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      林則徐請客5篇

      時間:2019-05-12 20:17:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《林則徐請客》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《林則徐請客》。

      第一篇:林則徐請客

      林則徐請客

      林則徐五十三歲那年,道光皇帝派他到廣州擔(dān)任湖廣總督,負(fù)責(zé)查禁鴉片煙。一些外國人,總想找機(jī)會摸摸林則徐的底細(xì)。

      一次,英國領(lǐng)事查理設(shè)宴,邀請林則徐參加。宴會快結(jié)束時,送上來的最后一道點(diǎn)心,是甜食冰淇淋。那時候,冰淇淋還罕見。林則徐見冰淇淋冒著氣,以為很燙,送到嘴邊,還用嘴吹了吹。這一來,在座的外國人便趁機(jī)哄笑起來。林則徐受到侮辱,心里非常生氣,但是他壓住怒火,似乎毫不在意地說:“這道點(diǎn)心,外面像在冒熱氣,其實(shí)是冷冰冰的。今天,我算是上了一次當(dāng)?!?/p>

      過些天,林則徐在總督府設(shè)宴請客,回敬上次參加宴會的那些外國人。宴席上,端上來的一道道中國名菜。那些外國人,一個個張大嘴巴狼吞虎咽。他們一邊吃喝,一邊贊不絕口。酒足飯飽之后,有個外國人說:“中國菜,好吃得沒話可說,只可惜少了一道甜食?!?/p>

      “有!”林則徐便吩咐道:“上甜食!”話音剛落,一盆檳榔芋泥端上來了。外國人見是甜食,便舉起湯匙,興沖沖地舀著往嘴里倒。這一下,可夠那些外國人嘗的了。他們“啊——”,“啊——”,嚷成一片,喉嚨里比卡著魚骨還難受。他們有的揮起手,想伸進(jìn)嘴巴里抓,有的按住嘴,淚水直淌。一個個洋相出盡,狼狽不堪。

      林則徐不動聲色,若無其事地說:“這是我家鄉(xiāng)福建的名菜,叫檳榔芋泥。這甜食,看上去外面冰冷,內(nèi)里卻滾燙非常,正好和似熱實(shí)冷的冰淇淋相反。吃的時候,性急不得,性急了就要燙了喉嚨!”

      外國人瞪圓了藍(lán)眼睛,個個呆若木雞。

      他們這才感到林則徐不是個好對付的中國官員。

      第二篇:公開課:小兔請客(說課)徐

      一課三研

      活動名稱:小兔請客

      活動目標(biāo):

      1、在作客活動中,激發(fā)幼兒說話的興趣。

      2、鼓勵幼兒能和同伴分享食品,感受分享的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、場景設(shè)置——小兔家的門上張貼小兔的頭像,屋內(nèi)有桌椅,長毛絨小兔的座位下放著

      布袋,袋里裝有食品。

      2、青菜、蘿卜(實(shí)物)若干。

      3、兔子打來的電話錄音帶,電話機(jī)一架。活動過程:

      一、以兔子來電的做客邀請,引起幼兒到兔子家做客的興趣,1、(電話鈴響)咦,是誰打來的電話?(接電話)“我是小兔,我一個人在家玩,真沒勁,請小朋友到我家來做客好嗎??”小朋友,你們愿意上小兔家去嗎?

      2、到小兔家去,送些什么禮物呢?(小兔最喜歡吃什么?)

      3、找一找,我們這里有沒有青菜、蘿卜?(請2——3名幼兒在自然角里尋找并取出)

      4、開車出發(fā)去小兔家。

      輕輕地敲門問:“小兔在家嗎?

      二、小兔請客

      1、幼兒向小兔問好,并給小兔送禮物。(要求:能用完整句對小兔講述禮物的名稱)

      2、小兔也準(zhǔn)備了許多食品請大家吃,可是桌上沒有食品,在哪里呢,請你們找一找!(幼兒在兔子座位下找出食品布袋)

      3、猜一猜,小兔請我們吃什么?

