第一篇：班會《學會保護自己》教案

班會 《學會保護自己》教案

活動目標：1． 讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

2． 人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地

成長。

3、學習水、火、電、交通、中毒等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。

活動準備：

1、練舞蹈、2、演小品；

3、練唱歌；

4、練數(shù)來寶；

5、視頻。活動內容：

一、隊會準備：

1、小隊長向中隊長報告人數(shù)；

2、中隊長向輔導員報告人數(shù)。

二、出隊旗：

三、唱隊歌：

四、隊會內容

主持人男女：敬禮，禮畢！親愛的老師，同學們！大家好！女：我是主持人白鴿姐姐。男：我是主持人小兔貝貝。

女：我們的生活是多么美好，五彩繽紛！

男：白鴿姐姐說得好，我們都能夠生活在現(xiàn)在這個幸福的環(huán)境里。我們應當安全。健康地去

享受生活，并成為珍愛自己生命的人。

女：小兔貝貝說得很有道理，現(xiàn)在我問你一個問題，你知道今天的天氣情況 嗎？ 男：這個。，我。。我說不出。

女：今天是 晴天，北 風 2級，最高溫度28度，最低溫度19度，森林火險等級3級，易燃燒。

男：哇，你怎么知道得這么多。

女：要知道，了解天氣情況，對我們有很大幫助呢，譬如，今天是否下雨，出門要不要帶雨傘。

男；哦！我知道了，就說今天吧，我穿的衣服太多拉。(一)根據(jù)溫度增減衣服.女：我請四季姑娘來給你說個明白，看，她們來了（主持人退場）（四季姑娘表演）

春姑娘：你們知道我們是誰嗎？ 生齊答：四季姑娘。

四季姑娘：我是春姑娘。我是夏姑娘。我是秋姑娘。我是冬姑娘。

春：我是一年中最美麗的季節(jié)，但我是天氣變化快，細菌繁殖最多的時候，大家要預防感冒，注意個人衛(wèi)生。

夏：我是一年中最熱的季節(jié)，要注意防曬，預防中暑，游泳要注意安全。秋：我是收獲的季節(jié)，但有時我會缺少水份，大家要多喝水，記得別感冒。

冬：我是一年中最冷的季節(jié)，要記得給自己保暖哦！要多鍛煉身體，要是長了凍瘡可別怪我哦！

四季姑娘：我們就是美麗的四季姑娘。（退場）！

男：謝謝四季姑娘的介紹，讓我知道了這么多。女：你呀！應該學會自己照顧自己，自己保護自己，男：謝謝四季姑娘的介紹，讓我知道了這么多

女：你呀！應該學會自己照顧自己，自己保護自己，我給你介紹幾位新朋友，看，他們來了(二)安全用電.電出場：小朋友們，我們就是——電，主持人男：電大哥，你的功能真廣

電1：我給人類帶來了光明，帶來了幸福。

電2：冰箱、彩電、洗衣機、電風扇都需要我

電3：每當夜幕降臨，我默默無聞地工作，讓人類享受燈火通明

電4：你可千萬別被我擊傷，水是我的導體，我可以通過水來傷害你，家用的電器不能沾上水。

電1：人是我的導體，金屬物質是我的導體，千萬不可和我直接接觸

電2：電源插座電線頭，破損的家用電器千萬不能碰 主持人男：電大哥，要是碰到了你，該怎么辦呢？

電3：千萬別慌，馬上切斷電源。

電4：你可以用塑料袋、木頭、塑料棒把我趕走，也可以大聲喊“救命，救命”或打電話向大人求助

電3：小朋友們，我們就是——電

主持人男：白鴿姐姐，著火了怎么辦

女：馬上撥打電話119，說清楚什么地方起火了，你會使用滅火器嗎？

男：不會(三)遠離火災.火：讓我們來給你做示范

火1：小朋友們，你們知道我是誰嗎？我們就是——火

你們會使用滅火器嗎？

火2向前一步：讓我給你做示范，放視頻

火2向前一步：小朋友們要當心，家用煤氣小心用，煤氣泄露快開窗?；?：燃放煙花爆竹時，避開易燃易爆物

火4：被火圍困時，趕快找到安全出口，遇到濃煙俯著身子（捂鼻）火1：小朋友們，你們可千萬要遠離我呀！我們就是——火

(四)避免燙傷

男：熱水們，你在哪里？

熱水上場：水1：別碰我，我冒著熱氣的，鍋里、碗里、臉盆里，別抓我 水2：我在熱水壺里，你剛進屋，有沒有看見我呀！

水3：我在媽媽電熨斗里，小心，媽媽剛用過我，還燙著呢

男：熱水們，要是我被你燙傷了，該怎么辦呢？

