第一篇:李老師教案第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)
第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)
編寫:李祖銓 審核:王懷彬 終審:徐成志
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
基礎(chǔ)知識(shí): 1.知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度。2.了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。
能力培養(yǎng):理解小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特征,從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的歷程中,認(rèn)識(shí)到封建政權(quán)對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的雙重作用與影響。
情感與價(jià)值觀:1.從中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程中,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因,樹立正確的發(fā)展觀。2.通過(guò)本節(jié)課教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:我國(guó)古代人民利用勤勞雙手和無(wú)窮智慧為中國(guó)古代文明創(chuàng)造了巨大財(cái)富,是歷史的創(chuàng)造者,但是在階級(jí)社會(huì)里,廣大人民的生活卻相當(dāng)困難。
重點(diǎn):1.我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。2.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。
難點(diǎn):古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。
【知識(shí)鏈接】中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)問(wèn)題歷來(lái)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題之核心。那么,古代中國(guó)是如何解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題的呢?古代中國(guó)農(nóng)業(yè)有何特點(diǎn)呢?
【自主學(xué)習(xí)】
一、早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)
1.出現(xiàn):(1)中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源地之一,最早可追溯到距今一萬(wàn)年左右,距今七八千年時(shí)原始農(nóng)業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。(2)中國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。
2.主要耕作方法:刀耕火種。
3.主要耕作工具:石刀、石斧、石犁。
4.發(fā)展:(1)耒耜的出現(xiàn)和普遍使用,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高。(2)商周時(shí)期,出現(xiàn)青銅農(nóng)具,人們已懂得開溝排水、除草培土、漚制綠肥和治蟲滅害等技術(shù)。注:商周時(shí)期,雖然出現(xiàn)了青銅農(nóng)具,但由于青銅比較珍貴,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中仍然很少使用,當(dāng)時(shí)主要的耕作工具仍是木制的耒耜和石鋤、石犁。(3)西周時(shí)期,農(nóng)作物種類更加豐富,有粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻等,后世的主要農(nóng)作物多已具備。人們也由經(jīng)常遷徙走向定居生活。
二、精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
1.我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式:鐵犁牛耕,其發(fā)展大致可分為三個(gè)階段:(1)開始使用和逐漸推廣:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。(2)改進(jìn)和進(jìn)一步推廣:兩漢時(shí)期。趙過(guò)推廣耦犁(兩牛三人),后來(lái)又出現(xiàn)犁壁。注:西漢時(shí)還出現(xiàn)了播種工具耬車。(3)完善:隋唐時(shí)期。江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁,安裝了犁評(píng)。
2.耕作技術(shù)的進(jìn)步:(1)耕作方法:春秋戰(zhàn)國(guó):壟作法;西漢:代田法(趙過(guò)推行)。注:西漢趙過(guò)既推廣耦犁,又推行代田法。(2)耕作技術(shù):魏晉南北朝:耕耙耱技術(shù)(北方旱地)、耕耙技術(shù)(南方水田)。(3)耕作制度:兩漢:一年一熟;宋朝以后,江南:稻麥輪作、一年兩熟或三熟。注:宋朝以后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心由北方逐漸轉(zhuǎn)移到了江浙地區(qū)即南方。
3.水利灌溉:(1)水利工程:戰(zhàn)國(guó):都江堰;漢朝:漕渠、白渠、龍首渠等。(2)灌溉工具:曹魏:翻車;唐朝:筒車;宋朝:高轉(zhuǎn)筒車;明清:風(fēng)力水車。
三、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
1.商周時(shí)期:土地國(guó)有制(井田制)和集體勞動(dòng)。
2.小農(nóng)經(jīng)濟(jì):(1)形成時(shí)間:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。(2)原因:鐵犁牛耕技術(shù)的出現(xiàn)和推廣,提高了社會(huì)生產(chǎn)力;封建土地私有制確立。(3)基本特點(diǎn): ①以一家一戶(家庭)為生產(chǎn)、生活的基本單位(分散性)。②男耕女織,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合。③自給自足的自然經(jīng)濟(jì)(封閉性)。(4)地位: 是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式,是兩千多年中國(guó)封建社會(huì)生存和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(5)評(píng)價(jià): ①積極作用:農(nóng)民擁有一定的土地、農(nóng)具和耕畜等生產(chǎn)資料,具有生產(chǎn)積極性;農(nóng)民在有限的土地上,努力提高耕作技術(shù),為我國(guó)農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作作出了重要的貢獻(xiàn)。②局限性(脆弱性):因經(jīng)營(yíng)規(guī)模很小、封建地主階級(jí)的沉重剝削和負(fù)擔(dān)沉重的徭役,十分脆弱,每遇災(zāi)荒瘟疫,多數(shù)家庭就會(huì)陷入貧困,失去土地或破產(chǎn)流亡。
【知識(shí)拓展與探究】
1. 我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
經(jīng)濟(jì)重心南移是我國(guó)古代歷史上重大的歷史現(xiàn)象,它反映了我國(guó)古代南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大變化。黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一,是中國(guó)開發(fā)最早的地區(qū),人口集中,經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá),成為最早的經(jīng)濟(jì)重心。但隨著南方經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速發(fā)展,全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心不斷南移,最終穩(wěn)居南方。
⑴基本進(jìn)程:①魏晉南北朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)使南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡,為以后我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)。②隋唐時(shí)期,江南的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。安史之亂后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始南移。③五代十國(guó)時(shí)期,南方經(jīng)濟(jì)獲得了較大的發(fā)展。全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心繼續(xù)南移,南方日益成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)地區(qū)。南北方經(jīng)濟(jì)上的互相依賴和聯(lián)系的加強(qiáng),為政治上由分裂重新走向統(tǒng)一準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。④宋元時(shí)期,南方經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展。南宋時(shí),全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心由北方移到南方。南宋以后,穩(wěn)定地形成了南方經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先于北方的經(jīng)濟(jì)格局,南方最發(fā)達(dá)的江浙地區(qū)長(zhǎng)期成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。⑤明清時(shí)期,南方經(jīng)濟(jì)重心的地位進(jìn)一步鞏固。
⑵主要原因:①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越[氣候適宜、土地肥沃、地廣人稀、水資源充足、交通便利等]。②北方戰(zhàn)亂頻繁,南方相對(duì)穩(wěn)定,為江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的環(huán)境。③北方人民大批南遷,增加了大量勞動(dòng)力,并帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具。④南方統(tǒng)治者為發(fā)展實(shí)力,重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)[鼓勵(lì)開墾荒地、興修水利]。⑤新的農(nóng)作物在江南引種,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展;海外貿(mào)易的發(fā)展,促進(jìn)了江南商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。⑥江南地區(qū)各族人民的共同勞動(dòng)。
⑶顯著特征:①南移趨勢(shì)往往在國(guó)家分裂或封建戰(zhàn)亂時(shí)期最突出。②北方人民的大批南遷,帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展的最高水平。③政治中心的南移對(duì)經(jīng)濟(jì)重心的南移有一定的影響。④南移是由北向南從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域和江南一帶;是由內(nèi)地向東南沿海逐漸轉(zhuǎn)移。
⑷歷史啟示:①政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)重心的南移和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都是在北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)穩(wěn)定的條件下完成的。②生產(chǎn)力的進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素,及時(shí)引進(jìn)、運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要保證。③統(tǒng)治者對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視程度是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須得到統(tǒng)治者的重視。④自然環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響巨大,經(jīng)濟(jì)重心南移是自然環(huán)境 與整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力之間辯證發(fā)展的必然結(jié)果。在我國(guó)西部開發(fā)的過(guò)程中,應(yīng)注意經(jīng)濟(jì)開發(fā)與保護(hù)生態(tài)平衡的辯證統(tǒng)一,走可持續(xù)發(fā)展的道路。
2.牛郎織女是一個(gè)美麗的千古流傳的愛(ài)情故事,是我國(guó)四大民間愛(ài)情傳說(shuō)之一。其中,每年農(nóng)歷七月七日,百鳥到銀河搭鵲橋,牛郎織女相會(huì)的這一天(七夕)又被稱為中國(guó)的情人節(jié)。回想牛郎織女曾經(jīng)在人間恩恩愛(ài)愛(ài)生活中的一個(gè)場(chǎng)景,你能從中得出有關(guān)中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的哪些信息?
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成,成為中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式,也成為推動(dòng)精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。而精耕?xì)作技術(shù)則是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn),是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位的關(guān)鍵因素。也使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)以其頑強(qiáng)的生命力,經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
一、選擇題
1.中國(guó)在世界上最早種植哪兩種糧食作物?()①玉米 ②水稻 ③粟 ④小麥
A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.據(jù)記載:孔子的弟子司馬耕字子牛,冉耕字伯牛。這反映的歷史現(xiàn)象是()
①養(yǎng)殖業(yè)為主是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的一大特色 ②借用牛力耕田是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特色之一 ③牛耕與人們的生活聯(lián)系密切 ④已出現(xiàn)了曲轅犁
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.宋代江蘇吳郡“地沃而物伙,稼則刈(收割)麥種禾,一歲兩熟?!边@表明了()A.壟作法得以推廣 B.代田法的普及 C.一年兩熟制出現(xiàn) D.一年三熟制產(chǎn)生 4..農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展水平高低的重要標(biāo)志。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具開始運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在同一朝代的是()①翻車灌溉 ②筒車灌溉 ③耬車播種 ④曲轅犁犁田
A.①② B.①②③ C.②④ D.①②③④ 5.商周時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的主要土地制度分別是()
A.奴隸制國(guó)有制、封建土地私有制 B.封建土地私有制、奴隸制國(guó)有制 C.奴隸制土地私有制、封建國(guó)有制 D.氏族公社公有、封建土地私有制 6.宋朝范成大詩(shī)云:“晝出耕田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”。詩(shī)句中反映的信息不包括()
A.農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié) B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)存在性別分工
C.農(nóng)民過(guò)著衣食無(wú)憂的田園生活 D.當(dāng)時(shí)的紡織材料中有麻和絲
二、非選擇題
7.閱讀下列材料:
材料一 農(nóng)夫早出暮入,耕稼樹藝,多聚菽粟,此其分事也。婦人夙興夜寐,紡績(jī)積妊,多治麻絲葛緒捆布縿(shān,古時(shí)旌旗的正幅),此其分事也?!赌印?/p>
材料二 春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。春不得避風(fēng)塵,夏不得避寒暑,秋不得避陰雨,冬不得避寒凍。四時(shí)之間,亡日休息,又私自送往迎來(lái),吊死問(wèn)疾,養(yǎng)孤長(zhǎng)幼在其中。勤苦如此,尚復(fù)被水旱之災(zāi),急政暴賦,賦斂不時(shí),朝令而暮改?!?——晁錯(cuò)《論貴粟疏》
請(qǐng)回答:(1)上述材料反映了我國(guó)古代什么樣的生產(chǎn)方式?出現(xiàn)的原因是什么? 其最主要的特點(diǎn)是什么?
