第一篇：暑假德育活動(dòng)總結(jié)2011

小學(xué)學(xué)生暑假德育活動(dòng)總結(jié)

2011.9．1 假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的暑假，我校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假德育活動(dòng)計(jì)劃，這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。下面，就具體對(duì)我校學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”暑假德育活動(dòng)作一總結(jié)。

“立身先要立德，求知先要做人。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知學(xué)生思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，早在放假前學(xué)校就召開(kāi)了德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，成立了暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了職能部門(mén)，安排了專(zhuān)職負(fù)責(zé)暑假學(xué)生活動(dòng)的人員。每一個(gè)活動(dòng)設(shè)想也都是在你一言，我一語(yǔ)的討論中產(chǎn)生的。我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，確實(shí)也收到了較好的效果。

1、時(shí)時(shí)處處注意安全，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。

在暑假前，學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)派出所的有關(guān)人員給同學(xué)們作了生動(dòng)的專(zhuān)題報(bào)告，教育學(xué)生在暑假中要注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí)，學(xué)校還利用廣播重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則，看好門(mén)戶(hù)，火災(zāi)自救，溺水救護(hù)等安全知識(shí)，體現(xiàn)了新世紀(jì)小學(xué)生的風(fēng)采。

2、強(qiáng)身健體，積極參加體育活動(dòng)

我校積極配合“動(dòng)感體育——科學(xué)運(yùn)動(dòng).健身展”此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)運(yùn)動(dòng)和科學(xué)健身的認(rèn)知，了解了強(qiáng)身健體的重要性，許多同學(xué)紛紛表示要合理安排時(shí)間來(lái)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、多讀多看多動(dòng)手，爭(zhēng)做書(shū)畫(huà)小明星。

書(shū)畫(huà)教育我校一直開(kāi)展較好，豐富多彩的書(shū)畫(huà)活動(dòng)是我校特色活動(dòng)之一，假期這個(gè)既能飽眼福，又能多動(dòng)手的好機(jī)會(huì)豈能放過(guò)，學(xué)校分年級(jí)給 學(xué)生下達(dá)了任務(wù)：讀科普書(shū)、聽(tīng)科學(xué)家的故事、看科學(xué)欄目（《人與自然》、《探索》等）、寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)，手抄小報(bào)……放假歸來(lái)，在學(xué)期第一次班會(huì)上，同學(xué)們交流了自己的收獲，展示了自己的奇思妙想和手抄報(bào)，大家興趣濃厚，不知不覺(jué)中“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”信念扎根在腦海中。同時(shí)，我校還在4——6年級(jí)開(kāi)展了《我讀過(guò)的一本書(shū)》征文活動(dòng)，很多學(xué)生的讀后感寫(xiě)的非常深刻，感人，為他們從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、多學(xué)多做多收獲，爭(zhēng)做實(shí)踐小能手。

假期是掌握各種技能的最佳時(shí)機(jī)，因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀(guān)念很有必要。于是學(xué)校組織了“我學(xué)會(huì)了”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。從學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的動(dòng)員指導(dǎo)，到暑假中打電話(huà)到部分同學(xué)家中了解到的情況；再到開(kāi)學(xué)后班會(huì)課上同學(xué)們繪聲繪色的小結(jié)，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊，孩子們從中受到了不少教育，他們表示以后要經(jīng)常試著在不同的方面“當(dāng)家作主”，做小能人，有些家長(zhǎng)的體會(huì)也很深刻，正如一位家長(zhǎng)所言：“在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)的成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)，今后對(duì)于孩子我要該放手就放手了?！?/p>

5、融入社區(qū)大家庭，爭(zhēng)做社區(qū)小主人。

學(xué)校、社會(huì)是不可分割的一個(gè)整體，孩子在社會(huì)中可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，參與社會(huì)實(shí)踐的能力，又進(jìn)一步深化了體驗(yàn)教育活動(dòng)，受到了小區(qū)居民的交口稱(chēng)贊。此外，一些假日小隊(duì)的隊(duì)員們也不甘落后，自發(fā)組織了清理草坪街道、村道，撕廣告紙、掃樓道、巷道等義務(wù)勞動(dòng)，以自己的行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力量。

