第一篇：黨支部學(xué)習(xí)中心組工作總結(jié)

黨支部學(xué)習(xí)中心組工作總結(jié)

黨支部學(xué)習(xí)中心組工作總結(jié)2007-02-06 09:53:30

×××年，我局黨支部學(xué)習(xí)中心組堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為重點，以加強和提高中心組成員的思想理論建設(shè)及科學(xué)決策水平為目的，以推進全區(qū)司法行政工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展為目標(biāo)，不斷加強和改進中心組學(xué)習(xí)工作，取得了較好的成效。

一、基本情況和做法

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

我局領(lǐng)導(dǎo)班子自始至終都對本局中心組學(xué)習(xí)教育工作進行嚴格把關(guān)，中心組由局

領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，黨支部書記任組長。為協(xié)助中心組組織學(xué)習(xí)活動，還

配備了學(xué)習(xí)秘書，使每項工作都能扎扎實實地開展。在學(xué)習(xí)過程中，中心組成員能認真學(xué)習(xí)，作輔導(dǎo)講課，按照分工，切實承擔(dān)起自己的責(zé)任。

（二）做好學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

每年年初，我局中心組都根據(jù)黨的中心工作、上級指示和本單位工作的實際，認真制定中心組年度理論學(xué)習(xí)計劃，每季度將年度工作計劃進一步細化，做出具體的學(xué)習(xí)安排，擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考問題，確定集中學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神作為每年學(xué)習(xí)的主線，把如何以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)推動我局中心工作作為學(xué)習(xí)重點，并以這一指導(dǎo)思想組織實施。在學(xué)習(xí)中，堅持以自學(xué)和精讀原著為主，集中學(xué)習(xí)為輔的原則。學(xué)習(xí)秘書根據(jù)組長的意見，每季列出統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考問題，并安排自學(xué)與調(diào)查研究活動。中心組成員按照既定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考問題進行認真自學(xué)。中心組原則上每季

度集中至天，進行專題學(xué)習(xí)和研討。集中學(xué)習(xí)時，要求結(jié)合本職工作進行研討，力求做到既提高思想理論水平又增強實際工作能力。

（三）圍繞中心，突出重點，提高實效性和針對性

在學(xué)習(xí)中，中心組始終把學(xué)好理論，提高認識擺在首位，并貫穿于全過程。除了學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容外，還著重學(xué)習(xí)了

“三個代表”重要思想以及十六大有關(guān)文件精神。在學(xué)習(xí)中突出聯(lián)系實際，務(wù)求學(xué)習(xí)對象真正學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)習(xí)中，中心組注重把學(xué)習(xí)形式搞活，采取了“讀、聽、看、寫、議”的方法。一是個人自學(xué)。原原本本地學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容及輔導(dǎo)資料，一絲不茍地做好學(xué)習(xí)筆記。同時，還把理論學(xué)習(xí)的重點放在學(xué)習(xí)貫徹十六大文件精神上，并認真落實市委對進一步掀起學(xué)習(xí)“三個代表”高潮的部署；二是聽輔導(dǎo)課。分別由×××局長，×××副局長上專題輔導(dǎo)課；三是組織討論。就是每學(xué)習(xí)一個專題后，都用半天時間組織學(xué)習(xí)對象進行討論，共同研究，交流體會。在學(xué)習(xí)過程中，各學(xué)習(xí)對象做到“四有”：有讀書筆記，有學(xué)習(xí)資料，有討論發(fā)言，有心得體會。

二、學(xué)習(xí)的成效

通過中心組扎實有效的學(xué)習(xí)，加強了領(lǐng)導(dǎo)班子自身思想理論建設(shè)，提高了科學(xué)決策水平，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，推動了全局的政治理論學(xué)習(xí)，振奮了干部職工精神，凝聚了人心，為實現(xiàn)×××工作跨越式發(fā)展提供了思想保證和精神動力，有力地推進了×××各項事業(yè)的發(fā)展。

（一）加強了思想政治素質(zhì)

通過兩年來的學(xué)習(xí)教育活動，中心組成員進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí)，使我局領(lǐng)導(dǎo)班子能緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線，做加強學(xué)習(xí)、堅定理想信念的表率，做弘揚

社會主義先進文化的表率，做努力實踐黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的表率，做廉潔奉公、拒腐防變的表率。通過學(xué)習(xí)，使中心組成員在面對日益復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢時，能時刻保持政治上的清醒和堅定，不斷提高從政治上觀察、處理問題的能力，在重大原則問題上始終頭腦清醒、立場鮮明。

