第一篇：《中外歷史上的重大改革》教案

《中外歷史上的重大改革》教學(xué)設(shè)計

學(xué)情分析

通過三年中國史和世界史的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的歷史知識儲備，能初步了解人類歷史上的一些重大改革及其作用。教學(xué)目標(biāo)：

1、從不同角度對中外重大改革進(jìn)行知識梳理，鞏固基礎(chǔ)。

2、通過回顧中外重大改革，縱向橫向比較，探究改革成功的經(jīng)驗(yàn)與作用，使同學(xué)們認(rèn)識到在當(dāng)今世界形勢下，改革開放是國家富強(qiáng)的必

由之路；順應(yīng)歷史潮流，適時進(jìn)行改革是社會發(fā)展的需要。教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：對中外歷史上重大改革的分類及不同改革的比較認(rèn)識。

難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)能對改革有規(guī)律性的認(rèn)識。如：通過不同改革的比較會總結(jié)歸納出改革的作用、啟示。教學(xué)過程

導(dǎo)入：通過多媒體展示中外歷史上改革的關(guān)鍵人物及其名言，使同學(xué)們認(rèn)識到人類的文明史其實(shí)也是一步改革史，歷數(shù)中外歷史重大改革，都是生產(chǎn)力發(fā)展的需要，是社會發(fā)展的必然趨勢。中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，必須堅定不移地走改革開放之路。

知識快遞：讓同學(xué)們說出中外歷史上的一些重大改革

中國：商鞅變法魏孝文帝改革洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法三大改造改革開放

外國：伯利克里改革查理?馬特改革日本大化改新日本明治維新俄國1861年改革蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策美國羅斯福新政

然后多媒體展示這些重大改革在2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要中的目標(biāo)要求。

知識分類，理清基本線索：

主要通過不同角度去對中外歷史上的重大改革進(jìn)行分類，讓學(xué)生學(xué)會去從不同角度比較和歸納知識點(diǎn)。

多媒體展示劃分依據(jù)，學(xué)生交流后總結(jié) 1、按改革性質(zhì)去劃分

封建性質(zhì)改革：商鞅變法魏孝文帝改革查理?馬特改革日本大化改新

資產(chǎn)階級性質(zhì)改革：戊戌變法日本明治維新俄國1861年改革美國羅斯福新政

社會主義性質(zhì)改革：改革開放蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策 奴隸制改革：伯利克里改革

2、按是否改變社會性質(zhì)劃分

改變了社會性質(zhì)的有：商鞅變法查理?馬特改革日本大化改新日本明治維新俄國1861年改革

未改變社會性質(zhì)的有：魏孝文帝改革戊戌變法美國羅斯福新政改革開放蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策

3、按改革結(jié)果劃分

失敗：洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法

成功：商鞅變法魏孝文帝改革改革開放查理?馬特改革日本大化改新 日本明治維新俄國1861年改革蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策美國羅斯福新政 讓同學(xué)們討論：判斷改革成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

同學(xué)們討論后給出答案：是否順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，有利于社會的進(jìn)步；是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展；是否有利于人民生活水平的提高。知識對比形成基本認(rèn)識

通過對19世紀(jì)中后期日本和中國改革的比較、20世紀(jì)俄美中三國改革的比較，讓同學(xué)們對改革形成基本的認(rèn)識，從而去探討改革的基本規(guī)律并總結(jié)出重大改革給我們的啟示：不同的經(jīng)濟(jì)體制可以相互借鑒，取長補(bǔ)短； 必須從國情出發(fā)，走有自己特色的改革之路； 改革要勇于創(chuàng)新，要順應(yīng)歷史潮流;改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的重要推動力 課堂訓(xùn)練： 1、19世紀(jì)通過改革走上資本主義道路的歐洲國家是

A．英國

B．俄國

C．美國

D．日本

2、《全球通史》中寫道“（明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成部分感興趣。”文中“增強(qiáng)民族力量”的西方文明指①廢藩置縣②西方技術(shù) ③歐美學(xué)制④歐美生活方式

A ．①②

B ．①③C ．③④

D ．②③

3、改革能夠革除社會弊端，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，甚至促進(jìn)社會性質(zhì)的根本轉(zhuǎn)變。下列改革中，改變了社會性質(zhì)的是

A.中國戊戌變法 B.美國羅斯福新政

C.日本明治維新

D.蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策

4、羅斯福新政與新經(jīng)濟(jì)政策的相同作用是 A．?dāng)[脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)

B．恢復(fù)了國家經(jīng)濟(jì) C．鞏固了民主政權(quán)

D．鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟 實(shí)戰(zhàn)演練

一、根據(jù)提示寫出相關(guān)人物1、20世紀(jì)20年代，__________實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。

2、使國家擺脫民族危機(jī)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的改革家______________。

3、提出由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制，他的改革直接導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的領(lǐng)導(dǎo)人是____________。

4、使封建農(nóng)奴主渡過統(tǒng)治危機(jī)的改革家_________。

5、中國改革開放的總設(shè)計師是____________。

二、中外歷史上眾多的改革推動了人類社會的發(fā)展。

1、_______為秦國統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

2、_______是中國近代史上的一場資產(chǎn)階級改革，起到了思想啟蒙的作用。

3、_______ 是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。

4、_______使美國經(jīng)濟(jì)緩慢擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資產(chǎn)階級統(tǒng)治得到了鞏固。

三、某校開展了一次中外改革的探究，請你一起參加相關(guān)討論

（1）改革是封建社會向資本主義社會過渡的一種形式。19世紀(jì)60年代，俄國、日本走上資本主義道路的重大改革事件分別是什么？（2分）19世紀(jì)，中國進(jìn)行的同類性質(zhì)的改革是什么？它在中國歷史發(fā)展中起了什么作用？（2分）（2）改革是資本主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。請寫出對應(yīng)的事件并說明其在資本主義發(fā)展史上的作用。（2分）

（3）“同一時期，同一種社會制度的國家改革，也會出現(xiàn)不同的結(jié)果。”哪兩位改革家的改革證實(shí)了這一結(jié)論。

（4）通過上述改革，你認(rèn)為我國的改革應(yīng)該吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

第二篇：歷史上重大改革回眸

《歷史上重大改革回眸》規(guī)律性總結(jié)

古往今來，無數(shù)歷史事實(shí)證明，改革、發(fā)展與穩(wěn)定三者之間互為條件、相輔相成，改革是推動社會發(fā)展的不竭動力。

改革的定義：改革指對舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動。改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。因此，也可以說人類的文明史也是一部改革史。

1．改革的分類

從程度看，一種是在不觸動根本制度的前提下，進(jìn)行局部的調(diào)整；一種是對舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進(jìn)行徹底的改革，導(dǎo)致社會制度發(fā)生根本性變化。

從內(nèi)容看，有政治改革、經(jīng)濟(jì)改革、軍事改革和文化改革。

從性質(zhì)看，有奴隸制度的改革、封建主義的改革、資本主義的改革和社會主義的改革。

A、奴隸社會的改革：梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；管仲改革，魯國“初稅畝”。B、封建性質(zhì)的改革

(1)確立封建制度：魏文侯變法、商鞅變法

(2)挽救危機(jī)、自我完善：外國：彼得一世改革、阿里改革 中國：王安石變法、洋務(wù)運(yùn)動(3)少數(shù)民族學(xué)習(xí)先進(jìn)制度文化（兼有確立封建制度和民族融合的性質(zhì)）：北魏孝文帝改革 C、資本主義性質(zhì)的改革

(1)思想文化領(lǐng)域：歐洲的宗教改革

(2)確立資本主義： 外國：農(nóng)奴制改革、明治維新 中國：戊戌變法(3)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治：美國羅斯福新政 D、社會主義性質(zhì)的改革

外國：蘇聯(lián)、東歐社會主義改革 中國：改革開放

2．改革的實(shí)質(zhì)：改革是統(tǒng)治者對即定制度所進(jìn)行的調(diào)整。它與社會革命不同，并不否定現(xiàn)存制度，而是對現(xiàn)存制度加以改良，使之盡量適應(yīng)不斷變化的時代。

3．改革的原因（背景）

人類社會從來沒有施之百代而不變的制度。一切制度都是統(tǒng)治者為了維持社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而設(shè)計的行為規(guī)范，隨著時代的變化，再合理的制度也會出現(xiàn)問題。當(dāng)這些缺陷造成很大社會影響、動搖統(tǒng)治秩序的時候，當(dāng)政者可能自覺或被動地實(shí)行改革?？偟膩碇v，歷史上的重要政治改革的發(fā)生都是由于舊的生產(chǎn)關(guān)系或上層建筑不適應(yīng)新的生產(chǎn)力或經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展的需要。具體來講，這些原因大體可以表述為：

①舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；②順應(yīng)歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢；

③統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機(jī)，為抑制土地兼并，緩和階級矛盾，增加財政收入，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵； ④舊制度、習(xí)俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展；⑤民族危機(jī)嚴(yán)重。4．改革的過程 不否定過去則改革無從開始，徹底否定過去則社會進(jìn)入巨大的不確定狀態(tài)，其結(jié)果必定是每人追求短期利益，社會動蕩，生產(chǎn)下降，所以改革的根本性難題是如何在否定過去和保持連續(xù)性之間維持平衡。

5．改革的結(jié)束

①成功：特殊的改革階段轉(zhuǎn)變成不間斷的調(diào)整，即建立一種新制度，它能自我調(diào)整，釋放出社會內(nèi)的壓力；②失?。焊母飳?dǎo)致新的利益矛盾激化，或壓力的釋放速度太慢，社會內(nèi)部矛盾加劇，最后改革轉(zhuǎn)化為革命；③改革停留在表面層次，不愿觸及較長期的利益關(guān)系，以致不斷改變策略。改革成為時斷時續(xù)，時而前進(jìn)，時而倒退的膠著狀態(tài)，這種狀態(tài)可以維持很長時期，直到新的契機(jī)出現(xiàn)，從而轉(zhuǎn)入成功或變?yōu)槭　?/p>

6．改革成敗的原因

（1）決定改革成敗的幾個要素

①是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進(jìn)，因時改革，是改革成功的根本原因。

②看力量對比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度去分析。

③改革必然會損害部分人的利益，必然會遇到阻力，不會一帆風(fēng)順，這就要求改革者要有遠(yuǎn)見卓識和堅定的政治魄力。④改革的措施是否符合當(dāng)時的實(shí)際，是否行之有效。

⑤當(dāng)時的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

注意：判斷改革成功與否的標(biāo)準(zhǔn)主要是改革的目的與改革本身所達(dá)到的目標(biāo)之間的一致性，即改革是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，改革的積極作用是否得以維持與保留。

（2）成功的改革

外國：梭倫改革、宗教改革、農(nóng)奴制改革、明治維新、羅斯福新政

中國：齊國管仲改革、魯國“初稅畝”、商鞅變法、孝文帝改革、改革開放

（3）失敗的改革：外國：阿里改革、蘇聯(lián)和東歐改革 中國：慶歷新政、王安石變法、洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法 7.從改革成敗中得到的規(guī)律性認(rèn)識或啟示

①改革是革除弊政、促進(jìn)國家富強(qiáng)的重要手段，每一個國家，每一個民族要發(fā)展進(jìn)步，必須與時俱進(jìn)，敢于改革。

②改革必然會因損害某些人或集團(tuán)的利益而遭到其反對，因而具有艱巨性和復(fù)習(xí)性，不會一帆風(fēng)順，這就需要在勇于改革的同時，要具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。

