第一篇：參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的收獲和體會

參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的收獲和體會

首先真的很高心可以有機會參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目。興趣是最好的老師，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過程中對現(xiàn)在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解，對國家的節(jié)能工作也有了進一步了解。

由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613進行測量照度和相應(yīng)的用電量。學(xué)會了如何使用照度計，也了解照度是什么含義。并利用寒假期間查了相關(guān)資料，對國家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解，深刻體會到國家對節(jié)約能源、保護環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負這項使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中多多學(xué)習(xí)，多多思考，爭取在以后的人生道路中可以對國家節(jié)能這方面做出貢獻。而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認證機構(gòu)的過程中，也了解到國家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律、法規(guī)。

項目的開展需要學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。平時的課堂學(xué)習(xí)，老師都會給我們強調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點，同時又通過課下作業(yè)進行強化，把握知識相對較容易；但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因，并通過網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進行學(xué)習(xí)，與自己的實驗條件等信息進行比較，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。

在后期的大創(chuàng)中，需要對圖書館相應(yīng)的照度進行測量，學(xué)會了國家標準照度是多少。測量結(jié)束后，也發(fā)現(xiàn)我校的圖書館照明存在一些問題，比如有些地方的照明明顯不符合標準照明亮度，這也讓我對圖書館應(yīng)該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之后會減少電量的使用，而且led對環(huán)境的污染要比普通燈管小很多，同時led的照明更亮，可以更好地保護圖書館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛。

項目的開展需要團隊合作交流，它不僅關(guān)系著項目開展的進度快慢的問題，而且關(guān)系這一個團隊能否堅持到最后并取得一定成績。很開心的就是這次比賽中每個成員都發(fā)揮了各自的長處，使得項目開展的很是順利，這也是我明白團隊合作的重要性。

第二篇：參加大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的收獲和體會

參加大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的收獲和體會

首先真的很高心可以有機會參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目。興趣是最好的老師，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過程中對本專業(yè)目前的行業(yè)發(fā)展前景有了更全面的認識。

由于是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負這項使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中多多學(xué)習(xí)，多多思考，爭取在以后的人生道路中可以對國家節(jié)能這方面做出貢獻。而且在查找項目相關(guān)資料的過程中，也了解到更多專業(yè)其他方面的知識。

項目的開展需要學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。平時的課堂學(xué)習(xí)，老師都會給我們強調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點，同時又通過課下作業(yè)進行強化，把握知識相對較容易；但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因，并通過網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進行學(xué)習(xí)，與自己的實驗條件等信息進行比較，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。項目的開展需要團隊合作交流，它不僅關(guān)系著項目開展的進度快慢的問題，而且關(guān)系這一個團隊能否堅持到最后并取得一定成績。很開心的就是這次比賽中每個成員都發(fā)揮了各自的長處，使得項目開展的很是順利，這也是我明白團隊合作的重要性。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書

大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目申請書

項目編號

項目名稱：一種測量儀器三腳架固定裝置

項目負責(zé)人聯(lián)系電話：19954053069

所在學(xué)院：能源與建筑工程學(xué)院

學(xué)

號：20191290133專業(yè)班級：本科造價1901

指導(dǎo)教師：徐希鵬、楊延茹

E-mail

：2930852762@qq.com

申請日期：2021年4月

起止年月：2021年4月至2022年4月

填寫說明

1、申請書所列各項內(nèi)容均須實事求是填寫，表達明確嚴謹，簡明扼要。模板可網(wǎng)上下載、自行加頁。

2、申請書首頁只填寫項目負責(zé)人?！绊椖烤幪枴币粰诳刹惶?。

3、項目負責(zé)人所在院系須認真審核,簽署推薦意見并加蓋公章后提交。

一、基本情況

項目

名稱

一種測量儀器三腳架固定裝置

所屬

學(xué)科

學(xué)科一級門：

工學(xué)

學(xué)科二級類：

測繪科學(xué)技術(shù)

申請

金額

8000元

起止年月

2021年4月至2022年4月

負責(zé)人

姓名

高志穎

性別

女

民族

漢族

出生年月

2000年2月

學(xué)號

20191290133

聯(lián)系

電話

手機:19954053069

指導(dǎo)