水4：快用冷水沖，加上燙傷藥，嚴重的去醫(yī)院治療

水1：小朋友們，你們可要遠離我呀！我們就是——熱水(五)認識安全標示

男：同學們，下面我可要處處難題考考你們啦，你們認識他們嗎？ 紅綠燈：你們知道我是誰嗎？

那你們知道我的作用嗎？

馬上的行人和車輛都聽你的，歸你管

我是紅綠燈，你可別小看我，路上的行人和車輛都要聽我的，人行橫道：我是誰你知道嗎？

你們知道我有什么作用嗎？

如果發(fā)生危險，就可以從你

過馬路，左右看，要走人行橫道線 小心觸電：你們知道我是誰嗎？

你們知道我的作用嗎？

看懂啊你就不能往前走，不然就會被電傷

你們在日常生活中，能看到電嗎？

對，電是看不見，摸不到的，但是你別急，當你看到我的時候，就要小心了，安全出口： 那你們知道我是誰嗎？

那你們知道我的作用嗎？ 遇到危險時從你那里走

我是安全出口，當你在公共場所遇到危險時，可要看清楚我呀！我可是安全出口

此地施工： 你們知道我是誰嗎？

你們知道我有什么作用嗎？ 看見你就不要再往前走，那樣表示前面正在施工

你們見到我時可要留心啦，見到我表示周圍在施工，要注意安全啦 一起：小朋友們，你們記住我們了嗎？(擺POSE)

(六)遇到危險怎么辦.如何使用緊急電話.女主持人：

下面請看小品

小朋友：著火了，著火了，著火啦該怎么辦 女：遇到這種情況該怎么辦呢？

1，使用滅火器 2.撥打119

3.澆水 女：看，小偷來啦！

小偷：哇，這么多錢??哇，項鏈??我得趕快走了，再不走我可就要完蛋啦！女：遇到這種情況該怎么辦呢？ 馬上撥打110，叫警察 女：看，老奶奶又來啦

老奶奶：腰酸背痛腿抽筋，人老啦，身體就是不行啦，啊~心臟病又犯啦 女：同學們，遇到這種情況該怎么辦呢？（撥打120）

女：小兔貝貝，你會正確使用119，110，120這三個特殊的電話號碼嗎？

男：不會。

女：看，它們來啦！

119：你們知道我是誰嗎？

你們知道我的作用嗎？

我是119，當發(fā)生火災時，我是最重要的 110：那我是誰呢？

那我有什么作用呢？ 家里有壞人，就不要往家里沖，要不壞人就會傷害你

我是110.當遇上歹徒，發(fā)生危險時，我可幫上大忙啦 120：你們知道我是誰嗎?

你們了解我嗎？

我是120，我可是條生命線，當家里有人生病時，可千萬要記住我呀！三人齊說：朋友們，你們可千萬要記住我們呀！

(七)表演安全常識歌.數(shù)來寶《小學生安全歌》

小學生安全常識歌

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁便碰釘。風揚塵，護眼睛，塵埃進入須冷靜，輕揉慢擦手洗凈，情況嚴重找醫(yī)生。細小物，注意玩，千萬別往口中銜，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延。饑餓時，嘴莫饞，吃飯之前洗手臉，細吃慢咽成習慣，這樣身體才康健。吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭。剩飯菜，陳糕點，時間久了必腐爛，吃了容易把病患，扔作垃圾莫留戀。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳病菌 “病從口入”是古訓，講究衛(wèi)生不生病。炎熱天，汗淋淋，私自游泳萬不能，江河湖水喝不盡，青春年少赴黃泉。照明電，不要玩，徒手不能觸摸線，電線不作晾衣桿，用電常識記心間。電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當心電視被燒壞。遇火災，1 1 9，火警電話記心頭，速離險境求援救，生命安全是一流。家來人，不識面，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來作案。遇匪徒，1 1 0，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。用電爐，燒煤氣，結束一定要關閉，房間一定要通風，血的教訓要牢記。安全事，說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險。說安全，道安全，安全常識記心間，珍惜生命重泰山，國運昌泰享平安。

