第一篇：竹林鎮(zhèn)見學(xué)有感

腳踏實(shí)地求務(wù)實(shí) 因地制宜求發(fā)展

——記竹林鎮(zhèn)見學(xué)實(shí)踐有感

4月24日，趕早乘著學(xué)校的大巴，我們跋涉60多公里來到了鞏義市竹林鎮(zhèn)。想象中的竹林應(yīng)該到處都是高聳翠綠的竹子，充滿了綠色的氣息。然而，睜開眼看到的竹林，卻是壁紙寬闊的公路，錯(cuò)落有致，規(guī)劃得體的建筑群，當(dāng)我聽到副鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹說鎮(zhèn)里有在上股上市的制藥廠和國(guó)家AAA級(jí)景區(qū)“長(zhǎng)壽山”時(shí)，還是不由地吃了一級(jí)。一個(gè)小小的竹林并沒有特別優(yōu)厚的地形條件，卻能夠創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的輝煌，這是為什么呢？我?guī)е苫蟾S著副鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)入了“影院”觀看了竹林鎮(zhèn)的發(fā)展史。

觀看完影片后，副鎮(zhèn)長(zhǎng)結(jié)合著影片的內(nèi)容，為我們隆重介紹了一個(gè)人和一項(xiàng)制度。這個(gè)人便是1983年擔(dān)任當(dāng)時(shí)還是“竹林村”村黨委支部書記的趙明恩和竹林每年6月和12月都要進(jìn)行的“三評(píng)”制度——“群眾評(píng)黨員，黨員評(píng)支部，支部評(píng)黨委”的做法。

趙明恩的“三評(píng)”制度伴隨著竹林鎮(zhèn)走過了30多年的歲月，在副鎮(zhèn)長(zhǎng)的介紹中，“三評(píng)”制度讓群眾充分接觸到了村、鎮(zhèn)一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，在對(duì)鎮(zhèn)發(fā)展道路能夠給予意見的同時(shí)能夠面對(duì)面對(duì)村、鎮(zhèn)干部提出意見和改選，這讓我聯(lián)想到了習(xí)主席最近提出和強(qiáng)調(diào)的扎實(shí)保證我黨的純潔性和先進(jìn)性。

通過“三評(píng)”制度中的群眾評(píng)黨員保證了黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔可靠，以此保證了基層黨支部干部的純潔性。通過廣泛聽取群眾意見，保證了黨支部做出的決定符合村鎮(zhèn)未來的發(fā)展方向，也正因此，竹林才能做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不僅在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上找到了自己的發(fā)展方向：以制藥業(yè)為發(fā)展龍頭的同時(shí)大力發(fā)展旅游業(yè)的同時(shí)注重生態(tài)文明以及精神文明的建設(shè)。以此可以看出發(fā)展經(jīng)濟(jì)不可只靠干部決定，而更應(yīng)該貼近基層，貼近群眾，腳踏實(shí)地，萬萬不可好高騖遠(yuǎn)，更要因地制宜，貼近當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展才能發(fā)展好。這也體現(xiàn)了在半年來在《馬克思主義基本原理》中闡述的實(shí)踐既要符合客觀規(guī)律又要調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性的觀點(diǎn)。

在竹林鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，鎮(zhèn)黨委正是牢牢在經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐中堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，在“三評(píng)”制度下廣泛聽取了群眾意見，以此保證了經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐的客觀規(guī)律性。黨員的評(píng)選由群眾廣泛參與，以此也保證了大家經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐的主觀能動(dòng)性。這也是竹林鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)能夠蓬勃發(fā)展的主要原因。

通過此次竹林鎮(zhèn)一行，我感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨支部的蓬勃?jiǎng)恿σ约盎鶎狱h支部實(shí)實(shí)在在發(fā)揮作用對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大價(jià)值。我看見了竹林的未來是光明的，更看到了千千萬萬踐踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的基層黨組織的光明明天和未來。

