第一篇：中班音樂(lè)新年新年快樂(lè),我的愛(ài)

中班音樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)：新年快樂(lè)HIGH起來(lái)

活動(dòng)目標(biāo)：1.感受音樂(lè)的韻律，能用律動(dòng)或簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的情緒。

2.能夠大膽創(chuàng)編簡(jiǎn)單的歌詞和動(dòng)作。

3..喜歡哼唱旋律并加上身體的律動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：放音樂(lè)《新年快樂(lè)，我的愛(ài)》，讓幼兒熟悉主要的旋律。

物質(zhì)準(zhǔn)備：《新年快樂(lè)，我的愛(ài)》音樂(lè)MP3、黑板、粉筆、音樂(lè)圖譜備案 活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

教師以“這個(gè)新年你都看到了什么收到了什么禮物”為話(huà)題，請(qǐng)幼兒圍繞這個(gè)話(huà)題勇敢地上來(lái)講一講。

教師：老師聽(tīng)了大家說(shuō)了這么多有趣的事，老師也想給大家?guī)?lái)一份新年禮物，一首好聽(tīng)的歌曲！

（二）聽(tīng)賞活動(dòng)

1.教師放完音樂(lè)開(kāi)始提問(wèn)。

教師：小朋友們，來(lái)說(shuō)一說(shuō)這首歌的歌詞里都出現(xiàn)了哪些人物？他們都是什么樣的心情？

教師：我喜歡舉手的小朋友（幼兒回答）

如果幼兒只答對(duì)了一部分，教師繼續(xù)提問(wèn)。

教師：??聽(tīng)得真仔細(xì)，請(qǐng)坐。我還想聽(tīng)聽(tīng)還有沒(méi)有小朋友有不同的答案。

如果小朋友把大部分答案都說(shuō)出來(lái)了，教師夸獎(jiǎng)幼兒并總結(jié)幼兒回答的答案。

教師：那你們想不想學(xué)這首歌？

幼兒：想

教師：那先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下歌詞。（教師一邊唱歌詞一邊在小黑板上依歌詞順序，一行一行標(biāo)示圖譜，如用一個(gè)小人的圖案來(lái)表示人物，太陽(yáng)代表天氣好）

教師：讓我們跟著圖譜來(lái)唱一唱（教師唱的時(shí)候可以加上一些音樂(lè)律動(dòng)，如左右搖頭）

教師：我看見(jiàn)??唱的很投入，他還加上了身體的動(dòng)作，現(xiàn)在我們都站起來(lái)，來(lái)跟著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)！（放音樂(lè)，教師領(lǐng)唱）

（三）改編歌詞和舞蹈動(dòng)作

教師：這首歌曲里面的人們有的家里來(lái)了客人，有的收了紅包，有的笑的非常開(kāi)心，那我們也可以把自己身邊發(fā)生的有趣的事情寫(xiě)進(jìn)歌詞里面，誰(shuí)要來(lái)試試看!(舉手)教師：大家說(shuō)他說(shuō)的怎么樣？棒棒棒，你真棒。那我們來(lái)想想看，這句歌詞應(yīng)該怎么用動(dòng)作來(lái)表達(dá)呢？

教師：好,現(xiàn)在我們來(lái)用新的歌詞，新的動(dòng)作來(lái)一遍好不好? 教師：小朋友學(xué)的真棒，請(qǐng)坐，今天啊，小朋友既學(xué)會(huì)了一首新歌，又學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)編歌曲，給自己鼓鼓掌。讓我們回家以后唱給爸爸媽媽聽(tīng)好不好。

第二篇：《新年游》中班音樂(lè)教案

《新年游》中班音樂(lè)教案

1、音樂(lè)情感：這首音樂(lè)描述了新年來(lái)臨，萬(wàn)象更新，人們喜迎新年的熱鬧喜慶的景象。

2、音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)：全曲的曲式是ABABC，一共有三段，其中的長(zhǎng)笛和雙簧管的音色悠揚(yáng)，容易辨認(rèn)，音樂(lè)分段明顯，易于分角色扮演，游戲性強(qiáng)。

1、嘗試運(yùn)用肢體、道具表現(xiàn)各種新年習(xí)俗，感受新年各種習(xí)俗帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、通過(guò)律動(dòng)游戲感應(yīng)音樂(lè)中的高低旋律。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)收集各種春聯(lián)，了解一些新年賀詞，并初步了解其含義。

