第一篇：《一路書香伴我行》班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一路書香伴我行－主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一路書香伴我行二年級(jí)7班主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目?；顒?dòng)過程：

儀式開始：中隊(duì)長（周雯漪）： 二年級(jí)7班《一路書香伴我行－主題班隊(duì)會(huì)》現(xiàn)在開始：全體起立 稍息 立正 各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù) 小隊(duì)： 第一小隊(duì)稍息、立正。報(bào)告中隊(duì)委，第 小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員——人，實(shí)到——人 報(bào)告完畢。第一小隊(duì)稍息。接受你的報(bào)告 全體立正 報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員 我二7中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員37人 實(shí)到37人 報(bào)告完畢。中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備工作就緒，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)！

老師中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并且預(yù)祝中隊(duì)會(huì)圓滿成功！出旗敬禮 禮畢 唱隊(duì)歌 全體請(qǐng)坐 請(qǐng)中隊(duì)長講話（杜禹江）

書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán) 書是一條長河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧 書是一首詩，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂 書是一副畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的事態(tài)

書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行 只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。

一、導(dǎo)入

舒羽：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

董夢(mèng)舟：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛 舒羽：如果你到我們學(xué)校來育英的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你

舒羽和董夢(mèng)舟：伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍！舒羽和董夢(mèng)舟：二（7）班一路書香伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、明確讀書重要性

舒羽：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。董夢(mèng)舟：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！出示：名人名言

1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

4、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

5、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

6、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家

7、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

8、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

9、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思

舒羽：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

三、了解該讀什么書

董夢(mèng)舟：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，舒羽，你可算是我們班的書迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢？

舒羽：我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，在去年的讀書之星評(píng)比中我們班的舒羽 趙雅楠 杜禹江被評(píng)為讀書之星。讓他們中的代表介紹介紹自己的讀書體會(huì)。

杜禹江

董夢(mèng)舟：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。

舒羽：讀好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。董夢(mèng)舟：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書 舒羽：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券！董夢(mèng)舟：舒羽：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？ 董夢(mèng)舟：（背誦一首古詩）

《長歌行》

舒羽：咦，你怎么背起古詩來了？

董夢(mèng)舟：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！

（由個(gè)別朗誦和齊背）1 2 3 4 5 6

四、展示匯報(bào) 舒羽：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?董夢(mèng)舟：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”

舒羽：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。我們?cè)诩倨诘臅r(shí)候也制作了讀書卡片，展示在了壁報(bào)上。

董夢(mèng)舟：我們班一直都有一個(gè)小書庫，每個(gè)同學(xué)都帶來了自己喜歡的圖書供大家閱讀，我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候同學(xué)們也都積極的辦理了圖書證，大家的讀書積極性也很高。下面請(qǐng)同學(xué)們介紹介紹自己看過的數(shù)目。

同學(xué)介紹

舒羽：我們是祖國的希望 董夢(mèng)舟：我們是祖國的未來

舒羽和董夢(mèng)舟：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。

五、結(jié)束語

舒羽：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。

董夢(mèng)舟：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng) 舒羽：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉 請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

中隊(duì)長主持人： 全體起立 呼號(hào)（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著?。┩似炀炊Y！

舒羽和董夢(mèng)舟：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧！二（7）班《一路書香伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

主題班會(huì)活動(dòng)方案:一路書香伴我行

一路書香伴我行

——北厙中心小學(xué)五（1）班主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。活動(dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目。

活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛

甲：如果你到我們學(xué)校來，厙小的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你 甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍！甲和乙：五（1）班一路書香伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、明確讀書重要性

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人

無不是一位愛讀書的人。

乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》

三、了解該讀什么書

乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，嚴(yán)恒韜，你可算是我們班的書迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你

究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢？

甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們來欣賞一個(gè)小品吧，相信你會(huì)得到答案的。乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來一個(gè)閱讀大比拼，看看誰能爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”。

甲：緊張的讀書知識(shí)競(jìng)賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級(jí)“閱讀之星”，得到“閱讀章”。

（甲出題，乙指名回答，并發(fā)紅星）

乙：同學(xué)們，在這次競(jìng)賽中誰得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領(lǐng)取“閱讀章”。

四、班級(jí)特色展示

甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。

（獨(dú)唱——二胡——書法）

甲：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。

乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息，我們的班新成立了一個(gè)編輯部，還出好了第一期班報(bào)《書緣》。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。

主編上臺(tái)：我是〈書緣〉的編輯，它共有四部分內(nèi)容，“體驗(yàn)生活”、“童話樂園”、“游記片斷”、“讀后感”，以后還會(huì)開設(shè)更多的欄目，希望同學(xué)踴躍投稿，支持我們的工作，請(qǐng)把寫好的稿子放進(jìn)投稿箱。

另外，我們編輯社想聘請(qǐng)一位顧問，你們說聘請(qǐng)誰呢？

全班齊說：孫老師

主編：好，有請(qǐng)孫老師上來接受聘書！

（老師上臺(tái)）

乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，乙：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書

甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券！

乙：請(qǐng)聽詩朗誦《讀書的樂趣》

甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？ 下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讀書郎》

乙：背誦一首古詩 甲：咦，你怎么背起古詩來了？

乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！

（有個(gè)別朗誦和齊背）

五、交流閱讀心語

甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”

甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大

家一起分享吧！

乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。

六、輔導(dǎo)員講話

甲：我們是祖國的希望 乙：我們是祖國的未來

甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話

（輔導(dǎo)員講話）

七、結(jié)束語

甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。

乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng) 甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉

甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧！

齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙：五（1）班《一路書香伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：一路書香伴我行班隊(duì)課教案

《一路書香伴我行》

設(shè)計(jì)意圖：

書香九峰的打造給學(xué)生帶來精神食糧，打造書香班級(jí)提升班級(jí)的文化內(nèi)涵是我們的追求。四月份，學(xué)校第五屆讀書節(jié)拉開序幕，讀書節(jié)里，作家程瑋應(yīng)邀來到我們學(xué)校，學(xué)校還開展了“瑯瑯書聲，朗朗乾坤”廣場(chǎng)朗誦會(huì)。我們中隊(duì)的“好書伴我成長”的班會(huì)更是學(xué)校系列讀書活動(dòng)的一朵小浪花。本次活動(dòng)意在培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過讀書班隊(duì)主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并通過讀書班隊(duì)主題活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。

2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識(shí)和營養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動(dòng)腦、愛閱讀的習(xí)慣。

活動(dòng)宗旨：

此次中隊(duì)主題活動(dòng)意在提高同學(xué)們對(duì)“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”的認(rèn)識(shí)，濃厚了同學(xué)們對(duì)閱讀課外書的興趣。通過這個(gè)活動(dòng)，運(yùn)用文藝的形式感染了大家，使同學(xué)們受到熏陶，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇羞M(jìn)一步懂得了，書本是一位無聲的老師，同學(xué)們要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，從書本中充分汲取養(yǎng)份，樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚的道德情操，塑造美好的心靈，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