（二）轉(zhuǎn)變了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)

通過學(xué)習(xí)，中心組成員普遍認識到，要實踐“三個代表”重要思想，就必須從代表最廣大人民利益出發(fā)，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，讓群眾真正感受到黨的溫暖和關(guān)懷。在統(tǒng)一了這一思想認識的基礎(chǔ)上，我局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入到基層，（開展各項工作）。

（三）提高了聯(lián)系實際做好各項工作的自覺性

通過中心組的學(xué)習(xí)，使我局中心組成員受到了深刻的馬克思主義理論再教育，思想上受到了觸動，精神上受到了

鼓舞，思想認識得到進一步提高，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和理論聯(lián)系實際的能力。在開展理論學(xué)習(xí)的同時，我局中心組還注意把學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)中煥發(fā)出來的積極性和政治熱情及時投入到實際工作中去，促進了當(dāng)前各項×××工作的順利進行。

（四）明確了今后的努力方向

通過中心組學(xué)習(xí)，進一步加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、民主集中制、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，明確了今后的努力方向和工作重點，認識到今后無論做什么事情，都要以“人民群眾贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點和落腳點，實實在在地干好×××工作。

三、存在問題

從我局中心組的整體學(xué)習(xí)情況來看，工作是扎實的，取得的效果也是非常明顯的，但從更高標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，尚存在著以下不足：一是有的學(xué)習(xí)中心組成員因工作或時間

等客觀原因，對理論學(xué)習(xí)和研究的深度不夠；二是理論聯(lián)系實際的廣度不足。這些存在的不足與問題，有待在今后工作中努力加以改進。

總之，我局中心組通過兩年來的學(xué)習(xí)，取得了明顯的效果，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強的目的。今后，我局仍將以加強中心組學(xué)習(xí)為重要任務(wù)來抓，以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平和素養(yǎng)為目的，以全面推動各項工作全面發(fā)展為目標(biāo)，積極貫徹落實中心組學(xué)習(xí)制度，扎扎實實地開展各項工作。

第二篇：黨支部學(xué)習(xí)中心組工作總結(jié)

黨支部學(xué)習(xí)中心組工作總結(jié)

×××年，我局黨支部學(xué)習(xí)中心組堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為重點，以加強和提高中心組成員的思想理論建設(shè)及科學(xué)決策水平為目的，以推進全區(qū)司法行政工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展為目標(biāo)，不斷加強和改進中心組學(xué)習(xí)工作，取得了較好的成效。

一、基本情況和做法

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

我局領(lǐng)導(dǎo)班子自始至終都對本局中心組學(xué)習(xí)教育工作進行嚴格把關(guān)，中心組由局好范文版權(quán)所有

領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，黨支部書記任組長。為協(xié)助中心組組織學(xué)習(xí)活動，還配備了學(xué)習(xí)秘書，使每項工作都能扎扎實實地開展。在學(xué)習(xí)過程中，中心組成員能認真學(xué)習(xí)，作輔導(dǎo)講課，按照分工，切實承擔(dān)起自己的責(zé)任。

（二）做好學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

每年年初，我局中心組都根據(jù)黨的中心工作、上級指示和本單位工作的實際，認真制定中心組理論學(xué)習(xí)計劃，每季度將工作計劃進一步細化，做出具體的學(xué)習(xí)安排，擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考問題，確定集中學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神作為每年學(xué)習(xí)的主線，把如何以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)推動我局中心工作作為學(xué)習(xí)重點，并以這一指導(dǎo)思想組織實施。在學(xué)習(xí)中，堅持以自好范文版權(quán)所有學(xué)和精讀原著為主，集中學(xué)習(xí)為輔的原則。學(xué)習(xí)秘書根據(jù)組長的意見，每季列出統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考問題，并安排自學(xué)與調(diào)查研究活動。中心組成員按照既定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考問題進行認真自學(xué)。中心組原則上每季度集中至天，進行專題學(xué)習(xí)和研討。集中學(xué)習(xí)時，要求結(jié)合本職工作進行研討，力求做到既提高思想理論水平又增強實際工作能力。

（三）圍繞中心，突出重點，提高實效性和針對性

在學(xué)習(xí)中，中心組始終把學(xué)好理論，提高認識擺在首位，并貫穿于全過程。除了學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容外，還著重學(xué)習(xí)了

