第一篇：《我們的青春,我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)教案
《我們的青春，我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)
一、班會(huì)背景：
期中考試已過，有的同學(xué)考差，有的同學(xué)原地踏步，為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)就是沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎？通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的高中生。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。
二、班會(huì)目的：
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。
2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢(mèng)想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
三、班會(huì)過程：
（一）主持人致詞：
主持人1：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來； 主持人2：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的； 合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春與夢(mèng)想。
主持人1：對(duì)于今天的我們來說，夢(mèng)想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)；
主持人2：沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來成功的希望； 合：（面帶微笑）13機(jī)電高考（2）班“我們的青春，我們的夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)班主任為我們講解。
（二）主持經(jīng)過：
引入：我們的青春正在進(jìn)行中，我們的夢(mèng)想也在進(jìn)行中，那么 問題一：我們有夢(mèng)想嗎？
學(xué)生答：有； 問題二：那有什么樣的夢(mèng)想呢？
學(xué)生甲：······；
學(xué)生乙：······； 學(xué)生丙：·······并各自點(diǎn)評(píng)； 下面來看看有一個(gè)人他是怎么理解夢(mèng)想的：
演示文稿
一、什么是夢(mèng)想？ ***的夢(mèng)想理解，并加以展開；
所以你有夢(mèng)想，你還遲疑什么呢？我們?cè)趤砜纯匆恍┳非髩?mèng)想的人吧：
演示文稿
二、有夢(mèng)想的人
1、何振梁先生的奧運(yùn)夢(mèng)；
2、謝晉導(dǎo)演的電影夢(mèng)；
3、曹秋芳同學(xué)背著母親的求學(xué)夢(mèng)；
4、學(xué)生上臺(tái)談自己的夢(mèng)想，并加以點(diǎn)評(píng)；
演示文稿
三、如何實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想？
《殘疾人陳偉強(qiáng)的夢(mèng)想》并展示其在2014年亞太經(jīng)合組織第22次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間為各國嘉賓現(xiàn)場作畫的經(jīng)過：
陳偉強(qiáng)出生于1968年，上虞區(qū)瀝海鎮(zhèn)東海村（原朱邵村）人。5歲時(shí)遭變壓器電擊，雙臂高位截肢；憑著頑強(qiáng)的毅力，他練就了用嘴、頜、肩和腳趾寫字、篆刻和繪畫等技能，書畫作品多次獲得國際國內(nèi)大獎(jiǎng)。在2014年亞太經(jīng)合組織第22次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間，現(xiàn)場為各國元首、第一夫人進(jìn)行書法、美術(shù)表演，并作為國禮贈(zèng)予他們；今年又在博鰲亞洲論壇上作為表演嘉賓獻(xiàn)藝，他的這個(gè)夢(mèng)想做的真成功。
我們班級(jí)對(duì)自己的一些夢(mèng)想的行動(dòng)：
一是2013年12月8日班級(jí)部分團(tuán)員在龍山公園參加集體搞衛(wèi)生活動(dòng)，成功實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想； 二是2015年3月5~9日參加道德實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致肯定；
三是部分同學(xué)平時(shí)看書、寫作業(yè)的情形，說明我們?cè)谂閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做準(zhǔn)備；
四是指出我們班級(jí)同學(xué)的一些陋習(xí)：如上課打瞌睡、聽課不專心、甚至有玩手機(jī)的，課后沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，作業(yè)馬馬虎虎應(yīng)對(duì)，自修課講空話等，希望同學(xué)們能摒棄這些陋習(xí)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備；
演示文稿四：夢(mèng)想的誓言
由4位同學(xué)輪流朗誦：
夢(mèng)想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；
夢(mèng)想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；
夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；
夢(mèng)想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。
4位同學(xué)一起朗誦：
也許我們年少輕狂，也許我們?cè)?jīng)失敗，也許我們偶爾彷徨迷茫，但是我們還是要
大聲說出我們的夢(mèng)想：（全班朗誦）我以青春的名義宣誓：
即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；
即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；
我保證
為了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保證
為了2015年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨；
（三）小結(jié)：
有了誓言并不代表有行動(dòng)，我希望同學(xué)們能記住今天的誓言，并為此付出。但如果你還沒確定夢(mèng)想，那就要快點(diǎn)確定了，因?yàn)橛幸晃幻苏f過：夢(mèng)想總是要有的，萬一哪天實(shí)現(xiàn)了呢？而我們要做的就是把這個(gè)“萬一”變成“一定”，你們說呢？請(qǐng)拿出你們的實(shí)際行動(dòng)吧！最后在一曲《我相信》的歌曲中結(jié)束《我們的青春，我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)，大家一起唱這首歌：
想飛上天和太陽肩并肩
我相信希望
世界等著我去改變
我相信伸手就能碰到天
想做的夢(mèng)從不怕別人看見
有你在我身邊
在這里我都能實(shí)現(xiàn)
讓生活更新鮮
大聲歡笑讓你我肩并肩
每一刻都精采萬分
何處不能歡樂無限
我相信自由自在拋開煩惱 勇敢的大步向前
我相信
我就站在舞臺(tái)中間
我就是我我相信我就是我 我相信
我相信明天
自由自在我相信青春沒有地平線
我相信
在日落的海邊
我相信 我相信
在熱鬧的大街
I BELIVE
都是我心中最美的樂園
我相信我就是我我相信自由自在 我相信明天
我相信希望
我相信青春沒有地平線
我相信伸手就能碰到天
在日落的海邊
有你在我身邊
在熱鬧的大街
讓生活更新鮮
都是我心中最美的樂園
每一刻都精采萬分
我相信自由自在I do believe
我相信希望
想飛上天 和太陽肩并肩
我相信伸手就能碰到天
世界等著我去改變
有你在我身邊
拋開煩惱 勇敢的大步向前
讓生活更新鮮
我就站在舞臺(tái)中間
每一刻都精采萬分
我相信我就是我 I do believe
我相信明天
I do believe
我相信青春沒有地平線
在日落的海邊
在熱鬧的大街
都是我心中最美的樂園
I do believe
第二篇：《我們的青春-我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)教案
《我們的青春，我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)
一、班會(huì)背景：
期中考試已過，有的同學(xué)考差，有的同學(xué)原地踏步，為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)就是沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎？通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的高中生。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。
二、班會(huì)目的：
1、通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)自己，珍惜青春年華，創(chuàng)造精彩而無悔人生。
2、幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
3、幫助同學(xué)們樹立自信心，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和團(tuán)結(jié)合作能力。
三、班會(huì)過程：
（一）主要內(nèi)容
第一篇
暢談理想 第二篇
勇敢面對(duì)挫折 第三篇
我的青春我做主
（二）第一篇
暢談理想，請(qǐng)欣賞詩朗誦：《理想》
引入：我們的青春正在進(jìn)行中，我們的夢(mèng)想也在進(jìn)行中，那么 問題一：我們有夢(mèng)想嗎？
學(xué)生答：有； 問題二：那有什么樣的夢(mèng)想呢？
學(xué)生甲：······；
學(xué)生乙：······； 學(xué)生丙：·······并各自點(diǎn)評(píng)； 下面來看看有一個(gè)人他是怎么理解夢(mèng)想的：
演示文稿
一、有夢(mèng)想的人
1、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)；
2、茅以升立志造橋故事；
3、劉洋心中的航天夢(mèng)和中國夢(mèng)； 學(xué)生上臺(tái)談自己的夢(mèng)想，并加以點(diǎn)評(píng)；
演示文稿
二、什么是夢(mèng)想？ ***的夢(mèng)想理解，并加以展開；
所以你有夢(mèng)想，你還遲疑什么呢？我們?cè)趤砜纯匆恍┳非髩?mèng)想的人吧： 通過一組圖片，分析你我的故事，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了...演示文稿
三、讓我們一起來反思，靜下心來回想一下自己以前曾有過的目標(biāo)吧，到今天為止有多少實(shí)現(xiàn)了呢？不要逃避，讓我們來分析一下是什么原因使我們放棄了自己的目標(biāo)。
1、沒有針對(duì)目標(biāo)的任何行動(dòng)，只是在心中幻想了一下。