1、面向全體學(xué)生，全員參與活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，激發(fā)讀書熱情。

2、以活潑的活動(dòng)形式，使學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，展示自我。

3、在活動(dòng)準(zhǔn)備中，動(dòng)腦動(dòng)手中，體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和審美能力?；顒?dòng)思路：

本著活動(dòng)主題、活動(dòng)目的及宗旨，將活動(dòng)分為“好讀書、讀好書、讀書好”三個(gè)板塊，為學(xué)生搭建充分展示自我的平臺(tái)。活動(dòng)形式：

朗誦、舞蹈、快板、相聲、小品、故事、歌曲、讀書收獲及好書介紹等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

１、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等方式，圍繞“為什么我們要多讀書？”、“我們應(yīng)讀什么樣的書？”、“我們要怎樣讀書？”三個(gè)主題搜集有關(guān)讀書的名言，搜集有關(guān)讀書的名人軼事。大家集思廣益，群策群力，編排成話劇、小品、講故事等各種形式的節(jié)目，給同學(xué)以啟迪與促進(jìn)。

2、布置學(xué)生自制書簽。（書簽設(shè)計(jì)形狀、顏色、裝飾要各異，寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言）

3、分小隊(duì)圍繞活動(dòng)主題編排節(jié)目，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4、排練小品等節(jié)目。

5、準(zhǔn)備有關(guān)道具、服飾。

6、錄音磁帶、錄音機(jī)、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)儀式

1、集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。A、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。B、中隊(duì)長整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有人數(shù)XX人，今天實(shí)到XX人，《讀書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)已做好準(zhǔn)備，請(qǐng)?jiān)试S我們開始活動(dòng)?！?/p>

C、中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意你們活動(dòng)開始，并預(yù)祝你們活動(dòng)能取得圓滿成功?！?/p>

2、出旗（奏樂：出旗曲，敬禮、禮畢，全體隊(duì)員敬禮，立正目送隊(duì)旗行進(jìn)。）

3、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。

中隊(duì)長：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友！奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友！剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友！有為的孩子愛跟好書交朋友！五（1）中隊(duì)《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)——現(xiàn)在開始！

二、主題活動(dòng) 主持人上場(chǎng)

甲：老師們好，隊(duì)員們好。乙：大家好。

（一）好讀書

第一板塊設(shè)計(jì)意圖：通過古今中外的名人讀書事例、名人名言、舞蹈《讀書郎》、詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》，《書》及三句半《我與書》使學(xué)生懂得好讀書可以開闊眼界，好讀書可以打開心靈的窗戶，好讀書可以知道天下的事情，好讀書可以廣交世界的朋友。明白讀書的重要意義，學(xué)習(xí)偉人孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，了解他們成功的秘訣——好讀書！

甲：我要告訴你們一個(gè)好消息：“知識(shí)爺爺”今天也來參加我們的活動(dòng)，大家以熱烈的掌聲來歡迎他。（響起熱烈的掌聲，一個(gè)白胡子老爺爺戴著眼鏡邊走進(jìn)教室，邊示意大家停下來）

知識(shí)爺爺：今天我很高興受到大家的熱烈的歡迎。由于我博覽群書又通曉古今的學(xué)識(shí)，所以大家都叫我“知識(shí)爺爺”。我最喜歡和小朋友在一起學(xué)習(xí)，交流知識(shí)。今天我將和小朋友一起參加這個(gè)活動(dòng)。

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛

甲：如果你要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？

同學(xué)們齊聲回答：是書。

甲：好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！

知識(shí)爺爺：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。

乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！知識(shí)爺爺：好書，能使你明辨是非，分清美丑！

甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請(qǐng)聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》（第一小隊(duì)）我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。

書是知識(shí)的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

書是知識(shí)的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大

蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！

知識(shí)爺爺：是啊，書是知識(shí)的海洋！古語說：“開卷有益”。一本好書往往能影響一個(gè)人的一生,人們用盡所有美好的詞語去贊美它，稱贊它，鼓勵(lì)我們好好讀書!劉向說：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說??

甲：等等,要說到這些,我們中隊(duì)隊(duì)員都能說上幾句,你聽——

（學(xué)生說關(guān)于讀書的名言）（第2小隊(duì)）

1、書是人類進(jìn)步的階梯

2、書是人類知識(shí)的源泉

3、書是人類通向世界的大道

4、書是人類最知心的朋友，現(xiàn)在如此，將來也將如此。

5、讀書使人心明眼亮

6、讀書可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。

7、兩個(gè)人如果讀過同一本書，他們之間就有了一條紐帶。

8、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

9、凡讀書----須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，永久不忘。乙：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書尤為重要啊！知識(shí)爺爺：其實(shí)，自古以來，書籍就是人類的好朋友！甲：早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸； 乙：上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！

知識(shí)爺爺：不錯(cuò)，毛主席不僅是個(gè)偉大的革命家，軍事家和政治家，他更是一位偉大的詩人！

甲：我想，這跟他從小就開始博覽群書是分不開的吧！

知識(shí)爺爺：就是啊，毛主席曾經(jīng)說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！

乙：那就讓我們來聽聽毛主席是怎樣認(rèn)真讀書的吧?。ㄖv毛主席認(rèn)真讀書的故事）（張曉東）

生：毛主席一生特別喜愛讀書。

幾十年來，毛主席日夜操勞黨和國家大事，工作一直是很忙的，可是，毛主席總是擠出時(shí)間來讀書，即使在到外地出差的列車上，也不放過讀書的機(jī)會(huì)。有一年夏天，毛主席出差到武漢。在大“火爐”里，毛主席每天晚上堅(jiān)持看書，汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風(fēng)趣地對(duì)工作人員說：“讀書、學(xué)習(xí)也要付出一定的代價(jià)，流下了汗水，學(xué)到了知識(shí)！”

毛主席的床上、辦公桌上、飯桌上，都放著書，一有空閑就手不釋卷地看起來。他總是一手拿著放大鏡，一手接著書頁。每當(dāng)沉浸在書中的時(shí)候，他就忘記了吃飯，工作人員催促他，他總是笑著說：“還有一點(diǎn)，看完再吃?！?毛主席一生讀了多少書，沒法估計(jì)。

毛主席有一部解放前出版的《魯迅全集》，他從延安帶到北京，1949年出國時(shí)還隨身攜帶著。從五十年代到六十年代，毛主席總是把魯迅先生的著作放在床邊，直到晚年病重，還在隨時(shí)翻閱。

