第一篇：家用電器安全教案

安全使用家用電器

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當(dāng)會(huì)給人們的生活、財(cái)產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災(zāi)難，提高學(xué)生對(duì)正確使用家用電器的重要性的認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識(shí)，提高對(duì)家電隱患的警惕性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保障家庭、個(gè)人及社會(huì)安全的責(zé)任感。

3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時(shí)，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

課件 自制微波爐模型 微波爐專用加熱杯 微波爐使用說明書 牛奶一包 剪刀 微波爐手套 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、師：我們先來猜個(gè)謎語(yǔ)吧。來看謎面（是幻燈片）

電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。

2、謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。

電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦?。（板書：家用電器?/p>

3、好，現(xiàn)在我們來做一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”的游戲：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)散思維，說出所有與家用電器有關(guān)的東西。（冰箱、洗衣機(jī)、電餅鐺、電飯鍋、電磁爐、電視、電腦、電鍋、臺(tái)燈、電水壺、飲水機(jī)、微波爐、電壓力鍋、電暖氣、電熱毯、電吹風(fēng)機(jī)、手機(jī)、空調(diào)┉┉）

看，同學(xué)們說出了這么多家用電器，你們都認(rèn)識(shí)它們嗎？知道它們各自的用處嗎？

現(xiàn)在，請(qǐng)你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。（4-----5生介紹）

5、由于時(shí)間關(guān)系，我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電器的作用特別多，可是同學(xué)們知道怎樣正確、安全的使用它們嗎？ 好，現(xiàn)在老師就和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)《安全使用家用電器》 同學(xué)們都知道，正是科研人員發(fā)明、生產(chǎn)了這么多各種各樣的家用電器，才使我們的日常生活變得更加方便，更加豐富多彩。從這一點(diǎn)來說，家用電器是我們生活中的好幫手。（板書：幫手）

二、“幫手”變“殺手”

1、但是，如果我們對(duì)家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故，“幫手”就會(huì)變成“殺手”。

2、我們先來看一組圖片。

3、其實(shí)，像類似的安全事故，在我們的日常生活中也時(shí)有發(fā)生，你在生活中曾經(jīng)聽說過、看到過或者親身經(jīng)歷過由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎？

4、看了剛才的圖片，聽了某某-同學(xué)的敘述，你不想說點(diǎn)什么嗎？

5、看來，如果對(duì)家用電器使用不當(dāng)，忽視了安全，“幫手”也會(huì)變成“殺手”的。（板書：使用不當(dāng) 殺手）

三、安全使用家用電器

1、真是太危險(xiǎn)了。不過，我們也不必驚慌、害怕，只要我們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候，牢固樹立安全意識(shí)，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。

2、目前，家用電器的種類可謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢？（幻燈片：出示6種家電，學(xué)生分成6組，討論，總結(jié)正確的使用方法）每組選一名同學(xué)，向大家簡(jiǎn)要介紹一種家電的正確使用方法和注意事項(xiàng)。

（學(xué)生介紹，師及時(shí)引導(dǎo)，評(píng)價(jià)。）

3、這么多的家電一時(shí)半會(huì)兒也介紹不完，課下，同學(xué)們?cè)傧嗷ソ涣?，好嗎?從剛才同學(xué)們的介紹中，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個(gè)醒（放幻燈片）：“同學(xué)們，由于你們年齡還小，一般的家用電器，應(yīng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用；對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器，千萬不要自己?jiǎn)为?dú)使用。切記！切記！”

4、下面老師準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目——雙簧，還差一個(gè)搭檔，誰愿意和老師一起表演這個(gè)節(jié)目？ 雙簧的表演者：老師和這個(gè)同學(xué)，觀眾：你們。注意你們不僅是觀眾，還用一個(gè)重要的角色：裁判。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)王爺爺有什么地方做的不對(duì)時(shí)，就立刻喊停，說出錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎樣做。明白嗎？雙簧的名字叫《王爺爺?shù)男腋Ｉ睢?，小品馬上開始。注意！王爺爺來了??

5、尉老師演的好不好？同學(xué)們的評(píng)判精彩不精彩，同學(xué)們真是火眼金睛呀，一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)的地方都逃不過同學(xué)們的眼睛，厲害！

那接下來我們來看幾組圖片，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察：他們?cè)诟墒裁?？這樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？

先來看第一組圖片（出示幻燈片）??