2、堅(jiān)持了一段時(shí)間，但最終還是放棄了
是什么原因使我們放棄了自己的夢(mèng)想？我想你已經(jīng)知道自己的答案了。沒有方向，人生的航船就只能在迷惘中徒勞掙扎，永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸！沒有了目標(biāo)生活便黯淡無光！
（三）第二篇
勇敢面對(duì)挫折
1、心語
2、桑蘭
3、邰麗華
4、和他們對(duì)比，學(xué)習(xí)你還覺得苦嗎？出示一組對(duì)比圖片
5、試問，我們還有理由不珍惜我們所擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？時(shí)刻問問自己努力了沒有？我們真正把精力放在學(xué)習(xí)上了沒有？試問我們憑什么荒廢自己的青春，憑什么無視父母的期待，憑什么只顧自己的快樂而忽視那些愛我的人們？憑什么？
6、讓我們勇敢、面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難、重獲希望吧！
（四）第三篇
我的青春我做主
1、給自己制定一個(gè)有時(shí)間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如為自己定一個(gè)星期目標(biāo))，合理安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，尤其做好文理科時(shí)間的分配。找出自己一天當(dāng)中的時(shí)間盲點(diǎn)，利用這些時(shí)間給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。努力讓自己的每一秒鐘都過得充實(shí)有意義。
2、是部分同學(xué)平時(shí)看書、寫作業(yè)的情形，說明我們?cè)谂閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做準(zhǔn)備；
3、是指出我們班級(jí)同學(xué)的一些陋習(xí)：如上課打瞌睡、聽課不專心、甚至有玩手機(jī)的，課后沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，作業(yè)馬馬虎虎應(yīng)對(duì)，自修課講空話等，希望同學(xué)們能摒棄這些陋習(xí)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備；
演示文稿四：合唱《明天會(huì)更好》（全班朗誦）我以青春的名義宣誓：
即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；
即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；
我保證
為了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保證
為了2016年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨；
（三）小結(jié)：
有了誓言并不代表有行動(dòng)，我希望同學(xué)們能記住今天的誓言，并為此付出。但如果你還沒確定夢(mèng)想，那就要快點(diǎn)確定了，因?yàn)橛幸晃幻苏f過：夢(mèng)想總是要有的，萬一哪天實(shí)現(xiàn)了呢？而我們要做的就是把這個(gè)“萬一”變成“一定”，你們說呢？請(qǐng)拿出你們的實(shí)際行動(dòng)吧！
第三篇：我們的青春夢(mèng)想
我們的青春夢(mèng)想
我的人生，因?yàn)榍啻憾利悾晃业那啻?，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀。
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家—學(xué)?！遥c(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握?！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠簦壳胺介W耀的是否是自己的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾?！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過！
“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅盤，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長的過程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢(mèng)想不是么？夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽。
第四篇：10.6“青春,我們不早戀”主題班會(huì)
“青春，我們不早戀”主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：2013年5月 活動(dòng)目標(biāo)：
1．使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。
2．正確對(duì)待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，排除干擾，加倍努力學(xué)習(xí)．活動(dòng)地點(diǎn)：10級(jí)6班教室 活動(dòng)準(zhǔn)備：
１．召開全班學(xué)生會(huì)議，要求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理，心理發(fā)展特征，以及如何保持個(gè)人心理健康的資料。
２．對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)青春期心理發(fā)展特征及正確對(duì)待戀愛問題的講座。３．以小組為單位，討論：