男：

白鴿姐姐，我建議每個小隊派兩名小天使對我們培訓，讓我們在遇到緊急情況時，能自己保護自己！

女： 對呀！其實我們每個小朋友，都是健康快樂的小天使，讓我們熱愛自己的生命，遠離危險，學會自己保護自己，學會保護他人！

三、班主任講話。

四、退旗。

五、隊會結束，學生齊唱《快點告訴你》。

第二篇：班會+學會保護自己教案

《學會保護自己》教學設計

一、教學目標：

1、知識目標：

學習在日常生活中自我保護的方法和技巧。

2、情感目標： 通過學習，培養(yǎng)學生良好的心理素質，讓學生學會遇事不慌張，冷靜想辦法。

3、能力目標：

提高自我保護能力，使學生懂得一些常見事故的預防和解決方法。過程與方法：

明白自我保護要講究方式、方法；分析、思考自己在日常行為中存在的問題，并且嘗試解決問題的方法。

二、教學重點：

掌握自我保護的方法和技能；掌握獲得法律幫助的方式和途徑。

三、教學難點：

樹立自我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自己的合法權益。教學過程：

環(huán)節(jié)一：歌曲導入，激發(fā)興趣

出示課件：播放《喜洋洋與灰太狼》主題曲，要求會唱的可以跟唱。教師提出問題：

我們應向小羊們學習哪些好的做法？ 學生回答：(略)

教師分析：同學們，誰是你最好的保護人？答案是“自己”。請求別人保護，不如擁有自護的本領。這就要求我們像小羊那樣機智勇敢地面對不法侵害，只有自己擁有健康的心理，保持適當?shù)木X，掌握一定的自護方法，遇事機智靈活，才能最有效地保護自己不受各種侵害。

這是我們今天共同探討的話題-----學會自護。板書課題：學會自護 環(huán)節(jié)二：情景體驗

在一天明媚的清晨，同學們陸續(xù)走進學校，這時一名心生怨恨的歹徒潛入學校，驚心動魄的一幕......。

你說我說

學生討論：1.在這個片段中你都看到了什么？

2.從獲救的安安變現(xiàn)中，你受到了什么啟發(fā)？

3.如果你在案發(fā)現(xiàn)場，你會怎么做？ 指名學生回答：

學生總結陳述：（略）

教師引導：保護少年兒童健康成長，是全社會的共同責任，但家庭、學校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。

環(huán)節(jié)三：出謀劃策

出示問題，學生帶著問題看圖片。

1.看到同伴落水怎么辦？ 2.遇到火災怎么辦？ 3.遇到下雷雨怎么辦？ 4.遇到電器漏電怎么辦？

小組交流： 小組匯報：

匯報交流后，由學生評出最佳合作小組 教師分析：了解日常生活中有些地方存在危險的同時，學會正確面對與正確解決，拓寬學生知識面，教育學生珍惜生命，在提高警惕性的同時學會運用多種方法保護自己。

環(huán)節(jié)四：請你參加

麗麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”

小紅說：“鎖在抽屜的日記被媽媽砸鎖偷看，我能報案嗎？”

小明說：“上周高年級同學敲詐零花錢，這周他們又問我有錢沒有，我該怎么辦？”

小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我?！保ù谁h(huán)節(jié)可小組抽簽，也可搶答進行。）教師引導：（略）

評出誰是本環(huán)節(jié)的“智多星”。教師總結：

生活中會有一些事情是無法估計而突然發(fā)生的。我們由于年齡小和經驗少，特別容易受到傷害，在此老師愿大家都有一雙警惕的眼睛，隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險、過人的膽識機智應對，學會保護自己。

第三篇：《珍愛生命_學會保護自己》主題班會教案（模版）

《珍愛生命 學會保護自己》主題班會

宋莊小學六年級一班 楊紅萸

一、活動目標

1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術,學會保護自己。2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學生各方面的能力。

3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

二、教育計劃:

1、結合本學期安全教育活動,開展動員。

2、結合社會上發(fā)生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。3．給學生講一則關于自護的小常識,以積累經驗。4.認識簡單的常用標志,學會自護方法。

三、教育過程:(合):老師們、同學們,大家下午好!六年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現(xiàn)在開始!

