第一篇：新密市實驗小學青少年科技創(chuàng)新大賽工作總結

新密市實驗小學青少年科技創(chuàng)新大賽

工作總結

根據(jù)新密市科學技術協(xié)會、新密市教體局文件精神，我校對第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動進行了認真組織、精心籌劃，現(xiàn)將此次活動的有關情況總結如下。

學校接到通知后隨即成立以副校長靳凡瑋同志為組長、科研信息處王學亮老師、美術教研組長郭桂霞老師為成員的領導小組。制訂相關考核、獎懲辦法，并召開全校教師大會予以認真布置并組織實施。

從活動布置下去之后，廣大教師就認真、積極組織本班學生參與到此次活動中，利用休息時間、利用現(xiàn)代化網絡資源、利用優(yōu)秀的家長資源，充分發(fā)揮孩子們的科學想象力，創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品。截至12月15日，各年級組老師分別交付相關作品。其中科幻繪畫作品118件、發(fā)明創(chuàng)新作品71件，共計189件。學校并于12月16日——20日由學校美術教師和信息技術教師分門別類進行篩選，評選之前先把相關《青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》發(fā)到每位評委手中，進行了集中學習，使每一位評委有充分的時間對學生創(chuàng)作的作品有一個詳細的了解，體現(xiàn)出嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。最終，其中科幻繪畫作品53件、發(fā)明創(chuàng)新作品34件，在學校組織的評選在脫穎而出，獲得了各位參與評選老師的一致贊同，認為可以推薦到新密市參加相關比賽。

總之，此次活動，學校領導高度重視，廣大教師積極組織，全體學生勇躍參與，體現(xiàn)出了全體師生對科學技術的渴望和追求，也體現(xiàn)了很高的技術和學術水平，很多項目源于生活，又為改善生活、提高生活質量提供了方便，具有較高的使用價值。還有一些項目已經涉及到前沿科學，技術含量高，富有創(chuàng)造性，達到了舉辦這次科技創(chuàng)新大賽的目的。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)與各有關部門及社會各界密切配合，針對青少年科技教育工作的特點和規(guī)律在活動的形式和內容上不斷創(chuàng)新，使之更加符合青少年發(fā)展的需要，符合創(chuàng)新時代的特點和要求，為培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神、實踐能力的后備人才，做出我們應有的貢獻。

第二篇：青少年科技創(chuàng)新大賽實施方案

青少年科技創(chuàng)新大賽實施方案

為了營造科技創(chuàng)新型建設氛圍，貫徹《全民科學素質綱要》，加快科普示范城區(qū)建設步伐，推動我區(qū)青少年科技教育活動的開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會通知“為貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，2015年第30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽主題為《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》的要求”，為了把此項活動辦成我區(qū)的特色和精品項目，經廬陽區(qū)科學技術協(xié)會、區(qū)教育局、區(qū)中小學科普工作者協(xié)會研究，擬在2014年11月份，舉辦廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，特制定以下實施方案。

一、組織機構：

主辦單位：廬陽區(qū)人民政府

承辦單位：廬陽區(qū)科學技術協(xié)會、廬陽區(qū)教育體育局、廬陽區(qū)中小學科普工作者協(xié)會及相關學校。

廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽組織機構：

主席：黃韡

副主席：姜鴻杰劉芳王翠英

執(zhí)行主席：殷碩景董召奎谷云岳彩蓮

大賽執(zhí)行：閆如成鄒磊

大賽組織協(xié)調：王碧波尹亮鮑妮娜

“創(chuàng)新大賽”組織委員會由主辦單位、承辦單位共同協(xié)商組成。組委會辦公室設在廬陽區(qū)青少年科普協(xié)會（區(qū)電化教育館408室）。

二、大賽宗旨：建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家

三、大賽主題：《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》，科幻畫不單設主題。

四、大賽參加范圍：廬陽區(qū)范圍內職業(yè)學校、高中、初中、小學及幼兒園的在校學生和民辦機構輔導的學生。

五、活動內容：競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技實踐活動展覽、優(yōu)秀論文評比和科學幻想畫比賽等。

