第一篇：小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

南寨子小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

培訓內容：PPT課件制作 培訓時間：第三周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

一、在PPT中插入圖片文件的方法

在演示文稿中可插入圖片和圖形文件（包括剪貼畫和照片）等對象。⑴插入圖片：具體方法有兩種 插入剪貼畫、背景添加法 插入文件中的圖片 ⑵插入圖形文件

在視圖----工具欄中勾選“繪圖”，在下方出現(xiàn)繪圖工具，這樣就可以插入各類圖形或自己繪制圖形了。

二、在PPT中插入聲音和影片文件的方法

方法一：把聲音或影片文件與幻燈片文件放在同一文件夾下把所有聲音或影片文件，和ppt文件并列地放在同一文件夾下（如下圖所示），這樣拷貝到另一臺電腦上后，播放時就能自動更新聲音文件的路徑。方法二：改變鏈接聲音文件的大小

執(zhí)行“工具→選項”命令，在“常規(guī)”選項卡中有“鏈接聲音文件不小于（100）千字節(jié)”的默認設臵，如果聲音文件小于100KB，則被包含在演示文稿中，反之則被作為鏈接文件處理，就會有路徑不對的問題。方法三：將文件做打包處理

打開文件powerpoint課件，執(zhí)行“文件→打包”命令，根據提示操作，會出現(xiàn)Pngsetup.exe和Pres0.ppz兩個文件，如需運行，雙擊Pngsetup.exe解包即可。

三、在PPT中插入Flash文件的方法

在PowerPoint課件中為了更形象地說明問題，需要可以插入Flash動畫。這里介紹三種插入動畫的方法和大家一起交流。

一、利用控件插入動畫。

1.運行Powerpoint程序，打開要插入動畫的幻燈片。

2.單擊菜單中的“視圖”選項，在下拉菜單中選擇“工具欄”的“控件工具箱”再從下拉菜單中選擇“其它控件”按鈕。

3.在隨后打開的控件選項界面中，選擇“Shockwave FlashObject”選項，出現(xiàn)“十”字光標，再將該光標標移動到Powerpoint的編輯區(qū)域中，畫出適合大小的矩形區(qū)域也就是播放動畫的區(qū)域，就會出現(xiàn)一個有X的框。

4.在這個框上單擊右鍵，出現(xiàn)窗口中有個“屬性”，點擊出現(xiàn)屬性頁。在MOVIE中輸入Flash完整地址，按確定即可。要注意的是輸入的路徑中必須完整的填寫后綴名。

二、插入一個對象的方法把一個flash插入到幻燈片中。

1.運行Powerpoint程序，打開要插入動畫的幻燈片。

2.在菜單中選擇“插入”選項，從打開的下拉菜單中選擇“對象”。就會彈出“插入對象”對話框，選擇“由文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”，選中需要插入的Flash動畫文件，最后單擊“確定”返回幻燈片。

3.這時，在幻燈片上就出現(xiàn)了一個Flash文件的圖標，我們可以更改圖標的大小或者移動它的位臵，然后在這圖標上右擊鼠標，選中“動作設臵”。

4.彈出的窗口中選擇“單擊鼠標”或“鼠標移動”兩個標簽都可以，再點擊“對象動作”，下拉菜單中選擇“激活內容”，最后單擊“確定”。完成了插入動畫的操作。

三、插入超鏈接的方法。

1.運行Powerpoint程序，打開要插入動畫的幻燈片。

2.在其中插入任意一個對象，比如一段文字，一個圖片等。目的是對它設臵超鏈接。最好這個對象和鏈接到的動畫的內容相關。

3.選擇這個對象，點擊“插入”菜單，在打開的下拉菜單中單擊“超級鏈接”。

4.彈出的窗口中，“鏈接到”中選擇“原有文件或WEB頁”，點擊“文件”按鈕，選擇到你想插入的動畫。點擊“確定”完成。播放動畫是只要單擊設臵超鏈接的對象即可。

四、PowerPoint課件制作要注意的問題

隨著教學硬件的逐步完善，使用多媒體輔助教學越來越受到老師們的青睞，而PPT以其簡單實用，功能完善成為了老師們制作教學課件的首選。但在使用PPT制作教學課件一般要注意以下幾點:

一、素材準備基本到位

制作教學課件就如同寫文章一樣，對闡明的主題和課件的結構要有清晰的把握，對闡明主題要使用的材料應準備充分。只有這樣才能制作出高質量的課件，同時也可以減少制作時間，提高工作效率。

1、文字資料

文字材料是課件的重點和中心。就象備課寫教案一樣，文字材料的準備是制作課件的基礎。

2、圖片素材

圖片的合理使用，可以使課件更生動形象，也可以更清晰明了地闡明主題。在教學課件中使用的圖片，大多可以從網上搜索到，但應注意在保證圖片清晰度的前提下，盡量選用文件較小的圖片。（gif格式和jpg格式的圖片文件較小，bmp格式文件較大）

3、影音資料

影音文件在課件中的使用相對較少，但是一但對闡明課件的主題有用，使用影音文件效果就特別的好。但應注意，視頻文件avi格式、mpeg格式可直接插入，rm格式不能直接插入但可以通過建立超級鏈接打開相應的播放器播放。音頻文件最好選用mid格式的文件，wav、mp3格式太大，它們都可以直接插入。

二、首頁設計花哨新穎

首頁是等待正式上課前的一個頁面，它的作用是使觀眾的注意力迅速集中到演示畫面上來，所以首頁應清新整潔、花哨新穎、華麗優(yōu)美。一幅風景圖片（主題貼近課件內容最好）；一段優(yōu)美音樂（切忌搖滾樂）；一句歡迎話語（真情實意）或課件的主題詞（明明白白）就可以構成一幅漂亮的首頁。