暑假的生活豐富多彩，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的德育工作中，不斷思索，讓孩子們?cè)谪S富多彩的假期活動(dòng)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

第二篇：暑假德育活動(dòng)總結(jié)2012

小學(xué)學(xué)生暑假德育活動(dòng)總結(jié)

2012.9.3

今年暑假結(jié)束了，我校根據(jù)上級(jí)的指示精神和學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)布置和引導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的暑假德育活動(dòng)。我們?nèi)w學(xué)生在暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全為重。

為了確保暑期工作正常開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作做了詳細(xì)分工,要求大家按照學(xué)校對(duì)暑期工作的計(jì)劃和安排，在假期開(kāi)始前組織隊(duì)員學(xué)習(xí)各方面安全知識(shí)，如：遵守交通規(guī)則，看好門(mén)戶(hù)，火災(zāi)自救，溺水救護(hù)等等。通過(guò)這樣的教育與要求，學(xué)生不但自身有了安全防護(hù)意識(shí)，而且還向身邊的人進(jìn)行了宣傳，保證了自身和他人的人生安全，確保每位學(xué)生渡過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。

二、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的聯(lián)系

通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式將學(xué)校假期工作安排、工作要求、工作措施、聯(lián)系方式、對(duì)家長(zhǎng)的建議、對(duì)學(xué)生的要求等告之家長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)，共同做好少先隊(duì)員暑期活動(dòng)的指導(dǎo)工作。開(kāi)學(xué)的第一天，隊(duì)員們紛紛拿到了一本內(nèi)容全面、規(guī)范明晰的《學(xué)生手冊(cè)》。這個(gè)暑假是甲流傳染的高峰期，為了及時(shí)地了解學(xué)生在家中的健康狀況，全校各個(gè)班建立了防控甲流電話(huà)聯(lián)系網(wǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系這種方式與同學(xué)、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活及健康情況，全校學(xué)生無(wú)一例發(fā)病。

三、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

讀一本有好書(shū)；每天收看新聞聯(lián)播關(guān)心國(guó)家大事；每天堅(jiān)持一項(xiàng)文體活動(dòng)；每天堅(jiān)持做好自己力所能及的家務(wù)事；每天按時(shí)完成假期

作業(yè)。

通過(guò)該活動(dòng)有利引導(dǎo)學(xué)生在假期中合理安排自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)時(shí)間，讓學(xué)生即使在假期中也學(xué)有所獲，更重要的是讓學(xué)生的暑期生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

四、安全教育不松懈。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了假期中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)的教育，強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則，不到治安復(fù)雜的場(chǎng)所、地段，不早出晚歸，注意用電、用氣、用火安全，注意飲食衛(wèi)生，出現(xiàn)緊急情況的正確處理方法等宣傳。

暑假期間，各學(xué)生在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)騎車(chē)上街、不單獨(dú)游泳等，每位同學(xué)在暑假期間也不隨便單獨(dú)外出，外出時(shí)也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。避免了事故的發(fā)生，平平安安度過(guò)了暑假。

五、開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。

暑假期間，學(xué)生都積極了參加學(xué)校組織的“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)，做到每天讀書(shū)。同學(xué)們廣泛閱讀了各類(lèi)書(shū)籍，他們與好書(shū)交朋友，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書(shū)籍，有貼近兒童生活的各類(lèi)童話(huà)、寓言等等。在假期內(nèi)完成優(yōu)美詞句摘錄的同時(shí)，學(xué)生們也寫(xiě)了一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，準(zhǔn)備好在班內(nèi)檢查、交流。學(xué)生們的練字情況在摘錄本上得到了很好的驗(yàn)證。“讀一本好書(shū)”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識(shí)面，提高了他們的表達(dá)能力。

六、積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)

1、結(jié)合慶“八一”活動(dòng)，以“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，學(xué)生們自覺(jué)參與“聽(tīng)、講、看、比”活動(dòng)，閱讀好書(shū)、觀(guān)看電影，感受祖國(guó)巨大變化的來(lái)之不易。學(xué)生們?cè)谧叱黾议T(mén)后看到了家鄉(xiāng)的新變化，游覽了祖國(guó)的風(fēng)景名勝，并且感受到了民族文化與自然風(fēng)情。許多學(xué)