甲：聽了毛主席讀書的故事，你有什么感想嗎？

乙：唉，聽到毛主席讀書這樣廢寢忘食，一絲不茍，我真是自愧不如??！甲：我也是啊！想想自己平時(shí)看書時(shí)的三心二意，真是慚愧！

知識(shí)爺爺：不動(dòng)筆墨不讀書，這是毛主席說的。幾十年來，毛主席每閱讀一本書、一篇文章都在重要的地方畫上圖、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有時(shí)，還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時(shí)寫下讀書筆記、心得體會(huì)。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線，雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。這表明毛主席讀書讀得很細(xì)致，邊讀邊思考，這是尤其值得我們學(xué)習(xí)的地方。乙：從小我就聽過《鑿壁借光》和《囊螢映雪》的故事，你聽過嗎？ 甲：聽過啊，小車胤和孫康真是勤奮好學(xué)的典范！

知識(shí)爺爺：現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來看書了。

乙：但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！請(qǐng)欣賞詩朗誦《書》。（第3小隊(duì)）書，我們永遠(yuǎn)的朋友 書，我們永遠(yuǎn)的朋友 書是我們永遠(yuǎn)的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財(cái)富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄像機(jī) 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識(shí)和智慧的海洋 我們?cè)跁５腻塾沃新L大 書

你如同我的老師，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的寶庫。

書，你是我最好的朋友！

因?yàn)橛心?，我們的生活變得豐富多彩 因?yàn)橛心?，我們的腦袋變得更加聰明、智慧 感謝你，書籍 感謝你，我的朋友 你是人類永恒的朋友

知識(shí)爺爺：這優(yōu)美的詩句告訴我們，好讀書和書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都好讀書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，為人類作出貢獻(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們介紹一下這樣的小故事。（學(xué)生介紹名人讀書軼事）（第一小隊(duì)）

生1：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈，但亮光照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的亮光，讓光照在書上來讀。后來匡衡成了大學(xué)問家。

生2： 車胤從小也愛讀書，可是家里很窮，沒有錢買油點(diǎn)燈，一到天黑，就沒法讀書了。夏天的晚上，車胤看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，便捉了幾十只，裝在布袋里，掛在案頭。荷！光亮還不小呢！便打開書本，埋頭學(xué)習(xí)。

生3：東漢時(shí)候有個(gè)人名叫孫敬。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，認(rèn)真讀書，讀累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找來一根繩子，一頭綁在屋頂上，一頭扎在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞要睡覺時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮拉疼了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，后來成為著名的政治家。生4：戰(zhàn)國時(shí)有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。小時(shí)候發(fā)奮讀書，常常讀書到深夜，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。

生5：愛迪生小時(shí)候家里貧窮，只上了三個(gè)月的學(xué)，后來他一邊賣報(bào)一邊學(xué)習(xí)，還成了發(fā)明大王。

生6：我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，把書和時(shí)間看成自己的生命，一生著譯了一千多萬字的書作，為后人留下一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

生7：我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時(shí)甚至忘記圖書館的下班時(shí)間。

生8：偉大的革命導(dǎo)師馬克思每天準(zhǔn)時(shí)到大英圖書館查閱各種資料，十五年風(fēng)雨無阻，留下了“馬克思的腳印”。生9：西漢匡衡，少小家貧，晚上沒有油燈就在自家墻上鑿個(gè)洞，接鄰居家燭光讀書，終于成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

生10：中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用20年時(shí)間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》。生11：偉大的英國物理學(xué)家牛頓從小刻苦學(xué)習(xí).在搞實(shí)驗(yàn)時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,常常是餓了在實(shí)驗(yàn)室里吃一點(diǎn)東西,繼續(xù)工作,累了在實(shí)驗(yàn)室里稍休息一下再干.有一次,他邊做實(shí)驗(yàn)邊在爐子上煮雞蛋,結(jié)果把桌子上的手表當(dāng)作雞蛋放進(jìn)鍋里。生12：全世界有名的發(fā)現(xiàn)鐳和釙的女科學(xué)家居里夫人更是認(rèn)真刻苦的典型.她小時(shí)侯做作業(yè)時(shí),任人家怎樣捉弄她.可她還是專心致志地學(xué)習(xí)而從不受影響。生13：著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時(shí)甚至忘記下班時(shí)間，寫過的草紙裝滿十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。

生14 ：美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。

生15：患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會(huì)地說：“離開書，我會(huì)垮下去?！笨梢姡脮_實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了知識(shí)學(xué)位。

乙：這樣的故事真是舉不勝舉！甲：我們的同學(xué)在這次讀書活動(dòng)中也有我們的目標(biāo)、心愿和做法?？煺?qǐng)你們來說說吧。

生1：我想與同學(xué)交換看書，有一本書就可以看很多本，讓我們?cè)谧x書中獲得知識(shí)，獲得快樂！

生2：我想充分利用學(xué)校圖書館、教室讀書角的資源，多讀書，讀好書，在讀中學(xué)，在學(xué)中樂！

乙：是啊，古人說得好：書是人類的精神食糧！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂傻陌肯琛Ｏ胱x就讀，想看就看，同學(xué)們，趕快行動(dòng)，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去吧！

知識(shí)爺爺：讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天！

甲：剛才大家舉了古今中外名人勤奮學(xué)習(xí)的例子,他們那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,不懈的努力.矢志不渝的求學(xué)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí).請(qǐng)同學(xué)們舉些就在我們身邊的例子談?wù)勛约旱捏w會(huì).。

生1：我們班的皺悄悄同學(xué),她對(duì)待學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦!平時(shí)抓緊時(shí)間,可前堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課專心聽講,積極發(fā)言,課后總是認(rèn)真復(fù)習(xí),所以各科成績(jī)總是名列前茅。生2：我們班的體訓(xùn)隊(duì)員袁旭旭、王燕南等同學(xué)不論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑每天早晨都在操場(chǎng)上訓(xùn)練,所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上籃球賽上能得到好名次。

生3：我們班的小秀才鐘耀澤同學(xué)由于他經(jīng)常看書,所以他肚子里的知識(shí)可多啦!大家都叫他萬事通。

生4：我們班的湯如璇利用課余時(shí)間練習(xí)舞蹈,現(xiàn)在都已經(jīng)考到了六級(jí)了。

乙：李益元，聽說你刻苦聯(lián)系葫蘆絲，能不能為我們露一手啊？ 生李益元：是的，我刻苦練習(xí)葫蘆絲，現(xiàn)在已經(jīng)吹得很好了，我為大家?guī)怼跋Ｍ保褵o限希望帶給大家。

乙：在前人的影響下，在知識(shí)的召喚下，我們五（1）中隊(duì)的同學(xué)愛上了讀書！瞧，我們已經(jīng)成了新時(shí)代的讀書郎了。請(qǐng)欣賞《讀書郎》。舞蹈《讀書郎》

乙：（唱）“沒有學(xué)問羅，無顏見爹娘??”唉，現(xiàn)在的讀書可不僅僅是為了父母?。?/p>

知識(shí)爺爺：對(duì)，我們是新時(shí)代的少年，為了將來能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，我們的肩上有著不可推卸的責(zé)任！

