第一篇：學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃方案（范文）

學(xué)校校園藝術(shù)教育教學(xué)工作規(guī)劃方案

（2013-2015年）

鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013年2月

學(xué)校校園藝術(shù)教育工作規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》為指導(dǎo)，以落實(shí)中小學(xué)生藝體項(xiàng)目“2+1”工程為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為重點(diǎn)，以整合資源、深化改革、強(qiáng)化學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐系列為抓手，以提高師資素質(zhì)、探索現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為保證，不斷開拓我校藝術(shù)教育的新局面。

二、總體目標(biāo)

1、加大學(xué)校藝術(shù)教育的普及力度，提高普及質(zhì)量，全面實(shí)施中小學(xué)生藝體項(xiàng)目“2+1” 工程。

2、拓寬藝術(shù)教育活動渠道，完善開放性的學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動，建立校、區(qū)兩級的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)社。

3、全面實(shí)現(xiàn)“四個100%”：即音美課程設(shè)置及上課率100%，學(xué)校課外藝術(shù)教育活動開展率100%，學(xué)生課外藝術(shù)教育活動參與率100%。中小學(xué)專用教室（音樂、美術(shù)、舞蹈和形體）設(shè)置及器材達(dá)標(biāo)率100%。

三、具體措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，全面推進(jìn)校園藝術(shù)化工程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《河南省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程的意見》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境管理，實(shí)現(xiàn)“四個確?！?，全面推進(jìn)校園藝術(shù)化工程。

1、強(qiáng)化組織管理，從機(jī)構(gòu)上確保校園環(huán)境藝術(shù)化工程的實(shí)施

進(jìn)一步完善美育、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對美育的領(lǐng)導(dǎo)。組長分別由校長、副校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由教導(dǎo)處、少先隊(duì)、校辦、社團(tuán)的負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀的音樂、美術(shù)教師擔(dān)任，從組織上、機(jī)構(gòu)上確保校園環(huán)境藝術(shù)化工程的實(shí)施。

2、強(qiáng)化計(jì)劃管理，從安排上確保校園環(huán)境藝術(shù)化工程的落實(shí)

我們要將藝術(shù)教育納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與年度、學(xué)期計(jì)劃之中，并要制定切實(shí)可行的實(shí)施校園環(huán)境藝術(shù)化工程年度計(jì)劃，并將此計(jì)劃列入到學(xué)校每月、每周工作的重要議程，精心安排，保證實(shí)施校園藝術(shù)化工程的全面落實(shí)。

3、強(qiáng)化資金管理，從投入上確保

學(xué)校是師生教學(xué)的場所，是培養(yǎng)人、教育人的地方，也是展示美的藝術(shù)園地。為此，我們要強(qiáng)化資金管理，在保證每年固定的藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，不斷增加對藝術(shù)教育的投入，確保藝術(shù)學(xué)科和藝術(shù)活動的正常進(jìn)行。

4、強(qiáng)化制度管理，從機(jī)制上確保

我們要進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、考核方案，并將藝術(shù)教育納入到學(xué)校的管理制度、考核方案之中，完善制約機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、激勵機(jī)制。

同時，要將教師組織學(xué)生開展課外活動的情況納入到教師工作量之中，科學(xué)地評價藝術(shù)教師的工作量及藝術(shù)教育工作的成果，從而保證從事藝術(shù)教育工作的教師的各方面待遇。

要加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造民主、平等、寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)教師教學(xué)管理，不斷樹立“大美育”觀念

課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是實(shí)施藝術(shù)教育的主渠道。教師在藝術(shù)教育中則發(fā)揮著主導(dǎo)作用。因此，我們不僅要開齊、開全藝術(shù)教育學(xué)科課程，嚴(yán)格按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊音樂、美術(shù)教師，保證藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；而且還要重視抓好課堂教學(xué)改革，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

1、要以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立新理念

我們要積極鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，要通過舉辦講座、研討、競賽活動等方式，組織教師立足崗位學(xué)習(xí)；要鼓勵教師進(jìn)行在職提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷水平和專業(yè)水平；要創(chuàng)造條件支持教師參加省、市、縣教研活動，不斷提高教師的教學(xué)水平。

2、要以教科研為先導(dǎo)，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用

教育部頒發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》中明確指出：“藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分”。因此，我們要注重發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，切實(shí)強(qiáng)化藝術(shù)教育。

（1）抓好“五課教研”活動，不斷提高教師教科研能力

新課程改革的實(shí)施，吹響了全面實(shí)施素質(zhì)教育的號角。為了探索新的課堂教學(xué)模式，我們要認(rèn)真組織教師上好“教學(xué)研究課、教學(xué)開放課、教改觀摩課、教改匯報(bào)課、教學(xué)評優(yōu)課”。通過“五課教研”活動的開展，引導(dǎo)廣大教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色。