切忌：多幅圖片雜亂無章；主題不明文本繁多；色彩過雜搭配不當；……。

三、次頁目錄簡單明了

演示文稿的第二頁一般做成課件目錄，目錄應簡潔明了，像一個向導，提示并指明（超級鏈接）觀眾觀看演示文稿的內容。目錄頁的重點是“目錄”，其他所有內容都只能是目錄的陪襯，決不能喧賓奪主。一個標題；一個目錄條（稱為向導條、導航條也成。超級鏈接必不可少）；少量的按鈕；簡單明快的背景，好了，一個漂亮的目錄頁就有了。

農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

培訓內容：PPT課件制作要求 培訓時間：第五周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

一、文字內容言簡意賅

課件上的文字內容就像在黑板上板書一樣，不宜過多、過長、過細、過繁、過雜、過亂；不宜多個問題共占一頁；不宜不留邊距滿屏顯示；不宜同頁文字字體字號過多過雜；不宜標題過小正文偏大；不宜文字顏色多而零亂……總而言之，主題鮮明、詳略的當、言簡意賅、恰到好處。

二、圖文混排布局合理

圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字盡量不覆蓋在圖案上。一個頁面里有較多的圖片同時出現(xiàn)時，圖片和圖片之間不要有重疊，并且盡量對齊，或按照一定的規(guī)則排列，松緊要得當。

三、背景清雅切忌零亂

演示文稿中各張幻燈片的背景應一致或基本一致，一張一個背景效果并不好；背景色彩清淡典雅，不宜花哨零亂；色彩反差不宜過大、數(shù)量不宜過多；再好看的圖片作背景效果都不會很好！記住一點，背景永遠是演示文稿的配角，不要喧賓奪主！

四、顏色搭配合理清新

幻燈片顏色搭配清新漂亮。背景顏色、標題顏色、文本顏色、超鏈接文本對象顏色等要搭配合理、清新亮麗，但不要過分、不要雜亂。

五、尾頁歡送簡單就好

一句歡送詞、一個小祝愿、一張小圖片……最好再來一點動畫效果，清清淡淡簡簡單單，好了，尾頁就成了！

六、動畫效果合理適度

在課件中合理的使用動畫效果，可大大增加課件的觀賞性和趣味性。但不是所有的對象都適合使用動畫效果。動畫設臵應適量、適當、適度，過量或過花哨的動畫效果往往使學生過分注意動畫而忽視了主題。一般情況下，主題詞、文本正文最好不要設臵動畫效果（如需設臵也應盡量簡單），而對正文的補充、解釋或說明性的文本可以設臵簡單的進入和退出效果。動畫的進入和退出速度應適中，不要太快或太慢。

七、保證課件的完整性

有首頁，就要有尾頁；有目錄，就要有鏈接；有鏈接，就要有返回（目錄頁）；總之，鏈接一定要完整。最好把鏈接的文件與演示文稿放在同一文件夾下。再者要注意超級鏈接的文件包括插入的影音文件，都是不能刪除的。別忘了!異地運行一定要先試一試，以免在演示過程中出錯而手忙腳亂。制作教學課件，就象巧媳婦繡花，把它當作一件藝術品一樣精雕細琢、深思熟慮才能出精品。

農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

培訓內容：Powerpoint制作課件的幾種實用方法 培訓時間：第七周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

一、背景音樂的添加

在幻燈片制作過程中，經常需要在兩張、兩張以上的幻燈片或在整個演示文稿中，共享一段音樂，作為背景音樂，而有關的書籍中并未給出背景音樂添加方法，那么，怎樣添加背景音樂呢？

首先，我們建立一個由3頁組成的幻燈片，并給這個幻燈片起一個文件名“背景音樂”（中英文自定）。其次，在第一張幻燈片里建立一個聲音文件，方法是在“插入”菜單下選擇“影片和聲音”中的“文件中的聲音”，引入要添加的具體聲音文件，為了敘述方便，我們把這個聲音文件命名為SY1。而后用鼠標點按選中SY1圖標，在“幻燈片放映”菜單下選擇“自定義動畫”選項，為聲音文件SY1添加播放效果，這時在操作界面的右側彈出為聲音文件SY1添加效果的對話選項，在“添加效果”下面的“修改：播放”選項下，可以選擇聲音文件SY1開始播放的3種方式，即鼠標“單擊時、之前、之后”3種播放方式（鼠標點按開始欄右側的倒黑三角可以選這3種方式）。選擇了開始播放方式之后，點擊“觸發(fā)器：SY1.wav”下方播放圖標右側的倒三角可以彈出“效果選項”對話框，在“效果選項/播放聲音” 的“停止播放”下面有三個選項，其中“單擊時”指鼠標單擊頁面停止聲音播放，“當前幻燈片之后”是指當前幻燈片播完后，不論聲音對象是否播完，都停止播放。“在——幻燈片”可以設臵在若干張幻燈片播放過程中連續(xù)播放聲音對象?，F(xiàn)在我們可以把聲音文件SY1加入到名為“背景音樂”的幻燈片中了，“在——幻燈片”之間添上3，即可在這個由3頁組成的幻燈片中，共享SY1這個背景音樂。如果希望在更多張幻燈片播放過程中播放同一個聲音文件，只要“在——幻燈片”之間添上相應的張數(shù)就可以實現(xiàn)了。

二、聲音對象的控制播放

在幻燈片制作過程中，可以根據內容的需要插入聲音對象，如音樂、解說詞等，在插入聲音對象時，系統(tǒng)會在屏幕上顯示一條消息，如果希望聲音對象在使用者切換到該幻燈片上時自動播放，可單擊“是”按鈕，如果希望在幻燈片放映過程中，只有當使用者單擊時才播放聲音對象，則可單擊“否”按鈕。但是，若選擇了“否”，在幻燈片播放時，屏幕上始終顯示一個揚聲器的圖標，一方面影響畫面的效果，另一方面交互性比較差。因此，在某一張幻燈片中需要聲音對象時，可以不采用插入的方法，而采用制作按鈕并設臵其動作屬性的方法來播放聲音。制作按鈕并設臵其動作屬性的步驟為：