三、總結(jié)、布置作業(yè)

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

2、師據(jù)學(xué)生回答再適當(dāng)小結(jié)，并補(bǔ)充完整課題（安全使用）

3、由于各種原因，有些時(shí)候家用電器在使用過程中也是會(huì)發(fā)生異常的。遇到家用電器異常情況我們應(yīng)該怎么做呢？課下搜集相關(guān)資料，下節(jié)課交流。

微波爐加熱的原理是利用食物分子帶有不同的磁極性,微波爐開啟后,利用交流電的電極快速轉(zhuǎn)換頻率在爐內(nèi)制造一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)換磁極性的

空間，食物分子在這種空間中不停調(diào)整自身的極性方向，相互之間磨

擦產(chǎn)生大量的熱能，食物就是利用這種熱能被加熱的。因?yàn)槭澄飪?nèi)外是在同時(shí)的進(jìn)行著這種磨擦生熱，而內(nèi)部的熱量是最不能及時(shí)散發(fā) 的，所以十分容易發(fā)生爆炸，給雞蛋扎孔就是給內(nèi)部的熱量打造散熱

的通道，防止爆炸。

（抱著微波爐出現(xiàn)）同學(xué)們好?。ㄍ鯛敔敽茫┌パ?，真是有禮貌的好孩子。今天呀，爺爺我太高興了，你知道為什么嗎？我呀去超市購(gòu)物參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽了個(gè)特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品——微波爐一臺(tái)。哎喲，我好不容易才把這個(gè)大東西弄回家，累壞我這把老骨頭了。既然抱回來了，那我就試試新吧。我這么大歲數(shù)了，還是第一次用這么高級(jí)的東西呢。上面這么多鍵都是起什么作用的呢？我還真弄不明白。管他呢，先插上插頭，胡亂按按試試吧。（×）奧，還是孩子們聰明呀，我都把要先看使用說明書這么重要的事情給忘了，那我得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀一下說明書。嗯，現(xiàn)在我會(huì)用了，我呀先用它來熱包奶喝吧，手上太臟了，我先去洗洗手。（洗完沒關(guān)水龍頭?！粒┠憧次?，太粗心，還是孩子們節(jié)約意識(shí)強(qiáng)。好，現(xiàn)在我要插插頭了。（×）提醒的太及時(shí)了，趕緊把手擦干凈，防止觸電。插上插頭，電源接通了。我把牛奶放進(jìn)去（×）液體、氣體等遇熱會(huì)膨脹，理解膨脹是什么意思嗎？誰能用自己的話來解釋一下什么是膨脹。對(duì)，這樣很容易引起爆炸，所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。那應(yīng)該怎么辦呢？對(duì)了，服務(wù)員阿姨給我微波爐專用碗，放到這里面來加熱。

剪開包裝，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放進(jìn)微波爐，按動(dòng)按鈕開始加熱。我發(fā)現(xiàn)里面一直再轉(zhuǎn)，我打開爐門看看它是怎樣工作的。(×)不能開爐門，那就趁著牛奶還沒熱，我先出去遛個(gè)彎兒吧。（×）奧，大多數(shù)電器工作時(shí)，人最好不要離開，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的。牛奶熱好了，我把它拿出來。（×）帶上手套，拿出來。真好喝，看來微波爐是個(gè)好東西。廚房本來就不大，現(xiàn)在又來了這么個(gè)大家伙，我趕緊收拾收拾。我把它使勁靠墻放。（×）爐后和爐壁上用通風(fēng)散熱孔，這樣會(huì)把孔堵住，不能很好地通風(fēng)散熱，會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的。那為了既節(jié)省空間，我把菜譜放到微波爐上面。（×）這樣做也不利于通風(fēng)散熱，而且菜譜還容易著火。最后拔掉電源，既避免危險(xiǎn)的發(fā)生，同時(shí)也是為了節(jié)約用電。

在同學(xué)們的協(xié)助下，王爺爺我終于學(xué)會(huì)了怎樣正確的使用微波爐，真是謝謝同學(xué)們了，我要去歇會(huì)兒了，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

第二篇：安全使用家用電器教案

第一章 用電安全

第一節(jié) 安全使用家用電器

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當(dāng)帶來的危害和災(zāi)難。

2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識(shí)。

3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

提高對(duì)正確使用家電的重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

在家電出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，提高應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。學(xué)習(xí)過程：

一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

師講述課本中“家用電器導(dǎo)致火災(zāi)”的故事，學(xué)生交流感受。

二、安全方向盤

乖皮皮錯(cuò)了嗎。

師：首先，請(qǐng)大家讀讀課文的“安全方向盤”部分，了解這個(gè)安全事故案例。

1、學(xué)生自主閱讀，思考：（1）這個(gè)案例講述了什么內(nèi)容？

（2）在使用洗衣機(jī)時(shí)，皮皮有哪些地方做的不好？（3）通過這些案例，你有什么感受和體會(huì)？

2、學(xué)生閱讀思考后在小組交流，然后在全班匯報(bào)