1）青少年科技創(chuàng)新大賽面向所有中、小學生。

2）參加發(fā)明創(chuàng)造比賽的作品應是青少年自己選題、自己設計、自己制作。評選委員會依據(jù)作品的科學性、先進性、實用性評出優(yōu)秀項目。

3）科學論文要求青少年自己選題、自己研究、自己撰寫；參加科學討論會的論文可以是中小學生在科技活動和社會實踐活動中完成的調查報告、實驗報告、研究報告等。評選委員會依據(jù)論文的科學性、先進性、實用性評出優(yōu)秀論文。

4）創(chuàng)新方案設計的參加者是中學生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經過調查、走訪、分析、論證以及研究性學習，對重大現(xiàn)實問題可能設想的解決方案，或對未來科技發(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產品和新服務進行設計和創(chuàng)作。

5）創(chuàng)新方案設計的參加者是中學生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經過調查、走訪、分析、論證以及研究性學習，對重大現(xiàn)實問題可能設想的解決方案，或對未來科技發(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產品和新服務進行設計和創(chuàng)作。

6）競賽類作品要求

1、每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。

2、申報者所申報的項目必須是2013年7月1日后完成的。

3、申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。

4、查新報告：所有參賽項目應提供查新報告，其中技術發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。

5、評審標準。作品按照自主選題、自己研究、自己撰寫、科學性、創(chuàng)新性、實用性的要求。具體見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程》。

6、科技輔導員創(chuàng)新項目應附說明項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。

六、活動要求：學校要加強對青少年科技活動的領導，認真做好宣傳發(fā)動，組織和實施。要圍繞主題，以立足普及、因地制宜、注重實效、創(chuàng)新實踐為原則，廣泛開展活動。

七、參賽要求

1、嚴格規(guī)范競賽工作。堅持“自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“三自原則”，堅持“科學性、創(chuàng)新性、實用性”的“三性原則”。

2、注重能力培養(yǎng)。注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐基本能力的培養(yǎng)。倡導青少年主動進行研究性學習，主動探索身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年質樸的原始創(chuàng)新意識。強調和提倡青少年主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

3、作者人數(shù)規(guī)定。同一項目（競賽項目）的作者不得超過兩名，否則不予申報，兩名作者的項目視為集體項目，集體項目按10％的比例參評。一個項目的輔導老師不得超過兩名。獲獎項目只表彰第一輔導員。

4、科幻畫作品要求

1）作者要求：5—14周歲的少年兒童。

2）作品要求：

①、參評作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學幻想；

②、參評作品一律在規(guī)格為38㎝×54㎝紙或其它材料上繪制，不需裝裱；

③、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種，作品風格及使用材料不限，但不包括非畫類的美術品、工藝品；

④、參評作品僅限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品，不接受集體作品；

⑤、參評作品要注意構想的獨特性、新穎性。抄襲他人作品，一經發(fā)現(xiàn)將被取消參評資格。

3）評審標準：按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽統(tǒng)一要求。

5、科技輔導員競賽要求

1）每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。

2）申報者所申報的項目必須是從當年7月1日往前推不超過兩年時間內完成的。

3）申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。

4）科技輔導員創(chuàng)新項目應附說明項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。

5）查新報告：所有參賽項目應提供查新報告，其中技術發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。

八、申報材料：

1、科幻畫：科幻畫原件、申報表一式2份，一張張貼于作品背面，一張用回形針附在作品上。

2014年9月15日前，科幻畫申報材料、匯總登記表（同時報送電子版），逾期不接受申報。作品資料請自行留存，作品不退。

2、學生競賽項目：作品1份、申報書1份、查新報告1份（同時報電子版，每個作品建一個文件夾，文件名稱：學校＋項目名稱）。

3、教師競賽項目：作品1份、申報書1份、查新報告1份（同時報電子版，每個作品建一個文件夾，文件名稱：學校＋項目名稱）。

4、學生科技實踐活動：作品1份、附件1份（電子版同時報送）。

九、專家評委：為了提高我區(qū)青少年科技創(chuàng)新的水平，本屆大賽由廬陽區(qū)科學技術協(xié)會和廬陽區(qū)教育體育局組織專家評審，并將邀請安徽省青少年活動中心、在肥科研院所專家和市科協(xié)專家組成評審委員會，對比賽進行評審。