第二篇：《見龍卸甲》有感

《見龍卸甲》有感

劉德華主演的趙子龍，洪金寶飾演羅平安。《見龍卸甲》是一部很好的大型古裝影片。

一、故事概述

影片發(fā)生于三國(guó)時(shí)期，常山趙子云在兵營(yíng)與羅平安相遇，暢談天下。羅平安贈(zèng)其地圖。晚上諸葛亮派千人成功劫曹營(yíng)。

在襄陽之戰(zhàn)中，劉備與妻兒走散，趙云單騎救幼主，找到阿斗，掃勇千軍，沖上曹操奪起寶劍，并馬躍山頂，安全回到劉備那里，阿斗無恙。從此趙云名聲大噪。

時(shí)間到了建國(guó)時(shí)期，劉備封五虎將：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。

歲月易逝，晚年的趙云亦同關(guān)興、張苞出征魏國(guó)，諸葛亮贈(zèng)其兩錦囊。第一錦囊：他們兵分兩路。趙云與羅平安一道，大敗曹軍，曹軍勢(shì)眾，他們退守鳳鳴山。第二錦囊：趙云守住鳳鳴山，與關(guān)張前后照應(yīng)，殲滅曹軍。

曹操孫女曹櫻大軍圍山，水泄不通。兩軍交戰(zhàn)，曹將韓德的四個(gè)兒子陣亡，趙云打敗曹軍，派人還劍，兩主將對(duì)話，曹櫻讓趙云看關(guān)張旗幟，趙云打敗曹櫻但受傷。曹櫻拜韓德為義父，他與蜀將大戰(zhàn)，兩人中曹櫻先設(shè)的火彈藥，蜀軍全軍覆沒。只剩下趙云與羅平安，羅平安為其卸甲，趙云腦海中看到劉備、關(guān)羽、張飛回頭點(diǎn)頭示意。

二、看電影有感

對(duì)影片的審美鑒賞，觀眾可以豐富自己的精神生活，剖人請(qǐng)，劍人性，說人生。影片首先用 “推”的藝術(shù)，從三國(guó)地圖定位到三國(guó)時(shí)期。

影片趙云懷中護(hù)阿斗，單騎勇斗曹軍千軍萬馬，往來沖突，如入無人之境。悲壯豪邁的氣氛，及宏偉的場(chǎng)面，形成一股強(qiáng)大的視覺震撼，是銀幕前的觀眾大贊趙云的武藝高強(qiáng)，心憂其命運(yùn)。

影片中曹櫻暗設(shè)地雷，顯示其丑陋的人性，不惜犧牲自己將領(lǐng)，這和以前歷史上許多新君殺功臣如出一轍。

影片中鳳鳴山大堂中羅平安為趙云卸甲，照應(yīng)了電影片名。

影片結(jié)尾用 “剪切”的方法，放映了趙云沖出大堂后，腦海中出現(xiàn)劉備、關(guān)羽、張飛騎馬回頭點(diǎn)頭示意的片段，激發(fā)了趙云的斗志。

而結(jié)局是趙云在羅平安擂鼓下，單騎沖向了曹軍千軍萬馬，一決雌雄。電影隨著謝幕，激發(fā)觀眾的無限遐思：趙云會(huì)贏嗎？他怎樣悲壯地戰(zhàn)死沙場(chǎng)來結(jié)束自己英雄的一生。

三、總結(jié)

影視藝術(shù)不同于文學(xué)藝術(shù)和歷史現(xiàn)實(shí)，《見龍卸甲》的導(dǎo)演構(gòu)思別出一裁，體現(xiàn)了趙云渾身是膽，以大局為重，心懷天下的英雄氣概。塑造其忠君報(bào)國(guó)的形象。

