第一篇：我們的夢(mèng)想 我們的理想主題班會(huì) 原創(chuàng) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)

我們的夢(mèng)想

--152班主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、班會(huì)主題：我們的夢(mèng)想

二、活動(dòng)目標(biāo)：

每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。通過開展此次班會(huì)，旨在讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，注入更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動(dòng)的能力，以更好的面貌展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：高二152班教室

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定班會(huì)主題設(shè)計(jì)思想。

2、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)。

3、做好策劃，選好兩位主持人，五位評(píng)委，五位小組長(zhǎng)。

4、制作ppt課件，選好背景音樂、歌曲及采集、制作好視頻資料。

六、活動(dòng)過程：

（1）主持人宣布班會(huì)開始，模仿《中國(guó)好聲音》節(jié)目模式，播放“我的夢(mèng)想”采訪視頻。

（2）主持人介紹參加本次“尋找最佳夢(mèng)想”活動(dòng)的五個(gè)小組。

（3）5個(gè)小組通過激烈討論，得出各自小組的最佳夢(mèng)想，并請(qǐng)代表起來(lái)講

述。

（4）評(píng)委離場(chǎng)評(píng)議

（5）主持人做現(xiàn)場(chǎng)采訪“你的夢(mèng)想是什么？”

（6）評(píng)委分別評(píng)價(jià)，選出最佳夢(mèng)想。

（7）特邀評(píng)委、副班主任丁國(guó)雪做點(diǎn)評(píng)，宣布結(jié)果。

（8）播放視頻：152班各科任老師講述自己的夢(mèng)想，對(duì)本次活動(dòng)的寄語(yǔ)。

（9）寫下自己的夢(mèng)想，裝入瓶中，我們10年之后聚首再打開。

（10）全班起立，合唱《我們的路》

（11）班主任獻(xiàn)詞，主持人祝愿大家：樹立信心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！并宣布班會(huì)結(jié)束。

七、班會(huì)反思：

第二篇：“我們的理想,我們的未來(lái)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

“我們的理想，我們的未來(lái)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)背景

在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，但是他們進(jìn)入中職以后，多數(shù)學(xué)生理想的美好藍(lán)圖未能實(shí)現(xiàn)，他們非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無(wú)心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎？不能！我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長(zhǎng)處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、教育活動(dòng)目的

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

2、情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3、行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置同學(xué)們寫一篇關(guān)于理想和未來(lái)的周記，班主任老師逐一進(jìn)行面批，點(diǎn)評(píng)，提出修改意見。

2、召開班干部會(huì)議確定班會(huì)主題及班會(huì)形式，班會(huì)主題為“我們的理想，我們的未來(lái)”，班會(huì)開展形式為在多媒體教室，用電腦大屏幕輔助開展。

3、確定主持人，選好節(jié)目題材，確定節(jié)目編排人員，確定節(jié)目表演人員。

4、主持人編寫臺(tái)詞，編稿人員進(jìn)行編稿和修正，表演人員進(jìn)行排練。

5、同學(xué)們利用所學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)共同參與班會(huì)課件的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生充分發(fā)揮他們?cè)谟?jì)算機(jī)應(yīng)用方面的特長(zhǎng)。

6、布置班會(huì)會(huì)場(chǎng)。

大屏幕上顯示：班會(huì)主題：“我們的理想，我們的未來(lái)”。

四、班會(huì)內(nèi)容和議程

地點(diǎn)：多媒體教室，班會(huì)課件放映（電腦大屏幕顯示），電腦背景音樂響起。主持人： 班會(huì)流程：

A：各位老師、各位同學(xué)、你們好！

B：我們每個(gè)人都有自己的理想，自己的追求，都有我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，在今天這個(gè)短暫的時(shí)間里，讓我們暢談理想，展望我們的未來(lái)。AB：我們的理想，我們的未來(lái)，主題班會(huì)現(xiàn)在開始

A ：理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。

B ：生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前，這是為什么呢？就是理想和意志在起作用。

A：有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。

B：世界上有大量歌頌理想和立志的警句。游戲：猜猜猜,請(qǐng)同學(xué)們猜猜名句作者是誰(shuí)。

節(jié)目1：名人的故事和警句：志當(dāng)存高遠(yuǎn).(諸葛亮)

