第一篇：五工臺鎮(zhèn)小學(xué)開展

五工臺鎮(zhèn)小學(xué)開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教 育 活 動 實 施 方 案

為使我校廣大師生認(rèn)清和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害人民的兇殘面目，深刻揭露“三股勢力”的險惡用心罪惡本質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一各族師生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)我校師生把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、州委的指示精神和要求上來，根據(jù)縣教育局下發(fā)《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“反暴力 講法制 講秩序”專題教育學(xué)習(xí)的通知》的精神，并結(jié)合我校實際情況，制定本校開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動實施方案：

一、深刻認(rèn)識開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動的重要性和緊迫性。

長期以來，境外敵對勢力加緊對我國實行西化、分化的政治圖謀，與國內(nèi)民族分裂分子、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力相互勾聯(lián)，通過各種手段加緊對我進(jìn)行滲透、顛覆和破壞活動。特別近期，他們策劃組織了和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”等嚴(yán)重暴力犯罪事件，破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動民族仇恨、制造民族分裂，給各族群眾生命財產(chǎn)造成重大損失，給正常社會秩序和社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞，給各族人民感情造成極大傷害。境內(nèi)外敵對勢力特別是“三股勢力”始終把學(xué)校作為滲透的重點，把爭奪下一代作為積蓄力量、與我進(jìn)行長期較量的一個戰(zhàn)略性步驟，千方百計在教室和青少年學(xué)生中進(jìn)行有計劃、有目的分裂宣傳和宗教滲透，嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)只需和社會穩(wěn)定。社會穩(wěn)定事關(guān)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，事關(guān)社會主義事業(yè)全局，事關(guān)國家長治久安。開展專題教育活動是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是一項現(xiàn)實的緊迫任務(wù)。深入開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動具有極其重要的意義。青少年是祖國的未來、民族的希望。在學(xué)校開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動，是我們對敵對勢力爭奪接班人、爭奪陣地、爭奪未來，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重大政治任務(wù)，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到

二、開展專題教育活動的具體要求：

1、各班級（四、五、六年級）根據(jù)本班級情況，合理組織安排學(xué)習(xí)。要安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及班主任擔(dān)任主講老師，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)講解。

2、學(xué)習(xí)討論以班級為單位，由班主任組織進(jìn)行。

3、要求全體學(xué)生參加學(xué)習(xí)，每位學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

4、每個班要求學(xué)生準(zhǔn)備一個學(xué)習(xí)記錄本，班主任要對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢查。

5、學(xué)習(xí)結(jié)束后，要求每位學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

三、開展專題教育活動的具體部署

（一）時間安排

學(xué)校黨員干部、教師、四、五、六年級學(xué)生要集中學(xué)習(xí)一周。

（二）學(xué)習(xí)材料 相關(guān)學(xué)習(xí)材料：

1、《“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動學(xué)習(xí)資料匯編》。

2、青少年法制教育影像制品——《青春防線》光碟。

3、《國家安全法》宣傳教育講義。

4、新疆“三史”教育

5、中央新疆工作座談會精神學(xué)習(xí)問答

（三）活動方式

1、召開全校動員大會。學(xué)校在集中學(xué)習(xí)前召開全體教職員工動員大會，講明此次專題教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、步驟方法等，提高教職員工參與的積極性、主動性，增強做好工作的自覺性和責(zé)任感。

2、舉辦專題講座、輔導(dǎo)。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部、黨團(tuán)員、班主任、輔導(dǎo)員、思品教師等有經(jīng)驗的專業(yè)課教師，成立校內(nèi)宣講團(tuán)，面向全校開展宣講。

3、教職員工集中學(xué)習(xí)教育方式。以教研組為單位集中學(xué)習(xí)有關(guān)材料；召開座談會，交流認(rèn)識、感想，表明立場態(tài)度，查找思想上、工作中存在的不足和問題；每位教職員工在學(xué)習(xí)結(jié)束后都要撰寫學(xué)習(xí)心得和體會，并安排專門時間交流，鞏固學(xué)習(xí)成果。