“三個代表”重要思想以及十六大有關(guān)文件精神。在學(xué)習(xí)中突出聯(lián)系實際，務(wù)求學(xué)習(xí)對象真正學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)習(xí)中，中心組注重把學(xué)習(xí)形式搞活，采取了“讀、聽、看、寫、議”的方法。一是個人自學(xué)。原原本本地學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容及輔導(dǎo)資料，一絲不茍地做好學(xué)習(xí)筆記。同時，還把理論學(xué)習(xí)的重點放在學(xué)習(xí)貫徹十六大文件精神上，并認真落實市委對進一步掀起學(xué)習(xí)“三個代表”高潮的部署；二是聽輔導(dǎo)課。分別由×××局長，×××副局長上專題輔導(dǎo)課；三是組織討論。就是每學(xué)習(xí)一個專題后，都用半天時間組織學(xué)習(xí)對象進行討論，共同研究，交流體會。在學(xué)習(xí)過程中，各學(xué)習(xí)對象做到“四有”：有讀書筆記，有學(xué)習(xí)資料，有討論發(fā)言，有心得體會。

二、學(xué)習(xí)的成效

通過中心組扎實有效的學(xué)習(xí)，加強了領(lǐng)導(dǎo)班子自身思想理論建設(shè)，提高了科學(xué)決策水平，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，推動了全局的政治理論學(xué)習(xí)，振奮了干部職工精神，凝聚了人心，為實現(xiàn)×××工作跨越式發(fā)展提供了思想保證和精神動力，有力地推進了×××各項事業(yè)的發(fā)展。

（一）加強了思想政治素質(zhì)

通過兩年來的學(xué)習(xí)教育活動，中心組成員進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí)，使我局領(lǐng)導(dǎo)班子能緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線，做加強學(xué)習(xí)、堅定理想信念的表率，做弘揚社會主義先進文化的表率，做努力實踐黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的表率，做廉潔奉公、拒腐防變的表率。通過學(xué)習(xí)，使中心組成員在面對日益復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢時，能時刻保持政治上的清醒和堅定，不斷提高從政治上觀察、處理問題的能力，在重大原則問題上始終頭腦清醒、立場鮮明。

（二）轉(zhuǎn)變了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)

通過學(xué)習(xí)，中心組成員普遍認識到，要實踐“三個代表”重要思想，就必須從代表最廣大人民利益出發(fā)，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，讓群眾真正感受到黨的溫暖和關(guān)懷。在統(tǒng)一了這一思想認識的基礎(chǔ)上，我局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入到基層，（開展各項工作）。

（三）提高了聯(lián)系實際做好各項工作的自覺性

通過中心組的學(xué)習(xí)，使我局中心組成員受到了深刻的馬克思主義理論再教育，思想上受到了觸動，精神上受到了鼓舞，思想認識得到進一步提高，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和理論聯(lián)系實際的能力。在開展理論學(xué)習(xí)的同時，我局中心組還注意把學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)中煥發(fā)出來的積極性和政治熱情及時投入到實際工作中去，促進了當(dāng)前各項×××工作的順利進行。

（四）明確了今后的努力方向

通過中心組學(xué)習(xí)，進一步加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、民主集中制、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，明確了今后的努力方向和工作重點，認識到今后無論做什么事情，都要以“人民群眾贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點和落腳點，實實在在地干好×××工作。

第三篇：黨支部中心組學(xué)習(xí)及考核制度

黨支部中心組學(xué)習(xí)及考核制度

第一章　總則

第一條　為了進一步規(guī)范我處黨支部中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，努力提高黨支部的理論水平，特制定本制度。

第二條　黨支部中心組學(xué)習(xí)的目的，是為了提高我處領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治理論素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和管理水平。黨支部中心組成員要在全處的政治理論學(xué)習(xí)中起好帶頭作用，做出表率。

第三條　黨支部中心組的學(xué)習(xí)，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持與工作實際相結(jié)合。

第二章　組織領(lǐng)導(dǎo)

第四條　黨支部中心組成員由黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部組成。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和需要，可吸收其他相關(guān)人員列席。黨支部書記任組長、副書記任副組長。

第五條　黨支部中心組學(xué)習(xí)由組長主持，如組長因故不能出席，由副組長主持。

第三章　學(xué)習(xí)要求

第六條　學(xué)風(fēng)建設(shè)。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考。

第七條　學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨支部中心組學(xué)習(xí)主要圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想、黨的重大方針政策、上級的重大決策及重要時事等內(nèi)容展開。

