第一篇：幼兒園英語教案(顏色)

幼兒園英語教案：顏色

教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽懂會說有關(guān)顏色的單詞。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語調(diào)自然。

2、激發(fā)興趣，培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信。

教學(xué)內(nèi)容：

1、單詞: red紅——blue藍(lán)——yellow黃——green綠——white白——black黑——orange橙。

教具：一個七彩魔術(shù)盒，彩色繩，花瓣似的色片。

Step1：師生互致問候。

Step2：引入課題。

1）問小朋友喜歡什么顏色。

2）了解是否有小朋友知道各種顏色用英語怎么說。Step3: 學(xué)習(xí)新單詞

1）學(xué)習(xí)單詞：red紅——blue藍(lán)——yellow黃——green綠——white白——black黑——orange橙。

依次出示彩色花片（組成一朵花）學(xué)習(xí)單詞。分全班—男孩—女孩—小組讀。

2）教師指色片，幼兒讀單詞。

3）教師讀單詞，幼兒指出色片。

Step4: 復(fù)習(xí)單詞。

1）出示彩盒。

2）請幼兒猜顏色說對單詞，即拉出同色的繩子。

猜對了就歡呼“Yes”，猜錯了，就說“No, sorry”。

3）將繩子系在椅子兩邊，走鋼絲。

教師示范，走到什么顏色上，幼兒齊讀單詞。

請一名幼兒來走，剩下的幼兒讀。

第二篇：幼兒園小班英語教案 顏色篇（范文模版）

小班英語 顏色篇

小班英語：顏色篇 顏色篇（一小時）

一．熱身游戲

貼膏藥，揪尾巴

二.課堂指令的學(xué)習(xí)

⑴ 當(dāng)老師說 OK? 時要求學(xué)生回答 OK!并加手勢 反復(fù)大聲練習(xí)幾次

⑵ Who wants to try?-----Let me try!反復(fù)大聲練習(xí)幾次

⑶ up ,down Stand up!Sit down!反復(fù)操練幾次后學(xué)習(xí)兒歌

Left, left, right, right, up and dow Left, left, right, right, turning around;

Left, left, right, right, jump, jump, jum Left, left, right, right, we are strong.三.問候： Hello, hi , how are you 手偶模仿

表演 :Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank you

Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so.Hello,hello, how are you ? No, no, I’m terrible.四: 認(rèn)顏色: red yellow blue green 拿出顏色卡片逐次認(rèn)識,讓學(xué)生跟讀.小游戲: 將卡片放在地上,讓兩個學(xué)生根據(jù)老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應(yīng)的顏色卡片,并大聲讀出來.勝者發(fā)小獎品.玩兩到三組.不能決出勝負(fù)者用 rock paper sci ors 老師提問:What color is it?

學(xué)生回答:It’s …(回答時擊打卡片.one by one)歌: let’s learn a tongue twister.Red, red, touch your head;Blue, blue, tie your shoes

Yellow, yellow, draw a circle;Green, green, stamp your foot.復(fù)習(xí)一遍單詞

Game: cow boy.五．Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John? Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.

第三篇：幼兒園中班英語教案――顏色(優(yōu)質(zhì)課)

幼兒園中班英語教案――顏色(優(yōu)質(zhì)課)

作者：楊麗艷 楊麗梅來源：《幼兒教育教學(xué)活動設(shè)計》上傳時間：2013-12-02

中班英語教案――顏色

【設(shè)計意圖】

活動設(shè)計采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)的興趣。

【活動目標(biāo)】

1．通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。

2．幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認(rèn)讀單詞：blue，red，yellow；認(rèn)讀句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t．

3．培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三

砷顏色的水粉顏料)等。

【活動過程】

一、熱身運動

1．以一首英文歌曲Good Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。

2．師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。

HOW are you? I’m fine．Thank you!

How old are you? I’m four years old．

What’S the weather’like today? Its a sunny day．

Do you like sunny day?Yes．

3．出示圖片，復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：Do you like black?

Peter：I don’t like black．

Teacher：I like purple．

二、認(rèn)識顏色

1．通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。

Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)

Children：1 want to buy a balloon．

Teacher：What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。

Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)

2．讀單詞卡：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng)，并了解他們之間的密切關(guān)系。

3．通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。

(1)師生一起玩“變色”游戲。

Teacher：I am very thirsty．

Linda：Miss Yang．Water，Water．

Teacher：Thank you．(教師準(zhǔn)備喝水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。)

Teacher：Is it water7

Children：No，0range juice．

～Teacher：What cotour is it?。

Children：Yellow．

Teacher：Are you thirsty?