要鼓勵教師參加科研開發(fā)，不斷提高教師教科研能力。

（2）強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力

要組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)一級培訓(xùn)、二級培訓(xùn)，定期舉辦自信技術(shù)知識講座，開展打字、上網(wǎng)查詢、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)比賽等活動；要提高現(xiàn)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率，鼓勵教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

（3）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)

小學(xué)生愛唱、愛跳、愛美、愛歡樂，音樂、美術(shù)課則能滿足學(xué)生的這些心理愛好，也是實(shí)施藝術(shù)教育的最佳途徑。因此，我們要切實(shí)抓好藝術(shù)學(xué)科教師的課堂教學(xué)，使學(xué)生在樂曲演唱、器樂演奏、舞蹈表演、名曲欣賞的過程中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美；在造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)與音樂藝術(shù)的結(jié)合中，能夠運(yùn)用有形的材料，通過線條、色彩明暗等藝術(shù)手段，塑造出視覺形象和空間形象，從而去展現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

（4）抓好相關(guān)學(xué)科的美育滲透，提高學(xué)生的審美能力

在課堂教學(xué)這個主渠道中，不僅音樂、美術(shù)這些藝術(shù)學(xué)科能夠提高學(xué)生的美育素質(zhì)，其它學(xué)科也可以滲透美育。所以，我們要樹立“大美育”觀念，寓美育于各學(xué)科教學(xué)之中，從而提高學(xué)生的審美能力。

語文教師要通過教學(xué)投影、課文朗讀激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力；數(shù)學(xué)教師要在教學(xué)中通過幾何圖形的結(jié)構(gòu)美與變換美，數(shù)量關(guān)系在發(fā)展演變中的和諧美，數(shù)學(xué)的邏輯美、抽象美來培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，將美育蘊(yùn)含在數(shù)字、線條與圖形之中；品德與社會學(xué)科教師要通過對歷史人物事件的回顧，對祖國壯麗山水的描繪，讓學(xué)生感受到美、欣賞到美；科學(xué)、綜合實(shí)踐課教師要在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)中，給學(xué)生帶來美的感受；品德與生活課、心理課、生命課要注重道德美、心靈美；體育教學(xué)要注重形體美，健康課要注重飲食美……從而達(dá)到每一學(xué)科都能有美育滲透，每一節(jié)課都能夠讓學(xué)生感受到美。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)教育活動管理，促進(jìn)學(xué)生快樂健康和諧發(fā)展

我們要堅(jiān)持“以人為本”的原則，注重加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育活動的管理，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生快樂、健康、和諧發(fā)展。

要以校園“三大節(jié)日”活動為載體，為學(xué)生的全面發(fā)展提供廣闊的舞臺。我們要堅(jiān)持開展校園“三大節(jié)日”活動，要讓學(xué)生在校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育健身節(jié)、校園科技讀書節(jié)活動中，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。要在校園“三大節(jié)日”中，堅(jiān)持舉辦每年一次的文藝展演、田徑運(yùn)動會、讀書報(bào)告會等活動，開展校園歌曲活動，豐富活躍學(xué)生的校園生活。

要以校園“三個陣地”活動為載體，為學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)造的天地。要寓藝術(shù)教育于班隊(duì)陣地活動之中，通過班團(tuán)隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和高尚品德；寓藝術(shù)教育于閱讀陣地之中，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、師生閱覽室的作用，廣泛開展課外閱讀活動，使讀書成為師生的習(xí)慣，逐步構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，讓學(xué)生在課外閱讀寫作中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美；寓藝術(shù)教育于宣傳陣地之中，發(fā)揮校園電視臺、雛鷹園地廣播的作用，引導(dǎo)學(xué)生自辦?？嚓?duì)報(bào)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

要以校園特色隊(duì)、特長班活動為載體，為學(xué)生打造走向成功的平臺。要繼續(xù)抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)的訓(xùn)練，組織學(xué)生參加學(xué)校的書法班、美術(shù)班、手工班、科技小組、信息技術(shù)小組的活動，豐富學(xué)生們的課余生活，而且培養(yǎng)學(xué)生的特長，愉悅學(xué)生的心靈，提高美的感受力和藝術(shù)素養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建和諧獨(dú)特的校園環(huán)境

黑格爾說過：“美的形象是豐富多彩的，而美也是到處出現(xiàn)的”。我們要牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，不斷加強(qiáng)校園設(shè)施建設(shè)，努力營造“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境，使校園成為師生欣賞高雅藝術(shù)的殿堂，使師生在有限的空間里接受“無限的美育”，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