(2)以上兩則材料哪個(gè)更能反映小農(nóng)的生產(chǎn)生活狀況?概括該則材料的觀點(diǎn)?!靖呖兼溄印?/p>
材料一:《天仙配》是中國(guó)的一個(gè)美麗神話故事,它寄托著下層勞動(dòng)人民對(duì)自由純真愛(ài)情的向往。其中膾炙人口的歌詞唱道: 七仙女:樹上的鳥兒成雙對(duì),董永:綠水青山帶笑顏七仙女:從今不再受那奴役苦,董永:夫妻雙雙把家還。七仙女:你耕田來(lái)我織布,董永:我挑水來(lái)你澆園。七仙女:寒窯雖破能避風(fēng)雨,董永:夫妻恩愛(ài)苦也甜。
材料二:“徐州古豐縣,有村曰朱陳。去縣百余里,桑麻青氛氳。機(jī)梭聲札札,牛驢走紜紜。女汲澗中水,男采山上薪。縣遠(yuǎn)官事少,山深人俗淳。有財(cái)不行商,有丁不入軍。家家守村業(yè),頭白不出門。”
(1)結(jié)合材料一、二,上面反映的古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是什么?(2)這一生產(chǎn)模式有什么特點(diǎn)?
(3)根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要哪些條件?
【學(xué)習(xí)反思】 現(xiàn)在,新課程有一特點(diǎn)就是容量大,內(nèi)容深,很難處理?,F(xiàn)在利用多媒體課件上課,可以通過(guò)圖表來(lái)歸納知識(shí),對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的技術(shù)工具、概況及小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)模式應(yīng)重點(diǎn)闡述,然后解決幾個(gè)問(wèn)題:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素和不利因素,評(píng)價(jià)小農(nóng)經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)重心南移。最后通過(guò)做練習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)。
附:參考答案
CBCCAC
2.信息:(1)鐵犁牛耕。(2)以一家一戶(家庭)為生產(chǎn)、生活的基本單位。(3)男耕(牛郎)女織(織女),農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合。(4)自給自足(自然經(jīng)濟(jì))。(5)精耕細(xì)作。(如從中發(fā)現(xiàn)其它信息,言之有理皆可。)
7.(1)①方式:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì))。②原因:生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的進(jìn)步。③特點(diǎn):男耕女織,自給自足。(2)①材料二。②主要觀點(diǎn):農(nóng)民常年勞累,生活貧困;賦役和徭役負(fù)擔(dān)沉重;農(nóng)民生產(chǎn)規(guī)模小,生產(chǎn)資料有限;抵御自然災(zāi)害的能力差;生產(chǎn)生活條件艱苦等。
生產(chǎn)模式:“男耕女織”式的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。特點(diǎn):①以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位,(分散性)②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,自給自足(封閉性)③精耕細(xì)作 ④相對(duì)簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工具、長(zhǎng)期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的社會(huì)心理狀態(tài),(落后性)
條件:①生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)、生產(chǎn)技術(shù)的不 斷進(jìn)步、水利的興修。②政府要減輕對(duì)農(nóng)民的剝削。③優(yōu)越的自然環(huán)境。④穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)
第二篇:第1課《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》教案
必修2第1課《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》教案
【重點(diǎn)講解】
簡(jiǎn)要分析中國(guó)古代精耕細(xì)作傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的形成和發(fā)展
中國(guó)古代文明是在長(zhǎng)江、黃河、遼河等適合發(fā)展農(nóng)業(yè)的大河流域發(fā)展起來(lái)的。中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成,成為中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式,也成為推動(dòng)精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α6?xì)作技術(shù)則是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn),是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位的關(guān)鍵因素。但是到了近代,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)卻逐漸成為中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏。它的牢固存在是中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長(zhǎng)期延續(xù)的重要原因。接下來(lái)我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作一簡(jiǎn)要分析。
精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華的一種概括,指的是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的一個(gè)綜合技術(shù)體系。萌芽于夏商周時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)、秦漢、魏晉南北朝是技術(shù)成形期,隋唐宋遼金元是精耕細(xì)作的擴(kuò)展期,明清是深入發(fā)展期。鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣是精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。鐵犁牛耕技術(shù)出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó),在漢代得到改進(jìn)和推廣。隋唐時(shí)期,隨著江東犁的出現(xiàn),得到完善而為后世所沿用。提高土地利用率和土地生產(chǎn)率,是精耕細(xì)作技術(shù)體系的總目標(biāo)。為了提高土地利用率,西周時(shí)期,實(shí)行了壟作法,西漢時(shí)實(shí)行代田法。還采用輪作倒茬和間作套種方式,宋代以后,江南地區(qū)形成稻麥輪作的一年兩熟制和一年三熟制。為了提高土地生產(chǎn)率,人們通過(guò)提高耕作技術(shù)來(lái)提高單位面積產(chǎn)量,充分發(fā)揮土地潛力,在北方形成耕耙耱技術(shù),南方形成耕耙耖技術(shù)。改變農(nóng)業(yè)環(huán)境,提高土地生產(chǎn)率。中國(guó)古代重視農(nóng)田灌溉,從古至今修建了許多水利工程,改善了土壤環(huán)境,使農(nóng)業(yè)收成不再完全取決于天氣的好壞。
總之,我國(guó)古代農(nóng)業(yè)孕育了我國(guó)古代文明,它的艱難成長(zhǎng)歷程,既記載了我國(guó)古代勞動(dòng)人民同大自然作斗爭(zhēng)的艱辛和智慧,也包含了歷代統(tǒng)治者所實(shí)行的農(nóng)業(yè)政策。精耕細(xì)作和自給自足,是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的基本特征。
【難點(diǎn)分析】
全面認(rèn)識(shí)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
農(nóng)業(yè)是人類賴以生存的基礎(chǔ)生產(chǎn)部門。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,只有在其自身的農(nóng)業(yè)保持長(zhǎng)盛不衰,其社會(huì)歷史和文化才能持續(xù)發(fā)展。中國(guó)古代農(nóng)業(yè)非常發(fā)達(dá),具有強(qiáng)大的生命力,這也正是中華文明火炬長(zhǎng)明不滅的主要原因之一。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式而不是唯一模式。接下來(lái)我就對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)作一全面分析。
(1)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件:鐵犁牛耕的普及,生產(chǎn)技術(shù)的提高,促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)之下,農(nóng)民不同程度地?fù)碛幸欢〝?shù)量的生產(chǎn)資料,擁有一定的生產(chǎn)自主權(quán),能支配一部分勞動(dòng)產(chǎn)品,具有生產(chǎn)積極性;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小,促使農(nóng)民努力提高耕作技術(shù),盡可能
第四,從土地所有制的角度看,以地主土地所有制為主導(dǎo)的土地私有制也是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)特點(diǎn)。封建土地私有制的確立,使勞動(dòng)者有可能獲得一定的土地,生產(chǎn)力的發(fā)展又使勞動(dòng)者有能力獨(dú)立進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。這樣,以一家一戶為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成。
【小資料】
神農(nóng)氏
神農(nóng)氏是傳說(shuō)中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。遠(yuǎn)古人民過(guò)著采集和漁獵的生活,他發(fā)明制作木耒、木耜,教會(huì)人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。反映中國(guó)原始時(shí)代由采集漁獵向農(nóng)耕生產(chǎn)進(jìn)步的情況。又傳說(shuō)他遍嘗百草,發(fā)現(xiàn)藥材,教會(huì)人民醫(yī)治疾病。
傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)“水晶肚”,幾乎是全透明的,五臟六腑全都能看得見(jiàn),還能看得見(jiàn)吃進(jìn)去的東西。那時(shí)候,人們經(jīng)常因亂吃東西而生病,甚至喪命。神農(nóng)為此決心嘗遍百草,能食用的放在身體左邊的袋子里,介紹給別人吃,用作藥用;不能夠食用的就放在身體的右邊袋子里,提醒人們注意不可以食用。
《白虎通義》記載:“古之人民皆食獸禽肉,至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足,于是神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民勞作,神而化之,使民易之,故謂神農(nóng)也”。這說(shuō)明,神農(nóng)氏所處的時(shí)代,是中國(guó)從原始畜牧業(yè)向原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變關(guān)頭。怎樣才能解決人們的吃食問(wèn)題?神農(nóng)氏苦苦思索,可謂絞盡腦汁。
據(jù)《拾遺記》記載,一天,一只周身通紅的鳥兒,銜著一棵五彩九穗谷,飛在天空,掠過(guò)神農(nóng)氏的頭頂時(shí),九穗谷掉在地上,神農(nóng)氏見(jiàn)了,拾起來(lái)埋在了土壤里,后來(lái)竟長(zhǎng)成一片。他把谷穗在手里揉搓后放在嘴里,感到很好吃。于是他教人砍倒樹木,割掉野草,用斧頭、鋤頭、耒耜等生產(chǎn)工具,開墾土地,種起了谷子。
神農(nóng)氏從這里得到啟發(fā):谷子可年年種植,源源不斷,若能有更多的草木之實(shí)選為人用,多多種植,大家的吃飯問(wèn)題不就是解決了嗎?那時(shí),五谷和雜草長(zhǎng)在一起,草藥和百花開在一起,哪些可以吃,哪些不可以吃,誰(shuí)也分不清。神農(nóng)氏就一樣一樣的嘗,一樣一樣的試種,最后從中篩選出的稻、黍、稷、麥、菽五谷,所以后人尊他為“五谷爺”、“農(nóng)皇爺”。
第三篇:示范教案(第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè))
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第一單元 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
單元設(shè)計(jì)
在人類歷史的發(fā)展進(jìn)程中,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不僅是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),而且在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。中國(guó)是世界文明古國(guó)之一,曾經(jīng)以其輝煌燦爛的文明,令世人矚目與向往。古代中國(guó)有著發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)、先進(jìn)的手工業(yè)和繁盛的商業(yè),為文明的萌生和發(fā)展,提供了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
本單元探討的是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r以及人們?yōu)榘l(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)所作出的努力。本單元由四課組成,即發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)、古代手工業(yè)的進(jìn)步、古代商業(yè)的發(fā)展、古代的經(jīng)濟(jì)政策。了解古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),有利于弄清中國(guó)古代文明輝煌燦爛的原因。