1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。（孔子）2.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）3.青年應(yīng)立志做大事，不個(gè)立志做大官。（孫中山）4.沒有遠(yuǎn)大包負(fù)的人，他的生活缺乏偉大動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）5.有志者，事竟成。（范曄）最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日.（拿破侖）世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.（蘇格拉底）過去屬于死神,未來(lái)屬于自己(雪萊)20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲.過了片刻,一個(gè)同學(xué)畢恭畢敬的站起來(lái)回答:“讀書為了尋求生路.”話音剛落,另一位同學(xué)說:“為了光宗耀祖!”這時(shí),一位同學(xué)從座位上站起來(lái).他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書.”“當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲.請(qǐng)問這位少年是誰(shuí)?(周恩來(lái))歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠.200多年前,有不少科學(xué)家試圖征服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻都沒有成功.有位中國(guó)少年上中學(xué)時(shí)就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想.他拼命積累知識(shí),奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋.最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他的姓氏的定理.請(qǐng)問這位少年是誰(shuí)?（陳景潤(rùn)）A：我們班的同學(xué)真是厲害！知道得還真不少！B：光知道還不行，我們還要向這些偉人好好學(xué)習(xí)

A：是呀！現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越呀！近來(lái)學(xué)校又投資近200萬(wàn)為我們修建操場(chǎng)，美化校園??

B：好了、好了。咱們也別多說了，還是聽聽他們的吧 C：好，下面請(qǐng)大家欣賞，三句半《我們的生活》

（電腦屏幕顯示節(jié)目名稱）

節(jié)目2： 三句半《我們的生活》 A：你覺得剛才的節(jié)目怎么樣呀

B：太好了，聽完他們說的，我覺得我們的生活實(shí)在是太幸福了。

A：可你知不知道，在咱們中國(guó)剛建國(guó)的時(shí)候，有許多人連溫飽這么低的生活水平都無(wú)法達(dá)到。B：這是為什么呀！

A：因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)科技落后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量根本無(wú)法滿足這么多人”吃飯"問題的國(guó)家。B：這可怎么辦呀！

A：好在這時(shí)有一個(gè)人，研究、培育出了一種新的水稻品種。大大提高了糧食產(chǎn)量，在一定程度上解決了人們的溫飽問題。B常昊：這個(gè)人是誰(shuí)呀？ A：想知道嗎？下面請(qǐng)看小品《名人訪談》

節(jié)目3：《名人訪談》

（此小品再現(xiàn)了記者采訪袁隆平的的場(chǎng)景，并在表演時(shí)顯示當(dāng)時(shí)記者采訪畫面）A：大家聽了袁隆平的故事一定感觸頗深吧，我認(rèn)為，理想是人奮斗的目標(biāo)，是人生

活的希望，沒有理想的青春，就像沒有太陽(yáng)的早晨。沒有理想的人，就象一臺(tái)沒

安馬達(dá)的機(jī)器。

B：你說的不錯(cuò)，對(duì)我們青年人來(lái)說，理想就更重要了，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，如

果我們胸?zé)o大志，那我們的國(guó)家未來(lái)就沒有希望了?，F(xiàn)在，讓我們聽聽學(xué)習(xí)委員的理想：

節(jié)目4：暢談理想

暢談?wù)撸?請(qǐng)3到5名同學(xué)說說自己的理想

A：聽了這些同學(xué)的理想，我覺得我們更應(yīng)給為自己的理想而努力。

B：是呀！在此讓我們祝愿他們的理想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望我們每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)

自己的理想，讓我們一起為自己的理想努力吧！A：下面請(qǐng)聽歌曲《真心英雄》

節(jié)目5：《真心英雄》小合唱

A：聽聽歌寫的多好呀不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有誰(shuí)能隨隨便便成功！

B：沒錯(cuò)！21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，沒有人能不經(jīng)過努力而獲得成功。我們作

為新世紀(jì)的青年，可不能“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！A：對(duì)！下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)》

節(jié)目6：我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)（四人配樂朗誦）

A：說得多好呀，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望，暢想多年后我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧先〉玫某煽?jī)，所作的貢獻(xiàn)，那該是多么幸福呀！