3、教師出示情景圖片（錯(cuò)誤使用家用電器）.學(xué)生討論交流，指出其中存在的安全隱患。

4、學(xué)生分組交流自己收集的家用電器事故的案例，并討論其發(fā)生的原因是什么？

5、集體交流：這些案例給了我們什么啟示？

小結(jié)：隨著人們生活水平的不斷提高，各種家用電器進(jìn)入了人們的生活，成為我們的好幫手。它們?cè)诮o我們帶來極大便利的同時(shí)，也因我們使用不當(dāng)而帶來危險(xiǎn)和災(zāi)難。輕者造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，重者會(huì)危及我們的身體健康乃至生命。

三、安全小博士

師：那么，我們?cè)鯓硬拍馨踩厥褂眉矣秒娖髂兀拷酉聛砭妥屛覀冏哌M(jìn)“安全小博士”吧！

1、學(xué)生閱讀課本討論交流。

2、師生交流歸納：

先認(rèn)真閱讀電器使用說明書，然后再接通電源，電

器使用時(shí)不隨便離開，電器使用完畢后及時(shí)切斷電源，雷雨天不宜使用一些電器（如電視機(jī)）等。

小結(jié)：只要我們牢固樹立安全意識(shí)，掌握正確的使用方法，就可以避免事故的發(fā)生。由于我們年齡小，一般的家用電器，應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用；對(duì)于危險(xiǎn)性較大的電器，千萬不要自己?jiǎn)为?dú)使用。

3、有問題家電，學(xué)生以小組為單位討論家電出現(xiàn)異常情況后的處理方法。

小組討論總結(jié)：如果家電出現(xiàn)異常，我們?cè)撛趺崔k？ 課件展示出現(xiàn)各種異常的正在使用的家用電器。

閱讀課本第四頁(yè)的小貼士。

小結(jié)：當(dāng)家用電器出現(xiàn)異常時(shí)，就會(huì)以各種信號(hào)給予我們提示，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行辨別和判斷，掌握基本應(yīng)對(duì)和解決的辦法及技巧，這樣才能將危險(xiǎn)消滅于萌芽狀態(tài)。

四、安全訓(xùn)練營(yíng)

1、畫一畫，認(rèn)真看句子，你認(rèn)為正確的畫笑臉，錯(cuò)誤的畫哭臉。（第5頁(yè)）

2、做一做

把你家的家電的名稱和使用方法寫下來。

3、說一說

豆豆把電熱壺插上就出去了，這樣對(duì)么，為什么？

4、唱一唱 唱唱，記記歌謠。

五、自談收獲，課堂總結(jié) 學(xué)生自由交流課堂收獲。

板書設(shè)計(jì)： 安全使用家用電器 安全隱患 家用電器： 使用方法 有效避險(xiǎn)

第三篇：幼兒園大班安全《家用電器》教案

活動(dòng)意圖

大班幼兒有著濃厚的探究欲望，喜歡動(dòng)手嘗試新鮮事物，家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動(dòng)以情景表演為主線，讓幼兒學(xué)會(huì)使用幾種簡(jiǎn)單的家用電器，引導(dǎo)幼兒了解使用的常識(shí)，避免使用中發(fā)生危險(xiǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.能正確使用家中常用的、簡(jiǎn)單的小家電。

2.知道按照電器的使用要求操作，未學(xué)會(huì)使用前不亂動(dòng)電器按鈕。

3.感受家電給人們的生活帶來的便利。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如小臺(tái)燈、按摩器、錄音機(jī)等，每組一至兩種。

2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風(fēng)扇、果汁機(jī)、水果若干。

3.多媒體教師資源：我可不能這樣做。

活動(dòng)過程

(一)開始部分

師：今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了好多的小家電，我們一起來看看吧!

1.分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。

2.輪流試著打開開關(guān)，觀察電器的變化。然后請(qǐng)一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的變化。

(二)由案例——風(fēng)扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1.教師講述案例，請(qǐng)幼兒說一說小波的`手指為什么被打壞。

2.現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)：風(fēng)扇的威力。

教師操作小風(fēng)扇，將蘿卜條伸進(jìn)扇頁(yè)，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。

小結(jié)：扇頁(yè)很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動(dòng)形成風(fēng)，這讓我們感到?jīng)鏊５D(zhuǎn)的扇頁(yè)就像刀片一樣，能打斷伸進(jìn)扇頁(yè)范圍內(nèi)的物品。所以正在運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)扇很危險(xiǎn)，小朋友千萬不要把手伸進(jìn)風(fēng)扇中。

3.說一說還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候可以觸摸嗎?