③改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當(dāng)，改革家要有遠(yuǎn)見卓識和堅定的政治魄力。④改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。

⑤中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們要從中獲取啟示。

⑥改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，并投身到改革中去，合力推進(jìn)我國的改革開放。8．如何評價歷史上的重大改革運(yùn)動

對改革進(jìn)行評價時，我們應(yīng)該堅持的原則是：

（1）我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價。應(yīng)該首先分析當(dāng)時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違背了這一歷史要求，它對社會歷史發(fā)展到底起了什么作用。據(jù)此，對改革作出基本的肯定或否定。（2）一場改革的成敗與否，不能看改革者個人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。

【注意】改革的成功與否有兩個主要標(biāo)志：一是改革是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。二是改革是否被中斷。即改革達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，有利于國家發(fā)展和社會進(jìn)步，同時不管改革者處境怎樣，改革都能繼續(xù)下去的改革才是成功的改革。

1.“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動。

2.孔子整理的“六經(jīng)”是《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。四書是指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。3.提出“性善論”是孟子；提出“性惡論”是荀子。提出“三綱五常”的思想是董仲舒。提出“心性論”是朱熹。最早提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想是顧炎武。

4.后人稱孔子為“至圣”、稱孟子為“亞圣”。朱熹宋朝理學(xué)集大成者。黃宗羲、顧炎武和王夫之是明未清初著名思想家。5.①提出“愛人者，人恒愛之” “民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子。②提出“節(jié)用而愛人”“為政以德”“已所不欲，勿施于人” 是孔子 ③提出“與人為善，暖于布帛”“以德服人”“君舟民水”是荀子。④提出“君權(quán)神授”“天人合一”“天人感應(yīng)”是董仲舒。

⑤提出“萬物皆只是一個天理”“父子君臣，天下之定理”是二程(程顥、程頤)。⑥提出“心外無物”“致良知”“宇宙便吾心”是王陽明。⑦提出“咸以孔子之是非為是非，故未嘗是非”是李贄。

⑧提出“人民為主”“天下為主，君為客”“工商皆民生之本”是黃宗羲 ⑨提出“經(jīng)世致用”的有顧炎武和王夫之

6.世界上最早用赤道坐標(biāo)表示恒星位臵的，是中國戰(zhàn)國時期的天文學(xué)石申，他著有《天文》； 7.《石氏星表》是世界上現(xiàn)存最古老的星表。

8.在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明以前，渾儀是世界上最先進(jìn)的天文觀測工具。

9.混合選擇法最早見于西漢農(nóng)書《汜勝之書》；《齊民要術(shù)》是中國現(xiàn)存最早最完整的一部農(nóng)書。10.素有“天下第一行書”美譽(yù)，是指王羲之創(chuàng)作的《蘭亭序》。

11.“人是萬物的尺度”和“認(rèn)識你自己”“道德就是知識”分別是普羅塔哥拉和蘇格拉底 12.《理想國》的作者是柏拉圖

13.文藝復(fù)興的核心是人文主義。啟蒙運(yùn)動的核心是理性。14.文藝復(fù)興時期的“文學(xué)三杰”是但丁、比特拉克、薄伽丘。15.被譽(yù)為文藝復(fù)興“人文主義之父”的是彼特拉克。

16.文藝復(fù)興是歐洲歷史上的第一次思想解放運(yùn)動。實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動 啟蒙運(yùn)動是歐洲歷史上第二次解放運(yùn)動。

17.伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖，其思想對18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生影響最廣泛。

18.孟德斯鳩提出三權(quán)分立學(xué)說，其核心是權(quán)力相互的“制約和平衡”。代表作《論法的精神》

19.盧梭提倡“社會契約論”和“人民主權(quán)說”，認(rèn)為人的不平等的根源是財產(chǎn)的私有。代表作《社會契約論》 20.康德是近代西方哲學(xué)史上劃時代的哲學(xué)家，其理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位。代表作《純粹理性批判》 21.為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是伽利略

22.標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端是伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開始的科學(xué)研究方法

23.經(jīng)典力學(xué)體系(牛頓力學(xué)體系)是人類認(rèn)識自然的歷史上對自然規(guī)律第一次進(jìn)行的理論性概括和總結(jié)。24.標(biāo)志著近代科學(xué)的形成是經(jīng)典力學(xué)體系的建立。

25.引發(fā)物理學(xué)思想的一次重大革命，發(fā)展了牛頓力學(xué)，推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度的科學(xué)家是愛因斯坦提出的相對論。26.相對論和量子論的創(chuàng)立使人們的認(rèn)識深入到新層次和領(lǐng)域，特別是發(fā)現(xiàn)了微觀物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律，為現(xiàn)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎(chǔ)。

27.被譽(yù)為19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是細(xì)胞學(xué)說、生物進(jìn)化論和能量守恒定律 28.蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時期最偉大的發(fā)明。

29.英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。30.20世紀(jì)90年代，一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)首先在美國出現(xiàn)，這就是知識經(jīng)濟(jì)。31.堪稱資本主義的“社會百科全書”是巴爾扎克的小說集《人間喜劇》 32.西班牙的畫家畢加索是最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師。33.①被稱為“交響樂之父”的是海頓。②被譽(yù)為“鋼琴之王”的是李斯特。③被譽(yù)為“樂圣”的是貝多芬。④被譽(yù)為“歌曲之王”的是舒伯特。

⑤被譽(yù)為“圓舞曲之王”是約翰。斯特勞斯。

34.1895年，由法國人(盧米埃爾兄弟)放映了自己拍攝的電影短片，標(biāo)志電影的誕生。35.被稱為“第七藝術(shù)”、“第八藝術(shù)”分別是電影和電視。

第三篇：歷史上重大改革回眸

歷史上重大改革回眸

深圳中學(xué) 2005-2006學(xué)第二學(xué)段考試試題 考試時間： 2006年1月18日星期三10:10～11:40

命題人：高二歷史備課組

注意事項：

1．用藍(lán)色或黑色鋼筆或圓珠筆將答案答在答題卷上，答在試題卷上無效（特殊規(guī)定除外）。

2．本試題分開卷與閉卷兩部分，滿分100分，開卷試題在課下提交，閉卷試題在規(guī)定的考試時間內(nèi)完成，答題卷上只填寫閉卷試題的答案。

開卷部分（共10分）

人類歷史是一個復(fù)雜的社會演進(jìn)過程，人類社會自產(chǎn)生以來，改革就與社會進(jìn)步相伴而生，并成為歷史前進(jìn)的動力之一，歷史上的改革有很多，本學(xué)段我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了其中9個重大改革，這9個改革貫通古今中外，或成功或失敗，其中也充滿了曲折與反復(fù)，然而它們都對歷史的前進(jìn)起到了一定的促進(jìn)作用，因此會被歷史永遠(yuǎn)銘記！

請選取某些改革事件進(jìn)行評析，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，設(shè)計某一方面的改革方案。內(nèi)容應(yīng)包括：（1）、對改革事件的認(rèn)識，如改革與社會發(fā)展的關(guān)系；（2）、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，針對某些問題發(fā)表看法；（3）、就現(xiàn)實(shí)中的問題設(shè)計某一方面的改革方案。要求：

（1）主題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，重視分析，具有個性思考和見解；（2）字?jǐn)?shù)1200以上，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，遞交打印稿；

（3）完成時間：2005年12月22日——2006年1月12日。

閉卷部分（共90分）

一、簡釋題（本大題共3小題，共25分）1．（本小題共11分）小明同學(xué)非常喜愛寫作，在學(xué)完《商鞅變法與秦的強(qiáng)盛》一課后，他創(chuàng)作了一組話劇，得到老師和同學(xué)們的好評，下面是其中的兩幕：

第二幕：廷議變法

旁白：在宮廷上，秦孝公故意裝作顧慮重重的樣子。

秦孝公：眾位愛卿，我打算改革祖宗留下的規(guī)則，但又怕天下人笑話我，這可如何是好？

商鞅：大王，有獨(dú)到見解的人，總會受到世俗常人的譏笑。只要能使國家富強(qiáng)，就不必按照舊制度去辦，沒有必要遵守老規(guī)矩！

秦孝公（贊同地）：此言甚是！

大臣甘龍（急切地）：大王，祖宗之法不可改，否則，會被視為不孝?。?/p>

商鞅：甘大人，此言差矣！目前，秦國的富強(qiáng)比什么都重要，如此重大的事情，又

何必拘泥于陳規(guī)呢？！

大臣杜贄（急切地）：沒有百條好處，就不能變法，遵循古制才不會讓人走邪路！

商鞅（堅定地）：治理國家沒有永世不變的方法，治理國家一定要根據(jù)時代的變化制

定新法。要不然，商湯、周武王為什么能改變古法而稱王，夏桀、商紂沒有

改變舊制度而滅亡了呢？

甘龍：這??大王，我的爵位、官職都是世襲的，我的土地也是先王分封的，為我耕田的奴隸也是祖宗傳下來的，這一切的一切，我都不允許受到絲毫損害?！締栴}1】

商鞅：時代已經(jīng)發(fā)生巨大變化，你的奴隸已經(jīng)沒有生產(chǎn)積極性了，不是嗎？！他們

逃跑、破壞工具、不斷反抗，你怎么能保住自己的財產(chǎn)?只有承認(rèn)土地私有，才能調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性，這樣，國家的財政收入才會增多。

甘龍、杜贄（結(jié)巴、互望繼而轉(zhuǎn)向秦孝公）：這??大王，祖宗之法不可改，三思啊！

秦孝公：你們不要說了，吾意已決，公孫鞅，我命你為左庶長，從明日起開始主持

變法事宜！

旁白： _________________________________【問題2】

第五幕

××××

旁白（高興地）：八年后的一農(nóng)戶家里，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，主人忙著迎接客人，鄰里紛紛道賀，你想知道他們在說些什么嗎??