第八條　學(xué)習(xí)目的。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學(xué)習(xí)同解決自身在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題結(jié)合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾”，進一步樹立科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀，堅持“兩個務(wù)必”，努力實踐“xxxx”的重要思想。

第九條　學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)上級黨委的部署和要求，結(jié)合我處實際，由支部牽頭，制定學(xué)習(xí)計劃。

第四章　學(xué)習(xí)方式與時間安排

第十條　黨支部中心組的學(xué)習(xí)可以采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式。集中學(xué)習(xí)采取聽專題報告和講座、觀看錄像、討論交流、寫心得體會等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

第十一條　黨支部中心組原則上每月學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)時間一般選定在星期五的下午。如有重要的內(nèi)容需要學(xué)習(xí)傳達，可以隨時安排。

第五章　學(xué)習(xí)制度

第十二條　學(xué)習(xí)考勤制度。黨支部中心組實行嚴格的考勤制度。中心組成員必須準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)，確因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，事前必須向組長請假。

第十三條　學(xué)習(xí)檔案制度。要建立中心組成員個人學(xué)習(xí)檔案，包括自學(xué)筆記、討論記錄、中心發(fā)言材料、學(xué)習(xí)體會文章等內(nèi)容。

第六章　學(xué)習(xí)考核制度

第十四條　指導(dǎo)思想。中心組理論學(xué)習(xí)考核要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，本著“從嚴治行”原則，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度，探索行之有效的考核方法，建立科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)和激勵約束機制，以此調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)理論的積極性，增強黨性鍛煉和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。

第四篇：黨支部中心組學(xué)習(xí)計劃doc

幼兒園黨支部中心組學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)上級黨政工作要點的指導(dǎo)精神，結(jié)合幼兒園工作實際，制定幼兒園中心組學(xué)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，不斷提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，不斷增強中心組成員解決矛盾、破解影響和制約幼兒園發(fā)展問題的能力，增強管理工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，為幼兒園的和諧發(fā)展提供有力的思想條件和組織保障。

二、學(xué)習(xí)重點

1、認真學(xué)習(xí)貫徹黨的各級各類會議、文件精神

關(guān)心時事政治、社會熱點。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面理解黨的十七屆五中全會以及今年兩會精神。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，并落實到各項工作之中，把理論武裝變成我們的工作思路，變成我們的規(guī)章制度，變成我們的自覺行動。

2、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)，扎實推進五個基本建設(shè)

以黨組織五個基本建設(shè)為契機，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，支部中心組成員要成為創(chuàng)先爭優(yōu)的排頭兵，要帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣把教職工的積極性引導(dǎo)落實到幼兒園和諧發(fā)展的各個方面。

3、繼續(xù)開展反腐倡廉教育

認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上的重要講話，同時要學(xué)xxx市、區(qū)委、局紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的系列文件、會議精神，不斷加強反腐倡廉教育，努力幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部成為政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的管理者，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

4、有效落實幼兒園管理、教育教學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)

科學(xué)務(wù)實的學(xué)校管理需要扎實的理論支撐，高效的教育教學(xué)需要扎實的專業(yè)理論奠基。中心組成員既是管理者，更是服務(wù)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增強指導(dǎo)幼兒園科學(xué)發(fā)展能力。本，中心組將繼續(xù)把學(xué)習(xí)與幼兒園管理、教 1

育教學(xué)管理相結(jié)合，與幼兒園實際相結(jié)合，做到學(xué)以致用。真正實現(xiàn)變重結(jié)果為重過程，重工作布置為重工作指導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)要求

1.提高思想認識。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。

2.開展集中學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)圍繞一個主題，認真進行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點，切實保證學(xué)習(xí)時間。全年集中學(xué)習(xí)時間不少于12天。

3.堅持個人自學(xué)。根據(jù)實際，制定學(xué)習(xí)計劃。在集中學(xué)習(xí)前按照學(xué)習(xí)內(nèi)容先行自學(xué)。每年有重點地自學(xué)一本政治理論書籍，撰寫學(xué)習(xí)體會文章。

4.講求學(xué)習(xí)實效。堅持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合，堅持把理論學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)當(dāng)作干部作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)“既談問題、更談如何解決問題”的思想作風(fēng)，認真踐行“虛功實做、務(wù)好本職”的工作作風(fēng)，不斷促進各項工作的創(chuàng)新發(fā)展。