小結(jié)：正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器都很危險(xiǎn)，如洗衣機(jī)、食品加工機(jī)、豆?jié){機(jī)等，小朋友千萬不要觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器。

4.播放多媒體教學(xué)資源，豐富幼兒安全使用電器的常識(shí)。

(1)教師情境式講述：小強(qiáng)看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點(diǎn)事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機(jī)都不會(huì)用，這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動(dòng)，可能會(huì)發(fā)生什么事?

(2)請(qǐng)幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。

小結(jié)：每一種電器都有安全使用的要求，小朋友在使用電器時(shí)一定要按照要求進(jìn)行操作。在沒學(xué)會(huì)操作前，不能隨便亂動(dòng)電器按鈕，否則可能傷到自己。

(三)結(jié)束部分

師：我們小朋友已經(jīng)掌握了電器的使用方法，那我們現(xiàn)場(chǎng)制作果汁，請(qǐng)小朋友們一起來品嘗吧!

活動(dòng)反思

家電常識(shí)是門新課，即沒有課本，更沒有參考資料，教學(xué)難度可想而知。針對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生厭倦枯燥的講解，喜歡靈活多樣的實(shí)踐加實(shí)訓(xùn)教學(xué)，幾年來積累了許多媒體課件和視頻資料，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。

實(shí)踐的教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們不怕臟和油，蹲在地下就動(dòng)手，和坐在教室里判若二人，教學(xué)中講的內(nèi)容，通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生知識(shí)掌握的深而廣，并且特別容易記牢。

前幾天進(jìn)行了家電常識(shí)的階段考核，我采用了三步考核方法：

第一步考核的全是填空，是閉卷，這樣基本的知識(shí)大家還是要用心背過的，占三十分。

第二步考核的實(shí)訓(xùn)的拆裝，它包括二項(xiàng)內(nèi)容，空調(diào)和冰箱的拆裝，這項(xiàng)考核包括電工用具的正確使用，及拆卸物品的規(guī)范擺放，最后完整的歸位到才拆時(shí)的狀態(tài)。占三十五分。

第三步是家用冰箱和空調(diào)的使用常識(shí)，采用抽簽的方法，抽到哪個(gè)就考哪個(gè)，是邊操作邊敘述的的考核方法。占三十五分。全計(jì)一百分。

通過這樣的教學(xué)和考核，我認(rèn)為不僅能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使教學(xué)進(jìn)度更圓滿的完成。

活動(dòng)意圖

大班幼兒有著濃厚的探究欲望，喜歡動(dòng)手嘗試新鮮事物，家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動(dòng)以情景表演為主線，讓幼兒學(xué)會(huì)使用幾種簡(jiǎn)單的家用電器，引導(dǎo)幼兒了解使用的常識(shí)，避免使用中發(fā)生危險(xiǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.能正確使用家中常用的、簡(jiǎn)單的小家電。

2.知道按照電器的使用要求操作，未學(xué)會(huì)使用前不亂動(dòng)電器按鈕。

3.感受家電給人們的生活帶來的便利。

4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如小臺(tái)燈、按摩器、錄音機(jī)等，每組一至兩種。

2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風(fēng)扇、果汁機(jī)、水果若干。

3.多媒體教師資源：我可不能這樣做。

活動(dòng)過程

(一)開始部分

師：今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了好多的小家電，我們一起來看看吧!

1.分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。

2。輪流試著打開開關(guān)，觀察電器的變化。然后請(qǐng)一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的變化。

(二)由案例——風(fēng)扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1.教師講述案例，請(qǐng)幼兒說一說小波的手指為什么被打壞。

2.現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)：風(fēng)扇的威力。

教師操作小風(fēng)扇，將蘿卜條伸進(jìn)扇頁(yè)，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。

小結(jié)：扇頁(yè)很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動(dòng)形成風(fēng)，這讓我們感到?jīng)鏊?。但旋轉(zhuǎn)的扇頁(yè)就像刀片一樣，能打斷伸進(jìn)扇頁(yè)范圍內(nèi)的物品。所以正在運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)扇很危險(xiǎn)，小朋友千萬不要把手伸進(jìn)風(fēng)扇中。

3.說一說還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候可以觸摸嗎?

小結(jié)：正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器都很危險(xiǎn)，如洗衣機(jī)、食品加工機(jī)、豆?jié){機(jī)等，小朋友千萬不要觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器。

4.播放多媒體教學(xué)資源，豐富幼兒安全使用電器的常識(shí)。

(1)教師情境式講述：小強(qiáng)看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點(diǎn)事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機(jī)都不會(huì)用，這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動(dòng)，可能會(huì)發(fā)生什么事?