張三：祝賀你啊，同魏國這一仗，你立了大功，郡守賞了你二級爵位，還有9畝田宅，過去只有貴族老爺才有資格享受這些，真羨慕你啊。

主人（一臉喜慶）：同賀同賀！去年你向國庫上繳了那么多的糧食，不也被郡守獎勵了嗎！

李四：諸位，自新法以來，咱老百姓安心務(wù)農(nóng)，家給人足，路不拾遺，山無盜賊，百姓生活改善很多呀！今年，我又買了幾畝良田，糧食多得吃不完。

主人：秦國不僅富了，而且在七國中，還是強(qiáng)國。我打了十年仗，只有這幾年才真正揚(yáng)眉吐氣，次次凱旋而歸??！

王五（非常自豪地）：秦軍不僅收復(fù)了河西之地，而且還奪得了魏國領(lǐng)土，秦國領(lǐng)土越來越大了。聽說，東方六國還請秦孝公開會定盟約，拜他為各諸侯國的領(lǐng)袖呢！

主人（激動地）:是啊，他們對秦國都另眼相看了。各位，為秦國的富強(qiáng)，干杯！眾人：干杯！

閱讀完上面的劇本后，回答下列問題：

第二幕中劃橫線的文字反映了當(dāng)時實(shí)行的哪些制度？甘龍的主張是什么？（3分）請結(jié)合劇情的發(fā)展和相關(guān)史實(shí)，在第二幕的結(jié)尾處加一句合適的旁白。（2分）小明對第五幕原來的標(biāo)題不太滿意，請你代他擬定一個。（1分）

從第五幕中，我們可以了解到商鞅實(shí)行了哪些措施？產(chǎn)生了怎樣的作用？（4分）小光同學(xué)發(fā)現(xiàn)第五幕有一個細(xì)微的錯誤，請你糾正過來。（1分）

2．（本小題共6分）小龍同學(xué)喜歡閱讀課外書籍，有一次他發(fā)現(xiàn)一本英文譯著有這樣的一句話：“康熙曾經(jīng)閱讀鄭觀應(yīng)的著作”，對此他產(chǎn)生了疑問，于是找來英文原著，經(jīng)核對，發(fā)現(xiàn)原文為：“Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang Ying”。問題的關(guān)鍵在于Kuang Hsu皇帝是誰。結(jié)合所學(xué)知識回答下面的問題：

（1）請寫出Kuang Hsu帝的正確譯名，并簡要說明理由。（2分）

（2）這是一部研究中國近代化的專著，它提到了Cheng Kuang Ying，請分析該書涉及到此人的原因（4分）

3．（本小題共8分）漫畫王安石變法

圖1 圖2 結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

圖1和圖2分別反映了什么問題?（4分）

王安石為人正直，心系天下，但其變法卻不甚得民心，最終也以失敗而告終，你認(rèn)為哪些因素導(dǎo)致了這一結(jié)果？（4分）

二、材料解析題（本大題共3小題，共35分）4．（本小題共12分）閱讀下列材料：

【材料一】梭倫是古代希臘著名的“七賢”之一，下面的是他的一段詩： 我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不減損，也不加多； 即使是那些有勢有財之人，也一樣，我不使他們遭受不當(dāng)?shù)膿p失；

我拿著一只大盾，保護(hù)兩方，不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢。

【材料二】對于梭倫所進(jìn)行的改革，恩格斯有如下評價：

梭倫揭開了一系列所謂政治革命，而且是以侵犯所有制來揭開的，至于他在公元前594年實(shí)現(xiàn)改革的方式，我們在這里可以不談。迄今的一切革命，都是為了保護(hù)一種所有制以反對另一種所有制的革命。它們?nèi)绻磺址噶硪环N所有制，便不能保護(hù)這一種所有制。在法國大革命時期，是犧牲封建的所有制以拯救資產(chǎn)階級的所有制；在梭倫所進(jìn)行的革命中，應(yīng)當(dāng)是損害債權(quán)人的財產(chǎn)以保護(hù)債務(wù)人的財產(chǎn)。債務(wù)簡單地被宣布無效了。詳情我們雖然不大清楚，但是梭倫在他的詩中自夸說，他清除了負(fù)債土地上的抵押柱，使那些因債務(wù)而被出賣和逃亡到海外的人都重返家園。這只有通過公開侵犯財產(chǎn)所有權(quán)才能做到。──恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》（《馬克思恩格斯選集》 第4卷，人民出版社1972年版）

【材料三】亞里士多德在《雅典政制》中記載了梭倫改革后的政制特點(diǎn)：

??規(guī)定全體雅典自由民，不問他們屬于貴族還是平民，一律按財產(chǎn)多寡分為四個等級。凡土地所得年收入達(dá)500麥斗者為第一等級，稱為“五百麥斗級”，可擔(dān)任高級官職；凡收入300麥斗者為第二等級，稱為“騎士級”，可擔(dān)任高級官職；凡收入200麥斗者為第三等級，稱為“雙牛級”，可擔(dān)任低級官職；收入在200麥斗以下者為第四等級，稱為“日傭級”，不能擔(dān)任任何官職。與四等級劃分相適應(yīng)，分配不同的兵役義務(wù)：每個等級的公民都有自備武裝服兵役的義務(wù)，第一、二等級充當(dāng)騎兵；第三等級擔(dān)任重武器裝備的步兵；第四等級構(gòu)成輕裝步兵，或充任海軍。

請結(jié)合上述材料，分析梭倫改革的主要特點(diǎn)，并簡要評價梭倫改革。

5．（本小題共10分）閱讀下列材料： 【材料一】

Every truly repentant（adj.后悔的, 悔改的, 有悔改表現(xiàn)的）Christian has a right to full remission（n.免除）of penalty（n.處罰,）and guilt, even without letters of pardon(n.贖罪券).──Disputation of Doctor Martin Luther on the Power and Efficacy of Indulgences by Dr.Martin Luther(1517)【材料二】一個人所以發(fā)財致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝的恩賜。財富本身決不像某些蠢人所想的應(yīng)予斥責(zé)。這樣做就是褻瀆神明。

──加爾文

【材料三】

圣?巴托羅繆之夜（1572年8月23日）結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）概述材料一和材料二的觀點(diǎn)。（4分）（2）這些宗教主張有何歷史影響？（3分）

（3）材料三說明了什么？給我們什么啟示？（3分）

6．（本小題共13分）閱讀下列材料： 閱讀下列材料

【材料一】萬國報館，議論沸騰，咸以瓜分中國為言，若箭在弦，省括即發(fā)。海內(nèi)驚惶，亂民蠢動??瓜分豆剖，漸露機(jī)芽，恐懼回惶，不知死所。??恐自爾后，皇上與諸臣雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上與諸臣求為長安布衣而不可得矣。

──摘自康有為《上清帝第五書》

【材料二】自臺事后(臺灣割讓后)，天下皆知朝廷之不可恃，人無固志，奸宄生心。??加以賄賂昏行，**于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機(jī)遍伏，既無強(qiáng)鄰之逼，揭桿斬木，已可憂危!

──摘自康有為《上清帝第五書》

【材料三】在這次上書中(上清帝第五書)，康有為圍繞召開國會、定憲法的主張，進(jìn)一步提出變法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，親自主持大計，宣布變法，是上策；召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟，依次推行，是中策；責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政，??是下策。

──摘自《中國近代現(xiàn)代史》

【材料四】惟中國風(fēng)氣未開，內(nèi)外大小多未通達(dá)中外之故；惟有乾綱獨(dú)斷，以君權(quán)雷厲風(fēng)行。

──摘自康有為《日本變政考》

結(jié)合所學(xué)知識回答：

(1)從材料一、二可以看出康有為主張變法的主要意圖是什么(3分)對此應(yīng)如何評價?(2分)(2)材料三、四的核心觀點(diǎn)是什么?(2分)其依據(jù)是什么?(2分)(3)戊戌變法失敗后，譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊，無力回天”的感嘆，請依據(jù)材料及所學(xué)知識分析變法失敗的原因。(3分)

三、問答題（本大題共1小題，共12分）

7．有人認(rèn)為北魏孝文帝是蓋世英雄，也有人認(rèn)為他是千古罪人。試結(jié)合所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，簡要談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識。

四、材料分析論證題：（本題共1小題，共18分）

8．中國和日本都是亞洲和世界上有重要影響的國家，近代以來兩國的發(fā)展歷程既有相似也有不同，這些值得我們深刻反思。請參考所提供的材料，結(jié)合所學(xué)史實(shí)，以“改革與發(fā)展，發(fā)展與和平”為主題，選取一定的視角，撰寫一篇反思中日近代以來發(fā)展歷程的歷史小論文。（選題2分，觀點(diǎn)6分，史實(shí)6分，結(jié)構(gòu)2分，文字2分）注意：

1．緊扣所給主題，突出個體理解。2．結(jié)合中外史實(shí)，注重材料分析。3．文章結(jié)構(gòu)合理，文字流暢通順。

【材料一】1862年，他（高杉晉作──編者）乘千歲丸號船到達(dá)上海，親眼看到中國淪為半殖民地的慘狀，認(rèn)為“中國人沒有控制上海的統(tǒng)治權(quán)，歐美人是事實(shí)上的統(tǒng)治者。”他指出中國衰弱的原因：“乃在于其不識防御外夷于外海之道”。證據(jù)為，彼不造能闖過萬里波濤之軍艦，也不造能防敵于數(shù)十里之外的大炮，彼國志士所譯之《海國圖志》等亦均絕版，徒然提倡固陋之說。因循茍且，空度歲月，??故由此而至于衰微也”。他認(rèn)為日本只有堅決反對侵略才能避免陷于“清國之覆轍”。這就加強(qiáng)了他要為日本民族獨(dú)立斗爭的決心。他于1862年8月歸國，立即成長為長州攘夷派的急先鋒。──《明治維新史》，伊文成、馬家駿主編，遼寧教育出版社，1987年版，第286頁 【材料二】早在1855年，歐美列強(qiáng)向日本大舉侵略的時候，吉田松陰曾說：“俄美講和一定，吾方?jīng)Q不毀約，失信于夷狄??其間培養(yǎng)國力，割易取之朝鮮、滿洲（中國東北）、支那（指中國），即從朝鮮、中國奪取土地，來補(bǔ)償從歐美所受到的貿(mào)易損失?！?/p>

──《明治維新史》，伊文成、馬家駿主編，遼寧教育出版社，1987年版，第555頁

【材料三】在中日兩國2000多年的交往史上，中日友好是主流。近代日本軍國主義發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭不僅給中國人民帶來了深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。──胡錦濤主席：《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話》（2005年9月3日，北京）

【材料四】中國的發(fā)展離不開亞洲，亞洲的繁榮也需要中國。中國將堅持和平發(fā)展的道路，高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，同亞洲各國共創(chuàng)亞洲振興的新局面，努力為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

──胡錦濤主席在博鰲亞洲論壇2004年年會開幕式上的演講：《中國的發(fā)展，亞洲的機(jī)遇》（2004年4月24日，海南博鰲）

《歷史上重大改革回眸》正考試題

答案

1．（1）井田制、分封制；反對變法，維護(hù)奴隸主貴族的利益。（3分）

（2）通過廷議變法，公孫鞅把那些守舊大臣駁得啞口無言，他的主張為朝廷內(nèi)外更多的人 所了解，秦孝公更堅定地支持變法。（2分）（3）富國強(qiáng)兵。（1分）

（4）措施：獎勵軍功，廢除井田制，承認(rèn)土地私有，獎勵耕織，（2分）

作用：推進(jìn)了社會的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，使秦國成為當(dāng)時最強(qiáng)大的國家之一。（2分）（5）改郡為縣。

2．（1）“光緒”，鄭觀應(yīng)與光緒是同時代的人。（2分）

（2）鄭觀應(yīng)是早期維新派的代表人物，他宣傳變法，主張建立君主立憲制，發(fā)展資本主義，而維新運(yùn)動是近代化進(jìn)程的重要階段。（4分）

3．（1）變法遭到大地主大官僚的反對，有些反對變法的人混入變法隊伍，出現(xiàn)了用人失當(dāng)?shù)膯栴}；新法的某些措施如保甲法，加重了人民的負(fù)擔(dān)。（4分）

（2）重視增加政府財政收入，但是忽視了減輕人民負(fù)擔(dān)；變法觸動了大地主大官僚、大商人的利益，阻力很大，變法過程中用人失察，出現(xiàn)了危害老百姓利益的事情。（4分）

4．要點(diǎn)應(yīng)包括：（12分）

（1）梭倫改革體現(xiàn)的中庸原則；（2）廢除債務(wù)奴隸制的重大意義；

（3）按財產(chǎn)劃分社會等級，并享有不同政治權(quán)利。平民享有權(quán)利，但也有局限性。

5．（1）馬丁·路德：靈魂的得救在于信仰而不在于是否購買贖罪券。

加爾文：得救在于上帝，發(fā)財致富是上帝的恩賜，應(yīng)予以肯定。（4分）

（2）促進(jìn)了思想解放，沖擊了天主教神學(xué)和教皇權(quán)威，為資產(chǎn)階級發(fā)展資本主義提供了宗教理論支持。（3分）（3）宗教改革后，天主教分裂出新教，天主教與新教各派之間發(fā)生了長期的爭論和戰(zhàn)爭。信仰問題不能靠訴諸武力解決，世界和平需要宗教寬容。（3分）