B：是呀！那我們就來(lái)看一看未來(lái)的我們會(huì)是怎么樣的，請(qǐng)大家欣賞小品《二十年后的我們》

節(jié)目7：小品《二十年后的我們》

（小品即將結(jié)束主題班會(huì)主題歌響起，和著臺(tái)上表演者全班師生一起唱起）

《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（電腦大屏幕顯示歌詞，放映音樂）

（音樂結(jié)束，大屏幕顯示放大的集體照）

A：同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得有無(wú)限動(dòng)力；當(dāng)你遇

到難題時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得它只不過是海上小小的礁石；當(dāng)你早晨準(zhǔn)備

踏上征途時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得它像晨光一樣光明！

B：讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來(lái)，為了二十年后的再次相聚奮斗吧！

A/B“我們的理想，我們的未來(lái)”班會(huì)到此結(jié)束

五、班主任做教育活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題，為著我們二十年后的相聚，多創(chuàng)佳績(jī)！

六、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果

1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘?qū)W生自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并在活動(dòng)中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強(qiáng)了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。

2、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

第三篇：《我們的青春,我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)教案

《我們的青春，我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)

一、班會(huì)背景：

期中考試已過，有的同學(xué)考差，有的同學(xué)原地踏步，為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無(wú)心學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)就是沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎？通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的高中生。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、班會(huì)目的：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。

2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢(mèng)想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、班會(huì)過程：

（一）主持人致詞：

主持人1：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)； 主持人2：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的； 合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春與夢(mèng)想。

主持人1：對(duì)于今天的我們來(lái)說，夢(mèng)想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)；

主持人2：沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來(lái)成功的希望； 合：（面帶微笑）13機(jī)電高考（2）班“我們的青春，我們的夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)班主任為我們講解。

（二）主持經(jīng)過：

引入：我們的青春正在進(jìn)行中，我們的夢(mèng)想也在進(jìn)行中，那么 問題一：我們有夢(mèng)想嗎？

學(xué)生答：有； 問題二：那有什么樣的夢(mèng)想呢？

學(xué)生甲：······；

學(xué)生乙：······； 學(xué)生丙：·······并各自點(diǎn)評(píng)； 下面來(lái)看看有一個(gè)人他是怎么理解夢(mèng)想的：

演示文稿

一、什么是夢(mèng)想？ ***的夢(mèng)想理解，并加以展開；

所以你有夢(mèng)想，你還遲疑什么呢？我們?cè)趤?lái)看看一些追求夢(mèng)想的人吧：

演示文稿

二、有夢(mèng)想的人

1、何振梁先生的奧運(yùn)夢(mèng)；

2、謝晉導(dǎo)演的電影夢(mèng)；

3、曹秋芳同學(xué)背著母親的求學(xué)夢(mèng)；

4、學(xué)生上臺(tái)談自己的夢(mèng)想，并加以點(diǎn)評(píng)；

演示文稿

三、如何實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想？

《殘疾人陳偉強(qiáng)的夢(mèng)想》并展示其在2014年亞太經(jīng)合組織第22次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間為各國(guó)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)作畫的經(jīng)過：

陳偉強(qiáng)出生于1968年，上虞區(qū)瀝海鎮(zhèn)東海村（原朱邵村）人。5歲時(shí)遭變壓器電擊，雙臂高位截肢；憑著頑強(qiáng)的毅力，他練就了用嘴、頜、肩和腳趾寫字、篆刻和繪畫等技能，書畫作品多次獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。在2014年亞太經(jīng)合組織第22次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間，現(xiàn)場(chǎng)為各國(guó)元首、第一夫人進(jìn)行書法、美術(shù)表演，并作為國(guó)禮贈(zèng)予他們；今年又在博鰲亞洲論壇上作為表演嘉賓獻(xiàn)藝，他的這個(gè)夢(mèng)想做的真成功。

我們班級(jí)對(duì)自己的一些夢(mèng)想的行動(dòng)：

一是2013年12月8日班級(jí)部分團(tuán)員在龍山公園參加集體搞衛(wèi)生活動(dòng)，成功實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想； 二是2015年3月5~9日參加道德實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致肯定；

三是部分同學(xué)平時(shí)看書、寫作業(yè)的情形，說明我們?cè)谂閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做準(zhǔn)備；