教師

徐希鵬

楊延茹

聯(lián)系

電話

手機:***

手機:***

負責(zé)人曾經(jīng)參與科研的情況

1.“互聯(lián)網(wǎng)+“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目《一種集坐標定位與信息管理于一體的新型測量尺支架》獲得校級獎項

指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況

指導(dǎo)教師對本項目的支持情況

項

目

組

主

要

成員

姓名

學(xué)號

專業(yè)班級

所在學(xué)院

項目中的分工

高志穎

20191290133

2019級工程造價1班

能源與建筑工程學(xué)院

申請書的填寫及修改、說明書的修改、模型制作

許瑋宸

20191290135

2019級工程造價1班

能源與建筑工程學(xué)院

申請書的填寫及修改、說明書的修改、模型制作

王彪

20201340130

2020級工程造價1班

能源與建筑工程學(xué)院

項目cad圖紙繪畫、專利檢索

張皓涵

20201340235

2020級本科造價2班

能源與建筑工程學(xué)院

專利檢索

邢東旭

20201340239

2020級本科造價2班

能源與建筑工程學(xué)院

專利檢索

二、立項依據(jù)（可加頁）

（一）項目簡介

本項目涉及一種用于光滑地面固定測量儀器支架的裝置，屬于工程測量儀器工具領(lǐng)域。該裝置由三根可收縮且在同一基礎(chǔ)面上的管狀型材，上述三根可收縮且在同一基礎(chǔ)面上的管狀型材由鋼型管套相互連接構(gòu)成三角形，三角架固定裝置其三個角下端均安裝有一與基礎(chǔ)面接觸的防滑托腳；上述可收縮且在同一基礎(chǔ)面上的管狀型材圍成一個三角形，在其三角形中以各個角為依托，其兩邊用型鋼直材料兩兩連接，使用扣狀固定裝置使圓形管狀型材與型鋼直材料固定，使其三角形內(nèi)部每個角構(gòu)成三個小三角形，用來放置測量儀器的三個支架。這種固定裝置，可以快速有效的組裝與拆卸，便于攜帶和保存，材料成本低，制造速度快，穩(wěn)定儀器效果好，可以有效的降低儀器風(fēng)險。

整體圖

（二）研究目的測量儀器需要安置在三角支架上才能使用，三角支架如果放在光滑的水泥地面、地板磚、木地板或是其他類型的光滑接觸面，由于上部儀器重量大，三角支架支撐過高或是支撐坡度過大或是三角支架三條腿支撐高度不同，容易造成三腳架和儀器摔倒，造成儀器損壞，從而使儀器內(nèi)部的測量數(shù)據(jù)無法導(dǎo)出，影響工程進度。為了避免三腳架和儀器在光滑的地面使用過程中滑倒，在凹凸不平的地面的使用過程中由于儀器不穩(wěn)定造成測量失誤，形成了現(xiàn)在的固定裝置。本項目測量儀器三角架固定裝置，制作材料成本低，制造工序簡單，組裝和拆卸方便，可用于儀器銷售展示廳、室內(nèi)光滑地面或是其他光滑地面上儀器的架設(shè)，防止測量儀器三腳架架設(shè)在光滑地面滑倒，有效減低工程測量的風(fēng)險成本。

（三）研究內(nèi)容

本項目研究了一種測量儀器三角架固定裝置，包括三根可收縮且在同一基礎(chǔ)面上的管狀型材，上述三根可收縮且在同一基礎(chǔ)面上的管狀型材由鋼型管套相互連接構(gòu)成三角形，三角架固定裝置其三個角下端均安裝有一與基礎(chǔ)面接觸的防滑托腳；上述可收縮且在同一基礎(chǔ)面上的管狀型材圍成一個三角形，在其三角形中以各個角為依托，其兩邊用型鋼直材料兩兩連接，使用扣狀固定裝置使圓形管狀型材與型鋼直材料固定，使其三角形內(nèi)部每個角構(gòu)成三個小三角形，用來放置測量儀器的三個支架。本實用新型利用管狀型材可收縮和三角形穩(wěn)定性的特征，使測量儀器能夠在瓷磚等摩擦系數(shù)較小的接觸地面，及凹凸不平的地面上使用。