6．(1)主要意圖：以變法挽救民族危亡，以變法抵制人民革命，維護(hù)清王朝統(tǒng)治。(3分)評價：變法以救亡是進(jìn)步的愛國思想；但抵制人民革命，維護(hù)腐敗的清王朝反映了資產(chǎn)階級的局限性。(2分)(2)核心觀點(diǎn)：由皇帝主持實(shí)行自上而下的變法。(2分)。依據(jù)：①日俄變法取得成功②中國風(fēng)氣未開。(2分)（3）原因：維新派缺乏政治斗爭的經(jīng)驗(yàn)；維新派沒有充分發(fā)動群眾；封建頑固勢力強(qiáng)大；中華民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級軟弱。(4分)

7．孝文帝順應(yīng)時代潮流，積極、主動、徹底地進(jìn)行了一系列改革，通過遷都洛陽、改行漢制、移風(fēng)易俗等措施，使鮮卑族發(fā)生了根本性的變化：社會制度封建化、生產(chǎn)方式農(nóng)業(yè)化、風(fēng)俗習(xí)慣漢族化；有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，加強(qiáng)了民族大融合，為國家結(jié)束分裂、走向統(tǒng)一和封建社會的繁榮奠定了基礎(chǔ)。（7分）

當(dāng)然，孝文帝改革全盤漢化，忽視了保持本民族文化特點(diǎn)，使得鮮卑族拓拔部逐漸溶入其他民族，這是值得我們吸取的教訓(xùn)。（3分）

從歷史的進(jìn)程來看，孝文帝是我國少數(shù)民族中杰出的政治家、改革家，為中國多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻(xiàn)。（2分）

8．答案要點(diǎn)：（１）選題：分兩個層次評分：

所選視角或題目與所給主題相符，確切明了，為滿分； 所選視角或題目與主題基本相符，但不夠確切，1分（２）觀點(diǎn)：

改革是促進(jìn)社會進(jìn)步發(fā)展的重要方式，歷史上中國和日本都曾通過改革的方式尋求強(qiáng)國之路，日本通過明治維新走向強(qiáng)大之后，不斷發(fā)動對外侵略戰(zhàn)爭，給中國和亞洲其他國家?guī)砹松钪氐臑?zāi)難，而中國則主張和平崛起，維護(hù)亞洲和世界的和平?？忌蓮母母锏谋匾?、改革的作用、日本的侵略行為、中國的主張、時代主題等方面進(jìn)行反思（6分）（３）史實(shí)：所選史實(shí)典型與充實(shí)。（6分）（４）結(jié)構(gòu)：層次分明、文章連貫。（2分）（5）文字流暢，通順。（2分）

第四篇：歷史上重大改革回眸精華

山東師大附中學(xué)分認(rèn)定考試

高二歷史試卷

時間：2009年11月

命題人：田雪蓮審核人：孟偉

第Ⅰ卷（60分）

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共計60分。在每一小題列出的四個

選項中，只有一項是符合題目要求的。

1．公元前594年，梭倫臨危受命，當(dāng)選為執(zhí)政官。其時的“?！敝饕侵?/p>

A.上層貴族和下層貴族之間矛盾激化B.上層貴族與下層平民的矛盾日益尖銳

C.奴隸反對奴隸主貴族的斗爭此起彼伏D.貴族對專制王權(quán)構(gòu)成威脅

2．下列關(guān)于梭倫改革的措施，說法正確的是 ①宣布廢除債務(wù)奴隸制②鼓勵發(fā)展工商業(yè) ③按財產(chǎn)決定公

民的政治權(quán)利④創(chuàng)立五百人會議

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

3．梭倫改革中穩(wěn)定平民階層，為雅典民主政治打下牢固階級基礎(chǔ)的改革措施是

A．頒布“解負(fù)令”B．廢除債務(wù)奴隸C．鼓勵發(fā)展工商業(yè)D．劃分公民等級

4．商鞅變法的措施中直接打擊了奴隸主貴族利益的措施是

A．重農(nóng)抑商，獎勵耕織B．廢除“世卿世祿制”

C．制定連坐制度D．建立嚴(yán)密的戶籍制度

5．戰(zhàn)國時期各國國君變法的根本動力是

A．生產(chǎn)力迅速發(fā)展B．稱雄天下的欲望

C．階級斗爭十分尖銳D．東周王室日漸衰微

6．北魏孝文帝改革之所以能夠成功，是因?yàn)棰偎m應(yīng)了當(dāng)時中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)力 ②得到鮮卑貴族的廣泛支持③孝文帝個人改革的態(tài)度堅決④廣大北方人民支持政府改革

A．①②B．②③C．①③D．②④

7．北魏孝文帝遷都洛陽后，實(shí)行漢制、移風(fēng)易俗，主要表現(xiàn)在 ①穿漢服、說漢語②改姓漢姓，與漢族

通婚③政權(quán)機(jī)構(gòu)設(shè)置、官吏名稱、禮儀、典章等，一律改行漢制 ④重要職位由漢人充任

A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④

8．在北魏孝文帝改革中，加速少數(shù)民族封建化的根本措施是

A．實(shí)行均田制B．與漢族通婚C．遷都洛陽D．采用漢族的政治制度

9．下列關(guān)于北魏孝文帝改革作用的表述，不正確的是

A．加速了北方各族封建化的進(jìn)程B．促進(jìn)了北方民族大融合C．促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展D．促進(jìn)了黃河流域的統(tǒng)一

10．王安石變法中的青苗法、免役法和方田均稅法要解決的共同問題是

A．抑制土地兼并B．限制高利貸盤剝

C．增加政府財政收入D．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

11．王安石說：“國以任賢使能而興，棄賢專己而衰 ……何治安之世存之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？

蓋用之與不用之謂也。”下列各項評述，符合引文內(nèi)容與改革史實(shí)的是

A．他認(rèn)為任用賢才是國興關(guān)鍵，他注重任人唯賢

B．他認(rèn)為任用賢才是國興關(guān)鍵，但變法用人不當(dāng)

C．他認(rèn)為社會治安是國興關(guān)鍵，他加強(qiáng)保甲制度

D．他認(rèn)為社會治安是國興關(guān)鍵，但變法只重經(jīng)濟(jì)

12．北宋中期，“三冗”問題出現(xiàn)的主要原因有 ①宋初為加強(qiáng)中央集權(quán)，增設(shè)官僚機(jī)構(gòu)以分化各級官員權(quán)

力 ②形成龐大軍事體系，軍費(fèi)開支增加 ③對遼和西夏的戰(zhàn)爭耗費(fèi)和高額賠款 ④地主兼并土地，隱瞞田產(chǎn)，逃避稅收

A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③

13．“熙寧（宋神宗年號），青苗法取息二分，提舉使復(fù)以多散為功，遂立各州定額，而有抑配（強(qiáng)制分派）

之弊。”這段話反映出

A．政府積極幫助農(nóng)民解除高利貸負(fù)擔(dān)B．官吏以青苗法作為聚斂財富的手段 C．官吏不向農(nóng)民提供所需貸款和種子D．新法打擊了大地主、大官僚的利益

14．加爾文宗教改革和路德宗教改革的重要相同點(diǎn)是 ①堅持《圣經(jīng)》是最高權(quán)威②主張簡化宗教儀式

③反對教皇權(quán)威④主張先定論

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 15．德國宗教改革的直接原因是

A．天主教會派人到德國兜售贖罪券B．馬丁·路德提出宗教改革的政治主張 C．閔采爾領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義D．天主教會對德國的壓榨 16．下列新教派別中，保留了較多天主教成分的是

A．加爾文宗B．路德宗C．英國國教D．胡格諾派 17．歐洲宗教改革最大的歷史作用是

A．天主教會的財產(chǎn)被沒收B．宗教自由開始盛行

C．民族文化、教育事業(yè)得到發(fā)展D．為資本主義發(fā)展解除了精神枷鎖

18．“人們喜愛的是自己的勞動果實(shí)而不是別人的勞動成果?！边@反映了阿里改革的哪項措施

A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.保護(hù)民族工業(yè)C.發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)D.大力發(fā)展軍事力量 19．下列關(guān)于穆罕默德·阿里與其改革的表述正確的是

A.阿里被稱作“埃及的亞歷山大”

B.他在埃及進(jìn)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 C.他采取的措施客觀上促進(jìn)了埃及的近代化D.改革最終勝利

20．阿里在抵御了英法殖民侵略的同時，認(rèn)識到“應(yīng)向西方尋找發(fā)展的鑰匙”，在改革中的具體表現(xiàn)是 ①

創(chuàng)辦近代工廠 ②改革行政制度③進(jìn)行司法改革 ④大力發(fā)展海軍

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

21．2005年6月8日莫斯科為一座塑像的落成舉行了盛大的揭幕儀式。在儀式致辭中提到“政府豎立他的塑

像是為了向這位曾經(jīng)解放了千百萬俄國農(nóng)奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最終引領(lǐng)俄羅斯拋棄了落后的社會制度?！?這座塑像是

A.伊凡四世B.彼得一世C.亞歷山大一世D.亞歷山大二世 22.之所以說1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要是因?yàn)樗麬.采取了自上而下的方式解放農(nóng)民B.使農(nóng)民獲得了土地

C.動搖了俄國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系D.從根本上推動了俄國資本主義的發(fā)展 23．日本某藩知事到任后不久，又被中央政府改稱縣知事，此事最有可能發(fā)生在A.1841年B.1861年C.1867年D.1871年 24．明治政府推行“文明開化”政策的重心是

A．進(jìn)行教育改革，建立近代教育體制B．大力派遣留學(xué)生，翻譯西方著作C．社會生活習(xí)俗倡導(dǎo)“西化”D．建立新軍隊，灌輸武士道教育

25．1888年～1894年日本工廠和蒸汽機(jī)數(shù)量增長情況如下圖所示，下列與其迅速增長有關(guān)的是①新航路的開辟②工業(yè)革命的推動③明治維新的成功④日本政府推行文明開化化政策

A.①②③④B.②③④C.②③D.③④

26.19世紀(jì)60年代俄、日兩國改革的不同之處是

A.在封建制度阻礙資本主義發(fā)展的背景下發(fā)生B.以暴力推翻原有政權(quán)后進(jìn)行 C.改革后走上發(fā)展資本主義的道路D.改革不徹底，保留大量封建殘余 27.19世紀(jì)末康、梁維新派提出救國圖存思想的核心是A．以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)

B．設(shè)議院，興民權(quán)，實(shí)行君主立憲C．舉政治革命、社會革命畢其功于一役

D．用民主取代專制，用科學(xué)掃蕩迷信

28．1895年，維新思潮發(fā)展成為愛國救亡的政治運(yùn)動，其標(biāo)志是

A．強(qiáng)學(xué)會的成立B．《中外紀(jì)聞》創(chuàng)辦C．“公車上書”D．保國會成立 29．戊戌變法失敗的最主要的客觀原因是

A．袁世凱出賣維新派B．光緒帝被囚禁

C．封建頑固勢力非常強(qiáng)大D．帝國主義的破壞 30．從促進(jìn)近代化進(jìn)程的角度看，維新變法運(yùn)動最深遠(yuǎn)的歷史影響是