生都情不自禁地舉起相機(jī)，拍下好的攝影作品。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)起學(xué)生們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。學(xué)生們也帶來(lái)了許多優(yōu)秀的作品，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的攝影作品展。

2、為深化“手拉手”活動(dòng)，校少先大隊(duì)號(hào)召學(xué)生加強(qiáng)同伴交流，給班上的外地同學(xué)互通一封信，很多同學(xué)都做到了這一點(diǎn)。不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)信、寄信，還增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系，體驗(yàn)了快樂(lè)。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，共創(chuàng)文明。假期里各中隊(duì)或者小隊(duì)分別展開(kāi)了各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)。首先是開(kāi)展文明禮儀宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求隊(duì)員們用禮儀規(guī)范指導(dǎo)自己的言行，在村鎮(zhèn)開(kāi)展文明宣傳，制止不文明行為等，取得了一定的成效。同時(shí)，同學(xué)們還以小隊(duì)為單位，以環(huán)保使者的身份進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保義務(wù)活動(dòng)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)不懈努力，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，不斷思考和探索德育工作的新模式，使孩子們?cè)谪S富多彩的假期活動(dòng)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

第三篇：暑假德育實(shí)踐總結(jié)

暑期德育實(shí)踐活動(dòng)感受

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。起先，我覺(jué)得發(fā)一張《太原市學(xué)生暑期德育教育實(shí)踐作業(yè)記錄表》沒(méi)有那個(gè)必要。畢竟，我們都成了中學(xué)生，在假期里幫著父母做點(diǎn)家務(wù)是應(yīng)該的??我想，既然發(fā)下了這張表自有它的目的所在，就好好利用假期的時(shí)間來(lái)完成一份表吧！作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。這份暑假實(shí)踐表，我便認(rèn)真的做了起來(lái)?..雖說(shuō)是2個(gè)月，但2個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。同樣，對(duì)于一個(gè)工作族來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)實(shí)習(xí)期的長(zhǎng)度，在這一時(shí)期內(nèi)，可以充分的去了解一份工作?！皩W(xué)做家務(wù)”便是我的第一步。

自己的事兒自己做??這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂３?duì)我們說(shuō)的一句話(huà)了。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會(huì)了，所以媽媽說(shuō)要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了，有什么好學(xué)的！不過(guò)，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間，我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來(lái)也不容易做好。大多時(shí)間覺(jué)得它簡(jiǎn)單只是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當(dāng)你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)它也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橐蟛煌?，你再也不能點(diǎn)到為止，什么事都應(yīng)該用心嘗試，不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到，做好。

接著，進(jìn)入了第二輪“小考驗(yàn)”——學(xué)習(xí)管理。我是在邊做家務(wù)的情況下與父母進(jìn)行溝通的。與他們溝通還不如說(shuō)是學(xué)習(xí)管理。父母的那一席話(huà)，深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過(guò)這種感覺(jué)，可是現(xiàn)在更深刻了。平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話(huà)是少不了的，但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì)，一種提醒。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒(méi)有將我肩上的膽子加重，因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。父母對(duì)子女充滿(mǎn)著愛(ài)，那么住校的生活對(duì)父母而言無(wú)疑是最關(guān)心和擔(dān)心的話(huà)題。生活上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn)。離開(kāi)了避風(fēng)港后，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，在瞭望塔上還會(huì)有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會(huì)支持我。短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的提高，顯然是不可能的，但這將會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)！

在“實(shí)踐體驗(yàn)智多星”中，積極的情緒會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)觀(guān)、陽(yáng)光?！蟮貜?/p>

不拒絕風(fēng)雨，因?yàn)槊棵磕軌蛟陲L(fēng)雨后，收獲一道彩虹。

通過(guò)本次德育實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?；氐綄W(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