要加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。使音樂美術(shù)教學(xué)器材配備達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)；要注重校園環(huán)境建設(shè)，凈化、綠化、美化校園，努力構(gòu)建人文和諧校園；要加強(qiáng)德育走廊建設(shè)，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、想象力，各專用室、教室的布置既要體現(xiàn)教育性，又要強(qiáng)調(diào)藝術(shù)品位，反映學(xué)生情趣；要不斷提高教學(xué)樓內(nèi)外整體藝術(shù)效果，讓師生無論走到何處，都可感受到美、欣賞到美，并在校園建設(shè)中不斷地創(chuàng)造美，以此來陶冶學(xué)生的藝術(shù)情感，讓每一個走進(jìn)凡河中心小學(xué)校園的人都感受到學(xué)園、樂園、花園的氛圍。

我們要在今后的工作中，進(jìn)一步貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》及《河南省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程的意見》精神，繼續(xù)抓好校園藝術(shù)化工程建設(shè)，為學(xué)生全面健康發(fā)展提供更為廣闊的舞臺。

我們堅(jiān)信，經(jīng)過我們的努力，一批批高素質(zhì)人才將在我們這里誕生，學(xué)校的藝術(shù)教育工作一定會再上新臺階，實(shí)現(xiàn)新跨越！

第二篇：學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃方案

學(xué)校校園藝術(shù)教育工作規(guī)劃方案

鐵嶺縣凡河中心小學(xué)小學(xué)

2006年9月

學(xué)校校園藝術(shù)教育工作規(guī)劃方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》及《遼寧省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程的意見》精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園環(huán)境藝術(shù)化工程建設(shè)，特制定《凡河中心小學(xué)小學(xué)全面實(shí)施校園環(huán)境藝術(shù)化工程五年規(guī)劃》。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，按照《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，使校園環(huán)境建設(shè)的各個環(huán)節(jié)通過藝術(shù)的形式體現(xiàn)出素質(zhì)教育的宗旨。以學(xué)生為本，營造一個“以美保德、以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間里接受“無限的美育”。

二、工作目標(biāo)

1．師生文化底蘊(yùn)深厚，校園藝術(shù)氛圍濃厚、學(xué)校環(huán)境和諧優(yōu)美。

2．2007年?duì)巹?chuàng)鐵嶺市校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；2008年?duì)巹?chuàng)遼寧省藝術(shù)教育示范校；2009年?duì)巹?chuàng)遼寧省校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；2010年?duì)巹?chuàng)全國藝術(shù)教育示范校，全國校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

三、具體措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，全面推進(jìn)校園藝術(shù)化工程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《遼寧省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程的意見》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境管理，實(shí)現(xiàn)“四個確保”，全面推進(jìn)校園藝術(shù)化工程。

1．強(qiáng)化組織管理，從機(jī)構(gòu)上確保校園環(huán)境藝術(shù)化工程的實(shí)施

進(jìn)一步完善美育、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對美育的領(lǐng)導(dǎo)。組長分別由校長、副校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由教導(dǎo)處、黨支部、工會、團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀的音樂、美術(shù)教師擔(dān)任，從組織上、機(jī)構(gòu)上確保校園環(huán)境藝術(shù)化工程的實(shí)施。

2．強(qiáng)化計(jì)劃管理，從安排上確保校園環(huán)境藝術(shù)化工程的落實(shí)

我們要將藝術(shù)教育納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與、學(xué)期計(jì)劃之中，并要制定切實(shí)可行的實(shí)施校園環(huán)境藝術(shù)化工程計(jì)劃，并將此計(jì)劃列入到學(xué)校每月、每周工作的重要議程，精心安排，保證實(shí)施校園藝術(shù)化工程的全面落實(shí)。

3．強(qiáng)化資金管理，從投入上確保

學(xué)校是師生教學(xué)的場所，是培養(yǎng)人、教育人的地方，也是展示美的藝術(shù)園地。為此，我們要強(qiáng)化資金管理，在保證每年固定的藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，不斷增加對藝術(shù)教育的投入，確保藝術(shù)學(xué)科和藝術(shù)活動的正常進(jìn)行。

4．強(qiáng)化制度管理，從機(jī)制上確保

我們要進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、考核方案，并將藝術(shù)教育納入到學(xué)校的管理制度、考核方案之中，完善制約機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、激勵機(jī)制。

同時，要將教師組織學(xué)生開展課外活動的情況納入到教師工作量之中，科學(xué)地評價藝術(shù)教師的工作量及藝術(shù)教育工作的成果，從而保證從事藝術(shù)教育工作的教師的各方面待遇。