四是指出我們班級(jí)同學(xué)的一些陋習(xí)：如上課打瞌睡、聽課不專心、甚至有玩手機(jī)的，課后沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，作業(yè)馬馬虎虎應(yīng)對(duì)，自修課講空話等，希望同學(xué)們能摒棄這些陋習(xí)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備；

演示文稿四：夢(mèng)想的誓言

由4位同學(xué)輪流朗誦：

夢(mèng)想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；

夢(mèng)想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；

夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；

夢(mèng)想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。

4位同學(xué)一起朗誦：

也許我們年少輕狂，也許我們?cè)?jīng)失敗，也許我們偶爾彷徨迷茫，但是我們還是要

大聲說出我們的夢(mèng)想：（全班朗誦）我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；

我保證

為了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保證

為了2015年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無(wú)怨；

（三）小結(jié)：

有了誓言并不代表有行動(dòng)，我希望同學(xué)們能記住今天的誓言，并為此付出。但如果你還沒確定夢(mèng)想，那就要快點(diǎn)確定了，因?yàn)橛幸晃幻苏f過：夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢？而我們要做的就是把這個(gè)“萬(wàn)一”變成“一定”，你們說呢？請(qǐng)拿出你們的實(shí)際行動(dòng)吧！最后在一曲《我相信》的歌曲中結(jié)束《我們的青春，我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)，大家一起唱這首歌：

想飛上天和太陽(yáng)肩并肩

我相信希望

世界等著我去改變

我相信伸手就能碰到天

想做的夢(mèng)從不怕別人看見

有你在我身邊

在這里我都能實(shí)現(xiàn)

讓生活更新鮮

大聲歡笑讓你我肩并肩

每一刻都精采萬(wàn)分

何處不能歡樂無(wú)限

我相信自由自在拋開煩惱 勇敢的大步向前

我相信

我就站在舞臺(tái)中間

我就是我我相信我就是我 我相信

我相信明天

自由自在我相信青春沒有地平線

我相信

在日落的海邊

我相信 我相信

在熱鬧的大街

I BELIVE

都是我心中最美的樂園

我相信我就是我我相信自由自在 我相信明天

我相信希望

我相信青春沒有地平線

我相信伸手就能碰到天

在日落的海邊

有你在我身邊

在熱鬧的大街

讓生活更新鮮

都是我心中最美的樂園

每一刻都精采萬(wàn)分

我相信自由自在I do believe

我相信希望

想飛上天 和太陽(yáng)肩并肩

我相信伸手就能碰到天

世界等著我去改變

有你在我身邊

拋開煩惱 勇敢的大步向前

讓生活更新鮮

我就站在舞臺(tái)中間

每一刻都精采萬(wàn)分

我相信我就是我 I do believe

我相信明天

I do believe

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

I do believe

第四篇：《我們的青春-我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)教案

《我們的青春，我們的夢(mèng)想》主題班會(huì)

一、班會(huì)背景：

期中考試已過，有的同學(xué)考差，有的同學(xué)原地踏步，為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無(wú)心學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)就是沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎？通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的高中生。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、班會(huì)目的：

1、通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)自己，珍惜青春年華，創(chuàng)造精彩而無(wú)悔人生。

2、幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

3、幫助同學(xué)們樹立自信心，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和團(tuán)結(jié)合作能力。

三、班會(huì)過程：

（一）主要內(nèi)容

第一篇

暢談理想 第二篇

勇敢面對(duì)挫折 第三篇

我的青春我做主

（二）第一篇

暢談理想，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《理想》

引入：我們的青春正在進(jìn)行中，我們的夢(mèng)想也在進(jìn)行中，那么 問題一：我們有夢(mèng)想嗎？

學(xué)生答：有； 問題二：那有什么樣的夢(mèng)想呢？

學(xué)生甲：······；

學(xué)生乙：······； 學(xué)生丙：·······并各自點(diǎn)評(píng)； 下面來(lái)看看有一個(gè)人他是怎么理解夢(mèng)想的：

演示文稿

一、有夢(mèng)想的人

1、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)；

2、茅以升立志造橋故事；

3、劉洋心中的航天夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)； 學(xué)生上臺(tái)談自己的夢(mèng)想，并加以點(diǎn)評(píng)；