太原市第六十七中 初 152 班 張 清篇二：暑期道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

西關(guān)小學(xué)五年級(jí) 翁芳

隨著新學(xué)期的到來(lái)，豐富多彩的暑假結(jié)束了，似乎還沒(méi)怎么盡興暑假又過(guò)去了。屈指算來(lái)，全校師生度過(guò)了50多天的愉快時(shí)光?，F(xiàn)將我校師生暑假期間的活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一.認(rèn)真安排暑假活動(dòng)，確保假期充實(shí)而有意義。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假正是學(xué)生進(jìn)行自我管理的大好時(shí)機(jī)。我要求學(xué)生主動(dòng)，參與社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐，做力所能及的家務(wù)事，利用假期學(xué)習(xí)打球、騎車(chē)或旅游，讀課外書(shū)，關(guān)愛(ài)他人等內(nèi)容都有德育意義。從暑假活動(dòng)考核反饋情況看，這些建議都得到了不同程度的采納，對(duì)培養(yǎng)孩子們的“五自”能力很有幫助。大多數(shù)學(xué)生在暑假里閱讀了少兒讀物，部分同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)筆記。很多孩子能夠做一些力所能及的家務(wù)事，努力養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，暑假作業(yè)按時(shí)完成。

二、開(kāi)展了扎扎實(shí)實(shí)的安全教育活動(dòng)。放假前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法、預(yù)防各類(lèi)安全事故、禁賭禁毒和衛(wèi)生防疫教育，特別加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生外出交通和游泳的安全教育，要求學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧及未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。暑假里，學(xué)生小組成員對(duì)校園周?chē)木W(wǎng)吧進(jìn)行了抽查，均未發(fā)現(xiàn)有進(jìn)網(wǎng)吧的學(xué)生。

三.觀(guān)看優(yōu)秀兒童影片。為引導(dǎo)廣大小學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激勵(lì)民族自信心和勇于拼搏的精神，向全體學(xué)生推薦優(yōu)秀兒童影片《兒子同志》，學(xué)生參與情況都很好，同學(xué)們不僅觀(guān)看了電影，填寫(xiě)了觀(guān)影卡，還在告家長(zhǎng)書(shū)上寫(xiě)了很多自己的感言，還有部分同學(xué)在老師沒(méi)有要求的前提下主動(dòng)寫(xiě)下了精彩的觀(guān)后感。從隊(duì)員們的觀(guān)影感受 中可以看出，同學(xué)們深深地被小主人公們那種愛(ài)同志如愛(ài)親人的感情而感動(dòng)著，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，體會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn)的偉大。

暑假活動(dòng)的開(kāi)展，使隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在今后的隊(duì)員們的學(xué)習(xí)中，還會(huì)開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，努力提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，使每個(gè)隊(duì)員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2013.9篇三：暑假德育作業(yè)報(bào)告

中學(xué)暑假德育實(shí)踐作業(yè)報(bào)告

請(qǐng)同學(xué)們閱讀德育作業(yè)學(xué)習(xí)資料后，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)護(hù)下完成?暑假德育作業(yè)報(bào)告?。

班級(jí)： 學(xué)生姓名：

一、珍惜生命，安全第一（以下內(nèi)容中選擇至少一項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)）

內(nèi)容有：交通安全，食品安全，活動(dòng)安全、用電安全、逃生救護(hù)或其它安全。

學(xué)習(xí)收獲：

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

二、操作實(shí)踐，發(fā)明創(chuàng)新（以下內(nèi)容中選擇至少一項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)）

內(nèi)容有：生物類(lèi)，物理類(lèi)，化學(xué)類(lèi)，數(shù)學(xué)類(lèi)或其它小發(fā)明；也可種植或飼養(yǎng)一種動(dòng)植物，悉心照顧，記錄成長(zhǎng)過(guò)程和自己的心情感受。

作品說(shuō)明：

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

三、勤做家務(wù)，孝敬父母（以下內(nèi)容中選擇至少一項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)）

內(nèi)容有：洗碗，洗衣服，拖地，整理房間，做飯，做菜，買(mǎi)菜或其它家務(wù)。

實(shí)踐感悟：

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

四、言行文明，從我做起

類(lèi)容有：旅游、散步、用餐、聚會(huì)、購(gòu)物、逛街等活動(dòng)中的文明言行。實(shí)踐感悟：

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

五、健康運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)