甲：而好讀書是充實(shí)自己，完善自己的一個(gè)良好的途徑！請(qǐng)欣賞快板《讀書樂》。讀書樂

手捧好書報(bào)，個(gè)個(gè)心里歡，又逢空閑時(shí)，認(rèn)真讀一讀。讀讀清的山，讀讀綠的水。讀讀古今中外 天文地理，真是樂呀樂陶陶。增長了知識(shí)，明白了道理。開闊了眼界，豐富了生活。讀出了新呀新希望。

認(rèn)真讀，仔細(xì)想，讀醉了心窩。仔細(xì)想，認(rèn)真讀，讀圓了笑臉。讀呀讀遍了好書報(bào)。

（二）讀好書

第二板塊設(shè)計(jì)意圖：利用小品《財(cái)主的三個(gè)兒子》、關(guān)于讀什么樣書的討論、《讀書三到》及工具書的使用介紹等形式，使學(xué)生 懂得如何有選擇地讀書，掌握正確的讀書方法，愛讀書，會(huì)讀書，對(duì)書的種類、形式和讀好書的作用有進(jìn)一步的了解，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。并愛上好書，讀好書，和好書交朋友！

甲：說得真好！那么，世界上有那么多的書，哪些書是真正值得我們小學(xué)生去讀的呢？

乙：最近，我經(jīng)?？吹轿覀?cè)S多同學(xué)在看《機(jī)器貓》、《柯南》等日本的一些漫畫書。這又該如何看待呢？

甲：是啊，這的確是一個(gè)值得我們探討的問題！

知識(shí)爺爺：同學(xué)們，你們認(rèn)為哪些書是我們小學(xué)生應(yīng)該讀的呢？請(qǐng)**等同學(xué)談一談。

（同學(xué)發(fā)言并介紹好書）

生1：：適合我們年齡的書有很多：如《格林童話》、《安徒生童話》，他們會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有萵苣姑娘、有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)特別喜歡看這一類的書。它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的怪人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有??

生：我覺得有助于我們學(xué)習(xí)的書很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。生3：我向大家推薦的是《動(dòng)腦筋爺爺》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。因?yàn)樗鼈兡茇S富我們的生活，為我們帶來樂趣。

生4：我向大家推薦一本對(duì)我們有益的書——《少兒百科全書》。希望大家能學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)。

生5：我向大家推薦的是兒童版古典名著。叔叔、阿姨們將大人看的書改編成我們小孩子能看懂的語言，使我們不怕看不懂了?！都t樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

生6：隨著小讀者的增多，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是程瑋阿姨的作品。這次校園第五屆讀書節(jié)，她還來到了我們九峰小學(xué)，為我們做了精彩的講座，大家一定還記得。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，有的還被拍成了電影。值得大家一讀。

乙：看來要讀好書??！這么多好書，我一定要趕快地把它們都讀完！知識(shí)爺爺：這你就錯(cuò)了！讀書這事可急不來，不能囫圇吞棗，要細(xì)嚼慢咽。甲、乙：為什么？

老人：書卷無語，要讀懂它，也是要花一定的時(shí)間，下一定的功夫，如果不求甚解，囫圇吞棗,那是會(huì)鬧笑話的。

甲：知識(shí)老人說得對(duì)。不信??請(qǐng)看小品《財(cái)主的三個(gè)兒子》。

（學(xué)生表演小品《財(cái)主的三個(gè)兒子》）傻兒與苕父(私塾先生教財(cái)主兒子識(shí)字的故事)

（一）【旁白】俗話說：“富不庶三代，貧不出五戶。”盡管潘旺的智商并不低，但他生了三個(gè)兒子，個(gè)個(gè)都不爭(zhēng)氣。大兒子長到10歲了，連一句正兒八經(jīng)的話也說不清楚；二兒子8歲了，也是一個(gè)糊涂蟲；三兒子還小只有6歲半，更加“不懂事”?？伤吘故秦?cái)主，又不能叫別人笑話，于是就請(qǐng)私塾先生到家里來教他們識(shí)字。

【場(chǎng)景】：書房。先生在白紙上用毛筆劃了一筆，告訴他們這念“一”，三個(gè)小孩坐在桌認(rèn)真地看著老師的一舉一動(dòng)。

【旁白】沒過多久，財(cái)主的兒子們又都齊聲對(duì)父親說，自己都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，不用先生教了。財(cái)主不信，認(rèn)為兒子們又在夸?？?，可兒子們齊聲答道：孩兒若答不上來，任憑爹爹處罰。財(cái)主見兒子們既然敢和自己打賭，便來了精神。于是給他們出了一道題，讓他們各自做文章。

【場(chǎng)景】財(cái)主家書房。（財(cái)主在房?jī)?nèi)轉(zhuǎn)了幾圈，還不見兒子們交卷。（旁白）：你們都還蠻用功哩！說罷，走時(shí)了老大的房間。

【場(chǎng)景】財(cái)主推門一看，只見老大在床上蒙頭大睡。

【潘旺】你不做文章怎么睡起覺來了？

【老大】先生說過，“李白夢(mèng)中成詩”，我的夢(mèng)還沒有開始做，你怎么跑進(jìn)來了？（氣得財(cái)主轉(zhuǎn)身向老二房里走）

【場(chǎng)景】 老二的房間。只見房?jī)?nèi)滿地都是破書，而且他還在不停地撕。

【潘旺】（急忙拉住老二的手）：你不做文章，怎的撕起書來？

【老二】先生說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我現(xiàn)在還沒有撕破百把本書，你怎么就跑進(jìn)來，快出去。（氣得財(cái)主徑直往老三房間里跑）

【場(chǎng)景】 老三的的房間，只見老三口含一塊墨條在閉目養(yǎng)神。

【潘旺】（奇怪地問兒子）：你不寫文章，含塊墨做什么？ 【老三】（從口中取出墨回答）：先生說了，“肚中有墨水，文章自然來”，待我把這條墨吃進(jìn)去后，文章馬上就能寫出來了。

【潘旺】財(cái)主氣得差點(diǎn)吐血，但又無可奈何?！灸宦洹?/p>

乙：看來讀書不能靠死記硬背，要能理解，會(huì)應(yīng)用，那究竟該怎么讀書呢？ 甲：只有用正確的方法才能夠得到收獲！知識(shí)爺爺，你說是嗎？ 知識(shí)爺爺：講《讀書三到》

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。其中，心到最重要。

乙：現(xiàn)在我知道了，讀書不僅讀好書，而且要有計(jì)劃﹑有方法，不能急功近利！甲：就是??！我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要腳踏實(shí)地！

知識(shí)爺爺：魯迅先生曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣，不能盯在一處，否則所得就非常有限。

（三）讀書好

第三板塊設(shè)計(jì)意圖：以詩朗誦《我的小書櫥》、暢談讀書收獲、相聲《歇后語》、互贈(zèng)自制書簽、齊唱歌曲《種太陽》等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的情感，享受讀書的快樂，從而力求達(dá)到讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