第五篇：黨支部學(xué)習(xí)中心組工作總結(jié)之二（共）

黨支部學(xué)習(xí)中心組工作總結(jié)之二

中心組理論學(xué)習(xí)總結(jié)

一年來，我鄉(xiāng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建黨委中心組理論學(xué)習(xí)示范點為契機，始終把中心組學(xué)習(xí)作為新時期加強黨委思想理論建設(shè)和加強干部隊伍建設(shè)的重要載體來抓，并不斷提高認識、強化規(guī)范、狠抓落實，使中心組的理論學(xué)習(xí)逐步走上了制度化、規(guī)范化的道路。好范文版權(quán)所有

一、完善制度，重抓落實，在務(wù)實中求提高。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。俗話說，學(xué)習(xí)可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，理論學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。對此，我鄉(xiāng)黨委中心成員在思想上高度重視理論學(xué)習(xí)，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計劃，嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓貫徹落實。

⒈注重學(xué)習(xí)制度的落實，努力加強學(xué)習(xí)的規(guī)范性。我鄉(xiāng)黨委對中心組學(xué)習(xí)進行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對性、學(xué)習(xí)制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了中心發(fā)言、撰寫理論文章、自學(xué)理論書籍等等學(xué)習(xí)制度。一年來，我們腳踏實地地抓了學(xué)習(xí)制度的落實。一是嚴把學(xué)習(xí)例會落實關(guān)。為了抓好中心組理論學(xué)習(xí)，我們由黨委書記親任學(xué)習(xí)組長，黨群副書記、紀(jì)委書記擔(dān)任學(xué)習(xí)副組長，切實加強了對中心組的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)中還專門配備了學(xué)習(xí)秘書，進行學(xué)習(xí)記錄，并對學(xué)習(xí)記錄進行整理和保管。在具體的學(xué)習(xí)過程中，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭好范文版權(quán)所有學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。在班子領(lǐng)導(dǎo)的重視和榜樣示范下，一月一次，每次時間在個小時左右的中心組理論學(xué)習(xí)，成了我們雷打不動的慣例。在工作之余各成員還各自制定自學(xué)計劃，切實保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是嚴把知識鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識真正入腦、入骨，轉(zhuǎn)化為技能，為大家所用，我們注重理論與實際的結(jié)合，在選擇學(xué)習(xí)資料時切實考慮選用一些事關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的理論文章。使學(xué)有所用，以提高學(xué)習(xí)積極性。三是嚴把學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們制定了學(xué)習(xí)管理規(guī)定，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面，進行了嚴格要求，從而保證了理論中心組學(xué)習(xí)的有效開展，并把學(xué)習(xí)考核結(jié)果直接與年終考核、與年終獎金掛鉤。這些舉措的實施，有力促進了各項學(xué)習(xí)制度的落實。

⒉注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實不斷增強學(xué)習(xí)的針對性。在學(xué)習(xí)過程中，為了遠離理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談；杜絕“網(wǎng)上竊取”、“照搬照讀”宣言式地說教；清除腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不負責(zé)任地敷衍。我們按照“學(xué)習(xí)要精，要管用”的要求，以解決實際問題，加快區(qū)域發(fā)展為目的，圍繞本鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中的熱點、難點、焦點問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。期間，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。一年來，我們組織大家分專題深入地學(xué)習(xí)十六大報告、十六屆“四中全會”等重要講話精神，做到與時俱進，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。二是注重學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。平時，我們要求大家?guī)е妓飨麓暹M行調(diào)研，在調(diào)研中探問題，在調(diào)研中找課題。今年來，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合全鄉(xiāng)的各項重點工作實際，確立學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行探討以推進各項工作開展。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題想結(jié)合。我們還在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，相繼出臺了一系列致力于解決實際問題的有效舉措。

⒊注重學(xué)習(xí)時間的落實，切實保證理論學(xué)習(xí)的正常性。堅持了每月一次的集中學(xué)習(xí)，今年鄉(xiāng)黨委中心組共完成了個專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，開展了理論學(xué)習(xí)及交流次，組織全鄉(xiāng)黨員干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)期，組織集中宣講活動次。在各種學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮了中心組學(xué)習(xí)的表率作用、輻射作用，促進了全鄉(xiāng)理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。今年中心組成員完成學(xué)習(xí)心得體會和調(diào)研文章篇。在學(xué)習(xí)中，我鄉(xiāng)堅持學(xué)習(xí)預(yù)告制，每次集中學(xué)習(xí)先由秘書提早發(fā)出學(xué)習(xí)通知，預(yù)先明確學(xué)習(xí)的具體任務(wù)。以便中心組成員盡早安排好工作，準(zhǔn)時出席學(xué)習(xí)。此外，我們還提前向中心組成員發(fā)放了學(xué)習(xí)資料，布置為時半天的自學(xué)任務(wù)。