1、用Photoshop6.0作圖軟件制作兩個按鈕圖形，并在兩個按鈕圖形上用“文字”（T）工具，分別添加上“播放”、“停止”或英文的“Paly”、“Stop”文字。

2、將兩個按鈕圖形用插入圖片的方法，引入到某張需要插入聲音的幻燈片中，并放在合適的位臵。

3、設臵兩個按鈕的動作屬性：（1）先設臵“播放”按鈕的動作，在“幻燈片放映”菜單下選“動作設臵”，在動作設臵對話框中，依次選中“鼠標點按、播放聲音、單擊時突出顯示”選項，再在“播放聲音”選項下選中“其他聲音”，選定要播放的聲音文件之后確定。（2）設臵“停止”按鈕的動作，在“幻燈片放映”菜單下選“動作設臵”，在動作設臵對話框中，依次選中“鼠標點按、播放聲音、單擊時突出顯示”選項，再在“播放聲音”選項下選中“停止前一聲音”。這樣設臵在幻燈片的頁面上，不但不顯示聲音文件的圖標，而且增加了交互功能。在幻燈片放映過程中，用鼠標點按“播放”按鈕，開始播放聲音，而用鼠標點按“停止”按鈕，則停止播放聲音，并且可以反復播放。

三、幻燈片背景制作與添加

一部電子教案制作形成是由若干張幻燈片組成的。為了使電子教案在使用過程中，達到既傳授知識，又能夠提高學習者學習興趣的目的，電子教案的制作者除精心設計每一張幻燈片的界面外，還特別注意幻燈片的文字顏色與背景的調配。在中文Powerpoint XP中，幻燈片背景的樣式、顏色都很豐富，制作一般的電子教案都能滿足背景添加的需要。但是，如果想讓一個對象（文字、圖形、圖像等）在兩張以上或更多張幻燈片中始終保持，Powerpoint XP的背景庫中并未提供。若采用復制的方法在每一張幻燈片上制作相同的對象，也相當費時，且效率很低。例如，控制幻燈片播放的前進、后退、返回、退出等對象，除封面、目錄頁外幾乎所有的頁面都要用到。為此，利用作圖軟件Photoshop6.0根據需要事先制作若干張背景圖片，把要在兩張以上或更多張幻燈片中始終保持的對象制作在背景圖片上，然后，利用添加背景的方法，把制作的要求始終保持對象的圖片作為背景引入到幻燈片中。這樣不但可以節(jié)省制作時間，提高效率，而且還可以設計出豐富多彩的幻燈片界面。關于作圖軟件Photoshop6.0的使用可參考有關書籍。

四、超級鏈接的運用技巧

Powerpoint XP中的超級鏈接可以通過“插入”菜單下的“超級鏈接”來實現(xiàn)。也可以通過“幻燈片放映”菜單下的“動作設臵”來實現(xiàn)。具體的操作在相關的培訓教材中已詳述，不再贅敘，這里介紹超級鏈接的兩個使用技巧。

1、在使用“插入”菜單下的“超級鏈接”定義幻燈片的超級鏈接時，要靈活運用“屏幕提示”功能。當選中一個具體對象（可以是文字、圖形、圖片聲音等多媒體對象），在彈出的超級鏈接對話框的右上角，有一個“屏幕提示（P）”選項，點擊該選項彈出屏幕提示文字輸入欄，在屏幕提示文字輸入欄內輸入提示的文字。例如，點擊某個圖片對象鏈接一段影像的播放，可以在屏幕提示文字輸入欄內輸入“點擊圖片，觀看影片”。靈活運用“屏幕提示”功能，可以起到“畫龍點睛”的作用。

2、“動作設臵”中的“鼠標移過”動作的運用。在“幻燈片放映”菜單下 “動作設臵”選項中，有“單擊鼠標”和“鼠標移過”兩種方式設臵對象的動作屬性?！皢螕羰髽恕钡暮x是在對象上單擊鼠標時發(fā)生動作，而“鼠標移過”的含義則是鼠標在對象上移過時即發(fā)生動作。所以人們常用“單擊鼠標”，而很少甚至不用“鼠標移過”。其實“鼠標移過”也有獨到的作用。例如，在幻燈片播放過程中，需要播放一個聲音文件，由于在幻燈片中加入聲音文件時，在畫面中有一個揚聲器的小圖標，所以，當需要播放聲音時，如果用“鼠標移過”來定義動作，只要鼠標進入揚聲器小圖標中，就會立即播放聲音文件，非常方便。

隨著Microsoft Office的不斷升級，Powerpoint的功能也越來越強大，交互性也越來越強，靈活運用其中的功能，會給電子課件的制作錦上添花

農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

培訓內容：HFS的使用及技巧 培訓時間：第九周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

1.如何使用自定義模版?GBK與UTF-8模版的區(qū)別

模版使用教程:http://004km.cnment備注文件,首先確保該選項已啟用 然后在我的電腦里打開對應的實際文件夾,新建一個txt文件,命名為hfs.comments.txt 按以下格式添加備注(一行一個,回車用
表示,允許使用html代碼): 文件或目錄名(需填寫擴展名)=備注內容 注:等號前不能留有空格

2.為站點或單個目錄設臵默認頁面

在虛擬文件系統(tǒng)中,鼠標右鍵點擊--默認頁面,既可以為你的站點設臵訪問的首頁,同理可以為別的目錄設臵, 這樣一點擊就是打開此頁面或文件,如果需要忽略此設臵(即直接顯示里面的文件)則可使用~nodefault參數(shù)

如: http://192.168.0.1/~nodefault 注:使用此參數(shù),需在選項里啟用 菜單--其它選項--啟用~nodefault 3.設臵新增文件標簽的持續(xù)顯示時長