2、道具準(zhǔn)備：水袖、打棒、鈴鼓每人一份擺放好、春聯(lián)、毛筆

半圓形和自由站隊(duì)

教學(xué)重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用肢體、道具表現(xiàn)各種新年習(xí)俗

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)肢體律動(dòng)游戲聽(tīng)辨高低音，根據(jù)高低音做相應(yīng)的動(dòng)作。

一、新年傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)。

故事引導(dǎo)：從前，每年過(guò)年的時(shí)候都有個(gè)怪獸叫“年獸”的出來(lái)吃人，有個(gè)老婆婆，她知道年獸最怕吵鬧的聲音和紅顏色的東西，于是她在家里貼滿(mǎn)了紅紙，還在家門(mén)前點(diǎn)火燒竹子，后來(lái)人們?cè)谶^(guò)年時(shí)在紅紙上寫(xiě)上毛筆字就變成了漂亮的春聯(lián)，制作了響亮的鞭炮來(lái)趕走年獸，年獸就再也不敢來(lái)了。

1、貼春聯(lián)游戲。

經(jīng)驗(yàn)談話(huà)：“你見(jiàn)過(guò)哪些春聯(lián)？”，出示介紹各種春聯(lián)，并帶幼兒讀讀上面的內(nèi)容，簡(jiǎn)單介紹其的含義，讓幼兒學(xué)說(shuō)。

寫(xiě)春聯(lián)游戲。幼兒分兩組，一組拿毛筆假裝沾墨描寫(xiě)春聯(lián)上的字，一組用打棒和鈴鼓做磨墨的動(dòng)作。

2、舞吉祥話(huà)游戲。

師：我們一起學(xué)學(xué)給爸爸媽媽等說(shuō)說(shuō)祝福的吉祥話(huà)。

肢體舞蹈，老師帶領(lǐng)幼兒用肢體動(dòng)作舞出吉祥話(huà)，可以是創(chuàng)意的舞動(dòng)。

道具舞蹈，用水袖來(lái)舞出吉祥話(huà)，要體現(xiàn)出韻律感。

第三篇：2014新年祝福語(yǔ)：新年快樂(lè)，馬年大吉

愿天空飄落的雪花洗凈心底所有陰霾，留下來(lái)的是潔凈與透明;愿一掃而過(guò)的北風(fēng)帶走你的所有煩惱，留下來(lái)的是新一年的快樂(lè)和幸運(yùn)!祝：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

每一輪紅日的冉升，每一個(gè)彩旗的飄揚(yáng)，每一枚炮竹的爆響，每一條短信的送達(dá)，都代表著我送你的每一個(gè)祝福。愿你馬年健康快樂(lè)，幸福美滿(mǎn)如意!

心情好，小河云朵也是碧水藍(lán)天，快樂(lè)多，砂石土丘也是青山翠巒，年來(lái)到，愿疲憊煩鬧都變成幸福美好，祝：新年快樂(lè)，馬年大吉

時(shí)間，從13到14，馬上又一 年，祝?！靶隆钡臅r(shí)機(jī)!呼吸，從霧霾到明朗，馬上變晴 天，祝?！靶馈钡臍庀?努力，從好土到土豪，馬上是富 豪，祝?！靶痢钡钠鯔C(jī)!愛(ài)情，從陌路到同路，馬上上頭 條，祝?！靶摹钡南嘤?短信，從手里到心里，馬上送朋 友，祝?！败啊钡目鞓?lè)!

有一種歡慶叫鞭炮，有一種心聲叫對(duì)聯(lián)，有一種幸福叫除夕，有一種感動(dòng)叫團(tuán)圓，有一種親情叫年夜飯，有一種生命叫春節(jié)，有一種祝福叫祝你春節(jié)快樂(lè)。

馬蹄呼嘯春來(lái)報(bào)，馬年來(lái)到人歡笑。玉馬騰空天上來(lái)，一掃舊顏換新貌。年年順景好用來(lái)，歲歲平安福星照。身體健康事業(yè)興，吉祥如意一家親!愿馬年一帆風(fēng)順，新一年心想事成!

又是一年春節(jié)到，溫馨貼士早送到，親朋好友應(yīng)酬多，身體健康很重要，早睡早起精神好，葷素搭配注調(diào)理，油膩食物要減少，多吃蔬果健康保。祝新年愉快、萬(wàn)事如意、幸福安康。

給你一份溫暖，愿寒冷遠(yuǎn)離你;給你一份快樂(lè)，愿悲傷遠(yuǎn)離你;給你一份祝福，把所有的幸福送給你。馬年到了，愿你以后的道路一切順利!愿新的一年更精彩。

奏響幸福的旋律，點(diǎn)亮快樂(lè)的煙火，斟滿(mǎn)如意的美酒，碰響吉祥的新春，送出溫馨的祝福，春節(jié)到，愿春節(jié)愉快，合家美滿(mǎn)!

