第一篇：第五屆黑龍江高校微課教學比賽方案-黑龍江高校師資培訓中心

附件1：

第五屆黑龍江省高校微課教學比賽方案

一、參賽對象 全省普通高校專任教師

二、比賽內(nèi)容

本次比賽不規(guī)定參賽課程，參賽人員可根據(jù)自身教學專長選取有關的知識點或技能點，制作微課。

三、比賽時間安排

2018年7月10日—9月1日 選手制作參賽作品 2018年9月2日—9月16日 學校初賽選拔推薦 2018年9月17日—9月19日 學校上交參賽作品 2018年9月20日—9月30日 專家評選

四、活動分組

根據(jù)學校類別，將參賽作品分為本科院校組和高職高專組。

五、參賽名額

各高校推薦人數(shù)最多不超過3人。

六、獎項設置

1.個人獎項：本科院校組和高職高專組分別設置一等獎、二等獎、三等獎。

2.集體獎項：根據(jù)賽事組織情況，面向各參賽高校評選優(yōu)秀組織獎若干名。

七、比賽要求 微課是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或技能點開展的簡短、完整的教學活動。參賽教師自選一門高校課程，精心備課，有明確的教學目標，充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術手段及設備，設計課程，參賽微課作品時長在5至10分鐘為宜（視頻最長不超過15分鐘，鼓勵簡明易懂、短小精悍、特色鮮明的微課作品），并配套單獨文件夾提供教學設計文本、演示文稿（PPT），以及微課中使用到的動畫、視頻、習題、圖片等輔助材料。

1.教學視頻要求

圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚，能較全面真實反映教學情境，能充分展示教師良好教學風貌。視頻片頭應顯示課程名稱—微課（知識點或技能點等）標題、作者和單位，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示。

2.演示文稿要求

演示文稿限定為PPT格式。要求圍繞教學目標，反映主要教學內(nèi)容，與教學視頻合理搭配，單獨提交。其他與教學內(nèi)容相關輔助材料，如練習測試、教學評價、多媒體素材（視頻、動畫、圖片等材料）也要單獨按文件夾形式提交，格式符合網(wǎng)站上傳要求。3.教學設計要求

教學設計應反映教師教學思想、課程設計思路和教學特色，包括教學背景、教學目標、教學方法和教學總結等方面內(nèi)容，并在開頭注明講課內(nèi)容所屬大類專業(yè)、專業(yè)、課程名稱、知識點（技能點）名稱及適用對象等信息。文件格式：WORD。

八、其他事宜 1.各高校要高度重視此項工作，積極組織教師參加，經(jīng)學校選拔后再推薦參加省級比賽。

2.通過此次比賽進一步提高我省高校教師教學能力和課程建設能力，激發(fā)教師的學習和工作熱情，達到高效課堂和教學相長的目標。

3.參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權，若發(fā)現(xiàn)參賽作品侵犯他人著作權，或有任何不良信息內(nèi)容，則一律取消參賽資格。

4.參賽者享有作品的著作權，須同意授權黑龍江省高校師資培訓中心享有網(wǎng)絡傳播權。所有參賽作品向社會免費開放。

5.本次比賽不收取任何費用。

九、報送材料時間和地點

（一）所需材料

1．《第五屆黑龍江省高校微課教學比賽報名表》1份。2.《第五屆黑龍江省高校微課教學比賽單位匯總表》（學校需按照排名推薦）1份，加蓋學校師資管理部門公章。

《第五屆黑龍江省高校微課教學比賽報名表》、《第五屆黑龍江省高校微課教學比賽單位匯總表》，以學校為單位統(tǒng)一上交，不接收老師單獨上交，電子版以壓縮文件包形式發(fā)至郵箱：hljgspx@126.com 3.參賽作品采取光盤形式上交，一式六份（六張光盤）。光盤標注學校、姓名、課件名稱。請用記號筆標注，不要粘貼紙張，以免光盤無法識別。上交前請殺毒、確認光盤能夠正常使用。作品不用上傳電子版。