對應選項: 菜單--虛擬文件系統(tǒng)--標記新增文件時長 4.為不同的目錄使用不同的模版 兩種方法: 方法1(僅真實模式目錄可用):在對應的實際文件夾內放入模版文件,并命名為hfs.diff.tpl 方法2:在虛擬文件系統(tǒng)窗格中,選擇一個目錄,右鍵--使用不同模版(這樣該模版將保存在虛擬文件系統(tǒng)中)農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

培訓內容：IE瀏覽器的搜索引擎 培訓時間：第十一周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

一、添加新的搜索提供程序的步驟

1、單擊搜索框右側的箭頭。

2、單擊“查找其他提供程序”。

3、單擊要添加的搜索提供程序。這將打開“添加搜索提供程序”對話框。

4、如果希望從地址欄或搜索框進行搜索時默認使用剛添加的提供程序，請選擇“將此選項設臵為默認搜索提供程序”復選框。

5、如果您使用的是 Internet Explorer 8，且搜索提供程序提供了搜索建議，請選中“使用此提供程序的搜索建議”復選框接受搜索建議。

6、單擊“添加”(在 Internet Explorer 8 中)或單擊“添加提供程序”(在 Internet Explorer 7 中)。

7、對于要添加的每個提供程序重復步驟 3 至步驟 6。

二、添加網頁上發(fā)現(xiàn)的搜索提供程序的步驟

某些網頁提供搜索提供程序。這些提供程序將出現(xiàn)在當前瀏覽會話的搜索提供程序列表中，使用旁邊的金星進行標識。如果希望其中一個搜索提供程序在 Internet Explorer 中始終可用(并不僅僅用于當前瀏覽會話)，請執(zhí)行以下步驟：

1、轉入提供搜索提供程序的網站。

2、單擊搜索框右側的箭頭。

3、請執(zhí)行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，單擊“管理搜索提供程序”。

在 Internet Explorer 7 中，單擊“更改搜索默認值”。

4、請執(zhí)行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，單擊希望設臵為默認值的搜索提供程序，再單擊“設為默認值”，然后單擊“關閉”。

在 Internet Explorer 7 中，單擊希望設臵為默認值的搜索提供程序，再單擊“設為默認值”，然后單擊“確定”。

三、臨時更改搜索提供程序(僅用于此會話)的步驟

1、單擊搜索框右側的箭頭。

2、單擊希望使用的搜索提供程序。

3、在搜索框中，鍵入要搜索的單詞或短語，然后按 Enter。

將使用該搜索提供程序，直至關閉 Internet Explorer。重新啟動 Internet Explorer 后，將使用默認的搜索提供程序。

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培訓內容：IE瀏覽器的搜索引擎 培訓時間：第十三周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

一、更改默認的搜索提供程序的步驟

1、單擊搜索框右側的箭頭。

2、請執(zhí)行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，單擊“管理搜索提供程序”。

在 Internet Explorer 7 中，單擊“更改搜索默認值”。

3、請執(zhí)行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，單擊希望設臵為默認值的搜索提供程序，再單擊“設為默認值”，然后單擊“關閉”。

在 Internet Explorer 7 中，單擊希望設臵為默認值的搜索提供程序，再單擊“設為默認值”，然后單擊“確定”。

二、刪除搜索提供程序的步驟

1、單擊搜索框右側的箭頭。

2、請執(zhí)行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，單擊“管理搜索提供程序”。

在 Internet Explorer 7 中，單擊“更改搜索默認值”。

3、單擊列表中的某個搜索提供程序，再單擊“刪除”，然后，單擊“關閉”(在 Internet Explorer 8 中)或單擊“確定”(在 Internet Explorer 7 中)。

六、如何防止程序更改我的默認搜索提供程序？

當程序更改您的默認搜索提供程序時(特別是在未經您許可時更改提供程序的情況下)，可能會很麻煩。但是這種情況還是可以防止的。每當一個程序(如加載項或工具欄)嘗試請求對您的默認搜索提供程序進行更改時，Internet Explorer 都會顯示一個對話框，允許您決定保留還是更改您當前的默認提供程序。

如果要讓 Internet Explorer 始終阻止對您的默認搜索提供程序進行更改，則可以在某個程序試圖更改時出現(xiàn)的對話框中選中“防止程序建議對我的默認搜索提供程序進行更改”復選框。

您還可以通過執(zhí)行以下步驟來執(zhí)行相同的操作：

1、單擊“工具”按鈕，然后單擊“管理加載項”。

2、在“管理加載項”的“加載項類型”下，單擊“搜索提供程序”。

3、在屏幕的底部，選中“防止程序建議對我的默認搜索提供程序進行更改”復選框，然后單擊“關閉”。

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培訓內容：PhotoShop基本操作 培訓時間：第十五周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

PhotoShop基本操作

1.PhotoShop概述

Photoshop是目前PC機上公認的最好的通用平面美術設計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以在幾乎所有的廣告、出版、軟件公司，Photoshop都是首選的平面工具。我們現(xiàn)在以PhotoShop 5.5為例，看看如何使用它設計一張漂亮的圖片。

運行Photoshop前，要確定你的Windows 95環(huán)境是在256色以上的，最好是真彩(24/32位)，因為雖然Photoshop在 256色下就可以運行，但如果要顯示正確的顏色和得到較快的運行速度，真彩的顯示是必需的。另外，分辨率最好在 800X600以上，以獲得更大的屏幕面積。2.啟動PhotoShop 首先從開始菜單啟動Photoshop，這就是Photoshop 的主界面，它主要分為三個部分，上面的是菜單欄(B)，左邊的是工具箱(A)，右邊的三個是功能調色板(C)。3.建立新文件