(2)請(qǐng)幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。

小結(jié)：每一種電器都有安全使用的要求，小朋友在使用電器時(shí)一定要按照要求進(jìn)行操作。在沒學(xué)會(huì)操作前，不能隨便亂動(dòng)電器按鈕，否則可能傷到自己。

(三)結(jié)束部分

師：我們小朋友已經(jīng)掌握了電器的使用方法，那我們現(xiàn)場(chǎng)制作果汁，請(qǐng)小朋友們一起來品嘗吧!

【幼兒園大班安全《家用電器》教案】相關(guān)文章：

1.《安全使用家用電器》教學(xué)反思

2.家用電器教案教學(xué)反思

3.幼兒園大班安全課教案

4.幼兒園大班119安全教案

5.幼兒園大班文具安全教案

6.幼兒園大班安全教案

7.幼兒園大班安全活動(dòng)教案

8.幼兒園大班安全教案《迷路了》

第四篇：家用電器教案4

引入

內(nèi)容 理解（先講 解，后播放教學(xué) VCD影 碟）

簡(jiǎn)述壓縮式電冰箱制冷系統(tǒng)的原理？引出：

課時(shí)11§ 6一3

電冰箱的使用、維護(hù)和修理

一、電氣故障修理 故障1：冰箱不工作

故障現(xiàn)象壓縮機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)，冷凍室冷凍食品融化。

回路中任一元件發(fā)生故障，都會(huì)造成壓縮機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)：

電源一端——溫度控制器——化霜時(shí)間繼電器——啟動(dòng)繼電器——壓縮機(jī)電動(dòng)機(jī)——過電流過溫升保護(hù)繼電器——電源另一端。故障2：外殼帶電 故障現(xiàn)象：

壓縮機(jī)工作時(shí)，手接觸外殼有麻電感覺，用試電筆對(duì)外殼測(cè)試氖管發(fā)亮。

原因分析：

由于電氣系統(tǒng)中某一元件對(duì)外殼絕緣不良，或壓縮機(jī)工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)繞組對(duì)外殼的分布電容而引起感應(yīng)電。重點(diǎn)

二、制冷系統(tǒng)的故障修理 故障1：不制冷

故障現(xiàn)象：壓縮機(jī)長(zhǎng)時(shí)間不停機(jī)運(yùn)行，冷凍室凍結(jié)的食品融化。

原因分析：

制冷劑泄漏完、臟堵（全部）和壓縮機(jī)壓縮不良。特征如下：

（1）制冷劑泄漏完蒸發(fā)器無結(jié)霜，冷凝管表面不熱，泄漏點(diǎn)有滲油現(xiàn)象，壓縮機(jī)的工作電流小，再啟動(dòng)容易。

（2）臟堵（全部）蒸發(fā)器無結(jié)霜，當(dāng)壓縮機(jī)運(yùn)行開始時(shí)，冷凝器上的溫度會(huì)升高，但 2～3 min后就下降到常溫。

（3）壓縮機(jī)壓縮不良蒸發(fā)器上無結(jié)霜，冷凝器表面不熱，壓縮機(jī)低壓管無吸氣，壓縮機(jī)工作電流很小，再啟動(dòng)容易。

判斷方法：

當(dāng)壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)開始時(shí)，用手撫摸冷凝管，溫度是否有短暫升高，然后又很快地下降到常溫，若有此現(xiàn)象則為臟堵（全部），否則為制冷劑泄漏完或壓縮機(jī)壓縮不良。

將壓縮機(jī)的低壓管部分拆卸下來，使壓縮機(jī)工作，這時(shí)迅速在低壓管道開口部分用手心檢查是否有引力，若無引力，則為壓縮機(jī)壓縮不良，否則為制冷劑泄漏完。檢修方法：

找漏點(diǎn)——焊補(bǔ)漏點(diǎn)——更換干燥過濾器——洗凈制冷回路 故障2：冰堵 故障現(xiàn)象：

壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)不?；蜻\(yùn)行時(shí)間越來越長(zhǎng)，蒸發(fā)狀結(jié)露后又融化，如此周而復(fù)始，冷凍室

小結(jié)

作業(yè)

溫度降不下來。故障位置：

冰堵經(jīng)常發(fā)生在毛細(xì)管與蒸發(fā)器的連接處。冰堵特征：

壓縮機(jī)剛運(yùn)行——冷凍室溫度下降——蒸發(fā)器結(jié)霜——不久毛細(xì)管堵塞（冰堵）——冷凍室溫逐回升——蒸發(fā)器霜層融化——冷凝管由熱變涼——冰緒也因溫度升高而融化。

于是又重復(fù)壓縮機(jī)剛運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的狀態(tài)。

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1、電氣故障修理

2、制冷系統(tǒng)的故障修理 課本P217 ——6題

引入 內(nèi)容

重點(diǎn)