4.參評優(yōu)秀組織獎的高校，上交材料時需報送本校比賽的實施方案、比賽日程、全校參賽作品數(shù)量及評選標準等相關材料。

（二）時間和地點

學校報送材料時間：2018年9月17日—19日

地點：哈爾濱市利民經(jīng)濟開發(fā)區(qū)師大路1號哈師大行知樓1025室

如采取郵寄形式，需采取順豐郵寄，其他快遞無法接取。

十、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：徐彥婷，電話：0451—88060262。

第二篇：山東省高校微課教學比賽獲獎名單

附件2：山東省高校微課教學比賽獲獎名單（單位）

山東省高校教師微課教學比賽

獲優(yōu)秀組織獎高校名單

（排名不分先后）

一、本科高校15所（其中，帶★的推薦為全國優(yōu)秀組織獎）山東交通學院 ★

山東大學★

菏澤學院★

青島黃海學院★

曲阜師范大學★

德州學院★

濟寧學院★

山東科技大學★

泰山醫(yī)學院★

泰山學院

濰坊科技學院

濱州醫(yī)學院

濱州學院

山東建筑大學

中國石油大學（華東）

二、高職院校11所（其中，帶★的推薦為全國優(yōu)秀組織獎）威海職業(yè)學院★

淄博職業(yè)學院★

日照職業(yè)技術學院★

濱州職業(yè)學院★

濟寧職業(yè)技術學院★ 濰坊職業(yè)學院★ 山東工業(yè)職業(yè)學院 濰坊工程職業(yè)學院 濟南職業(yè)學院 山東商務職業(yè)學院 棗莊科技職業(yè)學院

第三篇：第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)活動方案

第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)活動方案

一、名稱

第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)

二、時間

2002年12月5日至2003年1月5日

三、地點

亞布力滑雪旅游度假區(qū)、龍珠二龍山滑雪場、吉華長壽山滑雪場、哈爾濱新加坡大酒店及省內(nèi)有關滑雪場

四、主辦單位

國家旅游局、黑龍江省人民政府、哈爾濱市人民政府

五、承辦單位

黑龍江省旅游局、哈爾濱市旅游局、中國旅游報、賓縣人民政府、尚志市人民政府、亞布力滑雪旅游度假區(qū)、龍珠滑雪集團、吉華長壽山滑雪場、牡丹江雪堡

六、協(xié)辦單位

亞布力交通山莊、亞布力體委滑雪場、玉泉狩獵場滑雪場、烏吉密滑雪場、橫道河子滑雪場、牡丹峰滑雪場、雙峰滑雪場、麒麟山莊滑雪場、梅花山莊滑雪場、桃山滑雪場、朗鄉(xiāng)滑雪場、興安滑雪場、臥牛湖滑雪場、杜蒙滑雪場、臥佛山滑雪場、南山湖滑雪樂園、萬寶山滑雪場、松鶴公園滑雪場、名都滑雪場、月亮灣滑雪場、盛達山莊滑雪場、雙鴨山云峰山滑雪場。

七、主題與宣傳口號

主題：黑龍江——21世紀中國滑雪旅游勝地

宣傳口號：

1、黑龍江——中國滑雪旅游勝地

2、到黑龍江滑雪—時尚與健康的選擇

3、滑雪增強體魄，陶冶情操，回歸自然

4、滑雪旅游—人與自然的完美結合5、滑雪旅游—走向百姓的消費

6、廣泛開展百萬青少年上冰雪運動

7、滑雪產(chǎn)業(yè)——白雪、白金

8、開放的黑龍江，歡迎各界朋友前來投資發(fā)展

9、滑雪旅游——架起海內(nèi)外體育、文化、經(jīng)貿(mào)友誼與合作的橋梁

10、發(fā)展滑雪旅游，為爭辦冬奧會做貢獻

11、積極保護和開發(fā)雪資源，發(fā)展中國滑雪旅游產(chǎn)業(yè)