甲：只有好讀書，讀好書，書才會(huì)成為你的朋友。你才會(huì)明白?? 乙：明白什么？

甲：讀—書—好！詩朗誦《我的小書櫥》。（第2小隊(duì)）我的小書櫥

我面對(duì)――

廣闊的世界，浩瀚的海洋――啊，我只是坐在 我的小書櫥旁

我漫游歷史的長河

穿越“上下五千年”

我遨翔在知識(shí)的空間

叩問“十萬個(gè)為什么”

我結(jié)識(shí)了多少朋友

海的女兒、快樂王子、孫悟空??我有多少尊敬的老師

魯迅、冰心、愛迪生??我沐浴在知識(shí)的海洋

坐在書櫥旁

也是我最愉悅的時(shí)光

我一天一天地長大

一本又一本新書

充實(shí)了我的書櫥

我在書林中卻挖掘到無窮的寶藏 甲：我們班的同學(xué)在讀書方面還有不少收獲呢！乙：說來聽聽！

甲：還是請(qǐng)**和**來說吧！

相聲《歇后語》

甲：相聲說多了，換個(gè)話題。乙：我贊成，老聽一個(gè)故事觀眾也煩。

甲：我想給大家說說歇后語，歇后語好啊，能調(diào)整人的心情，還能體現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)，在平時(shí)還能起到逗樂的作用。乙：好啊。

甲：圍墻里的人。乙：囚犯。甲：燈下的積雪。乙：明明白白。

甲：呵！還真有兩下子啊，這平常可不顯山不漏水的。乙：那是，現(xiàn)在咱們兩個(gè)說的是對(duì)口，這就給你來一個(gè)單口。甲：牛皮里充氣，吹牛。

乙：俗話說牛皮不是吹的，火車不是推的，泰山不是堆的，眉毛絲不是勒的。我就以“鹽”和“豆腐”為話題來上那么一段。甲：請(qǐng)！

乙：鹽井里冒的是“咸氣”（嫌棄），鹽店掛的燈籠“咸明”（賢明），鹽店里的人是“閑人”（咸人），鹽店門口的保安愛管“閑事”（咸事）；豆腐嘴刀子心是口善心惡，刀子嘴豆腐心是心軟口硬，豆腐架車架不起，豆腐燉排骨是有軟有硬，豆腐墊鞋底一踏就碎，豆腐伴小蔥一清二白。

甲：好，好一個(gè)一清二白，佩服。不過這鹽和豆腐挨不上邊兒??！乙：怎么挨不上？鹽煮豆腐，王致和的腐乳。

甲：嗨。

乙：書中的知識(shí)可真不少??！甲：同學(xué)們的收獲還有很多呢！

乙：那有誰愿意來介紹一下嗎？（同學(xué)們介紹讀書的收獲）

生1：通過讀書，我首先學(xué)會(huì)了許多好詞好句，那些優(yōu)美的詞句就象一杯濃濃的咖啡，值得你細(xì)細(xì)地品味，慢慢地感受，欣賞，每當(dāng)遇到好的詩句，我都會(huì)摘抄到采蜜本上，讓自己學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

生2：讀書破萬卷，下筆如有神。通過讀書，我學(xué)會(huì)了吸取別人的精華，來彌補(bǔ)總結(jié)的不足，在寫作文時(shí)，把積累的好詞好句好段落，經(jīng)過加工整理，運(yùn)用到自己的文章里來，顯得文章豐富多彩。

生3：最重要的是，通過讀書我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，這些道理我都會(huì)仔細(xì)折磨，領(lǐng)悟它的真正含義，做一個(gè)真真正正的求實(shí)人。

知識(shí)爺爺：有人說，一位名師好比一棵大樹，能改善一方的教育環(huán)境；一位名師好比一盞明燈，能照亮我們的道路。所以，惟有書籍，才能時(shí)時(shí)刻刻能夠伴隨我們的左右。

甲：為了形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，我們班擬定了一份倡議書。下面請(qǐng)中隊(duì)長宣讀倡議書。（孔靜讀多讀書、讀好書倡議書）同學(xué)們：

為了發(fā)揮課外閱讀對(duì)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，及其對(duì)我們學(xué)業(yè)的輔助作用。糾正同學(xué)們?cè)谡n外閱讀中暴露出的問題；我班決定在 “多讀書、讀好書”的讀書月活動(dòng)中作具體安排如下：

１．建立‘讀書角”。每位團(tuán)員捐獻(xiàn)一本好書，設(shè)立“讀書角”，以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀范圍； ２．以小組為單位，建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會(huì)，交流體會(huì)，提供讀書信息；

3．每位同學(xué)要列出一學(xué)期的課外閱讀計(jì)劃，寫讀書筆記，請(qǐng)老師幫助指導(dǎo)。歡迎同學(xué)們踴躍參加此項(xiàng)活動(dòng)。

甲：為了讀書我們還做了書簽，下面互贈(zèng)書簽，以此共勉，熱愛讀書，以書為伴。（互贈(zèng)書簽）

甲：同學(xué)們，書讓我們的生活絢爛多姿！乙：同學(xué)們，書讓我們的心靈豐富聰慧！甲：讓我們?cè)诤脮暮Ｑ罄?，盡情遨游 乙：讓我們?cè)诤脮呐惆橄?，快快成長！甲：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！

乙：讓我們以書為伴！去采擷書籍的芬芳！甲：讓我們以書為友！去釀造智慧的甜漿！

乙：相信只要我們懷著美好的希望，并且付出腳踏實(shí)地的努力！甲：那么我們的生活一定會(huì)充滿歡樂！充滿陽光！乙：讓我們共同祝愿我們的未來光明鮮亮！

甲：讓我們高聲——齊唱《種太陽》！

甲：“讀書好，好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。

乙：用知識(shí)武裝頭腦，用智慧豐富心田，讓好書伴我們成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天！知識(shí)爺爺：最后,我要求你們以祖國建設(shè)的宏偉目標(biāo)不斷地鞭策自己,激勵(lì)自己,珍惜大好年華,努力奮進(jìn),自強(qiáng)不息,記住前人的告誡:盛年不重來,一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人.現(xiàn)在我要走了,下次再見的時(shí)候能聽到你們的好消息.甲乙：知識(shí)爺爺,再見,我們一定不辜負(fù)你的期望,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)向你匯報(bào)。

三、活動(dòng)總結(jié)

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員老師講話：

同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿成功。相信通過這次活動(dòng)你們的讀書熱情會(huì)更加高漲。同學(xué)們，書籍是人類最親密的朋友，熱愛讀書吧！閱讀能使你的大腦更加聰慧；使你的視野更加開闊；使你的生命更富有光彩。在這次校園第五屆讀書節(jié)里，你們廣泛閱讀各種書籍，使自己閱讀的層面得到了提高，老師很欣慰。同學(xué)們，最后，老師希望你們一生與好書相伴，讓好書陪伴你們的成長，讓好書潤澤你們的生命。全體起立，呼號(hào)。退旗！敬禮！