4、學(xué)生集中學(xué)習(xí)教育方式。小學(xué)四、五、六年級學(xué)生參加此次專題教育活動。小學(xué)低年級學(xué)生可組織觀看愛國主義、民族團(tuán)結(jié)等題材的電影、觀看《青春防線》，講故事、學(xué)唱愛國兒歌、開展民漢小朋友手拉手活動等。在集中學(xué)習(xí)有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，分主題召開學(xué)習(xí)座談討論會，每一位學(xué)生都要圍繞主題談?wù)J識、談看法、談體會。每一個班級的學(xué)習(xí)討論由班主任、輔導(dǎo)員跟班組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、宣講團(tuán)成員也要參與到班級學(xué)習(xí)討論中，直接面對面的做工作。

5、豐富集中教育載體。在學(xué)習(xí)方法上，要改變簡單的念文件、讀報紙的傳統(tǒng)方式，要在集中學(xué)習(xí)有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)校的具體情況，在完成規(guī)定任務(wù)的同時，創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，提高教育活動的針對性和實效性。

（四）氛圍營造

學(xué)校要因地制宜，采取懸掛條幅，制作宣傳版面、黑板報、手抄報，印發(fā)宣傳材料、倡議書等形式，大張旗鼓地進(jìn)行專題教育活動宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

（五）活動總結(jié)

學(xué)校在集中學(xué)習(xí)教育期間和結(jié)束后及時總結(jié)專題教育活動開展情況，整理出開展專題教育活動中好的做法和經(jīng)驗，及時報送縣教育局思政科。

五工臺鎮(zhèn)小學(xué) 2011年9月3日

第二篇：五工臺鎮(zhèn)小學(xué)“掃黃打非”總結(jié)

五工臺鎮(zhèn)小學(xué)“掃黃打非”工作總結(jié)

學(xué)校自接到教科局通知以后，學(xué)校高度重視，立即對在校學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書、教學(xué)用書、課外讀物進(jìn)行了全面清查整頓，同時加大了宣傳力度，凈化了校園環(huán)境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍。概括起來主要做了以下幾方面的工作：

一、高度重視，明確責(zé)任

“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認(rèn)識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建、和提高教師職業(yè)道德等項工作結(jié)合起來抓。成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長副校長分別為組長和副組長，各年級長為組員負(fù)責(zé)具體落實。

二、全面檢查，認(rèn)真清理

為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢“口袋書”等對青少年學(xué)生的侵蝕。我校在開學(xué)初對全校學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了一次大檢查，清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會，讓學(xué)生認(rèn)清不良圖書的危害，要遠(yuǎn)離不良讀物，我校又對學(xué)生用書及教師用書進(jìn)行認(rèn)真檢查，全面清理。對學(xué)生自已購買的圖書進(jìn)行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有錯印，漏印、字跡不清等現(xiàn)象及時清理，并且要求班主任教學(xué)生辨別這些盜版用書的基本特點，認(rèn)識盜版的危害，以防上當(dāng)受騙。鼓勵學(xué)生抵制購買盜版用書，對不法商販進(jìn)行舉報。我校還把減負(fù)工作和掃黃打非結(jié)合起來，嚴(yán)禁老師給學(xué)生訂教輔資料。在檢查中，特別細(xì)查了是否有教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，告誡全體教師要自律，否則一經(jīng)查實學(xué)校將會嚴(yán)肅處理。

三、打造校園文化，提升學(xué)生品味

開展多項活動，豐富了校園文化建設(shè)。我校除積極參加上級組織的各項文體活動之外，還開展各類興趣小組活動和豐富多彩課余文化娛樂活動，如開展航模表演，民歌進(jìn)校園，校本課程展示等活動。