要加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造民主、平等、寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)教師教學(xué)管理，不斷樹立“大美育”觀念

課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是實(shí)施藝術(shù)教育的主渠道。教師在藝術(shù)教育中則發(fā)揮著主導(dǎo)作用。因此，我們不僅要開齊、開全藝術(shù)教育學(xué)科課程，嚴(yán)格按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊音樂、美術(shù)教師，保證藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；而且還要重視抓好課堂教學(xué)改革，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

1．要以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立新理念

我們要積極鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，要通過舉辦講座、研討、競賽活動等方式，組織教師立足崗位學(xué)習(xí)；要鼓勵教師進(jìn)行在職提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷水平和專業(yè)水平；要創(chuàng)造條件支持教師參加省、市、縣教研活動，不斷提高教師的教學(xué)水平。

2．要以教科研為先導(dǎo)，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用

教育部頒發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》中明確指出：“藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分”。因此，我們要注重發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，切實(shí)強(qiáng)化藝術(shù)教育。

（1）抓好“五課教研”活動，不斷提高教師教科研能力

新課程改革的實(shí)施，吹響了全面實(shí)施素質(zhì)教育的號角。為了探索新的課堂教學(xué)模式，我們要認(rèn)真組織教師上好“教學(xué)研究課、教學(xué)開放課、教改觀摩課、教改匯報(bào)課、教學(xué)評優(yōu)課”。通過“五課教研”活動的開展，引導(dǎo)廣大教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色。

要鼓勵教師參加科研開發(fā)，不斷提高教師教科研能力。

（2）強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力

要組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)一級培訓(xùn)、二級培訓(xùn)，定期舉辦自信技術(shù)知識講座，開展打字、上網(wǎng)查詢、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)比賽等活動；要提高現(xiàn)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率，鼓勵教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

（3）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)

小學(xué)生愛唱、愛跳、愛美、愛歡樂，音樂、美術(shù)課則能滿足學(xué)生的這些心理愛好，也是實(shí)施藝術(shù)教育的最佳途徑。因此，我們要切實(shí)抓好藝術(shù)學(xué)科教師的課堂教學(xué)，使學(xué)生在樂曲演唱、器樂演奏、舞蹈表演、名曲欣賞的過程中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美；在造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)與音樂藝術(shù)的結(jié)合中，能夠運(yùn)用有形的材料，通過線條、色彩明暗等藝術(shù)手段，塑造出視覺形象和空間形象，從而去展現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

（3）抓好相關(guān)學(xué)科的美育滲透，提高學(xué)生的審美能力

在課堂教學(xué)這個主渠道中，不僅音樂、美術(shù)這些藝術(shù)學(xué)科能夠提高學(xué)生的美育素質(zhì)，其它學(xué)科也可以滲透美育。所以，我們要樹立“大美育”觀念，寓美育于各學(xué)科教學(xué)之中，從而提高學(xué)生的審美能力。

語文教師要通過教學(xué)投影、課文朗讀激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力；數(shù)學(xué)教師要在教學(xué)中通過幾何圖形的結(jié)構(gòu)美與變換美，數(shù)量關(guān)系在發(fā)展演變中的和諧美，數(shù)學(xué)的邏輯美、抽象美來培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，將美育蘊(yùn)含在數(shù)字、線條與圖形之中；品德與社會學(xué)科教師要通過對歷史人物事件的回顧，對祖國壯麗山水的描繪，讓學(xué)生感受到美、欣賞到美；科學(xué)、綜合實(shí)踐課教師要在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)中，給學(xué)生帶來美的感受；品德與生活課、心理課、生命課要注重道德美、心靈美；體育教學(xué)要注重形體美，健康課要注重飲食美……從而達(dá)到每一學(xué)科都能有美育滲透，每一節(jié)課都能夠讓學(xué)生感受到美。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)教育活動管理，促進(jìn)學(xué)生快樂健康和諧發(fā)展

我們要堅(jiān)持“以人為本”的原則，注重加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育活動的管理，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生快樂、健康、和諧發(fā)展。

要以校園“三大節(jié)日”活動為載體，為學(xué)生的全面發(fā)展提供廣闊的舞臺。我們要堅(jiān)持開展校園“三大節(jié)日”活動，要讓學(xué)生在校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育健身節(jié)、校園科技讀書節(jié)活動中，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。要在校園“三大節(jié)日”中，堅(jiān)持舉辦每年一次的文藝展演、田徑運(yùn)動會、讀書報(bào)告會等活動，開展校園歌曲活動，豐富活躍學(xué)生的校園生活。

