第一篇：幼兒園小班英語活動教案：my body

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幼兒園小班英語活動教案：my body

一、活動目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)單詞 eye mouth，學(xué)習(xí)新單詞 head hand foot.2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、活動過程：

1、warm up(熱身)：English song:

Good morning.Good morning, Good morning Good morning to you.Good morning Good morning Good morning to you.2、Reviewing(復(fù)習(xí))：

Eye（眼睛）Mouth（嘴巴）

A、老師來說，請小朋友來做出相應(yīng)的動作。

B、一個小朋友來說，其他小朋友來做相應(yīng)的動作。

3、Learn new words(學(xué)習(xí)新單詞)：

Head（頭）Hand（手）Foot（腳）

出示一個缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

A、開火車：

一個一個輪流來念，保證每個孩子都能夠發(fā)音正確。

B、看誰的眼睛最最亮：

把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。

C、老師把自己身上的部位指出來，請小朋友來說英文。

4、Have a rest（休息一下）：

English song：

clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.5、play games（做游戲）:

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A、幼兒之間的互動游戲：

請一個小朋友來說，另一個小朋友來做相應(yīng)的動作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個人說的好不好，做的對不對。對的要說YES，不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對，應(yīng)該怎么改正。

B、擊鼓傳花：

隨著鼓聲的停止，拿到花的小朋友要回答老師的提問（說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞）。

6、end(結(jié)束)：

An English song ：Goodbye, teacher.Goodbye, teacher.Goodbye, teacher.Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.Goodbye, teacher.Goodbye, teacher.Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

第二篇：幼兒園小班英語活動教案：a le

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幼兒園小班英語活動教案：a le 活動目標(biāo)：

1、正確發(fā)音a le并理解其意思。

2、在歌曲的創(chuàng)編中，愉快地進(jìn)行英語活動。

活動準(zhǔn)備：實(shí)物蘋果、幼兒會唱歌曲What is this?

活動過程：

一、導(dǎo)入

歌曲What is this?

幼兒按照教師出示的小狗、小貓、小魚，進(jìn)行歌唱。

二、主題

1、教師出示蘋果，請幼兒創(chuàng)編歌曲。（此時幼兒創(chuàng)編歌曲正在興頭上。）

2、幼兒處于問題情景，教師提供幫助，引導(dǎo)幼兒發(fā)音a le，并了解其意思。

3、師幼共同創(chuàng)編歌曲，把a(bǔ) le唱進(jìn)歌曲里。

三、游戲

幼兒與教師對唱:T： What’s this ？What’s this ？What’s this ？What？What？

S：It’s an a le。It’s an a le。It’s an a le。An a le。An a le。

第三篇：幼兒園小班英語活動教案：Colour

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幼兒園小班英語活動教案：Colour 設(shè)計(jì)意圖：

我班幼兒經(jīng)過半年多的英語學(xué)習(xí)，認(rèn)識了幾種顏色，根據(jù)孩子現(xiàn)在的情況，我就設(shè)計(jì)了本次活動，活動中利用生活中孩子熟悉的彩色墊子，通過看看、聽聽、做做、說說等游戲形式激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣，在此過程中不僅提高他們的英語表達(dá)能力與理解能力，同時也讓幼兒體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂。

活動目標(biāo)：

1、在聽聽、說說、玩玩的過程中復(fù)習(xí)顏色單詞red green yellow orange blue，學(xué)習(xí)purple。

2、能積極參與游戲，體驗(yàn)英語活動的快樂。

活動準(zhǔn)備

已學(xué)過單詞red green yellow orange blue，玩過游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?”

彩色墊子16塊 教學(xué)重難點(diǎn)：鞏固對顏色單詞的認(rèn)識與發(fā)音

活動流程：復(fù)習(xí)顏色學(xué)習(xí)purple——游戲鞏固——結(jié)束活動

活動過程：

一、復(fù)習(xí)顏色、學(xué)習(xí)purple

1、Good morning boys and girls.I have some cards.Look,what colour is it? OK,you are very clever!Clap your hands!

2、Look,what colour is it?（紫色）Purple

3、開火車練習(xí)

二、盒子游戲

1、colour box Now,I Will made a colour box.What colour is it?

XX,help me.yellow,give me.What’s this? colour box.www.hoing.net

2、(轉(zhuǎn)動)What colour is it?

3、（拋落）What colour is it?（個別幼兒上來拋盒子）

三、跳墊游戲

1、拆開放地上What colour is it?

2、Let’s play a game.If I say red，you（師踏上紅色墊子）If I say blue，you（師踏上藍(lán)色墊子）.Ok? 三個幼兒單獨(dú)游戲。兩個幼兒合作游戲。OK,you are very wonderful!

四、結(jié)束活動

1、游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?” 師繼續(xù)拿出剩余十塊墊子，邊認(rèn)邊放四周地上。

Now,we’ll play a game.You say“Wolf,wolf, are you hungry?”If

I say “no” , you say“Wolf,wolf, are you hungry?”again.If

say “Yes.”you dengdeng(師做蹲在墊子上抱胸動作)understand?(yes)OK,let’s begin.（游戲兩次）

3、Are you happy today?But I am so tired,now,let’s have a rest．

I

第四篇：幼兒園小班英語活動教案：my face

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幼兒園小班英語活動教案：my face 開始部分: 課前談話,教師問一些生活中的問題,幼兒回答

T:Ｗhat day is it today?

C: Today is Monday.T:What day is it yesterday?

C:yesterday was Sunday.T:What are you doing in sunday?

C:I am

基本部分：

教師出試面部圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識面部器官

T:This is eyes.Follow me

C:This is my eyes.T:We can use my eyes do what?

C: see something

T:This is my mouse.Follow me.C:This is my mouse.T:We can use my mouse do what?

C:We can use my mouse eat some food.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 結(jié)束部分：

教師和幼兒一起做游戲，Touch my face.教師說游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒明白游戲的玩法．

T:If i say touch you ．．．．

C:You can touch you ．．．．．

T:Do you understand my meaning?

C:Yes.T:Touch you ．．．．．．

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C:Touch my．．．．． 在歡快的游戲中結(jié)束這節(jié)課

第五篇：幼兒園小班英語活動教案：Good night

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幼兒園小班英語活動教案：Good night 活動目標(biāo)：

1、掌握單詞、句子的發(fā)音。

2、能夠正確運(yùn)用句子。

活動準(zhǔn)備：

1、玩具娃娃一個。

2、晚上的圖片一張。

3、火柴和一支蠟燭。

活動過程：

一、問好，做律動《幸福拍手歌》。T：Good morning ,boys and girls.Now ,let’s do the actions,Are you ready? C:Yes.（師幼一起律動。）

二、導(dǎo)入

出示晚上的圖片（畫有星星和月亮），利用圖畫導(dǎo)入單詞。

T：Boys and girls。When does the moon rise up.?（月亮什么時候出來的？）

C：晚上.T：Night

C： Night

三、設(shè)置情景導(dǎo)入句子。

1、T：When you go to bed,your mother always says??？ C：晚安 T：Good night C：Good night

2、教師在教室里點(diǎn)起蠟燭，抱起玩具娃娃（嬰兒），對娃娃說“Good night”，并幼兒輪流對娃娃說“Good night”。

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3、游戲“COPE不走樣”或“圖語配對”。（復(fù)習(xí)Good morning Good afternoon Good night）

四、歌曲替換《Good night》