們首先來建立個新文件，點File/New，出現(xiàn)的窗口是選擇圖像的大小，這是橫向寬度，這是縱向高度，后面的是單位，圖像大小是根據實際需要決定的。

如果我們做的圖是在電腦上觀看，那么，先要把單位設臵為像素pixels(D)，像素是電腦中專用的單位，它的含義是圖像的最小組成部分，也可以叫做一個點。我們說的Windows的環(huán)境分辨率是640X480，意思就是說Windows的桌面由橫向640個點和縱向480個點組成。我們設臵圖像的大小一般不要超過640X480或800X600，即Windows的環(huán)境分辨率就足夠了。因為如果圖太大了，那么觀看時需要縮小，圖的細節(jié)就容易被隱含，如果圖太小，那么觀看時要放大，則清晰度不夠。如果圖像是要印刷的或打印，那么要把單位設臵為厘米或英寸，再根據最后打印出來的圖畫需要的尺寸填寫即可。

我們這里設臵為400X300個像素(E)。這個resolution是解析度(F)，有時也叫精度，它的單位是dpi，就是每英寸多少個點的縮寫，如果圖像是在電腦上觀看的，那么這個值設為多少都行，對顯示效果沒有影響；如果是作為印刷或打印，那么一般要在300dpi以上。精度越高，圖像的質量越好，但處理速度就越慢。

我們設為默認值72。下面的Contents一欄(G)選擇White即可。

單擊OK，屏幕上出現(xiàn)一個白色的窗口，這就是畫布了。4.畫筆工具 我們先看看幾種常用的工具，單擊這個畫筆(U)，按鈕會被按下，表示現(xiàn)在使用的是此工具，然后，在畫布上面按住鼠標左鍵拖動一下，瞧，畫布上出現(xiàn)了一條黑線，鼠標按不同的路線拖動，就能畫出不同的線條，和毛筆一樣，這就是畫筆工具。而且，你還可以選擇不同大小的筆尖來畫圖，比如選擇這個稍大一些的，畫出來的線就比較粗；而選擇這種邊緣比較柔和的筆尖，畫出的線條邊緣也就比較柔和，以后你可以好好利用筆尖的特性。5.選擇工具與清除圖像

我們現(xiàn)在把剛才畫的線條清除掉，選擇這個矩形的虛線框工具(V)，這是一種選擇工具，然后，在畫布上按住鼠標左鍵拖動，可以畫出一個矩形的選擇框，按一下鍵盤上的Delete鍵或者是Backspace(回退)鍵，瞧，矩形框內部的線條都消失了，而外面的還保留著?，F(xiàn)在，在畫布任意處單擊，選擇框就會取消了，我們再進行選擇，把畫面上所有的線條都包括，再按Del刪除它們。我們也可以單擊菜單上的Select(選擇)，單擊All(全部)，或者按Ctrl+A鍵，表示選擇畫面的全部，然后再按Delete鍵，就可以把畫布上所有的東西都刪除了。取消選擇，可以單擊Select菜單，再單擊None(無)就行了，我們也可以按Ctrl+D鍵來取消選擇。

6.鉛筆工具及放大鏡工具

下面我們再選擇這個鉛筆工具(W)，然后在畫布上畫一道，瞧，鉛筆的筆跡和畫筆是很不相同的。再拿畫筆畫一條線，用放大鏡看看。選擇放大鏡，在畫布上單擊，瞧，鉛筆的筆跡是帶棱角的，而畫筆的筆跡是圓滑的，有時我們叫這種棱角為階梯或鋸齒。7.噴槍工具

我們再試試噴槍(X)，它的效果是有很柔和的邊緣，最重要的特點是鼠標按的時間越長，筆道的顏色就越深，和真正的噴槍一樣。8.橡皮工具

如果畫錯了，除了使用選擇工具刪除外，還可以使用橡皮來擦；單擊這個橡皮工具按鈕(Y)，然后在線條上畫一下，你可以看見，橡皮拖過的地方，線條就消失了(Z)。

畫筆，鉛筆，噴槍以及橡皮，都有透明度的特性，要好好練習使用。

農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

培訓內容：PhotoShop基本操作 培訓時間：第十六周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

1.光標形狀設臵

因為現(xiàn)在畫圖時光標是一支筆的樣子，不容易弄清筆畫的粗細，所以我們先將光標設臵一下，點File菜單的Preferences(屬性)中的 Display & Cursors(顯示與光標)，然后將這個畫圖光標選為Brush Size(畫筆大小)(H)，將其它光標選為 Precise(精確)(I)，點OK，就可以了?，F(xiàn)在畫筆光標就變成和筆道粗細差不多的圓圈了(J)。

2.更改顏色與調節(jié)透明度

我們可以更換畫筆的顏色，單擊左邊工具條中的顏色盤，這是前景色，這是背景色；在前景色上單擊，出現(xiàn)了一個取色板，中間的這條彩條(L)，它表示顏色的基色，左邊的大方框中(M)，是與基色相近的各種顏色，從這里，可以找到系統(tǒng)中能夠表達的所有顏色，我們選擇一種藍色(N)，點OK，然后再在畫布上畫出的筆道，就變成藍色了。

同時，我們還可以通過調節(jié)筆的透明度來調節(jié)筆道的顏色透明度，在右側的選項菜單中(O)，拖動這個Opacity標尺到 30(P)，然后，在畫布上畫一筆，可以看到，藍色變得淡了；再在上面畫一下，兩個筆道交叉的地方變得濃了(Q)，現(xiàn)在的顏色看起來雖然是淺藍色的，但是和真正的淺藍不一樣。比如，我們可以選擇一種紅色，然后，用30的透明度畫一道，它經過以前的藍色筆道時，我們還可以看見藍色的筆道，只是顏色與紅色混合了(R)，但是如果我們選用一種淺紅色，用100的透明度，就可以看出，藍色筆道被完全的遮擋住了(S)。以后的使用中，透明度是非常重要的特性。3.文件保存、打開及文件格式