演示文稿

二、什么是夢(mèng)想？ ***的夢(mèng)想理解，并加以展開；

所以你有夢(mèng)想，你還遲疑什么呢？我們?cè)趤?lái)看看一些追求夢(mèng)想的人吧： 通過一組圖片，分析你我的故事，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了...演示文稿

三、讓我們一起來(lái)反思，靜下心來(lái)回想一下自己以前曾有過的目標(biāo)吧，到今天為止有多少實(shí)現(xiàn)了呢？不要逃避，讓我們來(lái)分析一下是什么原因使我們放棄了自己的目標(biāo)。

1、沒有針對(duì)目標(biāo)的任何行動(dòng)，只是在心中幻想了一下。

2、堅(jiān)持了一段時(shí)間，但最終還是放棄了

是什么原因使我們放棄了自己的夢(mèng)想？我想你已經(jīng)知道自己的答案了。沒有方向，人生的航船就只能在迷惘中徒勞掙扎，永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸！沒有了目標(biāo)生活便黯淡無(wú)光！

（三）第二篇

勇敢面對(duì)挫折

1、心語(yǔ)

2、桑蘭

3、邰麗華

4、和他們對(duì)比，學(xué)習(xí)你還覺得苦嗎？出示一組對(duì)比圖片

5、試問，我們還有理由不珍惜我們所擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？時(shí)刻問問自己努力了沒有？我們真正把精力放在學(xué)習(xí)上了沒有？試問我們憑什么荒廢自己的青春，憑什么無(wú)視父母的期待，憑什么只顧自己的快樂而忽視那些愛我的人們？憑什么？

6、讓我們勇敢、面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難、重獲希望吧！

（四）第三篇

我的青春我做主

1、給自己制定一個(gè)有時(shí)間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如為自己定一個(gè)星期目標(biāo))，合理安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，尤其做好文理科時(shí)間的分配。找出自己一天當(dāng)中的時(shí)間盲點(diǎn)，利用這些時(shí)間給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。努力讓自己的每一秒鐘都過得充實(shí)有意義。

2、是部分同學(xué)平時(shí)看書、寫作業(yè)的情形，說明我們?cè)谂閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做準(zhǔn)備；

3、是指出我們班級(jí)同學(xué)的一些陋習(xí)：如上課打瞌睡、聽課不專心、甚至有玩手機(jī)的，課后沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，作業(yè)馬馬虎虎應(yīng)對(duì)，自修課講空話等，希望同學(xué)們能摒棄這些陋習(xí)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備；

演示文稿四：合唱《明天會(huì)更好》（全班朗誦）我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；

我保證

為了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保證

為了2016年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無(wú)怨；

（三）小結(jié)：

有了誓言并不代表有行動(dòng)，我希望同學(xué)們能記住今天的誓言，并為此付出。但如果你還沒確定夢(mèng)想，那就要快點(diǎn)確定了，因?yàn)橛幸晃幻苏f過：夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢？而我們要做的就是把這個(gè)“萬(wàn)一”變成“一定”，你們說呢？請(qǐng)拿出你們的實(shí)際行動(dòng)吧！

第五篇：我們愛科學(xué)中隊(duì)主題班會(huì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

我們愛科學(xué)中隊(duì)主題班會(huì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

中隊(duì)長(zhǎng)主持：請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）

小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。

然后轉(zhuǎn)身向前站好。各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。

跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開展“我們愛科學(xué)”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開展“我們愛科學(xué)、我們愛祖國(guó)”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌。

A：趙越 B：李應(yīng)想 C：張楚宜

A：當(dāng)遠(yuǎn)古時(shí)代的原始人，開始用火做飯、取暖、照明；

B：當(dāng) 1800 年前的蔡倫紙出現(xiàn)在市井、宮廷；

C：當(dāng)愛迪生 發(fā)明了 電燈 ；

A：當(dāng)楊利偉搭乘“神舟”五號(hào)飛船勝利完成了太空之旅。

B：人類在創(chuàng)造中成長(zhǎng)，世界在創(chuàng)造中前進(jìn)，社會(huì)在創(chuàng)造中繁榮。

A：讓我們插上科學(xué)的翅膀吧。

B：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

C：從小學(xué)會(huì)創(chuàng)造性勞動(dòng)。

A：努力培養(yǎng)創(chuàng)造性才能。

BC：《我們愛科學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

A:我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，河川秀美，她經(jīng)歷過不平凡的苦難歷程。在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的共同努力下，才有我們今天的安定幸福。但沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就不會(huì)有國(guó)家的強(qiáng)盛。