總的來說，《見龍卸甲》是一部很好的大型古裝影片，值得觀眾鑒賞。

第三篇：上海參觀見學(xué)有感

上海參觀見學(xué)隨感

此次我們學(xué)校組織去上海參觀見學(xué)，我覺得是一個(gè)很好的形式。在參觀見學(xué)的過程中，我有了很多的感悟。在此將我的感悟分享一下。

首先給我的第一個(gè)感觸，學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范是衡量一個(gè)大學(xué)十分重要的一個(gè)因素。此次我在參觀見學(xué)的復(fù)旦大學(xué)，近日剛剛通過了教育部的審核，頒布了《復(fù)旦大學(xué)章程》，現(xiàn)在正在校內(nèi)公示階段。此次新公布的章程中，關(guān)于“建設(shè)世界一流大學(xué)”的表述消失，增加“始終 遵循學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由的精神”。因?yàn)閺?fù)旦人認(rèn)為如果能夠堅(jiān)持章程，至于建成世界一流大學(xué)，是水到渠成的事情，不會(huì)因是否出現(xiàn)在章程中而影響到這一目標(biāo)的受重視程度。并且學(xué)術(shù)的自主開展研究，共守學(xué)術(shù)規(guī)范，維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信也被提上議程。我想這對(duì)于復(fù)旦以及其他的學(xué)校都有一個(gè)很好的借鑒作用。另外學(xué)校為了讓學(xué)術(shù)委員會(huì)更好的發(fā)揮作用，在新版章程中也明確“學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)不參加學(xué)術(shù)委員會(huì)”。未來學(xué)校的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)置必須先由學(xué)術(shù)委員會(huì)通過，然后才能在有校領(lǐng)導(dǎo)來決策。而且對(duì)于其決策的結(jié)果學(xué)術(shù)委員會(huì)具有一票否決制。我想這也讓大家看到了復(fù)旦人的決心和信心吧。

第二個(gè)給我的觸動(dòng)比較大的是我參觀的上海交通大學(xué)（閔行校區(qū)）新修建的圖書館。我可以毫不夸張的說，這個(gè)圖書館是整個(gè)交通大學(xué)中最昂貴、最豪華的建筑。當(dāng)我走進(jìn)館內(nèi)，好像被一種力量所吸引，讓人有一種不愿意出來的感覺，愿意幾天在里面不出來。無論是從圖書館內(nèi)的自習(xí)環(huán)境，還是從館內(nèi)藏書的數(shù)量，都不無讓人感到了震撼。圖書館內(nèi)的包括小組討論室，多媒體制作室等小的討論和展示空間給人以很深的印象。而且使用只需要刷自己的圖書卡即可使用，對(duì)于團(tuán)隊(duì)研究課題，成果展示都給予了極大的方便。參觀了交大的圖書館我已經(jīng)想象不出更好的形容詞了。的確，圖書館是一所大學(xué)學(xué)生的第二課堂，對(duì)于一個(gè)大學(xué)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

第三個(gè)想分享的就是關(guān)于同濟(jì)大學(xué)深度參與了上海中心大廈的建筑工作，待上海中心大廈建成后相信會(huì)和東方明珠、金茂大廈以及環(huán)球金融中心劃出浦東新的天際線。實(shí)際上，很多普通建筑工程中常見的問題在超高層建筑的設(shè)計(jì)和建設(shè)過程中都能夠帶來不可想象的麻煩。一個(gè)“垂直的外灘”高度600多米。我們可以想象一下建筑的難度不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做著加法，而是一個(gè)二次曲線甚至是一個(gè)指數(shù)函數(shù)的難度在向上遞增。那么高的建筑要能夠具體到每一層，每個(gè)小的空間，每一個(gè)支柱，每一個(gè)鋼筋，但是這些都足以想象這是一個(gè)極為復(fù)雜而又浩大的工程。所以同濟(jì)大學(xué)此次有大批的教授、老師和學(xué)生參與了大樓細(xì)節(jié)工作的設(shè)計(jì)?？梢哉f這些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)很多都從書本上無法學(xué)習(xí)到，因?yàn)楸旧磉@樣的建筑就是世界上獨(dú)一無二，沒有前任的經(jīng)驗(yàn)可以用來借鑒。書本上學(xué)到的知識(shí)搬到這樣一個(gè)超級(jí)工程上來都顯的蒼白無力。所以建設(shè)難度是我們難以想象的。但是就是有這樣的挑戰(zhàn)相信他們?cè)谕瓿闪诉@一巨作后一定會(huì)有很深的感觸。