（１）在中學(xué)為什么要禁止談情說愛？（２）早戀一定會(huì)嘗到苦果嗎？為什么？班會(huì)過程：
男主持（馮曉坤）：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個(gè)別約會(huì)、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引導(dǎo)，將會(huì)極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生活。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉行本次班會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。學(xué)生自由發(fā)言。女主持（馬玉鑫）：早戀的表現(xiàn)及危害，同學(xué)們已談了許多，現(xiàn)在請(qǐng)劉小偉同學(xué)小結(jié)。
劉小偉同學(xué)小結(jié)：隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，據(jù)調(diào)查，中學(xué)生早戀有如下特點(diǎn)：
（１）年齡下降，年級(jí)超前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的１０％左右，其分布態(tài)勢(shì)約為初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。
（２）一觸即發(fā)，發(fā)展迅速。從雙方開始接觸到確實(shí)戀愛關(guān)系，一般不超過兩星期，其中時(shí)間最短者，只是一起看過一場電影。早戀的危害有如下幾個(gè)方面：
（１）分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位１６歲的女生，剛進(jìn)該校時(shí)，成績優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課“走神”，下課思念，放學(xué)約會(huì)，結(jié)果不到一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績急劇下降，最后竟沒有升入高中。
（２）走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，１６歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被學(xué)校列為保送重點(diǎn)高中的“尖子”?？墒撬紶柨戳藦堻S色小報(bào)，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué)，并很快與她談上了“戀愛”后來逐步走上了犯罪道路。
（３）家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。馮曉坤：關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害，劉小偉同學(xué)的小結(jié)?？赡苡械耐瑢W(xué)卻把早戀說成緣分。下面請(qǐng)同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。學(xué)生自由發(fā)言
馬玉鑫：有關(guān)緣分問題大家已談了許多，現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)K浩萍同學(xué)小結(jié)。
蘇浩萍：緣分，大意是人與人之間的關(guān)系是命中注定的，泛指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性。一個(gè)人的婚姻的選擇是由若干因素組成的，如對(duì)象的相貌、體型、身高、健康、道德、個(gè)性、愛好、文化程度、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、居住地點(diǎn)、社會(huì)地位等。如雙方的追求符合設(shè)計(jì)的模型，那才能有結(jié)合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學(xué)生早戀，往往考慮不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到后來不成功的，只能嘗到苦果。馮曉坤：由于只有五分鐘了，下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
班主任：同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來說都很寶貴，人生的黃金時(shí)代更要珍惜。這段時(shí)光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會(huì)有收獲；如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時(shí)沖動(dòng)當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就？經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，何來保障？責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。如他對(duì)你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會(huì)吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？
第五篇：我們的國慶節(jié)主題班會(huì)教案
我們的國慶節(jié)主題班會(huì)教案