      三、設(shè)計分享方案并分享食品

      1、小兔請你們吃這么多食品,如果每個人都想吃,用什么辦法能使大家都嘗到每種食品呢?

      2、教師示范用小毛巾擦干,然后剝橘子,用語言表示分享的意圖,并分發(fā)給每個幼兒。

      3、幼兒自己使用小毛巾擦手,取盆子,再自己動手拆開小包裝后裝盆。

      4、引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享,并在分享中學(xué)習(xí)初步的交往。

      5、啟發(fā)幼兒自己動手整理小兔的家,并邀請小兔以后到我們家來做客

      第三篇:《徐則林》觀后感

      看電影《林則徐》有感

      胡瓊文 六(3)

      今天,我看了電影《林則徐》??赐旰?,我的心情像起伏的波濤,久久不能平靜。

      這部電影記敘了19世紀(jì)30年代,英國商人把大量的鴉片販賣到我國,牟取暴利,嚴(yán)重地摧殘了中國人民的健康。面臨經(jīng)濟(jì)受損、人民受害、國防削弱的嚴(yán)峻形勢,清朝政府表現(xiàn)得軟弱無能。后來在有識之士的苦諫下,道光皇帝終于任命林則徐為欽差大臣,前往廣州查禁鴉片。林則徐到廣州后,迫使販賣鴉片的洋人交出鴉片,那些洋人試圖逃跑,但因林則徐已經(jīng)把周圍海域包圍了起來,他們又都被抓了回來。林則徐在虎門期間,共繳鴉片19187箱,合計118萬公斤,并加固了我國的海防武器。林則徐對繳獲的鴉片進(jìn)行了公開銷毀,焚燒鴉片持續(xù)了23天,廣大群眾無不拍手稱快。這就是愛國大臣林則徐的事例。

      我為中國有這樣一位有勇有謀的民族英雄而感到萬分自豪,我崇敬林則徐的謀略和勇氣,敬佩他不顧個人生命安危,敢于同帝國主義進(jìn)行硬碰硬的抗?fàn)?。啊,林則徐,你真不愧是一個愛國如愛家的杰出的民族英雄!不愧是中華民族的忠誠赤子!虎門銷煙體現(xiàn)了林則徐為國為民的膽略和才干,也表明了廣大群眾禁煙拒毒的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心。它揭開了近代中國人民反帝斗爭的序幕,增強(qiáng)了人民反抗帝國主義的信心??赐赀@部電影后,我心想:要使繁榮富強(qiáng)的中華民族能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之首。不僅要有一個一心為公、執(zhí)政為民的中央領(lǐng)導(dǎo)政府,更需要有一大批像林則徐這樣的忠心報國的官員。今天,中華民族的民族素質(zhì)在不斷提高,已經(jīng)涌現(xiàn)出千千萬萬像林則徐這樣赤膽忠心、為國為民分憂的好公民。

      我們祖國的前途是一片光明的!

      第四篇:徐亭林自薦信

      自薦信

      敬愛的黨組織:

      您好!我是南昌教育學(xué)院綜合部教學(xué)部10級工商企業(yè)管理班的徐亭林同學(xué);男、漢族、現(xiàn)年21歲、法定年齡23歲、身高161cm、生于1990年3月。去年很榮幸被系部領(lǐng)導(dǎo)推薦到院“業(yè)余黨校培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)一年。今天,在此寫自薦信,志愿加入中國共產(chǎn)黨,于是舉筆自薦,希望您能給以認(rèn)可。

      我出生于一個農(nóng)村家庭,父母都是農(nóng)民,現(xiàn)在父母年邁,家庭生活壯況并不佳;由于父母一直都很重視對我的教育,對我要求嚴(yán)格。我生性天真活潑,性格剛烈,敢打敢拼;在學(xué)校期間,學(xué)習(xí)勤奮,上進(jìn)心強(qiáng),在生活中熱情有益,對工作盡心盡責(zé),任勞任怨。在學(xué)校做事每次都能夠按時、甚至提前完成任務(wù),很受院、系部領(lǐng)導(dǎo)的喜愛;由于我在院里一直就很受系部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,老師們淳淳教誨。也很喜歡幫助院、系做各種事情,實(shí)踐的機(jī)會多了,所以我在各方面能力都獲得了很明顯的進(jìn)步,得到非常好的鍛煉。