整體圖

（四）國、內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)

現(xiàn)在市場上還沒有獨立用來固定測量三腳架的裝置。我們檢索到了目前國內(nèi)的發(fā)展動態(tài)。

升降桿與升降桿支腳間的連接座總體分兩個部分：上端是與升降桿連接的部分，下端是固定架部分。升降桿與升降桿支腳間的連接座同升降桿之間的連接方式：

（1）對于鋁合金升降桿，則其下端為中空的，支腳連接單元的上端部分套

在升降桿下端中空部分里面，然后用螺栓將它們牢牢固定；

（2）對于木質(zhì)升降桿，升降桿與升降桿支腳間的連接座的上端部分為中空的，將升降桿的下端部分套在連接座的上端中空部分里面，然后用螺栓將它們相互固定。

2.2.2　防滑墊

總體分兩個部分：上端部分是由不銹鋼制作的防滑墊支座，其結(jié)構(gòu)前部為套筒式，內(nèi)部用來安裝防滑墊；后部為耳板狀結(jié)構(gòu)，與升降桿支腳通過螺栓進行鉸支鏈接；下端部分是防滑結(jié)構(gòu)，是用硅膠制作的圓柱型防滑墊，通過螺栓固定在防滑墊支座套筒內(nèi)。

2.2.3　升降桿支腳

升降桿支腳總體分三個部分：上端部分是防滑部分，中間部分為加力踏板部分，下端部分保持了原尖腳部分。

在圖

中，各部分的名稱為：1

防滑墊，2

防滑墊支座，3

防滑部分與支腳間的連接螺栓，4

升降桿，5

連接座裝置與升降桿底部之間的連接螺栓，6

升降桿與升降桿支腳連接座，7

支腳的尖狀部分，8

連接座裝置與支腳裝置間的連接螺栓，9

腳踏部分,10

防滑墊與防滑墊支座之間的連接螺栓。

2.3　該三腳架的特點

當在軟或粗糙的場地作業(yè)時，讓尖狀部分朝下；當在硬且光滑的場地作業(yè)時，讓防滑墊朝下。

在該裝置中，防滑墊是由硅膠制作而成的，硅膠是一種高活性吸附材料，不溶于水和任何溶劑，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。硅膠的化學(xué)組份和物理結(jié)構(gòu)決定了它具有許多其他同類材料難以取代的特點：吸附性能高、熱穩(wěn)定性好、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、有較高的機械強度等。

（五）創(chuàng)新點與項目特色

建筑行業(yè)離不開測繪技術(shù)，水準測量更是在建筑作業(yè)中應(yīng)用廣泛。但面對儀器銷售展示廳、室內(nèi)光滑地面或是其他光滑地面，儀器有易滑倒的風(fēng)險。工程測量儀器（水準儀、全站儀、經(jīng)緯儀）價格昂貴，一臺幾萬甚至十幾萬，摔壞維修費用極高，這種實用新型測量儀器三角架固定裝置的使用極大的降低了儀器摔倒的風(fēng)險，可有效減低工程測量的成本。因此我們提出了一種建筑工程測量儀器三角架固定裝置，創(chuàng)新點與形目特色如下：

1.克服原有測量儀器的弊端，利用管狀型材可收縮和三角形穩(wěn)定性的特征，制作出可收縮且在同一基礎(chǔ)面上的管狀型材三角形穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