類(lèi)容有：跳繩、跑步、登山、打球等體育運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上。

實(shí)踐感悟：

家長(zhǎng)簽名：

二〇一三年 月 日

附件1：暑假德育作業(yè)學(xué)習(xí)資料

珍惜生命，安全第一。到目前為止，在浩瀚的宇宙中，除了地球之外，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)星球上存在生命，可見(jiàn)生命是多么可貴。

有這樣一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：?你們會(huì)不會(huì)游泳?。?學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：?那你們就失去了全部的生命。? 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。

我們身邊的不安全因素太多了！如：交通安全、游泳安全、食品安全、活動(dòng)安全、用電安全和防火安全等，安全對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活是多么重要啊！我們每一個(gè)人都必須掌握安

全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹(shù)常青，愿每一位同學(xué)都能幸?？鞓?lè)，健康成長(zhǎng)！

操作實(shí)踐，發(fā)明創(chuàng)新。著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：?我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是深思熟慮，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?。

當(dāng)前，世界科技突飛猛進(jìn)，日新月異。世界科技發(fā)展的實(shí)踐告訴我們：一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。特別是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，必須依靠自主創(chuàng)新。

同學(xué)們，把學(xué)得的物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。大膽猜想，敢于實(shí)踐,也許你也會(huì)成為一名小發(fā)明家。勤做家務(wù)，孝敬父母。眾所周知，孝順父母、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟子曰：?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。?說(shuō)的正是這個(gè)道理，從小不懂得孝順父母的人，長(zhǎng)大后一定不是棟梁之才。

言行文明，從我做起。?創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。人人都是城市形象，處處體現(xiàn)文明行為，創(chuàng)建文明城市從‘我’做起?。

一個(gè)城市是否文明，不僅僅看它的建筑、街道衛(wèi)生、綠化、美化等外表和硬件設(shè)施，更重要的是看這個(gè)城市的文明積淀和市民素質(zhì),而文明言行就是市民素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是創(chuàng)建文明城市的重要內(nèi)容。不雅的言行不僅有礙觀(guān)瞻，而且影響到城市的整體形象。

文明的言行習(xí)慣包括遵守公共秩序、公共禮儀，說(shuō)文明用語(yǔ)，禮貌待人，不亂吐亂丟，節(jié)約用水用電等。其實(shí)，這些小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，關(guān)鍵是平時(shí)要做個(gè)有心人，做個(gè)熱心人，時(shí)時(shí)用心，處處留意，這樣才能更好地為構(gòu)建和諧文明的城市形象盡心盡力。

健康運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉能有效地提高體能和體質(zhì), 適度運(yùn)動(dòng)可以使心肌發(fā)達(dá)，收縮有力，促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)心臟的活力及肺臟呼吸功能，可促進(jìn)和改善體內(nèi)臟器自身的血液循環(huán)，有利于臟器的生理功能。這充分說(shuō)明加強(qiáng)體育鍛煉,是提高人體素質(zhì)和健康水平的重要途徑。健康的體質(zhì)讓人有更充沛的精力和熱情去投入學(xué)習(xí)和工作。附件二：暑期美術(shù)、書(shū)法、攝影作品征集要求 1.繪畫(huà)類(lèi)：國(guó)畫(huà)類(lèi)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、速寫(xiě)、裝飾畫(huà)、蠟筆畫(huà)、卡通畫(huà)等。作品均不裝裱。國(guó)畫(huà)作品不超過(guò)四尺宣紙，其它繪畫(huà)作品尺寸為4開(kāi)紙（38厘米x53厘米）。2.書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法，字體不限。作品不超過(guò)四尺宣紙（可以不裝裱）。3.攝影類(lèi)：彩色、黑白均可。作品為7寸照片（選上后交電子文檔）。注：請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆怯勉U筆寫(xiě)好作品名稱(chēng)、班級(jí)、姓名，要求字跡清晰工整、易于辨認(rèn)。