主題班會(huì)教案 弘揚(yáng)愛國精神，樹立報(bào)國之志
一、班會(huì)目的：
1、通過愛國主義精神內(nèi)涵的理解，樹立報(bào)國的志向，樹立社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和理想情操。
2、通過對(duì)主題班會(huì)的組織和準(zhǔn)備，培養(yǎng)、鍛煉班干部的組織能力；通過全體同學(xué)的共同參與，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的“自我教育，自我管理、自我服務(wù)”意識(shí)。
3、通過主題班會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)意識(shí)，提高團(tuán)員的威信。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、組織主題班會(huì)的籌備小組。
2、團(tuán)員參觀定海竹山公園，海山公園，拍成錄象。
3、選出主持人，演講人，撰寫串詞。
4、對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、班會(huì)過程：
1、同學(xué)齊唱《愛我中華》。
音樂過后，主持人走上臺(tái)。
A、聽著這首歌，我不禁想起了鄧小平爺爺講過的一句話：我們是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。
B、是的，我也喜歡海倫凱勒所說的“我愛我的祖國，如同我愛我的家。
A、的確，祖國是我們最溫暖的家，她包容了我們的一切的一切，賦予我們最可靠的港灣。
B、所以我們更要熱愛祖國，愛國不是一般的想法或計(jì)劃，也不是某些道義或規(guī)范，而是深植在思想中的精髓，是大眾齊心行動(dòng)的旗幟，是流傳了千百年不朽的民族精神。
A、你知道民族精神的真諦嗎？
B、當(dāng)然，我更想聽聽同學(xué)們的理解。
2、討論民族精神的深刻含義。A、總結(jié)：民族精神是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神，正是這股強(qiáng)大的力量匯成了我們的愛國之心。
B、愛國之心是我們每一個(gè)中華兒女最崇高的信仰，有了信仰，就可以在黑暗中見光明；有了信仰，就可以在孤獨(dú)中擁抱溫暖；有了信仰，生命就會(huì)激發(fā)出無限的活力。
A、為了這個(gè)信仰，為了捍衛(wèi)真理，在那硝煙彌漫的年代，多少中華兒女進(jìn)行了英勇的斗爭，并為尋找救國救民的真理，拋頭顱，灑熱血。
3、在幻燈片上出現(xiàn)：歷史，不能忘記。
4、放映團(tuán)支部參觀竹山公園的錄象：讓我們走進(jìn)舟山歷史，銘記歷史。
A、一學(xué)生講述鴉片戰(zhàn)爭的歷史
B、講述楊靜娟的故事（背景：舟山烈士陵園的楊靜娟被捕處）
5、列舉當(dāng)代事例闡明民族精神。
A、國家是大家的，愛國是每一個(gè)人的本分。
B、祖國的利益更重于生命，為了保護(hù)祖國的財(cái)產(chǎn)，他們以火一樣的激情投身火場，他們懷揣群眾的利益走向危險(xiǎn)，他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命，捍衛(wèi)了武警消防兵這個(gè)崇高的職業(yè)。這不正是一種偉大的民族精神嗎？
A、讓我們目睹那一刻吧，記住那種精神吧！
（視頻：衡陽消防官兵救火的場面）
A、愛國的方式是多種多樣的，他不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和空間的差異而因此隔斷，他是源源不斷的江水貫穿世界，飛躍太空。就讓楊利偉的飛船載著我們?nèi)ジ惺苓@愛國之情。讓我們?nèi)ンw會(huì)他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。
（視頻：楊利偉的事跡）
B讓我們學(xué)習(xí)他那種載人航天精神：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能功關(guān)，特別能奉獻(xiàn)的精神。（幻燈片出現(xiàn)：載人航天精神：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能功關(guān)，特別能奉獻(xiàn)的精神。）
6、我們周圍的感人事跡。
A把目光收回來，看看周圍，愛國不一定要驚天動(dòng)地，我們身邊的老師不也為教育默默地耕耘嗎？請(qǐng)看由丁姝瀾創(chuàng)作的小品《不熄的紅燭》
7、我們是中國人，我們要樹立報(bào)國之志。
（幻燈片：樹立報(bào)國之志）
A讓我們聆聽所收集的有關(guān)愛國名言吧。
8、即興演講比賽。同時(shí)，請(qǐng)一位愛好書法的同學(xué)書寫《弘揚(yáng)愛國精神，樹立報(bào)國之志》 主持人選五位同學(xué)為評(píng)委，宣讀比賽規(guī)則。主題《弘揚(yáng)愛國精神，樹立報(bào)國之志》 比賽選四位同學(xué)。
9、談體會(huì)：
A我們是祖國的一份子，我們立志報(bào)國的決心不亞于任何人。
B我們是南海中的一滴水，重溫歷史，展望未來，作為南海學(xué)子，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
10、展示書法：這位同學(xué)以他特殊的方式表達(dá)了他對(duì)祖國的深深的愛。
11、宣誓：讓我們告訴世界，告訴全宇宙：（全體起立）
人民為先，祖國至上；
誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)
奮發(fā)有為，誓為棟梁
振興中華，再造輝煌。
12、總結(jié)（背景音樂：走進(jìn)新時(shí)代）
昨天，銘記歷史；今天，不斷進(jìn)?。幻魈?，開辟沃土；
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