電冰箱的常見制冷系統(tǒng)的故障有那些？引出：

課時(shí)12§ 6一3

電冰箱的使用、維護(hù)和修理

三、補(bǔ)充制冷劑或抽真空灌注制冷劑的具體方法

過程：

拉直充氣管10——套接一根紫銅管9——擴(kuò)口紫銅管9的端頭——收緊螺母3、5——連接管子4——擰緊閥桿6——切開充氣管頂端——結(jié)合并擰緊修理口8與收緊螺母7——接好電源——運(yùn)行壓縮機(jī)擰緊修理閥桿6——打開鋼瓶1的控制閥2。

此時(shí)，制冷劑通過控制閥入管子修理閥

11、充氣管

10、向電冰箱管路系統(tǒng)補(bǔ)充。一般經(jīng)過

l min后即可關(guān)掉控制閥2，停止補(bǔ)充制冷劑。

課時(shí)14§ 6—4 半導(dǎo)體制冷器具

利用半導(dǎo)體材料的熱電效應(yīng)（泊爾帖效應(yīng)）來制冷（略）

小結(jié)：

作業(yè)：

課時(shí)15 § 6－5

溫度控制器的調(diào)整與維修

一、類型：

普通型、半自動(dòng)化霜型、定溫復(fù)位型

二、溫度控制器故障檢修（由于溫度控制器造成的故障）

1、不停機(jī)

（1）溫度控制器調(diào)溫族或置在“強(qiáng)冷”點(diǎn)位置。（2）溫度控制器感溫點(diǎn)離蒸發(fā)器距離太遠(yuǎn)。（3）溫控器觸點(diǎn)粘連。

2、不開機(jī)

將溫控器兩接線子短路，故障的可能性有：（1）溫控器旋鈕置于“停止”位置。（2）溫度控制器感溫管內(nèi)工質(zhì)泄漏。

（3）溫度控制器的快跳活動(dòng)觸點(diǎn)與固定觸點(diǎn)不能接觸。3．開、停機(jī)頻繁或開、停機(jī)時(shí)間間隔太長(zhǎng) 一般是由于溫度控制器的溫差太小。

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1、補(bǔ)充制冷劑或抽真空灌注制冷劑的具體方法

2、溫度控制器的調(diào)整與維修 課本P218 ——12題

引入

簡(jiǎn)述：壓縮式制冷原理？引出：

第七章

家用空氣調(diào)節(jié)器

內(nèi)容

重點(diǎn)1 理解 難點(diǎn)

課時(shí)16§7—1

概述

空氣調(diào)節(jié)—— 采用人工的方法將生活環(huán)境的多種因素調(diào)整到最適宜狀態(tài)。這些因素包括溫度、濕度、清潔度、空氣的流動(dòng)速度等四個(gè)方面。

空氣調(diào)節(jié)器按其設(shè)備的不同： 集中式、局部式、混合式

§

7—2 窗式空氣調(diào)節(jié)器

制冷系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、電器控制系統(tǒng)一、窗式空調(diào)勢(shì)的結(jié)構(gòu)及基本工作原理

采用壓縮制冷式、供熱的方法，使室內(nèi)降溫或升溫，以獲得比較恒定的環(huán)境溫度。

1． 結(jié)構(gòu)窗式空調(diào)器組成部分

制冷系統(tǒng)（或制冷一熱泵系統(tǒng)）、電加熱器、箱體、空氣過濾器、空氣循環(huán)系統(tǒng)、電器控制系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：

體積小、質(zhì)量輕、結(jié)構(gòu)緊湊、噪聲低、外形美觀大方、安裝使用方便等。

2．基本工作原理典型的窗式空調(diào)器的空調(diào)系統(tǒng)原理

冷凝器伸出室外，蒸發(fā)器的室內(nèi)。制冷系統(tǒng)中工質(zhì)在蒸發(fā)器吸收室內(nèi)空氣熱量后，被壓縮機(jī)吸入而排至室外的冷凝器中向環(huán)境放熱，使室內(nèi)環(huán)境溫度下降。

重點(diǎn)2

制冷一熱泵系統(tǒng)和制冷系統(tǒng)的主要區(qū)別：

增加了一個(gè)電磁換向閥（四通閥）部件，通過它改變系統(tǒng)內(nèi)制冷的流向，以達(dá)到夏天制冷，冬天制熱的目的。

二、制冷系統(tǒng)及其主要部件

制冷系統(tǒng)主要由制冷劑、壓縮機(jī)、蒸發(fā)器、冷凝器、干燥過濾器、毛細(xì)管連接成閉路系統(tǒng)等組成。

三、單級(jí)壓縮機(jī)制冷原理

在圖中以點(diǎn)劃線為界劃分狀態(tài)區(qū)域，則橫線以上為高壓區(qū)，橫線以下為低壓區(qū)；堅(jiān)線以左為液態(tài)區(qū)，豎線以右為氣態(tài)區(qū)，小結(jié)