附件三：了解“神十”，學(xué)習(xí)“載人航天”精神

神舟十號(hào)飛船是中國(guó)?神舟?號(hào)系列飛船之一，它是中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船。飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)對(duì)接，并對(duì)其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)。對(duì)接完成之后的任務(wù)將是打造太空實(shí)驗(yàn)室。任務(wù)將是對(duì)?神九?載人交會(huì)對(duì)接技術(shù)的?拾遺補(bǔ)缺?。神舟十號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心?921工位?，于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒，由長(zhǎng)征二號(hào)f改進(jìn)型運(yùn)載火箭（遙十）?神箭?成功發(fā)射。在軌飛行15天，并首次開(kāi)展中國(guó)航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長(zhǎng)；6月26日，神舟十號(hào)載人飛船返回艙返回地面。

中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平介紹說(shuō)，在承擔(dān)的使命上，神九主要是進(jìn)行載人空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)載人交會(huì)對(duì)接技術(shù)的突破。而神十雖然還要繼續(xù)進(jìn)行與天宮一號(hào)的自動(dòng)和手動(dòng)空間交會(huì)對(duì)接，但是其重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)@些技術(shù)的驗(yàn)證和應(yīng)用。相當(dāng)于載人飛船天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)要進(jìn)一步定型階段，為以后進(jìn)一步開(kāi)展空間實(shí)驗(yàn)室的研究和空間站的建設(shè)奠定一個(gè)天地往返的運(yùn)輸系統(tǒng)。在具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上，神十增加了繞飛，也就是神十飛船計(jì)劃繞著目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)進(jìn)行繞飛。這一實(shí)驗(yàn)的成功對(duì)建造空間站同樣非常重要，因?yàn)榭臻g站上可能有多個(gè)對(duì)接口，飛行器要從多個(gè)方向與它對(duì)接，這就需要對(duì)飛行器繞飛進(jìn)行進(jìn)一步考核?？偨Y(jié)起來(lái)就是，在神九標(biāo)志我國(guó)突破和掌握了載人交會(huì)對(duì)接技術(shù)的基礎(chǔ)上，神十將進(jìn)行載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)的首次應(yīng)用性飛行。神十發(fā)射并完成與天宮一號(hào)空間交會(huì)對(duì)接等任務(wù)后，我國(guó)載人航天第二步任務(wù)第一階段將完美收工，全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站研制階段。

宜賓翠屏棠棠湖外語(yǔ)學(xué)校

二〇一三年七月六日篇四：2014年暑假學(xué)生德育實(shí)踐作業(yè) 定稿

“美德少年，童心飛揚(yáng)”

親愛(ài)的同學(xué)們：

期盼已久的暑假又來(lái)了哦，相信你們?cè)缫言谛闹兄贫耸钇谟?jì)劃吧。不過(guò)這么長(zhǎng)的假期可不能虛度，快來(lái)看看學(xué)校為你們安排的既有趣、又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還有意義的假日活動(dòng)吧！

主題活動(dòng)一：立足“四會(huì)”，制定計(jì)劃

結(jié)合“四會(huì)”要求——“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)實(shí)踐、會(huì)健體，會(huì)休息”制定一份合理且切實(shí)可行的“四會(huì)”計(jì)劃，對(duì)暑假的學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)進(jìn)行具體的安排，并認(rèn)真落實(shí)到位。

主題活動(dòng)二：讓童心飛揚(yáng)，讓夢(mèng)想暢想

1、童心沐書(shū)香，好書(shū)推薦 和家長(zhǎng)、伙伴一起品讀好書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)。每位隊(duì)員

制作一張“好書(shū)推薦卡”可以圍繞內(nèi)容：推薦的書(shū)名、撰寫(xiě)推薦理由等，也可寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。（備注：下學(xué)期開(kāi)學(xué)每班上交優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”5份。）

2、童心巧安排，學(xué)會(huì)灑掃應(yīng)對(duì)。

圍繞市、區(qū)組織開(kāi)展的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，大家爭(zhēng)做生活的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書(shū)包，整理書(shū)柜，收拾房間等。

（備注：請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了 ”為題寫(xiě)下心得體會(huì)，并附上照片，下學(xué)期開(kāi)學(xué)每班上交優(yōu)秀“心得體會(huì)”5份）