評委會顧問：黃韡（廬陽區(qū)區(qū)委常委、常務副區(qū)長）

姜鴻杰（廬陽區(qū)區(qū)委常委、科協(xié)主席）

劉芳（廬陽區(qū)區(qū)委常委、副區(qū)長）

王翠英（廬陽區(qū)政府副區(qū)長）

評委會主席：董召奎（廬陽區(qū)科協(xié)常務副主席、科技局局長）

殷碩景（廬陽區(qū)教育體育局局長）

評委會副主席：岳彩蓮（廬陽區(qū)教育體育局副局長）

谷云（廬陽區(qū)科協(xié)委員、科技局副局長）

評審組組長：徐楠桔（省科協(xié)青少年活動中心副主任、安徽省青少年創(chuàng)新大賽組織成員之一）

鄭軍（科協(xié)青少年活動中心二室主任兼、安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽項目負責人）

評審組評委：韓德民（安徽大學中文系教授、省動物學會常務理事、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委）

孫怡寧（中科院合肥智能研究所研究員，博士生導師、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委、合肥市青少年創(chuàng)新大賽專家評委、安徽省青少年機器人大賽評委）

王剛（合肥市第一中學生物教研組組長、高級教師，全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導員）

十、作品評審方式：采取專家評委評審，并提出修改意見。

十一、作品征集對象：廬陽區(qū)區(qū)域內的中、小學和幼兒園及職業(yè)學校、民辦學校的所有在校學生。

十二、表彰獎勵：區(qū)級競賽根據(jù)不同項目設置作品特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀社會實踐獎，另設優(yōu)秀輔導獎和優(yōu)秀組織獎。

十三、獎項設置：

1、科技創(chuàng)新特等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學幻想畫、社會實踐）：共100名

2、科技創(chuàng)新一等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學幻想畫、社會實踐）：共150名

3、科技創(chuàng)新二等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學幻想畫）：頒發(fā)獲獎證書

4、科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎6名

5、優(yōu)秀科技輔導員：中、小學10名

十四、活動依據(jù)：依據(jù)廬陽區(qū)《關于進一步加強中小學科普教育工作的意見》和《廬陽區(qū)中小學科普工作考評標準》的要求開展本次活動。我們將廬陽區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽學校的參與率作為對學?？破展ぷ骺荚u重要條件之一。

十五、工作日程安排：

1、籌備：2014年6月15日至11月30日；

2、2014年10月15日成立第六屆創(chuàng)新大賽組織機構；

3、2014年11月18日上報作品；

4、2014年11月22日專家評審組對作品評分；

5、選拔推薦優(yōu)秀作品參加全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽。

6、由于青少年科學幻想畫合肥市的比賽提前，我們區(qū)內評選也必須提前，科學幻想畫提交時間2014年9月15日截止。

第三篇：青少年科技創(chuàng)新大賽標語

臥龍區(qū)2010年“環(huán)保杯”青少年科技創(chuàng)新大賽作品展評儀式

前言

青少年科技創(chuàng)新大賽是全國參與青少年、科技輔導員最多的一項具有較強示范性、導向性和群眾性的科技創(chuàng)新活動。目的在于讓廣大青少年在參與活動、參與實踐中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所體驗，從而使他們領會科學、感受科學、走近科學，進一步增強動腦、動手的實踐能力，提高綜合素質。這幾年，在這方面我區(qū)做了很多工作，取得了優(yōu)異的成績。僅去年，我區(qū)就有200多所中小學、幼兒園的近萬名師生、家長參與了這項活動，區(qū)大賽活動辦公室收到各類優(yōu)秀作品700多件，經過區(qū)級公開、公正的評審，共評出一等獎作品142件參加市賽，另評出二、三等獎410件。經過省市評審，我區(qū)榮獲省、市優(yōu)秀組織獎5個，個人獎項169個，獲獎數(shù)量名列全市前茅。