（甲、乙）合：五（1）中隊(duì)《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：一路書香伴我行

一路書香伴我行

臘梅之香，脫俗而淡雅；音樂之香，暢然而華美；書卷之香，高貴而深刻。

在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)??身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會(huì)得以安寧。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實(shí)，我快樂，我振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

六年的讀書生涯，我有幸在書香的浸泡之中成長，以書為伴，自己的品性升華地愈為雅質(zhì)。擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書！讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)，人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歷程中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書?！?/p>

我愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書?！安豢勺园巍??！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展！

對(duì)于我來說，屬于自己最珍貴的財(cái)富莫過于一整個(gè)書柜的書，那種每次看到后心中充斥著的滿足感，那每次觸摸到不同世界的新奇，我心中深知，它們包裹著我最初的夢(mèng)想：我曾夢(mèng)想能有保爾·柯察金那樣意義深刻的人生，但我也知道這是他畢生全然付出而得到的；我曾對(duì)于霏非特斯的話語信以為真，但始終是浮士德的信念證實(shí)了真理，我心中也樹立起自己的信念：不論怎樣，都不能拋棄那份最珍貴的理想！

今后，我依然會(huì)與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！我相信，以書為侶，有書作伴，我會(huì)不斷成長！攜墨香于未來，充盈幸福人生。

第四篇：一路書香伴我行

一路書香伴我行－主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一路書香伴我行二年級(jí)7班主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目?；顒?dòng)過程：

儀式開始：中隊(duì)長（周雯漪）： 二年級(jí)7班《一路書香伴我行－主題班隊(duì)會(huì)》現(xiàn)在開始：全體起立稍息 立正各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)小隊(duì)：第一小隊(duì)稍息、立正。報(bào)告中隊(duì)委，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員——人，實(shí)到——人 報(bào)告完畢。第一小隊(duì)稍息。接受你的報(bào)告 全體立正報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員 我二7中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員37人實(shí)到37人報(bào)告完畢。中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備工作就緒，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)！

老師中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并且預(yù)祝中隊(duì)會(huì)圓滿成功！

出旗敬禮 禮畢唱隊(duì)歌全體請(qǐng)坐 請(qǐng)中隊(duì)長講話（杜禹江）書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)

書是一條長河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧

書是一首詩，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂

書是一副畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的事態(tài)

書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行 只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。

一、導(dǎo)入

舒羽：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

董夢(mèng)舟：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛

舒羽：如果你到我們學(xué)校來育英的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你

舒羽和董夢(mèng)舟：伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍！舒羽和董夢(mèng)舟：二（7）班一路書香伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、明確讀書重要性

舒羽：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。

董夢(mèng)舟：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！

出示：名人名言

1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

4、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

5、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

6、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家

7、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

8、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

9、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思

舒羽：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

三、了解該讀什么書

董夢(mèng)舟：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，舒羽，你可算是我們班的書迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢？

舒羽：我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，在去年的讀書之星評(píng)比中我們班的舒羽趙雅楠 杜禹江被評(píng)為讀書之星。讓他們中的代表介紹介紹自己的讀書體會(huì)。

杜禹江

董夢(mèng)舟：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。

舒羽：讀好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。

董夢(mèng)舟：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書 舒羽：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券！

董夢(mèng)舟：舒羽：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？

董夢(mèng)舟：（背誦一首古詩）

《長歌行》

舒羽：咦，你怎么背起古詩來了？

董夢(mèng)舟：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了

不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ蓚€(gè)別朗誦和齊背）2 3 4 5 6

四、展示匯報(bào)

舒羽：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?董夢(mèng)舟：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干” 舒羽：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。我們?cè)诩倨诘臅r(shí)候也制作了讀書卡片，展示在了壁報(bào)上。董夢(mèng)舟：我們班一直都有一個(gè)小書庫，每個(gè)同學(xué)都帶來了自己喜歡的圖書供大家閱讀，我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候同學(xué)們也都積極的辦理了圖書證，大家的讀書積極性也很高。下面請(qǐng)同學(xué)們介紹介紹自己看過的數(shù)目。

同學(xué)介紹

舒羽：我們是祖國的希望

董夢(mèng)舟：我們是祖國的未來

舒羽和董夢(mèng)舟：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。

五、結(jié)束語

舒羽：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。

董夢(mèng)舟：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)

舒羽：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉

請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

中隊(duì)長主持人： 全體起立呼號(hào)（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！）退旗敬禮！

舒羽和董夢(mèng)舟：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧！二（7）班《一路書香伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：《一路書香伴我行》主題隊(duì)會(huì)

《一路書香伴我行》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

諸暨市天馬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部 三（1）中隊(duì) 王萬英

【實(shí)施背景】

現(xiàn)在的孩子生活在快餐文化流行的時(shí)代，為了教育學(xué)生不要整天沉湎于電視和網(wǎng)絡(luò)游戲，鼓勵(lì)學(xué)生多看有意義、有價(jià)值的課外書，讓學(xué)生懂得讀書更能拓寬自己心中的世界，增加生命的厚度，本中隊(duì)于3月27日在校體藝館舉行了《一路書香伴我行》的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)?！净顒?dòng)目的】

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。（勵(lì)志主題班會(huì)）

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、寫好閱讀心得、印好資料 【宣傳報(bào)道】

結(jié)合校園讀書節(jié)活動(dòng)，在國旗下懸掛橫幅，刷寫固定標(biāo)語，在校園開辦讀書小報(bào)、墻報(bào)、專欄、晨誦活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)讀書的宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極撰寫讀書征文、向各類雜志撰稿投稿，加大對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度，營造濃厚的校園書香氛圍！

【活動(dòng)過程】

一、隊(duì)儀式

1、中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù) 8 人，實(shí)到8 人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員）報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到26 人，實(shí)到 26 人，報(bào)告完畢。

4、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。（輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。）

5、中隊(duì)長：立正！出旗，敬禮，禮畢；（奏出旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢）（一名旗手兩名護(hù)旗手，繞場(chǎng)地一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長，互敬隊(duì)禮。旗手向后轉(zhuǎn)，回到座位。）唱隊(duì)歌（播放《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）

6、中隊(duì)長:請(qǐng)坐！我宣布，三1中隊(duì)“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)?。ㄖ鞒秩松蠄?chǎng)）