生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因,是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展是歷史評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平長(zhǎng)期處于世界最前列,是中國(guó)古代社會(huì)繁榮和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);古代手工業(yè)的成就是我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶;古代商業(yè)的產(chǎn)生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果,反過(guò)來(lái)又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中國(guó)古代原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)時(shí)期不同歷史階段的經(jīng)濟(jì)制度,是生產(chǎn)關(guān)系范疇的表現(xiàn)。
本單元的重點(diǎn)是掌握古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的特點(diǎn),難點(diǎn)是分析古代的經(jīng)濟(jì)政策。
第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)
整體設(shè)計(jì)
本課概述
古代農(nóng)業(yè)孕育了我國(guó)古代文明,它的艱難成長(zhǎng)歷程,記載了我國(guó)古代勞動(dòng)人民同大自然作斗爭(zhēng)的艱辛和智慧。精耕細(xì)作和自給自足,是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的基本特征。本課內(nèi)容分三目,對(duì)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的成長(zhǎng)歷程和基本特征進(jìn)行了充分的詮釋。第一目“早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)”,介紹了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)的過(guò)程,反映了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平在不斷提高。第二目“精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”,則從耕作方法、耕作制度等方面,詳細(xì)地闡述了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的輝煌成就,充分地反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明與智慧。第三目“男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”,則重點(diǎn)描述我國(guó)封建社會(huì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和基本特征。除此之外,本課還配有大量的插圖和輔導(dǎo)資料,對(duì)以上三目?jī)?nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充和解釋,它有助于學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的了解和掌握。在教學(xué)時(shí),要利用這些圖片和資料,向?qū)W生解釋一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)象,闡釋一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)名詞,剖析一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。
思路設(shè)計(jì)
●教學(xué)重點(diǎn)
精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)?!窠虒W(xué)難點(diǎn)
小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的艱難成長(zhǎng)。
●教學(xué)方法
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以“啟發(fā)—發(fā)現(xiàn)”式教學(xué)法為主,通過(guò)談話式教學(xué)法與小組合作相結(jié)合的辦法,讓學(xué)生結(jié)合教師提供的材料和表格進(jìn)行歸納總結(jié)。為使教學(xué)過(guò)程更有形象性,避免枯燥,通過(guò)制作多媒體課件,演示經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程,以圖示法演示相關(guān)圖片。有條件時(shí),可布置學(xué)生通過(guò)各種途徑預(yù)先查找能說(shuō)明中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)工具,并了解其用途。
三維目標(biāo)
知識(shí)與能力
(1)掌握我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),理解生產(chǎn)力水平的提高是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提,探討它與我國(guó)古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作之間的關(guān)系。
(2)理解小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特征,從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的歷程中,認(rèn)識(shí)到封建政權(quán)對(duì)小農(nóng)經(jīng)
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濟(jì)的雙重作用與影響。
過(guò)程與方法
(1)通過(guò)歷史圖片和歷史資料提出問(wèn)題、設(shè)置懸念,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)歷史和探究歷史。深入淺出,循循誘導(dǎo),層層剖析。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地回答問(wèn)題,提示學(xué)生用一定的方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,為學(xué)生展示自我提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:農(nóng)業(yè)是古代最重要的生產(chǎn)部門,古代中國(guó)發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè),不僅為手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展提供了必要的條件,同時(shí)也為中華文明的萌生和發(fā)展奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石,中國(guó)五千年文明的輝煌成就是和農(nóng)業(yè)的發(fā)展分不開的。
教學(xué)設(shè)計(jì)
導(dǎo)入設(shè)計(jì)
圖片導(dǎo)入
課件展示十二生肖圖片
提問(wèn):同學(xué)們,大家都知道十二生肖,那么你們知道十二生肖中哪些動(dòng)物與農(nóng)業(yè)有關(guān)嗎? 回答:牛、馬、羊、雞、狗、豬。
過(guò)渡:由此可見(jiàn),十二生肖的產(chǎn)生與中國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明有著一定的聯(lián)系。那么,中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展階段?中國(guó)古代歷史中人口數(shù)量不斷增加,尤其是在清代,人口數(shù)量激增,其中中國(guó)古代農(nóng)業(yè)又起著什么作用?此外,我們?cè)跉v史必修1第一單元中已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國(guó)古代封建專制主義中央集權(quán)制度,這一制度又是建立在哪一經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的?這些問(wèn)題都將通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)來(lái)一一解決。
情境導(dǎo)入
播放黃梅戲《天仙配》中“夫妻雙雙把家還”的片斷(音樂(lè)、視頻均可)
提問(wèn):同學(xué)們,你們喜歡聽(tīng)黃梅戲《天仙配》中“夫妻雙雙把家還”的這段戲曲嗎? 回答:(齊聲)喜歡。過(guò)渡:在聽(tīng)歌時(shí),我留意到其中一句歌詞“你耕田來(lái)我織布”,這是對(duì)我國(guó)古代男耕女織的田園生活的真實(shí)寫照。從這句歌詞中,我們可以形象地感受到我國(guó)古代自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)形態(tài)。當(dāng)然,一句歌詞不能概括我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全貌。要想仔細(xì)了解我國(guó)古代男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的詳情,還需要我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》這節(jié)課。
多媒體課件打出課題:
第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 推進(jìn)新課
合作學(xué)習(xí)
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P4本課的導(dǎo)言及歷史縱橫
問(wèn)題情境1:請(qǐng)說(shuō)出與中國(guó)古代農(nóng)業(yè)有關(guān)的神話傳說(shuō)。
師生互動(dòng):神農(nóng)氏的傳說(shuō)等(學(xué)生充分發(fā)揮)
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多媒體展示資料及神農(nóng)氏插圖:
《莊子·盜跖篇》曰:“古者禽獸多而人少,于是民皆巢居以避之。晝拾橡栗,暮棲木上,故命之‘有巢氏之民’。神農(nóng)之世,臥則居居,起則于于。民知其母,不知其父,與麋鹿共處,耕而食,織而衣,無(wú)有相害之心。此至德之隆也?!?/p>
《易·系辭下》曰:“包犧氏沒(méi),神農(nóng)氏作,斫木為耜,揉木為耒,耒耨之利,以教天下?!?/p>
過(guò)程評(píng)價(jià):中國(guó)古史中“神農(nóng)氏”,正是原始種植業(yè)發(fā)生時(shí)的人物。中國(guó)農(nóng)業(yè)從其產(chǎn)生之始,就是以種植業(yè)為中心的。在長(zhǎng)期的采集生活中,對(duì)各種野生植物的利用價(jià)值和栽培方法進(jìn)行了廣泛的試驗(yàn),逐漸選育出適合人類需要的栽培植物來(lái)。從“嘗百草”到“播五谷”和“種粟”,就是這一過(guò)程的生動(dòng)反映;而所謂“神農(nóng)嘗百草,一日遇七十毒”,則反映了這個(gè)過(guò)程的艱難和充滿風(fēng)險(xiǎn)。神農(nóng)氏“因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作”,成為農(nóng)業(yè)的始祖。為了使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得以確立,要有相應(yīng)的工具的創(chuàng)造,反映在傳說(shuō)中就是神農(nóng)氏創(chuàng)制斤斧耒耜,“以墾草莽”。所謂“神農(nóng)氏”的傳說(shuō),正是這一時(shí)代中國(guó)農(nóng)業(yè)的反映。原始農(nóng)業(yè)最先是簡(jiǎn)單模仿自然界植物生長(zhǎng)過(guò)程,進(jìn)行播種和收獲。
(板書)
一、早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)
過(guò)渡:中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,農(nóng)業(yè)起源最早可追溯到距今一萬(wàn)年左右。中國(guó)是世界上最早培植水稻和粟的國(guó)家。距今七八千年時(shí),中國(guó)原始農(nóng)業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。
原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后,農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化?在中國(guó)延續(xù)了數(shù)千年的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式是什么時(shí)候定型的?
師生互動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P4~5。(板書)1刀耕火種
問(wèn)題情境2:有誰(shuí)知道成語(yǔ)“刀耕火種”的意思嗎?
師生互動(dòng):刀耕火種指的是古代山地的耕種方法,亦泛指原始農(nóng)業(yè)的耕種方法。
過(guò)渡:那么,古代山地的耕種方法到底是怎樣的呢?我們一起來(lái)考察一番。請(qǐng)大家看大屏幕的圖片。
云南獨(dú)龍族人在砍伐森林,準(zhǔn)備火耕
海南島黎族人火耕之后進(jìn)行播種的情境 回答:這兩幅圖片再現(xiàn)了古代刀耕火種的情境。即:古代人先用石斧之類的工具砍伐樹木,清除山地上的雜草,然后把砍下來(lái)的樹木、雜草進(jìn)行焚燒。最后,人們就在清理出來(lái)的山地上播種。
總結(jié):不錯(cuò),是這樣。人們?cè)谶M(jìn)行刀耕火種的時(shí)候,首先所要面臨的就是土地的選擇。刀耕火種一般不施肥,也不中耕,所以種植二三年之后就要另覓新地重新砍燒種植,農(nóng)史學(xué)家稱之為“游耕”。
這種情況在中國(guó)古史傳說(shuō)中得到印證。相傳“烈山氏之子曰柱,為稷,自夏以上祀之”“烈山”就是放火燒山,“柱”實(shí)際上是挖洞點(diǎn)種的尖頭木棒——后來(lái)發(fā)展為木耒。這正是原始農(nóng)業(yè)中兩個(gè)相互連接的主要作業(yè),不過(guò)被傳說(shuō)人格化了。
但從新石器時(shí)代所出土的一些實(shí)物來(lái)看,中國(guó)一些地區(qū)的原始農(nóng)業(yè)似乎在六七千年以前,就脫離了早期的刀耕火種階段,隨著耕作工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用,我國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)入了所謂的“石器鋤耕”或“耜耕”階段。
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(板書)2石器鋤耕 多媒體展示圖片:
解析:耒、耜就是我們祖先在“耜耕”階段用于松土的農(nóng)具。耒就是削尖的木棒,后來(lái)發(fā)展為雙尖的木叉,再后來(lái)單尖的耒又發(fā)展為一種形狀類似于鐵鏟的木耜,接著又有了骨耜和石耜。
問(wèn)題情境3:“耜耕”相對(duì)于“刀耕火種”有什么優(yōu)點(diǎn)呢?
學(xué)生回答后總結(jié):“耜耕”相對(duì)于“刀耕火種”的明顯優(yōu)點(diǎn)是土地挖得深一些,土翻得松一些,栽種的糧食收成好一些,山地耕種利用時(shí)間長(zhǎng)一些。盡管如此,“耜耕”也沒(méi)有解決人們不斷遷徙、尋找新土地耕種的問(wèn)題。
問(wèn)題情境4:什么時(shí)候人們不必四處遷徙尋找新的土地耕種呢?為什么?
