第一篇：藝術(shù)教育活動(dòng)方案

藝術(shù)教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和“以人為本，為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓我校真正成為每個(gè)孩子成長(zhǎng)、進(jìn)步的搖籃，不拘一格的培養(yǎng)社會(huì)需要的有用的人才，本學(xué)期我們?nèi)匀槐小吧忻篮秃稀钡木?，開(kāi)展好學(xué)校的藝術(shù)教育工作。而開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是進(jìn)一步完善藝術(shù)教育工作的必要形式，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。因此，本學(xué)期，我們要通過(guò)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。鑒于此，特制定本活動(dòng)方案。

二、組織安排

組長(zhǎng)：張財(cái)林

成員：劉敬華、張淑玉、三、活動(dòng)安排

藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的總目標(biāo)，我校歷來(lái)重視學(xué)生的藝術(shù)能力培養(yǎng)和人文素養(yǎng)的熏陶。值得高興和驕傲的是，我們學(xué)校藝術(shù)教師是一支富有藝術(shù)內(nèi)涵和教學(xué)責(zé)任感的隊(duì)伍。（比如，）所以我們希望各位老師根據(jù)自己的實(shí)際業(yè)務(wù)情況和所教年級(jí)學(xué)生的情況，充分挖掘自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，帶出本小組的特色。

四、組織程序：

1、制定學(xué)期活動(dòng)方案（第一、二周）

2、招聘興趣小組成員（為了避免各個(gè)興趣小組之間發(fā)生沖突，建議各小組成員只能召集老師自己所教班級(jí)的學(xué)生，而且每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)興趣小組，輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)小組隊(duì)伍的建設(shè)，及時(shí)補(bǔ)充新成員，這樣便于學(xué)校統(tǒng)籌安排。遇有藝體方面的比賽，不能影響興趣小組的正常開(kāi)展。）（第一、二周）

3、上交興趣小組成員名單（第一、二周）

4、開(kāi)展活動(dòng)（第三周）

時(shí)間：每周四、周五下午的第三節(jié)課

地點(diǎn)：張淑玉老師在美術(shù)室活動(dòng)，劉敬華老師在音樂(lè)室活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

1、各活動(dòng)組織教師根據(jù)學(xué)校具體情況、個(gè)人專長(zhǎng)和學(xué)生狀況確定活動(dòng)專題，制定全期活動(dòng)方案。

2、各活動(dòng)組織教師在執(zhí)行過(guò)程中要重落實(shí)、重實(shí)效，做到了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的真實(shí)感受，同時(shí)做到有計(jì)劃、有活動(dòng)內(nèi)容或教案、有活動(dòng)記錄、有對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與總結(jié)，并及時(shí)上交教學(xué)室。

3、克服活動(dòng)時(shí)間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)。

4、各輔導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)本組興趣小組的管理與監(jiān)督，并與本學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，重過(guò)程、重學(xué)生的親身體驗(yàn)，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和關(guān)注學(xué)生的多樣發(fā)展，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和實(shí)際生活能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生廣泛涉獵或發(fā)展興趣特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能找到自己活動(dòng)的舞臺(tái)，從而提高學(xué)生的實(shí)際生活能力和一系列綜合能力。

六、評(píng)價(jià)辦法

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，希望各興趣小組的輔導(dǎo)老師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完善好自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

2、制定專用階段性評(píng)價(jià)表，學(xué)期末進(jìn)行展評(píng)。

第二篇：藝術(shù)教育活動(dòng)方案

張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué)2016

藝 術(shù) 教 育 活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案

張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué) 2016年2月24日

張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué)2016學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

按照上級(jí)有關(guān)文件要求和部署，為推動(dòng)我校藝術(shù)教育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，全面貫徹落實(shí)省《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以掌握藝術(shù)技能為根本，以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣為目的，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)藝術(shù)課程改革。通過(guò)一到三年的努力，將我校打造成師生參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的藝術(shù)教育特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合我?，F(xiàn)有書(shū)法藝術(shù)特色，將音樂(lè)與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外興趣小組相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育相互融通的藝術(shù)校本課程體系。

2、選擇藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目。

（1）讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生良好藝術(shù)素養(yǎng)審美意識(shí)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

（2）形成學(xué)校特色項(xiàng)目。傳承書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)，以書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)教育內(nèi)涵與學(xué)生行為習(xí)慣為基本內(nèi)容，譜曲作詞，編排舞蹈，全體學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。