B：俗話說:吃水不忘挖井人”,當(dāng)我們坐著汽車來(lái)上學(xué)時(shí),想沒想過為我們現(xiàn)在的美好生活打下基礎(chǔ)的科學(xué)家呢?你們知道是誰(shuí)摘掉了我國(guó)”貧油”的帽子？C: 我知道，是李四光。

A：對(duì)，他小時(shí)候?qū)W習(xí)就非常勤奮刻苦，下面請(qǐng)聽他的故事。

（洪育琪）李四光上學(xué)習(xí)勤奮刻苦 , 一連幾個(gè)學(xué)期都考第一名 , 因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 , 1904 年他被選派到日本留學(xué)。在赴日途中 , 他看到洋人的船艦在中國(guó)的水域橫行霸道 , 以為是中國(guó)的造船業(yè)不行 , 他立志要學(xué)造船強(qiáng)國(guó)。造船得有鋼鐵 , 要有鋼鐵 , 后去英國(guó)留學(xué) , 改學(xué)采礦。三十年代初，為了進(jìn)一步探討地殼表面各種

痕跡的規(guī)律，李四光不畏艱險(xiǎn)，幾次橫渡大江，跨越秦嶺、南嶺，親自勘探測(cè)量，實(shí)地觀察地層構(gòu)造。他是中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者。在解放初期，我國(guó)大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中遇到石油短缺的困難，當(dāng)時(shí)全國(guó)所需石油大都依靠進(jìn)口。李四光運(yùn)用他所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)找到了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子.李四光預(yù)見到新中國(guó)的國(guó)防和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要鈾礦資源?；貒?guó)時(shí)，他克服重重困難從英國(guó)帶回了一臺(tái)伽瑪儀，為后來(lái)尋找找到了 211 特大型鈾礦床發(fā)揮了重要作用。四十多年來(lái)核工業(yè)的成就令世人矚目。他身為原子能委員會(huì)主席，為我國(guó)原子彈和氫彈的研制成功作出了突出貢獻(xiàn)。

周恩來(lái)評(píng)價(jià)他：“李四光是一面旗幟，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)作出了很大貢獻(xiàn)?！彼炎约阂簧男燎趧趧?dòng)都獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)和人民!

他光輝的一生 , 啟示我們必須高度重視科學(xué) , 要以科學(xué)推動(dòng)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) , 使我們祖國(guó)更快的富強(qiáng)起來(lái)!

C:下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《少年暢想曲》。

<<少年暢想曲>>（王斌、沈振東、周大森）

我要駕駛航天飛船，到太空造一個(gè)太陽(yáng)站，利用原子能發(fā)電，讓世界上所有機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，我是宇宙空間的千里眼，能看透地球心臟的資源。

我要造個(gè)不吃不喝的機(jī)器，指揮他在火山口上察看，派他潛入海底打撈沉船，命令他飛向銀河去探險(xiǎn)。我不用蛋生雞、雞生蛋，只用空氣、水和無(wú)機(jī)鹽，放在玻璃管里做試驗(yàn)，合成吃不完的雞、魚、蛋。

我要用細(xì)胞培植人的零件，將患癌的肝換上人造肝，將瞎眼裝上人造眼，讓人健康長(zhǎng)壽多作貢獻(xiàn)！

愛科學(xué)吧，親愛的朋友它將給你求知力量的源泉，暢想吧，祖國(guó)的少年！為了早日實(shí)現(xiàn)崇高的理想和心愿。

A：詩(shī)朗誦聽完了,現(xiàn)在我想考考你們，行嗎？

B：行啊。

A：你能給我們講講什么是科學(xué)？”

C: 這個(gè),不知道, 大家知道嗎?