A．確立了維新變法思想的主導(dǎo)地位B．促進(jìn)了民主共和思想的形成發(fā)展C．有利于資產(chǎn)階級思想文化的傳播D．有助于西方政治學(xué)說與儒家思想的結(jié)合第Ⅱ卷（40分）

注意事項：

1．第Ⅱ卷共3頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2．答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

31．閱讀下列材料（共12分）

二、非選擇題：

得分

評卷人

材料一其一：你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。其二：我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。其三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。

——梭倫

材料二治世不一道，便國不法古。古湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多。

——商鞅

材料三戊戌變法，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭……

——《夢蕉亭雜記》

請回答：

（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識，分析梭倫改革的出發(fā)點(diǎn)是什么？（2分）

（2）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)分別是什么？兩場改革對各自社會發(fā)展的主要作用分別是什么？（4分）

（3）據(jù)材料一、三分別指出兩場改革一成一敗的主要原因。從中你得出什么啟示？（6分）

得分

32．閱讀下列材料并回答問題：（14分）

材料一工業(yè)革命一旦在某個國家開始，現(xiàn)代化的壓力就形成了，迫使與它相鄰的所有國家緊緊跟上……現(xiàn)代化在動蕩中迅猛推進(jìn)?！瓕Ρ磺致缘貐^(qū)而言，問題表明得越來越清楚，它原有的文明難以抵御歐洲國家的入侵……它遲早要使人們認(rèn)識到：只有接受變革，才有可能生存。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化進(jìn)程》

材料二19世紀(jì)六七十年代俄國機(jī)器制造統(tǒng)計表

時間 1860年 1879年

企業(yè)數(shù)（個）

287

工人數(shù)量（人）

11600 42000

產(chǎn)量（千盧布）

7954 51937

評卷人

——《世界近現(xiàn)代史》

材料三臭名昭彰的“解放”，事實(shí)上是對農(nóng)民進(jìn)行殘酷的掠奪，是對農(nóng)民施行一系列的暴力和一連串的侮辱。

——列寧

請回答：

（1）19世紀(jì)50年代哪一事件的發(fā)生使俄國倍感“現(xiàn)代化的壓力”？為“緊緊跟上”現(xiàn)代化浪潮，亞歷山大二世頒布了“二一九法令”，概述其主要內(nèi)容。（8分）

（2）依據(jù)材料二、三結(jié)合所學(xué)知識，分析“二一九法令”對俄國現(xiàn)代化進(jìn)程的影響。（6分）

得分

33．閱讀下列材料并回答問題（14分）

材料一佩里(率美國軍艦)在1853年進(jìn)行的那次訪問是不受歡迎的，但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友。……長州和薩摩兩藩的領(lǐng)主終于領(lǐng)悟到，與西方打交道的惟一途徑，是采用西方本身的軍事技術(shù)裝備。他們要為日本人拯救日本，就要學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的秘密?！髦螘r代是日本西化的偉大年代。從此日本變成了一個現(xiàn)代的民族國家。

——[美]帕爾默?科爾頓《近代世界史》

材料二 從明治四年到明治六年，巖倉使節(jié)團(tuán)以考察各國的文物制度為使命，巡訪于歐美諸國，參觀調(diào)查了“工廠、火車、電線、金銀鑄造所”和制鐵所，……大久保歸國后立即就任了內(nèi)務(wù)卿，積極推進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)政策，使節(jié)團(tuán)在西歐產(chǎn)業(yè)各部門研究的成果開始在日本生根開花?！髦纹吣暌辉麻_設(shè)的內(nèi)務(wù)省，……，在各地設(shè)立官營模范工場，推行振興國產(chǎn)化企業(yè)，扶植民業(yè)的政策。

——[日]安岡昭男《日本近代史》

材料三(明治維新時)改革的動力是西化?！Ｊ阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國模式用來改革法制、改革軍事(后來采用德國模式)，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸功于美國。日本聘請的專家在日本人的監(jiān)督下從1875年的五六百人，上升到3000人左右。然而政治和意識形態(tài)方面的選擇就困難了?！谑遣坏?0年，便出現(xiàn)一股反對極端西化、極端自由化的勢力?！ㄋ麄儯?shí)際上是想制造一個新的以天皇為核心的國教，即神道崇拜。

——[英]艾瑞克?霍布斯鮑姆《資本的年代》

請回答：

（1）材料一中，“許多潛在的盟友”指的是日本社會中的哪些人?“長州和薩摩兩藩的領(lǐng)主”學(xué)習(xí)西方的直接目的是什么?(4分)

（2）根據(jù)材料二、三，概括日本明治維新時期學(xué)習(xí)西方的特點(diǎn)。(4分)

（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識指出明治時代的西化給日本社會帶來的重要影響。(6分)

評卷人

參考答案

一、選擇題

1-5 BACBA6-10 CBADC11-15 BDBAA16-20 CDBCC21-25 DDDAB26-30 BBCCC

二、非選擇題

31.（1）出發(fā)點(diǎn)：緩和貴族與平民的矛盾，維護(hù)奴隸主統(tǒng)治。（2分）

（2）性質(zhì)：梭倫改革是奴隸主階級的改革運(yùn)動；商鞅變法是地主階級的改革運(yùn)動。作用：梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)；商鞅變法推動了封建制的確立。（4分）

（3）原因：梭倫改革：中庸，緩和矛盾，取得廣泛支持；戊戌變法：過于激進(jìn)、激化矛盾。啟示：注意改革的策略。（6分）

32.（1）克里木戰(zhàn)爭的失敗。（2分）

主要內(nèi)容：農(nóng)民在法律上成為自由人；農(nóng)民獲得解放時，可贖買獲得一定土地（份地）；農(nóng)民受村社管理（6分）

（2）影響：農(nóng)奴獲得解放，大大擴(kuò)大了俄國自由勞動力的來源，有利于工業(yè)革命（或資本主義）的發(fā)展。但改革保留了大量封建殘余，并且對農(nóng)民進(jìn)行了殘酷的掠奪，又在一定程度上阻礙俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（6分）

33.（1）倒幕派等主張學(xué)習(xí)西方的維新人士(或：在同西方經(jīng)濟(jì)、文化接觸中的獲益者)。直接目的是富國

強(qiáng)兵，振興日本民族，擺脫外來壓迫。(4分)

（2）主要學(xué)習(xí)西方的軍事和工業(yè)技術(shù)，大量引進(jìn)人才，實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)；有選擇、有側(cè)重地向西方不同國家學(xué)習(xí)；向西方學(xué)習(xí)的規(guī)模大、領(lǐng)域廣、起步快；直接吸收了兩次工業(yè)革命的成果，在政治和意識形態(tài)上未全盤西化，出現(xiàn)了分歧。(4分)

（3）推動了日本的工業(yè)革命，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；改變了落后狀態(tài)，為日本擺脫民族危機(jī)、成為亞洲強(qiáng)國創(chuàng)造了有利條件；為日本對外擴(kuò)張?zhí)峁┝宋镔|(zhì)基礎(chǔ)。(6分)

第五篇：中外歷史上的重大改革與變法

中外歷史上的重大改革與變法

一、知識整合

改革與變法貫穿于中外歷史發(fā)展的始終。盡管各個國家、各個時期政治、經(jīng)濟(jì)和社會的情況不同，具體改革的內(nèi)容、目的、手段為異，但是有一個共同點(diǎn)是顯而易見的，即改革都不是固守已不適應(yīng)新的政治、經(jīng)濟(jì)形勢的舊的法制、體制或政策。

中國歷史上的重大改革與變法有：春秋時期管仲改革“相地衰征”；戰(zhàn)國時期的魏國李悝、楚國吳起、秦國商鞅的變法；西漢末年王莽改制；北魏孝文帝改革；北周武帝改革；后周世宗改革；北宋慶歷新政、王安石變法；明朝張居正改革“一條鞭法”；近代的洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法；現(xiàn)代建國初期的土地改革運(yùn)動和社會主義建設(shè)新時期的經(jīng)濟(jì)體制改革等。其中重點(diǎn)要把握的是：商鞅變法與秦的強(qiáng)盛；北魏孝文帝改革與民族融合；王安石變法的歷史背景、主要內(nèi)容、歷史作用；戊戌變法失敗的基本史實(shí)；十一屆三中全會之后的經(jīng)濟(jì)體制改革。世界歷史上最具代表性的改革與變法有：俄國農(nóng)奴制改革；日本明治維新；美國廢除黑人奴隸制；羅斯福新政；二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國政治改革；戰(zhàn)后日本的社會改革；蘇維埃政府的戰(zhàn)士共產(chǎn)主義政策；蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策；社會主義國家的改革（蘇聯(lián)、東歐、中國）等。

二、命題分析

本專題具有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實(shí)價值。2008年是極為不平凡的一年，也是中國和世界各國吹響改革號角的一年：十一屆全國人大五次會議通過了國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案；十七屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》；二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會，在世界經(jīng)濟(jì)和國際金融市場面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)之際，與會國家決心加強(qiáng)合作，努力實(shí)現(xiàn)世界金融體系的必要改革。這些重大改革舉措，也許還是對中外歷史上一些重大改革的最好紀(jì)念!2008年是王安石變法940周年、百日維新110周年、日本明治維新140周年、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動50周年、中國改革開放三十周年……。在從古今中外改革的成敗中，我們能得到很多規(guī)律性的認(rèn)識和啟示，中國和世界的改革如今興猶未盡。2009年高考也許會以中外歷史上的重大改革與變法為載體，這些采用文明史范式，與目前的社會發(fā)展階段相結(jié)合，從制度創(chuàng)新的角度來考察中國和美國等世界大國在社會轉(zhuǎn)型時期的應(yīng)對措施，凸現(xiàn)創(chuàng)新精神的價值。我們在復(fù)習(xí)迎考時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，應(yīng)該強(qiáng)化對重要改革內(nèi)容的再認(rèn)再現(xiàn)考查，理解改革的成敗得失與具體措施之間的內(nèi)在聯(lián)系；其次，要分析古今中外改革的本質(zhì)區(qū)別，要求從改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得出一般規(guī)律性的認(rèn)識，從而對現(xiàn)代社會改革起借鑒意義，注意歷史的“史鑒”功能；第三，要從政治文明的角度，對一些重要政治制度利弊得失進(jìn)行概括和總結(jié)；第四，要重視改革和變法中對古代中央和地方行政機(jī)構(gòu)變化，從中總結(jié)出制度更新的特點(diǎn)和規(guī)律，以借鑒對當(dāng)今機(jī)構(gòu)改革必要性和意義的認(rèn)識和理解。第五，要注意適當(dāng)擴(kuò)大視野，與近代現(xiàn)代政治民主化的歷史變遷相聯(lián)系，考查全局性的政治制度改革觀和變遷觀，要求從文科綜合的角度認(rèn)識相關(guān)歷史問題。

三、易混易錯知識

1、分清“改革的原因”與“改革成敗的原因”。

“改革的原因”是要求回答“為什么要改革”？而“改革成敗的原因”是回答“為什么改革成功了（或失?。┝恕?？

改革的原因一般可以從以下方面思考：①舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展；如商鞅變法、俄國1861年改革、日本明治維新等。②為達(dá)到某一政治目的；實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的改革。如管仲改革等。③順應(yīng)歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢。如少數(shù)民族的改革等。④統(tǒng)治面臨危機(jī)而緩和社會矛盾。慶歷新政和王安石變法。⑤吸收先進(jìn)文化，加速本民族封建化；如少數(shù)民族的改革等。⑥生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展。如羅斯福新政、社會主義國家的改革等。