構(gòu)建書香校園引領(lǐng)學(xué)生閱讀。學(xué)校新建學(xué)校圖書館，充實大量的書籍，配備適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)書籍。班級建立了圖書角，各班積極開展課外讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，讀整本書。使學(xué)生可以隨時與經(jīng)典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學(xué)校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓經(jīng)典名篇進(jìn)課堂，如我們校本教材《校園卷》編寫的《學(xué)子規(guī)》、《孝經(jīng)》，每學(xué)期全校開展的“經(jīng)典詩文誦讀”，讓孩子們徜徉在經(jīng)典詩文里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學(xué)生，起著育人、凝聚、驅(qū)動和熏陶的教育作用，使學(xué)生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

四、辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家庭閱讀

開辦家長學(xué)校，定期開班授課，開展講座，引導(dǎo)家長為孩子選擇課外讀物，指導(dǎo)孩子課外閱讀，開展書香家庭活動，開發(fā)了家庭教育的潛能，有力地配合了學(xué)校的教育。

五工臺鎮(zhèn)小學(xué)

2014年12月30日

第三篇：五工臺鎮(zhèn)小學(xué)安全生產(chǎn)專項整治工作總結(jié)（范文）

五工臺鎮(zhèn)小學(xué)安全生產(chǎn)專項整治工作總結(jié)

為認(rèn)真落實《呼圖壁縣教科局學(xué)校安全管理專項整治工作方案》精神，切實加強學(xué)校安全管理，為我鎮(zhèn)廣大少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。按照縣教科局專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求，我校專項整治行動按照“分片管理，校長負(fù)責(zé)”的原則，采取自查自糾與重點檢查、校內(nèi)整改與校外綜合治理、檢查與整改相結(jié)合的形式，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)展開了專項整治活動，取得了明顯成效。現(xiàn)將前階段我鎮(zhèn)專項整治基本情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，為整治行動有效開展提供有力組織保障。

對此次專項整治行動，學(xué)校十分重視，多次召集各小學(xué)校長分析研究我鎮(zhèn)專項整治工作，并提出明確要求。為切實加強對專項整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了五工臺鎮(zhèn)小學(xué)專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組組長各中層及班主任為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項整治行動辦公室。我們在認(rèn)真分析研究基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校安全管理工作實際情況，制定了《五工臺鎮(zhèn)小學(xué)安全管理專項整治行動方案》，召開了由全鎮(zhèn)校長參加的整治動員會。對全鎮(zhèn)學(xué)校專項整治行動目標(biāo)任務(wù)、工作重點、實施辦法作了全面部署。對學(xué)校工作任務(wù)和工作職責(zé)，提出了具體明確的要求。根據(jù)學(xué)校專項整治工作會議部署，學(xué)校迅速行動，成立了專項整治領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并結(jié)合本學(xué)校的實際情況，制定了專項整治行動具體實施辦法，認(rèn)真組織專項整治工作。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，具體職責(zé)明確，工作組織得力，學(xué)校專項整治工作順利開展。

二、明確職責(zé)，分步實施，在專項整治行動中切實抓出成效。

為確保我鎮(zhèn)專項整治工作按照上級部署的集中整治時間要求完成整治任務(wù)，學(xué)校在中心學(xué)校專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，根據(jù)各自主要職責(zé)，突出重點，密切配合，分頭行動，有計劃，有步驟地組織實施專項整治工作。

1、調(diào)查摸底，掌握情況。3月1日—4月1日，由學(xué)校牽頭組織中層領(lǐng)導(dǎo)對照專項整治主要檢查項目進(jìn)行自查，對校園內(nèi)部安全工作的每一處安全隱患登記造冊、及時上報；同時廣泛征求學(xué)校師生和周邊群眾的意見和建議，摸排校園周邊治安隱患。通過自查摸底，使學(xué)校專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組了解和掌握了學(xué)校安全問題基本情況，并及時進(jìn)行分析研究，制定相應(yīng)的整治措施。