二、隊(duì)會(huì)過程

（1）

男：敬愛的老師！女：親愛的少先隊(duì)員們！合：大家好！

男：溫暖的春天里，桃花香、玫瑰香、陣陣花草香，沁人心脾。女：快樂的教室里，故事書、小說書、詩歌散文書，書香令人陶醉。男：在這明媚的季節(jié)里，我們的“一路書香伴我行”中隊(duì)會(huì)正式開始。女：當(dāng)我們從懂事那天起，爸爸媽媽就對(duì)我們說:“好好學(xué)習(xí)，多看書。” 男：當(dāng)我們從走進(jìn)校門的那一天起，讀書、學(xué)習(xí)就成為我們的主要任務(wù)。從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是—— 同學(xué)們齊聲答：書。（課件出示書的畫面）女：好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！

男：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。女：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！男：好書，能使你明辨是非，分清美丑！女：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！

男：隨著信息時(shí)代的到來，在我們的生活里，互聯(lián)網(wǎng)、電視、多媒體為我們提供了豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的伙伴。男、女（合）：濃濃書香給我快樂，脈脈書香伴我成長！男：下面請(qǐng)聽?zhēng)淼脑娎收b《書》(配樂)書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；

書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。

書中有人類無窮的財(cái)富，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。

書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡。

書是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁５膿肀е新L大。

書是你的、我的，書是人類永恒的朋友。

（2）

女：是啊，書是大家的好朋友，古語說；“開卷有益”。一本好書往往能影響一個(gè)人的一生,人們用盡所有美好的詞語去贊美它，稱贊它，鼓勵(lì)我們好好讀書!劉向說；“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f——

男：等等, 要說到這些關(guān)于讀書的名人名言, 我們中隊(duì)隊(duì)員都能說上幾句, 你聽——（學(xué)生說關(guān)于讀書的名言）：

第一小隊(duì)：讀書百遍，其義自見。

第二小隊(duì)：書是人類進(jìn)步的階梯！

第三小隊(duì)：讀書破萬卷，下筆如有神。

第四小隊(duì)：讀過一本好書，像交了一位益友。

第五小隊(duì)：讀萬卷書，行萬里路。

（3）

女：多么富有哲理的格言啊。愛書吧！它是人類知識(shí)的源泉。

男：你們知道嗎？中外名人還有許多讀書軼聞呢!請(qǐng)聽等隊(duì)員帶來的精彩故事。

故事1：魯迅賣獎(jiǎng)?wù)拢ㄕn件同步播放）

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒有戴此獎(jiǎng)?wù)?，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得他的額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”。頓時(shí)，他周身發(fā)暖，困意消除，于是他又捧起書來攻讀。

故事

2、富蘭克林的精神食糧

美國18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林，自幼酷愛讀書。家貧無錢上學(xué)，從少年時(shí)代起，就獨(dú)自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦，已餓得走不動(dòng)了。連忙將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的面包?！澳愠园?，我包里有的是?！备惶m克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來?！昂⒆樱阍趺床怀悦姘?？”老嫗問道。富蘭克林笑著回答說：“讀書的滋味要比面包好多了！”經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購書能力有限，他只得經(jīng)常借書讀。他常在夜間向朋友敲門借書，連夜點(diǎn)起一盞燈，專心讀書，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下來繼續(xù)閱讀完。第二天一早，準(zhǔn)時(shí)把書還給書主，從不失信。

故事

3、寧可挨打也要讀書

前蘇聯(lián)大文豪高爾基家庭極為寒，10歲時(shí)便在鞋店當(dāng)學(xué)徒，在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書。但老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

（4）

女：聽了魯迅、富蘭克林等人的讀書故事，你有什么感想嗎？

男：唉，聽到他們讀書這樣廢寢忘食，一絲不茍，我真是自愧不如啊。女：我也是啊，想想自己平時(shí)看書時(shí)的三心二意，真是慚愧。男：從小我就聽過《鑿壁借光》和《囊螢映雪》的故事，你聽過嗎？ 女：聽過啊，匡衡、小車胤和孫康真是勤奮好學(xué)的典范。

男：現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來看書了。

女：但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

男：是的，其實(shí)，我們中隊(duì)的隊(duì)員也十分愛讀書，下面請(qǐng)他們分別用

一、兩句話介紹最近看的書，并向我們推薦幾本好書吧。

交換閱讀（好書推薦）分五小隊(duì)說：（課件同步以下五隊(duì)推薦的書名）

生1：隊(duì)員們好！適合我們年齡閱讀的書有很多：如《格林童話》《安徒生童話》等，他們會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有萵苣姑娘，有貓和老鼠，有海的女兒，有拇指姑娘……我們小隊(duì)的隊(duì)員特別喜歡看這一類的書。

生2:親愛的隊(duì)員們，我覺得有助于我們學(xué)習(xí)的書有很多：如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等，這些書不但有助于我們的學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。

生3：隊(duì)員們，我給大家推薦的是《小學(xué)生最想知道的50件事》這本書，這本書里面提出了小學(xué)生最關(guān)心的話題，包括學(xué)習(xí)、生活、交往等各方面，解答了許多疑惑，還列出了很多巧妙可行的解決辦法，只要我們讀進(jìn)去，照著去做，相信更多的疑惑和苦惱都會(huì)煙消云散，所以，我希望更多的人來閱讀這本書。謝謝！

生4：大家好！我為大家推薦《上下五千年》這本書。因?yàn)檫@本書里向我們展現(xiàn)了從古至今，五千年的滄桑巨變，涌現(xiàn)出無數(shù)精彩故事與英雄人物，是每一個(gè)孩子渴望的。所以我向大家推薦這本書。希望大家能喜歡。

生5：我向大家推薦的是兒童版古典名著。叔叔、阿姨們將大人看的書改編成我們小孩子能看懂的語言，使我們不怕看不懂了?！都t樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》《西游記》是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

（5）

女：這么多好書，我一定要趕快地把它們都讀完。

男：這你就錯(cuò)了，讀書這事可急不來，不能囫圇吞棗，要細(xì)嚼慢咽。女：為什么？

男：書卷無語，要讀懂它，也是要花一定的時(shí)間，下一定的功夫。女：你說得對(duì)。那我要怎樣才能讀到更多的書呢？

(生舉起手中的書齊聲說道：你有一本書，我有一本書，大家換一換，共享許多書！)（課件放許多書的畫面）

男：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)知識(shí)問答游戲吧。

女：☆游戲一：請(qǐng)聽下面的描述，說出故事的名稱。

1、她是一個(gè)非?？蓱z的女孩，大年夜還在賣火柴，最后凄慘地凍死在街頭。（《賣火柴的小女孩》）

2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見的東西，卻被騙子擺布得沒穿衣服上街，還以為自己是聰明的人。（《皇帝的新裝》）

3、幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動(dòng)物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過一次次的磨難，終于有了讓人羨慕，讓自己驚訝的結(jié)果。（《丑小鴨》）

4、這是一個(gè)難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過上了幸福的生活。（《青蛙王子》）男：☆游戲二：智力大沖浪

1、世界上影響最大的文學(xué)獎(jiǎng)是（諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）。