改革成敗的原因一般可以從以下方面去找：①是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進(jìn)，是改革成敗的根本原因。②看力量對比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量兩個方面分析；改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度分析。③改革必然揮損害部分人的利益，必然會遇到阻力，不會一帆風(fēng)順，這就要求改革者要有遠(yuǎn)見卓識和堅定的政治魄力。④改革的措施是否符合當(dāng)時的實(shí)際情況，是否行之有效。⑤當(dāng)時的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

2、分清“改革的歷史作用”和“對改革的認(rèn)識”

用心

愛心

專心 改革的歷史作用一般主要從積極方面去分析，可以從下面幾個方面理解：①改變了社會形態(tài)。如商鞅變法、俄國1861年改革、日本明治維新等。②清除生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分。如羅斯福新政、二戰(zhàn)后資本主義國家改革、社會主義國家的改革等。

對改革的認(rèn)識要從原因、過程、啟示等多方面思考：①每一個國家、民族，要發(fā)展進(jìn)步，必須與時俱進(jìn)，敢于改革。②改革和變法不會一帆風(fēng)順，在勇于改革的同時，還要具備堅決的斗爭精神。要堅信新生事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。③改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，并投身于改革中去，共同推進(jìn)臥果的改革開放。④改革沒有固定模式，必須具體問題具體分析，走符合本國國情的改革之路。⑤中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們要從中獲取啟示。

3、改革和革命的區(qū)別

首先、改革所采取的的是一種自上而下的和平方式，相對于革命來說具有相對和平的社會背景。改革是國家、政府的行為，其根本目的是維護(hù)和鞏固統(tǒng)治，而革命一般是由群眾發(fā)動的，自下而上的，革命中充滿了暴力，斗爭和激烈的矛盾沖突，其根本目的是推翻舊的社會制度，建立新的社會制度。其次、改革與革命的目的不同，改革是統(tǒng)治者希望通過主動的政策調(diào)整來實(shí)現(xiàn)某種制度的自我完善，是在舊制度的基礎(chǔ)上，對其中某些環(huán)節(jié)進(jìn)行局部的改革，使其獲得更好的發(fā)展，從而維護(hù)自己的統(tǒng)治。而革命則是對舊制度的根本改造，是新制度代替舊制度的斗爭。其

三、由于革命采取的是暴力、流血的手段，因此必然對國家機(jī)器等進(jìn)行重建，所以要花費(fèi)更多的人力、物力和時間。而改革由于采取的是平緩的、主動的方式，是對原有的社會制度的完善與改進(jìn)，因此往往不會對生產(chǎn)力造成破壞。這在一定程度上說是有利于社會發(fā)展的。

4、如何認(rèn)識中外歷史上的重大改革或變法

首先，從改革的本質(zhì)上看：改革與社會進(jìn)步相伴而生，是推動社會進(jìn)步的重要動力。從本質(zhì)上看，改革是對生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變革或調(diào)整。其背景是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不相適應(yīng)。從適應(yīng)的程度來看，一般有兩種情況：其

一、整體適應(yīng)、局部不適應(yīng)條件下的改革，這種改革是在不觸動根本制度前提下對具體制度或政策的局部調(diào)整，是改良性質(zhì)的改革。如慶歷新政，王安石變法、羅斯福新政、中國的改革開放等。

其次，從改革的本質(zhì)和目的上看：改革的目的：建立或鞏固統(tǒng)治。

再次，從改革的類型看，要從階級利益判斷其階級性。①奴隸主階級的改革：管仲改革。②封建地主階級的改革：商鞅變法，慶歷新政、王安石變法、張居政改革等。③資產(chǎn)階級改革：俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國維新變法、美國羅斯福新政、二戰(zhàn)后歐洲各國改革和德國、日本的民主改革等。④社會主義性質(zhì)的改革：蘇聯(lián)、南斯拉夫、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克和中國的改革等。

三、錯題指正

例題1：2008年10月12日，十七屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。商鞅變法的許多內(nèi)容也涉及了“三農(nóng)”問題。據(jù)此回答（1）-（3）題：（1）、商鞅變法中有“開阡陌封疆”、“廢井田”、“民得買賣”的條文。以下對井田制表述正確的是

①奴隸社會實(shí)行土地國有制 ②井田制實(shí)質(zhì)上是一種私有制 ③井田制是私有制不發(fā)達(dá)的產(chǎn)物 ④隨著井田制結(jié)束，分封制也消失了

A ①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④（2）、商鞅變法的措施中，對當(dāng)時農(nóng)村社會發(fā)展具有積極作用的是

①獎勵軍功

②獎勵耕織

③重農(nóng)抑商 ④“燔詩書而明法令”

A①②

B①②③

C①②③④

D．③④（3）、商鞅變法時，秦國的廣大農(nóng)村也推行商鞅所頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器“銅方升”。下圖是當(dāng)時使用的標(biāo)準(zhǔn)量器“銅方升”。制作“銅方升”這一標(biāo)準(zhǔn)量器的目的是

A促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B加強(qiáng)中央集權(quán)

用心

愛心

專心 C．廢除奴隸主貴族的世襲特權(quán) D．為秦統(tǒng)一六國做準(zhǔn)備

[分析]本題以十七屆三中全會為背景，以商鞅變法為載體，考察了商鞅變法的背景、內(nèi)容及影響。第一小題容易錯選D。隨著井田制瓦解，分封制崩潰，但分封制在歷史上并沒有從此消失，劉邦、項羽、明太祖都曾經(jīng)推行過分封制。第二小題，容易錯選A或C。要注意關(guān)鍵詞“當(dāng)時”及“農(nóng)村”。題目強(qiáng)調(diào)的是對當(dāng)時農(nóng)村社會的影響，重農(nóng)抑商有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它的消極影響要到以后才逐漸暴露出來，也應(yīng)該選。而“燔詩書而明法令”有利于思想控制，加強(qiáng)中央集權(quán)，雖然對當(dāng)時社會發(fā)展具有積極作用，但不是針對農(nóng)村社會發(fā)展的。第三小題，容易錯選D。商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。商鞅制造標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器，目的是為了保證國家的賦稅收入，消除割據(jù)勢力的影響，加強(qiáng)中央集權(quán)。“為秦統(tǒng)一六國做準(zhǔn)備”是整個變法產(chǎn)生的影響，制作銅方升不可能達(dá)到這一目的。

[答案]（1）C（2）B（3）B

例2：2008年11月26日，國務(wù)院常務(wù)會議審議了成品油價格和燃油稅費(fèi)改革方案。所謂燃油稅，即將現(xiàn)今普遍征收的養(yǎng)路費(fèi)和其他費(fèi)用合并成燃油稅。燃油稅費(fèi)改革與唐初均田制、租庸調(diào)制及其后的兩稅法，它們的共同作用是

A．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) B．變革生產(chǎn)方式

C．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 D．調(diào)整上層建筑

[分析] 容易錯選A。解答此題，首先要了解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑這些非歷史概念的大致含義。今天的燃油稅費(fèi)改革和歷史上的均田制、租庸調(diào)制、兩稅法都屬于生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的范疇，所以C項正確。租庸調(diào)制、兩稅法屬于上層建筑的調(diào)整，但是起不到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的作用，所以A項不成立。

[答案]C.例3：2008年是日本明治維新140周年。140年前的4月15日，日本明治天皇頒布了《五條誓文》，這是一個推動日本變革的總綱。日本明治天皇頒布《五條誓文》宣誓維新，其根本目的是

A 鞏固天皇為首的新政權(quán)

B發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)

C建立近代化的獨(dú)立國家

D推行日本軍國主義

[分析]

容易錯選 A。鞏固天皇為首的新政權(quán)不是根本目的。鞏固天皇為首的新政權(quán)其還是為了新的資產(chǎn)階級利益，根本目的還是為了發(fā)展資本主義。[答案]B 例4：19世紀(jì)末，中國面對瓜分豆剖的危機(jī)，如何自救?先進(jìn)的中國人對這一艱深時代課題的回答是 A．師夷長技以制夷 B．中學(xué)為體，西學(xué)為用 C．窮則變，變則通，通則久D．星星之火，可以燎原

[分析]

容易錯選 A。注意時間“19世紀(jì)末”，當(dāng)時中華民族面臨瓜分豆剖的危機(jī)，對這一時代課題的回答是C項。“師夷長技以制夷”是19世紀(jì)中期魏源在《海國圖志》中提出來的。

[答案]C.例5：史學(xué)界認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”，其根本依據(jù)在于

A.開了中國近代教育改革之先河

B．建立了中國第一支近代海軍

C．把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引入中國

D．建立了中國近代第一個常設(shè)外交機(jī)構(gòu) [分析] 容易錯選B。解題時注意題干中的關(guān)鍵詞“根本依據(jù)”，洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代的軍事工業(yè)和民用工業(yè)，所以說它“邁出了中國近代化的第一步”。A、B項都不是根本依據(jù)。D項不是依據(jù)，正確答案是C。

[答案]C.例6：閱讀下列材料

材料一：

臣竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會之故：國會者，君與民共議一國之政治也，蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之。??人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，故人君千百萬國會合為一體，國安得不強(qiáng)?

用心

愛心

專心

——康有為《請定立憲開國會》

材料二：

大凡國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。

——明治元勛大久保利通

材料三：

什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。如克里木(克里米亞)戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次欠，這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認(rèn)，從上面解放比等待從下面推翻要好些。

——列寧《“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民革命》

請回答：

（1）材料一反映了中國近代史上哪一派的主張?其中心論點(diǎn)是什么?