八、吉祥物

東北虎—樂樂

九、主要活動內(nèi)容

12月4日

境外及省外來賓報到，入住新加坡大酒店；省內(nèi)來賓報到，全體來賓參加當日活動。

（一）16：30在新加坡大酒店舉辦“第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)新聞發(fā)布會”，通報第五屆黑龍江國際滑雪節(jié)相關事宜及推介黑龍江冰雪旅游產(chǎn)品。

（二）參觀冰雪黑龍江攝影展。

（三）18：00在新加坡大酒店舉行“第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)開幕式暨歡迎晚宴”。

1、宣布滑雪節(jié)開幕式暨歡迎晚宴開始

2、主辦單位領導出一人講話

3、承辦單位領導講話

4、來賓代表講話

5、主要領導祝酒（晚宴），播放輕音樂或器樂演奏

（四）19：30晚宴宣布結束；來賓乘車赴黑龍江電視臺參加“第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)開幕式”綜藝晚會（約1小時）。

12月5日

來賓乘車分頭赴亞布力、二龍山、長壽滑雪場參加首滑式活動。

（一）亞布力滑雪旅游度假區(qū)

10：30舉辦第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)亞布力滑雪中心首滑式。

活動主題：到亞布力滑雪，體驗速度與力量、激情與浪漫

主要活動內(nèi)容：

1、簡短開滑式：領導歡迎致詞、來賓講話；宣布首滑式開始

2、觀賞滑雪表演：高山速降滑雪、自由滑雪、越野滑雪及跳臺滑雪

3、來賓滑雪

4、其它活動：旅游滑雪比賽、雪地摩托表演、森林小火車、高山滑道、篝火、焰火晚會

（二）龍珠二龍山滑雪場

10：30舉辦第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)龍珠二龍山滑雪場首滑式?；顒又黝}：到二龍山滑雪，給你一個多彩的冬天，時尚的享受

主要活動內(nèi)容：

1、簡短開滑式：領導歡迎致詞、來賓講話；宣布首滑式開始

2、觀賞滑雪表演：單板表演、雙板表演及自由滑雪表演

3、來賓滑雪及參加其他冰雪娛樂活動

4、其它活動：家庭滑雪比賽、冬泳表演、雪上賽馬表演、雪地摩托表演；溜索表演、攀巖表演、沙灘越野車表演、篝火及焰火晚會

（三）吉華長壽山滑雪場

10：30舉辦第五屆中國黑龍江國際滑雪節(jié)吉華長壽山滑雪場首滑式。

活動主題：“滑入大森林 回歸大自然”。

主要活動內(nèi)容：

1、簡短開滑式：領導歡迎致詞、來賓講話；宣布首滑式開始

2、觀賞滑雪表演、來賓滑雪及參加其他滑雪娛樂活動

（四）省內(nèi)其他滑雪場

1、烏吉密滑雪場主題：“青少年滑雪樂園、強體健身好去處”

主要活動：青少年滑雪比賽、家庭滑雪比賽

2、梅花山莊滑雪場——活動主題：“賞林海雪原，揮灑于山林之間” 主要內(nèi)容：游伊春林都、森林滑雪、觀賞林海雪原

3、麒麟山滑雪場——活動主題：“麒麟冬之趣，滑雪樂無窮”

主要內(nèi)容：興凱湖冬景、冰燈游園會、旅游滑雪

4、八一滑雪場——活動主題：“走進大森林，與滑雪健兒共舞”

主要內(nèi)容：滑雪、滑雪競技觀賞

5、海林雙峰滑雪場——活動主題：“中國雪鄉(xiāng)，自然浪漫的夢中之旅”主要內(nèi)容：賞雪、滑雪、民風、攝影

6、玉泉狩獵場滑雪場——活動主題：“相聚玉泉山、共暢冰雪情”