要以校園“三個陣地”活動為載體，為學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)造的天地。要寓藝術(shù)教育于班隊(duì)陣地活動之中，通過班團(tuán)隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和高尚品德；寓藝術(shù)教育于閱讀陣地之中，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、師生閱覽室的作用，廣泛開展課外閱讀活動，使讀書成為師生的習(xí)慣，逐步構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，讓學(xué)生在課外閱讀寫作中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美；寓藝術(shù)教育于宣傳陣地之中，發(fā)揮校園電視臺、雛鷹園地廣播的作用，引導(dǎo)學(xué)生自辦?？?、班隊(duì)報(bào)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

要以校園特色隊(duì)、特長班活動為載體，為學(xué)生打造走向成功的平臺。要繼續(xù)抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)的訓(xùn)練，組織學(xué)生參加學(xué)校的書法班、美術(shù)班、手工班、科技小組、信息技術(shù)小組的活動，豐富學(xué)生們的課余生活，而且培養(yǎng)學(xué)生的特長，愉悅學(xué)生的心靈，提高美的感受力和藝術(shù)素養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建和諧獨(dú)特的校園環(huán)境

黑格爾說過：“美的形象是豐富多彩的，而美也是到處出現(xiàn)的”。我們要牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，不斷加強(qiáng)校園設(shè)施建設(shè)，努力營造“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境，使校園成為師生欣賞高雅藝術(shù)的殿堂，使師生在有限的空間里接受“無限的美育”，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

要加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。使音樂美術(shù)教學(xué)器材配備達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)；要注重校園環(huán)境建設(shè)，凈化、綠化、美化校園，努力構(gòu)建人文和諧校園；要加強(qiáng)德育走廊建設(shè)，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、想象力，各專用室、教室的布置既要體現(xiàn)教育性，又要強(qiáng)調(diào)藝術(shù)品位，反映學(xué)生情趣；要不斷提高教學(xué)樓內(nèi)外整體藝術(shù)效果，讓師生無論走到何處，都可感受到美、欣賞到美，并在校園建設(shè)中不斷地創(chuàng)造美，以此來陶冶學(xué)生的藝術(shù)情感，讓每一個走進(jìn)凡河中心小學(xué)校園的人都感受到學(xué)園、樂園、花園的氛圍。

我們要在今后的工作中，進(jìn)一步貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》及《遼寧省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程的意見》精神，繼續(xù)抓好校園藝術(shù)化工程建設(shè)，為學(xué)生全面健康發(fā)展提供更為廣闊的舞臺。

我們堅(jiān)信，經(jīng)過我們的努力，一批批高素質(zhì)人才將在我們這里誕生，學(xué)校的藝術(shù)教育工作一定會再上新臺階，實(shí)現(xiàn)新跨越！

第三篇：學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃

學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃

（2009——2012年）

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》為指導(dǎo)，以落實(shí)中小學(xué)生藝體項(xiàng)目“2+1”工程為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為重點(diǎn)，以整合資源、深化改革、強(qiáng)化學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐系列為抓手，以提高師資素質(zhì)、探索現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為保證，不斷開拓我校藝術(shù)教育的新局面。

二、總體目標(biāo)：

1、加大學(xué)校藝術(shù)教育的普及力度，提高普及質(zhì)量，全面實(shí)施中小學(xué)生藝體項(xiàng)目“2+1” 工程。

2、拓寬藝術(shù)教育活動渠道，完善開放性的學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動，建立校、區(qū)兩級的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)社。

3、全面實(shí)現(xiàn)“四個100%”：即音美課程設(shè)置及上課率100%，學(xué)校課外藝術(shù)教育活動開展率100%，學(xué)生課外藝術(shù)教育活動參與率100%。中小學(xué)專用教室（音樂、美術(shù)、舞蹈和形體）設(shè)置及器材達(dá)標(biāo)率100%。

四、工作任務(wù)：

1、要充分認(rèn)識藝術(shù)教育工作的重要地位和內(nèi)涵，樹立大美育觀，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，是學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn)的集中體現(xiàn)，在陶冶情操，壯美人生，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，弘揚(yáng)民族文化等方面起著重要作用，有利于學(xué)生良好品德的養(yǎng)成，智力的發(fā)育，審美素養(yǎng)的形成。要把藝術(shù)工作擺在學(xué)校教育的突出位置，建立起學(xué)校一把手負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《遼寧省中小學(xué)校園藝術(shù)化工程實(shí)施方案》等相關(guān)法規(guī)文件，并深刻理解校園藝術(shù)化工程的內(nèi)涵，切實(shí)把藝術(shù)教育工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工程抓實(shí)抓好。

2、按課程設(shè)置要求開全、開足藝術(shù)學(xué)課課程。不得以任何理由減少或擠占藝術(shù)學(xué)科課程，這是一項(xiàng)最基本的也是一票否決的評價指標(biāo)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和藝術(shù)活動質(zhì)量。