3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊(duì)伍。以學(xué)校藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，建設(shè)一支具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

4、打造學(xué)校藝術(shù)教育品牌。創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、興趣小組、校外活動(dòng)的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)團(tuán)為龍頭，開(kāi)展好書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)類興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)生，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“藝術(shù)教育”品牌。

三、實(shí)施原則：

1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。

2、適應(yīng)性原則。開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

3、普及性原則。廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握藝術(shù)技能。

4、全面性原則。擺正藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校而造成藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

5、以人為本原則。開(kāi)展藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)文化氛圍。

四、項(xiàng)目選擇：

本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校

特色師資優(yōu)勢(shì)，通過(guò)課程設(shè)置、活動(dòng)推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校藝術(shù)教育特色。

五、組織機(jī)構(gòu)：

1、藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：校

長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

組

員：各班班主任

六、工作措施：

（一）、實(shí)施三項(xiàng)措施。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)?；顒?dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。要將創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校管理之中，把活動(dòng)開(kāi)展情況作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的參考內(nèi)容。要通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)、競(jìng)賽有成績(jī)、社會(huì)有影響的學(xué)校藝術(shù)工作新局面。學(xué)校體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)；將特色項(xiàng)目納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中；藝術(shù)組教師要各負(fù)其職，認(rèn)真開(kāi)展特色項(xiàng)目的訓(xùn)練與輔導(dǎo)；后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。

2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高，根據(jù)實(shí)驗(yàn)工作的需要，適時(shí)聘請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解實(shí)驗(yàn)信息，掌握研究動(dòng)態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長(zhǎng)的平臺(tái)；健全機(jī)

構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò)；外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的藝術(shù)教育骨干、多名兼職藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。

3、完善設(shè)施設(shè)備。完善的設(shè)施、充足的器材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校投資，增購(gòu)音響設(shè)備。同時(shí)，不斷改善場(chǎng)地和設(shè)施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動(dòng)的正常開(kāi)展。

（二）、夯實(shí)三種途徑。

1、開(kāi)設(shè)校本課程，實(shí)施普及推廣。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，開(kāi)發(fā)校本課程，在原有書(shū)法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)藝術(shù)校本必修課程、選修課程，做到專時(shí)專用，講究實(shí)效。另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在活動(dòng)中充滿快樂(lè)。

2、開(kāi)展豐富活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)。發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次學(xué)生藝術(shù)節(jié)、為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺(tái)；通過(guò)表演、比賽，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。

通過(guò)競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美和創(chuàng)新能力。

3、將藝術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，開(kāi)辟展室展示，向社會(huì)匯報(bào)藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動(dòng)，把學(xué)校體藝教育推向社會(huì)。

張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué)

2016年2月24日

第三篇：藝術(shù)教育論文征集活動(dòng)方案

濱州學(xué)院第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)之

藝術(shù)教育論文征集活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，圍繞“我和祖國(guó)”的主題，全面貫徹教育方針，促進(jìn)德智體美全面和諧發(fā)展，突出“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的理念，反映高等學(xué)校藝術(shù)教育的歷史和現(xiàn)狀，理論聯(lián)系實(shí)際，思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一，緊密圍繞我國(guó)高校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題，鼓勵(lì)理論創(chuàng)新，努力發(fā)揮高校藝術(shù)教育科研在理論指導(dǎo)、實(shí)踐探索和決策咨詢方面的作用。

二、征稿對(duì)象

濱州學(xué)院全體教師，有關(guān)教研和科研部門的教科研人員，行政部門的管理人員以及其他有關(guān)人員。

三、征稿日程

論文投稿截止時(shí)間為：2008年5月10日。

四、投稿地址

濱州學(xué)院辦公樓南樓103房間，團(tuán)委社團(tuán)部辦公室。

五、論文要求

1、近兩年內(nèi)撰寫(xiě)、并沒(méi)有在公開(kāi)媒體上發(fā)表過(guò)論文；

2、論文署名作者不超過(guò)3名；

3、論文和論文摘要統(tǒng)一用A4紙張，標(biāo)題用小2號(hào)黑體字，正文用小3號(hào)仿宋字，單面打印，一式8份紙質(zhì)，以及論文電子版文檔一份，電子文件名統(tǒng)一為：展演論文高校（名）、作者（名）；