2、分頭行動，督查整改。4月1日—6月20日，學(xué)校專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校自查摸底基礎(chǔ)上，根據(jù)存在的安全隱患，組織督查組分頭進(jìn)行督查整改。學(xué)校校長帶隊又對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面復(fù)查，聽取總務(wù)處、保衛(wèi)科對校園整治工作情況匯報，實地察看校園安全工作情況，對重點存在的安全隱患逐一提出整改意見，要求凡是學(xué)校能自己整改的要限期進(jìn)行整改，對重點問題，學(xué)校專門進(jìn)行了研究，制定了整改措施，并積極落實。

3、突出重點，清除隱患。6月21日—7月10日，根據(jù)摸排出的校園周邊治安隱患，制定相應(yīng)的整治措施，圍繞確定的重點問題，學(xué)校全力以赴開展整治工作，對校外流動個人攤點開展清理整頓，對學(xué)校開展消防安全大檢查，督促學(xué)校消除隱患，防止消防安全事故發(fā)生。了解學(xué)校安全情況，做到信息暢通。加大了校園周邊的巡察、巡邏，協(xié)助學(xué)校維護(hù)交通秩序，確保安全暢通。

三、強化責(zé)任，增強意識，建立校園內(nèi)部安全管理的有效機制。

為切實加強學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全，各校在此次專項整治行動中對照主要檢查項目逐條進(jìn)行全面的自查自糾，并認(rèn)真落實整改。

1.建章立制，強化管理。為加大安全工作管理力度，此次專項整治行動中，學(xué)校進(jìn)一步充實和加強了安全工作組織機構(gòu)，校長作為安全工作第一責(zé)任人，配備兼職人員或班主任為安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，學(xué)校還吸納了家長參與學(xué)校安全工作管理。學(xué)校與教師層層簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，形成了上下協(xié)調(diào)、齊抓共管、人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)機制。要求學(xué)校各部門都要牢固樹立“安全無小事”的意識，從小處著手，從細(xì)處防范。對學(xué)校各類活動器械，電器設(shè)備、消防器材、電源線路都進(jìn)行定期和不定期地排查，及時消除隱患，確保校園及師生安全，幼兒園保教人員，食堂人員都嚴(yán)格按規(guī)定持證上崗。各班要落實學(xué)生晨午檢制度，并對《安全日志》認(rèn)真進(jìn)行登記。在整治行動中，各校結(jié)合本校實際，在自查的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了安全工作一系列規(guī)章制度，使安全工作管理進(jìn)一步規(guī)范，安全防范措施更加得力，加大了校園內(nèi)部重點部位、重要環(huán)節(jié)的安全管理，對帶班、值班人員的安全工作職責(zé)都有明確的要求，著重加強對學(xué)生上、放學(xué)、集中上下樓、學(xué)生食堂的管理，專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮。并嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制。中心學(xué)校定期或不定期到下面學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查，對突出問題，及時督促整改。目前，通過集中整治，校園內(nèi)部安全管理進(jìn)一步加強，各項管理措施制度更加完善。

2.注重安全教育，增強安全意識。學(xué)校始終把“學(xué)生安全、教學(xué)質(zhì)量、文化建設(shè)”列為管理工作的根本任務(wù)，采取多種形式加強師生安全教育，一是強化教職工的“安全至上”的意識。把安全工作的法律、法規(guī)列入“六五”普法教育的重要內(nèi)容，通過強有力的宣傳教育使廣大教職工知法、懂法，增強法律意識，通過學(xué)習(xí)校園重大事故的報道來增強教師的校園安全意識。二是積極開展學(xué)生安全教育活動。堅持開展“5.12全國中小學(xué)生安全宣傳日”教育活動，組織學(xué)生觀看“交通安全圖片展”，舉辦“消防、防震演練”等活動，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校的宣傳欄，黑板報，紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常性宣傳安全常識，各班利用班隊會開展安全教育主題隊會，邀請消防支隊、派出所來校進(jìn)行安全教育和法制教育，邀請消防官兵進(jìn)行了滅火演習(xí)，教會師生使用消防器材的方法。學(xué)校安全教育做到經(jīng)常化、制度化，活動開展富有針對性、實效性。