2、唐代詩人中，被稱為“詩仙”的是（李白）。

3、我國目前影響最大、發(fā)行最廣的字典是（《新華字典》）。

4、黃山風(fēng)景秀麗，景色如畫，其中（奇松）、（怪石）、（云海）、（溫泉）被稱為“黃山四絕”。

5、《西游記》的作者是（吳承恩）。

男：隊(duì)員們記得可真多！打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。

女：接下來，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌舞，再次感受詩歌經(jīng)典的魅力。歡迎女隊(duì)員帶來的舞蹈《春曉》。（七位女生舞蹈，配樂。）

（6）

男：我們是新時(shí)代的少年，為了將來能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，我們的肩上有著不可推卸的責(zé)任。

女：而讀好書是充實(shí)自己、完善自己的一個(gè)良好的途徑，請(qǐng)給我們帶來的快板《讀書好處多》。

快板《讀書好處多》

打起竹板唱起歌，談起讀書我樂呵呵。

問我為啥這么樂？讀書好處實(shí)在多。

誰先說？我先說，大家聽我說一說，我先到來我先說，從小到大我先說。

好，好，好，你先說。（齊）

讀書能知大宇宙，各種星球數(shù)不了。

人類足跡到月球，征服宇宙志氣高。

對(duì)，征服宇宙志氣高。

讀書能知天下事，世界風(fēng)云都知曉。

寶島是祖國的一部分，誰想分裂辦不到。

對(duì)，誰想分裂辦不到。

尊老愛幼品格高，讀書使人懂禮貌。

從小就能愛祖國，長大為民立功勞。

對(duì)，長大為民立功勞。

中國經(jīng)濟(jì)正騰飛，沒有知識(shí)不得了。

讀書就能強(qiáng)中國，科技國防都需要。

對(duì)，科技國防都需要。

讀書能使我成長，知識(shí)能力有提高。

為你為我為大家，為了祖國更美好。

更——美——好！

（7）

男：隊(duì)員們，書讓我們的生活絢爛多姿！女：隊(duì)員們，書讓我們的心靈豐富聰慧！男：讓我們?cè)诤脮暮Ｑ罄?，盡情遨游！女：讓我們?cè)诤脮呐惆橄拢】党砷L！

女：讓我們多讀好書，多看好報(bào)，吸取智慧力量。

男：讓我們多讀好書，多看好報(bào)，做一個(gè)快樂的讀書人！

合：隊(duì)員們，愛書吧！讓我們和好書做伴，“營造書香校園，共創(chuàng)美好未來”?。ㄖ嘘?duì)長上場(chǎng)）

男：為了形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，我們委員會(huì)擬定了一份倡議書，接下來由中隊(duì)長宣讀倡議書，希望同學(xué)們努力做到。（讀倡議書）

倡議書

三（1）中隊(duì)的全體少先隊(duì)員:

創(chuàng)建“書香校園”是天馬小學(xué)全民讀書活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。為了快樂閱讀、閱讀快樂，為了讓閱讀群星閃爍，讓書香溢満校園，我們誠摯地向全中隊(duì)隊(duì)員發(fā)出爭(zhēng)當(dāng) “閱讀之星”的倡議：

一、要愛讀書。愛讀書是時(shí)代的風(fēng)尚，親近圖書，在讀書中增長見識(shí)，陶冶情操，體味人生，健全人格。課余，讓我們手捧起書，與書為友，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從堅(jiān)持每月讀完一本書開始，在書香中成長，在書香中成人。

二、要讀好書。讀好書可以培養(yǎng)好品格、好氣節(jié)，可以開闊視野、益智明理。我們可以在專家和老師們的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)讀書、科學(xué)讀書。好書益已益人。

三、要多讀書。小說、詩歌、天文、地理、文學(xué)、軍事、科技的書，各有各的知識(shí)和樂趣。讓博覽群書來增加我們?nèi)松暮穸群蛯挾?，以扎?shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭我們今后的人生。

四、要愛護(hù)書?？磿鴷r(shí)輕輕翻，不看時(shí)平平放，別在書上亂涂畫，小心卷角或撕破，更不能隨便拋丟。

隊(duì)員們，童年是人生的起步階段，閱讀經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成我們生命的底色。讓我們一起走進(jìn)書香芳草地，去領(lǐng)略閱讀的快樂，去豐滿成長的羽翼。讓我們一齊去爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”，人人 成為“閱讀之星”，讓“閱讀之星”在書香校園中閃爍，讓 “閱讀之星”成為我們自豪的代名詞。

三（1）中隊(duì)委員會(huì) 2017年3月21日

男：開卷有益 女：我們愛讀書 男：良師益友 女：我們讀好書 男：行萬里路 女：我們多讀書 男：樂在其中 女：我們勤讀書，合：學(xué)海無涯——我們終身讀書 女：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員講話！輔導(dǎo)員：（敬禮）

親愛的少先隊(duì)員們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿成功。相信通過這次活動(dòng)，你們的讀書熱情會(huì)更加高漲。同學(xué)們，書籍是人類最親密的朋友，熱愛讀書吧！閱讀能使你的大腦更加聰慧，使你的視野更加開闊，使你的生命更富有光彩。隊(duì)員們，老師希望你們一生與好書相伴，讓一路書香伴你們前行！

三、退場(chǎng)隊(duì)儀式

中隊(duì)長：全體起立。（課件同步）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：退旗！敬禮?。úネ似烨?/p>

女：三（1）中隊(duì)《一路書香伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！【活動(dòng)效果與評(píng)價(jià)】

本次的主題隊(duì)會(huì)程序很規(guī)范，能充分以學(xué)生為主體，全員參與，而且各個(gè)主題明確，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理?；顒?dòng)形式多樣，通過詩歌朗誦、故事演講、角色扮演、知識(shí)競(jìng)賽、快板表演、倡議宣言等多種形式讓學(xué)生體驗(yàn)、感受。主題隊(duì)會(huì)就像是學(xué)生展示才能、鍛煉能力的一個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)大舞臺(tái)上隊(duì)員們盡情舞蹈，盡情歡顏，鍛煉了他們的能力，提升他們的認(rèn)識(shí)。這次主題隊(duì)會(huì)，不僅使學(xué)生明白讀書的重要性以及要讀什么樣的書，而且使學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，培養(yǎng)了多種興趣和能力?！净顒?dòng)反思】

本次活動(dòng)意在培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過讀書隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并通過讀書隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

但是這次活動(dòng)我也感覺到：一是主題隊(duì)會(huì)是政治思想教育的重要手段，但不是唯一的手段，所以還要將教育內(nèi)容堅(jiān)持抓反復(fù)抓，直到學(xué)生自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣；二是作為輔導(dǎo)員要科學(xué)地指導(dǎo)，要讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愛上閱讀；三是要對(duì)自己、對(duì)自己的學(xué)生有信心，在自己的課堂、平時(shí)的隊(duì)會(huì)課上也要有聲有色地開展活動(dòng)。