現(xiàn)在，我們可以把畫的圖保存下來。單擊File(文件)，再單擊Save(保存)，起個名字，在這里可以選擇圖像保存的格式，圖像文件是很特殊的，在不同的電腦系統(tǒng)中，是使用不同的格式保存圖像的。Photoshop默認的是它專用的圖像格式，以PSD為后綴(T)。這種格式一般只能用Photoshop自己打開，但PSD文件可以包含圖層、通道、路徑以及圖片版權等信息，其中圖層是Photoshop最重要的特點之一，我們會在后面講到，所以PSD可以說是Photoshop最常用的格式。當然，我們也可以選擇其它格式，Photoshop可打開和保存選擇的格式很多，最常用的是：

BMP--windows位圖，TIF--印刷中的常用格式，JPG--網絡上常用的格式，它是一種壓縮文件，所以文件會很小。

農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓教案

培訓內容：PhotoShop基本操作 培訓時間：第十七周

負責教師：張自燕 參加人員：全體教師 培訓過程和內容：

1.復制畫面圖像

下面我們打開一幅圖像，這是一幅水果的照片，我們用選擇工具隨便選擇一部分，比如包括了這個蘋果，然后我們按住Ctrl和Alt鍵，然后按住鼠標左鍵，拖動方框，瞧，蘋果被復制了一份(A)；如果我們只按住Ctrl鍵，再拖動鼠標左鍵，那么蘋果就會被移動，原來的地方留下了一個白色的方塊(B)，如果只是拖動鼠標，不按任何鍵，那么只會把選擇框移動(C)。2.選擇工具的矩形與橢圓形式

現(xiàn)在我們在矩形選擇工具(D)上按住鼠標一會兒，就會出現(xiàn)這樣一個選擇條，將鼠標移動到那個橢圓形的圖標(E)上，松開鼠標左鍵，選擇工具就變成了橢圓形了；再在圖上畫一下，看，現(xiàn)在的選擇框是個橢圓形，如果你想畫個正圓，那么只要按住Shift鍵就可以了。

還有一種更方便的方法可以確定是用矩形選擇或是橢圓選擇，只要按字母鍵m，就會看到選擇工具的變化。工具箱中這些右下角有箭頭的(F)，都包含不只一個工具類型，都可以通過按住鼠標左鍵來選擇，或者通過該工具的快捷鍵來切換，工具的快捷鍵可以這樣得知：把鼠標箭頭放在工具上但不按下按鍵，過一會兒就會出現(xiàn)一個工具名稱注釋條，名字后面括號內的就是快捷鍵。還有一點要注意，在不同版本的Photoshop中，快捷鍵是不一樣的。3.拷貝和粘貼方法建立圖層

下面我們一起來對這幅照片進行一下修改，先按兩次Ctrl和+，放大圖象；然后用手工具將樹葉移動到屏幕中間，再用矩形選擇框選擇右下角的樹葉，然后單擊菜單上的Edit(編輯)，單擊Copy(拷貝)(G)，取消選擇；然后再單擊Edit(編輯)，Paste(粘貼)(H)，瞧，樹葉被復制了一份，這時我們再看看右邊的圖層調色板，這里多了一層layer1，建立新層的作用是什么呢？瞧，現(xiàn)在我們可以在這片樹葉上修改，涂寫，也可以擦除，但是不會影響另一個圖層的內容，比如我們把樹葉擦掉一個角，那么下面的圖就會露出來，是不是很奇妙？ 4.建立新圖層

另一種方法建立新的圖層是這樣，我們可以按一下圖層調色板(I)中的這個“創(chuàng)建新圖層”按鈕(J)，這樣就創(chuàng)建一個空白的圖層，可以在上面隨便做畫。5.圖層間的關系及透明

圖層與圖層之間是覆蓋的，上面的圖層會遮擋住下面圖層的內容，比如我們在拷貝一份蘋果，作為另一個圖層，當蘋果與樹葉重疊一部分時，蘋果會遮擋住樹葉，為了看得更清楚，我們先單擊最下面的背景前的眼睛(K)，將它隱藏起來。

6.用橡皮取出樹葉

在Photoshop中，一張圖可以建立100個圖層，這樣就可以制作出各種各樣的特殊效果。而且，圖層調色板左邊的方框中有該層內容的縮影圖(L)，這樣圖層多了也可以很容易找到自己想要的圖層。

我們現(xiàn)在對樹葉層進行修改，先用放大鏡單擊樹葉，這樣細節(jié)可以看得更清楚。然后選用橡皮，在右側的Option(選項)調色板(O)中，將橡皮的效果選為Paintbrush--畫筆的方式(M)，這樣，橡皮在使用時，邊緣是柔和的，不會有鋸齒邊。然后，我們把樹葉外的其它部分擦掉，如果背景和樹葉顏色比較近似，而看不清楚，那么可以先把背景層隱藏起來，我們用筆尖較大的橡皮擦掉樹葉周圍面積大的其它部分，然后，換成小的橡皮筆尖進行精細的擦除，把除了樹葉以外的部分都去除，在接近樹葉的時候，可以把筆尖換成比較柔和的，也可以把透明度降低(N)，以使最后擦除的邊緣不太粗糙，效果像這樣就可以了。選擇放大鏡，按住Alt鍵，單擊鼠標左鍵，縮小畫面到100%，也可以通過按Ctrl和-號縮小畫面。再單擊背景圖層前面第一個空白方框，使圖層顯示出來。7.移動和旋轉圖像