主要內(nèi)容：旅游滑雪、小動物狩獵、騎馬、北方少數(shù)民族風情展

7、牡丹峰滑雪場——活動主題：“在浩瀚林海中滑翔，體驗大自然的神奇魅力” 主要內(nèi)容：冬季大森林游覽、滑雪

8、鏡泊湖冰雪世界——活動主題：“體味神秘寧靜，觀賞冰雕玉砌，享受現(xiàn)代動感”

主要內(nèi)容：冰上活動、冬季捕魚、湖畔游覽

9、牡丹江雪堡——活動主題：“瑰麗的色彩，冬天的童話”

主要內(nèi)容：雪城、雪屋、雪吧、文化風情

10、佳木斯臥佛山滑雪場主要內(nèi)容：滑雪、雪地摩托、雪爬犁

11、齊齊哈爾南山湖滑雪樂園主要內(nèi)容：滑雪、馬拉爬犁

12、七臺河萬寶山滑雪場主要內(nèi)容：滑雪、雪爬犁

第四篇：高校微課教學設計的創(chuàng)新研究

高校微課教學設計的創(chuàng)新研究

摘 要：作為新型的教育信息資源，微課教學目前得到教育界的廣泛認可，尤其對于高校來說，如何利用微課教學提升學生的學習興趣和教學效果，成為高校教學的研究重點。針對高校微課教學中普遍存在的問題，本文從微課的課程設計、教學目標和教學應用三個角度出發(fā)，提出相應的解決措施。

關鍵詞：高校微課；微課設計；混合教學

一、高校開展“微課”教學的意義

（一）契合高校教學改革的建設要求，提高教學質(zhì)量

《全國教育科學“十三五”發(fā)展規(guī)劃要點》明確規(guī)定：“十三五”期間要進入全面推進教育現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)總體教育現(xiàn)代化的關鍵時期，全面提升教育質(zhì)量是各級各類學校必須面對的重要主題和主要任務。隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的不斷提高，我國教育的信息化水平逐漸提升，其發(fā)展焦點已經(jīng)不是簡單的信息技術自身應用問題。

2012年教育部全國教師網(wǎng)絡培訓中心對微課的定義為：以視頻為主要載體，記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)所開展的簡短、完整的教學活動。高校微課以短小精悍的微型教學視頻為主要載體，針對某個學科知識點或教學環(huán)節(jié)，而設計開發(fā)的一種情景化、支持多種學習方式的新型網(wǎng)絡課程資源。高校微課是微型學習時代背景下教育技術與教學改革相結合的產(chǎn)物。高校微課作為一種創(chuàng)新的教學手段與方法，與高校教學質(zhì)量和教學改革的建設要求相契合。

（二）調(diào)動學生學習興趣，挖掘學生自主學習動力

當代大學生普遍都是90后，他們是新時代的領軍人物，習慣于從網(wǎng)絡上獲取知識。微課作為一種新型的網(wǎng)絡教學資源，其最大的優(yōu)點就是短而精，時間在10分鐘左右。而一般人的注意力有效集中時間也就在10分鐘左右。所以從時間角度來說，微課有利于激發(fā)學生的學習興趣。

相對于傳統(tǒng)學習方式，微課具有時間方便靈活、不受空間限制以及內(nèi)容針對性強等特點。尤其有利于較難的知識點，可以進行反復操作學習，直到搞懂為止，進一步提升學生的自主學習能力。

（三）改變教學方式，提高教學水平

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，學生更加鐘情于網(wǎng)絡媒體授課的形式。學生只要依附于移動終端設備，就可以進行微課學習，不受地點和時間的限制，課程流程較傳統(tǒng)教學發(fā)生了質(zhì)的變化。

教師通過微課教學，一方面能夠帶動教師跟學生之間的互動，及時知道學生的學習情況，并做出相應的調(diào)節(jié)措施。另一方面教師可以通過微課平臺，實現(xiàn)教學資源共享，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，從而提高教學水平。