春節(jié)到，短信傳，話(huà)不多，情無(wú)限;親朋聚，友誼暖，歡笑聲，永不斷;祝福至，早拜年，事業(yè)興，家美滿(mǎn);愿龍年龍鳳呈祥、馬蟠虎踞。

昨天像是海，在日落之前，帶走一些美麗，留下一些溫暖，今天像是海，在日出之后，寫(xiě)了一些詩(shī)句，哼了一些旋律，春節(jié)，希望這新的開(kāi)始給你新的旅程，祝你馬年交好運(yùn)。

蛇走馬來(lái)新年到，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮。蛇年吉祥又如意，人壽年豐多歡笑。一年更比一年好，馬年到來(lái)幸福繞。煩惱不順即刻消，如意吉祥將你罩。祝你馬年萬(wàn)事順，幸福美滿(mǎn)入懷抱!

送你一匹好運(yùn)馬，掙來(lái)鈔票一大把，黃黃的皮毛如金條，機(jī)靈的耳朵聽(tīng)八方，大大的眼睛看觀(guān)六路，馬蹄的速度助騰達(dá)。祝：馬到成功，馬年大吉!

火辣辣美酒斟滿(mǎn)，香噴噴餃子端上，熱鬧鬧親人圍坐，樂(lè)融融嘮嘮家常;甜蜜蜜一年到頭，喜洋洋辭舊迎新;祝福咱平民百姓，年年都幸福安康，祝你春節(jié)快樂(lè)，馬年吉祥!

馬鳴聲中新年到，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮。家宴一擺不得了，三代同堂樂(lè)逍遙。白發(fā)之人牙未掉，美味佳肴口中嚼;童稚小兒滿(mǎn)地跑，開(kāi)心快樂(lè)去打鬧。祝你馬年全家福，健康幸福開(kāi)顏笑!

朋友愿平安跟著你，健康伴著你，幸福隨著你，快樂(lè)想著你，溫馨戀著你，甜蜜念著你，財(cái)運(yùn)粘著你，吉祥喊著你.祝馬年快樂(lè)!

心情好，小河云朵也是碧水藍(lán)天，快樂(lè)多，砂石土丘也是青山翠巒，年來(lái)到，愿疲憊煩鬧都變成幸福美好，祝：新年快樂(lè)，馬年大吉!

第四篇：中班音樂(lè)《過(guò)新年》活動(dòng)反思

中班音樂(lè)《過(guò)新年》活動(dòng)反思

中班音樂(lè)《過(guò)新年》活動(dòng)反思

《過(guò)新年》是中班“新年到”主題里的一節(jié)課，我把這節(jié)課安排在了元旦前，更能讓小朋友感受到新年里歡樂(lè)、熱鬧的氛圍。其次，《過(guò)新年》本身是一首歡快，熱烈的兒童歌曲，歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快，活潑，尤其是歌中模擬鑼鼓音“咚咚咚咚鏘”的反復(fù)出現(xiàn)，更為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動(dòng)形象地描繪了孩子們喜氣洋洋的過(guò)新年歡樂(lè)情景。

這節(jié)課分為兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)時(shí)主要以歌唱為主，在活動(dòng)中，我出示了圖譜讓幼兒理解其中的歌詞，沒(méi)想到?jīng)]唱幾遍小朋友就學(xué)會(huì)了，對(duì)歌詞里的“咚咚咚咚鏘”唱得更是順溜，還唱出了鏗鏘有力的感覺(jué)。在音準(zhǔn)方面，附點(diǎn)音符方面都掌握地不錯(cuò)。但是有一個(gè)問(wèn)題就是，小朋友很喜歡在前奏的時(shí)候搶唱，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我讓小朋友在前奏的時(shí)候來(lái)拍手打節(jié)奏，通過(guò)這個(gè)辦法很好地解決了這個(gè)現(xiàn)象。