1）充實(shí)和調(diào)整藝術(shù)師資隊(duì)伍。按規(guī)定中學(xué)藝術(shù)教師與班級的配置比例，加強(qiáng)中學(xué)藝術(shù)師資配置。

2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用教育行政、教研部門和學(xué)校組織的藝術(shù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、教學(xué)基本功大賽、論文研討會和學(xué)生藝術(shù)活動、展演等方式提高全體教師的思想素質(zhì)和藝術(shù)專業(yè)水平，以適應(yīng)素質(zhì)教育對一專多能復(fù)合型教師的需要。努力打造一批“藝術(shù)教育名師”，推進(jìn)“優(yōu)秀青年藝術(shù)園丁”的培養(yǎng)，評選一批區(qū)級優(yōu)秀青年藝術(shù)園丁。

4、以藝術(shù)活動為載體，全面推進(jìn)學(xué)生藝體項(xiàng)目“2+1”工程的落實(shí)。

1）要以堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)生自主參與為原則，有計(jì)劃、有組織地開展群體性的課外藝術(shù)活動，加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)，提高活動的質(zhì)量。

2）為推動學(xué)校藝術(shù)活動的積極開展，每年要要開展一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期舉辦一至兩項(xiàng)有特色的專題文化藝術(shù)活動或舉辦藝術(shù)月、藝術(shù)周，開展班級間的學(xué)生課余文藝單項(xiàng)競賽（大合唱、校本劇、器樂、集體舞、軟硬筆書法、校園攝影、手工制作、主題手抄報(bào)）等學(xué)生自愿參與的單項(xiàng)活動。

3）通過開設(shè)拓展活動課，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。發(fā)展藝術(shù)類興趣小組，針對中小學(xué)生特長和愛好，組織開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的藝術(shù)社團(tuán)活動（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、文學(xué)沙龍、美術(shù)、書法、繪畫、攝影和樂隊(duì)），不斷提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，要積極創(chuàng)新，注意培育特色，提升中小學(xué)生社團(tuán)的層次，把中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、引導(dǎo)需求的陣地，使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。

5、加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感染力。

1）加強(qiáng)全體教職員工的職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水平，使之擁有深厚的知識內(nèi)涵；建立和營造良好的干群關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)并形成良好、和諧的校園人文環(huán)境。

2）讓高雅藝術(shù)時時刻刻展示藝術(shù)教育的魅力。利用課間10分鐘播放高雅音樂（每周一歌、一曲），通過升旗儀式（名家、名曲、名作品介紹），開展每天一篇古詩詞誦讀，每天一頁硬筆書法，學(xué)生優(yōu)秀書法、繪畫、攝影、手工作品展廊以及“每月（周）藝星”等方式陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生感知美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

6、加強(qiáng)校園硬環(huán)境建設(shè)，保障學(xué)校藝術(shù)教育有效實(shí)施。

1）學(xué)校要保證藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到藝術(shù)經(jīng)費(fèi)逐年有所增長。提高藝術(shù)教育信息技術(shù)設(shè)備、電化教育設(shè)備的配備，及時更新和補(bǔ)充音美器材，確保音樂、美術(shù)、舞蹈形體專業(yè)教室和藝術(shù)器材達(dá)到《九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》二類標(biāo)準(zhǔn)要求。

2）在校園環(huán)境布局上要通過學(xué)校內(nèi)的標(biāo)志性建筑、造型設(shè)計(jì)、壁畫和校風(fēng)校紀(jì)等形式透射出獨(dú)特的校園感染力;通過校園綠、美化、凈化，走廊和墻壁張

掛的人類文明史、科技發(fā)展史、校史及師生藝術(shù)作品，開創(chuàng)文學(xué)沙龍、英語角、溫馨小屋、書畫殿堂等活動空間，彰顯學(xué)校的教育理念、文化積淀及辦學(xué)特色。

7、建立學(xué)校藝術(shù)教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作健康發(fā)展。

1）完善葦子峪中學(xué)藝術(shù)教育工作量化考核機(jī)制，加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

2）合理計(jì)算藝術(shù)教師指導(dǎo)藝術(shù)教育活動工作量，確保藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師享有同樣的待遇。

新賓縣葦子峪中學(xué)2009年7月

第四篇：藝術(shù)教育工作規(guī)劃13-2015

藝術(shù)教育工作三年規(guī)劃

（2013-2015）

薛屯鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013.3藝術(shù)教育工作三年規(guī)劃