然后，我們選擇移動工具，按住鼠標左鍵，拖動樹葉到左邊的樹枝上，找一個合適的樹節(jié)，將樹葉的根對準樹節(jié)上的枝杈，現(xiàn)在兩片樹葉重合了；我們可以單擊Edit(編輯)菜單，單擊Transform(變形)中的Rotate(旋轉)，樹葉的周圍出現(xiàn)了一個方框，當鼠標箭頭在方框外時，箭頭會變成一對折成90度的箭頭，這時可以按住鼠標左鍵旋轉樹葉，如果把鼠標移動到方框中間，可以移動樹葉，當覺得位臵和旋轉的角度合適時，在方框中間雙擊，就表示確定了。怎么樣，是不是誰也看不出原來這里沒有樹葉？ 8.用橡皮圖章擦除原有樹葉

我們現(xiàn)在再把右下角的樹葉去掉，單擊背景圖層縮影，使之成為編輯層(P)。

選擇橡皮圖章工具，選擇一個中等大小的邊緣柔和的筆尖，然后按住Alt鍵，在樹葉旁邊的背景上單擊一下，這表示定義這里為復制點，然后松開Alt鍵，在樹葉上按住鼠標鍵慢慢移動，可以看見，樹葉被與復制點相同的圖像覆蓋了。橡皮圖章的作用就是對復制點取樣，然后用與復制點相同的圖像畫圖，為了達到不重復的效果，我們可以多設臵幾個復制點，盡量在樹葉的四周各處取樣，然后在界限比較明顯的地方，把橡皮圖章的透明度降低，可以讓顏色混合起來，達到均勻過渡的效果。經過修改后，原來樹葉的地方就被背景圖像所代替了，而且由于背景圖像本身的特色并不明顯，所以一般很難發(fā)現(xiàn)有修改的痕跡。9.圖層合并與存盤

現(xiàn)在，這幅圖就與原來不一樣了，這就是Photoshop最簡單的特技效果。要記得保存文件，因為含有圖層的圖像只能保存為PSD格式，為了在其它地方打開和使用，我們可以將圖層合層，單擊圖層調色板右上角的三角形(Q)，選擇

Flatten Image(平整圖像)(R)，如果有隱含層，那么會提示是否丟棄，選擇OK，然后將圖像另存為一個名字和格式。

第二篇：現(xiàn)代遠程教育工程培訓心得體會

現(xiàn)代遠程教育工程培訓心得體會

2004年11月18日對我來說，是個特別的日子，因為我有幸參加了勉縣現(xiàn)代遠程教育工程培訓，作為邊遠鄉(xiāng)村的一名普通教師，我深深的感受到了黨中央、國家教育部對我國教育事業(yè)的高度重視和大力支持，尤其對我們西部貧困地區(qū)的教育是重中之重，雖說學習的時間只有短暫的十余天，但是我們來自全縣的90名學員，能夠共聚一堂，相互學習，相互探討，真的是一個很難得的機會。在這次為期不多的學習中，更讓我感受頗深，感觸頗多。

古往今來，傳統(tǒng)的教育方式一直延用至今，特別是隨著社會的不斷前進，我們也步入信息化的時代，但在我們農村，信息化的教育卻與我們相隔甚遠，可以說我們農村的學生們連計算機是什么樣都不知道，信息教育簡直就是天方夜談，正是因為有了這次機會，才使我們邊遠地區(qū)的教師們對計算機信息化教育有了一個徹底的了解。通過這次培訓，我才深知我以前所知道的計算機方面的知識還很欠缺，實際操作的能力不足，尤其是信息技術在教育教學中的應用幾乎是一個空白，但值得高興的是，來自縣電教站的領導和老師們能夠親自給我們上課指導，耐心的給我們進行全面的知識講解，特別是信息技術知識的學習，盡管一天要學習八個小時，但我們并不感到累、感到苦，我們每個人都學得很刻苦，很認真，有問題能夠積極主動地向老師們請教，大家深知，這次的學習機會來之不易，能否應運先進的信息化教育技術，直

接影響著我們鄉(xiāng)村學校教育與城鎮(zhèn)學校教育之間的差距，所以我們每個人的擔子很重，我有信心，將這次的培訓學好，學通，會用，用好。

另一方面，要提高老師的綜合素質，學習好電腦也是一個非常重要的方面。我們以前的教育都是所謂的填鴨式教育，為了順應時代的發(fā)展，信息教育勢在必行，所以在今后的教育教學工作中，我會學以致用，我會將自己所學的計算機方面的知識很好地運用于教學，我相信鄉(xiāng)村的教學水平、教學質量一定會得到提高，我們農村的教育同樣也會發(fā)出燦爛之光。當然，僅僅靠這幾天所學到的知識是遠遠不夠的，在今后我會不斷學習，不斷探索，邊學邊用，積極實踐，理論聯(lián)系實際，讓所學到的知識得到鞏固，得到升華，讓自己在學習中得到進步，在進步中得到提高。

薛新民

第三篇：八角小學現(xiàn)代遠程教育工程培訓計劃

八角小學現(xiàn)代遠程教育工程培訓計劃

實施農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是全面提升我校教育教學質量，以教育信息化帶動基礎教育跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。為切實做好現(xiàn)代遠程教育工程項目學校我校教師的培訓，特制定本計劃。

一、任務和目標

通過培訓使我校教師了解農村中小學遠程教育工程的目的和意義，認識教育信息化對提高教育教學水平的重要作用；初步提高教育信息化的理論水平、研究水平和實踐能力；掌握設備設施使用和維護的基本知識和技能；讓教師在學習現(xiàn)代教育技術中認識到自己是學習的主體，能主動地去學習現(xiàn)代教育技術，具有使用系統(tǒng)和應用資源上課的能力。

二、培訓方式

在我校電腦教室,充分利用教育教學資源改進教學，努力提高教育教學質量和效益。

三、教學內容和課時安排

1.現(xiàn)代教育技術、現(xiàn)代遠程教育簡介（2學時）

教學目的：掌握現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代遠程教育的基本概念和應用，樹立起新的教育思想和教育觀念。