四、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范管理，增強教職工責(zé)任意識。

切實加強教職工隊伍建設(shè)，規(guī)范教職工隊伍管理。學(xué)校制定了《五工臺鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)實施意見》、《五工臺鎮(zhèn)小學(xué)師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等一系列制度，開展“師德演講”、“師德師能”評比和家長、學(xué)生評教等活動。各校也結(jié)合本校實際，開展師德教育大討論，排查教師從教的不良現(xiàn)象和問題，并制定相應(yīng)的管理措施。各校對從業(yè)人員心理健康進(jìn)行了全面排查，對門衛(wèi)人員進(jìn)行了更換和充實。

五、鞏固成果，長治久安，將安全管理整治抓實抓好。

此次我校為期四個月的集中整治行動，在各級領(lǐng)導(dǎo)和教科局重視支持下，取得了階段的成果，全校已建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，充實完善安全管理機構(gòu)和人員，逐步健全了安全工作各項規(guī)章制度，學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患明顯減少，校園周邊環(huán)境有所改善，師生安全意識和防范能力明顯增強，全社會對少年兒童的安全保護(hù)重視程度明顯提高。

在此次專項整治行動中，我們發(fā)現(xiàn)安全管理還存在的突出問題：學(xué)校門前尤其交通路口問題突出，存在大量安全隱患；接送車輛，學(xué)校沒有強有力的措施予以取締。下一步我們將在縣教科局專項領(lǐng)導(dǎo)小組的支持下采取積極有效措施加以整改，確保學(xué)校安全管理長治久安。

1、建立長效機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入校園，針對校園安全管理的新問題，新情況，及時研究分析，制定政策和措施，經(jīng)常性開展校園安全綜合整治活動。

2、積極爭創(chuàng)安全文明校園。學(xué)校要積極打造“平安校園”，進(jìn)一步完善安全管理制度，強化內(nèi)部管理，開展多種形式安全教育活動，不斷加強師生安全防范意識。

3、加大投入力度。在政府支持下，安排一定資金，用于改善學(xué)校安全設(shè)施，徹底消除安全隱患，使學(xué)校園安全設(shè)施基本符合要求。

4、加強學(xué)校周邊治理。采取積極有效措施，進(jìn)一步加大整治力度，嚴(yán)格落實治安管理各項規(guī)定，徹底清理門前擺攤設(shè)點，整治學(xué)校上放學(xué)安全通道。

5、加強輿論宣傳。充分發(fā)揮社會、家長輿論宣傳作用，及時通報學(xué)校安全整治進(jìn)展情況，形成全社會共同關(guān)心學(xué)校少年兒童安全的良好氛圍。

6.加強信息反饋。各學(xué)校要將專項整治工作的信息相互反饋，及時總結(jié)專項整治工作的經(jīng)驗和方法，促進(jìn)專項整治工作深入開展。

第四篇：2010五工臺鎮(zhèn)小學(xué)安全工作總結(jié)

2013五工臺鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

一年來，我校在教科局、五工臺鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)五工臺鎮(zhèn)小學(xué)正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列入重要議事日程，校務(wù)班子會議每學(xué)期分幾個專題研討學(xué)習(xí)，校長羅文紅直接抓，保衛(wèi)科具體抓，學(xué)校辦公室、大隊部、各中隊具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長總負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長發(fā)放安全倡議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照預(yù)定的方案，明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)公安（交警）、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學(xué)科滲透、刊出特刊等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每年119宣傳周給每位學(xué)生發(fā)放防火宣傳單；學(xué)校定期檢查消防設(shè)備；每周會議強調(diào)禁止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校不僅對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，而且積極配合上級對學(xué)校食堂、衛(wèi)生進(jìn)行檢查。此外，學(xué)校還對電線進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的商店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

2013.11.6

第五篇：五工臺鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)一步加強制止非法宗教活動工作小結(jié)

五工臺鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)一步加強制止非法宗教活動工作小結(jié)