      我性格開朗活潑,樂于助人,為人豁達(dá),平時,業(yè)余愛好廣泛;年幼時,喜歡下棋;在高中時,愛好詩歌寫作,曾寫出各種詩體文歌數(shù)遍,如《兩婷隔相望》《我親愛的心兒》、《讀書復(fù)讀書》等,在微博、個人空間供人欣賞。其他方面愛好如:寫字、書法,跑步、爬山、等運(yùn)動。偶爾也和同學(xué)一起到操場上打打乒乓球,羽毛球、籃球;學(xué)學(xué)吉他、唱唱歌找樂趣。另外,我很喜歡看書,收集書籍。如《人性的弱點(diǎn)》、《卓有成效的管理者》、《第五項(xiàng)修煉》、《國富論》等十幾部經(jīng)典書籍,看完了《人性的弱點(diǎn)》、《蒙牛內(nèi)幕》、《卓有成效的管理者》等書,《人性的弱點(diǎn)》內(nèi)有一句話:“捉蒼蠅用蜂蜜,說服人用友善。”這一句話讓我銘記在心中。

      在大學(xué)里,我很積極參加各種校內(nèi)外的活動。去年十月還被領(lǐng)導(dǎo)推薦參加“院業(yè)余黨校培訓(xùn)班”維期一年的學(xué)習(xí);在當(dāng)年十月份倡導(dǎo)成立風(fēng)采活動社,2011年3月7日正式成立.現(xiàn)今以將風(fēng)采活動社辦成院規(guī)模組織比較完善的組織。我曾2次被推選為“國家助學(xué)金”后選名單,被評為“優(yōu)秀班干”、“入黨積極分子”等榮譽(yù),本年參加6月份英語考試,并獲得國家英語大學(xué)英語三級證書,在業(yè)余時間還參加會計、計算機(jī)、證劵等培訓(xùn),前兩天剛考完“會計從業(yè)資格考試”考試,考試感覺還比較滿意。以后計劃準(zhǔn)備報考“會記師”、“銀行從業(yè)資格證”考試。希望自己在大學(xué)里能學(xué)習(xí)到更多知識,取得優(yōu)異成績,為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

      在大學(xué)里,我擔(dān)任了系部的宣傳工作,今年還競選上了系宣傳部長;在學(xué)校,平時也很喜歡與同學(xué)們交流、溝通,說一些有趣的故事。經(jīng)過一年院系部領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),個人在各方面能力都得到良好的鍛煉。這些都是 我的生活經(jīng)驗(yàn),同時受院系部領(lǐng)導(dǎo)推薦,申請加入中國共產(chǎn)黨,希望能得到您的認(rèn)可,并審核通過。我相信我一定是一名出色好的優(yōu)秀共產(chǎn)黨青年!

      此致

      敬禮!

      自薦人:徐亭林

      2011年11月08 日

      第五篇:徐林山自我總結(jié)

      個人自我總結(jié)時間匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼之間學(xué)習(xí)的大學(xué)生活就結(jié)束了。站在時間的年輪上,暮然回首,我才發(fā)現(xiàn)大學(xué)幾年是如此的精彩。孤獨(dú)和快樂并存,悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。啊,曾經(jīng)的我為了一道高數(shù)題而冥思苦想,曾經(jīng)的我對幼稚的行為而哈哈大笑,曾經(jīng)的我面對著未知的未來而膽怯不前。然而,現(xiàn)在的我已經(jīng)大有不同了,幾年的風(fēng)雨成就了我。我明白了什么才是孤獨(dú)的,什么才是勇敢,什么才是真正的奮斗。幾年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。在校的校園生涯和社會實(shí)踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我,對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。教育是理論聯(lián)系實(shí)際的,所以在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種教育教學(xué)的實(shí)踐。