回答:到商周時(shí)期,出現(xiàn)了比木石農(nóng)具堅(jiān)硬的青銅農(nóng)具,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平開始得到提高。雖然青銅農(nóng)具在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用還很少,但由于懂得了施肥技術(shù),因此肥沃的土地可以連續(xù)耕作,貧瘠的土地也可以在休耕一兩年后輪耕。
同時(shí)人們還掌握了灌溉、除草和滅蟲等技術(shù),農(nóng)作物種類也更加豐富,有粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻等,后世的主要農(nóng)作物多已具備。人們的生活也從頻繁遷徙走向定居。
但是,石器鋤耕存在的時(shí)間并不很長(zhǎng),很快就被鐵犁牛耕所取代,那么鐵犁牛耕技術(shù)在我國(guó)最早是什么時(shí)候出現(xiàn)的?
(板書)
二、精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)(板書)1鐵犁牛耕
鐵制農(nóng)具最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期使用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。牛耕技術(shù)也是在春秋末期出現(xiàn)的,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開始推廣,也就是說(shuō)鐵犁牛耕技術(shù)在我國(guó)已有兩千五六百年的歷史了。問(wèn)題情境5:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P5,完成下表。(教師逐步展示表格內(nèi)容)
時(shí)期 戰(zhàn)國(guó) 西漢 隋唐 工具名稱 鐵犁 耦犁 耬車 曲轅犁
特點(diǎn)
沒(méi)有犁壁,只能松土破土,不能翻土作壟,構(gòu)造比較簡(jiǎn)單 二牛三人、一牛二人
播種工具,將開溝和播種結(jié)合在一起 可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺,即簡(jiǎn)便又輕巧
自主學(xué)習(xí):利用多媒體展示不同時(shí)期的生產(chǎn)工具。
圖1 鐵犁
圖2 耦犁
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圖3 耬車
圖4 曲轅犁
問(wèn)題情境6:鐵犁牛耕耕作方式的出現(xiàn),對(duì)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)有什么重大意義嗎? 師生互動(dòng):鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的出現(xiàn),是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力顯著提高的重要標(biāo)志,它使古代人們有能力耕種更多的土地,能提高土地的產(chǎn)量。
多媒體課件展示:
耕作方式 刀耕火種階段 石器鋤耕階段
特點(diǎn)
①?gòu)暮?jiǎn)單模仿到人為放火燒荒后播種 ②由于地力下降不得不經(jīng)常遷徙
①耒耜發(fā)明,但缺乏施肥、中耕和灌溉,仍需遷徙
②商周時(shí)期農(nóng)耕中出現(xiàn)少量青銅農(nóng)具,已懂得灌溉、除草、漚肥、治蟲等技術(shù) ③出現(xiàn)連續(xù)耕種和休耕
①春秋時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)出現(xiàn) ②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)推廣
③鐵犁牛耕技術(shù)成為中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式 鐵犁牛耕階段
(板書)2耕作技術(shù)進(jìn)步
問(wèn)題情境7:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6,完成下表。(教師逐步展示表格內(nèi)容)
時(shí)期
春秋戰(zhàn)國(guó) 西漢 魏晉南北朝
耕作方法 壟作法 代田法 耕鈀耱技術(shù)
特點(diǎn)
利用多媒體展示不同時(shí)期的耕作方法。
圖1 代田法
圖2 區(qū)田法(板書)3灌溉水平提高
問(wèn)題情境8:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6,完成下表。(教師逐步展示表格內(nèi)容)
時(shí)期
戰(zhàn)國(guó) 漢朝 曹魏 唐朝 宋朝 明清
工程或工具 都江堰
漕運(yùn)、白渠、龍首渠
翻車 筒車 高轉(zhuǎn)筒車 風(fēng)力水車
播放介紹《都江堰》的視頻資料。
自主學(xué)習(xí):利用多媒體展示不同時(shí)期的灌溉工具。
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圖1 翻車
圖2 筒車
圖3 高轉(zhuǎn)筒車
圖4 風(fēng)力水車(板書)
三、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
問(wèn)題情境9:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6~7。
師生互動(dòng):
第一組問(wèn)題:什么是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)?它有哪些特點(diǎn)? “小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)”,這是否意味著“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”等同于“自然經(jīng)濟(jì)”?
第二組問(wèn)題:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是怎樣形成的?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?
第三組問(wèn)題:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為什么具有頑強(qiáng)的生命力?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為什么發(fā)展又極為艱難?(詳見(jiàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)欄目)
課堂小結(jié)
中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成,成為中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式,也成為推動(dòng)精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α6?xì)作技術(shù)則是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn),是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位的關(guān)鍵因素。也使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)以其頑強(qiáng)的生命力,經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)。但是到了近代,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)卻逐漸成為中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏。
板書設(shè)計(jì)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
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小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。它在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成,一直延續(xù)到中國(guó)近代。下面請(qǐng)同學(xué)們以前后左右四人為一組,根據(jù)教師提出的問(wèn)題進(jìn)行分組討論和回答。師生互動(dòng):
第一組問(wèn)題:什么是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)?它有哪些特點(diǎn)?
合作學(xué)習(xí):①小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是指以家庭為生產(chǎn)、生活單位,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合,生產(chǎn)主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅,是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì),是中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本形式。②小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有如下的特征:以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位,精耕細(xì)作;農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。
過(guò)程評(píng)價(jià):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是指以個(gè)體家庭為主要單位,農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其最本質(zhì)特征是家庭經(jīng)營(yíng),生產(chǎn)規(guī)模小。中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,即在鐵犁牛耕技術(shù)的出現(xiàn)普及與封建土地所有制的確立之后。
合作探究:教材指出“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)”,這是否意味著“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”等同于“自然經(jīng)濟(jì)”?
合作學(xué)習(xí):所謂自然經(jīng)濟(jì),就是自給自足的經(jīng)濟(jì),其生產(chǎn)的目的不是為市場(chǎng)交換需要,而是為了生產(chǎn)者個(gè)人或經(jīng)濟(jì)單位的需要的一種經(jīng)濟(jì)形式。即生產(chǎn)關(guān)系的最初形態(tài)是為生存而生產(chǎn),不是為市場(chǎng)的需要而生產(chǎn)。自然經(jīng)濟(jì)是一個(gè)歷史范疇。由于它本身并不具有特定的社會(huì)性質(zhì),因而可以同不同性質(zhì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系,曾經(jīng)在原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中存在。自然經(jīng)濟(jì)具有如下的特征:①它與社會(huì)生產(chǎn)力水平低下相適應(yīng),人們的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)基本局限在經(jīng)濟(jì)單位內(nèi)部,生產(chǎn)規(guī)模十分狹小。②它以自給自足為生產(chǎn)目的,物質(zhì)生產(chǎn)的自給自足是這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的本質(zhì)特征。③自然經(jīng)濟(jì)中的勞動(dòng)交換和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系形式是直接的。而小農(nóng)經(jīng)濟(jì)隨著生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)制度的變化,具有三種社會(huì)屬性,即封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、資本主義小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。
由上述對(duì)自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)概念與特征的表述,我們不難看出,自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是兩個(gè)不相同的概念,但兩者又有交集,都是生產(chǎn)力水平低下的產(chǎn)物。自然經(jīng)濟(jì)的最本質(zhì)屬性是物質(zhì)生產(chǎn)的自給自足,和商品經(jīng)濟(jì)相對(duì)立;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的最本質(zhì)屬性是農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模狹小,隨著社會(huì)屬性的變化,和商品經(jīng)濟(jì)聯(lián)系逐漸加深。
過(guò)程評(píng)價(jià):由此,我們能夠得出以下結(jié)論:①原始社會(huì)和奴隸社會(huì)的經(jīng)濟(jì)不是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)而是自然經(jīng)濟(jì)。因?yàn)樵忌鐣?huì)和奴隸社會(huì)生產(chǎn)力極其低下,生產(chǎn)工具原始落后,農(nóng)耕通過(guò)集體勞動(dòng),不是以個(gè)體家庭為單位,所以不是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。但由于他們的生產(chǎn)主要是自給自足,屬于自然經(jīng)濟(jì)。②中國(guó)封建社會(huì)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)等于自然經(jīng)濟(jì),并延續(xù)到半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束。在社會(huì)發(fā)展的特定階段,兩者出現(xiàn)了交集。③法國(guó)大革命后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),十月革命后的蘇俄小農(nóng)經(jīng)濟(jì),中國(guó)社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),它們并不是自給自足的自然經(jīng)濟(jì),其實(shí)質(zhì)是資本主義富農(nóng)經(jīng)濟(jì)。它們生產(chǎn)的產(chǎn)品主要不是為了滿足自身需要,而是和市場(chǎng)相聯(lián)系。但由于它經(jīng)營(yíng)規(guī)模小,相對(duì)于資本主義大農(nóng)場(chǎng)而言,故叫小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。1927年12月,聯(lián)共(布)十五大確立了農(nóng)業(yè)集體化的方針,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)被集體農(nóng)莊所取代。在中國(guó),1956年底三大改造基本完成,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)被農(nóng)業(yè)合作社所代替。④改革開放后,我國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,在土地公有制基礎(chǔ)上把土地長(zhǎng)期包給各家各戶使用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上變?yōu)榉謶艚?jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧。所以,從生產(chǎn)規(guī)模和分戶經(jīng)營(yíng)看,中國(guó)的農(nóng)民仍然以小規(guī)模的一家一戶進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和生活,本質(zhì)上仍然屬于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。但其性質(zhì)不同于以往的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。以前的土地是私有的,而改革開放后所形成的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)土地仍是公有的,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。它和傳統(tǒng)意義上處于封閉狀態(tài)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)相比,已是大相徑庭、面目全非。當(dāng)今的農(nóng)民已被卷入或融入到一個(gè)高度開放的社會(huì)化體系中,其社會(huì)化程度是歷史上前所未有的。正是基于此,在實(shí)踐中,我國(guó)正在探索社會(huì)組織與農(nóng)戶相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)方式,國(guó)家提出了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的社會(huì)化服務(wù)的政策和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略。
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小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是封建王朝財(cái)政收入的主要來(lái)源,它的興衰關(guān)系到封建經(jīng)濟(jì)的繁榮和封建政權(quán)的安危。師生互動(dòng):
第二組問(wèn)題:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是怎樣形成的?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足? 合作學(xué)習(xí):
1.(秦漢以后)鐵犁牛耕的出現(xiàn)和逐步及不僅促進(jìn)了封建土地所有制的確立,也促進(jìn)了中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式——以一家一戶為單位的小生產(chǎn)和以個(gè)體經(jīng)營(yíng)為特色的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.發(fā)展的條件:①鐵犁牛耕的普及,生產(chǎn)技術(shù)的提高,促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②小農(nóng)經(jīng)濟(jì)之下,農(nóng)民不同程度地?fù)碛幸欢〝?shù)量的生產(chǎn)資料,擁有一定的生產(chǎn)自主權(quán),能支配一部分勞動(dòng)產(chǎn)品,具有生產(chǎn)積極性。③小農(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小,促使農(nóng)民努力提高耕作技術(shù),盡可能地提高單位面積產(chǎn)量,促進(jìn)精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)的發(fā)展。④為保證財(cái)源,明智的統(tǒng)治者大都采取重農(nóng)政策。
影響小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利因素:①小農(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小、條件簡(jiǎn)陋,缺乏必要的積累和儲(chǔ)備能力,抗御天災(zāi)人禍的能力十分薄弱。②由于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小和條件簡(jiǎn)陋,加之封建剝削的沉重,農(nóng)業(yè)始終維持著簡(jiǎn)單再生產(chǎn),頑固地保持著自給自足的自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)。③封建政府統(tǒng)治的腐朽、剝削的沉重及社會(huì)的動(dòng)蕩。歷代封建王朝的后期,隨著統(tǒng)治的腐朽,每遇災(zāi)荒疾疫,多數(shù)農(nóng)民家庭就會(huì)陷于破產(chǎn),大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)醞釀、爆發(fā)。隨著封建王朝的更替,部分田地回到農(nóng)民手中,封建王朝吸取教訓(xùn),調(diào)整政策,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)又開始了一個(gè)新的輪回。
師生互動(dòng):
第三組問(wèn)題:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為什么具有頑強(qiáng)的生命力?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為什么發(fā)展又極為艱難? 合作學(xué)習(xí):①小農(nóng)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)古代中國(guó)的國(guó)情,成為中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的基本模式。因?yàn)檫@種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式,能夠調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性,農(nóng)民能夠能動(dòng)地去改造自然,而且個(gè)體農(nóng)民自身的經(jīng)濟(jì)力量薄弱,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模不太可能,一般也只能在小塊土地上,用多投入勞動(dòng)力和改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的方法,盡量提高單位面積產(chǎn)量,來(lái)解決一家的生計(jì)問(wèn)題。這些都有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精耕細(xì)作。又因小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建王朝財(cái)政收入的主要來(lái)源,所以受到歷代封建統(tǒng)治者的重視和扶植,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)得以生存和發(fā)展。②但是,封建統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽、剝削加重,致使農(nóng)民紛紛破產(chǎn)流亡,又使小農(nóng)經(jīng)濟(jì)舉步維艱。
過(guò)程評(píng)價(jià):自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍然在中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位,這也成為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)得以長(zhǎng)期延續(xù)的重要因素。
拓展探究:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)存在了數(shù)千年,成為中國(guó)社會(huì)向近代轉(zhuǎn)變的重要原因。時(shí)至今日,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是否對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)仍然存在著影響?這種影響對(duì)于我們當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)講是有利還是有弊?