4、不超過(guò)8000字；

5、論文的標(biāo)題和正文中請(qǐng)勿出現(xiàn)作者及所在單位字樣。并認(rèn)真詳細(xì)地填寫(xiě)《論文申請(qǐng)書(shū)》，加蓋報(bào)送單位的公章。

六、研究領(lǐng)域

1、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央國(guó)務(wù)院相關(guān)政策、文件，深化和拓寬高校藝術(shù)教育思想和理論的研究。研究改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的軌跡，把豐富的實(shí)踐概括、提升為理性認(rèn)識(shí)，探索我國(guó)高校藝術(shù)教育發(fā)展的基本規(guī)律；以及與素質(zhì)教育相適應(yīng)的高校藝術(shù)教育發(fā)展道路。

2、圍繞高校藝術(shù)教育改革和發(fā)展面臨的重大理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行以實(shí)驗(yàn)性、應(yīng)用性為主的課題研究，為教育行政決策服務(wù)、為教改實(shí)踐服務(wù)。

3、針對(duì)當(dāng)前高校藝術(shù)教育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行前瞻性、前沿性的研究，特別是當(dāng)前高校公共藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)管理等方面的研究，提高高校藝術(shù)教育學(xué)科建設(shè)水平。

4、加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生群體性藝術(shù)活動(dòng)的研究，進(jìn)一步探索科學(xué)合理的高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)與管理的模式。

5、加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的研究。

6、加強(qiáng)高校藝術(shù)教育的比較研究，努力借鑒國(guó)外高校藝術(shù)

教育的成功經(jīng)驗(yàn)。

七、論文的基本要求

1、緊密圍繞研究目標(biāo)，注重以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有設(shè)想的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行有深度地探索和研究，體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新精神，能夠解決高校藝術(shù)教育工作中的理論問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上有新意，在現(xiàn)實(shí)中有推廣應(yīng)用價(jià)值。

2、運(yùn)用科學(xué)的研究方法，提倡定性研究和定量研究相結(jié)合，理論探索與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合，提倡實(shí)驗(yàn)性研究。在進(jìn)行課題設(shè)計(jì)時(shí)，要注意研究方法的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，以及數(shù)據(jù)和資料的可靠性（原始數(shù)據(jù)應(yīng)保留備查），自覺(jué)遵守科研道德，確保研究成果真實(shí)、可信。

3、論文撰寫(xiě)符合規(guī)范。命題到具體內(nèi)容，立論到論證，形式到內(nèi)容，文字到圖表，均要求準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范。

八、論文選題方向

（一）藝術(shù)教育發(fā)展戰(zhàn)略和理論研究

1、實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)與學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展關(guān)系的研究

2、學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)培養(yǎng)健康和諧人格、和諧社會(huì)建設(shè)之價(jià)值研究

3、高校藝術(shù)教育的性質(zhì)、地位及教育價(jià)值的研究

4、高校藝術(shù)教育中普及與提高、改革與發(fā)展的研究

5、近代、現(xiàn)代高校藝術(shù)教育思想的研究

6、高校藝術(shù)教育的中外比較研究

（二）高校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展

7、高校藝術(shù)教育改革和發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和發(fā)展態(tài)勢(shì)的研究

8、高校藝術(shù)教育教研、科學(xué)研究現(xiàn)狀與對(duì)策的研究

9、高校藝術(shù)教育教學(xué)思路與模式的研究

10、高校藝術(shù)教育專業(yè)整體改革的研究

11、高校藝術(shù)教育課程改革與構(gòu)建藝術(shù)教育教材體系的研究

12、高校藝術(shù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的案例分析

13、高校藝術(shù)教育教學(xué)手段、方法創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)的研究

（三）高校公共藝術(shù)教育與課外、校外藝術(shù)活動(dòng)

14、高校公共藝術(shù)教育管理體制的研究

15、高校公共藝術(shù)課程建設(shè)規(guī)范化的研究

16、高校公共藝術(shù)教育與學(xué)生發(fā)展的研究

17、國(guó)內(nèi)外高校公共藝術(shù)教育課程教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢(shì)的比較研究

18、在高校中開(kāi)展民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育的研究

19、高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)與管理的研究

20、高校藝術(shù)教育課堂教學(xué)和課外、校外活動(dòng)評(píng)價(jià)體系的研究

21、課外、校外藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)范化與制度化的研究

22、課外、校外藝術(shù)活動(dòng)與校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合的研究

