感恩的話語(yǔ)，希望他們?cè)趯?xiě)的同時(shí)能夠思考自己是否在行孝。

5、慰問(wèn)空巢老人：組織志愿者去敬老院慰問(wèn)空巢老人，給他們帶去關(guān)心與幫助，同時(shí)也可以挑選一些已經(jīng)制作好的孝心卡片帶去贈(zèng)送給老人。志愿者也要盡己所能的表演節(jié)目，并帶動(dòng)老人參與，為老人的生活帶去活力與生機(jī)，為他們送去溫暖。

十、活動(dòng)后期：

1、收集并整理關(guān)于本次活動(dòng)的照片與資料。

2、總結(jié)活動(dòng)中存在的不足與缺陷。

3、參加的活動(dòng)成員就本次活動(dòng)談?wù)勛约旱南敕ㄅc意見(jiàn)，認(rèn)真做好自己對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。

4、不定期的宣傳孝文化，深化大家的行孝意識(shí)，以便以后活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、如果天氣突變，活動(dòng)將延期開(kāi)展。

2、活動(dòng)過(guò)程中要注意文明禮貌，工作時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心地解答好同學(xué)們的疑問(wèn)，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)微孝，維持好我們志愿者的良好形象。

3、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著裝大方，不宜穿著花哨，樹(shù)立良好的形象。

4、參與活動(dòng)時(shí)不能遲到，不能早退，不得自行離隊(duì)，有特殊情況不能參加者應(yīng)提前和負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以便另行安排或更換。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目

固體膠

116.2

商學(xué)院·青年志愿團(tuán)

xx年11月26日