習(xí)題解答
學(xué)思之窗
董永和七仙女所向往的生活是什么樣的?這段戲詞反映了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的什么特點(diǎn)?
解題關(guān)鍵:自然經(jīng)濟(jì)背景下的家庭生活。思路引領(lǐng):從自然經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式來(lái)考慮。答案提示:自給自足。男耕女織。本課測(cè)評(píng)
古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó),試總結(jié)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。解題關(guān)鍵:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。
思路引領(lǐng):家庭為單位;精耕細(xì)作;自然經(jīng)濟(jì)。
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答案提示:以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位,農(nóng)民占有少量的生產(chǎn)資料,精耕細(xì)作;農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。
學(xué)習(xí)延伸 略
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第四篇:高中歷史必修一 第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 教案
第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)
一、知識(shí)點(diǎn)撥
(一)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
(二)歷史解析
我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展階段
我國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源地之一,農(nóng)業(yè)發(fā)展曾長(zhǎng)期處于世界前列。從生產(chǎn)力發(fā)展角度來(lái)考察,我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。
第一階段,原始農(nóng)業(yè)時(shí)期。這一時(shí)期耕作技術(shù)的特點(diǎn)是刀耕火種,農(nóng)業(yè)工具以石器為主,并廣泛使用木器、骨器。人類現(xiàn)今種植的主要作物,基本是在原始農(nóng)業(yè)時(shí)期栽培成功的。在各種栽培作物中,北方以粟為主,南方以稻為主。
第二階段,溝洫農(nóng)業(yè)時(shí)期(從夏朝開始,經(jīng)商、西周直至春秋)。當(dāng)時(shí),華北地區(qū)沼澤較多,要在低平的區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)必須首先開溝排水,由此而產(chǎn)生了溝洫農(nóng)業(yè)。這一時(shí)期,木石工具仍在廣泛使用,但青銅工具已開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在后期還出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕。在農(nóng)時(shí)的掌握、耕地的管理、育種、施肥、除草、治蟲等方面,都獲得
了初步的成就。
第三階段,精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的成型期(從戰(zhàn)國(guó)開始,中經(jīng)秦、漢、魏、晉以迄南北朝)。這一時(shí)期,鐵犁牛耕成為主要的耕作方式。在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面,北方旱地農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的技術(shù)體系形成并日臻成熟。耕耙耱技術(shù)形成,人工施肥受到普遍的重視,選種技術(shù)有了較大的進(jìn)步,病蟲害防治和其他自然災(zāi)害的防治技術(shù)有了可觀的成就,出現(xiàn)了《齊民要術(shù)》這樣代表當(dāng)時(shí)世界農(nóng)學(xué)最高水平的著作。
第四階段,精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的擴(kuò)展時(shí)期(自隋唐至元代)。這是我國(guó)封建經(jīng)濟(jì)制度逐漸成熟期,也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展的時(shí)期。此一時(shí)期,全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐步從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江以南地區(qū),南北方農(nóng)業(yè)同時(shí)獲得大發(fā)展。在農(nóng)業(yè)工具方面,出現(xiàn)了使用輕便的曲轅犁、用于深耕的鐵搭、適應(yīng)水田作業(yè)的耖和秧馬等,標(biāo)志著我國(guó)精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)達(dá)到
了一個(gè)新的水平。
第五階段,精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展時(shí)期(包括明代和清代前期)。隨著人多地少情況的出現(xiàn),多種經(jīng)營(yíng)和多熟種植成了這一時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的突出特點(diǎn)。美洲的許多作物被引進(jìn)中國(guó),改善了中國(guó)農(nóng)作物的結(jié)構(gòu);在北方,二年三熟制獲得了發(fā)展;在江南地區(qū),雙季稻開始推廣,華南和臺(tái)灣部分地區(qū)還出現(xiàn)了一年三熟的種植模式。
封建政府對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的扶植
原因:小農(nóng)的大量存在是封建國(guó)家賦稅、徭役的根本保證;穩(wěn)定小農(nóng),社會(huì)秩序才能穩(wěn)定。因此,穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系著封建政權(quán)的安危。
措施:調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系;限制工商業(yè)發(fā)展;興修水利;獎(jiǎng)勵(lì)墾荒;推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)
及優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物的種植等。
影響:有利于人民生活的穩(wěn)定和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是封建國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、政權(quán)鞏固的基礎(chǔ)。這些政策一般只出現(xiàn)在封建王朝的早期,其中對(duì)工商業(yè)的限制和過(guò)度的墾荒同時(shí)也產(chǎn)生了一些消極后果。
二、學(xué)習(xí)自評(píng)
(一)知識(shí)掌握
1.我國(guó)先民發(fā)明的最早松土農(nóng)具是()
A.鐵犁牛耕B.錢和镈C.耬鋤D.耒耜
2.在種植業(yè)方面,我國(guó)北方和南方的主要農(nóng)作物分別是()
A.小麥水稻B.粟黍C.粟水稻D.黍稷
3.下列對(duì)曲轅犁的表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.最早出現(xiàn)于隋唐時(shí)期的江東地區(qū)
B.標(biāo)志著我國(guó)耕犁已相當(dāng)完善,一直為后世沿用
C.可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺
D.兩頭牛牽引,三個(gè)人駕馭
(二)能力提高
1.人們使用鐵農(nóng)具并將其逐漸推廣是在()
A.夏商時(shí)期B.西周時(shí)期
C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D.秦漢時(shí)期
2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的著名水利工程是()
A.都江堰B.漕渠C.白渠D.龍首渠
3.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)是在()
A.晉朝以后B.唐朝以后C.宋朝以后D.明清時(shí)期
(三)延伸拓展
1.西漢時(shí),趙過(guò)總結(jié)勞動(dòng)人民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),推行的是()
A.壟作法B.代田法C.耕耙耱技術(shù)D.耬車
2.下列不屬于我國(guó)古代灌溉工具的是()
A.筒車B.翻車C.耬車D.水車
3.在封建社會(huì),人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是()
①滿足自家的基本生活需求②進(jìn)行交換,獲取商業(yè)利潤(rùn)③交納賦稅④賤買貴賣,以
有易無(wú)
A. ①②B. ①③C. ①③④D. ①②③④
(四)模擬練習(xí)
1.西漢發(fā)明的耬車是一種()
A.松土工具B.播種工具C.灌溉工具D.碎土工具
2.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的說(shuō)法,正確的是()
①自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的是為了交換,獲取利潤(rùn)③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有精耕細(xì)作的特點(diǎn)④基本上以一家一戶為單位
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
3.下列關(guān)于我國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法,正確的有()
①是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式②生產(chǎn)的主要目的是為了滿足自己的基本生活需要③具有男耕女織的特點(diǎn)④農(nóng)民抵御自然災(zāi)害的能力差⑤農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)達(dá)
A. ①②③B. ①②④C. ②③④⑤D. ①②③④
4.閱讀下列材料
材料一康熙初年,人口只有9 000多萬(wàn),經(jīng)過(guò)一百多年,乾隆末年增為3億。耕地面積在1685年(康熙中葉)為6億畝,1724年(雍正初年)增加到7.2億畝,1766
年(乾隆中葉)達(dá)到7.8億畝。
材料二(雍正帝說(shuō))我國(guó)家休養(yǎng)生息數(shù)十年來(lái),戶口日繁,而土地只有此數(shù),非率天下農(nóng)民竭力耕耘,兼收倍獲,欲家室盈寧,必不可得。
──《大清會(huì)典事例》
材料三乾隆三十七年(1772年),直隸永定河邊蓄水防洪的淀泊,“水退一尺,則占耕地一尺”,“每遇潦漲,水無(wú)所容,甚至漫溢為患”。乾隆四十六年(1781年),黃河“河灘地畝,盡皆耕種麥苗,并多居民村落??筑圍打壩,填塞日多”。這時(shí),南
北各地湖泊大多出現(xiàn)類似情況。
請(qǐng)回答:
(1)材料
一、材料二反映了清代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么矛盾?
(2)材料三反映了當(dāng)時(shí)的什么情況?它和材料
一、材料二有何關(guān)系?從中你得出
什么啟示?
5.在《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》一文中,毛澤東說(shuō):“(封建社會(huì))自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主要地位。農(nóng)民不但生產(chǎn)自己需要的農(nóng)產(chǎn)品,而且生產(chǎn)自己需要的大部分手工業(yè)品。地主和貴族對(duì)于從農(nóng)民剝削來(lái)的地租,也主要地是自己享用,而不是用于交換?!?/p>
請(qǐng)回答:什么是自然經(jīng)濟(jì)?我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是什么?