3、童心講安全 假期一定要堅(jiān)持安全第一的思想，加強(qiáng)安全意識(shí)。⑴人身安全。大家要增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。⑵要防止意外事故的發(fā)生，學(xué)一點(diǎn)急救知識(shí)，嚴(yán)防發(fā)生觸電、燙傷、煤氣中毒等意外傷亡事故。⑶自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意交通安全，未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生禁止獨(dú)立騎自行車(chē)上。（4）珍愛(ài)生命，不得私自外出游泳，游泳必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)到正規(guī)的游泳館游泳。（備注：請(qǐng)4年級(jí)各班上交5份a4紙大小安全手抄報(bào)。）

請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子們暑假安全教育和監(jiān)督工作。家長(zhǎng)簽名：

4、童心繪游記，暢游河山

假期里，相信你一定和家人一起外出旅游，不妨制作一頁(yè)自己的旅游繪本，貼上照片；畫(huà)上風(fēng)景、美食寫(xiě)上幾句自己的感受，開(kāi)學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂(lè)！

（備注：下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各班上交裝訂制作好的班級(jí)“旅游繪本”）

5、童心練體魄

爬山、跑步、打羽毛球、游泳??你最喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢？希望同學(xué)們每天保證有10小時(shí)睡眠，1小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)，不挑食，多吃蔬菜和水果，早睡早起，鍛煉強(qiáng)健體魄。（我堅(jiān)持做到每天鍛煉一小時(shí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)生命。學(xué)生簽名：）

6、童心講文明

從我做起，做文明傳播員。1.守住自己的“嘴”：不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰； 2.管住自己的“手”：公共場(chǎng)所不亂丟垃圾，要像愛(ài)護(hù)家庭衛(wèi)生一樣愛(ài)護(hù)樓道、小區(qū)等地的公共衛(wèi)生； 3.看住自己的“腳”：文明乘車(chē)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，行人不亂穿馬路、闖紅燈，不和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；不踐踏草坪。（備注：請(qǐng)5年級(jí)各班上交5份a4紙大小文明手抄報(bào)。）

我自覺(jué)做到以上文明公約。學(xué)生簽名：

7、童心獻(xiàn)愛(ài)心，日行一善，感恩親情。

學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)親情，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，日行一善，為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心??并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛(ài)心。

重要提示：下期報(bào)到時(shí)間： 8月30日上午報(bào)到，9月1日正式上課。請(qǐng)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促孩子完成各項(xiàng)任務(wù)，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)：

很好：★★★ 較好：★★ 一般：★ 較差：△ 下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交班主任，并由班主任收齊后交政教處檢查、評(píng)比。

愛(ài) 心 儲(chǔ) 蓄 存 折（備注：在愛(ài)心儲(chǔ)蓄存折中記錄自己的愛(ài)心事件，并拍一張愛(ài)心照片，并請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)下感言。

第四篇：德育活動(dòng)總結(jié)

石牌小學(xué)“愛(ài)惜糧食，從我做起”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，我校十二月份在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，我校召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)上由五年級(jí)梁敏同學(xué)宣讀了《節(jié)約糧食倡議書(shū)》，她倡議大家文明就餐、節(jié)約糧食做個(gè)文明學(xué)生，由此拉開(kāi)了“愛(ài)惜糧食，從我做起”主題活動(dòng)的序幕。

其次，我校各班召開(kāi)以“愛(ài)惜糧食，從我做起”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，在班會(huì)課上各班采用誦讀節(jié)約糧食的名言，珍惜糧食的詩(shī)歌，講節(jié)約糧食的小故事，收集糧食短缺資料等方式，使學(xué)生懂得珍惜糧食的重要性，各班都要求學(xué)生做到：

1.打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜； 2.不偏食，不挑食； 3.積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象。

再次，我校還在食堂醒目處張貼了 “一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在教學(xué)樓上懸掛 “節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒學(xué)生珍惜糧食從點(diǎn)滴做起，從而營(yíng)造了良好的節(jié)約氛圍。

活動(dòng)使全校師生形成了一個(gè)共識(shí)：“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”，為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：德育活動(dòng)總結(jié)

德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)

一（5）班

孫萍芬

在“樹(shù)三愛(ài)新風(fēng)，做出彩學(xué)生”德育主題教育月活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)班主任老師、任課教師和一（5）班全體學(xué)生的共同努力，班集體凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚。