二、高校微課教學應用中存在的問題

（一）大部分微課是以教師為中心

傳統(tǒng)教學方式是教師課上講授知識，對于學生來說是被動學習，隨著網(wǎng)絡課程資源的普及，學生可以利用一切網(wǎng)絡手段獲取知識，教學模式已經(jīng)由學生被動學習變成主動學習。

目前高校微課在我國的發(fā)展呈上升趨勢，但在微課設計方面的研究還不是很全面。大部分高校微課設計時仍以教師而不是學習者為中心；建設微課是為了滿足開發(fā)者的動機需求，而不是學習者的學習需要?，F(xiàn)在普遍存在設計微課時，從教師的各方面需求角度出發(fā)，忽略了學生的各種需求。

（二）微課只是傳統(tǒng)課堂的壓縮版

上個世紀90年代微課才進入我國，自2010年胡鐵生首次提出微課的概念后，全國大范圍內(nèi)掀起了微課熱。2012年教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦了首屆高校微課教學競賽。

目前大部分高校老師在開設微課的最初目的是為了參加競賽，對微課的本質(zhì)認識不夠，有的直接把一節(jié)課的內(nèi)容壓縮成10分鐘的微課，仍然采用傳統(tǒng)的教學方式，主要內(nèi)容并沒有改變，這就導致重點不突出，只是傳統(tǒng)課堂的壓縮版，這就導致最后教學效果并不是很明顯。

（三）微課教學目標過于多樣化

微課一般時長只有10分鐘，這就決定了在有限的時間內(nèi)，要解決實際問題，如果目標設計過大或者過多的話，就會導致最后什么問題都沒解決。

我國高校微課設計中普遍存在缺乏合理的教學目標，其中最常見的就是一節(jié)微課出現(xiàn)多個教學目標，這樣就會導致所有目標都落空。相對傳統(tǒng)網(wǎng)絡教學而言，微課就沒有任何優(yōu)勢。

三、高校微課設計的基本策略

（一）以學習者為中心設計相應的微課產(chǎn)品

高校微課設計過程中要始終以學習者為中心，在普及知識和滿足學生顯性需求下，更多從學習者的角度挖掘更深層次的需求。首先要滿足學習內(nèi)容與現(xiàn)實需求一致性，其次就是摸索如何有效進行微課學習，最后就是評價學習過程中的體驗效果。

因此在微課設計過程中要充分考慮學生的各種需求，教學過程中密切關注學習者的反饋互動，可以設計各種調(diào)查表了解學習效果，對課程進行實時更新。這樣既能提升學生的學習興趣，同時還能不斷對課程進行改進。

（二）制定精準的教學目標

精準的微課教學目標能讓學生準確定位，同時產(chǎn)生主動學習的動力，為實現(xiàn)學習目標深入思考。因此在設定教學目標時，要將目標進行分解，不宜過深和過寬，主要是解決某一個知識點中的重點、難點和易錯點。

在設計過程中還要注意結構性，每段視頻之間一定要有邏輯性順序，這樣才會有一定的層次性。便于學習者吸收和理解，提高其主動學習的積極性，早日完成學習任務。

（三）與混合教學方式相結合提升教學質(zhì)量

微課中的微視頻可以分課前、課中和課后三個階段。在課前，教師可以通過網(wǎng)絡方式將教學單元的微視頻發(fā)給學生，讓學生提前完成預習任務。一方面解決了大學課上時間有限的難題，另一方面將部分教學內(nèi)容放到課外讓學生自主學習，減輕了教師的課堂壓力。

在課堂上，教師通過小組討論、各種測試等方式了解學生預習效果，并通過微視頻讓學生進一步加深教學單元的重點知識。課堂上通過與學生的互動，能?虺浞址⒒友?生的主體作用，進一步提升課堂教學效果。