三、能力拓展
(一)學(xué)法指導(dǎo)
歷史能力的培養(yǎng),關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的分析方法。生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力,土地制度的演變、社會(huì)形態(tài)的更替,其根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系又反作用于生產(chǎn)力。封建制度的確立及封建王朝對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,都促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
例題:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)亂不休,但社會(huì)經(jīng)濟(jì)卻迅速發(fā)展,其主要原因是()
A.各諸侯國(guó)注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.民族融合的結(jié)果
C.封建制度的確立 D.鐵犁牛耕的出現(xiàn)
(二)例題解析
例題:我國(guó)犁耕技術(shù)基本完善的標(biāo)志是()
A.耦犁的推廣B.耬車的使用
C.曲轅犁的出現(xiàn)D.耕耙耱技術(shù)的形成
解析:解答本題的關(guān)鍵是把握住題干中的“犁耕”一詞。B項(xiàng)中的耬車是播種工具,不屬于犁耕技術(shù);D項(xiàng)耕耙耱技術(shù)屬于耕作技術(shù),也不屬于犁耕技術(shù),可以排除。AC兩項(xiàng)屬于犁耕技術(shù),但曲轅犁比耦犁更為先進(jìn),它可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺,能適用各種土壤和不同田塊的耕作要求,一直為后世沿用。正確答案為C。
(三)學(xué)習(xí)拓展
我國(guó)不僅是世界農(nóng)業(yè)發(fā)生最早的國(guó)家之一,而且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位。結(jié)合本課所學(xué),說(shuō)說(shuō)我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的領(lǐng)先地位表現(xiàn)在哪些方面。
四、相關(guān)信息
(一)歷史資料
在清代以前,我國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)有過(guò)兩次發(fā)展:一是在兩漢時(shí)期,由于開發(fā)黃河流域干旱和半干旱地區(qū),形成了以抗旱保墑為主要內(nèi)容的北方旱地農(nóng)業(yè)技術(shù);二是在唐宋時(shí)期,由于開發(fā)長(zhǎng)江流域低洼沼澤地區(qū),形成了以防旱、排澇為內(nèi)容的南方水田農(nóng)業(yè)技術(shù)。至清代,由于農(nóng)區(qū)的耕地已開墾殆盡,人們便開始關(guān)注于單位面積產(chǎn)量的提高。集約經(jīng)營(yíng)、多熟種植的精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)在這一時(shí)期迅速發(fā)展。這是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從以擴(kuò)大耕地面積來(lái)提高產(chǎn)量為主,轉(zhuǎn)入到以提高單位面積產(chǎn)量為主來(lái)發(fā)展生產(chǎn)的重要?dú)v史時(shí)期,標(biāo)志著我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)新階段。
乾隆時(shí),全國(guó)人口已達(dá)3億,中國(guó)農(nóng)業(yè)養(yǎng)活了當(dāng)時(shí)世界人口(約9億)的三分之一。這在中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上是前所未有的。國(guó)外學(xué)者也都認(rèn)為,18世紀(jì)的中國(guó)農(nóng)業(yè)是世界上最先進(jìn)、最發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)。1793年,英使馬戛爾尼到達(dá)中國(guó)。據(jù)當(dāng)時(shí)隨馬戛爾尼使團(tuán)來(lái)華的巴羅估計(jì),中國(guó)的糧食收獲率高出英國(guó)。“(中國(guó))麥子的收獲率為15∶1,而在歐
洲居首位的英國(guó)為10∶1?!?/p>
美國(guó)威斯康星大學(xué)經(jīng)濟(jì)系趙岡教授在《重新評(píng)價(jià)中國(guó)歷史上的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)》一文中說(shuō):“與歐洲比較,直到明清為止,中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是最先進(jìn)的,產(chǎn)量遙遙領(lǐng)先于歐洲??
比起歐洲的莊園制度,效率高出許多。”
法國(guó)著名的漢學(xué)家謝和奈在《中國(guó)社會(huì)史》中也說(shuō):“中國(guó)農(nóng)業(yè)于18世紀(jì)達(dá)到其發(fā)展的最高水平。由于該國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、作物品種的多樣化和單位面積的產(chǎn)量,其農(nóng)業(yè)看來(lái)是近代農(nóng)業(yè)科學(xué)出現(xiàn)以前歷史上最科學(xué)和最發(fā)達(dá)者??與此形成鮮明對(duì)照的是,同時(shí)代的許多歐洲地區(qū)的農(nóng)業(yè)可能顯得特別落后?!?/p>
(二)學(xué)術(shù)前沿
小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制
學(xué)者認(rèn)為:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)大生產(chǎn)不相容,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展有局限性,如不加以改造,難以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;同時(shí),傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮,還有容納生產(chǎn)力發(fā)展的余地。在今天我們的農(nóng)村中,以一家一戶為生產(chǎn)單位經(jīng)營(yíng)的家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制,實(shí)際上是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式在生產(chǎn)資料公有制條件下的延續(xù),是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍有潛力的反映,對(duì)這種潛力應(yīng)予利用,否則不利于生產(chǎn)。目前家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)該穩(wěn)定,但有條件的地方可以發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)和社會(huì)化服務(wù)體系,這是發(fā)展方向。
(三)歷史回響
中國(guó)農(nóng)民徹底告別農(nóng)業(yè)稅
2005年12月29日,十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議通過(guò)了從2006年1月1日起廢止農(nóng)業(yè)稅條例的決定草案,延續(xù)數(shù)千年的農(nóng)業(yè)稅終于走進(jìn)了歷史博物館。
作為一種在農(nóng)村征收、來(lái)源于農(nóng)業(yè)并由農(nóng)民直接承擔(dān)的稅賦,農(nóng)業(yè)稅在中國(guó)古代社
會(huì)經(jīng)歷了幾次大的調(diào)整和變化。
據(jù)史料記載,農(nóng)業(yè)稅始于春秋時(shí)期魯國(guó)的“初稅畝”,到漢初形成制度。
唐初繼承了北魏至隋朝的均田制和與均田制配套的租庸調(diào)制。安史之亂后,宰相楊炎提出了兩稅法,將唐中期以來(lái)名目繁多的雜稅統(tǒng)一為戶稅和地稅兩種。這一制度基本
為后來(lái)的王朝所繼承。
明初的賦役制度是賦和役分別征收的,賦以土地為對(duì)象征收,按田畝計(jì)算。到了中后期,張居正提出了“一條鞭法”。一條鞭法是介于“兩稅法”與攤丁入畝之間的賦役
制度,它把賦稅、徭役合并,折銀征收。
清朝雍正年間,實(shí)行“攤丁入畝”,將人丁稅并入土地稅,實(shí)行地丁合一。田多丁
稅多,田少丁稅少,無(wú)田無(wú)丁稅。
如果從公元前594年魯宣公頒布“初稅畝”算起,農(nóng)業(yè)稅在我國(guó)已走過(guò)2 600年的歷史。農(nóng)業(yè)稅的廢止,使中國(guó)農(nóng)民徹底告別了“皇糧國(guó)稅”的時(shí)代。它對(duì)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、提高我國(guó)的農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、加快農(nóng)村發(fā)展步伐,具有重要的意義。
第五篇:高中歷史 第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)教案 新人教版必修2
吉林省長(zhǎng)春市第五中學(xué)2014年高中歷史 第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)教
案 新人教版必修2 ★教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:
(1)掌握我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),理解生產(chǎn)力水平的提高是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提,探討它與我國(guó)古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作之間的關(guān)系。
(2)理解中國(guó)農(nóng)業(yè)獨(dú)立發(fā)展,自成體系,奠定古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ);認(rèn)識(shí)從刀耕火種到鐵犁牛耕,反映了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)從原始向精耕細(xì)作發(fā)展的歷程。
(3)理解小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特征,從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的歷程中,認(rèn)識(shí)到封建政權(quán)對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的雙重作用與影響。
(4)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn),分析中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因和特點(diǎn)。
2、過(guò)程與方法:
(1)通過(guò)歷史圖片和歷史資料提出問(wèn)題、設(shè)置懸念,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)歷史和探究歷史。深入淺出,循循誘導(dǎo),層層剖析。
(2)利用歷史短劇表演和小組討論等形式,讓學(xué)生在歷史情景中感受歷史,讓學(xué)生在合作交流中探究歷史。
(3)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地回答問(wèn)題,提示學(xué)生用一定方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,為學(xué)生展示自我提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
(1)從中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程中,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因,樹立正確的發(fā)展觀。
(2)通過(guò)本節(jié)課教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:我國(guó)古代人民利用勤勞雙手和無(wú)窮智慧為中國(guó)古代文明創(chuàng)造了巨大財(cái)富,是歷史的創(chuàng)造者,但是在階級(jí)社會(huì)里,廣大人民的生活卻相當(dāng)困難。
★教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 難點(diǎn):男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
★教學(xué)過(guò)程及要點(diǎn): [導(dǎo)入新課]
師:同學(xué)們,你們喜歡聽(tīng)黃梅戲《天仙配》中“夫妻雙雙把家還”的那段戲曲嗎? 生:(齊聲)喜歡。
師:我也非常喜歡這段家喻戶曉的戲曲。不知哪位男同學(xué)和女同學(xué)能否對(duì)唱這段戲曲,讓我們大家共同欣賞一下?