(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒?/p>

(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術

(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合,預祝這次活動取得圓滿成功!

主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。

(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?；顒右?(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。]同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)(女):(選取不同做法的同學說理由)學生1:我會躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。學生3:我會聽從老師的安排。

師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。

主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命?；顒佣?一試身手(知識問答和即興表演)(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一

個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么? 活動三:才藝展現(xiàn)(評委打分)(一)(二)小品《我們學會了保護自己》

片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?也可用涼水輕輕地噴灑。(三)片斷2:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。

方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。(四)片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)(二)表演短劇

1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區(qū)。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!(男):那你接了沒有?(女):接了,是我媽媽打來的電話。

(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?

2、[短劇:陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)主持人(男)請同學評價做法。

主持人(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。(女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!活動四;(五)比賽規(guī)則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。

1、《中華人民共和國__________法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。

2、過馬路應走()。

3、紅燈(),綠燈()。

4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。

5、手濕時()動電器開關。

6、火警電話號碼是()。

7、匪警電話號碼是()。

8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。

9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。10:同學們你認識這些標志嗎?(1)----行人過馬路(4)---左轉的標志(2)----禁止煙火(5)--安全出口(3)---禁止調頭(6)---施工標志

主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。

主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧: [全班齊讀] 交通標志會識別,防火用電有方法, 父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕, 游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。

(六)主持人:請班主任講話

時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝愿同學們天天快樂,日日平安!(七)主持人:《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。

第四篇：《珍愛生命_學會保護自己》主題班會教案

《珍愛生命 學會保護自己》主題班會

三年級

胡巧娟

一、活動目標

1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術,學會保護自己。

2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學生各方面的能力。

3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

二、教育計劃: 前期準備:

1、結合本學期安全教育活動,開展動員。

2、結合社會上發(fā)生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。

3、每天給學生講一則關于自護的小常識,以積累經驗。(主要進行理論學習)現(xiàn)在實施:

1、通過前期講解,學生已有的生活經驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處理問題的方法。

2、認識簡單的常用標志,學會自護方法。后期設想: 與家長聯(lián)手,繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽。

三、教育特色:

1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

2、班會中,我設計很多情境,引發(fā)孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。

3、點面結合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。

四、教育過程:

(合):老師們、同學們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!(放投影)(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒?男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術

(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合,預祝這次活動取得圓滿成功!主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。

(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?；顒右?(男)[吹哨---全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。]同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)(女):(選取不同做法的同學說理由)學生1:我會躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。學生3:我會聽從老師的安排。

師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。

主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。活動二:一試身手(知識問答和即興表演)(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么? 活動三:才藝展現(xiàn)(評委打分)(一)小品《我們學會了保護自己》

(二)片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

(三)救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?也可用涼水輕輕地噴灑。

(四)片斷2:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。

(五)方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。

(六)片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

(七)急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)(八)(二)表演短劇

(九)1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區(qū)。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

(十)主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?

(十一)(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!

(十二)(男):那你接了沒有?

(十三)(女):接了,是我媽媽打來的電話。

(十四)(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?

(十五)2、[短劇:陌生人來敲門] 你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?

(十六)家長扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。

(十七)主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。(十八)

3、[短劇:陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)

(十九)主持人(男)請同學評價做法。

(二十)主持人(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。(二十一)

活動四;(女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!

(二十二)比賽規(guī)則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。

(二十三)(二十四)(二十五)(二十六)(二十七)(二十八)(二十九)

1、《中華人民共和國__________法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。

2、過馬路應走()。

3、紅燈(),綠燈()。

4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。

5、手濕時()動電器開關。

6、火警電話號碼是()。

7、匪警電話號碼是()。

(三十)8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。(三十一)(三十二)(三十三)(三十四)(三十五)(三十六)

自護。

9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。10:同學們你認識這些標志嗎?