（四）藝術(shù)教育資源研究

23、本地、本校藝術(shù)教育教學(xué)資源調(diào)查及科學(xué)整合、合理利用的可能性與可行性研究

24、少數(shù)民族地區(qū)的高校藝術(shù)教育應(yīng)充分利用和 開(kāi)發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育的研究

25、高校藝術(shù)教育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展方向的研究

26、高校藝術(shù)教育教師培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)模式的研究

27、高等師范院校如何從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育藝術(shù)課程的研究

28、大、中、小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教材的銜接問(wèn)題的研究

29、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的研究

30、高校藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)與研究

31、建立國(guó)家藝術(shù)教育資源庫(kù)的研究

32、建立高校藝術(shù)教育成果檔案庫(kù)的研究

33、改善高校藝術(shù)教育辦學(xué)條件的研究

注：以上選題范圍不是論文題目，選題時(shí)可參考此提綱從不同層面，不同角度確定具體的研究課題，也可不限于上述范圍開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域。根據(jù)本次活動(dòng)要求和具體情況，選出參加全省評(píng)比的論文。

濱州學(xué)院第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)之

藝術(shù)教育論文征集論文申請(qǐng)書(shū)

論文名稱：申報(bào)者姓名（含合著者）：申報(bào)者（第一作者）性別：出生年月：申報(bào)者（第一作者）職稱：所在單位：（蓋章）申報(bào)者（第一作者）單位：通訊地址及郵編：申報(bào)者聯(lián)系電話：申報(bào)者電子信箱：

第四篇：藝術(shù)教育活動(dòng)

“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以開(kāi)展中小學(xué)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，全面落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

“大家唱、大家跳”的主要活動(dòng)內(nèi)容為“合唱”、“集體舞”和廣播操三個(gè)教育項(xiàng)目。

三、工作目標(biāo)

從2010年起到2012年，用三年的時(shí)間在學(xué)校普及開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)以下主要目標(biāo)：

2010年：推廣《小白船》、《好朋友》校園集體舞；合唱隊(duì)練唱兩首歌曲。2011年：推廣《陽(yáng)光校園》，三個(gè)校園集體舞有創(chuàng)編，合唱水平有提升。力爭(zhēng)創(chuàng)建荊州區(qū)中小學(xué)文體活動(dòng)示范學(xué)校。

2012年：能創(chuàng)編新的校園集體舞，學(xué)生能有較高水平的演唱。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李少南

副組長(zhǎng)：馮大權(quán) 伍曉霞

五、實(shí)施原則

1、體現(xiàn)全員參與原則。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，學(xué)校要按照有關(guān)精神開(kāi)齊開(kāi)好體世課。同時(shí)，有效利用大課間、課外活動(dòng)，使每位學(xué)生都能從中受益。

2、遵循教育發(fā)展規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，活動(dòng)內(nèi)容貼近校園生活，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)。

3、注重普及與提高相結(jié)合。在開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)，要堅(jiān)持課內(nèi)與課外、普及與提高相結(jié)合的原則，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)水準(zhǔn)。

六、活動(dòng)措施

1、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。學(xué)校成立“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和指導(dǎo)學(xué)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)。

2、做好宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要通過(guò)廣播站、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等形式大力宣傳“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，并通過(guò)多渠道、多形式向社會(huì)各界廣為宣傳，為“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的校園文化氛圍和全員參與藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境。

3、開(kāi)展好形式多樣的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)整體計(jì)劃，保證每周有固定時(shí)間開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校要組建以合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)為主的形式多樣的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展以班級(jí)為單位的藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的能動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

4、充分利用各種資源，提高活動(dòng)質(zhì)量。通過(guò)多渠道、多形式挖掘藝術(shù)教育資源，將校內(nèi)教育與校外教育有效結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)高水平音樂(lè)舞蹈教師的作用。努力讓每一個(gè)學(xué)生享受均等的藝術(shù)教育機(jī)會(huì)和資源。

5、加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將逐步配齊專兼職藝術(shù)教師，積極參加上級(jí)組織的藝術(shù)教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)與水平，解決體藝教師各種福利待遇。

6、加大藝術(shù)教育投入。學(xué)校將加大對(duì)藝術(shù)教育所需的設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地建設(shè)進(jìn)行配備和投入，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)提供必要條件。

7、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將對(duì)階段性的任務(wù)作好督導(dǎo)檢查，保證活動(dòng)有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展。