(同學(xué)回答)

A:同學(xué)們，在我們身邊也有許多科學(xué)，可能有的同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)，下面就請(qǐng)聽我們身邊的科學(xué)。

（季娟）地球上的空氣充滿了我們周圍的空間，人們每時(shí)每刻都需要呼吸空氣，沒有空氣，地球上所有的生命都無(wú)法生存了，除了供人們呼吸，使我們生存以外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)和利用許多科學(xué)原理，讓空氣來(lái)為人類服務(wù)。

(顏華)空氣是有彈性的，把球做成空心的，里面充進(jìn)空氣，球才會(huì)蹦蹦跳跳的。自行車、汽車的輪胎也是這樣，里面充滿空氣后，跑起來(lái)又輕快又平穩(wěn)。

（葉柳彤）空氣還能流動(dòng)，流動(dòng)的空氣就產(chǎn)生了風(fēng)。人們制造出風(fēng)力水車，還制造

了風(fēng)力發(fā)電機(jī)。人們發(fā)明了降落傘，利用空氣的阻力，降落傘會(huì)慢慢從空中飄下來(lái)，物品會(huì)完好無(wú)損。

A：水是組成人體的最主要的成份，人體要是失去十分之一的水，生命就要受到威脅。同學(xué)們，你們知道人們?cè)鯓永盟疄槿祟惙?wù)嗎？

B：利用水來(lái)為人類服務(wù)，這是自古以來(lái)人們就進(jìn)行的一項(xiàng)工作。很久很久以前，人們就發(fā)現(xiàn)水有浮力：放進(jìn)水里的東西受到水向上托起的力。利用這個(gè)原理，人們制造了各種船只，用來(lái)運(yùn)送貨物和旅客。

C：人們的生活離不開水，同樣也離不開電，如果沒有電，會(huì)帶來(lái)許多麻煩。A：為了在黑夜中得到光亮，起初，人們用點(diǎn)燃的火把來(lái)照明，后來(lái)又發(fā)明了油燈和蠟燭。一百多年前，科學(xué)家發(fā)明了電燈，電燈用起來(lái)又明亮又方便。為了移動(dòng)照明的需要，人們還發(fā)明了手電筒，輕輕一按開關(guān)，手電筒就亮起來(lái)，一道光柱射出去，附近被照得清清楚楚，再輕輕一按開關(guān)，手電筒就熄滅了，真是方便極了。B：燈不僅用來(lái)照明，還被用來(lái)向遠(yuǎn)處發(fā)射信號(hào)。各種汽車、輪船和飛機(jī)的前后左右，都裝有許多不同用途的燈。每當(dāng)汽車要轉(zhuǎn)彎時(shí)，尾部一側(cè)的小黃燈就會(huì)亮起來(lái)，每當(dāng)汽車要停車時(shí)，尾部的紅燈就會(huì)閃亮，告訴后面的車輛：要停車了，小心，別撞上！

C：不僅汽車上安有紅燈，在許多表示危險(xiǎn)和提醒人們注意的地方都是用的紅燈。比如城市里的交通十字路口，就是用紅燈來(lái)告訴車輛停止行駛的。

A：同學(xué)們，我們身邊的科學(xué)還有哪些呢？

B：塑料和人造纖維是一對(duì)親兄弟，它們都是最近一百年來(lái)由科學(xué)家發(fā)明和試制出來(lái)的。它們的出現(xiàn)，給人類的生活帶來(lái)了巨大的變化。在我們的生活中，到處都有塑料和人造纖維的蹤影。你的睛綸線帽，你的尼龍絲襪，你的雨衣和雨傘，甚至你的文具盒和鋼筆桿，差不多都是由塑料或人造纖維制造的。

C：疾病是危害人類生命最兇惡的敵人。面對(duì)著疾病的威脅，科學(xué)家和醫(yī)生們進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦的研究，取得了各種防治疾病的方法。為了預(yù)防疾病，科學(xué)家們研究出各種疫苗；為了檢查疾病，科學(xué)家們還發(fā)明了各種醫(yī)療儀器；為了治療疾病，科學(xué)家們還研制出了各種各樣的藥物，使用這些藥物，挽救了許多人的生命，控制了許多疾病的傳染和蔓延。

A：我國(guó)于50年代中期，在首都建起了北京電視臺(tái)。電視技術(shù)剛興起時(shí)，人們還只能看到黑白電視節(jié)目。十幾年后，彩色電視的問世，使電視技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)更加豐富多彩、逼真迷人的新時(shí)代。