作業(yè)

即：I為高壓蒸汽區(qū)，Ⅱ?yàn)楦邏阂后w區(qū)，Ⅲ為低壓液體（嚴(yán)格的講應(yīng)為氣液混合）區(qū)，Ⅳ為低壓蒸汽區(qū)。

在冷凝器中向周圍環(huán)境放熱（受到空氣的冷卻而放出凝結(jié)熱）后，自身變成冷凝壓力下的飽和液體。在毛細(xì)管內(nèi)節(jié)流減壓而成為低壓的氣液混合物，溫度也下降到蒸發(fā)溫度。

節(jié)流后的氣派混合物進(jìn)入蒸發(fā)器，由于面積增大，被冷卻物提供熱量，使得制冷劑在蒸發(fā)器中氣化，吸收大量的氣化游份使被冷卻物溫度降低，氣化后的制冷劑又被壓縮機(jī)吸入壓縮，完成一個(gè)熱循環(huán)。

制冷劑如此不斷地循環(huán)流動(dòng)，便實(shí)現(xiàn)了把室內(nèi)的熱量傳送到室外去的制冷目的。

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1、窗式空調(diào)勢(shì)的結(jié)構(gòu)及基本工作原理

2、制冷系統(tǒng)及其主要部件

3、單級(jí)壓縮機(jī)制冷原理 課本P283 ——5題

第五篇：家用電器教案3

引入

內(nèi)容 理解（先講 解，后播放教學(xué) VCD影 碟）

電動(dòng)器具中，主要有：電風(fēng)扇、洗衣機(jī)外，還有那些電器？引出：

課時(shí)8第四章

其他家用電動(dòng)器具

§ 4—l

家用吸塵器

一、吸塵器的種類

1、按形狀分類

立式吸塵器、臥式吸塵器、便攜式吸塵器

2、按使用功能分類

干式、干濕兩用式、地毯式、打蠟吸塵式

二、吸塵器的結(jié)構(gòu)

吸管、吸塵筒、地毯、沙發(fā)刷等附件

三、吸塵器的工作原理

電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)風(fēng)葉輪高速旋轉(zhuǎn)，并帶動(dòng)其內(nèi)的空氣以極高的速度排出風(fēng)機(jī)。同時(shí)，風(fēng)機(jī)前端吸塵部?jī)?nèi)的空氣源源不斷地去補(bǔ)充葉輪中的空氣，致使吸塵部?jī)?nèi)形成瞬時(shí)真空，即在吸塵部?jī)?nèi)與外界大氣壓形成了一個(gè)相當(dāng)高的負(fù)壓差。在此壓差的作用下，使吸吮近旁的垃圾與塵埃隨著氣流經(jīng)過吸吮進(jìn)入吸塵器。

四、吸塵器的使用與維護(hù)

1、吸塵器一般是按間斷工作設(shè)計(jì)的，每次連續(xù)使用的時(shí)間一般不超過1小時(shí)，以防止電動(dòng)機(jī)過熱燒毀。

2、吸塵器在運(yùn)行過程中，不可隨意用手、腳或物品填塞軟管、吸塵器或排氣口，以免電動(dòng)機(jī)負(fù)載過大而損壞。

小結(jié)

作業(yè)

五、吸塵器常見故障及檢修方法

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1、吸塵器的工作原理

2、吸塵器常見故障及檢修方法 課本P145頁(yè)

第3題

引入 內(nèi)容

重點(diǎn)

家電器具除了電動(dòng)器具外，還有那些器具呢？引出：

課時(shí)9第五章

制冷技術(shù)基本知識(shí)

制冷——就是使某一空間內(nèi)的物體的溫度低于周圍的環(huán)境溫度，并維持這個(gè)低溫的過程。

實(shí)現(xiàn)制冷有兩種途徑：天然冷卻和人工制冷

§ 5—1

制冷原理

電冰箱：按照一定的方式使制冷劑在冰箱內(nèi)產(chǎn)生相態(tài)變化（液態(tài)制冷劑在箱內(nèi)吸熱蒸發(fā)為氣態(tài)，在箱外冷凝為液態(tài)），實(shí)現(xiàn)熱量的轉(zhuǎn)移，就可以達(dá)到制冷的目的。