（2013-2015）

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2001—2010）》。全面推進(jìn)學(xué)校教育，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。在今后的三年中，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實(shí)施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德、以藝促智、以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使我校早日成為縣藝術(shù)教育的特色學(xué)校。

二、健全體制，完善藝教管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行全國《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《薛屯鄉(xiāng)小學(xué)藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》。健全、完善藝術(shù)教育管理制度，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外互相協(xié)調(diào)的管理體制。

2、成立校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：李鐵昌

副組長：袁亮

組員：張玉軍、安麗軍、劉亞新、邰志國、楊艷平、陳景剛及各年級班主任三、三年藝術(shù)教育發(fā)展的總體目標(biāo)

1、結(jié)合新課程理念，充分認(rèn)識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平和藝術(shù)創(chuàng)新水平，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與德、智、體等素質(zhì)和諧發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)以藝輔德、以藝促智、以藝健體的最高目標(biāo)。

2、加強(qiáng)藝術(shù)科研，以科研促教研。

3、深化教育改革，探索現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育教學(xué)手段的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校課改精神，整合藝術(shù)課程資源，拓寬教育內(nèi)容。加大普及力度，提高普及質(zhì)量，藝術(shù)教育落實(shí)到每個班，每個學(xué)生，使學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)有明顯提高。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)。開展“藝術(shù)名師工程”，培養(yǎng)一批在縣鄉(xiāng)有名的藝術(shù)教師。

5、進(jìn)一步改善校園藝術(shù)氛圍，辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

6、提高業(yè)余藝術(shù)學(xué)校的辦學(xué)品位，積極參加社團(tuán)活動，組織參加各級比賽，力爭成績。

四、階段性工作任務(wù)安排及措施

2013年：

（一）課程建設(shè)和課堂教學(xué)方面：

1、進(jìn)一步健全藝教領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長親自掛帥，分管副校長具體負(fù)責(zé)。由教導(dǎo)處、藝術(shù)學(xué)科的骨干教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、按教育部課程設(shè)置要求，開齊上足藝術(shù)類課程。把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期至少召開二次藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期終有總結(jié)。完善課堂教學(xué)和考試評價制度。

（二）課外校外藝術(shù)教育活動：

1、努力拓展學(xué)生藝術(shù)教育活動的參與面和內(nèi)容，保證人人參與活動。

2、藝術(shù)教育活動組織健全，舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)。

（三）校園文化和藝術(shù)環(huán)境：

1、充分利用當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育資源，開展好一校一品教學(xué)工作。

2、師生全員參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格管理。

（四）藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、保證藝術(shù)教師數(shù)量，配備好數(shù)量足夠的專（兼）職藝術(shù)教師。

2、藝術(shù)教師的待遇和結(jié)構(gòu)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好藝術(shù)教師的專業(yè)提高和培訓(xùn)工作。

4、每個教師每年開研討課不少于4節(jié)。撰寫一定質(zhì)量的教育科研論文。

（五）組織管理與保障機(jī)制

1、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)好藝術(shù)教育工作，嚴(yán)格制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

2、保證教研制度的順利和定期開展。

3、配備好音樂、美術(shù)專業(yè)教室，建設(shè)好課外藝術(shù)活動場所。

4、檔案管理初步形成。

5、增加向藝術(shù)教育工作的資金投入。

6、加強(qiáng)廳廊文件建設(shè)，加大投資力度。

2014年：

（一）課程建設(shè)和課堂教學(xué)方面：

1、進(jìn)一步健全藝教領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，書記親自掛帥，分管主任具體負(fù)責(zé)。

2、按教育部課程設(shè)置要求，開齊上足藝術(shù)類課程。把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期至少召開二次藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期終有總結(jié)。完善課堂教學(xué)和考試評價制度。

（二）課外校外藝術(shù)教育活動：

1、努力拓展學(xué)生藝術(shù)教育活動的參與面和內(nèi)容，保證人人參與活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育活動組織建設(shè)，舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)。

（三）校園文化和藝術(shù)環(huán)境：

1、充分利用當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育資源，繼續(xù)開展好地方二人轉(zhuǎn)的教學(xué)工作。

2、師生全員參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格管理。

（四）藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、保證藝術(shù)教師數(shù)量，配備好數(shù)量足夠的專（兼）職藝術(shù)教師。

2、藝術(shù)教師的待遇和結(jié)構(gòu)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好藝術(shù)教師的專業(yè)提高和培訓(xùn)工作。

4、每個教師每年開研討課不少于4節(jié)。撰寫一定質(zhì)量的教育科研論文。

（五）組織管理與保障機(jī)制

1、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)好藝術(shù)教育工作，嚴(yán)格制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