(1)----行人過馬路(4)---左轉的標志(2)----禁止煙火(5)--安全出口(3)---禁止調頭(6)---施工標志

主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會(三十七)主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧: [全班齊讀] 交通標志會識別,防火用電有方法, 父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕, 游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。

(三十八)(三十九)主持人:請班主任講話

時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活

中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝愿同學們天天快樂,日日平安!

(四十)主持人:七(1)班 《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導!

(四十一)(四十二)(四十三)(四十四)(四十五)(四十六)(四十七)(四十八)附:公共場所發(fā)生火災的逃生技巧。

1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!安全教育主題班會活動心得: 通過本次主題班會活動我深深懂得:

“安全”一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命,關系到一個的生死存亡,關系到一個家庭的幸福,甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。

(四十九)在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多,如電,火,水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事,我們首先必須要冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去面對,要學會運用所學的知識去克服,使自己能夠逃脫。

(五十)現(xiàn)在一些學校都在宣傳安全教育,大人們有時也會教育我們要注意安全,我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的

(五十一)我們是青少年,是祖國的未來,是祖國的希望,祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護好自己的肉體,讓自己安全的學習,安全的玩

第五篇：《珍愛生命_學會保護自己》主題班會教案

自己保護、特殊天氣安全教育

一、活動目標

1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術,學會保護自己。

2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學生各方面的能力。

3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

二、活動過程

(合):老師們、同學們,大家下午好!五年級“自我保護”主題班會現(xiàn)在開始!(放投影)主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。

(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。學生1:我會躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。學生3:我會聽從老師的安排。

師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。

主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命?；顒佣?一試身手(知識問答和即興表演)(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)

(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么? 活動三:才藝展現(xiàn)(評委打分)(一)小品《我們學會了保護自己》

(二)片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

(三)救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

(四)片斷2:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。

(五)方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。

(六)片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

(七)急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)(八)(二)表演短劇

(九)1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區(qū)。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶

來的自護知識。

(十)主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?

(十一)(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!

(十二)(男):那你接了沒有?

(十三)(女):接了,是我媽媽打來的電話。

(十四)(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?

(十五)2、[短劇:陌生人來敲門] 你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?

(十六)家長扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。

(十七)主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。(十八)

3、[短劇:陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)

(十九)主持人(男)請同學評價做法。

(二十)主持人(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。(二十一)

活動四;(女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!(二十二)比賽規(guī)則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。

(二十三)(二十四)

1、《中華人民共和國__________法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。

2、過馬路應走()。

(二十五)(二十六)(二十七)(二十八)(二十九)

3、紅燈(),綠燈()。

4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。

5、手濕時()動電器開關。

6、火警電話號碼是()。

7、匪警電話號碼是()。

(三十)8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。(三十一)(三十二)(三十三)(三十四)(三十五)(三十六)

自護。

9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。10:同學們你認識這些標志嗎?

(1)----行人過馬路(4)---左轉的標志(2)----禁止煙火(5)--安全出口(3)---禁止調頭(6)---施工標志

主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會(三十七)主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧: [全班齊讀] 交通標志會識別,防火用電有方法, 父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕, 游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。

(三十八)(三十九)主持人:請班主任講話

時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝愿同學們天天快樂,日日平安!

(四十)附:公共場所發(fā)生火災的逃生技巧。(四十一)

1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

(四十二)(四十三)(四十四)(四十五)(四十六)(四十七)

2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!安全教育主題班會活動心得: 通過本次主題班會活動我深深懂得:

“安全”一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命,關系到一個的生死存亡,關系到一個家庭的幸福,甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。

(四十八)在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多,如電,火,水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事,我們首先必須要冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去面對,要學會運用所學的知識去克服,使自己能夠逃脫。

(四十九)現(xiàn)在一些學校都在宣傳安全教育,大人們有時也會教育我們要注意安全,我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的

(五十)我們是青少年,是祖國的未來,是祖國的希望,祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護好自己的肉體,讓自己安全的學習,安全的玩