小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

我校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展工作，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)工作要求和會(huì)議精神，進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，制定學(xué)校教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)工作責(zé)任，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，認(rèn)真籌劃和組織教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在學(xué)校的精心組織下，全體師生上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以精益求精的工作態(tài)度和奮力拼搏的實(shí)干精神貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，隨著4月28日市教體局和中心校對(duì)我校教育藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出驗(yàn)收活動(dòng)的精彩落幕，終以圓滿的成功為此項(xiàng)活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。通過(guò)教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的校園生活，發(fā)現(xiàn)了一批蘊(yùn)藏藝術(shù)細(xì)胞和天賦的孩子，并使他們的藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)得以激發(fā)和培養(yǎng)，促進(jìn)了孩子們的全面成長(zhǎng)和發(fā)展。為使學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)在今后的工作中得以蓬勃的開(kāi)展，取得更好的工作實(shí)效，現(xiàn)對(duì)教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況做以下的總結(jié)。

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校高度重視教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織開(kāi)展工作，學(xué)期開(kāi)學(xué)初就數(shù)次召開(kāi)班子會(huì)議，研究此項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的工作方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，確保必要的經(jīng)費(fèi)投入，以促進(jìn)教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，層層動(dòng)員，明確開(kāi)展活動(dòng)的重要意義，調(diào)動(dòng)工作積極性

廣大師生是參與學(xué)校教育藝術(shù)活動(dòng)的主體，能否調(diào)動(dòng)其積級(jí)的參與和熱情的投入，是此項(xiàng)活動(dòng)能否成功進(jìn)行的根本保證。因此，學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教體局及辦事處中心校關(guān)于教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，可以更好的體現(xiàn)以人為本的教育思想，使學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者，逐步形成向上、向善、向美、生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，更好的展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果。學(xué)校還把級(jí)段和班級(jí)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的情況與量化考核工作緊密結(jié)合起來(lái)，層層落實(shí)工作責(zé)任，通過(guò)扎實(shí)的宣傳和發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)起了廣大教師參與教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的工作積極性。

三、基層活動(dòng)扎實(shí)蓬勃開(kāi)展，內(nèi)容豐富、形式多樣

經(jīng)過(guò)學(xué)校積極的宣傳和發(fā)動(dòng)，基層活動(dòng)得以扎蓬勃的開(kāi)展。各年級(jí)、班級(jí)高度重視，緊密圍繞新鄭市第四屆教育藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)主題“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，認(rèn)真策化和設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)目，努力展現(xiàn)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)孩子們努力學(xué)習(xí)、勤于探索、勇于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。級(jí)段長(zhǎng)和班主任確定文藝節(jié)目的主題和內(nèi)容之后，精心挑選學(xué)生演員，利用課余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真排練文藝節(jié)目，孩子們的熱情高漲，積極參與藝術(shù)教育活動(dòng)蔚然成風(fēng)，學(xué)校第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容更加豐富和多彩。學(xué)校音樂(lè)組根據(jù)工作要求，組織了校級(jí)師生合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)積極開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校地處黃帝故里附近，對(duì)全體師生進(jìn)行歷史文化和民族精神教育的條件得天獨(dú)厚，基于這樣的實(shí)際校情，我們開(kāi)展了班級(jí)共吟炎黃賦、齊唱黃帝頌活動(dòng)，師生合唱隊(duì)重點(diǎn)排練大型合唱黃帝頌，在師生中積極弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育。美術(shù)組教師成立課外興趣小組，組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)法、美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)，征集了一大批學(xué)生與老師的美術(shù)作品，這些作品形式多樣，內(nèi)容和質(zhì)量較

好的體現(xiàn)了學(xué)生豐富的校園生活和活潑天真的兒童情趣，并在校園進(jìn)行精心布置和展示，極大的提高了廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