（2）材料二反映的是哪一國的什么事件?其內(nèi)容屬于哪方面?并指出其根本目的。

（3）從材料三中歸納指出俄國實(shí)行改革的原因。

（4）分別指出以上改革的性質(zhì)、結(jié)果和影響。

[分析] 本題對古今中外改革進(jìn)行了橫向和縱向比較。要求從古今中外改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得出一般規(guī)律性的認(rèn)識，從而對現(xiàn)代社會改革起借鑒意義，注意歷史的“史鑒”功能。設(shè)問（1）要求對“資產(chǎn)階級維新派的主張和中心論點(diǎn)”進(jìn)行再認(rèn)和再現(xiàn)。學(xué)生往往不能從中體煉出“中心論點(diǎn)”。設(shè)問（2）有三層，學(xué)生很容易忽視其中的1-2層，第三層回答的是“根本”目的大力，應(yīng)該是發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。設(shè)問（3）考察從歷史材料中提取歷史信息的能力，要求從材料三中提取出俄國實(shí)行改革的原因，要注意從聯(lián)系材料多角度回答。設(shè)問（4）考察綜合分析和比較能力，要求在前三問基礎(chǔ)上對中國的戊戌變法、俄國的農(nóng)奴制改革和日本的明治維新的性質(zhì)、結(jié)果和影響進(jìn)行對比回答，如果前面幾位回答不出，這問也就無從作答了。

[答案] ：

（1）資產(chǎn)階級維新派的主張。其中心論點(diǎn)是開國會，定憲法，實(shí)行三權(quán)分立。（2）日本明治維新。經(jīng)濟(jì)方面。大力發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。

（3）①農(nóng)奴制的存在阻礙了俄國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②克里米亞戰(zhàn)爭中俄國的失敗，暴露了俄國的腐敗、落后和無能；③農(nóng)民的反封建斗爭。

（4）性質(zhì)：中國的戊戌變法是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運(yùn)動；俄國的農(nóng)奴制改革是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；明治維新使日本是在經(jīng)過武裝倒幕肅清封建幕府勢力的基礎(chǔ)上實(shí)行的比較全面、廣泛地向西方資本主義學(xué)習(xí)的改革。結(jié)果：中國的戊戌變法失敗了，而俄國的農(nóng)奴制改革和日本明治維新成功了。影響：中國的戊戌變法在社會上起了思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國人民的覺醒。俄國的農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，有利于資本主義的發(fā)展。明治維新使日本擺脫了民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國。

四、專題練習(xí)：

（一）選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題列出的四個選項中只有一項是正確的)2008年美國和日本都產(chǎn)生了新的國家領(lǐng)導(dǎo)人。人們習(xí)慣于回憶日本和美國通過改革崛起的歷史。據(jù)此回答1-3題：

1.歷史上的日本明治維新與美國內(nèi)戰(zhàn)對本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的共同作用是

A.建立了中央集權(quán)制度

B.把國有企業(yè)出售給私人經(jīng)營

C.統(tǒng)一了國內(nèi)市場

D.城市化進(jìn)程的速度加快

2.羅斯福新政與 20 世紀(jì)五六十年代西歐各國社會經(jīng)濟(jì)政策的共同點(diǎn)不包括

A ．政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)與管理得到加強(qiáng)

B ．改善人民的生活條件

C ．進(jìn)行社會改革，緩和社會矛盾

D ．推行國有化政策 3．明治政府倡導(dǎo)“文明開化”，其作用是

A．提供了人才，淡化了忠君思想 B-提供了人才，強(qiáng)調(diào)了忠君思想

C．淡化了教育，完善了教育體制 D．建立基礎(chǔ)教育體制，拋棄封建傳統(tǒng)

2008年是中國改革開放30周年。據(jù)此回答4—8題：

4．2006年我國廢除了農(nóng)業(yè)稅。下列關(guān)于我國農(nóng)村稅費(fèi)改革的說法錯誤的是

用心

愛心

專心 A．農(nóng)業(yè)稅在中國存在了2600多年 B．是進(jìn)一步深化城市經(jīng)濟(jì)制改革的需要 C．目的是理順國家、集體、農(nóng)民之間分配關(guān)系 D．十屆人大三次會議確定要廢除農(nóng)業(yè)稅 5.十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)，具體體現(xiàn)在

①確立人民代表大會制 ②發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 ③實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策 ④探索社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

6.下圖形象反映了中國特色社會主義道路的歷程和方向。下列會議與確立鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位直接相關(guān)的是

A.十一屆三中全會 B.十三大 C.十四大 D.十五大

7．我國在經(jīng)濟(jì)體制改革實(shí)踐中找到了一條完全不同于西方“圈地運(yùn)動”式的工業(yè)化道路。中共十一屆三中全會以后，“農(nóng)民離土不離鄉(xiāng)，進(jìn)廠不進(jìn)城”。這條道路是

A.建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè) B.大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) C.穩(wěn)定土地承包關(guān)系 D.科技興農(nóng)戰(zhàn)略 8.中國共產(chǎn)黨曾采取了一系列措施來發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，改善農(nóng)民生活、提高農(nóng)民生活質(zhì)量的是 A．實(shí)行土地改革，建立農(nóng)民個體私有制 B．大搞人民公社，建設(shè)農(nóng)村集體所有制 C．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D．發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)

19世紀(jì)60、70年代，世界上出現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命或改革，推動了資本主義社會的發(fā)展。據(jù)此回答9－10題。

9．19世紀(jì)60、70年代歐美出現(xiàn)資產(chǎn)階級革命和改革的最根本的原因是

A.掃除發(fā)展資本主義的障礙

B．資產(chǎn)階級力量的壯大

C．民族、民主意識的覺醒

D.工業(yè)革命的推動

10．19世紀(jì)60、70年代主要資本主義國家的革命和改革所承擔(dān)的最重要的歷史使命是

A.為工業(yè)資本主義發(fā)展開辟道路

B．為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了勞動力

C．開辟國內(nèi)市場

D．推翻本國的封建統(tǒng)治

2009年是中華人民共和國成立60周年。新中國成立60年來的改革，就象是一幕幕散發(fā)著時代氣息的話劇。據(jù)此回答11－13題。

11.新中國成立后波瀾壯闊、囊括人們社會生活各個方面的偉大改革始于 A．“一五”計劃 B-社會主義改造 C．中共“八大” D．十一屆三中全會 12.下列四幅反映同一歷史時期社會變革現(xiàn)象的圖片，其共同主題是

用心

愛心

專心

A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制激發(fā)生產(chǎn)積極性

B．我國城鄉(xiāng)人民慶祝實(shí)施股份制 C．三大改造取得階段性成果

D．我國城鄉(xiāng)居民掀起“大躍進(jìn)” 13.新中國成立后，中央人民政府實(shí)行土地改革，下列說法不正確的是

A.實(shí)行農(nóng)民階級的土地所有制

B.廢除封建剝削的土地所有制

C.實(shí)行打擊富農(nóng)和孤立地主的政策

D.為國家工業(yè)化開辟了道路

中外歷史上每一個國家、民族，要發(fā)展和進(jìn)步，就必須與時俱進(jìn)，敢于改革?；卮?4－17題。14． 推動亞洲第一個近代化國家出現(xiàn)的事件是

A．洋務(wù)運(yùn)動 B．明治維新 C．辛亥革命 D．甲午戰(zhàn)爭 15．“沙皇陛下是專制的君主，服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍，只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者?！贝朔罘从吵霰说靡皇?/p>

A．強(qiáng)迫農(nóng)民服役 B．強(qiáng)制農(nóng)奴勞動 C．加強(qiáng)中央集權(quán) D．推行西方生活方式 16．新經(jīng)濟(jì)政策與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策相比，根本的不同在于

A ．是為了消除蘇維埃政權(quán)面臨的嚴(yán)重危機(jī)

B ．是為了鞏固政權(quán)而采取的措施

C ．是為了加強(qiáng)無產(chǎn)階級對經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)

D ．利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)

17.下列發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施中，為追求效率犧牲了公平的是

①15—18世紀(jì)英國的圈地運(yùn)動 ②1918—1921年蘇俄的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 ③美國1933年開始的羅斯福新政 ④1958年中國的人民公社化運(yùn)動

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

中國古代的許多重大變革與變法，給我們留下了眾多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們要從中獲取啟示。據(jù)此回答18－23題。

18．史書曾稱頌孝文帝時代“肅明綱紀(jì)，賞罰必行，肇革舊軌，時多奉法”。這是因?yàn)? A．推行均田制 B．實(shí)行三長制 C．實(shí)行俸祿制度，整頓吏治D．學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化 19.認(rèn)為商鞅變法是社會制度根本變革的最主要的依據(jù)

A．廢井田，開阡陌，承認(rèn)土地私有B．廢除奴隸主特權(quán)，獎勵軍功 C．廢除分封制，建立縣制 D．抑商末，獎勵耕織 20.右圖是《魏晉漢人胡食（畫像磚）》，用心

愛心

專心 有人據(jù)此得出下列結(jié)論，其中正確的是 ①說明當(dāng)時社會動蕩，人們飲食不講衛(wèi)生 ②說明少數(shù)民族吸收了漢族文化 ③說明漢族吸收了少數(shù)民族文化 ④體現(xiàn)了當(dāng)時民族融合的成果

A．①②

B．③④ C．①③

D．②④

21.明朝推行一條鞭法的歷史作用不包括

A．相對減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)

B．農(nóng)民對封建國家的人身依附關(guān)系松馳

C．適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

D．抑制了土地兼并 22．“州郡之民，或因年儉流移，棄賣田宅，漂居異鄉(xiāng)，事涉數(shù)世?！毙⑽牡鄹母镏心軌蚋淖冞@種狀況的措施是

①均田制 ②三長制 ③整頓吏治 ④改穿漢服

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 23.韓非子指出，“商鞅雖死，秦法未亡也”。之所以“商鞅雖死，秦法未亡”，主要是因?yàn)?/p>

A．變法徹底

B．贏得民心

C．與時俱進(jìn)

D．仁義致遠(yuǎn)

中國的近代工業(yè)化進(jìn)程充滿了艱難曲折，也帶來無限生機(jī)和工業(yè)的迅速發(fā)展。據(jù)此回答24－25題。24.洋務(wù)運(yùn)動之所以沒有達(dá)到“師夷長技以自強(qiáng)”的目的，主要是因?yàn)?/p>

A ．沿用傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理方式

B ．局限于引進(jìn)西方先進(jìn)科技

C ．外國資本的擠壓

D ．沒有相對穩(wěn)定的“和平環(huán)境” 25.洋務(wù)運(yùn)動推動了中國近代工業(yè)化的發(fā)展，是因?yàn)?/p>

A．形成了完整的工業(yè)體系 B．形成了近代企業(yè)管理模式

C．引進(jìn)了近代的生產(chǎn)技術(shù) D．增強(qiáng)了國家的工業(yè)化實(shí)力，實(shí)現(xiàn)了富國

（二）非選擇題(本大題共3小題，其中第21題12分，第22題16分，第23題12分，共50分)。26．改革是封建社會向資本主義社會過渡的一種形式，19世紀(jì)中期的俄國、日本最具典型特色。

請回答：

(1)簡要概括俄國、日本改革的相同歷史背景。

(2)俄、日兩國的改革都為本國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件。試結(jié)合“解放法令”和明治政府的有關(guān)措施分別簡要說明。

(3)1904—1908年俄日為爭奪朝鮮和中國東北而交戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭與兩國改革有什么必然聯(lián)系? 27.閱讀下列材料，回答問題。

材料1 泰西近政論，皆言三權(quán)：有議政之官，有行政之官，有司法之官，三權(quán)立，然后事體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機(jī)號曰政府，出納王命。??

—— 摘自康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》

材料2 自臺灣事后(指1895年臺灣人民反割臺斗爭)，天下皆知朝廷之不可恃，人無固志，奸宄生心。陳涉輟耕于隴上??伏莽遍于山澤，教民遍于腹省。??揭竿斬木，已可憂危。

—— 摘自康有為《上清帝第五書》

材料3 大借洋款，以舉庶政。

—— 摘自康有為《上清帝第五書》

材料4 史學(xué)界有的專家認(rèn)為，在中國近代化歷史進(jìn)程中，“戊戌變法具有特殊意義”，為此后中國近代化進(jìn)程的“全面發(fā)展奠定了重要的思想理論基礎(chǔ)，其功不可沒”。請回答：

（1）材料1反映了康有為的什么政治主張?其理論根據(jù)是什么?