為進(jìn)一步在廣大師生中深入開展好制止非法宗教活動宣傳教育工作，確保宣傳教育工作覆蓋面、針對性、實效性，按照呼圖壁縣教科系統(tǒng)的會議精神，我校積極落實會議精神，進(jìn)一步開展了加強制止非法宗教活動宣傳教育工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，將工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，層層細(xì)化責(zé)任 校領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族團(tuán)結(jié)教育活動的開展，為深入開展好制止非法宗教活動宣傳教育工作，確保宣傳教育工作覆蓋面、針對性、實效性，成立了五工臺鎮(zhèn)小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的責(zé)任。

二、統(tǒng)一思想認(rèn)識，深入開展學(xué)習(xí)活動 校委會切實把宣傳教育工作擺到重要議事日程上，校委委及時召開了走訪排查宣傳教育工作會，并及時進(jìn)行了布署。

三、深入基層宣傳，實現(xiàn)師生全覆蓋，安排班主任走訪學(xué)生及學(xué)生家長對他們進(jìn)行宣傳，對全鎮(zhèn)3所學(xué)校 40 多個班級的學(xué)生通過走訪進(jìn)行宣傳，讓各族學(xué)生及學(xué)生家長了解、熟悉黨和國家及自治區(qū)的宗教事務(wù)管理方針政策，進(jìn)一步明確什么是合法宗教活動，什么是非法宗教活動以及非法宗教活動的危害性；民族風(fēng)俗習(xí)慣和與宗教活動的區(qū)別界限；為什么黨員團(tuán)員、教師學(xué)生不能信教，不能參加宗教活動；正確理解政權(quán)、法律、宗教之間的關(guān)系，深刻揭露民族分裂勢力利用非法宗教活動傳播極端宗教思想的險惡用心，認(rèn)清其危害，肅清其流毒；充分運用大量鮮活的事實，宣傳自治區(qū)跨越式發(fā)展、推行雙語教育等惠民政策給各族人民帶來的實惠等等，從而教育和引導(dǎo)各族師生遵紀(jì)守法、明辨是非，自覺遠(yuǎn)離并抵制民族分裂和非法宗教活動，維護(hù)正常的社會秩序。對學(xué)生開展警醒、引導(dǎo)、正面教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、結(jié)合此次活動，排查宗教向?qū)W生滲透隱患，根據(jù)縣教科局的安排部署，學(xué)校結(jié)合“進(jìn)一步制止非法宗教活動宣傳教育活動”積極開展“排查宗教向?qū)W生滲透隱患”活動。通過及時召開專題會議進(jìn)行動員部署，研究制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面深入細(xì)致排查學(xué)校維穩(wěn)工作薄弱環(huán)節(jié)和影響學(xué)校安全穩(wěn)定的隱患漏洞，確定了以加大對宗教活動和反動宣傳品向校園滲透的整治力度、并且制定出整改措施，將每項工作責(zé)任到人。為抵制不良思想特別是宗教極端思想向校園的滲透侵蝕，學(xué)校要求班主任及各科任教師將禁止學(xué)生參加宗教活動滲透到每項學(xué)科中，利用一切時機加大對學(xué)生的教育引導(dǎo)。通過教師的走訪排查，五工臺鎮(zhèn)小學(xué)廣大師生中沒有參加非法宗教活動的行為，學(xué)生中無信教行為。

通過此次走訪宣傳教育，提高了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，進(jìn)一步凈化了校園文化，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，推動了學(xué)校的跨躍式發(fā)展。當(dāng)然由于學(xué)校資源有限，工作的開展受到了一定程度的限制，另一方面由于師生們普遍認(rèn)為邪教離我們比較遠(yuǎn)，有部分師生防邪教緊迫感不強。學(xué)校深刻認(rèn)識到反邪教教育重要性和緊迫性，今后會繼續(xù)把反邪教教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，并帶動德育工作不斷深入，促進(jìn)學(xué)?？畿S式發(fā)展。

五工臺鎮(zhèn)小學(xué)

2013年8月1日