雖說此次訪學(xué)還有很多其他的感悟，但是這三個(gè)不同的學(xué)校，不同的方面給我的感悟我覺得是最深刻的，最震撼的。在這里通過隨筆的形式來分享給大家。

第四篇：竹林鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)事故演練總結(jié)

竹林鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練總結(jié)

本周三、周四下午3時(shí)30分開始，全校統(tǒng)一行動(dòng)，分兩批按照本校火災(zāi)逃生演練方案進(jìn)行了演練。從整個(gè)情況看，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、演練組成員都非常重視此次演練活動(dòng)，特別是三一班班主任張振華老師應(yīng)急事件處理能力強(qiáng)，沉著老練，按照操作程序一絲不茍，穩(wěn)妥細(xì)致地處理應(yīng)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了平時(shí)對(duì)安全方面的訓(xùn)練素質(zhì)，其它班主任及任課教師也都能積極配合，按照學(xué)校統(tǒng)一指令，有步驟有組織地做了學(xué)生的火災(zāi)疏散撤離工作。

通過此次演練進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)和防火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急處理能力，進(jìn)一步檢驗(yàn)了學(xué)校的應(yīng)急處理機(jī)制的快速反應(yīng)水平，也使廣大師生更好的學(xué)習(xí)和掌握了突發(fā)事故的自救常識(shí)和安全知識(shí)，對(duì)于營(yíng)造全校進(jìn)一步形成“人人關(guān)注安全，人人參與安全”的濃厚氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。

從演練過程看，此次活動(dòng)仍暴露出一些不容忽視的問題和隱患。一是部分教師安全意識(shí)不夠，應(yīng)急操作能力欠缺，指導(dǎo)學(xué)生疏散的號(hào)召語言組織不夠精練實(shí)用，明顯盲目。二是個(gè)別學(xué)生的自救能力不強(qiáng)，甚而至于情況發(fā)生后，顯得手足無措，心理素質(zhì)差，導(dǎo)致教師發(fā)生的指令即使聽到也不知如何遵從。三是低年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)掌握不夠，疏散時(shí)有些慌亂。

針對(duì)活動(dòng)暴露出的問題，今后本校要認(rèn)識(shí)總結(jié)加以改進(jìn)。一是要求全校教師寫出活動(dòng)演練記錄和總結(jié)，二是在安全教育課中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)教育，使其掌握更多的安全常識(shí)知識(shí)，三是在各項(xiàng)應(yīng)急演練中加大低年級(jí)學(xué)生的教育培訓(xùn)力度，增派更多的老師對(duì)低年級(jí)學(xué)生在演練活動(dòng)中的指導(dǎo)。真正把安全工作落到實(shí)處。