二、積極探索，力求突破，在創(chuàng)新中促發(fā)展。

在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時，我鄉(xiāng)黨委中心組積極探索，在“二個變”上求創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，進一步提升大家對理論學(xué)習(xí)的興趣。一是變“關(guān)起門來學(xué)”為“走向社會學(xué)”。我們在理論學(xué)習(xí)中，開辟了“走出去學(xué)”、“向社會學(xué)”的創(chuàng)新機制，采用實地考察、實地調(diào)研等方法、途徑，來推動我們在學(xué)習(xí)中的理性思考。二是變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢學(xué)”。我們也注重學(xué)習(xí)的靈活性，以切實順應(yīng)發(fā)展的潮流。一是注意抓住社會“敏感點”學(xué)。如抓住揭露黨內(nèi)及社會上存在的腐敗現(xiàn)象等敏感問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中辨真?zhèn)危ピ闫?，洗心靈，明志向。二是注意抓住“思想疑點”學(xué)。我們西

部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在部分機關(guān)干部中存在以下兩種不穩(wěn)定思想，第一種是由于身處西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，跟其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比之下經(jīng)濟收入不平衡，因此工作積極，爭取早日調(diào)離西部的。第二種是認為自己年齡已大、學(xué)歷較低，升遷無望，而使上進心受到影響的。對此，我們組織中心組成員做到早學(xué)一步，先學(xué)一步，進而引導(dǎo)大家，帶動大家切實進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，以改變西部落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的面貌。三是注意

抓住“閃光點”學(xué)。在今年號臺風(fēng)中，面對“云娜”的威脅，涌現(xiàn)出一批搶險救災(zāi)的英雄，對于這些同志、群體的先進事跡，我們中心組成員首先做到帶頭學(xué)，同時對機關(guān)干部加以宣傳教育，切實對大家進行熏陶、教育。

三、真抓實學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)效果明顯。

在學(xué)習(xí)中，各成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。

⒈進一步提高理論修養(yǎng)。我們的中心組成員在深刻領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)上狠下了功夫，并努力運用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決教育改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。許多同志還從實踐中對理論不斷予以總結(jié)和提煉。

⒉進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使得我們中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，創(chuàng)造性地開展了各項工作。

⒊進一步理清了工作思路。通過深入學(xué)習(xí)“三個代表”思想精神，使我鄉(xiāng)黨委進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路。

四、存在不足。

⒈需要進一步充分利用計算機等現(xiàn)代化手段在中心組學(xué)習(xí)中的作用，使單一學(xué)向?qū)拵ЬW(wǎng)模式學(xué)轉(zhuǎn)變。今年我們作為示范點學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各種設(shè)備還不是很完善，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)在今年月份才開始通網(wǎng)絡(luò)，因此，力求在下一年的工作中能充分利用網(wǎng)絡(luò)這一嶄新的載體，能動地開辟鄉(xiāng)黨建網(wǎng)，開通“中心組學(xué)習(xí)天地”，突破先前中心組學(xué)習(xí)方法單

一、老套，習(xí)慣于集中學(xué)習(xí)、座談、研討的“窄帶網(wǎng)模式”。這樣中心組成員只要進入該主頁便可以搜索到最新的學(xué)習(xí)信息，了解到即時的學(xué)習(xí)動態(tài)，查找到有關(guān)的學(xué)習(xí)資料。同時也隨時可以借助網(wǎng)絡(luò)與中心組成員交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)體會、發(fā)表理論見解。

⒉在中心組學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學(xué)習(xí)的針對性，使中心組學(xué)習(xí)更富有成效。

⒊學(xué)習(xí)的深度還不夠，班子成員之間在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡在中心組學(xué)習(xí)中，各成員撰寫的理論調(diào)研文章還不夠，在報刊上發(fā)表的少，同時，學(xué)習(xí)中存在著學(xué)習(xí)理論多，總結(jié)體會少的情況，對這些問題，今后還需要進一步調(diào)整和完善。