在這次德育教育月活動(dòng)中我們班做了以下工作： 1、3月3日早上在教室前黑板中間寫(xiě)上“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，樹(shù)“三愛(ài)”新風(fēng)，做出彩學(xué)生。營(yíng)造活動(dòng)的氛圍。2、3月3日下午，召開(kāi)“樹(shù)“三愛(ài)”新風(fēng)，做出彩學(xué)生”主題班會(huì)，安排部署班級(jí)活動(dòng)，簡(jiǎn)單解讀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

3、利用校訊通，和家長(zhǎng)取得溝通，宣傳此次主題教育月活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，形成家校合力。

4、校園小紳士張志涵進(jìn)行精彩演講，用自身的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)，成為學(xué)生心目中的榜樣。給大家做好榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)樹(shù)紳士風(fēng)度，展淑女氣質(zhì)。

5、開(kāi)展“創(chuàng)建美麗校園，做環(huán)保行動(dòng)使者”校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，以小組為單位，利用課間時(shí)間撿拾校園里、花壇里的垃圾，小組間展開(kāi)比賽評(píng)出“環(huán)保”小組1個(gè)，第6組。“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士3人：孔維慶、王雨軒、高宇澤。

6、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”校園美化活動(dòng)。以小組為單位承包一棵小樹(shù)，定期給小樹(shù)澆水。第7組、第8組、第6組表現(xiàn)很好。

7、開(kāi)展“優(yōu)良家風(fēng)培育我成長(zhǎng)”孝敬父母感恩活動(dòng)。以四個(gè)一活動(dòng)（一次行動(dòng)、一張卡片、一句問(wèn)候、一封信件）為主要方式，共收到卡片24張，照片45張。

8、開(kāi)展“我給老師說(shuō)句知心話(huà)”實(shí)踐教育。給老師說(shuō)句知心話(huà)，給老師一份承諾。共收到給老師的賀卡26張，18個(gè)孩子主動(dòng)找老師談話(huà)。

9、認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，組織學(xué)生做好眼睛保健操和廣播體操、搏擊操，開(kāi)展跳繩、踢毽子比賽，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄，爭(zhēng)當(dāng)“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的好少年。課間跳繩踢毽子的孩子多了，準(zhǔn)跑打鬧的孩子少了。課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)廣播體操和搏擊操，效果良好。

10、建立班級(jí)“道德銀行”，記錄同學(xué)們的好人好事。把同學(xué)們結(jié)成幫扶對(duì)子，優(yōu)等生幫助潛能生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，記錄好人好事38件。

11、開(kāi)展“三節(jié)（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）看我行動(dòng)”活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生勤儉節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，每天有小組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)關(guān)燈，孔維慶、高宇澤、董茗珂最負(fù)責(zé)任。

12、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)”宣誓儀式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信為主題的集中教育，結(jié)合在校培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格誠(chéng)信要求，與人相處誠(chéng)信為本，犯了錯(cuò)誤勇于擔(dān)當(dāng)。3月17日班會(huì)時(shí)，同學(xué)們都做了批評(píng)和自我批評(píng)，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并下定決心改正，又一次讓同學(xué)們明辨了是非。13、3月31日班會(huì)課，我們班對(duì)此次教育月活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),評(píng)出：

1、評(píng)出班級(jí)最佳“小紳士、小淑女”各一人。

張志涵

賈熠潔

2、優(yōu)秀的“校園小衛(wèi)士”3人，優(yōu)秀小組1個(gè)。

孔維慶

高宇澤

王雨軒

優(yōu)秀小組：第6組

3、“班級(jí)小衛(wèi)士”3人。

董茗珂

董潔

程夢(mèng)瑤

4、“感恩父母”優(yōu)秀行動(dòng)照片5張。

5、“小雷鋒”5人。

謝雨軒

駱家偉

亢清影

亢清陽(yáng)

臧祎麟 今后，我將繼續(xù)以“樹(shù)“三愛(ài)”新風(fēng) 做出彩學(xué)生“為德育教育的中心，讓一（5）班成為一個(gè)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的優(yōu)秀集體。