四、認(rèn)真組織驗(yàn)收，精心挑選優(yōu)秀節(jié)目，學(xué)校文藝匯報(bào)演出精彩紛呈

為對(duì)基層教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況做好整體檢閱，挑選出優(yōu)秀的節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯報(bào)演出，學(xué)校教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于3月底對(duì)各年級(jí)的文藝節(jié)目進(jìn)行了驗(yàn)收。驗(yàn)收活動(dòng)中，各年級(jí)排練的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣，有反映學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的校園課本劇，有反映學(xué)生活潑校園生活的小品、舞蹈，還有反映學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)成果的器樂(lè)表演、個(gè)人獨(dú)唱等，孩子們的表演天真活潑，情趣盎然。經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組的嚴(yán)格驗(yàn)收把關(guān)，挑選出一批形式和內(nèi)容優(yōu)秀的節(jié)目參加學(xué)校文藝匯報(bào)演出。經(jīng)過(guò)對(duì)這些節(jié)目的精心組織和串排，學(xué)校于4月28日舉行了教育藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出，整臺(tái)節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，臺(tái)上的演出與臺(tái)下的觀眾激情互動(dòng)，氣氛熱烈。文藝節(jié)目貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，有的短小精悍卻蘊(yùn)含著深刻的教育意義；有的活潑而有情趣，表現(xiàn)出孩子們童心的天真燦爛；有的內(nèi)容新穎，創(chuàng)新性強(qiáng)，富有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。參加演出的小演員來(lái)自各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，參與面廣，還有的節(jié)目是師生協(xié)作共同演出，可謂是“少長(zhǎng)咸集，群賢畢至”。通過(guò)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)校的藝術(shù)教育成果和學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)得到了充分的展示，更使學(xué)校師生受到了一次良好的藝術(shù)熏陶。參加教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)驗(yàn)收的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也深深為精彩的表演所感染，情不自禁的融入到師生的中間，隨著激情的演出一次次鼓掌。在演出活動(dòng)中,全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確。學(xué)校音樂(lè)教研組長(zhǎng)袁燕老師負(fù)責(zé)文藝匯演的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和節(jié)目的組織工作，在排練和演出的過(guò)程中，全身心的投入，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。各個(gè)節(jié)目的輔導(dǎo)教師積極配合，具體負(fù)責(zé)自己的學(xué)生節(jié)目演出，為學(xué)校文藝匯報(bào)演出的成功舉辦做出了貢獻(xiàn)。全體輔導(dǎo)老師的辛勤汗水，換來(lái)了教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的累累碩果，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)校師生的好評(píng)的文藝節(jié)目，如一年級(jí)高飛老師輔導(dǎo)的舞蹈《春曉》，苗會(huì)芳老師輔導(dǎo)的課本劇《失物招領(lǐng)》，五年級(jí)趙艷萍老師輔導(dǎo)的詩(shī)朗誦《我們都是鮮花》，英語(yǔ)教研組老師集體輔導(dǎo)的英語(yǔ)課本劇《誰(shuí)去參加家長(zhǎng)會(huì)？》，音樂(lè)組吳雙英老師輔導(dǎo)的舞蹈《陽(yáng)光女孩》，范桂紅老師輔導(dǎo)的合唱《黃帝頌》等。

五、幾點(diǎn)體會(huì)

隨著上級(jí)驗(yàn)收工作的順利進(jìn)行，教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)落下了帷幕，但學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)卻永無(wú)止境，我們通過(guò)教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的有益嘗試，看到了做好學(xué)校藝術(shù)教育工作的希望，在活動(dòng)中也有如下的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、學(xué)生教育活動(dòng)貴在參與，態(tài)度決定一切。

教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們把參與的精神貫徹整個(gè)活動(dòng)的始終，要求各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，積極參加活動(dòng)，重在使學(xué)生受到深刻的教育。在活動(dòng)的起始階段，有些年級(jí)和班級(jí)還有畏難情緒，但隨著活動(dòng)的進(jìn)行，師生共同努力，堅(jiān)持參與，到最后卻效果良好。

2、積極配合、樂(lè)于合作、努力拼搏的教師團(tuán)隊(duì)精神在活動(dòng)中打造。

3、學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)要在豐富多彩的活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，要及時(shí)為學(xué)生打造全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)。

教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功舉行，激發(fā)了我們做好學(xué)校藝術(shù)教育工作的動(dòng)力，也使我們看到了工作的不足和差距，在今后的工作中，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)，采取有效的措施，把做好藝術(shù)教育工作做為落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。

第五篇：最新藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案范例

最新藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案范例

在當(dāng)今中國(guó)，素質(zhì)教育已經(jīng)成為共識(shí)，能否實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育成為教育改革成功與否的關(guān)鍵所在，而何為素質(zhì)教育?藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中又有著怎樣的意義和價(jià)值?以下是小編為大家精心整理的藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀！

藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的--大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、基本原則和根本任務(wù)

學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、藝術(shù)課程教學(xué)

1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。

2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。

3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。

4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。

五、幾點(diǎn)要求

1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。

3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。

藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案2

一、藝術(shù)教育的意義

1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。

3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。

二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)