2.三角架固定裝置其三個角下端均安裝有一與基礎(chǔ)面接觸的防滑托腳，且可上下收縮，儀器簡易拆卸操作，適用于光滑或坎坷的路面，可廣泛使用。

3.有效降低測量工程的風(fēng)險成本，加強測量過程的操作安全。

（六）技術(shù)路線、擬解決的問題及預(yù)期成果

1.2.擬解決的問題：

（1）對已設(shè)計的三腳架進行改造，使其能夠根據(jù)不同的測量地形（光滑地面或崎嶇路面），實現(xiàn)輔助儀器的伸縮固定。

（2）對測量尺的材質(zhì)進行多方測試，選出最有效最經(jīng)濟的材質(zhì)。

3.預(yù)期成果

（1）研究報告；

（2）實物模型；

（3）實用新型專利2項。

（七）項目研究進度安排

第一階段：理論研究、資料收集與分析處理；

第二階段：方案設(shè)計；

第三階段：模型設(shè)計改進與制作；

第四階段：試驗及改進；

第五階段：撰寫研究報告與專利申報書；

第六階段：申請結(jié)項，等待驗收。

（八）已有基礎(chǔ)

1.與本項目有關(guān)的研究積累和已取得的成績

通過前期調(diào)查及研究，目前我們已形成一種測量儀器三腳架固定裝置設(shè)計方案初稿。

2.已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法

已具備條件：模型設(shè)計初稿。

盡管我們已擁有了初步設(shè)計方案，但仍需根據(jù)項目的用途做可行性調(diào)研，支持現(xiàn)有設(shè)計，以實現(xiàn)完成最終設(shè)計成果。

尚缺少的條件：

對測量尺的材質(zhì)進行多方測試。

解決辦法：依托能源與建筑工程學(xué)院實驗中心及工作室，完成相關(guān)模型設(shè)計及模擬論證。

三、經(jīng)費預(yù)算

開支科目

預(yù)算經(jīng)費

（元）

主要用途

階段下達經(jīng)費計劃（元）

前半階段

后半階段

預(yù)算經(jīng)費總額

8000

4000

4000

1.業(yè)務(wù)費

5400

2700

2700

（1）計算、分析、測試費

200

（2）能源動力費

200

（3）會議、差旅費

（4）文獻檢索費

（5）論文出版費

5000

論文的發(fā)表

2500

2500

2.儀器設(shè)備購置費

3.實驗裝置試制費

2000

購買材料及輔助用具

1000

1000

4.材料費

600

打印及裝訂

300

300

學(xué)校批準經(jīng)費

四、指導(dǎo)教師意見

導(dǎo)師（簽章）：

****年**月**日

五、院系推薦意見

單位蓋章：

****年**月**日

六、學(xué)校推薦意見

單位蓋章：

****年**月**日

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目申請書

尊敬的評審委員會：

我謹代表我們的團隊，申請參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。我們的團隊由五名來自不同專業(yè)的本科生組成，旨在利用我們的技能和知識來研發(fā)新產(chǎn)品，并在市場上推廣。

我們的團隊成員都是有相當實力和潛力的學(xué)生，擁有較為廣泛的知識和專門技能，如市場營銷、計算機科學(xué)、機械工程等等。我們希望在項目中得到實際的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)經(jīng)驗和財務(wù)支持，以完成我們的創(chuàng)新計劃和商業(yè)目標。

我們的項目主題是制作一種新型智能家居試驗套件，旨在讓人類對未來智能家居生活有更深的理解。我們將研究和開發(fā)多種傳感器和智能設(shè)備，如溫度傳感器、智能窗簾、語音控制模塊等等，這些設(shè)備都有很高的生產(chǎn)和銷售價值，無論是將它們用于實際的家庭還是在資訊展示中。

我們的項目具有非常高的技術(shù)含量和競爭優(yōu)勢，且在市場上有非常廣闊的發(fā)展前景。我們愿意投入我們的時間，努力推廣這種新的產(chǎn)品和服務(wù)，并確保我們的客戶能得到最好的體驗和使用體驗。

我們非常感謝您考慮我們的項目，并希望能得到您的支持和贊許。

此致

敬禮

申請人：

XXX大學(xué)

日期：XX年XX月XX日

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目心得體會

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目心得體會

廢通過參與本次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，我學(xué)到了戰(zhàn)略管理、市場營銷、企業(yè)運營管理、組織管理、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)計劃與控制、供應(yīng)商管理、資本運作學(xué)等專業(yè)知識。同時也充分地鍛煉了我的創(chuàng)新思考能力、團隊協(xié)作能力、溝通表達能力、敢于吃苦，用于奉獻的能力。在這一年多的項目實施過程中，通過不斷地學(xué)習(xí)、摸索、嘗試，使我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識與體會。下面簡要介紹下我的項目心得與體會：

