第一篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：My face

幼兒園小班英語活動(dòng)教案：My face 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣

2、復(fù)習(xí)用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語說出五官并能正確發(fā)音

3、通過游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)單詞nose、mouth、eye、ear

活動(dòng)準(zhǔn)備：

face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等

活動(dòng)過程：

一、開始部分引出主題

1、用英語問候

師：Hello,boys and girls

幼：Hello,Miss Li

師幼共同唱〈good morning 〉

2、復(fù)習(xí)單詞

師：今天老師再來給小朋友變個(gè)魔術(shù)，〈點(diǎn)出課件face〉，Look,whats this？

幼：Its face

師：Yes,〈教師模仿face〉：“I am a face,nice to see you”

幼：“nice to see you too”

師：Oh,very good。face上都有什么呢？Who want to help me?

幼：眼睛、鼻子、嘴巴??

師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個(gè)器官吧

幼：One two theer ??

二、學(xué)習(xí)五官單詞

師：〈點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴〉Whats this?

幼：嘴巴

師：oh，this is mouth，follow me “mouth”

幼兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼“hello mouth”

類似學(xué)習(xí)nose、eye、ear

師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己

幼、good dood verygood.三、游戲比賽記憶單詞

師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦啊？

幼兒積極討論想辦法。

我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個(gè)漂亮的娃娃吧?！唇處熤v解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個(gè)角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚〉

四、游戲指一指結(jié)束活動(dòng)

師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧

幼：goodbey

師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫：touch touch

教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲〈教師用手請(qǐng)輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)自評(píng)：

通過本次英語活動(dòng)，幼兒基本上可以掌握所學(xué)單詞，并復(fù)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的英語口語?；顒?dòng)通過聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識(shí)得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動(dòng)下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游戲中注意到幼兒的個(gè)體差異，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

第二篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：a le

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：a le 活動(dòng)目標(biāo)：

1、正確發(fā)音a le并理解其意思。

2、在歌曲的創(chuàng)編中，愉快地進(jìn)行英語活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物蘋果、幼兒會(huì)唱歌曲What is this?

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

歌曲What is this?

幼兒按照教師出示的小狗、小貓、小魚，進(jìn)行歌唱。

二、主題

1、教師出示蘋果，請(qǐng)幼兒創(chuàng)編歌曲。（此時(shí)幼兒創(chuàng)編歌曲正在興頭上。）

2、幼兒處于問題情景，教師提供幫助，引導(dǎo)幼兒發(fā)音a le，并了解其意思。

3、師幼共同創(chuàng)編歌曲，把a(bǔ) le唱進(jìn)歌曲里。

三、游戲

幼兒與教師對(duì)唱:T： What’s this ？What’s this ？What’s this ？What？What？

S：It’s an a le。It’s an a le。It’s an a le。An a le。An a le。

第三篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：Colour

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：Colour 設(shè)計(jì)意圖：

我班幼兒經(jīng)過半年多的英語學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了幾種顏色，根據(jù)孩子現(xiàn)在的情況，我就設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，活動(dòng)中利用生活中孩子熟悉的彩色墊子，通過看看、聽聽、做做、說說等游戲形式激發(fā)幼兒參與英語活動(dòng)的興趣，在此過程中不僅提高他們的英語表達(dá)能力與理解能力，同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在聽聽、說說、玩玩的過程中復(fù)習(xí)顏色單詞red green yellow orange blue，學(xué)習(xí)purple。

2、能積極參與游戲，體驗(yàn)英語活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

已學(xué)過單詞red green yellow orange blue，玩過游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?”

彩色墊子16塊 教學(xué)重難點(diǎn)：鞏固對(duì)顏色單詞的認(rèn)識(shí)與發(fā)音

活動(dòng)流程：復(fù)習(xí)顏色學(xué)習(xí)purple——游戲鞏固——結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)顏色、學(xué)習(xí)purple

1、Good morning boys and girls.I have some cards.Look,what colour is it? OK,you are very clever!Clap your hands!

2、Look,what colour is it?（紫色）Purple

3、開火車練習(xí)

二、盒子游戲

1、colour box Now,I Will made a colour box.What colour is it?

XX,help me.yellow,give me.What’s this? colour box.www.hoing.net

2、(轉(zhuǎn)動(dòng))What colour is it?

3、（拋落）What colour is it?（個(gè)別幼兒上來拋盒子）

三、跳墊游戲

1、拆開放地上What colour is it?

2、Let’s play a game.If I say red，you（師踏上紅色墊子）If I say blue，you（師踏上藍(lán)色墊子）.Ok? 三個(gè)幼兒?jiǎn)为?dú)游戲。兩個(gè)幼兒合作游戲。OK,you are very wonderful!

四、結(jié)束活動(dòng)

1、游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?” 師繼續(xù)拿出剩余十塊墊子，邊認(rèn)邊放四周地上。

Now,we’ll play a game.You say“Wolf,wolf, are you hungry?”If

I say “no” , you say“Wolf,wolf, are you hungry?”again.If

say “Yes.”you dengdeng(師做蹲在墊子上抱胸動(dòng)作)understand?(yes)OK,let’s begin.（游戲兩次）

3、Are you happy today?But I am so tired,now,let’s have a rest．

I

第四篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：my face

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：my face 開始部分: 課前談話,教師問一些生活中的問題,幼兒回答

T:Ｗhat day is it today?

C: Today is Monday.T:What day is it yesterday?

C:yesterday was Sunday.T:What are you doing in sunday?

C:I am

基本部分：

教師出試面部圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)面部器官

T:This is eyes.Follow me

C:This is my eyes.T:We can use my eyes do what?

C: see something

T:This is my mouse.Follow me.C:This is my mouse.T:We can use my mouse do what?

C:We can use my mouse eat some food.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 結(jié)束部分：

教師和幼兒一起做游戲，Touch my face.教師說游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒明白游戲的玩法．

T:If i say touch you ．．．．

C:You can touch you ．．．．．

T:Do you understand my meaning?

C:Yes.T:Touch you ．．．．．．

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C:Touch my．．．．． 在歡快的游戲中結(jié)束這節(jié)課

第五篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：Good night

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：Good night 活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握單詞、句子的發(fā)音。

2、能夠正確運(yùn)用句子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、玩具娃娃一個(gè)。

2、晚上的圖片一張。

3、火柴和一支蠟燭。

活動(dòng)過程：

一、問好，做律動(dòng)《幸福拍手歌》。T：Good morning ,boys and girls.Now ,let’s do the actions,Are you ready? C:Yes.（師幼一起律動(dòng)。）

二、導(dǎo)入

出示晚上的圖片（畫有星星和月亮），利用圖畫導(dǎo)入單詞。

T：Boys and girls。When does the moon rise up.?（月亮什么時(shí)候出來的？）

C：晚上.T：Night

C： Night

三、設(shè)置情景導(dǎo)入句子。

1、T：When you go to bed,your mother always says??？ C：晚安 T：Good night C：Good night

2、教師在教室里點(diǎn)起蠟燭，抱起玩具娃娃（嬰兒），對(duì)娃娃說“Good night”，并幼兒輪流對(duì)娃娃說“Good night”。

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3、游戲“COPE不走樣”或“圖語配對(duì)”。（復(fù)習(xí)Good morning Good afternoon Good night）

四、歌曲替換《Good night》