教學內容：現(xiàn)代教育技術的概念、特點及發(fā)展。（1）現(xiàn)代教育技術的技術手段和方法

（2）現(xiàn)代教育技術在教學改革中的作用和意義（3）現(xiàn)代遠程教育的概念，技術及發(fā)展 2.Windows 操作系統(tǒng)（10學時）

教學目的：能夠使用、維護Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學會使用防病毒軟件和壓縮軟件。

教學內容：Windows XP的功能及特點，Windows XP的基本操作，防病毒軟件和壓縮軟件等常用軟件的使用，系統(tǒng)恢復和維護，應用軟件的安裝與卸載。

3.Office 2003(10學時)教學目的：能夠熟練使用Word進行編輯排版，熟練使用PowerPoint制作電子教案，了解Excel的使用。

教學內容：Word：文檔的基本操作、排版、表格、綜合實例； PowerPoint：制作、設計和排版電子教案，電子教案的處理與播放；Excel：建立、編輯、格式化工作表，簡單圖表處理。

4.Internet網絡(6學時)教學目的：了解因特網基本知識，熟練使用瀏覽器進行信息資源查詢、收發(fā)電子郵件，學會撥號上網的基本方法，了解網頁的制作方法。

教學內容：因特網基礎知識、瀏覽器使用、搜索引擎的使用、收發(fā)電子郵件、撥號上網的配置和連接。

5.衛(wèi)星數(shù)據（IP）廣播接收系統(tǒng)原理和應用(10學時)（1）衛(wèi)星通信應用簡介

教學目的：了解信息和通信技術在教育發(fā)展和改革中的地位與作用，了解教育衛(wèi)星寬帶網的組成、傳輸方式和節(jié)目構成。

教學內容：衛(wèi)星通信基本原理及其在教育中的應用。（2）Ku波段衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理與安裝調試

教學目的：了解Ku波段衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本原理，能夠獨立安裝、調試和維護衛(wèi)星接收系統(tǒng)。

教學內容：Ku波段衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本原理、接收系統(tǒng)的安裝調試和維護、防雷。

（3）衛(wèi)星數(shù)據廣播（IP）節(jié)目的接收與應用

教學目的：能夠獨立地安裝衛(wèi)星接收卡及其軟件，熟練使用接收軟件接收教學資源。

教學內容：IP接收原理簡介，DVB數(shù)據接收卡（包括驅動程序、接收程序）的安裝與調試、設置參數(shù)配置，IP接收軟件的注冊與使用，IP接收中常見硬件和軟件故障的排除方法。

6.資源管理和利用(10學時)教學目的：能夠對所接收的資源進行簡單管理和應用，樹立對知識產權的正確態(tài)度。

教學內容：山西教育網臺資源、中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網、中國教育電視臺遠程教育扶貧資源簡介、接收資源的分類存儲、管理和應用、計算機教室和多媒體教室系統(tǒng)軟硬件的使用、知識產權保護。

四、教學方法與教材

教學主要在計算機多媒體、衛(wèi)星接收教室內進行，保證一人一機。教學活動應采用小組討論和協(xié)作學習的方式。

教材與教學參考資料：《IP技術與KU波段運用》，及使用》、《KU波段衛(wèi)星寬帶網應用及演示》光盤。

八角小學

2009KU波段衛(wèi)星寬帶網安裝年9月

《

第四篇：小學現(xiàn)代遠程教育工程工作總結

碧么完小現(xiàn)代遠程教育工程工作總結

XX完小

管理員：XXX

2012年6月

時光飛逝，轉眼間一年的時間已經過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。通過一年的努力，在學校領導的大力支持下，在市電教館的領導和指導下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結如下：

一、建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領導小組機構。

成立了以校長為組長，教導主任為副組長，遠程教育管理員和各教研組的組長為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。

二、做好多媒體教室的維修工作，為教育教學工作提供物質保障。

今年學校投資部分資金，購置了投影儀、展臺以及計算機，用于多媒體教育教學之用。在學校經濟比較拮據的情況下，自己動手鋪設電路，節(jié)省了資金。

三、認真完成了遠程教育資源的接收、教學、教研及維護工作。

A．．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數(shù)據接收工作，并認真做好進行數(shù)據的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學之用。

B．認真執(zhí)行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

C．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。

D．經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

四、做好培訓工作。

A．按時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。

B．做好校本培訓工作。

組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

現(xiàn)代遠程教育工程在我校已經一年的時間了，但是真正用好遠程教育資源，還要從以下幾個方面做好工作。

1、領導要高度重視，把遠程教育工程管理納入到議事日程上來，把遠程教育工作放到學校的首要工作上來。領導親自參與，帶頭實驗，帶領全體教師運用現(xiàn)代遠程教育資源進行教育教學，開創(chuàng)我校遠程教育工作新局面。

2、加強遠程教育校本培訓工作，做到教師能自主地駕馭遠程教育設備?，F(xiàn)在我校青年教師占半數(shù)以上，大多數(shù)教師還沒有很好的掌握計算機和遠程教育設備的操作方法，要充分利用遠程教育資源，必須加強遠程教育的校本培訓的力度，使教師能真正駕馭遠程教育設備，并充分利用先進的遠程教育資源。

3、加大計算機設備的投入，保證師生的正常的教學之用。

我校雖說有一部分計算機，但是系統(tǒng)已經癱瘓，不能正常使用。一是投入一部分資金添加硬件（內存條等），修復系統(tǒng)，使現(xiàn)已癱瘓的計算機能正常使用；二是投入一部分資金購置一些計算機，使全校計算機的數(shù)量達到10臺，能保證正常的教育教學之用。

現(xiàn)代遠程教育是個重大工程。學校要加大投資力度，建立各項制度，把現(xiàn)代遠程教育工作做好，力爭把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向一個新臺階。

第五篇：全省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓

全省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教師培訓

校

本

培

訓

講

稿

主講：王榮華