第二個(gè)課時(shí)的時(shí)候，我讓小朋友把身邊的各種會(huì)發(fā)出聲音的東西變成樂(lè)器，來(lái)打節(jié)奏。很多小朋友都能想到拍手、跺腳、拍大腿等。我先讓小朋友根據(jù)自己想到的來(lái)為歌曲打節(jié)奏，小朋友都玩得不亦樂(lè)乎。后來(lái)我又對(duì)小朋友進(jìn)行了啟發(fā)，小朋友想到了，我們用手拍地板也能發(fā)出聲音，用手拍凳子也能發(fā)出聲音，隨后小朋友進(jìn)行了嘗試，不試不要緊，一試小朋友根本停不下來(lái)，看來(lái)小朋友對(duì)這個(gè)玩法十分感興趣。

在整個(gè)活動(dòng)中，我光顧著小朋友的興趣，沒(méi)有很好地引導(dǎo)小朋友按節(jié)奏來(lái)打節(jié)奏，在下次音樂(lè)活動(dòng)的要注意這些問(wèn)題。

第五篇：我祝大家新年快樂(lè)

我祝大家新年快樂(lè)!回首2012年工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,在同事的支持下,身為一名廚師長(zhǎng),我以身作則,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,帶領(lǐng)二三四樓廚房員工,為顧客制作精美的菜肴以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù);為廚房經(jīng)濟(jì)利益以及酒店社會(huì)效益,無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。1--5月我負(fù)責(zé)二樓廚房工作，后又接手四樓廚房工作深知責(zé)任之重大，但有張總及朱師傅的支持和同事幫助我不負(fù)眾望，以最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)酒店對(duì)我的信任?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

1、菜品質(zhì)量

菜品質(zhì)量:菜肴質(zhì)量是廚房得以生存發(fā)展的焦點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)每道菜都制定了嚴(yán)格用料標(biāo)準(zhǔn)及制作程序,做菜時(shí)標(biāo)準(zhǔn),每道菜的色、香、味、型力求穩(wěn)定;還不斷聽(tīng)取前廳員工意見(jiàn)及賓客反饋,總結(jié)每日出品問(wèn)題,并在每日例會(huì)中改進(jìn)。

在朱師傅的帶領(lǐng)下及廚房同事的配合下，完成了大型宴會(huì)標(biāo)準(zhǔn)菜單的制作，從而有效的保證了大型宴會(huì)菜品的質(zhì)量穩(wěn)定性。三樓九曲家常菜完全按照經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、量大，口味家常的特點(diǎn)來(lái)迎合市場(chǎng)。施行專(zhuān)菜專(zhuān)人制作，菜品分配到人、責(zé)任分配到人，從而增加了員工的責(zé)任心。四樓國(guó)宴廚房菜品質(zhì)量嚴(yán)格按照走高端路線(xiàn)、時(shí)尚前沿，從色、香、味、形、氣、質(zhì)、雅、養(yǎng)、生等多方面考慮，保證四樓國(guó)宴餐廳菜品作為弘潤(rùn)華夏的一張名片。

在大型宴會(huì)期間我本人將進(jìn)行全程監(jiān)控，把握每一個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò)。同時(shí)將大型包桌菜品分配到人，從原料加工到最后都有責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、成本控制

成本控制方面:在保證菜肴質(zhì)量的前提下,降低成本,讓利顧客。我也總結(jié)出一套降低成本的方法。如:庫(kù)存狀態(tài),堅(jiān)決“先進(jìn)先出”原則,把存貨較長(zhǎng)的原料盡快銷(xiāo)售出去，向“零”庫(kù)存靠攏;研究制造無(wú)成本菜品,把主菜的剩余廢棄原料做成托式菜品,以降低成本;還讓每位員工都知道所用原料的單價(jià),學(xué)會(huì)估算原料的成本,就把成本控制到每個(gè)員工身上,使所有廚房員工都養(yǎng)成節(jié)約意識(shí),從而效益最大化。

3、管理

管理方面:以人為本,我針對(duì)員工情況素質(zhì)培訓(xùn),每天都對(duì)員工有針對(duì)性的廚藝培訓(xùn),并經(jīng)常激勵(lì)員工把工作看作是的事業(yè)來(lái)做，員工整體素質(zhì)得以提升,如注重儀表、尊守廚房規(guī)章軌制等;每日聽(tīng)取前臺(tái)意見(jiàn)和賓客及質(zhì)檢部意見(jiàn)，在每天廚房例會(huì)中，拿出來(lái)解決，堅(jiān)決執(zhí)行酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度，不徇私情。