總體思路：以學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)為龍頭，積極開(kāi)拓寫(xiě)字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字校本課程的探索、研究，將書(shū)法欣賞、中國(guó)書(shū)法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書(shū)法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

總的目標(biāo)：

至20--年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20--年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校；20--年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

三、具體任務(wù)

（一）重視藝術(shù)教育和管理工作

1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施，每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。

2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“--”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下工夫，要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)制作等基本功，成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。

3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)?？己嗽u(píng)估工作之中。

4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。（1）定期檢查備課。（2）巡視課堂。（3）各活動(dòng)檢查。（4）學(xué)期考核檢查。

5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。

6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問(wèn)題。

2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（三）立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理

1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課，有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng)，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課

1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間，開(kāi)展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目，成立書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過(guò)自主參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，器樂(lè)比賽，在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫(huà)大賽，并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)（如讀書(shū)節(jié)、書(shū)畫(huà)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等）。

（五）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。20--年春季文化櫥窗展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)教育成果及專任藝術(shù)教師簡(jiǎn)介，讓學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。

藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案3

第一章指導(dǎo)思想

藝術(shù)特色教育是以教育方針為指導(dǎo)，以社會(huì)對(duì)未來(lái)人才基本素質(zhì)的客觀要求為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生健康穩(wěn)定的審美情趣，放飛學(xué)生想象、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造為核心的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育。我校創(chuàng)辦藝術(shù)特色教育學(xué)校的指導(dǎo)思想是：

1、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展、成長(zhǎng)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念。根據(jù)不同學(xué)生的發(fā)展需要和湘鄉(xiāng)二中學(xué)生的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生實(shí)施以藝術(shù)教育為特色的辦學(xué)新模式，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，逐漸形成湘鄉(xiāng)二中鮮明的藝術(shù)特色教育。

2、嚴(yán)格按照普通高中的培養(yǎng)目標(biāo)，在面向全體學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足所有國(guó)家課程，完成必修課與共同選修課所有學(xué)分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學(xué)。正確處理好特色教育面向全體學(xué)生與加強(qiáng)對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)好面向全體學(xué)生的特色課程，針對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)學(xué)生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。

3、緊緊圍繞藝術(shù)特色教育辦學(xué)的需要而進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建成數(shù)量足、素質(zhì)優(yōu)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)教師和骨干教師隊(duì)伍。進(jìn)一步提高全體教師參與學(xué)校特色教育的意識(shí)，積極改革和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷完善學(xué)校特色教育及特色發(fā)展的管理機(jī)制。認(rèn)真統(tǒng)籌特色教育資源建設(shè)，不斷豐富和完善特色教育校本課程資源和校外教育資源體系。

第二章培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，總體目標(biāo)是通過(guò)藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)愉快和諧的校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立民主平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情感和自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展又有特長(zhǎng)，品行規(guī)范又有創(chuàng)新精神的一代新人，進(jìn)一步提升辦學(xué)品味，提高學(xué)校知名度。

一、“兩個(gè)素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)

1、文化素質(zhì)。湘鄉(xiāng)二中是普通高中，不是職業(yè)中學(xué)。學(xué)生以學(xué)為主，以學(xué)為本，要提高整體的文化素質(zhì)。要求全體學(xué)生在每年的湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試中要科科及格，人人畢業(yè)，合格率要達(dá)到95%，這是基本的文化素質(zhì)的要求。為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展奠定穩(wěn)固、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

2、藝術(shù)素質(zhì)。以藝術(shù)教育為特色的湘鄉(xiāng)二中的畢業(yè)學(xué)生，不僅文化成績(jī)要達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而且還要在藝術(shù)方面有所發(fā)展。要能夠?qū)懸还P好字，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有優(yōu)雅談吐，有翩翩的風(fēng)度，有一技之長(zhǎng)，有較高的藝術(shù)素素質(zhì)。

二、“技術(shù)-能力-素質(zhì)”的三維培養(yǎng)模式

1、讓每一位學(xué)生都有“一技之長(zhǎng)”。能夠?qū)懸还P好字，畫(huà)一幅好簡(jiǎn)筆畫(huà)，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。這是培養(yǎng)學(xué)生的一維目標(biāo)，是在技能層次上的目標(biāo)。

2、讓每一位學(xué)生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。顯然，這是能力層次的目標(biāo)，這是二維培養(yǎng)目標(biāo)。