2、保證教研制度的順利和定期開展。

3、配備好音樂、美術(shù)專業(yè)教室，建設(shè)好課外藝術(shù)活動場所。

4、檔案管理初步形成。

5、增加向藝術(shù)教育工作的資金投入。

2015年：

（一）課程建設(shè)和課堂教學(xué)方面：

1、加強(qiáng)藝教領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部年青化，校長親自掛帥，分管副校長具體負(fù)責(zé)。由教導(dǎo)處、藝術(shù)學(xué)科的骨干教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、按教育部課程設(shè)置要求，開齊上足藝術(shù)類課程。完善課堂教學(xué)和考試評價制度。

（二）課外校外藝術(shù)教育活動：

1、努力拓展學(xué)生藝術(shù)教育活動的參與面和內(nèi)容，保證人人參與活動，做到“六有”、“六定”、“五條原則”，實(shí)現(xiàn)“五化”要求。

2、藝術(shù)教育活動組織健全，舉辦一次綜合性、高質(zhì)量的校園藝術(shù)節(jié)。

（三）校園文化和藝術(shù)環(huán)境：

1、充分利用當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育資源，繼續(xù)開展好藝術(shù)教育資源開發(fā)工作。

2、師生全員參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

（四）藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、保證藝術(shù)教師數(shù)量，配備好數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師。

2、繼續(xù)提高藝術(shù)教師的待遇。

3、做好藝術(shù)教師的專業(yè)提高和培訓(xùn)工作。

4、每個教師每年開研討課不少于4節(jié)。撰寫一定質(zhì)量的教育科研論文。

（五）組織管理與保障機(jī)制

1、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)好藝術(shù)教育工作，嚴(yán)格制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

2、保證教研制度的順利和定期開展。

3、配備好音樂、美術(shù)專業(yè)教室，建設(shè)好課外藝術(shù)活動場所。

4、檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化。

第五篇：菜園小學(xué)藝術(shù)教育工作規(guī)劃

菜園小學(xué)藝術(shù)教育工作規(guī)劃

學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要舉措,為貫徹落實(shí)<中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定><國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)改革與發(fā)展的決定>,結(jié)合本校實(shí)際,特制定<菜園小學(xué)藝術(shù)教育工作規(guī)劃> 一:指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)<學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃>,全面推進(jìn)學(xué)校教育,加快學(xué)校藝術(shù)教育水平,全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平,全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力.在今后的幾年中,學(xué)校將全面貫徹教育方針,全面實(shí)施新課程,把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓,要在全校形成一個以藝輔德、以藝促智、以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長,使學(xué)校早日成為藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校.二:發(fā)展目標(biāo)

1:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能,學(xué)校藝術(shù)課開100%.2:建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的藝術(shù)課專任師資.3:深化藝術(shù)教育改革,加大投入提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平.切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量.全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展.4:器樂進(jìn)課堂，開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外活動,形成制度化、規(guī)范化.加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),發(fā)展藝術(shù)團(tuán)隊(duì)力量.5:積極開展藝術(shù)教育科學(xué)研究,形成學(xué)校藝術(shù)科研特色.三:具體工作與措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理

進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),副校長具體負(fù)責(zé),由藝術(shù)學(xué)科的骨干教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子.把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃,每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議,創(chuàng)建藝術(shù)教育園地、學(xué)生美術(shù)、書法展覽;在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,開展長期持久的輔導(dǎo)訓(xùn)練;選拔藝術(shù)教育學(xué)科的優(yōu)秀教師,提高藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極推薦教師參與藝術(shù)培訓(xùn).2、教學(xué)工作

開齊開足藝術(shù)課程,配齊配好藝術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)備,積極開展教師電子備課平臺,藝術(shù)教師要更新觀念,積極探索,改革藝術(shù)教育教學(xué)的機(jī)構(gòu)、模式、方法和手段,根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理的特點(diǎn),創(chuàng)造性地組織教學(xué),要充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)資源,通過各種途徑積極與學(xué)校德育、教學(xué)等渠道整合,加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),給學(xué)生一個自我展示的機(jī)會,以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特.3、教學(xué)研究與藝術(shù)交流

積極開展藝術(shù)教育與學(xué)生個性發(fā)展的課題研究,探索新課程下藝術(shù)教育的教學(xué)方法,開展學(xué)校藝術(shù)教育的校際交流,與同行建立交流渠道.4、加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施

建設(shè)一個音樂專用教室,配備上多媒體,器材配備達(dá)到縣二級標(biāo)準(zhǔn);配備兩間書畫教室;按縣二類標(biāo)準(zhǔn)配齊美術(shù)、書法教學(xué)器材.藝術(shù)教育工作規(guī)劃

菜 園 學(xué) 校

2015年09月