1、目標導(dǎo)向

做任何事情都需要有清晰的目標，沒有目標就沒有航向，惟有目標導(dǎo)向，項目才更容易成功。為了弄清項目目標，我們在項目的啟動階段，需要認真分析編寫項目的研究意義、現(xiàn)狀分析、前期準備、組織實施、過程管理、實踐環(huán)節(jié)、項目結(jié)題等文件，提煉出項目的真正目標，并隨時關(guān)注目標有可能發(fā)生的變化，始終圍繞目標開展工作。

2、項目記錄要真實詳盡

只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到筆記本里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。在做項目的過程中尤其要做好詳盡的記錄，以便對出現(xiàn)的問題準確的把握，及時的解決。項目過程中我們曾遇到過很多失敗和挫折，但恰恰是這些不成功的經(jīng)歷讓我們及時的發(fā)現(xiàn)問題，不斷推進項目的發(fā)展進程。同時在看文獻時也要做好記錄和標記。復(fù)印或打印的文獻，直接用筆標記或批注?？梢杂镁庉嬈鳂肆粱蚋淖兾淖诸伾?。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。

3、交流是最好的老師

做項目遇到困難是家常便飯，我們的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。一個問題折騰很久，后來別人告訴你那是死路，豈不悔之不及？

4、高層次的能力是表達能力

再好的工作最終都要靠別人認可，表達能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個罕見病例，寫好了發(fā)一篇論文；寫不好只能發(fā)一個病例報道。比如做一個課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論文；寫不好只能發(fā)一個論文摘要或被槍斃。一張圖，一張表，無不是表達能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我們終于完成了這個創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的商業(yè)計劃書的編寫。也要感謝我們項目組的每個成員，是大家的不斷努力讓我們擁有了一份十分寶貴的經(jīng)歷與回憶。

5、團隊的重要性

其實這段時間對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的付出和努力，讓我覺得收獲最大，體會最多的應(yīng)該是團隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團隊協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時間，而且完成的可能也沒有那么漂亮?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的五個人的合作不是很默契，甚至可以用有點不愉快來形容，因為我們之間缺少交流，每個人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時地說出來，有種自己忙自己的感覺，沒有團隊合作的氛圍。直到一段時間后，我們開會討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個項目也是毫無進展。這時我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時調(diào)整，做到及時交流，每一個人有想法都可以及時的提出來，我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。同時團隊成員的集中辦公有利于培養(yǎng)團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰(zhàn)斗力。

6、做項目的心態(tài)

我想很多同學(xué)參與項目，或多或少的都看中了項目給自己帶來的一些利益，如加綜合素質(zhì)分等等。我想說，這些想法都無可厚非，我們不是圣人，要說完全憑著一腔熱情，無私的就想完成一個項目，不求回報，這話有點假，的確。但是我想說，我們對待這個方面的態(tài)度一定要擺正，我理解是這樣的。我們用自己的汗水與辛勞，最終換來的是項目的成功，這個過程中，我們收獲了成長，這個無論何時都是項目中最有意義的部分，過程在這里遠比結(jié)果重要，因此，我們每天腦子里需要考慮的就是怎樣高質(zhì)量的完成每一天的任務(wù)，做到問心無愧。那么，那些成功便成了情理之中，而那些成功后給自己帶來的利益，那些附加值也便成了水到渠成。這樣，你的思想負擔(dān)就減輕了，用一個平和、淡然的心態(tài)對待工作，自然效果會好些。

最后，我想說，在這一年多的時間內(nèi)，我們的收獲是沉甸甸的，我的就業(yè)能力得到了顯著的提升和鍛煉。我們是一個團隊，我們更是最親的戰(zhàn)友，我們要把彼此像家人一樣看待，一起去面對一個個難關(guān)，共同成長、共同進步。