Children：Yes．

Teacher：Please，drink water．

經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。

(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。

What colour do you like? I like red balloon

【設(shè)計評析】

此活動設(shè)計主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽、讀、認(rèn)等語言能力?；顒右杂螒驗橹饕慕虒W(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)活動生動地進(jìn)行，使幼兒在愉悅的情境中快樂地學(xué)習(xí)英語。

第四篇：幼兒英語教案.顏色

幼兒英語教案：大班英語：colours

設(shè)計意圖：本學(xué)期我班擬定了貼近幼兒生活和感興趣的活動主題-“顏色”，圍繞主題我們開展一系列的教學(xué)活動。本節(jié)課是其中的一部分，揉合了英語、常識、音樂、舞蹈等學(xué)科，綜合了表演、唱歌、舞蹈、游戲等手段進(jìn)行教學(xué)。讓幼兒在唱唱、跳跳、玩玩中認(rèn)識生活中的顏色。

Teaching key points：

A． 認(rèn)識幾種常見的顏色

B． 鼓勵幼兒積極參與游戲，大膽開口說英語

C． 提高幼兒對英語的理解能力及反應(yīng)能力

D． Words：orange purple brown等

Sentences：what color is it？It“s …等

Teaching preparation:小白兔頭飾一個、籃子一個、透明瓶子二個、橙色、紫色顏料、咖啡、抽紙玩具、各種顏色的花若干、蝴蝶頭飾若干、VCD

Teaching procedure：

1．Greeting

T：Good morning, boys and girls.What day is today?

S：Good morning, Miss Lin.It”s Wednesday.T：What“s the weather like today?

S：It”s raining.T：Yes, it“s raining now.The floor is wet.Let”s sing the song “weather”.2．Scene：

（A rabbit carrying a basket is jumping into the classroom）

T：Hello, little rabbit.What“s the matter with you？

R：Hello, Miss Lin.I”m very tired.I“m very thirsty.T：Here is some water for you.R：No, I don”t like to drink water.I like orange juice.T：Orange juice.OK.Let me practice magic.But first you may tell us what color orange juice is？

R：Orange juice is orange.T：OK.Please say “orange” together.（teacher and children say “orange” together while teacher shake the bottle）T：Look, here is a bottle of orange juice.What color is it？

S：Orange./ Orange juice is orange./ It“s orange.T：Yes it”s orange(Face to little rabbit).Here you are.R：Thank you(little rabbit pretended to drink).Yummy, Yummy, I like to drink grape juice too.T：Grape juice.Boys and girls, do you know the color of grape juice?(No)Let“s ask little rabbit.T&S：What color is it？

R：It”s purple.Grape juice is purple.T：Purple.S：Purple(Teacher shakes the bottle).T：OH, grape juice.Do you want to drink？

T&S：Yes.T：Tell me what color is it?

S：It“s purple.Grape juice is purple.T：Do you like orange juice？(Yes)

Do you like grape juice？(Yes)

I like coffee.What color is coffee？It”s not orange.It“s not purple.It”s brown.(Point to children“s clothes.Where is brown？Please show us.）

S：Here is brown.It”s brown.(Guide them to answer.)

(Review the other colors in the same way)

3．Play toy

T：I have a toy here.It“s very funny.Do you want to play？

S：Yes, I do.T：It can change color.What color is it？Ask me, please.S：What color is it？（Teacher show them one kind of colors）

T：It”s orange.(Boys ask, girls answer.And then, girls ask, boys answer.)

4．Game：Colorful flowers

T：Look, here are so many beautiful flowers.beautiful?

S：Yes, they are beautiful.T：Are they colorful?

S：Yes, they are colorful.T：What color are they？（point to the flowers one by one）

S：It“s red / yellow / pink.They are orange / purple / white.（Guide children to answer）

T：Who is coming？

S：Butterfly.T：I”m a butterfly.I can fly here and there.I like flowers.T：Can you fly like a butterfly？（Yes）Do you like flowers？（Yes）.Do you want to play a game？

S：Yes, I do.T：(Some of you imitate to be flowers, some

第五篇：中班英語教案〈顏色〉

中班英語教案――顏色

【設(shè)計意圖】

活動設(shè)計采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)的興趣。

【活動目標(biāo)】

1．通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。

2．幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認(rèn)讀單詞：blue，red，yellow；認(rèn)讀句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don't．

3．培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三

砷顏色的水粉顏料)等。

【活動過程】

一、熱身運動

1．以一首英文歌曲Good Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。

2．師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。

HOW are you? I'm fine．Thank you!

How old are you? I'm four years old．

What'S the weather'like today? Its a sunny day．

Do you like sunny day?Yes．

3．出示圖片，復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：Do you like black?

Peter：I don't like black．

Teacher：I like purple．

二、認(rèn)識顏色

1．通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。

Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)

Children：1 want to buy a balloon．

Teacher：What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。

Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)

2．讀單詞卡：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng)，并了解他們之間的密切關(guān)系。

3．通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。

(1)師生一起玩“變色”游戲。

Teacher：I am very thirsty．

Linda：Miss Yang．Water，Water．

Teacher：Thank you．(教師準(zhǔn)備喝水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。)

Teacher：Is it water7

Children：No，0range juice．

～Teacher：What cotour is it?。

Children：Yellow．

Teacher：Are you thirsty?

Children：Yes．

Teacher：Please，drink water．

經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。

(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。

What colour do you like? I like red balloon