課后通過網(wǎng)絡方式再次發(fā)布微視頻，進一步鞏固復習教學單元的重點及難點。對于課堂上仍沒搞懂知識點的學生來說，提供了一條很好的復習路徑。

參考文獻：

[1] 吳燕.關于高職院校微課教學的利弊分析[J].科技視界，2014.[2] 蘇紅.論課堂教學中的師生關系[J].職業(yè)，2013.[3] 吳嬋.關于微課對優(yōu)化高校教學效果的思考[J].科教導刊（中旬刊），2013.[4] 孫聘.基于用戶體驗的微課評價指標體系設計[J].現(xiàn)代教育技術，2015（3）：63-68.[5] 楊明，李戈文.全國高職教育微課教學比賽技術分析[J].科技資訊，2015（1）：13-15.作者簡介：高愛芳，李蕓，講師，江蘇省南京市，南京師范大學；

陶然，江蘇省南京市，南京斯圖加特聯(lián)合展覽有限公司。

第五篇：陽光人壽保險黑龍江分公司第五屆客服節(jié)開幕式新聞發(fā)布會策劃方案

陽光人壽保險黑龍江分公司第五屆客服節(jié)開幕式新聞發(fā)布會策劃方案

一．企劃背景

一年一度的客戶服務節(jié)是公司提升服務品質(zhì)、展示公司形象的重要契機。壽險公司在集團指導下，擬在今年客服節(jié)期間開展“感恩相伴 陽光同行”分公司客戶服務節(jié)開幕式、“百家講堂進陽光”全國專家巡講、“七彩陽光夢 金娃樂相隨”全國少兒繪畫大賽、“星耀陽光”客服中心升級工程、“E享陽光

綠色生活”互聯(lián)網(wǎng)綜合服務體驗、“傾聽由心 提升體驗”客戶滿意度調(diào)查等一系列活動。為使這些落地活動有效開展、廣泛傳播，讓壽險公司的客戶以及社會各界充分感受陽光人壽的客服文化、認同公司客服理念、支持公司客服舉措，壽險黑分特召開陽光人壽第五屆客服節(jié)開幕式新聞發(fā)布會特制定《陽光人壽第五屆客服節(jié)開幕式新聞發(fā)布會策劃方案》以保障客服節(jié)宣傳有的放矢，效果顯著。