B：“下面我來(lái)考考你，你知道飛機(jī)為什么會(huì)飛嗎？”

A：不知道。

B：那你知道天氣預(yù)報(bào)是怎樣預(yù)報(bào)出來(lái)的嗎？

A：也不知道。

B：你知道各種藥物是怎樣發(fā)明出來(lái)的嗎？

A：我還是不知道。

B：沒關(guān)系，因?yàn)槟氵€小，學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)還很少。其實(shí)，設(shè)計(jì)飛機(jī)，預(yù)報(bào)天氣，發(fā)明用來(lái)治病的各種藥物，這些都是科學(xué)活動(dòng)。從古時(shí)候起，人們就開始研究大自然和生活中許多現(xiàn)象，積累了許多知識(shí)。經(jīng)過一代又一代人不斷的努力，把這些知識(shí)整理提煉得更深刻，更準(zhǔn)確，這就成為科學(xué)知識(shí)了。我們學(xué)習(xí)和掌握了科學(xué)知識(shí)，就能更好地了解大自然，改造大自然，為人類創(chuàng)造更美好的生活。

C：（點(diǎn)點(diǎn)頭）我明白了，要是沒有科學(xué)，飛機(jī)就不能飛上天，也沒法預(yù)報(bào)天氣，許多疾病也治不好了，我們的生活該多落后哇！

A：下面請(qǐng)欣賞小品《荒島求生》

A：我認(rèn)為科學(xué)真是個(gè)魔術(shù)師，它創(chuàng)造了許多自然界里本來(lái)沒有的東西，不斷豐富著我們的生活。

B：鄧小平爺爺說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)”，沒有科學(xué)家的發(fā)明，人類社會(huì)現(xiàn)在不知怎么樣呢！

C：愛祖國(guó)愛科學(xué)，下面請(qǐng)聽歌曲《 歌唱祖國(guó) 》

A：請(qǐng)聽相聲《十六朵科技之花》

甲：你見過花嗎？

乙：見過。

甲：你見過哪些花呢？

乙：牡丹、月季、芍藥、菊花、百合花……

甲：那么你見過科技花嗎？

乙：聽說過。

甲：我們給大家說說好嗎？

乙：好??！

甲：第一朵花是第一顆原子彈，我國(guó)于1964年10月16日發(fā)射成功。

乙：第二朵花是氫彈，我國(guó)于1967年6月17日發(fā)射成功的。

甲：第一枚導(dǎo)彈核武器。

乙：第一枚導(dǎo)彈。

甲：第一枚近程彈道式導(dǎo)彈。

乙：第一枚地地中程導(dǎo)彈。

甲：第一次地下核試驗(yàn)。

乙：第一顆人造地球衛(wèi)星。

甲：第一顆返回式衛(wèi)星。

乙：第一枚洲際導(dǎo)彈。

甲：第一次一箭三星。

乙：第一艘潛艇水下發(fā)射導(dǎo)彈。

甲：第一艘導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。

乙：第一臺(tái)億次計(jì)算機(jī)。

甲：第一顆同步通信衛(wèi)星。

乙：第一顆極地軌道氣象衛(wèi)星。

A：同學(xué)們，有了科學(xué)技術(shù)，人類才更有力量，前進(jìn)得更快。

我們從小就要研究科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，做個(gè)熱愛科學(xué)的好學(xué)生。

B：看他們發(fā)明了那么多東西，我們班上愛動(dòng)腦動(dòng)手的同學(xué)也制作了一些科技小制作，出了一些小報(bào)。請(qǐng)欣賞。（欣賞小制作、科技小報(bào)）

C：對(duì)發(fā)生在我們 身邊的一些普遍現(xiàn)象，只要經(jīng)常留心觀察，積極思考，就能從中獲得有益的科學(xué)知識(shí)，說不定還有所發(fā)明創(chuàng)造呢！

A：世上還有許多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，許多科學(xué)的難關(guān)需要我們?nèi)ステ?。B：我們是祖國(guó)的未來(lái)，從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，積極參加各種科技興趣活動(dòng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，通過動(dòng)手又動(dòng)腦，變得更聰明。

C：下面請(qǐng)輔助員馬老師講話。

合：《我們愛祖國(guó)愛科學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。