生:×××(男同學(xué))和×××(女同學(xué))是我班的“歌王”和“歌后”,由他們對(duì)唱,一定好聽(tīng)。
師:那好,請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎這兩位同學(xué)對(duì)唱《天仙配》中的“夫妻雙雙把家還”選段。
男女對(duì)唱:女:樹上的鳥兒成雙對(duì);男:綠水青山帶笑顏。女:你耕田來(lái)我織布;男:我挑水來(lái)你澆園。女:從今再不受那奴役苦;男:夫妻雙雙把家還。(完畢)師:兩位同學(xué)的歌聲確實(shí)好聽(tīng),我看到下面有許多同學(xué)在小聲地跟著唱。在聽(tīng)歌時(shí),我留意到其中一句歌詞“你耕田來(lái)我織布”,這是對(duì)我國(guó)古代男耕女織的田園生活的真實(shí)寫照。從這句歌詞中,我們可以形象地感受到我國(guó)古代自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)形態(tài)。當(dāng)然,一句歌詞不能概括我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全貌。要想仔細(xì)了解我國(guó)古代男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的詳情,還需要我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》這節(jié)課。
一、早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn):
1、中國(guó)農(nóng)業(yè)的起源:
(1)時(shí)間:距今一萬(wàn)年左右(2)表現(xiàn):
①河姆渡氏族公社遺址發(fā)現(xiàn)稻谷——考古發(fā)現(xiàn) 【備課資料】河姆渡氏族遺址
河姆渡遺址于1973年,在距寧波市以西25公里的余姚市河姆渡鎮(zhèn)的河姆渡口北面被發(fā)現(xiàn)。遺址總面積4萬(wàn)平方米,疊壓著四個(gè)文化層,深度有四米,用碳-14法測(cè)定,第四層距今約7000年,第一層距今約5000年。經(jīng)兩期考古發(fā)掘,出土文物有6700余件。這些文物有鮮明的地域特色,考古界命名為河姆渡文化。
遺址是我國(guó)東南沿海最早的新石器時(shí)代母系氏族繁榮時(shí)期的一處聚落遺址,河姆渡先民為中華民族古文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),其主要表現(xiàn)為:
(1)栽培水稻。出土的秈稻和粳稻,比被稱為亞州原生稻——印度盧塔爾稻要早3000多年,是世界上最早人工種植的水稻之一。
(2)運(yùn)用榫卯和企口板木作技術(shù),建造栽樁架板、高于地面的干欄式房屋??胺Q為7000年前的一個(gè)奇跡。
(3)從編織到紡織、縫紉。原始河姆人編織技術(shù)已較嫻熟,主要是編織葦席、搓繩等,而紡紗織布技術(shù)也已相當(dāng)成熟。從出土的葦編殘片及品種齊全的紡織工具來(lái)看,可能使用原始腰機(jī)來(lái)編織。類似機(jī)件在太平洋沿岸也曾發(fā)現(xiàn),而在時(shí)間上則要晚兩三千年。縫紉工具主要有骨針、細(xì)小的骨錐、管狀針及小石錛等。
(4)駕馭舟楫,開展水上活動(dòng)。出土了8支木槳和兩件以獨(dú)木舟為原型的陶塑藝術(shù)品。河姆人的木槳是迄今為止世界上最古老的木槳。舟楫的出現(xiàn)不僅促進(jìn)了漁業(yè)的發(fā)展,而且擴(kuò)大了活動(dòng)和交往范圍,促進(jìn)了原始文化的交流。
(5)獨(dú)具一格的制陶技術(shù)。河姆文化早期制陶工藝已漸趨成熟且獨(dú)具一格。從備料、成型、到裝飾、燒造已達(dá)到相當(dāng)水平,而且擅長(zhǎng)陶塑工藝,能燒造出形狀各異、精美實(shí)用的生產(chǎn)、生活用具以及藝術(shù)品,并已發(fā)明了彩陶技術(shù)。
(6)掌握了髹漆技術(shù),挖掘水井。出土的漆碗說(shuō)明河姆是最早發(fā)明髹漆的地區(qū)之一。第二文化層木構(gòu)水井是我國(guó)最早的考古發(fā)現(xiàn)。
(7)豐富多彩的精神文化生活。河姆渡先民已有審美意識(shí),且原始藝術(shù)已達(dá)到一定水平。出土的文物有:①石、玉制作的裝飾品,而玦、璜、管、珠、環(huán)等飾品大多用玉和瑩石制成,開創(chuàng)了用玉之風(fēng)的先河。②發(fā)明吹奏、打擊樂(lè)器。主要有骨哨和陶塤、木筒。河姆人制作的骨哨已達(dá)5孔,音樂(lè)工作者以此仿制的雞腿骨骨哨能吹奏完整的七聲音階。③精致的象牙雕刻藝術(shù)。出土的蝶形器和鳥形圓雕等象牙制品,圖案線條簡(jiǎn)潔流暢,其中“雙鳥朝陽(yáng)”反映了河姆渡人的審美觀念和最高藝術(shù)成就。從這些藝術(shù)品中可看到原始河姆渡人對(duì)鳥的喜愛(ài)和對(duì)太陽(yáng)的崇拜。
遺址中大量用動(dòng)物肩胛骨制成的耜、骨鏟及木杵等農(nóng)具的發(fā)現(xiàn),表明早在7000年前,河姆渡已進(jìn)入耜耕階段,證明農(nóng)業(yè)已成為當(dāng)時(shí)主要經(jīng)濟(jì)。河姆渡人已過(guò)上比較穩(wěn)定的定居生活,為藝術(shù)文化的發(fā)展提供了條件。②神農(nóng)氏被尊奉為中國(guó)農(nóng)業(yè)的始祖(參見(jiàn)教材“引言”)——民間傳說(shuō) 【備課資料】神農(nóng)氏
神農(nóng)氏是傳說(shuō)中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)“水晶肚”,幾乎是全透明的,五臟六腑全都能看得見(jiàn),還能看得見(jiàn)吃進(jìn)去的東西。他發(fā)明制作木耒、木耜,教民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。除了發(fā)明農(nóng)耕技術(shù)外,還發(fā)明了醫(yī)術(shù),制定了歷法,開創(chuàng)九井相連的水利灌溉技術(shù)等。因?yàn)樗l(fā)明農(nóng)耕技術(shù)而號(hào)神農(nóng)氏,因以火德王,故稱炎帝、赤帝、烈(厲)山氏,則又成了與黃帝相爭(zhēng)天下的首領(lǐng)。
神農(nóng)氏為什么想起來(lái)種五谷呢?《白虎通義》記載:“古之人民皆食獸禽肉,至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足,于是神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民勞作,神而化之,使民易之,故謂神農(nóng)也”。這說(shuō)明,神農(nóng)氏所處的時(shí)代,是中國(guó)從原始畜牧業(yè)向原始農(nóng)業(yè)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變關(guān)頭。那時(shí),人口已生育繁多,維持生計(jì)的是獵物和植物的果實(shí)??墒?,天上的飛禽越打越少,地上的走獸越打越稀,所得食物難以裹腹。怎樣才能解決人們的吃食問(wèn)題?神農(nóng)氏苦苦思索,可謂絞盡腦汁。
據(jù)《拾遺記》記載,一天,一只周身通紅的鳥兒,銜著一棵五彩九穗谷,飛在天空,掠過(guò)神農(nóng)氏的頭頂時(shí),九穗谷掉在地上,神農(nóng)氏見(jiàn)了,拾起來(lái)埋在了土壤里,后來(lái)竟長(zhǎng)成一片。他把谷穗在手里揉搓后放在嘴里,感到很好吃。于是他教人砍倒樹木,割掉野草,用斧頭、鋤頭、耒耜等生產(chǎn)工具,開墾土地,種起了谷子。
神農(nóng)氏從這里得到啟發(fā):谷子可年年種植,源源不斷,若能有更多的草木之實(shí)選為人用,多多種植,大家的吃飯問(wèn)題不就是解決了嗎?那時(shí),五谷和雜草長(zhǎng)在一起,草藥和百花開在一起,哪些可以吃,哪些不可以吃,誰(shuí)也分不清。神農(nóng)氏就一樣一樣的嘗,一樣一樣的試種,最后從中篩選出的菽、麥、稷、稻五谷,所以后人尊他為“五谷爺”、“農(nóng)皇爺”。
神農(nóng)氏教民種五谷后,并不單單靠天而收,還教民打井汲水,對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行灌溉。在這一高臺(tái)的四角各有一口井,臺(tái)中央有一口井水都會(huì)波動(dòng)。由于這一帶歷史上多次被黃河水沖擊,黃水退后大量泥沙沉積,這些井多數(shù)都被埋在地下,現(xiàn)在僅找到一眼,在南面二百步分配權(quán)的地方。此井泉水清澈、甘甜,每天都有方圓近百里的人到這里取水,稱為神水,說(shuō)直接可以治病。
(3)地位:中國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。(參見(jiàn)教材P4“歷史縱橫”提及的世界三個(gè)農(nóng)業(yè)起源中心)
2、原始農(nóng)業(yè):
(1)主要耕作方法:刀耕火種 【資料回放】原始農(nóng)業(yè)的耕作方法
荊、揚(yáng)南有桂林之饒,內(nèi)有江、湖之利,左陵陽(yáng)之金,右蜀、漢之材,伐木而樹谷,燔萊而播粟,火耕而水耨,地廣而饒財(cái)。
──《鹽鐵論·通有》
楚有江漢川澤山林之饒;江南地廣,或火耕水耨。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè),果蓏蠃蛤,食物常足。
──《漢書·地理志》
(2)主要生產(chǎn)工具:石刀、石犁、石斧→耒耜
3、商周時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展:(1)表現(xiàn):
①農(nóng)具:出現(xiàn)青銅農(nóng)具,但常用的工具是木制的耒耜和石鋤、石犁; ②耕作技術(shù):開溝排水、除草培土、漚制肥料、治蟲滅害;
③西周農(nóng)作物:后世的主要農(nóng)作物多已具備,有粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻等。(2)影響:人民生活由頻繁遷徙開始走向定居(3)特點(diǎn):獨(dú)立發(fā)展,自成體系
二、精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè):
1、鐵犁牛耕的發(fā)展:三個(gè)階段
(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:鐵農(nóng)具和牛耕開始使用和逐漸推廣(2)兩漢時(shí)期:改進(jìn)和推廣
①西漢趙過(guò)推廣耦犁,后出現(xiàn)犁壁; ②東漢耦犁推廣到珠江流域?!緜湔n資料】耦犁
由二牛合犋牽引、三人操作的一種新式耕犁。漢武帝時(shí)趙過(guò)在推行代田法的同時(shí),發(fā)明了二牛耦耕的耦犁,其操作方法是一人牽牛,一人掌犁轅,以調(diào)節(jié)耕地的深淺,一人扶犁。這種犁犁鏵較大,增加了犁壁,深耕和翻土、培壟一次進(jìn)行,可以耕出代田法所要求的深一尺、寬一尺的犁溝。二牛三人一個(gè)耕作季節(jié)可管五頃(漢大畝每畝當(dāng)今六分九厘,每頃當(dāng)今六十九畝)田的翻耕任務(wù)。耕作速度快,不至耽誤農(nóng)時(shí)。此后,耦犁構(gòu)造有所改進(jìn),出現(xiàn)了活動(dòng)式犁箭以控制犁地深淺,不再需人掌轅。駛牛技術(shù)的嫻熟,又可不再需人牽牛。
(3)隋唐時(shí)期:完善——江東出現(xiàn)曲轅犁,安裝犁評(píng)?!緜湔n資料】東江曲轅犁