二．企劃目的

1．贏得媒體宣傳支持，擴大在市民中影響力，從而奠定陽光人壽廣泛的市場基礎；

2．通過媒體的宣傳炒作，擴大陽光保險的影響力，增強客戶信心；

3．宣傳公司實力，樹立良好的品牌、社會形象，重點把握現(xiàn)有客戶，強化他們對陽光保險的信心，并通過人際傳播帶動新的客戶群；

4．為后續(xù)新穎、獨特、隆重的開幕式等活動充分造勢，營造龐大氣勢。

三．活動組織

主辦：陽光人壽保險股份有限公司黑龍江分公司

協(xié)辦：合作禮儀公司

四．活動安排 前期籌備→ 活動執(zhí)行→ 跟進炒作

1．籌備階段

時間：5月5日-5月14日

地點：分公司辦公室

目的：籌備活動所需物品

工作內(nèi)容及分工：

1）確定邀請嘉賓人員名單

2）合作公司的選擇確定

3）制作、發(fā)放邀請函

4）媒體投放資料準備

5）制作活動宣傳品系列

2．執(zhí)行階段（新聞發(fā)布會當天）

時間：5月19日10：00～11：30 地點：分公司420會議室

內(nèi)容：新聞發(fā)布會向外界宣告：

1）客服節(jié)開幕式主題及其意義

2）客服節(jié)系列活動

宋戰(zhàn)宇、吳述婷

劉業(yè)鵬、劉雙雙

劉雙雙

辦公室、運營管理部 運營管理部

3）客戶服務承諾

五、工作內(nèi)容及分工：

1）現(xiàn)場人員的接待

運營管理部任娜、孫碧瑩

2）簽到及紀念品的發(fā)放

辦公室任欣平、蓋靜萱

3）禮品、紅包的發(fā)放

辦公室宋戰(zhàn)宇經(jīng)理、運營部吳述婷經(jīng)理

4）幻燈播放

辦公室 任世明、運營部劉玉峰

5）現(xiàn)場攝制的跟進

辦公室馬文龍

6）現(xiàn)場酒水的供給

辦公室劉業(yè)鵬

儀式流程：

時間 內(nèi)容 ：30～10：00 會場布置及媒體簽到

10：00～10：05 與會人員入席（配背景音樂）

10：05～10：20 主持人介紹項目情況及現(xiàn)場嘉賓

10：20～10：30 分公司劉兆龍總經(jīng)理發(fā)言

10：30～10：40 黑龍江行業(yè)協(xié)會領導發(fā)言（會議主要內(nèi)容公布）

10：40～11：:00 客戶代表發(fā)言

11：00～11：30 客戶服務代表就服務、理賠等方面工作進行承諾 11：30 媒體記者對分公司領導及客戶代表等進行采訪

11：40 主持人宣布結束

六、活動預算

1．媒體預算支出：

物料支出

物品名稱 數(shù)量 邀請函0 條幅 2 氣球型拱門

（租）

1宣傳展板 5 嘉賓胸花

發(fā)言臺花束 1 礦泉水 8 接送車輛 公司車輛

合計：3000元

4．公關費用支出

媒體紅包： 200元×20=4000元

單價 5元/張 200元/條 1000元/個 200元/個 2元/個 200元/籃 15元/提 費用

（元）200

400

1000

1000

200

120

媒體禮品：20元×50=1000元（印有陽光人壽保險LOGO 的文具）

合計：8000元

活動總預算支出共計：8000元

附件一：

陽光人壽第五屆客服節(jié)開幕式新聞發(fā)布會文案清單

1、拱門（1個）

感恩相伴 陽光同行（1個，分別置于門口）

2、橫幅（2條）

讓我們的服務成為客戶選擇陽光的理由

陽光歡迎您

3、展板（5面）

百家講堂進陽光”全國專家巡講

“七彩陽光夢 金娃樂相隨”全國少兒繪畫大賽 “星耀陽光”客服中心升級工程

“E享陽光 綠色生活”互聯(lián)網(wǎng)綜合服務體驗 “傾聽由心 提升體驗”客戶滿意度調(diào)查

4、新聞發(fā)布會

舉辦單位：眼光人壽保險股份有限公司黑龍江分公司

附件二：

陽光人壽第五屆客服節(jié)開幕式新聞發(fā)布會媒體采訪計劃

1、分公司總經(jīng)理

列席名單：辦公室提供

主題：感恩相伴 陽光同行

2、行協(xié)領導

列席名單：辦公室提供

3、客戶代表

列席名單：

4、提供資料

新聞通稿、發(fā)言稿

附件三：

陽光人壽第五屆客服節(jié)開幕式新聞發(fā)布會當天工作

1、發(fā)布會現(xiàn)場布置

1）

會議廳背景板布置，嘉賓席設置

2）

裝飾品擺放（背景、橫幅、鮮花）

3）

音響等設備安裝、調(diào)試

4）

臨時停車位準備、引導)

橫幅、拱門、彩旗布置

2、一樓大廳布置

拱門、展板布置

3、接待工作

地點：長江路99號一樓大廳

操作：

1）

酒設導示牌，并派2名禮儀小姐做向導。

2）

會議廳電梯入口處及轉角處設置指示牌，會議廳入口一側設置簽到臺（絨布包裝）、簽到本、簽到牌及資料發(fā)放處、禮品發(fā)放處。禮儀小姐2名及4名現(xiàn)場工作人員。

3）

簽到處分領導、客戶代表、媒體代表三個簽到處。

4）

嘉賓簽到后，由禮儀小姐（4名）引領至接待區(qū)（注：分區(qū)接待，重要嘉賓由主要負責人引至貴賓室）。5）

禮儀人員負責為嘉賓戴花，嘉賓9：30開始入場（提前30分鐘）