在四月份的時(shí)候酒店給我一次出外北京學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到自己在管理工作上，與國(guó)內(nèi)知名酒店餐飲同行還存在差距，在今后的工作中多向國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名酒店企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀菜品，從而來(lái)提升自身的管理水平及烹飪技術(shù)。

4、菜品創(chuàng)新

在菜品創(chuàng)新方面我們集思廣益，聚集大家的力量，師傅級(jí)每月每人最少出兩道新菜品。我本人將做好新菜品創(chuàng)新工作平臺(tái)支持，讓員工能夠充分的展現(xiàn)自己，從而為酒店在菜品競(jìng)爭(zhēng)方面提供源泉。同時(shí)出現(xiàn)了許多優(yōu)秀菜品例如；弘潤(rùn)招牌雞、毛紙燒餅、蘿卜絲餅、德式蒜香蝦、蟹肉燒粉皮等，贏得了許多客人的好評(píng)。

5、衛(wèi)生

衛(wèi)生方面:嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生安全法》,抓好食品衛(wèi)生安全工作,把握好食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié)。按規(guī)定,劃分每個(gè)員工各自的衛(wèi)生區(qū)域，不留死角衛(wèi)生。規(guī)定食品原料分類(lèi)存放,生熟分開(kāi)、素葷分開(kāi)。把工作做到每個(gè)細(xì)節(jié)，從而有效地防止防止顧客食物中毒事件發(fā)生,避免不必要的事故發(fā)生。

6、安全

安全方面；做到了全年沒(méi)有食物中毒事件發(fā)生、沒(méi)有任何安全隱患、沒(méi)有較大工傷事故。在消防知識(shí)方面做到人人會(huì)背，會(huì)使用滅火器材。懂得四個(gè)能力、三會(huì)三化、會(huì)報(bào)警程序、數(shù)值酒店和工作區(qū)域疏散通道位置、數(shù)量和方向及酒店滅火器種類(lèi)。

感謝張總、朱師傅對(duì)我的信任及大力支持，讓我在2012廚房工作中畫(huà)上了完美的句號(hào)。綜上所述,在本,廚房團(tuán)隊(duì)的不斷努力,在菜品創(chuàng)新、菜肴質(zhì)量、成本控制、員工素質(zhì)、食品安全等都有較好的成績(jī)。我也深感我肩負(fù)工作的挑戰(zhàn)性與創(chuàng)新性。2013年工作計(jì)劃；

1、前臺(tái)溝通；

與前臺(tái)溝通問(wèn)題一直以來(lái)都是廚房的難題，2013年將加大廚師素質(zhì)提升，溝通能力，將出臺(tái)關(guān)于與前臺(tái)合作制度，例如；菜品估清規(guī)定、協(xié)調(diào)會(huì)、意見(jiàn)反饋制度等，從而有效避免溝通不暢帶來(lái)諸多的問(wèn)題。并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)，讓后廚員工知道只有和前臺(tái)員工通力配合，才能使我們的菜品畫(huà)上最完美的句號(hào)，才能讓酒店產(chǎn)生最高的經(jīng)濟(jì)效益。

2、創(chuàng)新菜；

菜品永遠(yuǎn)是廚師的生存基本，也是每一個(gè)職業(yè)廚師的追求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條通道。在創(chuàng)新菜方面我們眼看國(guó)際餐飲高手例如米其林三星餐廳的大廚等，手藝向國(guó)內(nèi)餐飲巨頭看齊例如大董意境菜、俏江南、大蓉和等，力爭(zhēng)酒店在菜品研發(fā)方面具有核心優(yōu)勢(shì)。

3、工作計(jì)劃

三樓進(jìn)行裝修，從而增添酒店餐飲整體競(jìng)爭(zhēng)力度。廚部將做好工作計(jì)劃部署，人員增加湘菜、粵菜、川菜進(jìn)而補(bǔ)充菜品多元化需求，來(lái)滿(mǎn)足不同口味的客人。廚部已經(jīng)建立優(yōu)秀菜品存檔工作，隨時(shí)可以保證菜品更新工作。

4、培訓(xùn)

加大員工培訓(xùn)力度，給員工提供多層級(jí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。從員工素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、技能效率等全方位進(jìn)行，從而讓員工從單一的技術(shù)層面走向綜合水平整體提高。以上幾處將列為今年的工作重心。

2013我會(huì)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)不斷挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新,烹飪出更精美的菜肴，來(lái)迎合市場(chǎng)的發(fā)展需求，用更有優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)酒店。謝謝。