曲轅犁,也稱江東犁,它最早出現(xiàn)于唐代后期的江東地區(qū),它的出現(xiàn)是我國(guó)耕作農(nóng)具成熟的標(biāo)志。犁普遍使用前,耒耜是主要耕作工具。使用畜力牽引的耕犁從春秋戰(zhàn)國(guó)才開始逐漸在一些地方普及使用。漢代耕犁已基本定形,但漢代的犁是長(zhǎng)直轅犁,耕地時(shí)回頭轉(zhuǎn)彎不夠靈活,起土費(fèi)力,效率不很高;江南農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出一種輕便的短曲轅犁,又稱江東犁。在敦煌莫高窟第四百四十五窟的壁畫中有曲轅犁耕作圖。據(jù)唐朝末年著名文學(xué)家陸龜蒙《耒耜經(jīng)》記載,曲轅犁由十一個(gè)部件組成。即犁鏵、犁壁、犁底、壓镵、策額、犁箭、犁轅、犁梢、犁評(píng)、犁建和犁盤。曲轅犁和以前的耕犁相比,有幾處重大改進(jìn)。首先是將直轅、長(zhǎng)轅改為曲轅、短轅,并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的犁盤,這樣不僅使犁架變小變輕,而且便于調(diào)頭和轉(zhuǎn)彎,操作靈活,節(jié)省人力和畜力。其次是增加了犁評(píng)和犁建,如推進(jìn)犁評(píng),可使犁箭向下,犁鏵入土則深。若提起犁評(píng),使犁箭向上,犁鏵入土則淺。將曲轅犁的犁評(píng)、犁箭和犁建三者有機(jī)地結(jié)合使用,便可適應(yīng)深耕或淺耕的不同要求,并能使調(diào)節(jié)耕地深淺規(guī)范化,便于精耕細(xì)作。犁壁不僅能碎土,而且可將翻耕的土推到一側(cè),減少耕犁前進(jìn)的阻力。曲轅犁結(jié)構(gòu)完備,輕便省力,是當(dāng)時(shí)先進(jìn)的耕犁。歷經(jīng)宋、元、明、清各代,耕犁的結(jié)構(gòu)沒(méi)有明顯的變化。
2、耕作技術(shù)進(jìn)步:(1)耕作方法:
①壟作法(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期);②代田法(西漢)?!緜湔n資料】壟作法
壟作法,又稱畎畝法。中國(guó)大約在西周至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,曾推行畎畝法,它是井田制的重要組成部分。《詩(shī)經(jīng)·小雅·信南山》中的:“我疆我理,南東其畝”;《詩(shī)經(jīng)·大雅》中的“乃疆乃理,乃宣乃畝”等詩(shī)句,可視作把農(nóng)田劃分成井田,在井田中理出畎畝的寫照。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,井田制逐漸崩潰,畎畝法作為當(dāng)時(shí)的基本耕作技術(shù)在迅速發(fā)展。由于這一時(shí)期農(nóng)田土壤的突出特征是存在“畎畝”,所以當(dāng)時(shí)人們把畎畝作為農(nóng)業(yè)的代名詞。《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》韋昭注“畎畝”時(shí)說(shuō):“下曰畎、高曰畝,畝,壟也?!薄肚f子·讓王》司馬彪疏“畎畝”時(shí)也說(shuō):“壟上曰畝,壟中曰畎”。經(jīng)過(guò)西周至春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)期的壟作實(shí)踐,大約在戰(zhàn)國(guó)后期,人們對(duì)壟作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了初步總結(jié),從而為中國(guó)壟作物的理論與技術(shù)奠定了初步基礎(chǔ)?!秴问洗呵铩贰叭蔚亍焙汀稗q土”上所總結(jié)壟作理論與技術(shù)大概有以下四點(diǎn):(1)提出了“上田棄畝”和“下田棄畎”的原則,這就是說(shuō),高田旱地要放棄壟臺(tái)不種而種壟溝;低田濕地要放棄壟溝不種而種壟臺(tái)。壟作的目的在于創(chuàng)造高低不平的微地形差異,以便在不同地勢(shì)和水分的條件下,分別采取高田低作或低田高作的辦法。(2)提出了“畝欲廣以平,畎欲小以深”的壟形要求。認(rèn)為只有壟臺(tái)寬而平,壟溝窄而深這種壟形規(guī)格,才能“下得陰、上得陽(yáng)”充分有效地利用地力和光能,達(dá)到高產(chǎn)豐收的目的。同時(shí)指出“大畎小畝”和“高而?!钡膲判?,都是不合規(guī)格的。(3)提出了“稼欲生于塵,而殖于壑者”的要求,為人們創(chuàng)造合理的耕層構(gòu)造指明了方向。這一時(shí)期的壟作法由于受著人力耦耕和耒耜這種耕具的限制,還是比較粗放的,主要是壟距較小,作為較差,“掩地表畝”,質(zhì)量較差。
(2)耕作技術(shù):
①西漢發(fā)明播種用的耬車;
②魏晉南北朝時(shí)采用耕耙耱技術(shù)(北方旱地)和耕耙技術(shù)(南方水田);(3)耕作制度:
①兩漢時(shí)以一年一熟為主;②宋朝后,江南出現(xiàn)一年兩熟和一年三熟制。
3、水利灌溉:
(1)水利工程:都江堰(戰(zhàn)國(guó))、漢朝的漕渠、白渠和龍首渠等。(2)灌溉工具:
①曹魏的翻車;②唐朝的筒車;③宋朝的水力高轉(zhuǎn)筒車;④明清的風(fēng)力水車?!緜湔n資料】筒車 亦稱“水轉(zhuǎn)筒車”。一種以水流作動(dòng)力,取水灌田的工具。其原理為:在水流很急的岸旁打下兩個(gè)硬樁,制一大輪,將大輪的軸擱在樁叉上。大輪上半部高出堤岸,下半部浸在水里,可自由轉(zhuǎn)動(dòng)。大輪輪輻外受水板上斜系有一個(gè)個(gè)竹筒,岸旁湊近輪上水筒的位置,設(shè)有水槽。當(dāng)大輪受水板受急流沖激,輪子轉(zhuǎn)動(dòng),水筒中灌滿水,轉(zhuǎn)過(guò)輪頂時(shí),筒口向下傾斜,水恰好倒入水槽,并沿水槽流向田間。此種筒車日夜不停車水澆地,不用人畜之力,功效高,約產(chǎn)生于隋唐時(shí)代。唐詩(shī)人劉禹錫有《機(jī)汲記》加以描述。直至今日,云、桂、川、甘、陜、粵等地仍使用之。此外,尚有“畜力筒車”,依靠齒輪傳動(dòng)帶動(dòng)筒車;“高轉(zhuǎn)筒車”,通過(guò)兩大輪,將低處之水帶向高處,結(jié)構(gòu)均巧妙合理,為我國(guó)古代人民杰出發(fā)明。唐陳廷章《水輪賦》:“水能利物,輪乃曲成。升降滿農(nóng)夫之用,低徊隨匠氏之程。始崩騰以電散,俄宛轉(zhuǎn)以風(fēng)生。雖破浪于川湄,善行無(wú)跡;既斡流于波面,終夜有聲?!彼蚊穲虺肌端喸仭罚骸肮螺嗊\(yùn)寒水,無(wú)乃農(nóng)自營(yíng)。隨流轉(zhuǎn)自速,居高還復(fù)傾?!薄端问?太祖紀(jì)三》:“六月庚子,步至?xí)x王邸,命作機(jī)輪,輓金水河注邸中為池?!彼卫钐帣?quán)《土貴要予賦水輪》詩(shī):“江南水輪不假人,智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注,循環(huán)下上無(wú)時(shí)了?!泵魍跖R亨《粵劍編》卷三:“水車,每輻用水筒一枚,前仰后俯,轉(zhuǎn)輪而上,恰注水槽中,以田之高下為輪之大小,即三四丈以上田,亦能灌之,了不用人力?!?/p>
特別值得注意的是唐朝水車已傳到日本。829年,日本的“太政府符”專門談及“應(yīng)作水車事”,說(shuō):“傳聞唐國(guó)之風(fēng),渠堰不便之處,多構(gòu)水車。無(wú)水之地,以斯不失其利。此間之民,素?zé)o此備,動(dòng)若焦損。宜下仰(切望)民間,作備件器,以為農(nóng)業(yè)之資。其以手轉(zhuǎn)、以足踏、服?;氐?,備隨便宜。”這一記載不僅是中日兩國(guó)人民經(jīng)濟(jì)文化交流的絕好證明,也生動(dòng)說(shuō)明水車使用已成“唐國(guó)之風(fēng)”,其種類有手轉(zhuǎn)、足踏、牛拉等。
三、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì):
1、商周時(shí)期的土地國(guó)有制和集體勞動(dòng):分封制與井田制
【分析】商周時(shí)期,一切土地屬于國(guó)王所有。國(guó)王把直接控制之外的土地,分封給諸侯,諸侯又將土地分賜給卿大夫。受田者只有使用權(quán),沒(méi)有所有權(quán),只能世代享用,不能轉(zhuǎn)讓與買賣,并要向國(guó)王承擔(dān)義務(wù)。西周時(shí)期,耕地阡陌縱橫,形同井字,稱為井田。諸侯、卿大夫強(qiáng)迫奴隸和庶民集體耕種,并支配所有的勞動(dòng)產(chǎn)品。在當(dāng)時(shí)工具簡(jiǎn)陋、生產(chǎn)力水平很低的情況下,這種耕作方式有利于提高工效,但這種耕作方式不利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。
2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成小農(nóng)經(jīng)濟(jì):
(1)原因:①鐵犁牛耕的出現(xiàn)和推廣→提高了社會(huì)生產(chǎn)力
②封建土地所有制的確立:如魯國(guó)的初稅畝、商鞅變法等?!痉治觥胯F犁牛耕技術(shù)使大量的荒地得到開墾,私田大量增加,私田不向國(guó)君繳納賦稅。由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,井田上的勞動(dòng)力減少,井田制日益瓦解。以魯國(guó)為代表的各諸侯國(guó)為增加收入,進(jìn)行稅制改革,無(wú)論公田、私田,一律按畝納稅,促使了土地由國(guó)有向私有的轉(zhuǎn)化。新的封建土地所有制形成了。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在新興的封建地主階級(jí)的推動(dòng)下,各諸侯國(guó)先后進(jìn)行了變法活動(dòng),封建制度最終在各國(guó)確立。其中秦國(guó)的商鞅變法較為徹底,規(guī)定“為田開阡陌封疆”,廢除井田制,以法律形式確立封建土地所有制。
(2)特點(diǎn):①以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位;
②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合; ③自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。
3、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的農(nóng)民:
①擁有一定的生產(chǎn)資料甚至產(chǎn)品 → 提高生產(chǎn)積極性
②土地有限,經(jīng)營(yíng)規(guī)模小 → 提高耕作技術(shù) ③承擔(dān)沉重的徭役 → 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)脆弱
★問(wèn)題解答:
⊙學(xué)思之窗
董永和七仙女所向往的生活是什么樣的?這段戲詞反映了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的什么特點(diǎn)?
答案提示:向往男耕女織的生活,反映出我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自給自足的特點(diǎn)。
⊙本課測(cè)評(píng)
古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó),試總結(jié)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。
答案提示:獨(dú)立發(fā)展,自成體系;精耕細(xì)作;自給自足。