蒸汽制冷類型： 壓縮式、吸收式、噴射式

一、壓縮式電冰箱的制冷原理

組成：箱體、壓縮機(jī)、冷凝器、干燥過濾器、毛細(xì)管（節(jié)流閥）及蒸發(fā)器

a～b段：

為制冷劑的壓縮過程。高溫低壓蒸氣——高溫高壓蒸氣 b～C段：

為制冷劑的等壓冷卻過程。高溫高壓蒸氣——低溫高壓蒸氣 c～d段：

為制冷劑的等溫冷卻過程。低溫高壓蒸氣——低溫高壓液體 d～e段：

為制冷劑的過冷過程。低溫高壓液體干燥過濾 e～f段：

為過冷制冷劑的減壓膨脹過程。低溫高壓液體——高溫高壓氣體 f～g段：

為制冷劑等溫等壓吸熱過程。高溫高壓氣體——高溫低壓氣體 g～a段：

為氣態(tài)制冷劑的等壓過熱過程。高溫低壓氣體——高溫低壓蒸氣

§ 5一2 制冷劑

制冷劑（簡(jiǎn)稱：工質(zhì)；俗稱：雪種）——制冷機(jī)（包括電冰箱）用來實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的工作物質(zhì)。

家用制冷和空調(diào)設(shè)備幾乎都使用氟制冷劑作工作物，電冰箱多用 R12，空調(diào)器多用 R22。制冷劑性質(zhì)：

1、毒性小，無味，無色，使用安全。

2、不易燃燒，無爆炸性；

小結(jié)：

作業(yè)：

3、R12的沸點(diǎn)較低；

4、R12極易溶于油中；

5、R12對(duì)水的溶解度極??；

6、R12的滲透力極強(qiáng)；

7、R12具有良好的電氣絕緣性能；

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1、壓縮式電冰箱的制冷原理

2、制冷劑性質(zhì)

課本P158頁(yè)

第3題

引入

內(nèi)容

重點(diǎn)1 理解 難點(diǎn)

簡(jiǎn)述：壓縮式制冷原理？引出：

課時(shí)10§6—2

壓縮式電冰箱

一、電冰箱的結(jié)構(gòu)

箱體、制冷系統(tǒng)和控制系統(tǒng)。

（一）箱體結(jié)構(gòu)

外殼、內(nèi)殼和內(nèi)、外殼之間的隔熱層及箱門構(gòu)成。

（二）壓縮式電冰箱制冷系統(tǒng)

壓縮機(jī)、冷凝器、干燥過濾器、毛細(xì)管和蒸發(fā)器

1、壓縮機(jī)

活塞式全封閉壓縮機(jī)：滑管式、連桿式 旋轉(zhuǎn)式全封閉壓縮機(jī)：滾動(dòng)轉(zhuǎn)子式、滑片式

壓縮機(jī)是電冰箱的心臟，其功能是驅(qū)使制冷劑在制冷系統(tǒng)中完成連續(xù)循環(huán)，以達(dá)到制冷的目的。壓縮機(jī)是制冷系統(tǒng)的關(guān)鍵部分，它將在蒸發(fā)器中已經(jīng)吸熱而氣化了的制冷劑吸人壓縮機(jī)內(nèi)，經(jīng)壓縮成為高溫高壓氣體后送至冷凝器。

從壓縮機(jī)殼體引出三根細(xì)銅管：一根是排氣管；一根是低壓吸氣管；還有一根是抽真空及充注冷制劑的管子。

2、冷凝器

百葉窗式、鋼絲盤管式、內(nèi)藏式、翅片盤管式 冷凝器的作用：

使從壓縮機(jī)送來的高壓氣態(tài)制冷劑，在冷凝器內(nèi)迅速散熱液化，很快變成高壓常溫液態(tài)制冷劑。

重點(diǎn)2

3、干燥過

濾器

干燥劑有：無水氯化鈣、分子篩Ca5A、活性氧化鋁、變色硅膠等。作用：防“冰堵”、“臟堵”現(xiàn)象。

4、毛細(xì)管

用毛細(xì)管代替熱力膨脹閥起節(jié)流降壓作用。

5、蒸發(fā)器

蒸發(fā)器是電冰箱中實(shí)現(xiàn)氣化吸熱制冷部件。結(jié)構(gòu)：鋁復(fù)合板式、管板式、光盤管式和翅片盤管式 形狀：方盒形、平板形、翅片盤管形

（三）壓縮式電冰箱的自動(dòng)控制系統(tǒng)

1、電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)控制和保護(hù)電路 作用：

（1）電源接通及時(shí)啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)工作，切斷電源電動(dòng)機(jī)立即停止工作。（2）因某種原因產(chǎn)生過載，保護(hù)電動(dòng)機(jī)不被燒壞。

小結(jié)

作業(yè)

2、溫度控制電路

溫度控制過程

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1、電冰箱的結(jié)構(gòu)

2、壓縮式電冰箱制冷系統(tǒng)

3、壓縮式電冰箱的自動(dòng)控制系統(tǒng) 課本P217 ——4題