3、讓每一位學(xué)生在通過(guò)技術(shù)、能力的培訓(xùn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化、內(nèi)化為學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和素養(yǎng)，提高學(xué)生的整體藝術(shù)素養(yǎng)。這是學(xué)生素質(zhì)層面上的目標(biāo)，是三維目標(biāo)。

其實(shí)，教育教學(xué)的目的就在于使學(xué)生的認(rèn)識(shí)和技能由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，最后內(nèi)化為能力，到達(dá)提高素質(zhì)的目標(biāo)。而我們的教育教學(xué)的總目標(biāo)就是提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，提高整個(gè)中華民族的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力！

藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)工作部署，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂(lè)趣，成為孩子們心中向往的樂(lè)園。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到---地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過(guò)程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫(huà)種。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹(shù)立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

（3）繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

（4）開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。

2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開(kāi)展深層次進(jìn)修（本科進(jìn)修及專業(yè)進(jìn)修），提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。

3.繼續(xù)開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作

一是開(kāi)展讀書(shū)工程教師讀書(shū)不少于1本，并根據(jù)實(shí)際需要做些讀書(shū)筆記。二是寫(xiě)好隨筆：教研組老師堅(jiān)持寫(xiě)生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上傳。使之成為同年級(jí)師生乃至家校、校際間交流的平臺(tái)。四是繼續(xù)開(kāi)展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫(xiě)相關(guān)論文、書(shū)面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭(zhēng)出成績(jī)，同時(shí)使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫(huà)等）及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)建議學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”、“兩個(gè)率先”精神為行動(dòng)綱領(lǐng)，以《全國(guó)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。二、主要工作

（一）課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展，這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來(lái)抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。具體工作安排如下：

1、我校將對(duì)照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開(kāi)齊、上足、教好。

2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅(jiān)持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅(jiān)持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識(shí)間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。

4、優(yōu)化課程改革的實(shí)踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(zhǎng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計(jì)劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。

5、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，延伸評(píng)價(jià)過(guò)程，拓展評(píng)價(jià)渠道，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)綠色評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)。

6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過(guò)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭(zhēng)能夠取得突破性的成績(jī)。積極組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，通過(guò)參加活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭(zhēng)能夠取得好成績(jī)，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書(shū)研究為方式，加強(qiáng)教師間的對(duì)話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

8、加快藝術(shù)教育資源庫(kù)的建設(shè)，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)中充實(shí)藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)外的宣傳力度。

9、加大對(duì)學(xué)生的觀察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

（二）師生隊(duì)伍建設(shè)方面

藝術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對(duì)個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，新課程對(duì)教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)形成的過(guò)程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍之間的聯(lián)系，取得師生隊(duì)伍的共建，因此，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。

1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動(dòng)，組織好廣大教師的觀摩、研討、實(shí)踐活動(dòng)。

2、我校要爭(zhēng)取成為廣大藝術(shù)教師的成長(zhǎng)基地，要力爭(zhēng)推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。

3、推行導(dǎo)師制，充分利用學(xué)科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動(dòng)內(nèi)容，作為雙方考核的資料。

4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊(duì)伍，通過(guò)定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動(dòng)廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)、資源分配、“六認(rèn)真”考核的合理性。

6、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭(zhēng)取得突破性的成績(jī)。

（三）課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

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課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。

1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍，將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備。

3、要繼續(xù)打造特色，及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn)，不斷深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會(huì)影響。

4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

5、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開(kāi)放的個(gè)性和健全的人格。

（四）校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境，不僅要建立學(xué)校環(huán)境、還要影響社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本學(xué)期的主要工作如下：

1、要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護(hù)和更新工作。

2、做好向家長(zhǎng)、社會(huì)的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會(huì)各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。每學(xué)期要開(kāi)展一次面向社會(huì)、家庭文化藝術(shù)活動(dòng)。要及時(shí)了解一些社會(huì)性的有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。

3、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

（五）其他方面

1、推進(jìn)“行動(dòng)研究”步伐。加強(qiáng)讀書(shū)、反思、實(shí)踐的整體操作，鼓勵(lì)老師選擇適合自己的方式進(jìn)行長(zhǎng)期研究。組織好藝術(shù)教師行動(dòng)研究系列征文評(píng)比。

2、整理學(xué)校開(kāi)發(fā)的藝術(shù)校本教材，通過(guò)課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反饋，加深教師的教材解讀、運(yùn)用能力。