今年我區(qū)的青少年科技創(chuàng)新大賽，從區(qū)委、政府到區(qū)直部門都給予高度重視，尤其是區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局，組織得力，廣大教師、學生積極參與，本次大賽收到參賽作品500余幅。參加展評的作品都凝結著我們的老師、學生及家長的心血和汗水。這些作品，代表了我區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平，也可以說，代表著我區(qū)科技發(fā)展的未來。祝愿我們的青少年在參與

活動中，煉出真本領，賽出新水平，讓我們的成果、讓我們的青少年，走出臥龍、走出南陽、走向全國、走向世界。

區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)城建環(huán)保局

橫幅2個：5米。熱烈歡迎各級領導、家長蒞臨參觀 領會科學、感受科學、走進科學

門口：臥龍區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽作品展

主辦單位：區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)城建環(huán)保局

協(xié)辦單位：河南移動公司南陽分公司

第四篇：青少年科技創(chuàng)新大賽實用指南2（本站推薦）

青少年科技創(chuàng)新大賽實用指南之二

怎樣寫一個教師方案

昆明市青少年科技教育協(xié)會云南天文臺 高 衡

1．活動方案的名稱

2．活動方案的具體目標

3．活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析

4．活動方案的主體部分：

（1）活動內容

（2）難點、重點

（3）活動過程和步驟

（4）可能出現(xiàn)的問題及解決預案

（5）活動結果及呈現(xiàn)方式

（6）對這個活動的評價標準

（7）活動對參與者的教育作用

5．申請者實施活動方案的有利條件

（1）曾經開展過哪些類似的活動

（2）個人相關知識和經驗的積累

（3）可以得到的各種資源〔專家、社團、政府、企業(yè)的支持〕

第五篇：青少年科技創(chuàng)新大賽實用指南6

青少年科技創(chuàng)新大賽實用指南之六

答 辯 指 南

云南省青少年科技教育協(xié)會云南天文臺 高 衡

一、介紹自己、學校、班級、姓名

評委老師好！我是XX學校XX年級的XXX二、三、選題的依據(jù)〔我為什么要選這個題目〕，并且講清楚我這個選題要告訴大家什么事情。做題的過程

1.實驗是怎樣設計的〔講清實驗條件和選用的儀器〕

2.實驗的過程步驟。包括：

①數(shù)據(jù)〔資料〕是怎樣取得的？

②數(shù)據(jù)〔資料〕是怎樣處理的？四、五、六、七、通過對數(shù)據(jù)〔資料〕處理結果的分析我得到了什么結論？這結論說明了什么？ 在答辯中適當?shù)拇┎?~3個例子我的陳述完了，請評委老師提問。專家將會對以下方面提問

1.作者對基本科學原理的理解。

2.這些實驗數(shù)據(jù)〔資料〕是不是作者自己完成的。請你講一講某個數(shù)據(jù)〔資料〕是怎樣來的。

3.你的結論是什么？別人研究類似問題的結論是什么？你和他們的研究有什么不同？你的創(chuàng)

新點是什么？

4.你的課題還有什么可以深入研究的地方？八、九、十、答辯一般10－15分鐘，其中作者陳述5分鐘，專家提問5分鐘。除答辯學生及其輔導老師外，答辯會場不允許其他選手和老師在場。除指定答辯專家外，工作人員不能向選手提問。

十一、教師方案答辯的陳述部分

①選題依據(jù)〔我為什么要選這個題目？〕

②我準備怎么做這個題目？〔講清方案中的幾個關鍵步驟，你的“亮點”〕

實施過程可參考指南5：“科技實踐活動的典型做法”

③通過這個活動我要達到什么目的？

④專家的提問也從這三個方面進行

⑤答辯要注意少說空話，少談“放之四海而皆準”就是沒法做的空洞的話。