用心

愛心

專心（2）材料2、3反映了維新派對農(nóng)民和帝國主義各自的態(tài)度怎樣?（3）根據(jù)材料1、2、3指出維新變法運(yùn)動的根本缺陷。

（4）你認(rèn)為材料4中的“特殊意義”是指什么？為什么說全面奠定了重要理論基礎(chǔ)？談?wù)勀銓Σ牧?中觀點(diǎn)的認(rèn)識。

28．閱讀下列材料

材料一：閱讀圖1、2、3

圖1《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》

圖2《十一屆三中全會召開》 材料二：

到1979年，集體農(nóng)業(yè)活動的組織方面正在發(fā)生一場意義更為深刻的變化，??開始了叫做生產(chǎn)責(zé)任制的某些嘗試。??責(zé)任進(jìn)一步下放到家庭中。到1981年或1982年，在最貧困的省份中，90％以上的家庭以戶而不是以生產(chǎn)隊為單位負(fù)責(zé)耕種以前的集體土地。這個制度在較富裕的省份中也日益推廣開來。??到1983年底，幾乎全部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是以家庭為基礎(chǔ)的。

——《劍橋中華人民共和國史》（下卷）

材料三：

安徽鳳陽小崗村被喻為中國包產(chǎn)到戶改革第一村，“包干到戶”的第一年（1979年），小崗生產(chǎn)隊獲得了大豐收，全隊的糧食產(chǎn)量由原來的3萬多斤猛增到12萬多斤，相當(dāng)于1966年至1970年5年糧食產(chǎn)量的總和，1979年第一次向國家交了公糧，還了貸款。??“包產(chǎn)至戶”和“包干到戶”責(zé)任制，由于把生產(chǎn)隊的統(tǒng)一經(jīng)營與家庭的分戶經(jīng)營結(jié)合起來，可以充分地調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。如今的小崗村又在試行土地流轉(zhuǎn)的再次變革。2008年9月30日，中共中央總書記胡錦濤視察小崗村，允諾“允許農(nóng)民以多種形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營?！?/p>

——2008年10月13日《中國網(wǎng)》

(1)圖1反映的歷史事件的意義何在?與圖2有何聯(lián)系?

用心

愛心

專心

(2)圖2所示會議有何重大歷史意義?

（3）據(jù)材料二，簡要敘述中共十一屆三中全會以后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的情況。

（4）據(jù)材料三，說明農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革取得了什么成效?為什么會取得這樣的成效?

（5）中共十一屆三中全會以后的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和今天的“土地流轉(zhuǎn)的再次變革”是否完全否定建國初期的社會主義改造?為什么?

【參考答案】

一、選擇題 1.答案：C.分析：

A項不是對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的作用，B項不符合美國情況，D項是工業(yè)革命的作用，只有C項是共同的作用。

2、答案：D

解析：此題為否定式選擇題，可采用排除法，在熟悉羅斯福新政和五六十年代西歐各國經(jīng)濟(jì)政策的基礎(chǔ)上可知 A、B、C 項為共同點(diǎn)，D 項為不同點(diǎn)，故 D 項為正確答案。3．答案B 分析：“文明開化”為日本的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了必不可少的人才，但效忠天皇，也提倡了封建的忠君思想。4．答案B 解析：注意逆向思維“錯誤”的，廢除農(nóng)業(yè)稅不是城市經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容，而是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容。5．答案D.解析：人民代表大會制和獨(dú)立自主外交政策是一貫的，不能體現(xiàn)與時俱進(jìn)。6．答案C.解析：考查考生聯(lián)系知識理解問題的能力。十四大確立了“鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位”，這是十四大最突出的特點(diǎn)和最重要的貢獻(xiàn)。7．答案B.解析：中西比較中國城鎮(zhèn)化發(fā)展道路。8．答案：D

解析：農(nóng)民個體私有制、大搞人民公社提法不妥，A、B不選。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是家業(yè)經(jīng)營管理方式的改革，C不選。農(nóng)民必須適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)殿，在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)才能增加農(nóng)民收入，故選D。9．答案D

解析：A項是目的，不是原因；B、C項不是根本原因；工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，使資產(chǎn)階級的力量日益壯大，他們進(jìn)一步要求廢除封建束縛，引起了19世紀(jì)60、70年代資產(chǎn)階級革命和改革浪潮的出現(xiàn)。因此，最根本的原因應(yīng)選D。10．答案A

解析：B、C不是最重要的使命，D項不符合美國的歷史，只有A項是最根本、最重要的歷史使命。11．答案D 解析：十一屆三中全會后，我國開始了全國改革。12．答案C 分析：從四個情景的標(biāo)題和場景可以看出，其共同主題是反映了三大改造取得階段性成果。

13．答案C

解析：1950年，中央人民政府在新解放區(qū)實(shí)行的土地改革在政策上同過去有所不同，采取了保存富

用心

愛心

專心 農(nóng)經(jīng)濟(jì)、政治上中立富農(nóng)的政策。因此C項不正確。14．答案B 解析：明治維新使日本成為亞洲第—個近代化國家。15．答案C 解析：提煉材料內(nèi)容較易分析得出答案。16．答案D

解析：本題考查學(xué)生的分析歸納能力。A、B、C 三項是兩個政策所具有的共同目的，可以排除。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是采用軍事和行政命令來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)迫勞動，強(qiáng)行分配產(chǎn)品，取消了商品流通；新經(jīng)濟(jì)政策則是利用市場和商品貨幣關(guān)系來擴(kuò)大生產(chǎn)。17．答案C 解析：英國的圈地運(yùn)動和中國人民公社化運(yùn)動，都為追求效率，犧牲了農(nóng)民的利益，是不公平的。18．答案C

解析：依據(jù)材料和教材來分析解決。19．答案A 解析：社會制度的根本變革指的是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的改革。20.答案：D 解析：要注意圖的標(biāo)題所反映的時代“魏晉”。魏晉統(tǒng)治者吸收漢族文化，實(shí)行一系列改革。①③說法與魏晉時期的改革實(shí)際不符合。21.答案D。

分析:要注意逆向思維“不包括”，容易錯選A、B、C 三個題肢。明朝的一條鞭法沒有抑制土地兼并的作用，A、B、D都正確。22.答案A 解析：④是孝文帝改革在移風(fēng)易俗方面的一項措施，與題干內(nèi)容無關(guān)。23.答案：C 解析：主要是商鞅變法適應(yīng)了時代發(fā)展的趨勢，即“與時俱進(jìn)”。

24.答案：B

解析：本題為最佳選擇題，洋務(wù)運(yùn)動目的沒有實(shí)現(xiàn)的原因是多方面的，但最主要是因?yàn)閮H局限于學(xué)習(xí)、引進(jìn)科技方面，而缺乏政治上、制度上的保證。我們應(yīng)根據(jù)歷史唯物主義觀點(diǎn)，從政治、經(jīng)濟(jì)與科技的關(guān)系方面進(jìn)行綜合分析。25.答案C。

解析：本題考查考生分析歷史事件的能力。洋務(wù)運(yùn)動以“師夷長技以自強(qiáng)”為旗號，引進(jìn)了一些西方近代科技和先進(jìn)工具。洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，但在半殖民地半封建社會的中國，不可能形成完整的工業(yè)體系，采用的也是封建衙門式的管理。D項表述錯誤。

二、非選擇題 26．解題思路：

本題對俄、日兩國為本國資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件的兩次改革作了對比，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、綜合和鑒別等能力。第(1)問先回憶兩國改革的背景，再從中找出相同的歷史背景；第(2)問主要回答兩國改革內(nèi)容中，為資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件的措施；第(3)問實(shí)際是回答日俄戰(zhàn)爭的目的。

參考答案：

(1)歐洲工業(yè)文明的沖擊；國內(nèi)各種社會矛盾尖銳。

(2)俄國：廢除農(nóng)奴制，提供了自由勞動力和商品銷售市場；貴族地主掠奪大量贖金。積累了資金。日本：廢藩置縣，統(tǒng)一國內(nèi)市場；“四民平等”提供更多勞動力；殖產(chǎn)興業(yè)和文明開化，提供資金、技術(shù)和人才。

(3)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要廣闊的國外市場和原料產(chǎn)地。

27.解題思路：

2008年是戊戌變法110周年，本題側(cè)重考查戊戌變法的內(nèi)容和意義。鴉片戰(zhàn)爭昭示中國人：落后的用心

愛心

專心 封建制度是戰(zhàn)勝不了資本主義的，戰(zhàn)后中國歷史發(fā)展的任務(wù)是進(jìn)行資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命和改革，走發(fā)展資本主義的道路?？涤袨轭I(lǐng)導(dǎo)的維新變法運(yùn)動的意義在此。戊戌變法具有重要地位：它是近代中國第一次思想啟蒙運(yùn)動，也是近代第一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運(yùn)動。材料一中，康有為從“泰西近政論，皆言三權(quán) ”（三權(quán)分立學(xué)說）入手，主張 “皇上則為元首”（實(shí)行君主立憲制）。而材料二反映康有為想利用變法來抵制農(nóng)民起義，材料三三“大借洋款”，即幻想得到帝國主義支持。從材料一、二、三可以看出維新變法運(yùn)動的“兩不敢（不敢發(fā)動農(nóng)民階級，不敢提出反對帝國主義）。第（4）問的“特殊意義”和“全面奠定了重要理論基礎(chǔ)理由”可以直接答出，而對材料4觀點(diǎn)的認(rèn)識屬于開放性的設(shè)問，只要答出其中三點(diǎn)即可。

參考答案：

（1）君主立憲；三權(quán)分立學(xué)說。

（2）利用變法來抵制農(nóng)民起義，幻想得到帝國主義支持。

（3）不敢觸動封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，不敢發(fā)動農(nóng)民階級，不敢提出反對帝國主義。（4）“特殊意義”是指它是中國近代史上的第一次思想解放潮流。

全面奠定了重要理論基礎(chǔ)理由：主張學(xué)習(xí)西方近代政治制度。

對材料4觀點(diǎn)的認(rèn)識：①它符合歷史發(fā)展潮流；是進(jìn)步的和愛國的。②提出拯救民族危亡，發(fā)展資本主義的主張。③維新派和頑固勢力進(jìn)行論戰(zhàn)，促進(jìn)思想解放。④學(xué)習(xí)西方政治制度，沖擊封建君主專制政體。⑤培養(yǎng)人才，促進(jìn)了中國近代化進(jìn)程。

28．解題思路：

本題以改革開放30周年和十七屆三中全會等時事熱點(diǎn)為載體，考查了十一屆三中全會的背景、意義、影響及對我國經(jīng)濟(jì)體制改革的正確評價及認(rèn)識等知識，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的思想、知識、能力“三位一體”目標(biāo)。第一問難點(diǎn)是圖1與圖2的聯(lián)系。第二問屬于知識再現(xiàn)和再認(rèn)。第三問考查綜合歸納知識的能力。第四問要求綜合與分析相結(jié)合，先綜合，后分析。第五問要求把歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。參考答案：

(1)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論肯定了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)”，打破了長期以來的個人崇拜和教條主義的束縛，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)。

(2)從根本上沖破了長期“左”傾錯誤的嚴(yán)重束縛，端正了黨的指導(dǎo)思想，重新確立了馬克思主義的思想路線，政治路線和組織路線，確立改革開放的偉大決策，是黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

（3）在全國范圍內(nèi)實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改變了以生產(chǎn)隊為單位的生產(chǎn)，以家庭作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

（4）成效：糧食大幅度增產(chǎn)，改善了農(nóng)民生活和糧食供應(yīng)。原因：明確了農(nóng)民生產(chǎn)的責(zé)任和利益，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。

（5）不是。社會主義改造在本質(zhì)上是建立社會主義公有制。十一屆三中全會以后的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和今天的土地流轉(zhuǎn)的再次變革，并不是要取消公有制，而是要在社會主義公有制的基礎(chǔ)上，改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素。

用心

愛心

專心