竹林鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年10月18日

第五篇：知見心理學(xué)培訓(xùn)有感

一直以來我都有一個(gè)自動(dòng)化模式生悶氣。記得家有一張我大概四五歲的老照片，一點(diǎn)兒也不開心，陰沉著臉，嘟著嘴!我問我媽：我怎么著副表情?媽媽說：過年的時(shí)候帶你和姐姐一起去看花燈，因?yàn)榻o你姐在小火車那兒照相，沒給你照!媽媽還說我小的時(shí)候經(jīng)常那樣一不高興就一個(gè)人在墻角站著，不說話。家里面聽到的最多的對(duì)我的評(píng)價(jià)就是我是懂事聽話的乖小孩。小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不好，媽媽帶我趕集買東西，問我想要些什么。我搖頭什么也不要。姐姐開工資了帶我去逛街，問我要什么，我搖頭，什么也不要。父母吵架，自己總是一個(gè)人躲起來默默流淚。長(zhǎng)大了，結(jié)婚了，老公對(duì)我很好，疼愛體貼有加。只是有時(shí)候彼此缺乏溝通，覺得他不夠懂我。這次課程有幸成為焦點(diǎn)人物，hiroumi問上次回去后怎么樣，我說很好，換乘當(dāng)晚的火車，陪老公回家看奶奶了，老公特別高興我能陪他回家看奶奶，奶奶的病恢復(fù)得也很好，最后還記得我是他大孫子媳婦，還提醒我們?cè)撘殞毩?，他大孫子都三十歲了不小了。hiroumi說我做的不錯(cuò)，是個(gè)好學(xué)生。之前hiroumi問過我你的浪漫期有多久，我說一直很浪漫。hiroumi說：你的感情好像可以直接從浪漫期進(jìn)入死亡區(qū)，你是很善于察覺別人的喜怒哀樂，卻很少關(guān)照自己。你性格很乖巧，只是缺了些冒險(xiǎn)的溝通。我當(dāng)時(shí)有許多的不解。hiroumi讓我選四個(gè)人，分別代表執(zhí)念，復(fù)仇，幸福，愛人。我要走過的是要穿越執(zhí)念和復(fù)仇，把幸福(冒險(xiǎn)的溝通)送給我愛的人。我的執(zhí)念一直想成為一個(gè)完美的妻子、妹妹、女兒。我的復(fù)仇我總是生悶氣，讓他們看見我痛苦和我一起感受痛苦?？赡苄r(shí)候看見媽媽吃了太多苦吧，自己就下了個(gè)決定，我要做一個(gè)懂事聽話的孩子不讓媽媽多操心，不能對(duì)別人有過多的要求意見。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了我都不知道自己想要什么。我穿越了執(zhí)念(放下做個(gè)完美的妻子)復(fù)仇(不在跟愛人生悶氣)擁抱幸福(冒險(xiǎn)的溝通)。這個(gè)冒險(xiǎn)的溝通對(duì)我來說很困難的，從小到大擠壓了太多叫做隱忍的東西，不知道怎么說。hiroumi把音樂關(guān)掉了，不斷給我鼓勁，終于說出來了：老公我知道有的時(shí)候你給我很好的意見和建議，希望我快點(diǎn)成長(zhǎng)，但是請(qǐng)?jiān)试S我慢慢成長(zhǎng)。老公我知道你工作很忙很累，希望你能在不太忙的時(shí)候陪我做做家務(wù)，不是一定要讓你做多少，只是我需要你家里需要你!老公我覺得你的家鄉(xiāng)和我的家鄉(xiāng)有著別樣的美，但是南北飲食差距太大，你們家那邊的飲食我不習(xí)慣，希望下次跟你回家跟給我備點(diǎn)我喜歡吃的!那樣，我會(huì)更愿意跟你回老家!我的人生大多的時(shí)候都是在關(guān)注別人，很少關(guān)照自己，很少跟愛人說我的喜好，當(dāng)別人問我想要什么的時(shí)候，我通常的回答是隨便。在生活中要不斷關(guān)照自己，勇敢的告訴我的愛人，我要什么，我的感受，讓他們知道該如何愛我!不求做個(gè)完美的女兒、妻子，但愿活出本色的自己!成就一段好的婚姻關(guān)系，最好的方法就是讓彼此都滿意，不僅對(duì)方滿意，你自己也要滿意，設(shè)身處地為對(duì)方也為自己考慮，同時(shí)站在兩人的立場(chǎng)上，想出讓兩個(gè)人都滿意的生活方式，這才是幸福婚姻的最根本保證!