      在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

      思想上,作為一名中共黨員,始終以黨員的要求來要求自己。時時刻刻的檢查自己,讓自己在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。

      學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。在學(xué)習(xí)方面,我始終保持著謙虛的態(tài)度,明白學(xué)無止境,唯有不斷的充實(shí)自己,才能不被這個快速發(fā)展的社會所淘汰。在完成正常教學(xué)課程后,我喜歡到圖書館豐富自己的精神世界。對于一個大學(xué)生,我經(jīng)歷的社會生活太少,而獲人生體驗(yàn)也少,通過書本我可以直接學(xué)習(xí)前人為我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我積極培養(yǎng)自己廣泛地興趣愛好,作為一名理科生,我有積極的培養(yǎng)自己文學(xué)方面的修養(yǎng),堅(jiān)持

      寫作。我始終秉承著提高自己全面綜合發(fā)展的心態(tài),積極努力奮斗著。

      生活上,我勤儉節(jié)約,嚴(yán)于律己。我是一個積極樂觀的人,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,也樂于接受新鮮的事物,進(jìn)入大學(xué)后我很快融入了大學(xué)生活,擁有了珍貴的友誼。良好的人際關(guān)系,在我看來是建立在互相尊重理解的基礎(chǔ)上,而在大學(xué)里我和我的老師同學(xué)們都相處的非常融洽。同時,我深刻的明白身體才是生活的本錢,所以,我積極參加體育鍛煉,使自己保持青春的活力。在大學(xué)里,為了提升自己的交際能力,我積極的參加院系上的集體活動,比如大學(xué)的籃球賽,體育運(yùn)動會,而恰恰是這些活動讓我深刻的理解了團(tuán)隊(duì)合作的巨大意義。團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵,這力量讓大家熱血澎湃,這力量讓大家擰成一股勁,沖破重重阻礙,為集體的榮譽(yù)而光榮戰(zhàn)斗。在運(yùn)動的過程中我收獲了友誼,學(xué)會了以集體的利益出發(fā)思考問題,懂得了堅(jiān)毅是人邁向成功必備的精神素質(zhì)。僅僅擁有良好的身體素質(zhì)是不夠的,要成為一個合格的大學(xué)生,要能夠?yàn)樯鐣髁x事業(yè)添磚加瓦的人還必須擁有強(qiáng)大的責(zé)任感和良好的心理理承受能力。所以在大學(xué)生活中,我總是嚴(yán)格要求自己,晨起鍛煉,并且積極整理內(nèi)務(wù),寢室是大學(xué)生活一個重要的組成部分,我始終堅(jiān)信,一個干凈整潔的環(huán)境給人帶來的一定是正面的能量,能夠讓住在里面的人有好心情,產(chǎn)生的思想也必定會是積極而向上的。

      在工作上,我先后擔(dān)任過班級團(tuán)支部書記和班級副黨支書記。我態(tài)度認(rèn)真,肯干肯做,對于領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)我總是能積極有效的完成。工作讓我獲得充實(shí)感,看到了自己的價值,鍛煉提升了自己的社會生活能力。隨著我參與的一個個活動的順利完成,我明白了一個組織必須要有計劃,有組織,有紀(jì)律。作為一名2014年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力。通過前不久的崗前培訓(xùn)之后,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

      總之,我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯,但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格要求自己,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷進(jìn)步。我知道我的工作經(jīng)歷和社會閱歷還很缺乏,必須要保持著謙虛的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。我在時刻準(zhǔn)備著,我將用我青春的熱血灌溉人生之花,努力開出絢麗的花朵。大學(xué)是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前,我們努力了;畢業(yè)時,我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛,化作虔誠的祝福,祝福每個人都能夠擁有美好的明天!

      總結(jié)人:徐林山

      2014年7月12日

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